XX年pep四年级英语下册第四单元第三课时教案

XX年pep四年级英语下册第四单元第三

课时教案

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课

时

教

案课题：Unit4

Atthefarm

第

3

课时

总序第

3

个教案课型：

新授

编写时间：

年

月

日

执行时间：

年

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日教学内容：p40Let’sspell教学目标：1、让学生掌握含有字母组合or的单词发音和认读书写。

2、能听、说、读、写horse,fork,homework,worldmap 四个词语。知识与技能：能听、说、读、写horse,fork,homework,worldmap四个词语。过程与方法：情景教学法情感、态度与价值观：保护植物。热爱动物。教学重点：能听、说、读、写horse,fork,homework,worldmap 四个词语。教学难点：正确书写horse,fork,homework,worldmap四个词语。教学方法：情景法合作法教学准备：多媒体。教学过程一、复习引题

、师生做日常口语练习: ??A:whatarethese? ??B:Theyare...

A:Arethese...?

B:yes,theyare./No,theyaren't. 2、请学生表演A 部分Let’stalk的对话。二、教学新课

、播放Read,listenandchant的录音，让学生听歌谣。

2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

3、播放Read,listenandnumber的录音,让学生给单词排序。

4、听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。三、巩固练习

、完成Look,listenandwrite部分的练习。四、布置作业

、抄本课单词4+1模式五、板书设计

horse,fork,homework,world，map教学（后记）反思：批

注

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