工程光学实验报告
工程光学实验报告讲诉
工程光学实验报告最小偏向角法测棱镜折射率1.测量原理从几何光学可知，棱镜的玻璃折射率n与棱镜顶角A及最小偏向角之间有如下的关系：在不同波长的单色光照明下，在分光仪上测得A和，即可利用上式求得不同波长的玻璃折射率。
2.实验仪器设备①分光仪：利用光的反射、折射、衍射和干涉原理进行角度测量的仪器。
它主要由下列几个部分组成：自准直望远镜，平行光管，载物台，度盘和游标盘。
望远镜通过支臂与度盘固定在一起，组成仪器的照准部。
它与游标盘和棱镜台可分别绕度盘的垂直轴旋转，转过的角度由游标盘和度盘读出（游标精度为1’，度盘每格值为30’），每次读数要在对径方向上二个游标上读数，然后取其平均值，这样可消除度盘的偏心误差，且要在度盘的三个不同位置上读数，以消除度盘的刻度误差，轴的晃动误差等，仪器上各运动部分备有锁紧、微动和调整装置的螺钉。
②光源：a.用钠光灯作照明光源测量D光折射率，钠光谱线λ=0.6328μ。
b.自准直望远镜照明光源为6.3伏白炽灯及变压器。
3.实验步骤第一步：调整：①接上光源b；②目镜调焦；③望远镜调焦，用自准直法将目镜分划板正确地调焦在物镜焦面上，即使望远镜物镜对无穷远调焦；a.粗调望远镜光轴，使其位置适中（通过上、下、左、右调节螺钉）；b.棱镜台上放一平行平板玻璃，工作面正对望远镜，观察目镜分划板上十字丝与反射回来的像是否同时清晰，若不同时清晰，则移动目镜镜管，直至同时清晰为目。
④使望远镜瞄准轴与度盘轴相互垂直；当用平行平板使望远镜调焦无穷远时，则锁紧螺钉6，使棱镜台与游标盘连在一起，通过目镜观察分划板上十字丝和其反射像水平线是否精确对称，若不对称则用半修法校正（即不对称量由望远镜和棱镜台各负责校正一半），它可通过调整螺钉达到，然后将棱镜台连同游标盘带平行平板转过去180度，再重复上述步骤校正偏差，通过反复进行，逐次趋近，直到平行平板无论哪一个面正对望远镜，十字线和反射回来的像都对称为止，这说明望远镜瞄准轴与度盘旋转轴已垂直，以后的工作过程中，不允许再调节望远镜的调节螺旋。
工程光学基础实验报告
一、实验目的1. 理解和掌握光学基本原理和实验方法；2. 学习使用光学仪器，观察光学现象；3. 分析光学实验数据，提高实验技能。
二、实验仪器与设备1. 光具座；2. 平面镜；3. 凸透镜；4. 薄透镜；5. 光屏；6. 光具箱；7. 刻度尺；8. 毫米尺；9. 精密水准仪；10. 光学显微镜；11. 光电传感器；12. 数据采集器。
三、实验原理1. 几何光学：利用光学仪器观察光的传播、反射、折射等现象，研究光与物质之间的相互作用。
2. 物理光学：研究光的波动性质，包括光的干涉、衍射、偏振等现象。
四、实验内容与步骤1. 观察平面镜成像现象：将平面镜放置在光具座上，调整光源和光屏，观察物体在平面镜中的成像。
2. 观察凸透镜成像现象：将凸透镜放置在光具座上，调整光源和光屏，观察物体在凸透镜中的成像。
3. 观察薄透镜成像现象：将薄透镜放置在光具座上，调整光源和光屏，观察物体在薄透镜中的成像。
4. 光的干涉现象：利用干涉仪观察光的干涉条纹，研究光的波长、相位等信息。
5. 光的衍射现象：利用衍射光栅观察光的衍射条纹，研究光的波长、衍射角等信息。
6. 光的偏振现象：利用偏振片观察光的偏振现象，研究光的偏振方向和强度。
7. 光电传感器实验：将光电传感器连接到数据采集器，观察光强度与光电传感器输出电压之间的关系。
五、实验数据与结果分析1. 观察平面镜成像现象：实验结果显示，物体在平面镜中的成像与物体本身位置关于平面镜对称。
2. 观察凸透镜成像现象：实验结果显示，物体在凸透镜中的成像为实像或虚像，成像位置与物体位置、透镜焦距有关。
3. 观察薄透镜成像现象：实验结果显示，物体在薄透镜中的成像为实像或虚像，成像位置与物体位置、透镜焦距有关。
4. 光的干涉现象：实验结果显示，干涉条纹间距与光的波长、干涉仪间距有关。
5. 光的衍射现象：实验结果显示，衍射条纹间距与光的波长、衍射光栅间距有关。
6. 光的偏振现象：实验结果显示，光的偏振方向与光的传播方向有关。
《工程光学》用牛顿环装置测量平透镜的曲率半径实验报告
《工程光学》用牛顿环装置测量平透镜的曲率半径实验报
告
课程名称：工程光学实验类型：验证类
实验项目名称：用牛顿环装置测量平透镜的曲率半径
一、实验目的
1、观察光的等厚干涉现象，了解等厚干涉的原理
2、学习用干涉方法测量平凸透镜的曲率半径
3、掌握读数显微镜的使用方法
4、学习用逐差法处理数据
二、实验仪器
读数显微镜、钠光灯电源，牛顿环
三、实验原理
扩展光源中的某点S发出一束光，经楔形板两表面反射的两支光相交于 P 点，产生干涉，其光程差为D=D(DD+DD)−D^′ (DD −DD)
表1 牛顿环直径的测量数据1
表2 牛顿环直径的测量数据2。
工程光学实验报告汇总
工程光学实验报告最小偏向角法测棱镜折射率1.测量原理从几何光学可知，棱镜的玻璃折射率n与棱镜顶角A及最小偏向角之间有如下的关系：在不同波长的单色光照明下，在分光仪上测得A和，即可利用上式求得不同波长的玻璃折射率。
2.实验仪器设备①分光仪：利用光的反射、折射、衍射和干涉原理进行角度测量的仪器。
它主要由下列几个部分组成：自准直望远镜，平行光管，载物台，度盘和游标盘。
望远镜通过支臂与度盘固定在一起，组成仪器的照准部。
它与游标盘和棱镜台可分别绕度盘的垂直轴旋转，转过的角度由游标盘和度盘读出（游标精度为1’，度盘每格值为30’），每次读数要在对径方向上二个游标上读数，然后取其平均值，这样可消除度盘的偏心误差，且要在度盘的三个不同位置上读数，以消除度盘的刻度误差，轴的晃动误差等，仪器上各运动部分备有锁紧、微动和调整装置的螺钉。
②光源：a.用钠光灯作照明光源测量D光折射率，钠光谱线λ=0.6328μ。
b.自准直望远镜照明光源为6.3伏白炽灯及变压器。
3.实验步骤第一步：调整：①接上光源b；②目镜调焦；③望远镜调焦，用自准直法将目镜分划板正确地调焦在物镜焦面上，即使望远镜物镜对无穷远调焦；a.粗调望远镜光轴，使其位置适中（通过上、下、左、右调节螺钉）；b.棱镜台上放一平行平板玻璃，工作面正对望远镜，观察目镜分划板上十字丝与反射回来的像是否同时清晰，若不同时清晰，则移动目镜镜管，直至同时清晰为目。
④使望远镜瞄准轴与度盘轴相互垂直；当用平行平板使望远镜调焦无穷远时，则锁紧螺钉6，使棱镜台与游标盘连在一起，通过目镜观察分划板上十字丝和其反射像水平线是否精确对称，若不对称则用半修法校正（即不对称量由望远镜和棱镜台各负责校正一半），它可通过调整螺钉达到，然后将棱镜台连同游标盘带平行平板转过去180度，再重复上述步骤校正偏差，通过反复进行，逐次趋近，直到平行平板无论哪一个面正对望远镜，十字线和反射回来的像都对称为止，这说明望远镜瞄准轴与度盘旋转轴已垂直，以后的工作过程中，不允许再调节望远镜的调节螺旋。
工程光学 实验报告
工程光学实验报告引言光学是研究光的传输、变化和控制的学科。
工程光学是应用光学原理和技术解决实际工程问题的学科。
本实验旨在通过一系列实验，深入了解工程光学的相关原理和应用。
实验目的1.了解光的传播和折射的基本原理；2.学习光的干涉、衍射和偏振现象；3.掌握光学元件的使用方法和调整技巧；4.训练实验操作的能力和科学观察的能力。
实验器材•光源：白炽灯、激光器•光学元件：平面镜、凸透镜、凹透镜、棱镜等•光学仪器：干涉仪、衍射仪、偏振片等•其他常用实验器材：光屏、直尺、卡尺等实验步骤实验一：光的传播和折射1.将白炽灯放在适当位置，并使用光屏接收光线；2.调整光源和光屏的位置，观察光线在直线传播中的特点；3.将平面镜插入光路中，记录光线的折射现象；4.在实验中使用凸透镜、凹透镜等光学元件，观察并记录光线的变化。
实验二：光的干涉1.使用激光器作为光源，将光线通过一个狭缝；2.在光线传播路径上放置一个玻璃片，观察光线的干涉现象；3.在实验中改变光源、狭缝和玻璃片的位置，观察干涉现象的变化。
实验三：光的衍射1.将光源调整为单色光，例如使用激光器；2.在光线传播路径上放置一个狭缝，观察光线的衍射现象；3.在实验中改变狭缝的宽度和光源的位置，观察衍射现象的变化。
实验四：光的偏振1.使用激光器作为光源，将光线通过一个偏振片；2.在光线传播路径上放置一个旋转的偏振片，观察光线的偏振现象；3.在实验中改变偏振片的角度，观察偏振现象的变化。
实验结果与讨论通过实验，我们观察到光在直线传播中的特点，以及在不同光学元件中的折射、干涉、衍射和偏振现象。
这些现象是光的基本特性，对于工程光学的应用具有重要的意义。
实验结论1.光在直线传播时具有一定的传播速度和直线传播的特点；2.光在不同介质中会发生折射现象，折射角度与入射角度和介质的折射率有关；3.光的干涉现象是由光波的叠加效应引起的，光的干涉可以产生亮暗相间的干涉条纹；4.光的衍射现象是光波通过一个狭缝或物体边缘时发生的现象，产生的衍射图样具有特定的衍射角度和衍射图样形状；5.光的偏振现象是光波在特定方向上振动的现象，偏振片可以选择特定方向上的光波进行透过。
工程光学实验报告
工程光学实验报告工程光学实验报告引言光学作为一门重要的工程学科，对于现代科技的发展起到了至关重要的作用。
工程光学实验是光学学习过程中不可或缺的一部分，通过实验我们可以更加深入地了解光学原理及其应用。
本文将以工程光学实验为主题，结合实验过程和结果，探讨光学原理的应用及其在工程领域中的重要性。
实验一：光的折射与反射在实验一中，我们通过使用光的折射与反射现象来研究光的传播规律。
首先，我们使用一束激光照射到一个玻璃板上，观察光线在玻璃板上的折射现象。
通过改变入射角度和玻璃板的折射率，我们可以得到不同的折射角度，并进一步分析光的折射定律。
接下来，我们将光线照射到一个平面镜上，观察光线的反射现象。
通过改变入射角度和镜面的倾斜角度，我们可以得到不同的反射角度，并进一步分析光的反射定律。
实验二：光的干涉与衍射在实验二中，我们研究了光的干涉与衍射现象。
首先，我们使用一束激光照射到一块干涉滤光片上，观察到干涉条纹的形成。
通过改变光源的波长和干涉滤光片的厚度，我们可以得到不同的干涉条纹，进一步分析光的干涉定律。
接下来，我们将光线通过一个狭缝，观察到光的衍射现象。
通过改变狭缝的宽度和光源的波长，我们可以得到不同的衍射图样，并进一步分析光的衍射定律。
实验三：光的偏振与吸收在实验三中，我们研究了光的偏振与吸收现象。
首先，我们使用一束偏振光照射到一块偏振片上，观察到光线的偏振现象。
通过旋转偏振片的方向和改变光源的偏振状态，我们可以得到不同的偏振效果，并进一步分析光的偏振定律。
接下来，我们将光线照射到一个吸光物质上，观察到光的吸收现象。
通过改变吸光物质的浓度和光源的强度，我们可以得到不同的吸光效果，并进一步分析光的吸收定律。
实验四：光的散射与散焦在实验四中，我们研究了光的散射与散焦现象。
首先，我们使用一束激光照射到一个散射介质中，观察到光线的散射现象。
通过改变散射介质的浓度和光源的强度，我们可以得到不同的散射效果，并进一步分析光的散射定律。
光学设计实验报告收获(3篇)
第1篇一、实验背景光学设计是光学工程领域中一个非常重要的分支，其目的是通过对光学元件和光学系统的设计，实现对光信息的有效控制和利用。
随着科技的发展，光学设计在各个领域都得到了广泛的应用，如航空航天、光学仪器、光纤通信等。
为了更好地掌握光学设计的基本原理和方法，我们进行了光学设计实验。
二、实验目的1. 理解光学设计的基本原理和方法；2. 掌握光学设计软件的使用；3. 提高实验操作能力和创新意识；4. 培养团队协作精神。
三、实验内容及方法1. 光学元件设计：通过实验，了解光学元件的基本参数，如焦距、折射率等，并运用光学设计软件进行光学元件的设计。
2. 光学系统设计：运用光学设计软件，根据实验要求设计光学系统，如透镜组、反射镜等，并优化系统性能。
3. 光学系统测试：对设计的光学系统进行测试，验证其性能是否符合预期。
4. 实验报告撰写：对实验过程、实验结果进行分析，总结实验收获。
四、实验收获1. 理论知识收获通过本次实验，我们对光学设计的基本原理有了更深入的了解。
我们学习了光学元件的参数计算、光学系统的设计方法以及光学系统的性能评价。
这些知识为我们今后从事光学设计工作奠定了坚实的基础。
2. 实践能力收获在实验过程中，我们学会了如何使用光学设计软件，如Zemax、TracePro等。
通过实际操作，我们掌握了光学设计的基本步骤，提高了自己的实践能力。
3. 团队协作收获本次实验分为小组合作进行，每个小组成员负责不同的实验环节。
在实验过程中，我们学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成实验任务。
这有助于提高我们的团队协作能力和沟通能力。
4. 创新意识收获在实验过程中，我们不断尝试不同的设计方法，寻求最优方案。
这使我们培养了创新意识，学会了在遇到问题时，从多角度思考，寻求解决方案。
5. 实验报告撰写收获在撰写实验报告的过程中，我们学会了如何整理实验数据、分析实验结果，并用文字表达自己的观点。
这有助于提高我们的写作能力和逻辑思维能力。
光学系列实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解光学实验的基本原理和实验方法；2. 掌握光学仪器的基本操作和调整技巧；3. 通过实验验证光学理论，加深对光学知识的理解；4. 培养团队合作精神和实验技能。
二、实验内容及步骤1. 实验一：光的反射和折射（1）实验目的：验证光的反射和折射定律，了解光在介质中的传播规律。
（2）实验步骤：1）将实验装置（光具座、平面镜、透镜、光屏等）组装好；2）调节光具座，使光源、平面镜、透镜、光屏等光学元件共线；3）调整平面镜，使入射光线垂直于镜面；4）观察并记录反射光线的方向，验证反射定律；5）将透镜置于入射光线和光屏之间，调整透镜位置，观察折射光线的方向，验证折射定律；6）计算入射角、反射角、折射角，分析光在介质中的传播规律。
（3）实验结果与分析：1）实验结果显示，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，且反射角等于入射角，验证了反射定律；2）实验结果显示，折射光线与入射光线、法线在同一平面内，且折射角与入射角之间存在正弦关系，验证了折射定律；3）通过实验结果，加深了对光在介质中传播规律的理解。
2. 实验二：薄膜干涉（1）实验目的：观察薄膜干涉现象，了解干涉原理和薄膜厚度与干涉条纹的关系。
（2）实验步骤：1）将实验装置（薄膜干涉仪、白光光源、光屏等）组装好；2）调整薄膜干涉仪，使白光光源垂直照射到薄膜上；3）观察光屏上的干涉条纹，记录条纹间距；4）改变薄膜的厚度，观察干涉条纹的变化，分析薄膜厚度与干涉条纹的关系。
（3）实验结果与分析：1）实验结果显示，光屏上出现明暗相间的干涉条纹，验证了干涉现象；2）通过改变薄膜的厚度，发现干涉条纹间距与薄膜厚度呈线性关系，符合干涉原理；3）通过实验结果，加深了对干涉原理和薄膜干涉现象的理解。
3. 实验三：衍射和光的衍射极限（1）实验目的：观察光的衍射现象，了解衍射原理和衍射极限。
（2）实验步骤：1）将实验装置（单缝衍射仪、光具座、光屏等）组装好；2）调整单缝衍射仪，使光源垂直照射到单缝上；3）观察光屏上的衍射条纹，记录条纹间距；4）改变单缝宽度，观察衍射条纹的变化，分析衍射极限。
工程光学实训报告总结
一、实训背景随着科技的发展，光学技术在工程领域的应用越来越广泛。
为了更好地掌握光学知识，提高自身实践能力，我们进行了为期两周的工程光学实训。
本次实训旨在通过实验操作，加深对光学原理、光学仪器及光学应用的理解。
二、实训内容1. 光学基本原理实验（1）光的直线传播实验：通过观察激光束在空气、水、玻璃等不同介质中的传播，验证了光的直线传播原理。
（2）光的反射实验：通过平面镜、球面镜等不同反射面的实验，研究了反射定律、反射率等光学参数。
（3）光的折射实验：通过棱镜、透镜等不同折射面的实验，研究了折射定律、折射率等光学参数。
2. 光学仪器实验（1）显微镜实验：通过显微镜观察物体细微结构，学习显微镜的构造、使用方法及注意事项。
（2）望远镜实验：通过望远镜观察天体，学习望远镜的构造、使用方法及注意事项。
（3）光纤实验：通过光纤实验装置，了解光纤的基本原理、传输特性及在实际工程中的应用。
3. 光学应用实验（1）光学成像实验：通过光学成像实验装置，研究光学成像的原理、特点及应用。
（2）光学传感实验：通过光学传感实验装置，了解光学传感的基本原理、传感器的类型及在实际工程中的应用。
（3）光纤通信实验：通过光纤通信实验装置，研究光纤通信的原理、特点及应用。
三、实训成果1. 理论知识方面：通过本次实训，我们对光学基本原理、光学仪器及光学应用有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 实践能力方面：通过实际操作，我们掌握了光学仪器的使用方法、实验操作技巧，提高了动手能力。
3. 团队协作能力方面：在实训过程中，我们相互帮助、共同进步，培养了团队协作精神。
四、实训不足1. 实验时间有限，部分实验未能深入探究。
2. 对光学仪器的了解不够全面，对光学原理的掌握还有待提高。
3. 实验过程中，部分同学对实验操作不够熟练，影响了实验效果。
五、改进措施1. 在今后的学习中，加强光学理论知识的学习，提高对光学原理的掌握。
2. 积极参加光学实验，提高实验操作技巧，熟练掌握光学仪器的使用。
工程光学实验报告
p′ 为虚物点， p′′ 为实物点，O2 p′ 为物距，O2 p′′ 为像距，即 O2 p′ = S , O2 p′′ = S′ ,由物像公式得：
f
′
=
SS ′ S −S′
（2-1）
由此即可算出凹透镜的焦距 f ′ 。
图 2mm）
物距S 像距S'
118
-56
200
-68
250
-70
平均值
f'
-106.5806452 -103.030303 -97.22222222 -102.2777235
五、总结与思考
参考值：凹透镜焦距-10cm
测量误差
2.278%
根据凹透镜成像规律和提供透镜焦距可知，凸透镜和像屏之间放入凹透镜时，凹透镜不 可离白屏距离太大，否则在导轨可移动范围内不能接收到清晰的像。测量物、透镜及像的位 置时，要检查滑块上的读数准线和被测平面是否重合
两次成像法
透镜两个位置之间距离的绝对值d 物镜与白屏的距离L
28
404
40
396
20
391
27
386
21
376
24
366
平均值
f' 100.5149 97.9899 97.49425 96.02785 93.70678 91.10656 96.14003
参考值：凸透镜焦距10cm
方法一 方法二
测量误差
参考值为 650nm
测量误差
2.42%
五、总结与思考
使用测微目镜时，首先要确定测微目镜读数装置的分格精度；要注意防止回程误差；旋 转读数鼓轮时动作要平稳、缓慢，如已到达一端，则不能再强行旋转，否则会损坏螺旋；测 量装置要保持稳定。
光程光学实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验的主要目的是通过光程光学实验，加深对光程、折射率、光路偏折等光学基本概念的理解，掌握测量光程和折射率的方法，并学习利用光学仪器进行实验操作和数据处理。
二、实验原理光程是指光在介质中传播时，光线实际走过的距离与光在该介质中的速度的乘积。
光程与光在真空中的传播时间成正比，与光在介质中的折射率成正比。
根据斯涅尔定律，光从一种介质进入另一种介质时，其入射角和折射角之间的关系为：n1sinθ1=n2sinθ2，其中n1和n2分别为两种介质的折射率，θ1和θ2分别为入射角和折射角。
三、实验仪器与设备1. 光具箱：包括白光光源、分光计、望远镜、透镜、光栅等。
2. 折射率测定仪：用于测量折射率。
3. 光程测量仪：用于测量光程。
4. 计算器：用于数据处理和计算。
四、实验内容与步骤1. 测量不同厚度透镜的光程差：将不同厚度的透镜放置在光具箱中，利用光程测量仪测量光程差，并记录数据。
2. 测量不同折射率介质的折射率：将不同折射率的介质放置在光具箱中，利用折射率测定仪测量折射率，并记录数据。
3. 测量光路偏折：利用分光计和望远镜测量光路偏折，并记录数据。
五、实验结果与分析1. 测量不同厚度透镜的光程差：根据实验数据，绘制光程差与透镜厚度的关系曲线，分析光程差与透镜厚度的关系。
2. 测量不同折射率介质的折射率：根据实验数据，绘制折射率与介质折射率的关系曲线，分析折射率与介质折射率的关系。
3. 测量光路偏折：根据实验数据，分析光路偏折与入射角、折射角的关系。
六、实验误差分析1. 光程测量误差：光程测量仪的精度和测量方法对光程测量误差有较大影响。
在实验过程中，尽量减小测量误差，提高实验精度。
2. 折射率测量误差：折射率测定仪的精度和测量方法对折射率测量误差有较大影响。
在实验过程中，尽量减小测量误差，提高实验精度。
3. 光路偏折测量误差：分光计和望远镜的精度和测量方法对光路偏折测量误差有较大影响。
在实验过程中，尽量减小测量误差，提高实验精度。
工程光学实验报告重庆大学
工程光学实验报告作者：[Author Name]一、引言工程光学实验是光学课程中的重要实践环节，通过实验的方式探究光的特性和光学器件的工作原理。
本实验报告旨在总结并分析在重庆大学进行的工程光学实验。
二、实验目的•了解光的基本性质和光学器件的基本原理•学习光传输与成像的相关知识•掌握实验中使用的光学仪器设备的操作方法三、实验设备和材料•实验台•光源•凸透镜•物体•白纸•尺子四、实验步骤1.首先，将实验台平放在水平台面上，确保实验台的平稳性。
2.将光源放置在实验台的合适位置，并将其连接电源。
3.在凸透镜前放置一个物体，并调整物体与凸透镜的距离。
4.调整光源的位置和角度，使光线射向凸透镜。
5.移动白纸，使其位于凸透镜后方，并观察到物体的倒立像在白纸上的成像情况。
6.使用尺子测量凸透镜与白纸之间的距离，并记录。
五、实验结果和数据分析通过实验观察和测量，得到以下结果： - 凸透镜与白纸之间的距离为X cm - 物体在白纸上的成像位置为Y cm根据光学成像的原理，可以通过以下计算得到光的传输路径和物体成像距离的关系：物体距离 + 物体高度 = 成像距离 + 从凸透镜到白纸的距离六、讨论与结论在本次工程光学实验中，我们通过观察和测量得到了物体在凸透镜上的成像位置，并计算得到了光的传输路径和物体成像距离的关系。
根据实验结果及计算，进一步深入探究光的特性和光学器件的工作原理。
实验结果与理论分析基本吻合，验证了光学理论的准确性。
总的来说，通过本次工程光学实验，我们对光的传输与成像有了更深入的了解，掌握了实验过程中的操作方法，并且加深了对光学知识的理解和应用能力。
七、参考文献无八、附录实验数据记录表：实验项目数据记录凸透镜与白纸距离X cm物体在白纸上的成像位置Y cm。
天津大学工程光学实验——激光衍射法测量细丝直径
专业：测控技术与仪器
年级：
成绩：
f
2x
632.8 109 60 102 0.095mm 2 2 103
故细丝的直径约为 0.095mm.
x f
图1 当一束激光照射到被测细丝上，发生衍射效应，在透镜焦距 f 处接收 其衍射光强分布图，由衍射光强分布图测出第 n 级暗纹中心到中央零级 条纹中心的距离 X，即可计算出细丝直径。 值得注意的是： 此法虽然测量精度较高， 但一般只适用于测量 0.5mm 以下的细丝直径，同时要求 L>>d。 三、 实验内容与要求
测量原理如图1所示当一束激光照射到被测细丝上发生衍射效应在透镜焦距f处接收其衍射光强分布图由衍射光强分布图测出第n级暗纹中心到中央零级条纹中心的距离x即可计算出细丝直径
天津大学本科生实验报告
课程名称：工程光学 实验四
一、 实验目的
姓名：
学号：
学院：精仪学院
实验内容
专业：测控技术与仪器
年级：
成绩：
激光衍射法测量细丝直径
1. 了解衍射效应在计量技术中的应用 2. 掌握激光衍射法测量细丝直径的基本原理和测量方法 二、 实验原理 激光衍射法测量细丝直径是基于巴俾捏原理：两个互补的障碍物，其夫 朗和费衍射图形、光强分布相同，位相相差π/2，因此，当细丝直径与狭缝 宽度相等时，他们是两互补障该物，可以用测量狭缝的方法测量细丝直径。 测量原理如图 1 所示
ห้องสมุดไป่ตู้
本实验方法对被测直径是 O.6mm 的细丝适用吗？ 答：不适用，此法虽精度高，但一般只适用于 0.5mm 以下的细丝直径测量，若直 径过宽会导致衍射暗纹距中央亮条纹过近以致难以辨别，或根本找不到暗纹，暗 纹级次难以分辨出，故 0.3mm 细丝不适用。 五、 数据处理 （暗条纹） ； sin
《工程光学》实验报告完整版(含答案)
本科生实验报告实验课程工程光学学院名称核技术与自动化工程学院专业名称测控技术与仪器学生姓名苏语稻香学生学号指导教师实验地点6C803实验成绩二〇一八年四月二〇一八年六月填写说明1、适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）；2、专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；3、格式要求：①用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。
②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。
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③具体要求：题目（二号黑体居中）；摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体）；关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；正文部分采用三级标题；第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行)1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行）1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。
实验一透镜焦距测量和光学系统基点的测定一、实验目的1.掌握简单光路的分析和调整方法。
2.了解、掌握自准法、位移法测量凸透镜焦距的原理及方法。
3.了解透镜组节点的特性，掌握测透镜组节点的方法。
二、实验任务1.自准法测薄凸透镜焦距f2.用位移法测薄凸透镜焦距f3.测量透镜组节点和焦距。
三、实验内容1.自准法测薄凸透镜焦距f1.1实验原理将物AB放在凸透镜的前焦面上，这时物上任一点发出的光束经透镜后成为平行光，由平面镜反射后再经透镜会聚于透镜的前焦平面上，得到一个大小与原物相同的倒立实像A´B´。
工程光学实验报告
一、实验目的1. 熟悉光学实验的基本原理和实验方法；2. 掌握光学仪器的基本操作和调整方法；3. 培养实验操作技能和数据分析能力；4. 了解光学元件的特性和光学系统的性能。
二、实验原理1. 光的传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播，光的折射定律和反射定律是光学实验的基础；2. 光学元件：包括透镜、棱镜、光栅等，它们在光学系统中起着重要的作用；3. 光学系统：由光学元件组成，能够实现特定光学功能的系统，如显微镜、望远镜等。
三、实验仪器与设备1. 光具座：用于固定光学元件；2. 平面镜：用于反射光线；3. 凸透镜：用于折射光线；4. 棱镜：用于折射和反射光线；5. 光栅：用于衍射光线；6. 光电传感器：用于检测光信号；7. 数据采集系统：用于记录实验数据。
四、实验步骤1. 实验一：光的折射现象（1）将平面镜、凸透镜和光电传感器依次放置在光具座上；（2）调整凸透镜的位置，使光线从平面镜反射后经过凸透镜，进入光电传感器；（3）观察光电传感器的输出信号，记录光线的折射角度；（4）改变凸透镜的焦距，重复步骤（3），记录不同焦距下的折射角度；（5）分析数据，验证折射定律。
2. 实验二：光的反射现象（1）将平面镜和光电传感器依次放置在光具座上；（2）调整平面镜的角度，使光线从平面镜反射后进入光电传感器；（3）观察光电传感器的输出信号，记录光线的反射角度；（4）改变平面镜的角度，重复步骤（3），记录不同角度下的反射角度；（5）分析数据，验证反射定律。
3. 实验三：光的衍射现象（1）将光栅和光电传感器依次放置在光具座上；（2）调整光栅的角度，使光线通过光栅后发生衍射；（3）观察光电传感器的输出信号，记录衍射光线的角度；（4）改变光栅的角度，重复步骤（3），记录不同角度下的衍射光线角度；（5）分析数据，验证光栅衍射公式。
五、实验结果与分析1. 实验一：通过实验验证了折射定律，即入射角、折射角和折射率之间的关系；2. 实验二：通过实验验证了反射定律，即入射角和反射角相等；3. 实验三：通过实验验证了光栅衍射公式，即衍射角度与光栅常数、入射角和衍射级次之间的关系。
光学实验设计性实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解光学实验的基本原理和实验方法；2. 培养学生动手能力和创新思维；3. 通过设计性实验，提高学生对光学知识的理解和应用能力。
二、实验原理本实验旨在设计一个简单的光学实验，验证光学原理，并探讨实验设计的方法和技巧。
实验原理主要包括以下内容：1. 光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播；2. 光的反射定律：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线与反射光线的夹角相等；3. 光的折射定律：入射光线、折射光线和法线在同一平面内，入射光线与折射光线的夹角正弦之比等于两种介质的折射率之比；4. 薄透镜成像规律：物体通过薄透镜成像，成像规律与物距、像距和焦距有关。
三、实验内容1. 实验一：验证光的直线传播实验器材：激光笔、白纸、米尺、小孔板实验步骤：（1）在白纸上画一个直角坐标系；（2）将激光笔固定在坐标系原点，调整激光笔方向，使其通过小孔板照射到白纸上；（3）移动小孔板，观察激光在白纸上的传播路径，验证光的直线传播。
2. 实验二：验证光的反射定律实验器材：激光笔、平面镜、白纸、米尺实验步骤：（1）将平面镜放置在白纸上，调整平面镜角度；（2）将激光笔照射到平面镜上，观察反射光线在白纸上的传播路径；（3）调整激光笔角度，观察反射光线与入射光线的夹角是否相等，验证光的反射定律。
3. 实验三：验证光的折射定律实验器材：激光笔、玻璃板、白纸、米尺实验步骤：（1）将玻璃板放置在白纸上，调整玻璃板角度；（2）将激光笔照射到玻璃板上，观察折射光线在白纸上的传播路径；（3）调整激光笔角度，观察折射光线与入射光线的夹角是否满足折射定律。
4. 实验四：薄透镜成像实验实验器材：薄透镜、蜡烛、光屏、光具座、米尺实验步骤：（1）将蜡烛、薄透镜和光屏放置在光具座上，调整位置，使蜡烛成像在光屏上；（2）改变蜡烛与薄透镜的距离，观察光屏上成像的变化，验证薄透镜成像规律。
四、实验结果与分析1. 实验一：验证光的直线传播，实验结果表明，激光在白纸上的传播路径是直线，验证了光的直线传播原理。
工程光学实验报告
⼯程光学实验报告⼯程光学实验报告最⼩偏向⾓法测棱镜折射率1.测量原理从⼏何光学可知，棱镜的玻璃折射率n与棱镜顶⾓A及最⼩偏向⾓之间有如下的关系：在不同波长的单⾊光照明下，在分光仪上测得A和，即可利⽤上式求得不同波长的玻璃折射率。
2.实验仪器设备①分光仪：利⽤光的反射、折射、衍射和⼲涉原理进⾏⾓度测量的仪器。
它主要由下列⼏个部分组成：⾃准直望远镜，平⾏光管，载物台，度盘和游标盘。
望远镜通过⽀臂与度盘固定在⼀起，组成仪器的照准部。
它与游标盘和棱镜台可分别绕度盘的垂直轴旋转，转过的⾓度由游标盘和度盘读出（游标精度为1’，度盘每格值为30’），每次读数要在对径⽅向上⼆个游标上读数，然后取其平均值，这样可消除度盘的偏⼼误差，且要在度盘的三个不同位置上读数，以消除度盘的刻度误差，轴的晃动误差等，仪器上各运动部分备有锁紧、微动和调整装置的螺钉。
②光源：a.⽤钠光灯作照明光源测量D光折射率，钠光谱线λ=0.6328µ。
b.⾃准直望远镜照明光源为6.3伏⽩炽灯及变压器。
3.实验步骤第⼀步：调整：①接上光源b；②⽬镜调焦；③望远镜调焦，⽤⾃准直法将⽬镜分划板正确地调焦在物镜焦⾯上，即使望远镜物镜对⽆穷远调焦；a.粗调望远镜光轴，使其位置适中（通过上、下、左、右调节螺钉）；b.棱镜台上放⼀平⾏平板玻璃，⼯作⾯正对望远镜，观察⽬镜分划板上⼗字丝与反射回来的像是否同时清晰，若不同时清晰，则移动⽬镜镜管，直⾄同时清晰为⽬。
④使望远镜瞄准轴与度盘轴相互垂直；当⽤平⾏平板使望远镜调焦⽆穷远时，则锁紧螺钉6，使棱镜台与游标盘连在⼀起，通过⽬镜观察分划板上⼗字丝和其反射像⽔平线是否精确对称，若不对称则⽤半修法校正（即不对称量由望远镜和棱镜台各负责校正⼀半），它可通过调整螺钉达到，然后将棱镜台连同游标盘带平⾏平板转过去180度，再重复上述步骤校正偏差，通过反复进⾏，逐次趋近，直到平⾏平板⽆论哪⼀个⾯正对望远镜，⼗字线和反射回来的像都对称为⽌，这说明望远镜瞄准轴与度盘旋转轴已垂直，以后的⼯作过程中，不允许再调节望远镜的调节螺旋。
工程光学实验
自组显微镜(测量实验)一、实验目的了解显微镜的基本原理和结构，并掌握其调节、使用和测量它的放大率的一种方法。
二、实验原理物镜L o的焦距f o很短，将F1放在它前面距离略大于f o的位置，F1经L o 后成一放大实像F’1，然后再用目镜L e作为放大镜观察这个中间像F’1，F’1应成像在L e的第一焦点F e之内，经过目镜后在明视距离处成一放大的虚像F’’1。
三、实验仪器1、带有毛玻璃的白炽灯光源S2、1/10mm分划板F13、二维调整架：SZ-074、物镜Lo：f o=15mm5、二维调整架：SZ-076、测微目镜Le（去掉其物镜头的读数显微镜）7、读数显微镜架: SZ-388、三维底座：SZ-019、一维底座：SZ-0310、一维底座：SZ-0311、通用底座：SZ-04四、仪器实物图及原理图图四（1）图四（2）五、实验步骤1、把全部器件按图四的顺序摆放在平台上，靠拢后目测调至共轴。
2、把透镜Lo 、Le 的间距固定为180mm 。
3、沿标尺导轨前后移动F1（F1紧挨毛玻璃装置，使F1置于略大于f o 的位置），直至在显微镜系统中看清分划板F1的刻线。
六、数据处理显微镜的计算放大率：(250)/()o e M f f =⨯∆⨯其中：E O F F -=∆，见图示。
本实验中的fe=250/20(计算方法可参考光学书籍)自组望远镜(测量实验)一、实验目的了解望远镜的基本原理和结构，并掌握其调节、使用和测量它的放大率的两种方法。
二、实验原理最简单的望远镜是由一片长焦距的凸透镜作为物镜，用一短焦距的凸透镜作为目镜组合而成。
远处的物经过物镜在其后焦面附近成一缩小的倒立实像，物镜的像方焦平面与目镜的物方焦平面重合。
而目镜起一放大镜的作用，把这个倒立的实像再放大成一个正立的像，如图五所示。
三、实验仪器1、带有毛玻璃的白炽灯光源S2、毫米尺F3、二维调整架：SZ-074、物镜Lo：f o=225mm5、二维调整架：SZ-076、测微目镜Le：（去掉其物镜头的读数显微镜）7、读数显微镜架: SZ-388、通用底座：SZ-049、通用底座：SZ-0410、通用底座：SZ-0411、通用底座：SZ-0412、白屏：SZ-13四、仪器实物图及原理图图五五、实验步骤1、把全部器件按图五的顺序摆放在平台上，靠拢后目测调至共轴。
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工程光学实验报告最小偏向角法测棱镜折射率1.测量原理从几何光学可知，棱镜的玻璃折射率n与棱镜顶角A及最小偏向角之间有如下的关系：在不同波长的单色光照明下，在分光仪上测得A和，即可利用上式求得不同波长的玻璃折射率。
2.实验仪器设备①分光仪：利用光的反射、折射、衍射和干涉原理进行角度测量的仪器。
它主要由下列几个部分组成：自准直望远镜，平行光管，载物台，度盘和游标盘。
望远镜通过支臂与度盘固定在一起，组成仪器的照准部。
它与游标盘和棱镜台可分别绕度盘的垂直轴旋转，转过的角度由游标盘和度盘读出（游标精度为1’，度盘每格值为30’），每次读数要在对径方向上二个游标上读数，然后取其平均值，这样可消除度盘的偏心误差，且要在度盘的三个不同位置上读数，以消除度盘的刻度误差，轴的晃动误差等，仪器上各运动部分备有锁紧、微动和调整装置的螺钉。
②光源：a.用钠光灯作照明光源测量D光折射率，钠光谱线λ=0.6328μ。
b.自准直望远镜照明光源为6.3伏白炽灯及变压器。
3.实验步骤第一步：调整：①接上光源b；②目镜调焦；③望远镜调焦，用自准直法将目镜分划板正确地调焦在物镜焦面上，即使望远镜物镜对无穷远调焦；a.粗调望远镜光轴，使其位置适中（通过上、下、左、右调节螺钉）；b.棱镜台上放一平行平板玻璃，工作面正对望远镜，观察目镜分划板上十字丝与反射回来的像是否同时清晰，若不同时清晰，则移动目镜镜管，直至同时清晰为目。
④使望远镜瞄准轴与度盘轴相互垂直；当用平行平板使望远镜调焦无穷远时，则锁紧螺钉6，使棱镜台与游标盘连在一起，通过目镜观察分划板上十字丝和其反射像水平线是否精确对称，若不对称则用半修法校正（即不对称量由望远镜和棱镜台各负责校正一半），它可通过调整螺钉达到，然后将棱镜台连同游标盘带平行平板转过去180度，再重复上述步骤校正偏差，通过反复进行，逐次趋近，直到平行平板无论哪一个面正对望远镜，十字线和反射回来的像都对称为止，这说明望远镜瞄准轴与度盘旋转轴已垂直，以后的工作过程中，不允许再调节望远镜的调节螺旋。
⑤调整平行光管光源，使望远镜同轴a.关掉光源b，打开光源a。
b.平行光管调焦：使狭缝像正确地形成在平行光管物镜焦面上（前面移动狭缝，使望远镜分划板上看到狭缝的清晰像）。
为了便于瞄准，狭缝像的宽度应由调整螺钉9调节到约为分划板上十字丝宽度的3倍。
c.以望远镜分划板为基准，调整螺钉，使狭缝像处在视场中心，与十字线重合。
⑥调整棱镜棱边与仪器主轴平行关掉钠光灯，接上望远镜灯源，使被测棱镜的折射棱与度盘转轴平行，这是校正的最后一步，又能用调整螺钉分别对棱镜的两工作面进行调整，使两工作面在望远镜的自准直像与目镜十字线呈对称，为了便于调整应把棱镜置于与螺钉对称的位置。
第二步：棱镜顶角α的测量棱镜放在承物台上，用自准直法分别使棱镜的两个折射面与自准直望远镜的光轴垂直，两次度盘读数之差值，即为棱镜顶角的互补角值，即第三步：最小偏向角的测量关掉望远镜光源，打开钠光灯光源，用望远镜测定经棱镜折射的狭缝像，当棱镜随着棱镜台转动（游标盘与棱镜台用螺钉6固定在一起转动）时，在望远镜视场的狭缝像相对十字线移动，因望远镜视场有限，为了能始终看到狭缝像，每当狭缝像移动到视场边缘时，望远镜也作相应的转动。
当棱镜发一定方向转过一定角度时，会出现一个新的现象，即原来沿一定方向移动的狭缝像此时突然停止，若再转动棱镜台则狭缝像沿与原方向相反的方向移动。
在狭缝像突然停止时刻的棱镜位置，即为光束经棱镜后最小偏向折射的位置，此时从度盘上用游标读取读数B1。
转动承物台棱镜，以顶角A的另一面对向平行平板，用相同方法测定出最小偏向角位置，读取游标读数B2，两次读数之差即为最小偏向角值的2倍，即这样就提高了测量精度。
平面系统成像特性1.实验装置从氦氖激光器射出的水平激光束，经平面镜反射后折转90度垂直向上，再经柱面镜扩束，成为一扇形光束经介质膜分束器中的介质膜分光镜反射后，又成水平方面扇形光束与演示屏垂直相交，从而在演示屏上显示出光束的径迹，在度盘孔内插下各种光学零件后，就可以做各种光学实验。
演示仪主要由激光器、扩束器、分束器，演示屏，附件夹持架和其他附件组成。
激光管和电源都安装在底座里，演示屏、扩束器和附件夹持架装在底座上，分束器装在演示屏的左侧，夹持架装在演示屏的右侧，在演示屏的中间还有一只度盘6，它可以转动，中间有一只圆孔，用来插放各种光学零件或组件。
2.实验原理①利用氦氖激光器发出的红色细光束，经柱面扩束镜后为一扇形平面光束，直接射向平行平板或各种棱镜上，就能直观地观察到光束在各面上的折反射情况。
②稍稍退出柱面扩束器，在底座上放置装有圆扩束器的支架及装有指标的支架，并把被测棱镜置于右侧的夹持器上，对着出射光线的方向能观察到各种棱镜的转像情况。
3.实验步骤①接上220V电源，然后顺时针方向旋转开关到第一档，在正常情况下，激光管发射出红色激光束，若由于电压过低，激光管不能启辉，可转动开关到第二档，再不行可用第三档。
②调整扩束器，扩束器可在座内前后移动，以使扩展后的光束基本上落在分光镜上，并在演示屏需要的部位得到最明亮的光线径迹，如果不需要扩束，只需把扩束器稍稍退出。
③调整分束器，这是用来将光线分束的装置，根据需要将光线分成二束、三束、四束或五束。
这时就要使用不同面数的介质膜分光镜。
为了使分束后的各条光线亮度均匀，每块介质膜分光镜的反射率是一样的。
分光镜可以绕水平轴线转动，因此可以在演示屏上得到各种不同位置的光线途径，也可以根据需要使分束后的光线成为平行光线、会聚光束或发散光束。
在调整时，应先拧松固紧镙钉，然后转动分光镜到需要位置，然后再拧紧固紧螺钉。
整个分束器座可绕两顶尖螺钉子的轴线转动，以调节分光镜和演示屏之间的倾角，从而可调节演示屏上光线的长度和亮度。
调节时，只需转动分束器座上的调节螺钉即可，整个分束器座可沿演示屏上的槽作上下移动以适应各种需要。
转动分束器的上、下两只顶尖螺钉上的锁紧螺母松开、退出，然后转动上下两只顶尖螺钉，一只退，一只进，注意不要将螺钉顶得过紧，以免损坏零件。
④分别把各光学组件插入度盘中间的圆孔，组件可相对于度盘转动，以固定在适当位置。
度盘可连同光学组件一起转动。
实验物镜焦距、截距的测定一、实验目的掌握用定焦距平行光管法测量光学系统焦距、截距的方法二、实验内容掌握测量方法，做好测量前的准备工作，测量给定的照相物镜、望远物镜和显微物镜的象方焦距和截距、物方焦距和截距。
三、实验原理测量焦距的方法很多，其中的定焦距平行光管法、（即放大率法）测量范围大，测量精度高，相对误差一般在1％以下，是目前常用的方法，其测量原理如图1－1图1－1是位于平行光管物镜焦平面其中O是平行光管物镜，L是被测透镜，y经过平行光管物镜后成像在无限远处，再经过被测上的一对刻线的间隔距离。
y的像y`。
这种方法的原理就是通过测量像y`透镜L后，在它的焦平面上得到y的大小，然后计算出被测透镜的焦距。
从图1－1看出下面两个关系式：用作图成像的方法很容易得出：w = w`，因此可以得到即：（1－1）这就是用定焦距平行光管法测定焦距所用的公式，其中f0` 是平行光管物镜的焦距，是已知的。
Y0是位于平行光管物镜焦平面处的分划板上的一对刻线的间隔距离，它的大小也是事先已知的。
Y`是这对刻线y0经过被测透镜后所成的像，如果能测量出此像y`的大小，那么就很容易用公式（1－1）计算出被测透镜的焦距f `。
利用本公式及方法，可以测量正负透镜、望远物镜、照相物镜、放映物镜，各种目镜的焦距。
应当注意要正确选择测量显微镜的物镜，使之与被测光学系统相匹配。
如测负焦距系统使要选择长工作距的显微物镜。
这是因显微物镜的倍率不同，故（1－1）式变化如下（1－2）式中：β――――――测量显微镜放大倍数四、实验设备焦距仪、待测物镜（照相物镜、照相物镜、显微物镜）图1－2 焦距仪结构示意图图1－3 玻罗板1.平行光管2.透镜夹持器3.测微目镜测量焦距用的焦距仪如图1－2所示，它包括一个平行光管、一个透镜夹持器、一个带有目镜的读数显微镜和把它们连在一起的一根带有长度刻尺的导轨组成1．平行光管常用的平行光管物镜的焦距有550mm、1000mm和2000mm等。
位于物镜物方焦平面上可更换的分划板的形式很多、其中用于测量焦距的分划板称为玻罗板，图1－3所示的是550mm焦距仪所用的玻罗板，板上刻有5组间隔不同的平行线，它们的间距分别为1、2、4、10和20mm。
焦距为1m时（997.47mm平行光管上玻璃板的间隔为5、10、20mm）。
2．带测微目镜的读数显微镜读数显微镜是用来测量待测物镜所成像高y`的，它由物镜和测微物镜组成，物镜放大倍率可以更换，一般有0.5、1、2.5和5倍等。
测微目镜的结构如图1－4所示，是由目镜、固定分划板、活动分划板和螺旋测微读数装置四部分组成。
测微丝杠转一圈，活动分划板上刻线移动量为固定分划板刻线的一格。
通常测微螺旋的螺距S是0.25～1mm，读数鼓轮一圈等分为100格，格值为S/100。
固定分划板上有若干等分刻线，其格值与螺距相符。
活动分划板上刻有瞄准用的双刻线和叉丝线。
测量时由测微丝杠推动活动分划板，使双刻线和叉丝线对准所选的起始刻线，从固定分划板上读毫米数，再从读数鼓轮上读取微小读数，然后将双刻线和叉丝线对准最终刻线，依法读数，两次读数之差即为起始到终点的刻线距离。
图1－41.目镜2.固定分划板3.活动分划板4.螺旋测微读数装置五、实验步骤1．将平行光管（1）接通电源，注意选用低压变压器。
2．将被测的光学透镜夹在透镜夹持器（2）上。
3．选择好测量显微镜的倍率并装在显微镜上。
4．调整平行管、被测件、测量显微镜基本同轴。
5．调节测量显微镜，使之在视场中能清楚地看到目镜分划板的像，同时调到也能看到平行光管玻罗板上的像。
6．用测微目镜对选定的一组刻线读数，首先对准该刻线左边一条（右边也可），读得一个数，再对准另一条，读得一个数，两个读数之差即为该组刻线经被测物镜所成像之大小，重复读三遍，取平均值。
7．将测得的数代入公式（1—1）计算出被测光学透镜焦距f’来。
8．截距测量：截距是被测物镜后表面到该物镜所成像面间的距离。
在测焦距的同时，利用光具座导轨上长刻度尺测出被测物镜的截距。
图1－5 截距测量示意图在测焦距时，测量显微镜是调焦在被测物镜镜面y’上的，这时显微镜处在光具座长刻度尺某一位置上记下读数，再将显微镜慢慢地向前移动，直到在显微镜能观察到被测物镜后表面的灰尘为止，这时显微镜已处在光具座上一位置上，也记下读数，二次读数之差值，即为显微镜移动的距离S’F,也是被测物镜的后截距S”F，同样将物镜反转180゜，可测出其前截距，测试如图1－5所示。
六、思考题1．不同波长的光源对所测焦距有何影响？2．请划出所测的物方：焦点、焦面、主点、主面；像方：焦点、焦面、主点、主面来。