班家长会沟通,从心开始
沟通,从心开始”中小学生家长会教育授课课件ppt
优秀组长 崔XX 厉XX
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
刚刚公布的是期中考试的成绩，还有很多孩子在其他方面 表现的都很不错，比如：
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
许XX也是进步最快学生，他现在真的是名符其实的三好生，
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
语文 数学 韩XX 117 113 郑XX 114 112 王XX 114 112 许XX 113 112 谷XX 115 104 苗XX 113 105 左XX 113 104 马XX 114 104 徐XX 112 103 荀XX 107 108
从心交流家长会发言稿
大家好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。
今天，我们聚集在这里，共同探讨孩子们的教育问题，共同为孩子们的成长助力。
在此，我代表全体教师向各位家长表示衷心的感谢！本次家长会的主题是“从心交流”，意在通过我们的交流，增进家校之间的了解，促进家校共育，让我们的孩子健康快乐地成长。
下面，我就以下几个方面与大家进行交流：一、关注孩子的心灵成长1. 了解孩子的内心世界作为家长，我们要学会倾听孩子的心声，关注他们的内心世界。
当孩子遇到困难、挫折时，我们要给予他们关爱和支持，帮助他们走出困境。
同时，我们要关注孩子的兴趣爱好，尊重他们的个性，引导他们树立正确的价值观。
2. 培养孩子的情感表达情感是人际交往的基础，我们要教育孩子学会表达自己的情感，学会倾听他人的情感。
在生活中，我们要鼓励孩子多与他人交流，培养他们的沟通能力，让他们在人际交往中更加自信。
3. 关注孩子的心理健康心理健康是孩子健康成长的重要保障。
我们要关注孩子的心理状况，及时发现并解决他们的心理问题。
同时，我们要教育孩子学会面对挫折，培养他们的心理承受能力。
二、家校共育，携手前行1. 家校沟通的重要性家校沟通是教育孩子的重要环节。
我们要通过家长会、家访等形式，加强家校之间的联系，及时了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。
只有家校携手，才能更好地培养孩子。
2. 家长参与学校活动的意义家长参与学校活动，可以增进家长对学校教育的了解，促进家校共育。
同时，家长的参与也能让孩子感受到家庭和学校之间的紧密联系，增强他们的归属感。
3. 共同制定教育计划家长和教师要共同制定教育计划，关注孩子的全面发展。
我们要关注孩子的学业成绩，更要关注他们的身心健康、兴趣爱好等方面的培养。
三、关注孩子的习惯养成1. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子取得优异成绩的关键。
我们要教育孩子养成良好的作息时间，培养他们专注、自律的学习态度。
2. 培养良好的生活习惯生活习惯对孩子的健康成长至关重要。
小学二年级家长会：沟通从心开始
1、以高远的目标激励孩子。 2、以严格的要求约束孩子。 3、以实际的行动支持孩子。 4、以平常的心态关爱孩子。
二（3）班家长会
班主任:
本班有45名学生，男生有 29名，女生只有16名，总体情 况是男生较调皮，女生相对来 说要文静一些。
注意力不理想：熟读课文， 背课文，背古诗，听写生字，预习 等等 ，没有落到实处。
二年级的语文教学主要是生字和 课文 ，生字的教学除了写还要多认、 然后就是背诵课文。
少年儿童的教育实 质上就是良好行为习惯 的养成教育 。
培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。
相信你的孩子能
结合学校教育内容，让孩子在家也 接受到相同的教育。
发现了孩子的问 题要及时和老师沟通。
我们分工合作，各司其责。
孩子的不良学习习惯
作为家长：咱们应该理性地对待 1、课堂表现
孩子，多一些平和，少一些苛刻，以 平常心对待孩子的成长。还要注意呵 护孩子的自信，2、挖作业掘方面孩子的潜能，让 孩子在困境中历练。
2023一年级新生家长会《沟通,从心开始》
(三)学习方面 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后
家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉； 专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活上不 要替代，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好学习用品；放学后 与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好地 学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书等，为孩子准备几本有益 的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的 学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。 1、准备必要的学习用品
②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多， 孩子进步就越大。
1、重视孩子的点滴成功。 2、多看课外书，少看电视。 3、作业辅导要教给方法。 4、注重安全教育。 5、加强体育锻炼。（培养一项体育爱好）
我深深知道，那每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的 殷切希望和美好的憧憬，作为老师，我一直在探索，如何尽自 己所能，使课堂变得生动活泼，让孩子们乐意学语文，感受到 语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悦！
虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每 一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光 靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生 回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生 会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外 阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！
沟通，从心开始
2023/8/9
家长会-沟通从心开始
第四部分 让孩子爱上读书
让孩子爱上读书
1、提倡“亲子阅读”
• 早期阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言 表达能力。更重要的是通过阅读促进孩子的全面发展， 让孩子终身受益
让孩子爱上读书
2、让孩子喜欢上阅读
家长以身作则 首先是家长要喜欢读书，鼓励 孩子看书的最好方法就是自己 也爱看书，并和孩子分享读书 的乐趣。
子劳动”的教育实践，在实践中感受教育。
作业要求
1、给孩子准备记事本。 2、每天晚上都要检查孩子的作业，看看是 否完成，是否认真； 3、每天都要帮孩子认读复习要求认识的生 字；每星期听写一次学过的词。 4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注 孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的 家庭作业。
作业要求
讲故事给孩子听 声情并茂地讲故事给孩子听， 调动孩子胃口，从听故事到把 书介绍给孩子，让孩子自发阅 读。
家里有固定的读书时间 读书时间不一定太长，但一定 要坚持。坚持久了就会变成一 种习惯，并体验到其中的乐趣。
第五部分 如何让学生负责任
如何让学生负责任
有一则小故事，讲得是一位 心理学家在一位中国人家作客，主 人五岁的小宝宝在厅里跑动，不小 心被椅子绊倒，大哭起来。妈妈赶 紧跑过去，抱起孩子，然后一边打 椅子一边说：“宝宝不哭，妈妈打 这个椅子，打这个坏椅子。”
9、 注重古诗词的积累，多读课外书！ 10、关注孩子每次单元测试卷，看看孩子的弱项，并根据弱 项进行复习指导，试卷要签名，签意见。意见签在卷面台头 上面。 11 、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关， 每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外 亲子阅读15分钟。）
给家长的几点建议
蝴蝶为什么会死去呢?
这个故事给我们什么启示呢?
小学一年级家长会 沟通,从心开始 课件
2 日常及作息 安排
日常及作息安排
日常
乘车安全：不坐三无车辆 饮食安全：不带零食进校 日用品准备： 每天自备纸巾、水杯、饭盒和一件保 暖外套。 学习用品准备：多支铅笔、橡皮、直 尺、小棒、口算本、生字本（必要可 买标签，做好标记，以防弄丢）
作息 时间
上午：
01
到校：7：40—8：20；放学11：35 下午：
小小分管员
增设班长职务旨在培养学生的领导能力，让他们意识到自身在班级中的责任和 归属感。
早读班长
值日班长
学习班长
收发作业班长
纪律班长
卫生班长
学习班长
谢谢家长会
你来了吗？
尊敬的各位家长： 感谢您在百忙之中参加本次家长会。关心、帮助和督促孩 子是我们的共同心愿。我们携手努力，促进孩子全面发展。
欢迎各位家长的到来
目录
1 班级基本情况
2 日常及作息安排
3 教学安排
1 班级基本情况
班级基本情况
学生
组成 本班共45人
班主任及数学老师： 语文老师：
知老师。
日常
位置调换方式：一周一换制 卫生安排：小组制（特殊情况除外） 请假制度：通常情况下，不会批准请假。请假类型分为
事假和病假。
3 教学安排
习惯养成记
生活习惯
学习习惯·
1.减少对父母的依赖 2.养成整理、收拾东西的习 惯 3.养成懂礼貌，爱卫生的好 习惯
1.养成预习和复习的习惯 2.养成爱看书的习惯 3.做完作业学会检查 4.养成独立思考的习惯
到校：13：40—14：00；延时放学：17：15
02 注意事项： 学生——准时：早上提前5分钟到校，7：55左右到校 家长——守时：接送孩子均提前五分钟
沟通从心开始(家长会)PPT
教育孩子要有耐心
对话二 “妈妈，这是什么？” “是花，一朵花，一朵美丽的花。你看 是什么颜色呀？” “红色。” “对聪明极了！它像什么一样呀？” “像喇叭一样。” “你真棒！你看到了什么呀？” “我看到了一朵美丽的红花，像喇叭一 样的。”
二、“严”字当头，抓住小学关键期。
1、学习上。
2、生活上
衷心祝愿： 孩子成人、成才、成功!
沟通, 从心开始
——做一个有心的家长
四（3）班家长会
一、“爱”字入心，引领孩子成长路。 1、对孩子有信心，善于
3、给孩子足够的信任，肯定孩子。 4、教育孩子要创新，寻求多种途径。
教育孩子要有耐心
对话一 “妈妈，这是什么？” “是花。”妈妈很自然地回答。 “什么花呀？” “烦不烦，你不会自己看。” „„
沟通从心开始家长会发言稿
沟通从心开始家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！让我跟大家分享一下关于沟通的一些事儿。
沟通啊，真的是要从心开始的。
我记得有一次，我家孩子成绩突然下滑得很厉害。
当时我特别着急，第一反应就是去质问孩子。
我一开口就说：“你怎么考成这样，是不是没好好学？”孩子当时就很委屈，低着头一句话也不说。
这时候我才意识到，我这样的沟通方式是有问题的。
其实孩子在学校里已经很努力了，是因为学习的方法不太对。
我的体会是，当我们遇到问题时，不能直接去指责，而要心平气和地去跟孩子沟通，从关心他们的感受入手。
就像我们平时跟其他家长交流一样，如果一上来就指责对方教育孩子哪里哪里不对，那肯定会引发不愉快。
我曾经就看到两位家长，因为谈到孩子是否该上很多课外班而争吵起来。
其中一位家长觉得孩子除了学校上课，还要上舞蹈、绘画、书法好几个课外班，孩子太累了。
另一位家长则认为孩子就应该多学东西，不然跟不上时代。
他们一开始就互相批评对方的教育理念，结果谈话不欢而散。
但如果他们能从心开始沟通，比如说说自己这么做背后的担忧和期望，或许就能互相理解了。
特别想说的是在家庭中，家人之间的沟通也非常重要。
家长之间，还有家长和孩子之间。
我家是这样做的，每周都会有一个家庭分享会。
我们不管大事小事，都会拿出来说说。
刚开始的时候，孩子有些不习惯，不敢说。
但我们就鼓励他，分享不论对错。
慢慢的，孩子开始主动分享学校里的事情，有成长的烦恼，也有开心的事。
这让我们家长能更好地了解孩子的内心世界。
还有一点也要提醒各位家长的。
我们在与孩子沟通的时候，要给他们足够的回应。
不能孩子跟我们讲了半天，我们就敷衍地回答几句。
我有一次就因为工作忙，孩子跟我分享他在科学课上做小实验的事，我只是随口敷衍了几句。
后来我发现，孩子不再像以前那样乐于跟我分享了。
后来我改正了自己的态度，认真听孩子讲每一件事，他又重新变得开朗起来。
我想告诉大家的是，沟通需要我们用心，需要尊重，需要实实在在地互相交流。
2024年《教育从心开始》主题家长会发言
2024年《教育从心开始》主题家长会发言尊敬的各位家长、老师们，大家好！首先，我要感谢学校举办这次以《教育从心开始》为主题的家长会，使我们有机会聚在一起，共同讨论我们孩子的教育问题。
通过这次家长会，我深刻意识到，教育是一个重要的议题，更是我们每个家长义不容辞的责任。
教育是孩子人生道路上的一张“地图”，也是他们的“船票”。
正如我们的主题所言，教育应该从心开始。
这就意味着，我们作为家长要从孩子的内心出发，了解他们的需求、兴趣和才能，引导他们寻找适合自己的教育方式，让他们在学习中找到内心的动力和意义。
我们现在生活在一个瞬息万变的时代，信息技术的飞速发展，给了我们前所未有的机会和挑战。
但是，我们也看到了教育中存在的一些问题。
教育的方式和内容是否能够跟上时代的发展？是否能够培养出具有创新思维和适应力的人才？作为家长，我们应该关注这些问题，积极参与教育改革和创新，为我们的孩子争取更好的教育资源。
首先，作为家长，我们应该不断学习。
我们要与时俱进，关注教育前沿的理论和实践，了解新的教育观念和教育方法。
只有通过不断学习，我们才能够更好地引导孩子的学习，给予他们正确的指导和支持。
我相信，每一个家长都想给自己的孩子提供最好的教育，但是仅靠我们自己的经验和想法是远远不够的，因此我们需要不断学习，与学校、老师、其他家长交流经验，共同推动孩子的教育进步。
其次，作为家长，我们应该给孩子创造一个良好的学习环境。
学习环境对于孩子的学习是至关重要的，它可以激发孩子的学习兴趣和积极性。
我们要为孩子提供良好的学习条件，包括书本、工具、学习空间等。
更重要的是，我们要给孩子一个和谐温暖的家庭氛围，让他们感受到我们对他们的支持和关爱，让他们有一种安全感和归属感。
再次，作为家长，我们应该尊重孩子的个性发展。
每个孩子都是独特的，都有自己的兴趣、特长和潜力。
我们不能把孩子统一划归某种模式，而是要充分尊重他们的个性，给他们充分的自由和空间，让他们发展自己的特长和潜力。
沟通从心开始小学一年级家长会PPT
沟通，从心开始
家长会主要内容
一、学校开展的活动
二、孩子们这段时间的进步
三、培养孩子良好的习惯
四、关于学好语文的几点建 议 五、安全教育
本学期开展了以下丰富多彩的活动：
1、春天种植活动。 2、大队部开展了向雷锋学习， 观看了关于雷锋等先进人物的故事短 片。 3、多次进行了安全教育。
关家庭作业的几条建议：
家长情况：
一、是对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此 也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、 压抑孩子个性健康成长的现象。 二、是关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行 为、学习态度习惯重视不够。 三、是关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。 很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为 了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着 举重轻重的作用。只有将家庭、学校、社会教育紧密结合，才 能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。相信我们能有 共同的话题，良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生 道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长 应该做些什么？
（1）家长每天拿起孩子的作业时，记得第一眼应该看他前一次的作业，如果 有错误，一定要提醒孩子先要改正前次的错误再后面抄一次后再做作业。这个 习惯如果养成了，也会让孩子受益无穷。 （2）对孩子完成家庭作业时间作好安排。我要求孩子放学回家的第一件事就 是写作业，在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五、六，不要 等到周日晚上再写。 （3）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子 集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。我看到有些孩子的本子，书本到处都是 油污，这很不卫生。 （4）在完成作业这之前，鼓励孩子把可以独立完成做完并检查，家长只帮助 不能独立做的那部分，例如听写，背书等。这是在培养孩子的责任心和独立性。 （5）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不许吃零食和喝 水。把握好孩子写作业所用的时间，是培养孩子良好学习习惯的关键。 （6）每天都要及时检查孩子的家庭作业并签字，一定要过目检查一遍，这是 做父母的关键所在。如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎 应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长在查作业的时候除了看数量， 还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？
沟通,从心开始一(4)家长会
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1.父母彼此间和睦相处，互敬互爱，从不在我面前使用不文明语言或无 休止地争吵。 2.父母能为我创造良好的学习环境，不以电视，电脑或大声说话来影响 我的学习。 3.父母能积极学习，不断进取，能做我的“智多星”，能提高对我的教 育能力。 4.父母能认真听取我的学习情况汇报，为我推荐一些有益的学习资料和 课外阅读书刊。 5.父母能经常与我沟通，耐心地倾听我的诉说，从不态度恶劣地打断我。 6.父母能关心我的身心健康，膳食平衡，视力保护和生理健康，带领我 积极锻炼身体。 7.父母每月都给我零花钱，但会指导我合理使用，让我学会勤俭节约。 8.父母从不溺爱我，每天都耐心指导我做力所能及的家务，培养我的独 立能力。 9.父母能正确对待我的不良生活习惯，不是强行制止，而是和我讲道理， 帮助我改正。 10.父母能主动与老师保持联系，一起帮助我在成长的道路上越走越好。
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让孩子在独立行动中自己动脑 用完成故事结尾启发孩子进行思考 保护孩子的好奇心 教孩子多角度考虑问题
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训练孩子思考能力的六种方法 多让孩子自己分析 多问孩子为什么 给孩子提供民主的气氛 多鼓励孩子 给孩子独处的空间 让孩子自己想办法
• 一定要让孩子学会自己读题 • 不要太在意孩子的考试分数 • 要永远相信你的孩子是最棒的。
李欣怡 吴雨佳 邓子勋 叶殷杰
李 圆 徐丁榕 林嘉豪源自协助老师工作的同学： 许玥沄 吴雨佳 顾语非 王荪晨 冯梓瑜 林嘉豪
沈梓轩 徐丁榕
积极参加学校活动的同学： 顾彦铭 许玥沄 李欣怡 王荪晨 邓子勋 顾语非 蒋青秀 李 圆
张昕怡、 符天乐
本学期进步之星： 陈乐琪 蒋皓蓝 王柯伟 朱俊羽 许高宁
尤敏宇
沟通,从心开始家长会发言稿
今天家长会的议程：一、关注孩子的安全；二，注重孩子品德教育。三．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报。四、对家长的希望及建议。五、与各任课教师的交流。六、完成学生个人信息表。下面我就从安全，品德，学习三个方面谈起：
（7）必须限制孩子看电视、玩电脑游戏的时间.
学习方面：
①监督孩子每天必须进行复习、预习。督促孩子完成各项作业。（对老师布置的任何作业都要重视。）
②家长必须每天给孩子检查作业并签字。
要求孩子独立完成作业，
③培养他们独立、自主思考问题、解决的能力（语句练习，阅读训练作文指导）
④强化积累（词、句、篇）坚持每天读书20分钟。（课内、课外）
（3）禁止并随时监督孩子不得携带任何危险物品及玩具。
（4）讲究个人卫生，健康饮食，预防各类疾病。
（5）严格遵守作息时间不早到校、要午休.（早：7:30下午2：40）
二、品德方面：
三年级，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。他们心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。根据本班情况，我总结以下几点：
③、培养孩子养成良好的生活习惯，如整理学习用具，做好课前准备，要摆放好学习用具整理书桌，衣物等。
④联系老师：了解孩子情况、了解对学生的基本要求。
⑤创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性、执着）。
（6）经常带孩子外出，了解社会、生活（体育锻炼、手抄报、交友、编作文集、小发明）。
（2）能完成学习任务，较认真听课并完成作业，但不能积极思考问题，回答问题，自主学习，好学性不强。
小班体验式家长会——沟通从心开始
小班体验式家长会——沟通从心开始各位家长好，我是你们的小小助手，今天咱们聚在一起，就是想聊聊那个老生常谈却又让人头疼的问题——怎么跟孩子好好沟通。
别急，让我用我那点小聪明，给你们支几招，让你们和孩子之间的沟通桥梁更加坚固。
首先得提一提“心”字，沟通嘛，最重要的是心平气和。
咱们在跟孩子交流的时候，千万别像打太极一样，左摇右摆，让对方摸不着头脑。
心里要有数，话要说得清楚明白，让孩子一听就懂，这样沟通起来才顺畅嘛！再来说说“心有灵犀一点通”，这可不是说我们有什么超能力，而是说我们要用心去感受孩子的情绪和需求。
就像猜灯谜一样，猜对了才能解开谜底。
所以，当孩子有什么想法或者困惑时，咱们得耐心听他们讲，然后一起想办法解决。
这样，孩子就会觉得咱们是他们的好朋友，愿意跟咱们分享心里的小秘密。
接下来咱们聊聊“心有千千结”，这个成语用来形容事情复杂，头绪繁多。
在教育孩子的过程中，难免会遇到各种问题和挑战。
这时候，咱们得学会冷静分析，找到问题的关键所在。
别着急下结论，多问问自己：“为什么？”“还有没有其他办法？”这样，咱们就能更好地引导孩子解决问题，而不是让他们陷入迷茫。
当然了，沟通不仅仅是解决问题，更是增进感情的好机会。
咱们可以跟孩子一起做游戏、讲故事，让他们感受到家的温暖和幸福。
这样的互动多了，孩子自然会更愿意跟我们敞开心扉，分享他们的生活点滴。
我想说的是“心灵手巧”。
沟通是一门艺术，需要咱们用心去雕琢。
咱们可以用幽默的语言逗孩子开心，也可以用真诚的话语打动他们的心灵。
只要咱们用心去做，相信孩子们一定会感受到我们的爱意和关怀。
好了，今天的分享就到这里。
希望这些小窍门能对大家有所帮助，让我们和孩子之间的沟通更加顺畅无阻。
记得哦，沟通从心开始，让我们共同为孩子们营造一个温馨和谐的成长环境！。
小学级家长会---沟通从心开始(一)
小学级家长会---沟通从心开始(一)小学级家长会---沟通从心开始家长会是学校和家长之间沟通的桥梁，不仅是家长参与学生教育管理的形式，更是促进学校和家庭合作的纽带。
小学级家长会不仅是了解学生学习生活情况、解决学生学习中的问题的有效渠道，还是家校之间更深层次的交流和互动。
本文将从家长会的目的、重要性、准备工作、会议流程和家长会的效果五个方面展开论述。
一、家长会的目的1、学校对学生情况的介绍。
家长会是学校和家长共同关注学生、培养学生的一个重要平台，学校应该通过家长会向家长们宣传学校育人思想和办学理念，说明教学内容和贯彻目标，提供学校方面的建议和意见。
2、交通双方意见。
通过家长会，家长们可以了解孩子在学校的情况和学习方面的问题，从而更好地了解孩子的需求和心理状况，为家庭教育提供相关资源和指导。
二、家长会的重要性1、加强学校与家庭的联系。
学校和家庭的联系事关学生的学习和健康成长，加强学校和家庭间的联系是非常重要的，可以明确矛盾和分歧，协商解决问题并制定合适的学生家庭工作计划。
2、为学生的成功奠定基础。
通过家长会，家长能够更好地了解自己孩子在学校的情况，更加关注孩子的学习和生活，从而认真为孩子打好基础，为孩子未来的成功奠定坚实的基础。
三、准备工作1、会议通知。
学校应提前通知家长会的时间和地点，确保家长能及时参加会议。
同时，学校还应明确通知家长会的议程，让家长事先了解会议的主题和内容。
2、材料准备。
学校还应该提前准备好与家长会议有关的材料，方便老师和家长讨论有关问题。
四、家长会的流程1、会议的开场。
学校的领导或老师首先应该对家长们表示欢迎，介绍主题、议程和学校的教育理念等等。
2、会议的主体。
接下来，学校的领导、教师和家长可以分别发言，讨论有关问题和学校的问题。
家长也可以提出自己的建议和意见。
3、会议的总结。
学校应对会议进行总结，提出建议和意见，以及对家长会的下一步安排和工作计划。
五、家长会的效果1、促进学校与家庭的交流和联系。
“真诚沟通,从心开始”家长会内容.
“真诚沟通，从心开始”家长会内容目的：以前的家长会都是向家长通报学生的学习情况，纪律情况，如果班里出现了大的纪律问题，还要向家长通报。
因而，学生都不想让家长知道自己的在校表现，不想让家长来参加家长会，有的家长来了，在家长会上，老师苦口婆心地说了一大通，但效果往往不显著。
我经过长期的观察与思考，以及与同事们的共同研讨下，我发现家长会效果不显著的一个原因就是家长会没有学生的参与。
为了提高家长会的效果，我设计了由学生来主持，学生参与的“真诚沟通，从心开始”的家长会。
我的目的是想通过这次家长会给家长和学生搭建一个沟通的平台，让学生把平时想说又没有机会说的话，说给爸爸妈妈听。
同时，也让学生听一听父母的心声，从而，达到相互沟通，相互理解的目的。
准备：每位学生写一封给爸爸妈妈的信，主题是“爸爸妈妈我想对您说”，由于时间有限，事先让班委会成员筛选出5~6封信，这些准备工作先不要让家长知道。
让每一位来参加家长会的家长，也想好一句最想和孩子说的话。
班级为每一位家长准备一个纸杯，在家长会进行过程中，让学生给家长沏茶、献茶。
我选择了《一封家书》作为这次家长会的主题曲。
在家长会的中间，学生共唱《让爱住我家》。
在家长会的结束时，播放孙悦的《感谢》。
让班里的板报组成员在前面黑板上写上主题“真诚沟通，从心开始”，在后面黑板上写上“欢迎爸爸妈妈”。
过程：开家长会时，学生和家长坐在一起。
主持人宣布家长会开始，录音机放音乐，学生沏一杯茶水放在父母面前的桌子上。
接下来班主任向全体家长汇报班里的情况，各任科教师介绍各科的教学情况。
这一切结束后，主持人演唱《一封家书》，紧接着开始家长会的重头戏——学生朗诵给爸爸妈妈的一封信，中间穿插同学们共同演唱的《让爱住我家》，然后，每位家长说说自己最想给孩子说的话，家长自由发言。
开始，家长还有些拘谨，后来，被家长会真诚的气氛所感染，逐渐融入了这个临时组成的集体之中，畅所欲言，真情感人，最后在《感谢》的歌声中，我们结束了这次愉快而有意义的家长会。
【主题班会 家长会】沟通从心开始【范文PPT】
学 期习中篇考 试分析
期中考试各科平均分：
语文 86.3 （150分） 数学 48.5 （150分） 外语 58.7 （150分） 政治 60.1 （100分） 历史 49.3 （100分） 地理 62.4 （100分）
目前班级总分前十名
姓名 语文 数学 英语 政治 历史 地理 总分 名次
王磊 103 98 59 73 81 79 493 1
为什么这么说呢？因为我觉得我们这 次家长会的真正意义在于：
给学生鼓鼓劲。在学生的心中只要自己 的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲 就是幸福，就会转化为他们学习中取之不尽 用之不竭的力量源泉。
开这次家长会的目的是：
促进交流与合作，达成教育得最佳的成绩，以实现各位家长、孩子、 我们学校老师三者共同的心愿。
名次
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
单科班级前十名
姓名
高翔 李静怡 马楠 王磊 余文杰 谷飞飞 余凌霄 王瑶 田静 张媛媛
语文
110 108 105 103 103 103 111 102 102 102
姓名 张媛媛 蒋海玥 杨明琛
马楠 余文杰
田静 段永玲 李静怡 康媛媛 王佳玮
政治 历史 地理
80 71 78 84 67 68 88 71 74 73 60 68 63 69 74 60 51 66 60 62 70 64 44 60 63 64 70 66 59 70
总分
521.5 518.5 513.5 415.5 414.5 411 409 404 395 393.5
王磊、李静怡、谷飞飞、 高翔、余文洁、王瑶、 张媛媛、余凌霄、刘婷、 杨明琛、张海丽、张文慧
成绩好的学生的几点共性：
沟通从心开始 家长会课件
一、本学期班级各方面的情 况 二、低年级学生常规要求 三、存在的问题 四、给家长们的几点建议
二、 低年级学生常规要求
① 生活上的常规要求 要养成良好的生活习惯。 著名教育家叶圣陶说过：“教育归 根到底是培养习惯。” 好习惯来自于平时的点滴培养，良
好的习惯终身受益。
② 学习上的常规要求 上课认真听讲，按时完成各项作业。 做好课前准备，要摆放好学习用具， 自己准备明天的学习用具， 特别要准备好语数练习本，削好铅笔。 自己要学会整理书包。
家庭是孩子的 第一课堂，
家长是孩子的 第一任老师，
让我们共同来 关注孩子的作息时间： 上午： 7：40到校；11：00接。 下午：1：20到校，4:10接。 接送要求： 1.按时接送孩子 2.在指定地点接孩子
三、存在的问题 1．关于孩子各方面的姿势： 2．关于自理能力， 3. 校园安全
1．对老师留的任何作业都要重视。 2．读书习惯。 3．培养独立完成作业和积极认真 的习惯。 4．必须限制孩子看电视、玩游戏 机的时间 5. 一定重视孩子的点滴成功
召开沟通从心开始 ,携手共促成长家长会——教师随笔
家校沟通从心开始携手共促学生成长学校于12月7日学校召开家长会，四年级班主任老师根据学生升入四年级的情况，召开了班级家长会。
大雪节气来临，寒风刺骨，但家长们排除万难积极参加家长会。
四年级家长会分为三个环节：一、班主任、任课教师介绍班级学生学习等情况；二、文艺表演环节——朗诵“文明少年”；三、表彰环节，表彰本学期积极参加和平海报的17名同学和本学期各方面表现突出的10名学生。
在介绍班级情况环节，xxx老师充分的肯定了学生的优点，但也中肯的说出了学生需要改进的方面，尤其是视导课上孩子的表现情况，引起了家长的共鸣，家长们纷纷表示一定会多和孩子交流，多多支持学校的工作，在家帮助并教育孩子改正身上的缺点。
通过此次家长会的召开，拉近了家长和教师的距离，让家长更加的了解教师的工作，了解自己孩子的实际情况，一定会家校携手共同成长！。
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那么，今天我们开这次家长会的主
要目的就是在今后的学习和生活中 如何使我们的孩子更加健康快乐的 成长。通过我们的共同努力，搞好 学生的工作，使每位学生在下学期 都能取得最大的进步。所以，我希 望大家畅所欲言，集思广益，真正 把这次会议开成是有意义的家长会。
首先、我把我们五（1）班的特点和 目前的一些学习情况作一个简单的 介绍。本班孩子的特点是比较活， 但好学的孩子不多。
总的说来，我们五（1）班的同学 都是挺不错的。下面我们来谈一谈作 为学生家长，我们对孩子的教育应该 怎么做，如何去做的问题。
首先，我想一个好的习惯可以让 孩子终生受用，我有这样一个体会： 一个好习惯一旦养成，长大后便会一 直坚持下去。做为父母要帮助孩子养 成一个好的学习习惯：
1、专心致志。家长应严格要求并 经常提醒孩子在上课时，一定要 用心听讲，聚精会神，不要做小 动作，更不要说话影响别人听课。 回到家时要给孩子创造一个适合 孩子学习的环境，让孩子养成放 假及时做作业，按规定时间完成 作业之后再做其它事情的好习惯。
学习方面的改变还表现在内容增加了，英语课
就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较 重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错 误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数 学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真 有这种想法那就错了，在新型的教育体制下， 任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。 学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量 相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低 年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教 我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想 法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种 做法了，学生应该是自己主动的去学习，是 “我要学”，而不是“要我学。”
己去思考。
3、培养孩子活跃的思维。不要以大 人的眼光来看待孩子的提问，要善于 培养孩子勤于思考的优点，对他们的 提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及 时更正孩子的错误想法。对孩子接触 的事物家长要多讲，多启发诱导，千 万不要对孩子的提问不理不睬，这样 会使孩子有问题也不敢问。
其次、想和大家一起来探讨一下孩子进入高年级后的 一些变化：
五年级一班
班级基本情况介绍
五年级(1)班共有学生 6Fra bibliotek人，其中男生37人，女生 24人。
五年级一班
教师情况
语文王老师：13407653960 数学徐老师：15153931952 英语陈老师：13563945652
五年级一班
光荣榜
第一学期优秀学生干部获得者:
孙宏志
孙艺丹
光荣榜
学习成绩优秀的同学有： 孙宏志
进步幅度较大的同学
✓王心月 ✓王紫馨
稳中上升的同学
郭丽萍 亢炎雨 陶春雨 王 芳 李潇彤 杜 岗 李素真 王 洁 陈慧芳 李 颖
有潜力但有待挖掘的同学
李坤豪 陈建帅 刘会彪 李 阳 高满星 李世杰 高晓琳 程澳凯 王国松 李世杰
其他方面表现突出的同学
➢ 朱思庆 王晨露 ➢ 李卫卫 王行威 ➢ 胡玉莹 赵炎博 ➢ 梁艳飞 聂浩天
教育孩子是我们教师的责任，学生来到学校接
受教育，提高和进步，是我们老师的愿望。但 是要想真正教育好孩子，光靠学校，光靠老师 是很困难的。我们需要你们的支持和配合。对 于这一点，我得感谢在座的每一位，感谢你们 开学至今都非常配合我的工作，能够积极配合、 支持班级开展的一些工作，特别是在对待孩子 的学习方面，各位家长都倾注了大量的心血。 正是你们的热情配合，给了我更大的信心和动 力，有你们的支持和配合，我会做得更好。在 以后的时间里，我希望家长朋友能多费点心思， 配合我们做好以下几个方面的工作。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要 采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不 是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们 解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 家长要不要帮孩子检查是一个值得思考的问题。 我个人认为要，为什么呢？从我教的这个班的 学生情况来看，大部分同学，都非常粗心。那 么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。 这也就要求我们检查不是把答案告诉他，而是 要让他知道这题错了，至于错在哪里让孩子自
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非
懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家 长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都 想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所 要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结 果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让 孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的 尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是 我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕 “丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时 候要把握好尺度。
五年级一班
五（1）班家长会 沟通，从心开始
语文王老师： 数学徐老师： 英语陈老师：
五年级一班
尊敬的各位家长： 大家上午好！非常感谢各位能在百
忙之中抽空来参加这次家长会。感谢 您对我们班级工作的大力支持。
五年级一班
我们深深知道，那每一张灿烂 可爱的笑脸都承载着各位家长的殷 切希望和美好憧憬，作为孩子的班 主任，在交流之前我想先以我个人 的名义，向今天所有到来的或者没 有到来的家长表达我深深的谢意， 感谢大家这一学期来对我工作的支 持，对学校工作的支持。如果没有 你们这样的支持，孩子们不可能有 这么大的进步。
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例 来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知 识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只 要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在就有 点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作 业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们 通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以 是一题多解，不像学习生字、拼音怎么读就怎么读， 这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高 的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该 抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度 去考虑问题。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是
说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自 己的打算想干什么，也就是有些家长在说的： “我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但 是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非 搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪 些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示 和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做， 以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口 风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶 奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。