北师大版五年级下册数学《有趣的测量》长方体(二)精品PPT教学课件 (2)

（3）测量不规则的物体的体积时，我们利用水的高度变化将它 转化成可以测量的水的体积。
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三、应用练习 1.这块石头的体积是多少？
72mL-55mL=17mL=17（立方厘米） 答：这块石头的体积是17立方厘米。
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2.一个长方体容器，底面长2dm、宽1.5dm，放入一个土豆后水面升高了 0.2dm，这个土豆的体积是多少？
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交流汇报： (1)排水法 石块的体积是哪一部分水的体积？这一部分水的体 积如何求？ 升高了的水的体积就是石块的体积，只要先求出水 面升高了多少，再乘底面积就是石块的体积。
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(2)溢水法： 溢出来的水的体积和石块的体积有没有关系？有什 么关系？ 溢出来的水的体积就是石块的体积。
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测量石块的体积时，如果水没有没过这个石块，那么升高了的水的体积 或是溢出的水的体积等于这个石块的体积吗？
测量时注意： (1)水一定要没过石块； (2)在实验中要想保证实验结果的精确，除了计算要准确外，还要注意 我们可以多做几次实验求出几次实验数据的平均值。
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10，100。 相邻的两个体积单位之间的进率是多少呢？今天我们来探 究体积单位之间的进率。
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二、探究新知
如何测量石块的体积？
你们能找出一个计算这个石块的体积公式吗？生活中像这样 的物体很多，我们称为不规则物体，生活中还有哪些像石块 这样的不规则物体呢？
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我们们怎样来求这样的不规则物体的体积呢？ 淘气是这样测量的，你看懂了吗？
底面长： 宽： 水面高：
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水面高：
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探究方法：
方案一：(排水法)找一个长方体形状的容器，里面放一定的水，量出 水面的高度后把石块沉入水中，再量出水面上升后的高度。这时计算 一下水面升高了多少。
方案二：(溢水法)将石块放人盛满水的容器中，并将溢出的水倒入 有刻度的量杯中，然后直接读出水的体积，就是石块的体积。
2x1.5x0.2=0.6（立方分米）
答：这个土豆的体积是0.6立方分米。
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四、课堂小结 通过这节课的学习，你学到了哪些知识？有什么收获？
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感谢你的阅览
Thank you for reading
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数学五年级 下册
长方体（二） 有趣的测量
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一、复习导入
谁能说说长方体的体积计算方法？ 长方体的体积等于长乘宽乘高
一个长方体的长是8 dm，宽是3.5 dm，高是6 dm， 这个长方体的体积是多少？
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相邻的两个长度单位之间的进率是多少？相邻的两个面积 单位之间的进率呢？