仁爱版八年级英语上册Unit3,Topic1教案

Unit 3 Our Hobbies

Topic 1 What hobbies did you use to have?

Section A

The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。

Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标

1. Learn some new words and phrases:

spare, in one’s spare time, hobby, be interested in, be fond of, act, collect, plant, paint

2. Use be interested in, love, enjoy, prefer, be fond of, like to express likes and dislikes:

(1) I am interested in playing basketball. (2) I love singing and playing the guitar.

(3) I enjoy dancing to music. (4) I prefer playing soccer.

(5) I am fond of acting. (6) I like reciting poems.

3. Talk about hobbies:

—What’s your hobby? —I’m a movie fan. I go to the movie theater a lot.

Ⅱ. Teaching aids 教具

DVD光盘/邮票/一本小说/连环画/小黑板/录音机

Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案

Step 1 Review 第一步复习(时间:5分钟)

复习健康话题，导入本课部分生词和句型。

1. 师生对话谈论健康，导入本课生词。

Step 2 Presentation 第二步呈现(时间:14分钟)

通过师生对话教学本课生词和主要句型，并进行简单操练。

1. 利用实物，师生谈论各自的爱好，呈现1a和2a内容。

板书并让学生理解。I also prefer collecting stamps.同时呈现一些邮票。In my spare time, I often collect stamps.

板书、领读并要求学生掌握。

教师转向一名学生问。

板书，教师适当讲解并要求学生理解interested，掌握be interested in。

2. 出示1a图片，让学生猜Helen和Wen Wei在业余时间做些什么。引出1a听力。

让学生听1a录音，回答小黑板上的问题。

让学生再听录音，核对答案。

3. 让学生听录音跟读，标出关键词，教师板书，为下一步学生复述1a做准备。

4. 让学生分角色朗读1a。

Step 3 Consolidation 第三步巩固(时间:8分钟)

通过不同形式的对话和表演，在虚拟的情境中进行真实的交流，培养学生的语言运用能力。

1. 学生再读1a，根据关键词，用自己的话复述该对话。

2. 让学生根据1a对话，两人一组谈论业余爱好，可请2~3组学生表演，完成1b。

对表演较好的小组给予表扬和鼓励。

3. 展示2a中的图片，让学生分小组谈论书中六位主人公的业余爱好。

4. 让学生听录音，跟读2a中表述兴趣爱好的句子。

5. 请7个学生复述2a中7个主人公的话。

引导学生总结，并板书。

6. 让学生分组谈论自己的业余爱好。完成2b。

Step 4 Practice 第四步练习(时间:8分钟)

通过3的听力练习，培养学生在特定环境领悟和使用语言的能力。

1. 指导学生看图，首先根据图示选择适当的短语，然后听3录音，完成3。

板书并要求学生掌握。

2. 从3中的8幅图片中选出4-5幅做成幻灯片展示在屏幕上，让学生用自己的语言描述每幅图片，要求使用like, love, prefer, enjoy, be interested in或be fond of。

Step 5 Project 第五步综合探究活动(时间:10分钟)

以小组为单位调查全班同学的爱好，锻炼学生在真实的语境中灵活运用语言的能力。

1. 将学生分为四组做调查，了解本组学生的爱好并统计出每种爱好的人数。注意使用prefer, like, love, enjoy, be interested in和be fond of。…

2. 每组分别把自己的调查结果汇报给全班学生，最后全班汇总完成4。教学生词paint，要求学生掌握。

3. 让学生指出哪种爱好的人数最多。

4. 经典回放。教师播放令人回味的瞬间图片及经典歌舞，让学生欣赏，愉快地结束本课。

5. Homework:

调查家人的爱好，写一篇短文。

板书设计：

Section B

The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。

Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标

1. Learn some new words and a phrase:

value, used to do sth., rock, stone, doll, coin, share, e-mail, address, hate, pop

2. Learn some useful sentences:

(1)Pleased to see you! (2)Collecting stamps must be great fun!

(3)Some of them are of great value. (4)Do you share my interests?

3. Learn the pattern of used to do sth.

(1) I used to enjoy listening to rock music. (2) I didn’t use to play soccer, but now I like it.