《狼》专题复习
《狼》中考复习题
《狼》复习题一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意睱甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！一、文学常识：1、本文体裁是短篇小说，选自《聊斋志异》中的《狼三则》中的第二则。
作者清代小说家蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”。
“聊斋”是他的书房的名字，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的事。
全书共491篇，这本书的名字连起来可以是“在我的叫‘聊斋’的书房里记述奇特怪异的故事”。
郭沫若盛赞蒲氏的著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
2、作者通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败，黑暗进行了有力的批判，表达了人民的愿望。
二、给下列字注音缀（zhuì） 窘（jiǒng） 苫（shàn） 弛（chí） 眈（dān） 黠（xiá） 瞑（míng） 暇（xiá） 隧（suì） 尻（kāo）寐（mèi） 少时（shǎo）三、重点实词：止有剩骨（通“只”，只有）缀行甚远（紧跟；很）顾野有麦场（回头看；平坦的空地）一狼仍从（跟从）复投之（又）恐前后受其敌（担心，恐怕；敌对，攻击）并驱如故（一起；旧，原来）大窘（很；窘迫）苫蔽成丘（遮盖）屠乃奔倚其下（跑；靠）弛担持刀（放松，放下）眈眈相向（注视的样子）少时（一会儿）一狼径去（径直走开）犬坐（象狗一样蹲坐）久之（不一会）目似瞑（闭眼）意睱甚（神情、态度；空闲）屠暴起（突然）又数刀毙之（杀死）方欲行（副词，刚刚）转视积薪后（堆积柴草）一狼洞其中（打洞）意将隧入以攻其后也（在柴草堆中打洞）止露尻尾（屁股）屠自后断其股（砍断；大腿）乃悟前狼假寐（于是；假装睡觉）盖以诱敌（原来是；用来）狼亦黠矣（狡猾）而顷刻两毙（一会儿；被杀死）禽兽之变诈几何哉（作假、欺骗；多少）四、一词多义。
《狼》知识点
《狼》知识点
《狼》是清朝著名文学家蒲松龄创作的文言短篇小说，出自其作品集《聊斋志异》。
以下是关于这篇作品的一些主要知识点：
1. 文学常识：
- 作者蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。
- 《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的书屋名，“志异”的意思是记录奇异的事。
2. 原文内容：描述了屠户与两只狼的斗争过程。
起初，屠户遇到两只紧跟其后的狼。
当屠户试图通过投掷骨头来摆脱它们时，一只狼停下来吃肉，而另一只继续跟随。
最后，屠户利用智慧和勇气成功地杀死了两只狼。
3. 课文分析：
- 本文采用了叙议结合的写法，先叙述故事，再通过论点明主题：狼无论多么狡诈也不是人类的对手，终会被人类的勇敢和智慧战胜。
- 通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象。
- 文章情节曲折，生动地展现了狼的贪婪、凶狠和阴险狡猾的特点，同时也展现了屠户从心存侥幸到奋起自卫的心理变化。
4. 语言特点：课文语言简练生动且富有表现力。
蒲松龄通过细腻的笔触，成功地描绘了人物与狼之间的斗争，使读者对故事情节产生强烈的共鸣。
七年级文言文《狼》复习
七年级语文期末专项复习——文言文狼(蒲松龄)一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1．用“/”划分下列句子朗读节奏 (3分)⑴其一犬坐于前( 只划一处 )⑵而两狼之并驱如故。
( 只划两处 )⑶意将隧入以攻其后也。
( 只划两处 )2．解释下列句中加点词语的意思。
(20分)(1) 屠大窘．,恐前后受其敌．( ) ( ) (2)屠自后断其股．( )(3)顾．野有麦场（） (4)一狼洞．其中（）⑸缀．行甚远（）⑹而两狼之并驱．．如故（）( ) ⑺弛．担持刀( ) ⑻一狼径．去( )⑼其一犬．坐于前( )⑽目似瞑．，意暇．．甚。
( )( )( )⑾屠暴．起( ) ⑿一狼洞．其中，意将隧．入 ( ) ( ) ⒀前狼假寐．，盖．以诱敌( ) ( ) ⒁狼亦黠．矣( ) 3．选出对课文内容理解正确的一项。
（）(3分)A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
4．翻译下面句子。
(15分)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
_____________________ _ 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
《狼》总复习
二、基础通译
1、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 译：有个屠户傍晚回（返回）家，货担里的肉已经卖完，只 有剩下的骨头。 2、途中两狼，缀（连结，这里是紧跟的意思）行甚远。 屠惧，投以骨（以骨投之）。 译：半路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠户很害怕， 把一块骨头扔给它们。 3、一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。 译：一只狼得到骨头停（停止）了下来，另一只狼仍然跟随着 （他）。（他）又扔了一块骨头，后一只狼（得到骨头）停了 下来，可是先前那只又追到了。
2、启发
像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。
面对像狼一样的邪恶势力，只有敢于斗争，善于斗争， 才能取得胜利。
7、屠乃奔倚其下，弛（放松，这里指卸下）担持刀。狼不 敢前，眈眈（注视的样子）相向。 译：屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。 两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。 8、少时，一狼径去，其一犬坐于前。 译：一会儿，一只狼径直走开（离开）了，其中的另一只狼 像狗似的蹲坐在前面。 9、久之，目似瞑（闭眼），意暇（空闲）甚。 译：过了很久，（那只狼的）眼睛好像闭上了，神情悠闲 得很。
4、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译：骨头已经扔完了，然而两只狼仍像原来那样一起追赶他。
5、屠大窘，恐前后受其敌（敌对，这里是胁迫、攻击）。 译：屠户非常困窘急迫，担心前后一起受到两狼的夹攻。
6、个大麦场，麦场主人在麦场的 中间堆着柴草，覆盖成小山似的。
13、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译：（屠户这）才醒悟前一只狼假装睡觉，原来是用（这种 方式）来诱骗对手。
14、狼亦黠矣，而顷刻两毙， 译：狼也够狡猾的了，但是转眼间两只狼都被杀死了
15、禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！ 译：禽兽的欺骗手段能有多少啊，只是给人增加笑料罢了！
《狼》考点集训1-2024年中考语文一轮复习
《狼》考点集训1一、文学常识填空1.本文选自短篇小说集《________》，作者________，字________，号________，世称________，________朝著名________家。
2.《聊斋志异》是一部文言________集。
“聊斋”是________________，“志”是________的意思，“异”指________的故事。
二、文言文名句积累（一）直接型默写1.狼不敢前，___________。
2.久之，___________，___________。
3.一狼洞其中，______________。
4.屠自后断其股，亦毙之。
___________，___________。
5.狼亦黠矣，而顷刻两毙，______________？______________。
（二）理解型默写1.文中描写前狼假寐姿势的句子是：______________。
2.文中描写前狼假寐神态的句子是：_______，_______。
3.文中表明前狼假寐目的的句子是：______________。
4.文中表明后狼径去目的的句子是：______________。
5.文中表现屠户退让策略失败的句子是：______________，______________。
6.文中表现屠户积极防御的句子是：______________，______________。
7.文中表现屠户的警觉性高的句子是：______________，______________。
8.最能表现屠户当机立断的性格的句子是：_______，____________，______________。
9.表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是：______________，______________。
10.表明“一狼洞其中”的目的的句子是：______________。
11.文中揭示全文主旨的句子是：__________，__________，______________？__________。
18《狼》复习资料 2021-2022学年部编版语文七年级上册
部编版语文七上《狼》（蒲松龄）复习资料【基础复习】笔记一、请在括号内解释文中加点词。
一屠晚归，担中肉尽，止．（同“只”）有剩骨。
①途中两狼，缀．（紧跟）行甚远。
屠惧，投以．（把）骨。
一狼得骨止．（停止），一狼仍从。
复．（又，再）投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱．（追赶）如故．（原来）。
屠大窘．（紧张为难），恐前后受其敌．（攻击，胁迫）。
顾．（转头看）野有麦场，场主积薪其中，苫蔽．．（盖上，遮蔽）成丘。
屠乃奔倚其下，弛．（卸下）担持刀。
狼不敢前，眈眈．．（注视的样子）相向。
少时，②一狼径去．．（径直离开），其一犬．（像狗一样）坐于前。
久之．（音节助词），目似瞑，意．（神情）暇．（空闲）甚。
屠暴．（突然）起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，③一狼洞．（打洞）其中，意将隧．（从暗道）入以攻其后也。
身已半入，止露尻．（屁股）尾。
屠自后断其股．（大腿），亦毙之。
④乃悟前狼假寐．（睡觉），盖．（原来）以诱敌。
⑤狼亦黠．（狡猾）矣，而顷刻．．．．（作假，欺骗）几何．．（一会儿）两毙，禽兽之变诈（多少）哉？止增笑耳．（罢了）。
二、请依次用现代汉语翻译文中画线语句。
①路上遇见了两只狼，它们紧跟着屠户走了很远。
②一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在屠户前面。
③一只狼正在柴草堆中打洞，打算从暗道进去来攻击屠户的背后。
④才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是来诱惑敌方。
⑤狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽欺骗的手段能有多少啊！【课文要点】（一）文学常识1.出处：《聊斋志异》。
中国古典短篇小说之巅峰。
“聊斋”是蒲松龄的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
题材非常广泛，内容极其丰富。
多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。
郭沫若．．．评价说：“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。
”2.作者：蒲松龄，字留仙。
《狼》的复习题及答案
《狼》的复习题及答案一、选择题1. 《狼》一文中，狼群最终被击败的原因是什么？A. 狼群内部发生内斗B. 狼群被猎人的陷阱所困C. 狼群因缺乏食物而饿死D. 狼群被牧羊人和猎狗联合击败答案：D2. 在《狼》的故事中，牧羊人采取了哪些措施来保护羊群？A. 仅依靠猎狗B. 仅依靠牧羊犬C. 仅依靠牧羊人的机智D. 牧羊人、猎狗和牧羊犬的联合行动答案：D3. 《狼》中描述的狼群数量是多少？A. 两只B. 三只C. 四只D. 五只答案：A二、填空题1. 在《狼》的故事中，牧羊人首先利用______来引诱狼群，然后利用______来保护羊群。
答案：猎狗，牧羊犬2. 故事中，狼群最终被击败的地点是在______。
答案：羊圈附近三、简答题1. 请简述《狼》中牧羊人是如何智斗狼群的。
答案：牧羊人首先利用猎狗引诱狼群，使狼群分散注意力。
随后，牧羊人利用牧羊犬和猎狗的联合行动，成功地保护了羊群，并最终击败了狼群。
2. 《狼》这个故事给我们的启示是什么？答案：这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，智慧和团结合作是战胜敌人的关键。
通过机智的策略和团队的协作，可以有效地克服看似强大的对手。
四、论述题1. 分析《狼》中狼群失败的原因，并讨论这个故事对现代社会的启示。
答案：狼群在《狼》中失败的原因主要有两点：一是狼群内部缺乏有效的沟通和协作，导致行动分散，无法形成有效的攻击力量；二是狼群低估了牧羊人和猎狗、牧羊犬的联合防御能力。
这个故事对现代社会的启示在于，无论是个人还是团队，在面对挑战时，都需要具备良好的沟通和协作能力，以及对对手能力的准确评估。
只有通过智慧和团队的力量，才能在竞争中取得胜利。
7年级下册《狼》复习资料(全)
狼（复习）原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
译文：有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。
路上遇到两只狼，紧随着走了很远。
注释：1、屠：宰杀牲屠。
这里指屠户，宰杀牲畜卖肉的人。
2、“止”通“只”，意思是只。
3、缀行甚远：紧随着走了很远。
缀，连接，这里是紧跟的意思。
原文：屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从，复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
译文：屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。
一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。
屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。
骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。
注释：4、投以骨：就是“以骨投之” 5、从：跟随。
6．并驱：一起追赶。
原文：屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
译文：屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。
屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
注释：7、.窘：困窘急迫。
8、恐：恐怕 9、敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。
10.顾：回头看，这里指往旁边看。
11.积薪：堆柴草。
薪，柴草，这里指麦秸。
12.苫蔽成丘：覆盖成小山似的。
苫：盖上。
蔽，遮蔽。
13.乃：于是，就。
14、倚：倚靠 15.弛：放松，这里指卸下。
16、持：拿起 17、前：向前（动词）18．眈眈相向：瞪眼朝着屠户。
眈眈，注视的样子。
原文：少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译文：过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。
《狼》文言文复习
基础积累1、填空、本文选自作者，字，代家。
郭沫若也曾评价《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，”。
2、、解释词语担中肉尽．（）止．有剩骨（）缀．行甚远（）一狼仍从．（）屠大窘．（）顾．野有麦场（）积薪．其中（）苫蔽．．成丘（）弛．担持刀（）眈眈．．相向（）目似瞑．（）数刀毙．之（）恐前后受其敌．( ) 断其股．（）一狼洞．其中（）前狼假寐．（）狼亦黠．矣（）盖．以诱敌（）犬．坐于前（）屠暴．起（）意暇．．甚（）意．将隧．入（）（）3、、用现代汉语解释下面的句子：①顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
③一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
④久之，目似瞑，意暇甚。
⑤其一犬坐于前⑥乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
比较阅读阅读下面文言文选段，完成各题。
【选段一】《狼》【选段二】《黔之驴》黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚怒。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄去。
1.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）⑴其一犬坐于前。
犬：⑵以为且噬己也，甚怒。
怒：2.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）⑴骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
⑵益狎，荡倚冲冒。
3甲文中①最能体现屠户当机立断的性格的句子是: 。
②表现狼狡猾的句子是：。
④表现两狼与屠户势均力敌，各不相让的句子是：。
⑤表明“一狼洞其中”的目的的句子是：。
4.整体看这两则材料，我们得知：屠户之所以没有被贪婪、狡诈、凶狠的狼吃掉，是因为他：⑴，⑵；黔之驴之所以避免不了悲剧命运，是因为它：⑶，⑷。
这充分说明了认清形势的重要性。
《狼》一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
狼复习要点
《狼》复习题一、基础类1、古今异义：①耳：古：罢了；今：耳朵。
②股：古：大腿，；今：屁股。
2、词语活用：①其一犬坐于前（犬，名词作状语，像狗一样）③一狼洞其中（洞，名词作动词，“打洞”的意思。
）④恐前后受其敌（敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思）⑤意将隧入以攻其后也（隧，名词作动词状语，“挖洞”的意思，）3、特殊句式投以骨倒装句兼省略句，应为“以骨投之”，意思是“把骨头扔给狼”。
4、虚词：（1）而：连词，表转折，但，可是。
例：而两狼之并驱如故（2）其：①恐前后受其敌:代词，指狼②场主积薪其中：代词，指麦场③屠乃奔倚其下：代词，指积薪④一狼洞其中：代词，指积薪⑤意将隧入以攻其后也：代词，指屠夫。
⑥屠自后断其股：代词，指狼（3）以：连词，表目的，可译为“来”。
例：意将隧入以攻其后也。
（4）于：介词，在。
例：其一犬坐于前。
（5）之：①助词，无实在意义，用在表示时间的词后面，起凑足音节。
例：久之。
②代词，它。
例：又数刀毙之（代狼）③助词，的。
例：禽兽之变诈几何哉④助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不翻译。
例：而两狼之并驱如故二、内容类1、《狼》一文的写作思路是什么？屠户遇狼——屠户惧狼——屠户御狼——屠户杀狼。
2、文中是怎样写狼的狡猾的？文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。
3.屠户的机智表现在哪些地方？文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作和行为表现出来的。
“顾野有麦场……乃奔倚其下，弛担持刀。
”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。
”4.结尾段在文章中有什么作用？答：发表议论，点明故事的主题，起到画龙点睛的作用5.文章主旨：本文通过记叙两只狡诈的狼想要吃掉屠夫，但最终双双被屠夫毙命的故事，讽喻像狼样的恶人不论怎样狡诈，终归，并告诫人们，对待像狼一样的恶势力不要抱有幻想，要敢于斗争，善于斗争。
《狼》知识点梳理+复习
《狼》知识点梳理1、作者：蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。
2、出处：节选自《聊斋志异》中的《狼三则》。
第一则说的是屠户为狼所迫，把肉吊在树上，狼为食肉而被钩吊死的故事；第三则写屠户被狼困在一个席棚内，狼以爪伸入，结果为屠户割破皮肉、吹气胀死的故事；教材所选的《狼》为第二则故事。
《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。
聊斋：书斋名；志异：记述奇异的故事。
3、《狼》体裁：短篇小说。
字词分类整理缀（zhuì）窘（jiǒng）苫蔽（（shànbì）弛（chí）眈（dān）黠（xiá）瞑（míng）暇（xiá）隧（suì）尻（kāo）寐（mèi）少时（shǎo）积薪（xīn）奔倚（yǐ)）少时（shǎo）顷刻（qǐng）变诈（zhà）1、通假字：“止”通“只”，意思是只，仅仅.（止有剩骨；止露尻尾；止增笑耳）。
2、一词多义：①之：复投之（代词，代骨头）又数刀毙之／亦毙之（代词，代狼）而两狼之并驱如故／禽兽之变诈几何哉（主谓之间，不译）久之（助词，凑足音节，不译）②以：投以骨（把）以刀劈狼首（用）意将隧入以攻其后也／盖以诱敌（来，用来）③止：止有剩骨（“止”通“只”）后狼止而前狼又至（停止）④乃：屠乃奔倚其下（于是，就）乃悟前狼假寐（才）⑤前：后狼止而前狼又至（形容词，先前的）狼不敢前（动词，上前）⑥意：意暇甚（神情）意将隧入以攻其后（想，打算）⑦敌：恐前后受其敌（攻击）盖以诱敌（敌方，名词）3、古今异义：①弛担持刀弛古义：放下；今义：松弛。
②屠自后断其股股古义：大腿；今义：屁股。
4、词类活用：①恐前后受其敌：敌，名词用为动词，攻击，胁迫。
②其一犬坐于前：犬，名词作状语，像犬一样。
③一狼洞其中：洞，名词用为动词，打洞。
④意将隧入以攻其后也：隧，名词用作状语，从隧道，从柴草堆中打洞。
初一语文期中专题复习《狼》
初一语文期中专题复习《狼》（一）阅读文言文《狼》，作答1-3题。
狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.解释下列加横线词的意思。
（1）恐前后受其敌（）（2）顾野有麦场（）（3）一狼洞其中（）（4）屠自后断其股（）2.用现代汉语翻译下面句子。
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
译文：_______________________________________________________________（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译文：_________________________________________________________________3.根据文章内容，完成下列题目。
（1）文章结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼——___________——御狼——____________”来展开双方的矛盾和斗争。
（2）文中与“目似暝，意暇甚”相照应的一句是“__________________________________”。
（3）读完本文，请说说这个故事告诉我们什么道理。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面[甲]、[乙]两个文言文，作4-6题。
《狼》的复习题及答案
《狼》的复习题及答案《狼》复习题一、选择题1. 《狼》是哪位作家的作品？A. 鲁迅B. 郭沫若C. 巴金D. 老舍2. 《狼》中，狼的形象主要代表了什么？A. 忠诚B. 狡猾C. 勇敢D. 凶残3. 在《狼》中，主人公与狼的第一次交锋发生在什么情况下？A. 主人公在森林中迷路B. 主人公在夜晚回家的路上C. 主人公在狩猎时D. 主人公在放牧时4. 《狼》中，主人公最终是如何战胜狼的？A. 用枪射杀B. 用陷阱捕捉C. 用智慧欺骗D. 用力量制服5. 《狼》的主题思想是什么？A. 人与自然的和谐共处B. 人的智慧与勇气C. 人与动物的斗争D. 人对自然的征服二、填空题6. 《狼》中，主人公在与狼的斗争中展现了_________的精神。
7. 故事中，主人公最初对狼的态度是_________，但随着故事的发展，他的态度转变为_________。
8. 在《狼》中，狼的狡猾体现在它_________的行为上。
9. 主人公在故事中使用了_________来对付狼。
10. 《狼》通过主人公与狼的斗争，表达了作者对_________的思考。
三、简答题11. 简述《狼》中主人公的性格特点。
12. 描述《狼》中主人公与狼的第一次交锋的过程。
13. 阐述《狼》中狼的形象及其象征意义。
14. 分析《狼》中主人公战胜狼的方法和策略。
15. 讨论《狼》的主题思想及其对现代社会的启示。
四、论述题16. 结合《狼》的内容，论述人与自然的关系，并提出你的观点。
17. 从文学角度分析《狼》的艺术特色和创作手法。
18. 论述《狼》中主人公与狼的斗争对个人成长的影响。
19. 以《狼》为例，探讨动物在文学作品中的象征意义。
20. 论述《狼》对当代社会环境保护意识的启示。
答案：一、选择题1. D2. B3. B4. C5. B二、填空题6. 勇敢、智慧7. 恐惧、勇敢8. 伪装、诱敌9. 计谋10. 人与自然的和谐共处三、简答题11. 主人公性格特点：勇敢、机智、果断。
《狼》知识点复习与练习
1.“屠大窘”说明了什么？
【答案】说明在危急关头，他产生了激烈的思想斗争。他明白自己面临着生死抉择，要么被狼吃掉，要么把狼杀死。
2.在危急关头，屠户是怎样做的？
【答案】他已在事实面前吸取了教训，开始考虑如何改变“前后受敌”的不利条件。他机敏地环顾麦场且速“奔倚”在积薪之下，放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形，改变了途中两狼并驱的局面，避免了前后受敌的处境。
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望，但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。被郭沫若评价为：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”
【写作背景】《狼三则》都是写屠户在不同情况下遇狼、杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性；第二则着重表现狼的欺诈伎俩；第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被杀死的下场。作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节，各自成篇，然而又紧密相关，构成一个完整的统一体，从不同侧面阐发了主题思想。
3.屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
屠户处境困迫，恐怕前后一起遭受它们的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人在打麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，凶狠注视着屠户。
层意第三层（第3段）：写屠户御狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休，这是故事的进一步发展，也是故事的转折之处，屠户开始由被动转入主动，双方形成相持局面。
层意第四层（第4段）：写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险，这是故事的高潮和结局。
七年级上册专题《狼》复习整理
七年级上册专题《狼》复习整理1．《狼》选自《聊斋志异》作者蒲松龄，字留仙，清代文学家。
2．蒲松龄的《狼》，通篇写“狼”，最后归结到“禽兽”上，请你说一说作者这样写的深刻含义。
答：作者由“狼”写到“禽兽”,是由点到面，由小到大更深广地揭示了本文的主题思想。
3．蒲松龄的《狼》告诉我们什么道理？答：对待狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
4．蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？答：（1）蒲松龄笔下的狼是贪婪、凶残、狡猾的，他是以嘲讽态度看待狼的。
（2）我认为狼值得人们去赞颂，因为它聪明、团结、富有爱心。
或我与蒲松龄一样认为狼是贪婪、凶残、狡猾的，是可恶的。
5．汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出3个。
成语：狼狈为奸、狼狈逃窜、狼狈为奸、狼吞虎咽、狼狈不堪、狼心狗肺、狼子野心、鬼哭狼嚎、杯盘狼藉、狼烟四起、引狼入室、狼奔豕突谚语：（1）狼把头伸进羊圈，它的身子决不会留在外边。
（2）舍不得孩子，套不住狼。
（3）可怜狼的人要被狼吃掉。
（4）狼肚子里没有好心肝。
6．可以用哪些词语来形容狼的形象？人们对狼的态度怎样？形象：聪明、狡黠、勇敢、团结、凶残等。
人们的态度：一种是尊崇一种是害怕。
7．你认为应该保护狼还是猎捕狼？为什么？（理由不少于两点）我认为应该保护狼。
理由：（1）狼扑食病弱个体，客观上对维持生态平衡有一定作用；（2）泰肯等人认为，人类在与狼共同生活中，会从狼群那里学到许多知识。
8．如果要保护狼，你有什么样的建议？1) 开展科学研究，对全国狼的种群数量、分布情况进行全面调查，并进行科学评估，从而制定一系列保护和控制措施。
2) 加强法制管理,应考虑禁止任意捕杀狼。
在确有狼群危害严重的地区，必须在专家评估的基础上，有领导有组织地采取必要措施对狼的种群数量加以控制。
3) 加强国际合作，特别加强与我国毗邻的独联体、蒙古、印度、阿富汗、巴基斯坦等国的协作。
9．我们从小接受的是做个“好孩子”的教育，这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯，像小牛一样憨厚，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级语文下册文言文复习题解之《狼》【学习目标】1.知识与技能：积累文言词汇。
理解文章内容，把握文章主旨。
2.过程与方法：通过利用课文注释和工具书读懂课文，培养自学文言文能力。
3.情感态度与价值观：从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
【重点难点】1.掌握重要实词虚词的用法和意义。
2.能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
【知识链接】本文作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。
他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。
《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。
作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。
作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。
很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。
郭沫若也曾评价：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。
一、解释加点词语，翻译文句。
原文：一屠晚归，担中肉尽，止（）有剩骨。
途中两狼，缀（）行甚（）远。
译文：屠惧，投以（）骨。
一狼得骨止（），一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
译文：骨已尽矣，而（）两狼之（）并（）驱如故（）。
译文：屠大窘（），恐前后受其敌（）。
顾（）野有麦场，场主积薪其中，苫蔽（）成丘。
译文：屠乃（）奔倚其下，弛（）担持刀。
狼不敢前（），眈眈（）相向。
译文：少时（），一狼径（）去（），其一犬（）坐于前。
久之（），目似瞑（），意（）暇（）甚。
译文：屠暴（）起，以（）刀劈狼首，又数刀毙（）之（）。
译文：方（）欲行，转视积薪后，一狼洞（）其中，意（）将隧（）入以（）攻其后也。
译文：身已半入，止露尻（）尾。
屠自后断其股（），亦毙之。
乃悟（）前狼假寐（），盖（）以（）诱敌（）。
译文：狼亦黠（）矣，而顷刻（）两毙，禽兽之（）变诈（）几何（）哉？止（）增笑耳（）。
译文：二、文学常识积累选自《聊斋志异》郭沫若也曾评价《聊斋志异》：“”。
三、重点字词注音、解释（一）生字读音。
缀行( ) 大窘( ) 苫蔽( ) 屠( ) 倚( ) 弛担( ) 暇( ) 瞑目( ) 眈眈( ) 薪( ) 隧道( ) 尻尾( ) 寐( ) 黠) 少时（）（二）、重点字词解释。
晚，。
苫：。
蔽，。
毙：。
少时（）久之（）顷刻（）窘（）眈眈（）瞑（）寐（）黠（）倚（）五、一词多义顾：顾野有麦场（）顾不如蜀鄙之僧哉（）敌：恐前后受其敌（）盖以诱敌（）意：意暇甚（）意将隧入（）前：狼不敢前（）犬坐于前（）去：一狼径去（）西蜀之去南海（）止：一狼得骨止（）止露尻尾（）止增笑耳（）故：并驱如故（）问其故（）其：恐前后受其敌（）场主积薪其中（）屠乃奔倚其下（）一狼洞其中（）意将隧入以攻其后也（）屠自后断其股（）之：久之（）两狼之并驱如故（）复投之亦毙之（）禽兽之变诈几何哉（）乃①屠乃奔倚其下（）。
②乃悟前狼假寐）以①（）投以骨。
②（）以刀劈狼首。
③（）意将遂人以攻其后也。
④（）盖以诱敌。
把下列单音节词翻译成双音节现代词语：惧：。
恐：。
径：。
去：。
蔽：。
悟：。
增：。
尻：。
股：。
诱：六、词性活用狼不敢前（）其一犬坐于前（）一狼洞其中（）意将隧入（）七、古今异义词1、弛担持刀。
弛：古义：今义：2、屠自后断其股股：古义：今义：3、一狼仍从从：古义：今义：4、耳：古文言文中出现在句尾时，通常解释为“”，eg:止增笑耳。
今为。
八、内容及写法理解【课文结构分析】课文分为两大部分：第一部分：叙事，写屠夫和狼争斗的故事。
第二部分：议论，点明文章的主旨。
【关于《狼》的课文思路】：理清情节本文故事情节可以用两个字的动宾短语进行概括，即：屠夫：狼（故事的开端），狼（故事的发展），狼（故事的进一步发展），狼（故事的高潮和结局）。
狼：缀行甚远——并驱如故——眈眈相向——假寐诱敌，挖掘出狼的性格。
【关于《狼》的主题思想】《狼》记叙了狼和人的一场较量，揭示了狼的本性，表现了屠户的，告诉人们：对待像狼一样的恶人，我们要，，这样才能取得胜利。
【关于“屠户”、“狼”的形象】1.从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？表现在哪里？刻画狼的：（缀行甚远）刻画狼的：（两狼之并驱如故）刻画狼的）2.找出课文中描写屠户的语句写在下面，想一想这些语句注重于人物的哪方面描写？可看出他有什么性格特点？表现屠户的害怕心理（）表现屠户下决心斗争（）表现屠户的勇敢、坚决，敢于斗争（）表现屠户的聪明、机智，善于斗争（）通过相关的描写，分析屠户的心态。
两狼缀行甚远。
屠惧，投以骨。
（）屠大窘，恐前后受其敌。
（）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
（）屠乃奔倚其下，弛担持刀。
（）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
（）转视积薪后，一狼洞其中……亦毙之。
（）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（）【课文写作特色】叙议结合的手法：议论在文中起到画龙点睛、提示文章主旨的作用。
九、理解性默写1、“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是：2、表现屠户的警觉性高的句子是：3、表现狼阴险狡诈的句子有：4、表现狼贪婪的句子有：5、描写狼“犬坐于前”的神态的句子是：6、描写狼的心理活动的句子是：7、最能表现屠户勇敢的句子是：8、表现屠户的害怕心理和侥幸心理的句子是：9、本文按照的顺序，第三部分属于情节发展中的发展，第四部分属于情节发展中的高潮和结局。
叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量，最后作者点明故事的主题：（用原文回答）你能用现代汉语说该主题的意思吗？翻译：10、本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是11、根据题目要求填空。
(4分)《狼》一文中表现狼“黠”的本性的句子：。
(两句)；表现屠户警惕性很高的句子是：3、第④段的内容是什么？在整个故事情节当中，这段是什么部分？答：。
5、全文以和表达方式为主，揭示出，说明告诫人们（。
）试卷常考题24．其中一只狼为什么要“犬坐于前”，“目似瞑”，装出“意暇甚”的样子？（3分）答：．26、从后面的发展情节来看，“一狼径去”是为了，“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了，表现了狼的。
（3分）答：、、等。
18、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？（3分）答：（１）（２）。
（３）。
20、“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（）（2分）A、其一犬／坐于前B、其一／犬坐／于前C、其／一犬／坐于前D、其一犬／坐于／前10、文段中表现狼“黠”的本性的句子有。
表现屠户警觉的句子有。
（4分）答、其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚。
方欲行，转视积薪后。
23.本段中有许多写屠户动作行为的词，在这些词下加横线。
（如“暴起”等）（2分）答：（少、错一个词扣0.5分）４、全文表现了狼的哪些特点？全文表现了狼的凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢的特点。
两只狼发现了屠户，立刻跟了上去，尽管屠户“投以骨”仍“缀行甚远”不依不饶，凶恶贪婪的本性暴露无遗。
而对屠户“奔倚”“持刀”，两狼决定前后夹击，一狼犬坐于前，“盖以诱敌”，一狼则绕到背后，“意将隧入而攻其后也”，可见他们的狡猾。
可是狼毕竟是动物，虽然屠户持刀相向，狼被屠户开始的软弱所迷惑，认为他不敢主动进攻，所以放心地眯着眼睛睡，而且两狼前后夹击，分散了力量，使屠户能各个击破，可见狼的阴险多诈透出了怎样的愚蠢，正像结尾中说的“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”。
1．《狼》选自作者，字，代文学家。
2．蒲松龄的《狼》，通篇写“狼”，最后归结到“禽兽”上，请你说一说作者这样写的深刻含义。
答：作者由“狼”写到“禽兽”,是由点到面，由小到大更深广地揭示了本文的主题思想。
3．蒲松龄的《狼》告诉我们什么道理？答：4．蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？答：5．汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出3个。
成语：谚语：6．可以用哪些词语来形容狼的形象？人们对狼的态度怎样？形象：人们的态度：7．你认为应该保护狼还是猎捕狼？为什么？（理由不少于两点）我认为应该保护狼。
理由：（1）狼扑食病弱个体，客观上对维持生态平衡有一定作用；（2）泰肯等人认为，人类在与狼共同生活中，会从狼群那里学到许多知识。
8．如果要保护狼，你有什么样的建议？1) 开展科学研究，对全国狼的种群数量、分布情况进行全面调查，并进行科学评估，从而制定一系列保护和控制措施。
2) 加强法制管理,应考虑禁止任意捕杀狼。
在确有狼群危害严重的地区，必须在专家评估的基础上，有领导有组织地采取必要措施对狼的种群数量加以控制。
3) 加强国际合作，特别加强与我国毗邻的独联体、蒙古、印度、阿富汗、巴基斯坦等国的协作。
9．我们从小接受的是做个“好孩子”的教育，这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯，像小牛一样憨厚，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。
如果现在我们以强悍的姿态去做一匹狼，你是赞成还是反对？请阐明你的观点。
（不少于两点）赞成：如果你不甘做一名弱者，苟且偷生，随遇而安，如果你不想在激烈的生存竞争中被淘汰，你就必须汲取狼的智慧，以积极、顽强的心态去面对社会人生。
记住：物竞天择，适者生存。
10．学了《狼》专题后，你有哪些收获？（1）学了《狼》专题后，我从蒲松龄的《狼》中懂得了“对待狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
”的道理。
（2）学了《狼》专题后，我还了解了有关狼的知识，如狼性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物等。
（3）学了《狼》专题后，我还知道狼身上原来还有许多值得我们人类学习的东西，如聪明、团结、富有爱心等。
达标检测一、语言积累与运用（27分）1、给下列加点的字注音（2分）意暇甚（）屠乃奔倚其下（）乃悟前狼假寐（）狼亦黠矣（）2、对下列加点字理解有误的一项是（）（3分）A.弛担持刀（放下）意将隧入以攻其后也（从柴草堆中打洞）B.狼亦黠矣（狡猾）一狼洞其中（打洞）C.止增笑耳（只）屠自后断其股（屁股）D.一狼仍从（跟从）恐前后受其敌（胁迫、攻击）3、对下列各句中加点的“其”字解释有误的一项是（）（3分）A.一狼洞其中（柴草堆）B.屠自后断其股（狼）C.意将隧入以攻其后也（狼）D.场主积薪其中（麦场）4、下列句子中加点的字与其他三项不同的一项是（）（3分）A.意将隧入以攻其后也B.一狼洞其中C.其一犬坐于前D.一狼径去5、填空（3分）《狼》的作者是，字、，号，是代著名文学家，其著名的短篇小说集是《》。
6、给下列句子划分朗读的节奏（3分）①禽兽之变诈几何哉。
②乃悟前狼假寐。
7、翻译下面的句子（6分）①屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
②少时，一狼径去，其一犬坐于前。
8、古诗词中有很多关于奉献的句子，请写出两句（4分）①，。
②，。
二、整体感悟（15分）1、请你用精练的语言归纳出本文的主旨。
（3分）2、《狼》一文主要是采用和描写来刻画狼和屠户的形象的。