一升二语文试卷
2021小学语文一升二考试模拟试卷部编版(含部分答案)共三套
小学语文一升二考试模拟试卷（一）一、看拼音，写词语。
（20分）yǐ hòu wǎn shànɡ zhí jiǎo zhāo hu ɡāo xìnɡ二、照样子，变成新字再组词。
（6分）1.例：云运(运气）动（开动）寸（）（）青（）（）2.例：口+ 斤= 听（听见）木+ 几= （）门+ 日= （）三、照样子，写一写。
（10分）1.例：（打）排球（）象棋（）迷藏2.例：一（辆）车一（）河一（）玉米地3.例：安静安安静静快乐开心4.例：游来游去来去来去5例：荷叶圆圆的，绿绿的。
樱（yīnɡ）桃的，的。
四、选择正确的字填空。
（6分）己已1.我（）经八岁了，会自（）洗袜（wà）子了。
近进2.校长走（）离（lí）办公室最（）的一间教室，发现同学们正在安静地看书。
再在3.妈妈一（）对我说，（）公共场所不要大声讲话。
五、连一连（8分）朝霞不出门不能则学迟日江山丽浮萍一道开不知则问一场空松下问童子春风花草香竹篮子打水行万里路平生不敢轻言语一叫千门万户开读万卷(juàn)书晚霞行千里不解（jiě）藏踪迹言师采药(yào)去六、回忆学过的句子和课文，再填空。
（26分）1.。
（《静夜思》）2.玉不琢（zhuó），不知。
（《人之初》）3.桃对对。
（《古对今》）4.小鱼儿在荷叶下嘻嘻地游来游去，捧起的水花。
（《荷叶圆圆》）5.个孩子；狐狸爸爸的被三个饲（sì）养场主打掉了。
（《了不起的狐狸爸爸》）七、读短文，回答问题（9分）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。
狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
城区语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲 看图写话C卷
城区语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲看图写话C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、看图写话 (共26题；共131分)1. （5分）口语交际在本单元综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解。
请以“我受到的启示”为题，谈谈自己从动植物身上得到的启示，字数不超过100字。
2. （5分）用下列词语造句①编队②汪洋3. （6分）请仔细观察下图，把你观察到的写下米4. （5分）句子加工厂（1）美丽的月亮湾是个村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。
）（2）我________喝茶。
5. （5分）用句中加下划线的词语造句可爱的祖国就更有希望。
6. （5分） (2018一下·抚宁期末) 我会用划线的词语写句子。
①例：小青蛙的尾巴已经不见了。
②例：他画的海那么蓝，那么宽。
7. （5分）按要求写句子。
①在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋！（用加横线的字写句子）②历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）③读了《聂将军与日本小姑娘》，使我深受启发。
（修改病句)④吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。
（改为直接引述句)8. （5分）造句①嫉妒②骇人9. （5分）在家里，妈妈、爸爸、奶奶……等无时无刻不在呵护着我们。
我们每天在他们的爱中成长，其中会有很多感人的故事。
请你选择一件事，写一写亲人对你的爱。
10. （5分）读下面的句子，比一比，仿照例子写两句。
曹操听了摇头。
曹操听了直摇头。
仿写：我听了鼓掌。
________11. （5分）语言运用。
方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。
许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。
2021一升二语文训练及答案：第1讲 看拼音写词语
2021一升二语文训练及答案：第1讲看拼音写词语一、填空题（共15题；共124分）1.拼一拼，写一写。
2.读拼音，写词语。
yǐ jīng fēi cháng bìng rén jiě jie shé tou________ ________ ________ ________ ________zuò xià jìn lái xī guādà jiāyī shēng________ ________ ________ ________ ________3.看拼音，写字词。
（1）dà shù________旁边的shuǐ chí________里，一群yú ér________在水底huān kuài________地捉ｍí________藏，捧起了一duǒ duǒ________ｍěi________丽的水花。
（2）fànɡ xué________了，同学们在操场上玩耍。
有的dǎ________羽毛球，有的pǎo________步，有的pāi________皮球，有的踢zú________球。
大家的shēn tǐ________越来越棒了。
4.看拼音，写词语xiǎo héxǔ duōgù xiāng wǎn shang gāo xìng________ ________ ________ ________ ________bà ba zài jiàn yuè guāng bù xíng zhāo hu________ ________ ________ ________ ________5.拼一拼，写一写。
（1）qǐng________问你xìng shén me________?（2）今天，天qì________qíng________朗，我们相约去运dòng________。
新疆2020版语文2020年一升二暑期衔接训练：第4讲 语段阅读C卷
新疆2020版语文2020年一升二暑期衔接训练：第4讲语段阅读C卷一、语段阅读 (共30题；共295分)1. （10分）阅读下文，回答问题有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
（1）写出下面词语的反义词。
张开—________ 仔细—________ 美丽—________升起—________ 随意—________ 喜爱—________（2）图示蒲公英的变化。
时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色：________→________→________→________花的形状：________→________→________→________2. （5分）阅读课内片段，完成练习。
海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。
可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。
咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”（1）用简洁的语言概括这段话。
（2）文中说“再晚就来不及了”，“来不及”的原因是（）。
A . 海力布将变成一块石头B . 天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨C . 群鸟在议论避难的事D . 灾难即将来临，大山要崩塌，洪水要淹没村子（3）画“”的部分是对海力布的________描写，表现了海力布________的心情。
小学一升二年级暑假语文试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 请选出下列词语中读音错误的一项。
（）A. 森林（sēn lín）B. 水滴（shuǐ dī）C. 嘴巴（zuǐ bā）D. 美丽（měi lì）2. 下列词语中，加点字的读音与其他不同的一项是（）A. 跳跃（tiào yuè）B. 飞翔（fēi xiáng）C. 鸟鸣（niǎo míng）D. 蜜蜂（mì fēng）3. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 我们在公园里开心地玩耍。
B. 她有一只可爱的小狗。
C. 池塘里开满了五颜六色的花。
D. 我把书包放在书桌上。
4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我把苹果吃完了。
B. 天上的星星一闪一闪的。
C. 妈妈给我买了一件漂亮的裙子。
D. 小明每天都按时完成作业。
5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “请把这本书给我。
”小明说。
B. 妈妈问我：“你饿了吗？”C.这本书真好看！ D. 小明和小红是好朋友。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读以下短文，回答问题。
《夏天的海滩》夏天的海滩是最美的。
阳光明媚，沙滩上热闹非凡。
小朋友们穿着五彩斑斓的泳衣，在沙滩上奔跑、玩耍。
海水碧蓝，清澈见底，海鸥在天空中自由翱翔。
1. 短文中的“五彩斑斓”是什么意思？（）A. 颜色鲜艳B. 颜色暗淡C. 颜色单一D. 颜色暗黑2. 短文中提到了哪些夏天的海滩景象？（）A. 阳光明媚B. 沙滩热闹C. 海水碧蓝D. 以上都是3. 短文中，作者对夏天的海滩有什么感受？（）A. 喜欢海滩B. 厌恶海滩C. 感觉一般D. 没有感觉三、作文（20分）题目：我的暑假生活要求：请写一篇关于你暑假生活的作文，字数不少于200字。
可以描述你在暑假期间的学习、游玩、帮助家人等事情。
四、课外积累（每题5分，共20分）1. 请写出你最喜欢的成语。
（）2. 请写出你最喜欢的诗句。
安徽省黄山市语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲 看图写话(I)卷
安徽省黄山市语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲看图写话（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、看图写话 (共26题；共131分)1. （5分）用下列词语造句①安排②位置2. （5分） (2019五上·东莞期中) 根据描绘的情境，完成写话。
你读过哪些民间故事？请把你读过的民间故事中最喜欢的一个，用简短的话表述出来。
（课本中的除外，其余故事均可）3. （6分）口语交际。
周三下午，班主任王老师在课上告诉大家，本周五下午两点要在班里开一次班会，请每位同学务必保证有一位家长来参加。
你的同桌小丽因病请假了，请你把这个消息转述给她。
4. （5分）说一说。
机器猫青青抱着机器猫，猫眼闪闪像灯泡。
请它吃饭不张口，请它休息不睡觉。
送它鱼儿头摇摇，一见老鼠忙捉牢。
机器猫呀顽皮猫，机器猫呀有功劳。
下面有三个问题，请你选择一个感兴趣的回答。
①机器猫与真猫相比，有什么不同的地方？②“有功劳”这个夸奖，是针对机器猫什么说的？③这种机器猫有没有可能造出来，为什么？5. （5分） (2020三下·清丰期末) 按要求写句子。
（1）小兰说:“我从小养成了讲卫生的好习惯"(用自己的话转述别人的话)（2）霞光照得小女孩的脸红红的。
(换种说法,保持句子的意思不变)（3）我估计他这道题一定做错了。
(修改病句)（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人；有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
这是先________后________的段式。
我也会写一天上的云千姿百态6. （5分）照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
7. （5分）在国内科学界，最近也有一些不同的声音。
比如，一场关于“要不要克隆人”的论战正在媒体上进行。
小学一升二年级语文测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，字形、字音相同的是：A. 鱼、鱼B. 花、化C. 闪、闪D. 灯、灯2. 下列词语中，读音完全正确的是：A. 荷花（hè huā）B. 大海（dà hǎi）C. 美丽（měi lì）D. 小鸟（xiǎo niǎo）3. 下列句子中，用词不当的是：A. 我喜欢画画。
B. 他很聪明，学习很好。
C. 妈妈给我讲了一个故事。
D. 天气真好，我们去公园玩吧。
4. 下列句子中，句意完整、通顺的是：A. 今天天气很好，我们去公园玩。
B. 我很喜欢画画。
C. 小明很聪明，学习很好。
D. 妈妈给我讲了一个故事。
5. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明跑得很快。
B. 妈妈的头发很长。
C. 小花很漂亮。
D. 我们去公园玩。
6. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明很聪明。
B. 妈妈给我讲了一个故事。
C. 我们去公园玩。
D. 小明跑得很快。
7. 下列词语中，字形、字音相同的是：A. 美丽、美丽B. 荷花、荷花C. 小鸟、小鸟D. 大海、大海8. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明很聪明。
B. 妈妈给我讲了一个故事。
C. 我们去公园玩。
D. 小明跑得很快。
9. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明很聪明。
B. 妈妈给我讲了一个故事。
C. 我们去公园玩。
D. 小明跑得很快。
10. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明很聪明。
B. 妈妈给我讲了一个故事。
C. 我们去公园玩。
D. 小明跑得很快。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 天上的______很亮，像______。
2. 小明和小红是______。
3. 妈妈说：“______是五颜六色的。
”4. 我们______去公园玩。
5. 小鸟在______唱歌。
6. 小明______跑得很快。
7. 我喜欢______画画。
8. 妈妈给我______了一个故事。
9. 天气______，我们去公园玩。
10. 小明很______，学习很好。
2021一升二语文训练及答案：第5讲 看图写话
2021一升二语文训练及答案：第5讲看图写话一、看图写话（共26题；共131分）1.看图写话。
不会写的字用拼音代替2.仔细看图，图上画了谁?什么时间?什么地方?它们在干什么?发生了什么事情?写几句通顺、连贯的话。
3.看图写句子，不会写的字用拼音代替。
________和________来到________，看到________很美，想去摘一朵花。
________看到了，对她说：“________。
”4.图上画得是什么时间?在什么地方?都有谁?在干什么?赶快来写一个有趣的故事吧!注意把字写端正哟!5.看图写话。
（不会写的字用拼音代替）6.看图写话（没有学过的字写拼音）7.看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
8.看图写话。
(不会写的字写拼音)小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？9.我会看图写话。
仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。
不会写的字用拼音代替。
10.看图写话。
图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。
11.我会看图写话。
（提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?）12.看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
13.看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
14.看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化15.看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
16.看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力17.看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
18.你能看图写几句话吗?提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?19.看图写话。
【暑假衔接】知识点专题11 课内阅读 (讲义试题) 一升二年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题11 课内阅读在小学一年级，课内阅读的重点是学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
认识课文中出现的标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
借助课文中的图画阅读。
养成喜欢阅读，善于阅读的良好习惯，整体提高语文素养。
1.一年级课内阅读主要学习句子的阅读和段的阅读。
（1）对句子的认识。
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题。
判断是不是一句话，就找句号、问号、感叹号。
数句子口诀：数句子，要仔细。
第一步，先分段。
找好段落再数句。
？！要找到如：读短文，看看有几段，每段有几句话？小白兔弯着腰在山坡上割草。
天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”课文有两个自然段。
第一自然段有两个句号，是两句。
第二自然段有一个句号，一个问号，也是两句话。
（2）对段的认识。
一篇文章，是由若干个段落构成的，因此，对段落的理解是理解整篇文章的基础。
平常多说的段落，指的是自然段，也叫小节，它有明显的换行标志。
（3）归纳段意。
首先要弄清每句话的意思，然后把每句话的意思进行比较，看看哪些是主要的，哪些是词是主要的，哪些是次要的，最后围绕主要的用一两句话概括出来。
确定主次要依据句与句之间的关系，如果几个句子的意思无主次之分，一般把各层的内容整合在一起，成为一句概括性的话作为段意。
2.一年级句子阅读和段的阅读方法。
阅读一篇文章，要先通读全文，初步了解全文讲的是什么，然后再一个自然段一个自然段地仔细阅读，知道每个自然段讲的是什么，再看看哪几个自然段讲的是同一个意思，把讲同一个意思的自然段归并在一起，划分出逻辑段（也就是意义段），再根据每段的段意，归纳出文章的主要内容，最后体会文章的思想感情，领悟文章的写作方法。
二年级对课文阅读的掌握要求进一步提高，重点学习篇章的阅读，把握文章的主要内容、体会文章的中心。
【暑假衔接】知识点专题04 把句子说具体 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题04 把句子说具体在小学一年级，学习的把句子说具体，说生动，也就是扩写句子是小学学习中，经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在二年级主要学习把句子说具体、说生动的基础上，二年级学习的难度相对要增加一些，还要学习不改变句子的意思给句子换个说法。
在巩固和掌握把句子写具体的基础上，学习给句子换个说法的理解和运用，逐步培养把话说通顺、说具体、说生动的良好习惯。
1.把话说具体。
把句子说具体，就是在给出的句子主干的基础上添上树枝加上绿叶，使这棵树更繁盛，更漂亮，换句话说，就是根据表达的需要给句子添加上各种状语，形容词等，使句子的意思更具体更形象，在通俗的说就是给句子增肥。
如用“书包”说话，有的学生写：我有一个书包。
在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包，这个书包怎么样。
以扩句的形式，逐渐训练学生写话，由浅入深，逐步提高。
2.把话说具体的基本方法。
（1）扩写一部分。
做题时先把句子分成两部分，先扩写其中的一部分，再扩写后面的一部分。
如“姐姐在写字”，前一部分是“姐姐”，我们可以在姐姐的前面加上修饰语，如我的、他的、漂亮的等。
后一部分是在写字，我们可以补充“在什么地方”“怎样写字”，这样后面一部分可补充为“在书桌上认真地写字”。
那么我们就可以对句子有两种扩写：漂亮的姐姐在写字或者是姐姐在书桌上认真地写字。
（2）整体扩写法就是把句子的两部分一起进行扩充。
如“树叶落下来”，可以按“什么样的”树叶“怎么样地”落了，可扩写成“金黄的树叶从树上飘飘悠悠的落下来。
”3.把话说具体要注意。
（1）合理增添，不能为了增加字数而堆砌文字。
（2）不能改变原句的意思。
学生在做这类题时，一定要先仔细读题干，如果题干对扩充部分有具体的要求，一定要按照要求扩句，如没有，可根据自己的情况合理扩写。
（3）要想把句子扩写好，还需要学生的语言丰富，多积累词汇，才能把句子扩写的更生动，更形象。
二年级对把句子说具体、说生动的要求比一年级会有进一步提高，还要重点学习给句子换个说法的方法。
吉县2020版语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲 看图写话D卷
吉县2020版语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲看图写话D卷一、看图写话 (共26题；共131分)1. （5分）语言运用。
有人说：“说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎！不管什么原因，无论什么时候，我们都不能撒谎！撒谎的人就是骗子，就是道德败坏的人！”你赞成他的观点吗？谈谈你的看法。
注意要有明确的观点，要有理有据，不少于50字。
2. （5分）这是什么时候？什么地方？小朋友们在干什么？他们开心吗？3. （6分）口语交际。
为了增强中小学生的爱国意识，弘扬英雄精神。
班主任特开展爱国主义教育主题班会。
假如老师让你上台讲述一段革命先烈的英雄事迹。
你最想讲述的是是谁？他的哪段经历最让你感动？想一想，写下来。
4. （5分）句子大观园。
（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。
（缩句）（2）站在山头远远看去，村边那条清亮的小河在静静地流淌。
（改为比喻句）（3）西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”（改为转述句）（4）那些官绅们都提心吊胆，大气不敢出。
（用下划线词语写句子）（5）你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。
用恰当的关联词语合并为一句）5. （5分）看图写话（图上都有谁？他们在干什么？请你根据图意写一段连贯的话。
）6. （5分）写话乐园。
提示：认真观察下边的四幅图，小公鸡对着镜子做了什么？结果怎么样？最后鸡妈妈会对小公鸡说些什么话？小公鸡又明白了什么？用几句连续的话写一写吧。
7. （5分）下面的句子是怎样描写冬天的？照样子写一写其它季节。
（1）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
（2）冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（3）冬天是个魔术师。
他呼叫一次，湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
8. （5分）口语交际一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了，买了一根冰棒。
她剥开后，把冰棒袋随手一扔。
你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？9. （5分）连词成句。
统编版小学语文一升二句子复习专项(二)【含答案】
统编版小学语文一升二暑假句子复习专项（二）1．照样子，把两句话合并成一句话。
例：棉花姑娘的病好了。
棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。
棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。
1．小猫冲过去。
小猫抓住了老鼠____________________________________________________ 2．爸爸走出家门。
爸爸开车上班去了。
____________________________________________________ 3．元元多睡了一分钟。
元元迟到了二十分钟。
_________________________________________________________ 2．连词成句，并加上合适的标点符号。
（填序号）1．①一车白菜②推到③家里④把⑤小白兔________________________________________________2．①我②妈妈③晒棉被④在⑤给_______________________________________________3．①焦急不安②这会儿③一定④鸟妈妈_____________________________________________________ 4．①高高兴兴②松鼠③走进④大森林⑤地____________________________________________________ 5．①堆积②小路上③了④垃圾⑤许多_______________________________________________________ 3．照样子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）______________________________________2．小姑娘荡秋千。
（快乐地）_____________________________________3．春风吹开了河边的桃花。
2020统编版小学一升二语文摸底测试卷2套(含答案)
）。
2、“近”共（
）画，它的反义字是（
）。
3、“床、左、居、包”是半包围结构的字，它们的笔顺规则
是先（ ）后（ ）。
4、“非”的读音是（
），笔顺是（
）。
四、照样子，完成下列题目。（ 8 分） 1、（ 2 分）例：（碧绿） 碧绿碧绿
1页（共 4页）
（ ） __________
（ ）__________
变色的房子 小兔造了一间房子。它把小种子拌（bàn）在泥浆（jiāng）里，刷在房子上…… 春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸（hú li）看不 见。 夏天，小苗开花了，红艳艳的花房子藏在花丛中，灰狼看不见。 秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。 小兔住在变色的房子里，日子过得挺快乐。
_______________________________________________。_
五、我会用音序查字法查字典。（ 12 分）
生字
先查大写字母
再查音节
刷
故
病
让
组词
六、我会填。（ 12 分） 1、人之初，性本善，性 _______，习 _______。 2、早晨下雨当日晴，晚上下雨 __________。 3、______乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深 _____，
三、给加点字选择正确的读音打“√”每字音 1 分，共 10 分。
觉．jué 得 睡觉． jiào 音乐．yuè 快乐． lè 天空．kōng zhóng 在 不 bú 到 只 zhǐ 好
空． kóng 白 种．zhǒng 子 种．
四、照样子连一连 10 分（一个 1 分）
一条小河 一匹黑马 一颗金星 一棵大树 一册课本
【暑假衔接】知识点专题01字音辨析(讲义+试题)一升二年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题01 字音辨析小学阶段的基础，一年级的汉语拼音的学习非常重要。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
汉语生字中一个汉字读音就是一个音节。
每个基本音节由声母、韵母和声调三个部分组成，有的可以没有声母或声调，但一定有韵母。
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母迅速连续拼合并加上声调从而成为一个音节。
小学一年级，要求我们能掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母、16个整体认读音节和声调，能够准确拼读音节，会读轻声，认识隔音符号，会背诵、默写字母表，认识大写字母和小写字母。
1.汉语拼音的构成(1)汉语拼音字母大小写(26个)A(a) B(b) C(c) D(d) E(e) F(f) G(g) H(h) I(i) J(j) K(k) L(l) M(m) N(n) O(o) P(p) Q(q) R(r) S(s) T(t) U(u) V(v) W(w) X(x) Y(y) Z(z)(2)声母(23个)①什么是声母？声母指音节开头的辅音。
如“凯(kǎi)”这个音节，辅音k就是它的声母。
②声母的组成。
声母共有23个，它们分别是：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc sy w③按发音部位分类。
双唇音：b p m 唇齿音：f 舌面音：j q x舌尖前音：z c s 舌尖中音：d t n l舌尖后音：zh ch sh r 舌根音：g k h(3)韵母(24个)①什么是韵母？韵母就是一个音节中声母后面的部分。
如音节“huā huì”中的“uā uì”就是韵母。
②韵母的组成。
韵母共有24个，它们分别是：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong③按结构分类。
单韵母(6个)：ɑ o e i u ü复韵母(8个)：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe鼻韵母（9个）an en in un ün ang eng ing ong前鼻韵母(5个)：ɑn en in un ün后鼻韵母(4个)：ɑng eng ing ong卷舌韵母（1个）：er注意：“er”有时候也被归为复韵母。
潮州市语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲 看图写话C卷
潮州市语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲看图写话C卷一、看图写话 (共26题；共131分)1. （5分）用下列词语各写一段话。
①呕心沥血②足智多谋2. （5分）用下列词语造句①自然②逐渐3. （6分）礼貌用语我会填。
（填序号）①请问②谢谢③没关系④对不起⑤不用谢（1）我不小心把同桌的书碰pènɡ到了地上，我对他说“（________）”，同桌赶紧说：“（________）”。
（2）要向叔叔问路，我会说：“叔叔，您好，（________）到新华书店怎么走？”（3）李奶奶对我说：“好孩子，谢谢你来陪我说话。
”我会说：“（________），这是我应该做的。
”4. （5分）按要求写句子。
（1）船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。
（缩句）（2）哈尔威船长纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
（用下划线的词语写句子）（3）胤恭勤不倦，博学多通。
（写出句子意思）（4）张将军的司令部固然简单，张将军本人但更简单。
（修改病句）5. （5分）用下列词语造句①恍恍惚惚②镇静6. （5分）把你最近通过报纸、网络、电视、广播等了解到的新闻跟同桌讲一讲吧，如果能加上自己的见解就更好了。
7. （5分）看图说话春天到了，请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。
8. （5分） (2019四下·南郑期末) 口语表达。
班级组织小干部竞选，小芳报的是学习委员，可她一直担心自己会竞选不上。
如果我是小芳的好友，我会这样鼓励她： ________9. （5分）你的班级正在开展“鲁迅读书月”活动，请你给同学们推荐一本鲁迅的作品，并写一句推荐语。
10. （5分）口语交际。
明明这次测试没有考好，可是他很想参加学校组织的“重走长征路”的活动。
他回家征求爸爸的意见。
明明:爸爸，我想参加“重走长征路”的活动，去感受、锻炼一下。
爸爸:你这次考试成绩可不好呀！明明:________爸爸:那我怎样才能相信你呢？明明:________爸爸:让我考虑考虑吧。
山东省临沂市语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲 看图写话C卷
山东省临沂市语文2020年一升二暑期衔接训练：第5讲看图写话C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、看图写话 (共26题；共131分)1. （5分）读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。
繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2. （5分）下面是从课文中摘出的一些叠词，请从中挑选至少4个词语，写一段话描绘一种事物。
款款渐渐匆匆满满疏疏累累袅袅淡淡痒痒粗粗3. （6分） (2019五上·浙江期末) 按要求写句子。
（1）牛郎想了想，说：“好，我这就走！”（改为转述句）（2）妈妈对小明说：“我今天加班，不回家吃晚饭。
”（改为第三人称转述句）（3）他们住的村子被洪水淹没了。
（改为“把”字句）（4）我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）（5）松鼠是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
（照样子，把划线词的意思写具体。
）庙会上早已人山人海， ________4. （5分）孙晴同学上课突然晕倒了，老师和几位同学把她送到医院急诊室，班主任刘老师让李俊同学打电话告诉孙晴的家长。
电话已接通，说话已开始。
假如你是李俊，请你接着往下说。
李俊：您好，请问，您是孙晴的妈妈吗？家长：我是孙晴的妈妈。
李俊：________5. （5分）为下列词语写一句话。
①沮丧：________。
②心满意足：________。
6. （5分） (2020五下·未央期末) 仿照例句，从“期待落空、得到心爱的礼物、困难忽然化解了”等情景中，选择一种，写岀人物的内心。
例①从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
②黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”7. （5分）《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。
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一年级小学语文下册考试试卷 一、看拼音写词语，要写得工整。
(12分) ku ài l è ti ān k ōng m áo b ǐ ( ) ( ) ( ) q īng c ǎo t ài y áng hu ā du ǒ ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词(8分) l è （ ）
ch áng （ ） 乐 长 yu è （ ） zh ǎng ( ) 三、组词(12分) 干( ) 爪( ) 玩( ) 千( ) 瓜( ) 完( ) 四、写出带有下列偏旁的字。
（6分） 辶--( ) 讠--( ) 扌--( ) 氵--( ) 木--( ) 冫--( )
五、请将意思相反的字词用线连起来。
（6分）
暗反
新后
正关
进明
开旧
前退
六、选择正确的字词填在( ) 里（8分）。
吗呀
1、爸爸，您能给我买一个文具盒( )？
2、我们的校园真美( )！
常常非常
3、我( )看童话故事书。
4、公园里的花很多，开得( )美丽。
七、将下列词语连起来，组成一句话，并加上标点。
（9）分
1、爷爷毛笔字书桌旁站在写
-------------------------------------
2、原来美丽呀世界这么
------------------------------------------------------- 3、我一名小学生是
------------------------------------- 八、按课文内容填空，不会写的字用拼音代替。
（12）
1、一年之计在于春，-------------------。
2、欲穷千里目，-----------------------。
3、解落三秋叶，----------------------。
4、一寸光阴一寸金，-----------------。
九、读短文，回答问题。
（9分）
春娃娃的话
春娃娃对小山说句话，小山就穿上了绿裙子。
春娃娃对小河说句话，小河就唱起了哗啦啦的歌。
春娃娃对小花说句话,小花就咧（liě）开了红嘴巴。
春娃娃对大雁（yàn）说句话，大雁就从南方飞回家。
春娃娃的能耐(nài)可真大，世界万物都听他的话！
1、这首儿歌一共有句话。
（2分）
2、春娃娃对、、、
说话了？（4分）
3、你最喜欢哪一句？用在儿歌中画出来。
（3分）
十、看图写话。
（18分）。