电路分析基础复习提纲教学提纲

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电路分析基础教学提纲98页PPT

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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
电路分析基础教学提纲
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

《电路分析基础》教学大纲

《电路分析基础》教学大纲

《电路分析基础》教学大纲一、课程简介本课程是电气工程专业的必修课,是培养学生掌握电路分析和解决电路问题的基础能力的重要课程之一、通过本课程的学习,学生将学会基本电路的分析和计算,理解电路中的电流、电压和功率的关系,并能运用所学知识解决电路中的实际问题。

二、教学目标1.理解电路基本概念和基本定律,能够正确运用欧姆定律、基尔霍夫定律和电流分流定律、电压并联定律等进行电路分析;2.掌握串联电路和并联电路的计算方法和电流、电压的分配规律;3.了解电阻、电容和电感的基本特性和到电路中的应用,能够计算电阻、电容和电感的等效电路参数;4.理解交流电路的基本特性,掌握正弦波的表示方法和交流电路的分析方法;5.能够利用戴维南定理和诺顿定理进行电路的转换和简化,掌握主要理论和分析方法;6.能够运用所学知识解决电路中的实际问题,具备一定的实践能力。

三、教学大纲1.电路基本概念和基本定律1.1电路的概念和分类1.2电路基本定律:欧姆定律、基尔霍夫定律1.3电流分流定律、电压并联定律1.4数值计算与电路符号2.串联电路和并联电路2.1串联电路的基本特性和计算方法2.2串联电路中电流的分配规律2.3并联电路的基本特性和计算方法2.4并联电路中电压的分配规律3.电阻、电容和电感3.1电阻的特性和计算方法3.2网孔电流法和节点电压法3.3电容的特性和计算方法3.4电容与电路中的应用3.5电感的特性和计算方法3.6电感与电路中的应用4.交流电路分析4.1正弦波的表示方法4.2交流电路中的电压、电流和功率关系4.3交流电路的电抗和功率因数4.4交流电路中的相量和复数表示法5.戴维南定理和诺顿定理5.1戴维南定理的概念和思想5.2戴维南定理的应用:转换电路和简化电路5.3诺顿定理的概念和思想5.4诺顿定理的应用:转换电路和简化电路6.实际电路分析案例6.1直流电路的分析案例6.2交流电路的分析案例四、教学方法1.理论讲授:通过课堂讲授,介绍电路基本概念、基本定律和计算方法;2.实例分析:通过案例分析,讲解如何应用所学知识解决实际电路问题;3.实验演示:通过实验操作,展示电路分析和计算的实际应用;4.互动讨论:开展小组讨论和学生提问,促进学生思维和解决问题的能力。

电工基础复习提纲

电工基础复习提纲

第一章 简单直流电路的基础知识【本章逻辑结构】【本章重点内容】1、电路中的主要物理量。

2、基本定律。

3、电路中的各点电位的计算。

4、简单直流电路的分析及计算。

【本章内容提要】一、电路:由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。

电路的作用是实现电能的传输和转换。

二、电流:电荷的定向移动形成电流,电路中有持续电流的条件是:1.电路为闭合通路。

2.电路两端存在电压,电源的作用是为电路提供持续的电压。

三、电流的大小:等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值,即:qI=t四、电阻:表示元件对电流呈现阻碍作用大小的物理量,在一定温度下,导体的电阻和它的长度成正比,而和它的横截面积成反比,即:lR=ρs式中,ρ是反映材料导电性能的物理量,称为电阻率。

此外,导体的电阻还与温度有关。

五、部分电路欧姆定律:反映电流,电压,电阻三者之间的关系,其规律为:UI=R六、电流通过用电器时,将电能转化为其他形式的能。

转换电能的计算: W=UIt电功率的计算: P=UI电热的计算: Q=I2Rt七、闭合电路的欧姆定律:闭合电路内的电流与电源的电动势成正比,与电路的总电阻成反比,即: I=rR E 式中E 代表电源电动势、R 代表外电路电阻、r 代表外电源内电阻。

电路参数的变化将使电路中的电流、电压分配关系以及功率消耗等发生改变。

八、电源的外特性:在闭合电路中,电源端电压随负载电流变化的规律,即U=E-Ir九、串联电路的基本特点:电路中各处的电流相等;电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和;串联电路的总电阻等于各个导体的电阻之和。

十、并联电路的基本特点是:电路中各支路两端的电压相等;电路的总电流等于各支路的电流之和;并联电路的总电阻的倒数,等于各个导体的电阻的倒数之和。

十一、电阻测量:可采用欧姆表,伏安法和惠斯通电桥,要注意它们的测量方法和适用条件。

十二、电位:电路中某点的电位就是该点与零电位之间的电压(电位差)。

最新整理初三物理教案电路复习提纲.docx

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最新整理初三物理教案电路复习提纲电路复习提纲一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

定义:用摩擦的方法使物体带电原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开能的转化:机械能-→电能①摩擦起电2、使物体带电的方法:②接触带电:物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质:物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电。

原理:同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量:定义:电荷的多少叫电量。

1e=1.6×10-19C单位:库仑(C)元电荷e7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。

这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、电流1、形成:电荷的定向移动形成电流注:该处电荷是自由电荷。

对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。

2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件:电路中有电源电路为通路三、导体和绝缘体:1、导体:定义:容易导电的物体。

常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体:定义:不容易导电的物体。

《电路原理》复习要点教学提纲

《电路原理》复习要点教学提纲

《电路原理》复习要点知识点复习:第一章电路模型和电路定理1、电流、电压的参考方向与其真实方向的关系;2、直流功率的计算;3、理想电路元件;无源元件:电阻元件R:消耗电能电感元件L:存储磁场能量电容元件C:存储电场能量有源元件:独立电源:电压源、电流源受控电源:四种线性受控源(V C V S;V C C S;C C V S;C C C S)4、基尔霍夫定律。

(1)、支路、回路、结点的概念(2)、基尔霍夫定律的内容:集总电路中基尔霍夫定律包括基尔霍夫电流定律( KCL )和基尔霍夫电压定律( KVL )。

基尔霍夫电流定律(KCL):任意时刻,流入电路中任一节点的电流代数和恒为零。

约定:流入取负,流出取正;物理实质:电荷的连续性原理;推广:节点→封闭面(广义节点);基尔霍夫电压定律(KVL):任意时刻,沿任一闭合回路电压降代数和恒为零。

约定:与回路绕行方向一致取正,与回路绕行方向不一致取负;物理实质:电位单值性原理;推广:闭合路径→假想回路;(3)、基尔霍夫定律表示形式:m基尔霍夫电流定律(KCL)基尔霍夫电压定律(KVL)熟练掌握:基尔霍夫电流定律( KCL ):在集总参数电路中,任意时刻,对任意结点,流出或流入该结点电流的代数和等于零。

KCL 是电荷守恒和电流连续性原理在电路中任意结点处的反映;KCL 是对结点电流的约束,与支路上接的是什么元件无关,与电路是线性还是非线性无关;KCL 方程是按电流参考方向列写,流出结点的电流取“+”,流入结点的电流取“—”,与电流实际方向无关。

基尔霍夫电压定律 (KVL):在集总参数电路中,任意时刻,沿任一闭合路径(回路)绕行,各支路电压的代数和等于零。

KVL 是能量守恒的具体体现(电压与路径无关);KVL 是对回路电压加的约束,与回路各支路上接的是什么元件无关,与电路是线性还是非线性无关;KVL 方程是按电压参考方向列写,任意选定回路绕行方向(顺时针或逆时针),支路电压的参考方向与回路绕行方向一致,该电压取“+”,反之“—”,与电压实际方向无关。

电路分析基础复习提纲

电路分析基础复习提纲

《电路分析基础》复习提纲和练习题第一章:重点知识:关联参考方向、吸收提供功率的计算、节点KCL和回路KVL方程的熟练灵活应用(广义节点的KCL、假想闭合回路的KVL)关联参考方向及对应的欧姆定律关联参考方向(U=RI)非关联参考方向(U=-RI)吸收和提供功率的计算P = UI(关联参考方向)P>0 吸收功率P = -UI P<0 提供功率1、求图示电路中所标的未知量U a=10V I b=-1A I c=1AI d=-1A U e=-10V I f=-1A2、求电流ii+ -u uA5)2(3=--=i3、图1-3电路中,已知i 1=4A ,i 2=7A ,i 4=10A ,i 5=-2A ,则i 3=__3A_, i 6=___9A__。

142536A i 1i 4i 3i 2i 5i 6BCA Dda bc 2A图1-3 图1-44、图1-4电路中,已知元件A 提供功率100W ,其它3个元件B 、C 、D 吸收功率分别为20W 、30W 和50W 。

则U ab =__50V__, U bc =__-40V____, U cd =__15V__, U da =___-25V_。

5、定向图和各支路电流如图1-5所示,求 i 1、i 2、i 3、i 4、i 5 。

6A4A2A2Ai 1i 2i 3i 4i 5(-6A 、4A 、2A 、2A 、-2A)图1-56、电路图如图1-6所示,求U cd 、U be (U cd = -9V U be = -11V )图1-67、电路图如图1-7所示,求电压 u(u =-15V ) 图1-75+-V+- ?=u -+V10-+V208、电路图如图1-8所示,已知Us 1=10V 、Us 2=4V 、Us 3=20V 、R 1=2 、R 2=4 、R 3=5 、求开路电压U ab 。

(-12V )图1-89、求图示电流i 和电压u-++-4V 5Vi =?3Ω-++4V 5V1A+-u =?3Ω10、图1-10电路中,电流I =__2A__,受控源吸收的功率为 P 吸收 =___-20W_。

《电路分析基础》教学大纲

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《电路分析基础》教学大纲课程编号:课程名称:电路分析基础/Fundamentals of Circuit Analysis学时/学分:112/6.5先修课程:高等数学、大学物理、线性代数适用专业:通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术等开课学院(部)、系(教研室):信息工程学院通信工程系一、课程的性质与任务《电路分析基础》是从事电工、电子信息技术、通信技术、自动控制与计算机技术等工作的技术人员必须具备的基本理论知识,是电子、通信、电气、自动控制、计算机等专业必修的重要技术基础课。

《电路分析基础》课程理论严密、逻辑性强,有广阔的工程背景。

通过本课程的学习,对培养学生严肃认真的科学作风和理论联系实际的工程观点,对培养学生的科学思维能力、分析计算能力、实验研究能力和科学归纳能力都有重要的作用。

通过本课程的学习,使学生掌握电路的基本理论知识、电路的基本分析方法以及进行电路实验的基本技能,为学习后续有关课程准备必要的电路分析知识。

二、课程的教学内容、基本要求及学时分配(一)教学内容1.电路的基本概念与定律电路模型,电压、电流的参考方向,电路元件的构造性关系,电压源、电流源及受控源,线性元件与非线性元件,电功率等基本概念。

基尔霍夫电流定律(KCL)、基尔霍夫电压定律(KVL)等。

2.电阻电路的等效变换端口及等效概念:串、并联电阻电路的计算及等电位的概念。

星形联接与三角形联接的等值变换,实际电压源与电流源的等值互换,含源支路的等效变换,输入电阻的计算,含虚元件支路的等效变换。

3.电阻电路的一般分析方法网络图论的基本概念:图,结点,支路,树与树支,连支,回路,网孔,割集,平面图。

KCL、KVL的独立性方程,三种基本分析方法(支路电流法)、回路法(网孔法)、结点法(结点电压法)4.电路定理线性电路的叠加定理、齐性原理、替代定理、戴维南定理与诺顿定理、特勒根定理、互易定理、最大功率的传输定理,对偶原理。

5.含有运算放大器的电阻电路运算放大器的电路模型,运算放大器在理想化条件下的外部特性及含有运算放大器的电路分析的基本原则和计算。

电路分析基础提纲

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课程内容半导体器件的基本知识以半导体器件为核心组成的各种分立元件电子电路的工作原理,特点和基本分析方法及由分立元件构成基本任务:信号的产生、传输、处理第1章 绪论第一阶段,20世纪20年代开始出现的以电第二阶段,1947年贝尔实验室的布拉丁等第三阶段,1958年,世界上利用单晶硅材第四阶段,20世纪70年代集成电路从小规定义:电子系统指有若干相互连接、相互1.3.2.1什么是信号1.3.2.2模拟信号和数字信号1.3.2.3信号源及其等效电路1.3.2.4信号的频谱半导体中的载流子及其导电机理PN结的原理和特性半导体二极管、双极型晶体管和场效应管二极管的应用电路2.1.1半导体及其特性2.1.2本征半导体具有晶体结构的纯净2.1.3杂质半导体为了提高半导1.N型半导体2.P型半导体2.1.4PN结 2.1.4.1PN结的形成2.4.1.2PN结的单向导2.2.1二极管的及结构、类型及符号2.2.2二极管的伏安特性及主要的性能参数第二章 半导体器件基础(1)稳定电压:是二极管正常(2)稳定电流:实际中稳压管(3)最大稳定电流(4)最大允许耗散功率(5)动态电阻(6)电压温度系数:<6为负,2.3.2.1半导体能带结构2.3.2.2发光二极管及其工作原1.整流电路2.开关电路3.限幅电路4.继电器驱动管保护电路5.自动电平控制电路2.5.2双极型晶体管的工作原理1.放大交流信2.内部载流子运动过3.电流分配关系1.输入特性曲线2.输出特性曲线1.电流放大倍数2.极间反向电流3.极限参数2.6.1N沟道结构场效应管的结构2.6.1.1N沟道2.6.2.2N沟道结构场2.6.2.1N沟道增强型2.6.2.2N沟道耗尽型2.7.1FET的主要参数1.直流参数2.7.2FET的特点 2.交流参数3.极限参数2.7.3场效应管的简单测试方法2.7.4MOS场效应管使用注意事项第3章 晶体管放大电路基础 3.1放大电路的基本概念 3.1.1放大器的基本概念3.1.2放大器的主要性能指标3.2放大电路及其基本分析方法3.2.1晶体管放大电路的3钟组态3.2.2共发射极放大电路的组成3.2.3共发射极放大电路的分析3.3放大电路静态工作点的稳定3.3.1温度对放大电路静态工作点3.3.2分压偏置式共发射极放大电路3.4共集电极和共基极放大电路3.4.1共集电极放大电路3.4.2共基极放大电路3.5多级放大电路 3.5.1多级放大电路的级间耦合1.多级放大电3.5.2多级放大电路的分析和计算3.6放大电路的频率响应 3.6.1频率响应基本概念3.6.2BJT的高频小信号混合π型4..1.1功率放大电路的特点和要求4.1功率放大器的特殊问题4.1.2提高功率放大电路效率的主要途径4.2.1无输出电容的双电源互补对称功率放大电路第四章 功率放大器 4.2一类互补对称功率放大电路4.2.2功率参数分析 1.输出功率P02.管耗Pt1,Pt23.直流电源提供的功率PE4.效率η5.功率管的选择4.2.3无输出变压器的单电源互补对称功率放大电路4.3甲乙类互补对称功率放大电路 4.3.1乙类功放的交越失真4.3.2消除交越失真的措施4.3.3具有推动级的单电源甲乙类互补对称4.3.4采用复合管的单电源甲乙类准互补对4.4集成功率放大器件及其应用4.4.1TA2006集成功率放大器简介4.4.2TDA2006集成功放的典型应用2.单电源应3.BTL应用1)电路结构与元器件参数具有对称性2)用有源器件代替无源器件5.1集成电路的特点3)采用复合结构的电路4)外界分立元件少5)极间采用直接耦合的方式,并利用二极管进行温5.2电流源电路 5.2.1镜像电流源5.2.2比例电流源5.2.3微电流源第5章 集成运算放大器 5.2.4改进型电流源5.3差分放大电路 5.3.1直接耦合多级放大电路的零点漂移问题5.3.2差分放大电路的组成原理5.3.2.1电路5.3.2.2零点漂移的抑5.3.2.3改进型差分放5.3.3差分放大电路的静态分析5.3.4差分放大电路动态分析 5.3.4.1差模输入5.3.4.2共模输入5.3.4.3比较输入5.3.4.4单端输入的差5.3.5带恒流源的差分放大电路5.3.6差分放大电路的应用举例——感应式测5.4集成运放的组成原理和主要技术参数 5.4.1集成运算放大器的组成5.4.2集成运放的主要技5.4.3理想运放的特点及答疑伍舜德楼302方法及由分立元件构成的简单电子电路的设计方法平时成绩:30%(作业10%,设计作品10%,实验考勤10%)术,在20世纪得以高速发展并广泛应用。

大学电路复习提纲(适用于工科学生的复习)

大学电路复习提纲(适用于工科学生的复习)
1. 谐振的定义
R,L,C 电路
1.谐振的条件
2. 串联电路谐振时的特点
(1)入端阻抗为纯电阻,Z=R,阻抗值|Z|最小。
(2)电流I 和电阻电压UR达到最大I0=U/R (U一定)。
(3) LC上的电压大小相等,相位相反,串联总电压为零,也称电压谐振,即
R
j L
+
_
01
02
03
01
02
03
A相计算电路
+

A
N
N’
Z
计算电流:
为对称电流
电源中点与负载中点等电位。有无中线对电路情况没有影响。
对称情况下,各相电压、电流都是对称的,可采用一相(A相)等效电路计算。其它两相的电压、电流可按对称关系直接写出。
结论
Y形联接的对称三相负载,根据相、线电压、电流的关系得:
(2) Y–联接
c
a
b
+

合理地运用这两条规则,并与结点电压法相结合。
第6章 储能元件
+
_
uo
_
+
+
R2
Rf
i -
u-
R1
R3
u2
u3
i1
i2
i3
if

1. 电容的电压电流关系
u、i 取关联参考方向
当 u 为常数(直流)时,i =0。电容相当于开路,电容有隔断直流作用;
实际电路中通过电容的电流 i 为有限值,则电容电压 u 必定是时间的连续函数。
4.3 戴维宁定理和诺顿定理
求解一端口的输入电阻(电导) 应用戴维宁定理和诺顿定理必须注意,在移去待求支路即对电路进行分割时,受控源和控制量应划分在同一网络中。

电路分析基础复习提纲

电路分析基础复习提纲

电路分析基础复习提纲任务1 电路的基本概念和基本定律1.1电路和电路模型1.2电流、电压的参考方向及功率1.3电路的基本定律1.4电阻元件1.5独立电源思考与练习1:填空题、选择题任务2 线性电路的分析方法2.1 电路的等效变换2.3 实际电源的等效变化2.4 支路分析法2.5 网孔分析法及回路分析法2.6 节点分析法2.7 线性电路的叠加性与叠加定理2.8 戴维南定理和诺顿定理2.9 最大功率传输定理思考与练习2填空题:1、2、15判断题:1-17计算题:10、13、15、16任务3 动态元件及分析3.1 电容元件3.2 电感元件思考与练习3 填空题、判断题任务5 单相正弦交流电路5.1 正弦交流电压与电流5.2 正弦量的向量表示法5.3 电路基本定律的向量形式思考与练习5填空题:1-9判断题:1-10计算题:1复习题:1、用节点电压法求图3所示电路中各支路的电流。

10V2ΩΩU图3解:具有两个独立节点的节点电压方程的一般形式为1111221121122222s s G U G U I G U G U I +=⎧⎨+=⎩ 其中自电导11111222G S =++=,22111 1.544G S =++=互电导12211G G S ==-111052s I A ==,221234s I A == 带入方程解得,U 1=5.25V ,U 2=5.5V所以支路电流11102.3752U I A -==- 12 2.6252UI A ==1230.251U U I A -==-24 1.3754UI A ==2512 1.6254U I A -==-2、 已知图4电路中,U S1=19V ,U S2=12V ,U S3=6V ,R 1=3Ω,R 2=2Ω,R 3=3Ω,R 4=6Ω,R 5=2Ω,R 6=1Ω,求各支路电流。

U S1U S2I 1I 2图4解:三个网孔电路的网孔方程的一般形式为111122133112112222332231132233333m m m s m m m s m m m s R I R I R I U R I R I R I U R I R I R I U++=⎧⎪++=⎨⎪++=⎩ 其中自电阻1114636110R R R R =++=++=Ω,222562215R R R R =++=++=Ω,3334536211R R R R =++=++=Ω互电阻122161R R R ==-=-Ω,133146R R R ==-=-Ω,233252R R R ==-=-Ω U S11=19V ,U S22=-12V ,U S3=6V带入方程解得,I m1=3A, I m2=-1A, I m3=2A 所以支路电流113m I I A ==,221m I I A =-=,332m I I A ==,413321m m I I I A =-=-=, 523123m m I I I A =-=--=-,612314m m I I I A =-=+=。

《电路分析基础》课程复习大纲

《电路分析基础》课程复习大纲

《电路分析基础》课程学习资料继续教育学院《电路分析基础》课程复习大纲一、考试要求本课程是一门专业基础课,要求学生在学完本课程后,能够牢固掌握本课程的基本知识,并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。

据此,本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面,包括识记、理解、应用三个层次。

各层次含义如下:识记:指学习后应当记住的内容,包括基本概念、基本定律等。

这是最低层次的要求。

理解:指在识记的基础上,全面把握基本概念、基本定律、基本分析方法,并能表达其基本内容和基本原理,能够分析和说明相关问题的区别与联系。

这是较高层次的要求。

应用:指能够用学习过的知识分析、计算涉及一两个知识点或多个知识点的电路问题,包括简单应用和综合应用。

二、考试方式闭卷笔试,时间120分钟三、考试题型(例如)●选择题:15%●填空题:15%●分析计算题:70%四、参考教材1、电路基础,北京理工大学出版社,主编:吴青萍 ISBN 978-7-5640-1127—7五、复习样题一.选择题1.电路如图所示,开关S 从断开状态合上以后,电路中物理量的变化情况是( )A .I 增加B .U 下降C .I 1减少D .I 不变2.直流电路如图所示,电流I 应等于( )A .1AB .3AC .4AD .7A3.设60W 和100W 的电灯在220V 电压下工作时的电阻分别为R 1和R 2,则R 1和R 2的关系为( )A .R 1>R 2B .R 1=R 2C .R 1<R 2D .不能确定4.一个由线性电阻构成的电器,从220V 的电源上吸取1000W 的功率,若将此电器接到110V 的电源上,则吸取的功率为( )A .250WB .500WC .1000WD .2000W5.图示电路中,Ω=5R ,A ,B 两点间的电压AB U 值为( )A .-15VB .-5VC .10VD .15V6.图示电路中的电流I 为( )A .0AB .1AC .2AD .4A7.图示电路中电压U 为( )A .-22VB .-2VC .2VD .22V8.下列电路中,符合方程E IR U +-=的电路是( )A .B .C .D .9.电阻并联时,各个电阻上的电流与其电阻值成( )A .正比B .反比C .无关D .平方10.电阻串联时,各个电阻上的电压与其电阻值成( )A .正比B .反比C .无关D .平方11.图示电路中,调节增大电阻2R ,流过电压源的电流将( )A .变大B .变小C .不变D .为零12.图示电路中,如果增大电阻1R ,则电流表○A 的读数( )A .减小B .不变C .增大D .不定13.图示电路中已知电阻Ω==Ω=10,5321R R R ,则AB 两端的等效电阻为() A .Ω5 B .Ω10 C .Ω15 D .Ω2014.当电压源两端开路时,该电压源内部( )A .有电流,有功率损耗B .有电流,无功率损耗C .无电流,有功率损耗D .无电流,无功率损耗15.当电流源两端开路时,该电流源内部( )A .有电流,有功率损耗B .有电流,无功率损耗C .无电流,有功率损耗D .无电流,无功率损耗16.电路中V 3=U ,当滑动端A 上下滑动时,A 点电位的最大值和最小值分别是()A .1V ,0VB .1.5V ,1VC .2V ,1VD .3V ,2V17.图示电路中,电流I 的值为( )A .-4AB .-2AC .2AD .4A18.图示电路中,电流3I 的值为( )A .-3AB .1AC .2AD .3A19.图示电路中的电流I 为( )A .-3AB .1AC .2AD .3A20.图示电路中,当开关S 闭合时,A 点的电位为( )A .-12VB .-6VC .0VD .6V21.图示电路中,A 点电位为( )A .10VB .14VC .18VD .20V22.图示电路中,A 点的电位为( )A .V 6-B .V 5.1C .V 3D .V 5.1-23.图示电路中,A 点的电位A V 应是( )A .-30VB .-20VC .-10VD .10V24.电路中某点的电位是指该点到电路中参考点之间的( )A .电流B .功率C .电压D .电阻25.理想电流源的外接电阻逐渐增大,则它的端电压( )A .逐渐升高B .逐渐降低C .先升高后降低D .恒定不变26.图示电路,对外电路来说可以等效为( )A .理想电压源E 与电阻R 串联B .理想电压源EC .理想电流源S I 与电阻R 并联D .理想电流源S I27.已知白炽灯A 和B 的额定电压相等,但A 的电阻值大于B 的电阻值。

《电路分析基础》复习大纲

《电路分析基础》复习大纲

《电路分析基础》复习大纲课程的基本内容及要求(一)电路模型和电路定律(1)掌握电压、电流及其参考方向的概念,关联和非关联参考方向的概念;(2)掌握电阻元件,电压源、电流源和受控源的伏安关系,欧姆定律,功率的计算及实际功率的判别方法;(3)掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。

常考点:关联非关联参考方向,功率计算;基尔霍夫定律(二)电阻电路的等效变换(1)理解并掌握等效与等效变换的概念、Y-Δ之间的等效变换;(2)理解并掌握实际电源的两种模型及其等效变换;(3)掌握输入电阻的概念及计算。

常考点:电阻电路的等效变换及等效电路的化简、分压、分流公式;实际电压源、电流源的等效互换。

输入电阻(含受控源)的计算。

(三)电阻电路的一般分析(1)结点、网孔、回路、支路概念;(2)树枝、连枝概念。

(3)支路电流法;(4)回路(网孔)电流法;(5)结点电压法。

常考点:结点、支路、网孔数量,树枝、连枝数量。

支路电流法计算回路(网孔)电流法计算结点电压法计算。

(四)电路定理(1)叠加定理;(2)戴维宁定理(3)最大功率传输定理。

常考点:叠加定理计算戴维宁定理及最大功率传输定理。

(五)含有运算放大器的电阻电路(1)运算放大器的特点、应用、两个典型特性;(2)简单比例电路的分析及含有运算放大器的电路分析。

常考点:集成运算放大器的理想化条件含负反馈运算电路的两个典型特性(虚短、虚断)(六)储能元件电容、电感动态储能元件的特性及电压电流关系。

常考点:电容、电感的储能计算电容电感元件,利用电压电流关系式,已知电压(电流)求电流(电压)。

(七)一阶电路的时域分析(1)电路的初始条件,换路原理;(2)RC、RL电路的零输入响应,零状态响应;(3)一阶动态电路全响应,时间常数;三要素法;常考点:全响应构成(零输入、零状态及含义)(暂态+稳态),三要素法(初始值、稳态值、时间常数)计算。

(八)相量法1.课程教学内容(1)复数和复变量的表示方法,(2)正弦量的三要素,有效值和相位差的概念;(3)电路定律的相量表示法。

电路基础复习提纲

电路基础复习提纲

电路基础 复习提纲一、直流电路部分1、 掌握电路的基本变量(电压、电流、电位、功率等)及参考方向的概念;掌握线性电阻、电容、电感元件的伏安特性及其与参考方向的关系,熟悉元件的储能性质(电阻耗能,电容电感储能)。

2、掌握功率的基本表达式及功率性质(提供、吸收)的判断方法;能够根据给定电路(电路给定的参数、标出的电压电流参考方向)计算出电路的电压、电流、功率。

3、掌握KCL 、KVL ,能熟练的结合参考方向列KCL 、KVL 方程求解电路的电流和电压。

4、牢记电阻串联分压、并联分流公式;掌握复杂的电阻混联(串并联)电路的化简方法。

5、熟练进行电压源模型和电流源模型之间的等效变换。

6、重点掌握戴维南定理的含义和解题步骤,能应用戴维南定理熟练的分析求解电路中的电流电压以及负载获得最大功率的条件。

(了解诺顿定理)7、能够熟练应用叠加定理求解电路的电压、电流。

8、重点掌握换路定律、初始值、时间常数的计算,了解零输入、零状态、全响应含义,掌握一阶电路的三要素法。

二、交流电路部分1、 熟悉正弦交流电的三要素(周期、频率、初相)之间的关系;相位差;有效值和平均值。

2、 掌握相量的四种表示方式及互相转换,正弦量的相量表示方法。

3、 掌握电阻、电容、电感元件的电压电流之间的瞬时值、相量、有效值的关系。

功率、储能。

4、 重点掌握RLC 串并联电路(多阻抗串并联电路)复阻抗、各电压、电流等的计算,相量图的画法;正弦交流电路中负载获得最大功率的条件。

5、 掌握三相电源的对称性,三相电源和三相负载的不同连接方式(星形、三角形联接)以及各自的特点(星形是三相四线制;三角形是三相三线制);负载对称(相等)时各相电流和线电流对称。

电路元件:无源元件:电阻、电容、 电感 有源元件:电压源、电流源 分流公式:I 1=⎪ ⎩ ⎪⎨ ⎧ < > = 吸收(消耗)功率为p ,输出(提供功率为-P ) 吸收(消耗)功率为p0 0 ) ( ) ( ) ( t i t u t p =0 不吸收(消耗)功率R 2R 1+ R 2I I 2= R 1 R 1+R 2 I 负载的最大功率:P Lmax= U 2OC 4R o 电容的功率和储能:t u C u ui p d d ⋅== ①当电容充电, p >0, 电容吸收功率。

电路分析基础复习提纲

电路分析基础复习提纲

电路分析基础复习提纲
1. 电路基本概念
a. 电路的定义
b. 电路元件的分类
c. 电路的基本参数
2. 电路定律
a. 基尔霍夫电压定律
b. 基尔霍夫电流定律
c. 电阻定律
3. 串联电路和并联电路
a. 串联电路的特点和计算方法
b. 并联电路的特点和计算方法
c. 串并联电路的混合计算
4. 电阻网络分析
a. 等效电阻的计算方法
b. 电压分压和电流分流定律
c. 电阻网络的简化方法
5. 电源和负载
a. 电源的类型和特点
c. 电源和负载的匹配问题
6. 电流、电压和功率
a. 电流的定义和计算方法
b. 电压的定义和计算方法
c. 功率的定义和计算方法
7. 电路分析方法
a. 网孔分析法
b. 节点电压分析法
c. 超节点分析法
8. 交流电路分析
a. 交流电路的基本概念
b. 交流电路的复数表示
c. 交流电路的频率响应
9. 电感和电容
a. 电感的特点和计算方法
b. 电容的特点和计算方法
c. 电感和电容的串并联组合
10. 非线性元件
b. 可变电阻的特点和分析方法
c. 可变电容的特点和分析方法
11. 受控源和受控器件
a. 受控源的特点和分析方法
b. 受控器件的特点和分析方法
c. 受控源和受控器件的应用
12. 电路分析工具
a. 电路摹拟软件的使用
b. 实验仪器的使用
c. 电路设计和调试技巧
以上是电路分析基础的复习提纲,可以根据提纲逐个进行复习和总结,加深对电路分析基础知识的理解和掌握。

《电路分析基础》教学大纲(DOC)

《电路分析基础》教学大纲(DOC)

《电路分析基础》教学⼤纲(DOC)电路分析基础电⽓⼯程学院2015 年 2 ⽉编制电路分析基础⼀、说明(⼀)课程性质电路分析课程理论严密、逻辑性强、有⼴阔的⼯程前景,是物联⽹⼯程专业等电类⼯程专业的⼀门专业必修课。

其后续课程是数字电⼦电路、模拟电⼦电路、信号与系统和微机原理与接⼝技术等。

(⼆)教学⽬的通过电路分析的学习,使学⽣掌握电路的基本概念、基本理论和基本分析⽅法以及电路试验的基本⽅法,为学⽣继续学习电⼦技术等后续课程打下坚实的理论基础。

通过电路分析基础的整个教学过程,不断提⾼学⽣的素质,培养学⽣的科学思维能⼒,提⾼学⽣分析问题和解决问题的能⼒。

(三)教学内容电路分析主要探讨集总电路的基本定律、定理及基本的电路分析计算⽅法。

内容为电路的基本概念、电阻电路分析、动态电路时域分析、正弦稳态电路分析、互感与理想变压器、电路频率响应和⼆端⼝⽹络。

其中,电阻电路分析、动态电路时域分析将是学习本课程的重点和难点。

(四)教学时数总学时:72,讲课52,实验20(五)教学⽅式课堂讲授、演⽰和实验⼆、本⽂理论部分第l章电路的基本概念教学要点:理想电源;基尔霍夫定律;电路等效;受控源与含受控源电路的分析。

教学时数:12学时教学内容:1.1 电路模型1.1.1 实际电路的组成与功能1.1.2 电路模型1.2 电路变量1.2.1 电流1.2.2 电压1.2.3 电功率1.3.1 欧姆定律1.3.2 电阻元件上消耗的功率与能量1.4 理想电源1.4.1 理想电压源1.4.2 理想电流源1.5 基尔霍夫定律1.5.1 基尔霍夫电流定律(KCL)1.5.2 基尔霍夫电压定律(KVL)1.6 电路等效1.6.1 电路等效的⼀般概念1.6.2 电阻的串联与并联等效1.6.3 理想电源的串联与并联等效1.7 实际电源的模型及其互换等效1.7.1 实际电源的模型1.7.2 实际电压源、电流源模型互换等效1.9 受控源与含受控源电路的分析1.9.1 受控源定义及其模型1.9.2 含受控源电路的分析1.10 ⼩结考核要求:通过本章的学习,使学⽣了解集总电路的概念,理解电压、电流的定义及其参考⽅向和关联参考⽅向的概念,明⽩理想电路元件的含义,牢记电阻、电容、电感、电压源、电流源和受控电源的特性既电压与电流的关系,牢记基尔霍夫电压、电流两定律,学会应⽤基尔霍夫定律和元件的电压电流关系分析简单的电路问题。

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N
R等效 Rk
k 1
注意:如果 uk 的参考方向与总电压 u 的参考方向相反,则前面应有一负号。 2. 电阻并联电路的特点。
(a) 各电阻两端分别接在一起,两端为同一电压 (KVL); (b) 总电流等于流过各并联电阻的电流之和 (KCL)。
(c ) 等效电阻 : (d) 并联电阻的电流分配
注意:如果 ik 的参考方向与 i 的参考方向相反,则前面应有一负号。 3.理想电压源和理想电流源的串并联。
结点 4: -0.1U1-0.25U3+(0.1+0.25+0.25)U4=0 计算电源功率:
P1A= -1U1= -1.2267W,P0.5A=0.5(U2-U3) = -0.121W
7.叠加原理: 在任何线性电路中,当有多个理想电源共同激励时,电路的总响应可以分解成各个理
想电源单独激励电路时产生的响应之和(叠加)。 在求解每个独立电源单独激励的响应时,其它独立电源必须置 0,即独立电压源用短路
例:对图示电路有:
iE iB iC
9.基尔霍夫电压定律(KVL)的内容及表达式。
KVL 指出: 对于任一集总电路中的任一回路,在任一时刻,沿着该回路的所有支路电
压降的代数恒和为零。即
ui 0
Notes: 1)电位升高取负号,电位降低取正号, 2)电压与电流取关联参考方向: u Ri ,否则,
dt
dt
(2)两端的电压与与电路对电容的充电过去状况有关
(3)关联参考方向下电容元件吸收的功率
(4)电容元件的功率与储能 WC pC (t
pC (t )dt
)
C
u(t) udu
i(t) 1
2
C u(t) C u2 (t)
du(t dt
)
5.电感元件 (1)电感元件的电压-电流关系——伏安特性
按此方法,如果计算结果 p>0,表示元件吸收功率或消耗功率;p<0,表示发出功率或产生 功率。
关联参考方向和非关联参考方向下欧姆定律的表达式: (1)电压与电流取关联参考方向: u Ri (2)电压与电流取非关联参考方向: u –Ri 。
4.电容元件
(1)伏安特性 q(t) C u(t) i(t) dq(t) C du(t)
(3)理想电压源与任何电路的并联,对外都等效于该电压源。 理想电流源与任何电路的串联,对外都等效于该电流源。
4.电源等效变换。
. 例:(1)试求电流 I5;(2)如 C 点接地,求 A、B、D 三点的电位。
5.支路电流法
6.节点电压法。
节点电压法解题时对纯理想电压源的处理
1) 先把受控源当作独立源列写方程;再把控制量用节点电压表示。 2)对只含一条纯理想电压源支路的电路(即该支路只有电压源,无电阻等其他元件) ,可取
纯理想电压源支路的一端为参考节点。 3)技巧三:对含两条或两条以上纯理想电压源支路(即该支路只有电压源,无电阻等其他元
件),但它们汇集于一节点的电路,可取该汇集点为参考节点。 4)如果电路中含有一个以上的纯理想电压源支路,且它们不汇集于同一点,选取参考节
点的原则是使某一节点的电压成为已知量. 例:图示电路含有 5 个结点,8 条支路。如果用支路电流法求解要解 8 个联立方程。用结
(3)电路中两点间的电压降就等于这两点的电位差,即 Uab = Va- Vb 2. 关联参考方向和非关联参考方向的定义
若二端元件上的电压的参考方向与电流的参考方向一致(即参考电流从参考电压的 正极流向负极),则称之为关联参考方向。否则为非关联参考方向。
3. 关联参考方向和非关联参考方向下功率的计算公式: (1)u, i 取关联参考方向:p = u i (2)u, i 取非关联参考方向:p =- ui
电压与电流取非关联参考方向: u –Ri
KVL 推论:电路中任意两点间的电压等于两点间任一条路径经过的各元件电压的代数
和。即两点间的压降与路径无关。
例:对图示电路有:
第二章Leabharlann 1.电阻串联电路的特点。(a) 各电阻顺序连接,流过同一电流 (KCL);
(b) 总电压等于各串联电阻的电压之和 (KVL)。
(c ) 串联电路的总电阻等于各分电阻之和。 (d) 串联电阻上电压的分配:
7.实际电流源可以用理想电流源与一个电阻并联来等效. 电流源两端电压愈大,流过内阻 的电流越大,输出的电流就愈小。
8.基尔霍夫电流定律(KCL)的内容及表达式。
KCL:对于任一集总电路中的任一节点,在任一时刻,流出(或流进)该节点的所有支
路电流的代数和为零。即
例:对图示电路有:
i(t) 0
KCL 的推广:KCL 不仅适用于电路的节点,也适用于电路中任意假设的封闭面。即流入(或 流出)任一封闭面的所有支路电流的代数和为零。
(2)电感两端的电压与流过的电流无关,而与电流的变化率成正比
(3)电感元件的功率与储能
pL
(t)
u(t)
i(t)
L
i(t)
di(t) dt
WL
pL (t)dt
L idi 1 L i2 (t) 2
6.实际电压源随着输出电流的增大,端电压将下降,可以用理想电压源 US 和一个内阻 R0
串联来等效。
(1)理想电压源的串联: uS=uSk ( 注意参考方向) 理想电压源的并联: 电压相同的电压源才能并联,且并联后的电压等于原来的电压。
(2) 理想电流源的串联:电流相同的理想电流源才能串联,串联后的电流等于原来电流源 的电流。
理想电流源的并联: 可等效成一个理想电流源 iS( 注意参考方向)
is isk , is is1 is2 isk
点分析法求解电源功率。
10
0.5A
解方程得各结点电压:
1 1 2
3
2
4 4
U1=1.2267V
1A
10
1
2 4
U2=0.4239V
U3=0.6659V
结点 1:(1+0.1+0.1)U1-U2-0.1U4=1
U4=0.4819V
结点 2: -U1+(1+1+0.5)U2-0.5U3=-0.5
结点 3: -0.5U2+(0.5+0.5+0.25)U3-0.25U4=0.5
第一章 1. 参考电压和参考电流的表示方法。
(1)电流参考方向的两种表示: A)用箭头表示:箭头的指向为电流的参考方向。 (图中标出箭头) B)用双下标表示:如 iAB , 电流的参考方向由 A 指向 B。 (图中标出 A、B)
(2) 参考电压方向: 即电压假定的正方向,通常用一个箭头、“+”、”-”极性或“双下标” 表示。
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