教育的法律法规
教育的法律法规
教育的法律法规教育的法律法规一、教育基本法律法规1.1 国家教育法国家教育法是中华人民共和国教育事业的基本法律，为确保全民受教育权利，保障教育公平、提高教育质量，规定了国家教育的基本原则、目标和体制等相关内容。
1.2 中华人民共和国教师法教师是实施教育教学活动的关键要素，教师法旨在规定教师的权利和义务，保障教师的专业发展和社会地位，促进教育教学质量的提升。
1.3 中华人民共和国义务教育法义务教育法规定了我国义务教育的普及和保障制度，确保每个学龄儿童、少年都能接受九年义务教育，促进教育公平。
1.4 中华人民共和国民办教育促进法民办教育促进法是为鼓励、引导和保护民办教育发展，促进教育多样化，提高教育质量和教育资源的合理配置而制定的法律。
二、学校管理法律法规2.1 中华人民共和国学校教育法学校教育法是为规范学校的办学行为，明确学校的教育职责，维护师生权益，促进学校健康发展而制定的法律。
2.2 中华人民共和国学校安全法学校安全法是为保证学校的安全和稳定，确保学生和教职员工的人身安全而制定的法律。
法律规定了学校安全的管理责任、安全防范措施等内容。
2.3 中华人民共和国学校课程标准法学校课程标准法是为统一学校教育教学的标准、要求和质量水平，促进学生综合素质的全面发展而制定的法律。
三、职业教育法律法规3.1 中华人民共和国职业教育法职业教育法是为促进职业教育的发展，提高劳动者的素质和就业能力，推动产教融合而制定的法律。
法律规定了职业教育的目标、原则和管理制度等内容。
3.2 中华人民共和国高等教育法高等教育法是为规范高等教育的管理，推动高等教育改革与发展，提高高等教育质量而制定的法律。
该法规定了高等教育的目标、管理机制、学位授予等相关规定。
附件：1. 《国家教育法全文》2. 《中华人民共和国教师法全文》3. 《中华人民共和国义务教育法全文》4. 《中华人民共和国民办教育促进法全文》5. 《中华人民共和国学校教育法全文》6. 《中华人民共和国学校安全法全文》7. 《中华人民共和国学校课程标准法全文》8. 《中华人民共和国职业教育法全文》9. 《中华人民共和国高等教育法全文》法律名词及注释：1. 国家教育法：是针对国家教育事业制定的一部法律，包含了教育的基本原则、目标和体制等内容。
教育的法律法规有哪些 法律知识
教育的法律法规有哪些法律知识教育的法律法规有哪些法律知识教育是国家的基础工程，为了保障教育的公平、公正和高质量发展，我国制定了一系列的法律法规。
本文将详细介绍教育领域涉及的主要法律法规，以便读者深入了解教育法律知识。
一、宪法宪法是国家的根本法律，对教育具有重要的基本原则和规范。
宪法明确规定国家保障公民的接受教育的权利，并规定教育应当以德育为主、兼顾智育、体育、美育。
二、教育法教育法是针对教育领域的一部综合性法律，规定了教育的基本原则、学校的设立与管理、教育质量评估等内容。
该法律是教育领域的基础法律，对于教育实践具有指导作用。
三、义务教育法义务教育法是针对我国义务教育的发展制定的一部重要法律，明确规定了国家对儿童和少年提供基本教育的责任和义务，保障了儿童和少年的受教育权利。
四、职业教育法随着经济的快速发展和职业教育的重要性日益凸显，我国制定了《职业教育法》来规范职业教育的发展。
该法规定了职业教育的性质、目标、内容和管理等方面的内容，为职业教育提供了法律依据。
五、高等教育法高等教育法是我国高等教育领域的基本法律，规定了高等教育的性质、目标、体制和管理等方面内容。
该法对高等教育实行分类管理，为高等教育的发展提供了法律支持。
六、学校安全管理相关法律学校安全管理是教育领域中一个非常重要的问题，为保障学生的安全，我国制定了一系列学校安全管理相关的法律，如《中小学校安全条例》等。
七、学生权益保护相关法律为保护学生的权益，我国制定了一系列学生权益保护相关的法律，如《中小学生权益保护条例》等。
这些法律规定了学生的权益保护机制和违法行为的处理办法。
八、教师管理相关法律教师是教育的重要主体，为规范教师的行为和管理教师队伍，我国制定了一系列教师管理相关的法律，如《中小学教师职业行为规范》等。
九、文化遗产保护相关法律文化遗产是人类共同的宝贵财富，为了保护和传承文化遗产，我国制定了一系列文化遗产保护相关的法律，如《文物保护法》等。
(完整版)教育法律法规清单
(完整版)教育法律法规清单教育法律法规清单本文档为教育领域的法律法规清单，旨在帮助教育从业人员了解和遵守相关法律法规，保障教育工作的合法性和有效性。
1. 中华人民共和国宪法- 法规简介：中华人民共和国宪法是国家的根本大法，确立了公民的基本权利和义务，保障了教育的普及和发展。
2. 中华人民共和国教育法- 法规简介：中华人民共和国教育法是教育领域的基本法律，规定了教育的目标、原则、制度等内容，保障了公民的受教育权利。
3. 义务教育法- 法规简介：义务教育法是针对义务教育阶段制定的法律，规定了义务教育的实施原则、义务教育学校的建设和管理等内容。
4. 中华人民共和国民办教育促进法- 法规简介：中华人民共和国民办教育促进法是针对民办教育领域制定的法律，规定了民办教育的管理、评估、资助等内容。
5. 中华人民共和国职业教育法- 法规简介：中华人民共和国职业教育法是针对职业教育领域制定的法律，规定了职业教育的目标、内容、管理等内容。
6. 学校卫生法- 法规简介：学校卫生法是针对学校卫生和健康管理制定的法律，保障学校师生的身体健康和环境安全。
7. 学校安全工作条例- 法规简介：学校安全工作条例是为了保障学校师生安全而制定的法规，规定了学校安全工作的责任、措施和处置办法。
8. 中小学校舍卫生标准- 法规简介：中小学校舍卫生标准是为了保障学校师生的健康和安全而制定的标准，规定了学校校舍的卫生要求和监测方法。
以上是教育领域的一些重要法律法规清单，希望能对您有所帮助。
请注意，本文档列举的法律法规只是一部分，教育从业人员还需了解和遵守其他相关法规，以确保教育工作的合法性和规范性。
教育法律法规和教育政策
教育法律法规和教育政策教育是国家和社会发展的基石，也是每个孩子成长的关键。
因此，政府制定了许多教育法律法规和教育政策，以保障孩子们能够得到优质的教育。
本文将介绍一些教育法律法规和教育政策，以及它们对教育发展的影响。
一、教育法律法规1. 《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》是我国教育领域的基本法律，于1995年颁布实施。
教育法规定了教育的目标、内容和形式，规定了教育的管理和监督制度，保障了公民的受教育权利。
教育法的实施，为我国教育事业的发展奠定了法律基础。
2. 《义务教育法》《义务教育法》于1986年颁布实施，是我国义务教育的基本法律。
义务教育是国家基础教育的重要组成部分，对于每个孩子的成长都至关重要。
《义务教育法》规定，每个具有义务教育的年龄段的学生都有义务接受九年义务教育，表明了国家对于教育的重视和对于群众受教育权益的保障。
3. 《中华人民共和国民办教育促进法》民办教育是我国教育发展的重要组成部分。
《中华人民共和国民办教育促进法》于2003年颁布实施，为民办教育的发展提供了法律保障。
民办教育的发展使得教育资源更加丰富，也给潜在的受教育者带来了更多的选择。
二、教育政策1. 教育现代化和信息化教育现代化和信息化是我国教育政策的重要方向。
随着社会的不断发展和信息技术的快速进步，传统教育将逐渐过时。
因此，教育现代化和信息化的发展具有非常重要的意义。
我国在这方面的政策包括推广数字化教育、智慧课堂建设和大数据教育等。
2. 区域均衡发展我国地区间的教育资源分布不均衡，城乡和区域之间差距较大。
为了消除这种差距，政府制定了一系列的措施，使教育资源得到更加公平的分配。
这其中包括加大对基础教育的投入、实施义务教育均衡发展计划、加强中西部地区的教育发展等。
3. 职业教育改革职业教育是现代教育的重要组成部分，与社会经济的发展密不可分。
为了适应社会的需求，我国逐步改革职业教育，加强对职业教育的投入，并推行多样化的教育模式和培养方案，提高职业教育的质量，为社会培养更多优秀的职业人才。
最完整的关于教育的法律法规
最完整的关于教育的法律法规最完整的关于教育的法律法规1. 教育基本法教育基本法是我国教育领域的基本法规，其目的是规范和促进教育的发展，确保每个公民都有平等的教育权利和机会。
教育基本法主要包括以下内容：教育的目标和原则教育的组织和管理体制教育的内容和方法教育质量评估和监督教育经费的管理和分配2. 中小学教育法中小学教育法是针对中小学教育领域的法律法规，主要用于规范中小学的教育活动和管理。
中小学教育法包括以下方面的内容：中小学教育的目标和原则中小学的组织和管理体制中小学教师的资质和培养中小学学生的权利和义务中小学教育的内容和方法中小学教育质量的评估和监督中小学教育经费的管理和分配3. 高等教育法高等教育法适用于我国高等教育领域，旨在规范和促进高等教育的发展。
高等教育法包括以下方面的内容：高等教育的目标和原则高等教育的组织和管理体制高等教育机构的设置和管理高等教育质量保障体系高等教育师资队伍建设高等教育经费的管理和分配高等教育学生的权益保护4. 职业教育法职业教育法适用于我国职业教育领域，旨在规范和促进职业教育的发展。
职业教育法包括以下方面的内容：职业教育的目标和原则职业教育的组织和管理体制职业教育机构的设置和管理职业教育课程设置和教材编写职业教育质量保障体系职业教育师资队伍建设职业教育经费的管理和分配5. 法律法规的实施和监督机制为了确保教育法律法规的有效实施，我国建立了相应的实施和监督机制。
主要措施包括：教育部门的职责和权力划分教育法律法规的宣传和培训教育法律法规的监督和检查机制教育法律法规的违法追究和处罚措施6. 教育法律法规的变革和发展随着社会的变革和教育形势的发展，教育法律法规也需要不断变革和发展。
在未来，教育法律法规的重点将更加关注以下方面：教育公平和优质教育的促进教育信息化和科技创新的推动教育国际化和国际交流的加强教育改革和创新的推进结论教育是国家发展的基础，法律法规的制定和实施对于教育的健康发展至关重要。
有关教育的法律法规
1.《中华人民共和国教师法》（1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布自1994年1月1日起施行）2. 《中华人民共和国义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国义务教育法》公布，自2006年9月1日起施行｡3. 中华人民共和国教育法（1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布自1995年9月1日起施行）4. 中华人民共和国高等教育法（1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务第委员会第四次会议通过1998年8月29日中华人民共和国主席令第7号公布自1999年1月1日起施行）5. 中华人民共和国民办教育促进法（2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过2002年12月28日中华人民共和国主席令第80号公布自2003年9月1日起施行）6. 中华人民共和国职业教育法（1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过1996年5月15日中华人民共和国主席令第69号公布自1996年9月1日起施行）7. 中华人民共和国国家通用语言文字法（2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过2000年10月31日中华人民共和国主席令第37号公布自2001年1月1日起施行）8. 中华人民共和国学位条例（1980年2月12日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过根据2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议《关于修改〈中华人民共和国学位条例〉的决定》修正）9. 中华人民共和国民办教育促进法实施条例（2004年2月25日国务院第41次常务会议通过2004年3月5日国务院令第399号公布自2004年4月1日起施行）10. 中华人民共和国学位条例暂行实施办法（1981年5月20日国务院批准实施）11. 教师资格条例（1995年12月12日国务院令第188号发布）12. 中华人民共和国国家教育委员会令第6 号普通高等学校档案管理办法（1989年10月10日国家教育委员会令第6号发布）13. 高等教育自学考试开考专业管理办法（1996年5月10日发布）14. 中华人民共和国中外合作办学条例实施办法教育部令第20号（2004年6月2日教育部令第20号发布）15.扫除文盲工作条例（1988年2月5日国务院发布根据1993年8月1日国务院关于修改《扫除文盲工作条例》决定修正）16.中华人民共和国国家教育委员会令第4 号幼儿园管理条例1989年9月11日发布17.普通高等学校设置暂行条例（1986年12月15日发布）18.中华人民共和国国家教育委员会令第1 0号学校卫生工作条例1990年6月4日发布19.中华人民共和国国家教育委员会令第8 号学校体育工作条例1990年3月12日发布20.普通高等教育学历证书管理暂行规定（1993年12月29日发布）21.国家教育考试违规处理办法（2004年5月19日教育部令第18号发布）22.中华人民共和国国家教育委员会令第2 7 号教育行政处罚暂行实施办法1998年3月6日发布23. 中小学校电化教育规程（1997年7月14日发布）24. 中小学德育工作规程（1998年3月16日发布）25. 少年儿童校外教育机构工作规程（1995年6月21日发布）26. 流动儿童少年就学暂行办法（1998年3月2日发布）27. 高等学校培养第二学士学位生的试行办法（1987年6月6日发布）28. 成人高等学校设置的暂行规定（1988年4月9日发布）29. 广播电视大学暂行规定（1988年5月16日发布）30. 高等职业学校设置标准（暂行）（2000年3月15日发布）31. 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定（1997年3月24日发布）32. 研究生学籍管理规定（1995年2月23日发布）33. 关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定（1998年6月18日国务院学位委员会第十六次会议审议通过1998年7月3日发布）34. 社会力量办学教学管理暂行规定1988年10月24日国家教育委员会发布。
教育法规有哪些(最新教育政策法规知识)
教育法规有哪些(最新教育政策法规知识)1.中华人民共和国教育法《中华人民共和国教育法》是为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法制定的。
1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过根据2023年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修正根据2023年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议《关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》第二次修正根据2023年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过，决定对《中华人民共和国教育法》作第三次修正。
2.中华人民共和国义务教育法《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》而制定的法律。
《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行。
3.中华人民共和国高等教育法《中华人民共和国高等教育法》是为了发展高等教育事业，实施科教兴国战略，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和教育法，制定的法规。
由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1998年8月29日通过，自1999年1月1日起施行。
4.中华人民共和国职业教育法《中华人民共和国职业教育法》是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定的法规。
由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议于1996年5月15日修订通过，自1996年9月1日起施行。
5.中华人民共和国民办教育促进法《中华人民共和国民办教育促进法》是为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定的法律。
教育法律法规具体有哪些
教育法律法规具体有哪些教育法律法规具体有哪些教育法律法规是指国家对教育领域所制定的一系列法律、法规、规章等文件，它们的主要目的是确保教育的公平、安全、高质量进行，保障教育工作的规范和合法性。
下面将详细地介绍教育领域中的常见法律法规。
一、教育法律法规的分类（一）宪法法律部分1.《中华人民共和国宪法》：保障公民的教育权利，明确教育在国家发展中的重要地位。
（二）教育基本法律法规及文件1.《教育法》：明确了国家教育方针、教育目标、教育制度等内容，规定了各级教育行政部门和学校的职责和权益。
（三）学校管理法律法规及文件1.《中小学教师法》：规定了中小学教师的入职、任职、培训、评定等事项，保障教师的合法权益。
2.《学校安全工作规定》：确保学校的安全工作进行，保障学生和教职员工的安全。
（四）学生权益保护法律法规及文件1.《义务教育法》：保障全体少年儿童接受义务教育的权利，并明确了义务教育的实施机构和方式。
2.《学生资助法》：保证贫困学生获得资助，促进教育公平。
（五）师德师风建设法律法规及文件1.《教育系统师德师风建设规定》：规范教师的职业行为和道德要求，加强教师队伍建设。
（六）教育督导法律法规及文件1.《教育督导规定》：规定教育督导的范围、内容和方式，确保教育工作的质量和规范。
（七）学科教育法律法规及文件1.《高等学校自学考试实施办法》：规范高等学校自学考试的选拔、组织和管理。
2.《中小学校书法教育工作指导意见》：指导中小学校书法教育的开展。
二、附件清单1. 《中华人民共和国宪法》2. 《教育法》3. 《中小学教师法》4. 《学校安全工作规定》5. 《义务教育法》6. 《学生资助法》7. 《教育系统师德师风建设规定》8. 《教育督导规定》9. 《高等学校自学考试实施办法》10. 《中小学校书法教育工作指导意见》三、法律名词及注释1. 宪法：国家的基本法律，是国家最高的法律法规，确立了国家机构的组织原则，明确公民权利和义务。
教育法律法规有哪些2024
引言：教育法律法规是指在教育领域内对教育活动、教育制度、教育管理等方面制定的法律、法规、规章等文件。
这些法律法规的存在和实施，是为了保障教育的合法性、公正性，维护教育的秩序和稳定。
本文将详细介绍教育法律法规的相关内容。
概述：教育法律法规是教育领域的重要组成部分，涵盖了教育活动、教育制度、教育管理等各个方面。
这些法律法规主要包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校教育法》、《中华人民共和国教师法》等。
教育法律法规的实施对于保障教育的公平、公正、优质具有重要意义。
正文：一、教育活动相关法律法规1. 《中华人民共和国教育法》：规定了教育的基本原则、教育制度、教育目标等内容，明确了教育的主要职责和任务。
该法还对义务教育、职业教育、高等教育等方面做了详细的规定。
2. 《中华人民共和国学校教育法》：主要针对学校教育活动进行了规范，包括学校的设立、教育教学活动、学生管理等方面内容。
该法明确了学校教育的目标和要求，保障了学生的合法权益。
二、教育制度相关法律法规1. 《中华人民共和国学前教育法》：主要规定了学前教育的管理和发展，包括学前教育机构的建设、教师的培养和管理、课程设置等内容。
该法为学前教育的有序发展提供了法律保障。
2. 《中华人民共和国义务教育法》：规定了我国义务教育的基本制度，包括义务教育的对象、义务教育的教学内容和教学质量等方面。
该法的实施有效保障了全民受教育的权利。
三、教育管理相关法律法规1. 《中华人民共和国教师法》：主要规定了教师的权利和义务、教师的职业道德和职业行为准则，保护了教师的合法权益，促进了教师队伍的建设和发展。
2. 《中华人民共和国高等教育法》：规定了高等教育的管理制度和运行机制，包括高等学校的管理、高等教育的质量保障等内容。
该法的实施为高等教育的规范发展提供了法律支持。
四、教育质量相关法律法规1. 《中华人民共和国学术自由法》：保障了教师和学生的学术自由，充分发挥了学术界的创新力和学术研究的自由度。
我国教育的法律法规有哪些
3.3.考试作弊和违规处理：法律法规对于考试作弊和违规行为有明确规定，并制定了相应的处罚措施。
4.学校管理和安全
4.1.学校组织管理：我国的学校管理法规定了学校的组织管理体系，包括学校的设置、管理机构和管理程序等。
引言概述:
教育是国家发展和社会进步的重要基石，为了保障和规范我国教育的发展，我国制定了一系列的法律法规来管理教育领域。本文将继续探讨我国教育的法律法规，主要包括教育法、劳动法、课程标准和考试制度、学校管理和安全、以及特殊教育的法律法规。
正文内容:
1.教育法
1.1.教育法的基本原则：我国教育法规定了教育的基本原则，包括普及教育、素质教育、公平教育、质量为主、改革创新等。
4.2.学校教育质量保障：学校管Байду номын сангаас法规定了学校教育质量保障的机制和措施，包括教师素质、教育设施和教育资源的保障等。
4.3.学校安全管理：学校安全管理法规定了学校的安全管理责任和措施，包括安全教育、防灾减灾和突发事件处置等。
5.特殊教育的法律法规
5.1.特殊教育的定义和范围：特殊教育法规定了特殊教育的定义和范围，包括残疾儿童、困境儿童和学习困难儿童等。
5.2.特殊教育的教育内容和方式：特殊教育法规定了特殊教育的教育内容和方式，包括个别化教育、特殊支持和辅助技术等。
5.3.特殊教育的资源保障和监督机制：特殊教育法规定了特殊教育的资源保障和监督机制，包括教育设施、教育人员和资金的保障等。
总结:
我国教育的法律法规涵盖了多个领域，包括教育法、劳动法、课程标准和考试制度、学校管理和安全，以及特殊教育的法律法规。这些法律法规的出台和实施，有助于推动我国教育的发展，保障教育工作者的权益，提升教育质量，增强学校管理的规范性和安全性，以及促进特殊教育的发展。然而，仍需持续加强对这些法律法规的宣传和培训，不断完善教育法律法规体系，以进一步提升我国教育的质量和公平性。
教育行业法律法规清单
教育行业法律法规清单1. 《中华人民共和国教育法》- 规范了教育事业的组织、管理、内容和制度等方面的法律规定。
2. 《义务教育法》- 确保了所有儿童和少年接受基本的义务教育的权利，并规定了义务教育的内容和组织方式。
3. 《中华人民共和国民办教育促进法》- 规范了民办教育的管理和发展，保护了民办教育机构和学生的合法权益。
4. 《中华人民共和国职业教育法》- 保障了职业教育的发展，规定了职业教育的组织形式、教育内容和教学管理等方面的要求。
5. 《中华人民共和国高等教育法》- 确保了高等教育机构的合法地位和教育质量，规定了高等教育的管理制度和教学科研等方面的要求。
6. 《中华人民共和国学位条例》- 规范了学位授予的程序和条件，保护了学位的合法权益和学位的国际认可。
7. 《中华人民共和国学籍管理办法》- 确立了学生学籍管理的基本原则和制度，并规定了学籍管理的程序和要求。
8. 《中华人民共和国教师法》- 规定了教师的职业要求、权益保障和教育教学规范等方面的内容。
9. 《中华人民共和国学校安全条例》- 建立和完善学校安全管理体制，保障学生的生命安全和身心健康。
10. 《中华人民共和国校车安全管理规定》- 规范了校车的安全管理，保障学生的交通安全。
11. 《中华人民共和国未成年人保护法》- 保障未成年人的合法权益，维护未成年人的身心健康和研究环境的安全。
12. 《中华人民共和国劳动法》- 确保劳动者的合法权益，规定了劳动者的工资、工时等方面的权益保护。
以上是教育行业中的一些相关法律法规，了解和遵守这些法规是教育从业者和学生必须遵循的基本要求，以营造安全、有序的教育环境，确保教育事业的健康发展。
教育法律法规
教育法律法规
1、《中华人民共和国教育法》：1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自1995年9月1日起施行。
2、《中华人民共和国教师法》：1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，自1994年1月1日起施行。
3、《中华人民共和国义务教育法》：1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自2006年9月1日起施行。
4、《中华人民共和国未成年人保护法》：1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过，自2007年6月1日起施行。
5、《教师资格条例》：1995年12月12日国务院令第188号发布，自发布日起施行。
6、《教师资格条例》实施办法：2000年9月23日教育部令第10号发布，自发布日起施行。
7、《中小学德育工作规程》：1998年3月16日发布，自1998年4月1日起施行。
8、《中小学继续教育规定》：1999年9月13日教育部令第7号发布，自发布日起施行。
教师必知的法律法规
教师必知的法律法规作为一名教师，了解和遵守相关的法律法规是至关重要的，这有助于保障教学活动的顺利进行，保护学生和教师的合法权益。
本文将介绍教师必知的法律法规，以加深教师对法律意识的认知和理解。
一、教育法律法规1. 《中华人民共和国教育法》这是中华人民共和国教育法律体系的核心文件，规定了全民受教育的基本原则和法律义务，以及教育行政机关的职责和权力等。
教师要了解这部法律的基本内容，依法履行教育教学任务，维护学生的合法权益。
2. 《中华人民共和国义务教育法》该法规范了义务教育的质量标准、课程设置、教师队伍建设等方面的内容，对于保障每个适龄儿童和少年接受九年义务教育具有重要意义。
教师要遵守该法的规定，为学生提供公平公正的教育机会。
3. 《中华人民共和国教师法》这是专门针对教师职业行为和教师自身权益进行规范的法律法规，包括教师的权利义务、教师职称评聘等具体规定。
教师要熟悉该法律法规，依法履行教育教学职责，维护自身合法权益。
二、劳动法律法规1. 《中华人民共和国劳动法》教师是一种劳动者身份，因此《劳动法》对于教师群体同样适用。
该法规范了劳动关系的基本原则、劳动者权益保护、劳动合同和聘用合同的签订等内容。
教师要遵守该法律法规，保障自身权益，同时也要了解学校、教育机构与教师之间的劳动关系。
2. 《中华人民共和国职业教育法》该法规定了职业教育的劳动条件、职业技能培训和就业服务等方面的内容，对于从事职业教育的教师来说具有重要指导意义。
教师要了解教育机构在职业教育领域的特殊要求，确保教育教学工作的顺利进行。
三、学生权益保护法律法规1. 《中华人民共和国未成年人保护法》未成年学生是教师工作的主要对象，为了保障他们的合法权益，《未成年人保护法》规定了未成年人的基本权利，如受教育权、人身权、财产权等。
教师要切实履行未成年学生的监护人职责，关注他们的身心健康，保护他们的合法权益。
2. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》未成年人犯罪防控是社会的重要任务，教师在学校是实施未成年人犯罪预防的关键力量。
教育法律法规大全
教育法律法规大全近年来，教育问题日益受到人们的关注。
为了确保教育的公平与顺利进行，各国都制定了一系列的教育法律法规。
下面是针对中国的教育法律法规大全，以便更好地了解中国教育体系的法律依据和政策方针。
一、宪法宪法是一个国家最为重要的法律文件，规定了国家的基本政治制度、法律地位等。
中国宪法第46条明确规定：“每个公民有义务接受教育，学习本领，为社会主义现代化建设服务。
”这一条规定明确了每个公民接受教育的权利和义务。
二、义务教育法律法规1. 《中华人民共和国教育法》中国教育法是教育领域的基本法律，它规定了国家对教育事业的管理和监督制度以及相关政策。
该法律明确规定了国家实行义务教育制度，保障每个儿童接受九年义务教育。
2. 《中华人民共和国义务教育法》该法律进一步规定了义务教育的实施和管理办法。
其中，义务教育的内容、教育资源的分配、学生的权益保障等都有详细的规定。
3. 《中华人民共和国教师法》教师是教育事业的中坚力量，该法律规定了教师的权利和义务，以及教师队伍的培养和管理制度。
三、高等教育法律法规1. 《中华人民共和国高等教育法》该法规定了高等教育的管理和服务制度，包括高校的设置、教育质量评估、教师聘用等方面的规定。
2. 《中华人民共和国学位条例》学位是高等教育中的重要认证，该条例规定了学位的颁发标准和程序。
3. 《中华人民共和国研究生教育条例》研究生教育是培养高层次科研人才的重要途径，该条例规定了研究生教育的内容、管理和质量保证等方面的规定。
四、职业教育法律法规1. 《中华人民共和国职业教育法》职业教育是培养各类技术技能人才的重要途径，该法律规定了职业教育的管理和服务制度，包括职业学校的设置、教学质量评估、师资培养等方面的规定。
2. 《中华人民共和国劳动合同法》劳动合同法对职业教育中学生实习和就业的问题进行了详细的规定，保护了学生的权益。
五、特殊教育法律法规1. 《中华人民共和国特殊教育法》特殊教育是面向残疾人群体进行的教育，该法律规定了特殊教育的目标、内容和服务保障。
最完整的关于教育的法律法规
最完整的关于教育的法律法规一、中华人民共和国宪法二、教育法律•中华人民共和国义务教育法2006/06/30•中华人民共和国民办教育促进法2002/12/28•中华人民共和国国家通用语言文字法2000/10/31•中华人民共和国高等教育法1998/08/29•中华人民共和国职业教育法1996/05/15•中华人民共和国教师法1993/10/31•中华人民共和国学位条例1980/•中华人民共和国教育法三、教育行政法规ｗｗｗ．０８７１１０．ｃｏｍ•国务院关于贯彻实施《中华人民共和国教师法》若干问题的通知•中华人民共和国民办教育促进法实施条例2004/03/05•中华人民共和国中外合作办学条例2003/03/01•禁止使用童工规定2002/10/01•教师资格条例1995/12/12•教学成果奖励条例1994/03/14•中华人民共和国义务教育法实施细则1992/03/14•学校卫生工作条例1990/06/04•学校体育工作条例1990/03/12•幼儿园管理条例1989/09/11•高等教育自学考试暂行条例1988/03/03•扫除文盲工作条例1988/02/05•普通高等学校设置暂行条例1986/12/15•中华人民共和国学位条例暂行实施办法1981/05/20 •残疾人教育条例•高等教育管理职责暂行规定•高等学校收费管理暂行办法•国家助学贷款管理操作规程（试行）•普通高级中学收费管理暂行办法•义务教育学校收费管理暂行办法•中等职业学校收费管理暂行办法•国务院关于大力发展职业技术教育的决定•学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定•国家教育考试违规处理办法•中小学幼儿园安全管理办法•社会力量办学条例•学校卫生工作条例•扫除文盲工作条例•教学成果奖励条例•自费出国留学中介服务管理规定•中国残疾人事业“八五”计划纲要•国务院关于调整撤并部门所属学校管理体制的决定•国务院关于自费出国留学的暂行规定•教育行政处罚暂行实施办法•特殊教育学校暂行规程•教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》的通知四、教育部门规章•中小学幼儿园安全管理办法2006/07/11•普通高等学校学生管理规定2005/04/01•普通高等教育学历证书管理暂行规定2004/09/16•全国学生体育竞赛管理规定2004/09/15•教育行政处罚暂行实施办法2004/09/13•国家教育考试违规处理办法2004/09/06•中小学校园环境管理的暂行规定2004/09/01•中小学卫生保健机构工作规程2004/08/30•汉语作为外语教学能力认定办法2004/08/23•中小学校电化教育规程2004/08/15•中小学德育工作规程2004/08/14•特级教师评选规定2004/08/08•少年儿童校外教育机构工作规程2004/08/07•流动儿童少年就学暂行办法2004/08/04•中小学教材编写审定管理暂行办法2004/08/03•国家教育委员会督学聘任暂行办法2004/08/01•县级扫除青壮年文盲单位检查评估办法（试行)2004/07/31•高等学校培养第二学士学位生的试行办法2004/07/18•普及义务教育评估验收暂行办法2004/07/17•成人高等学校设置的暂行规定2004/07/16•广播电视大学暂行规定2004/07/15•研究生院设置暂行规定2004/07/14•高等学校本科专业设置规定2004/07/13•高等职业学校设置标准（暂行）2004/07/12•高等学校聘请外国文教专家和外籍教师的规定2004/07/08•普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定2004/07/06•高等学校教师培训工作规程2004/07/05•高等学校医疗保健机构工作规程2004/07/03•普通高等学校定向招生、定向就业暂行规定2004/07/01•普通高等学校毕业生就业工作暂行规定2004•研究生学籍管理规定2004/05/28•关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定2004/05/27 •专业学位设置审批暂行办法2004/05/26•关于授予国外有关人士名誉博士学位暂行规定2004/05/24•高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法2004/05/20•高等教育自学考试开考专业管理办法2004/05/19•社会力量办学教学管理暂行规定2004/05/18•民办高等学校设置暂行规定2004/05/16•国家教育委员会关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法2004/05/14•中外合作举办教育考试暂行管理办法2004/05/13•中华人民共和国教育部“中国语言文化友谊奖”设置规定2004/05/12•关于普通高等学校招收和培养香港特别行政区、澳门地区及台湾省学生的暂行规定2004/05/11 •中华人民共和国中外合作办学条例实施办法2004/05/07•教育系统内部审计工作规定2004/04/13•普通话水平测试管理规定2003/05/21•高等学校境外办学暂行管理办法•学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定2002/09/20•学校艺术教育工作规程•学生伤害事故处理办法•《教师资格条例》实施办法2000/09/23•中小学校长培训规定1999/12/30•中小学教师继续教育规定1999/09/13•自费出国留学中介服务管理规定•自费出国留学中介服务管理规定实施细则(试行)•高等学校知识产权保护管理规定1999/03/15•特殊教育学校暂行规程1998/12/02•教师和教育工作者奖励规定1998/01/08•小学管理规程1996/03/09•幼儿园工作规程1996/03/09•高等教育自学考试命题工作规定1992/10/26•中国汉语水平考试(HSK)办法1992/09/02•高等学校实验室工作规程1992/06/27•高等学校招生全国统一考试管理处罚暂行规定1992/02/02 •社会力量办学印章管理暂行规定1991/08/21•中等专业教育自学考试暂行规定1991/06/21•教育督导暂行规定1991/04/26•普通高等学校教育评估暂行规定1990/10/31•高等学校校园秩序管理若干规定1990/09/18•普通高等学校学生管理规定1990/01/20•普通高等学校档案管理办法1989五、其他相关法律•中华人民共和国未成年人保护法2006/12/29•中华人民共和国预防未成年人犯罪法2004/09/15•中华人民共和国行政许可法2003/08/27•中华人民共和国立法法2000/03/15•中华人民共和国行政复议法1999/04/29•中华人民共和国行政处罚法1996/03/17•中华人民共和国国家赔偿法1994/05/12•中华人民共和国行政诉讼法1989/04/04六、其他相关文件•全面推进依法行政实施纲要2004/03/22。
教育法律法规
教育法律法规教育是国家的基础，也是人才培养的关键所在。
为了保障教育的公平、提高教育的质量，各国制定了一系列教育法律法规，用于规范教育活动，保护教育参与者的权益。
本文将重点介绍我国的教育法律法规，并分析其意义和对教育发展的影响。
一、《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》是我国教育领域的基本法律，于1995年颁布实施。
该法明确了教育的宗旨和任务，规定了教育的基本制度和管理权限，同时保护了学生和教职员工的合法权益。
《教育法》规定了义务教育的普及和推进高等教育的发展，以及教育经费的保障和使用等方面的内容。
这些规定为我国教育事业的发展提供了法律依据和指导。
二、《中华人民共和国教师法》教师是教育事业中的重要组成部分，他们的地位和权益直接关系到教育质量的提高。
为了保障教师的权益，我国制定了《中华人民共和国教师法》。
该法规定了教师的基本权益、职责和教育教学活动的规范，明确了教师的地位和社会待遇，保障了教师的工作环境和职业发展。
教师法的实施有助于提升教师的职业素养和专业水平，增强了他们的责任感和使命感，使教师队伍更加稳定和优秀。
三、《中华人民共和国义务教育法》义务教育是每个国家教育体系中的核心环节，对于保障每个孩子接受基本教育具有重要意义。
我国制定了《中华人民共和国义务教育法》，旨在确保每个适龄儿童都能够享受到平等的义务教育。
该法规定了义务教育的内容、标准和保障措施，明确了政府和社会的责任和义务。
义务教育法的实施推动了教育的普及和公平，减少了教育资源的差距，使更多的孩子有机会接受优质教育。
四、《中华人民共和国高等教育法》高等教育是培养国家人才、推动经济社会发展的重要领域。
为了规范高等教育的管理和运行，我国制定了《中华人民共和国高等教育法》。
该法明确了高等学校的职责和权益，规定了高等教育的管理制度和评价机制。
高等教育法的实施加强了高等学校的自主权和学术自由，促进了高等教育的创新与发展，提高了人才培养的质量和水平。
教育的法律法规
教育的法律法规教育的法律法规一、法律法规概述教育的法律法规是指对教育活动进行监管和规范的相关法律和法规。
这些法律法规的制定和实施旨在保障教育的质量、平等和公正，促进学生的全面发展，推动教育事业的可持续发展。
二、国家教育法律法规1. 《中华人民共和国教育法》：规定了教育的基本原则、教育的主体和客体、教育的内容和方法、教育的管理等方面的内容。
2. 《中华人民共和国义务教育法》：明确了国家对义务教育的保障和管理要求，包括学龄儿童少年的义务教育、义务教育的质量保障、义务教育的经费保障等内容。
3. 《中华人民共和国高等教育法》：对高等教育的目标、内容、管理等方面作出了规定，保障高等教育的质量和公正性。
4. 《中华人民共和国职业教育法》：对职业教育的目标、内容、管理等方面进行了规定，促进了职业教育的发展和提升。
三、地方教育法律法规1. 各省、自治区、直辖市的教育法规：各地根据实际情况制定的教育相关法规，涉及各地教育政策、教育经费、教育招生等方面的内容。
2. 学校教育章程和规章制度：各级各类学校根据教育法规制定的内部规章制度，对学校内部的教育管理、教学活动等进行规范和管理。
四、教育监管机构及其职责1. 教育部：负责国家教育政策的制定、教育改革和发展的指导与监督、教育资源的合理配置与利用等。
2. 地方教育行政部门：各省、自治区、直辖市教育行政部门，负责本地区教育的管理和监督工作。
3. 教育监察部门：对学校和教育机构的教育活动进行监督和检查，保障教育质量和教育公平。
4. 教育考试机构：负责组织和管理各类教育考试，确保考试的公平、公正性。
附件：1. 中华人民共和国教育法2. 中华人民共和国义务教育法3. 中华人民共和国高等教育法4. 中华人民共和国职业教育法5. 各省、自治区、直辖市的教育法规6. 学校教育章程和规章制度法律名词及注释：1. 教育法律法规：涉及教育活动的法律和法规，包括国家层面和地方层面的法律法规。
有关教育的法律法规
1.《中华人民共和国教师法》（1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布自1994年1月1日起施行）2. 《中华人民共和国义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国义务教育法》公布，自2006年9月1日起施行｡3. 中华人民共和国教育法（1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布自1995年9月1日起施行）4. 中华人民共和国高等教育法（1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务第委员会第四次会议通过1998年8月29日中华人民共和国主席令第7号公布自1999年1月1日起施行）5. 中华人民共和国民办教育促进法（2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过2002年12月28日中华人民共和国主席令第80号公布自2003年9月1日起施行）6. 中华人民共和国职业教育法（1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过1996年5月15日中华人民共和国主席令第69号公布自1996年9月1日起施行）7. 中华人民共和国国家通用语言文字法（2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过2000年10月31日中华人民共和国主席令第37号公布自2001年1月1日起施行）8. 中华人民共和国学位条例（1980年2月12日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过根据2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议《关于修改〈中华人民共和国学位条例〉的决定》修正）9. 中华人民共和国民办教育促进法实施条例（2004年2月25日国务院第41次常务会议通过2004年3月5日国务院令第399号公布自2004年4月1日起施行）10. 中华人民共和国学位条例暂行实施办法（1981年5月20日国务院批准实施）11. 教师资格条例（1995年12月12日国务院令第188号发布）12. 中华人民共和国国家教育委员会令第6 号普通高等学校档案管理办法（1989年10月10日国家教育委员会令第6号发布）13. 高等教育自学考试开考专业管理办法（1996年5月10日发布）14. 中华人民共和国中外合作办学条例实施办法教育部令第20号（2004年6月2日教育部令第20号发布）15.扫除文盲工作条例（1988年2月5日国务院发布根据1993年8月1日国务院关于修改《扫除文盲工作条例》决定修正）16.中华人民共和国国家教育委员会令第4 号幼儿园管理条例1989年9月11日发布17.普通高等学校设置暂行条例（1986年12月15日发布）18.中华人民共和国国家教育委员会令第1 0号学校卫生工作条例1990年6月4日发布19.中华人民共和国国家教育委员会令第8 号学校体育工作条例1990年3月12日发布20.普通高等教育学历证书管理暂行规定（1993年12月29日发布）21.国家教育考试违规处理办法（2004年5月19日教育部令第18号发布）22.中华人民共和国国家教育委员会令第2 7 号教育行政处罚暂行实施办法1998年3月6日发布23. 中小学校电化教育规程（1997年7月14日发布）24. 中小学德育工作规程（1998年3月16日发布）25. 少年儿童校外教育机构工作规程（1995年6月21日发布）26. 流动儿童少年就学暂行办法（1998年3月2日发布）27. 高等学校培养第二学士学位生的试行办法（1987年6月6日发布）28. 成人高等学校设置的暂行规定（1988年4月9日发布）29. 广播电视大学暂行规定（1988年5月16日发布）30. 高等职业学校设置标准（暂行）（2000年3月15日发布）31. 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定（1997年3月24日发布）32. 研究生学籍管理规定（1995年2月23日发布）33. 关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定（1998年6月18日国务院学位委员会第十六次会议审议通过1998年7月3日发布）34. 社会力量办学教学管理暂行规定1988年10月24日国家教育委员会发布。
教育法律法规知识点
教育法律法规知识点一、义务教育法律法规1. 《中华人民共和国教育法》- 规定全国实行义务教育，为每个公民提供九年免费教育。
- 保障学生受教育的权利，禁止进行歧视、虐待等行为。
- 确立学校、家庭、社会共同育人的原则。
2. 《中华人民共和国义务教育法》- 规定实施九年义务教育，保障学生平等接受教育的权利。
- 强调健全义务教育质量监测和投诉处理机制。
3. 《中华人民共和国民办教育促进法》- 支持和规范民办学校的发展。
- 规定民办学校应当依法开办，保证教育质量。
4. 《中华人民共和国学生体质健康条例》- 保障学生身体健康，规定学校开展体育锻炼、提供营养餐等措施。
- 加强学生体质健康监测和评估。
二、高等教育法律法规1. 《中华人民共和国教育法》- 规定高等教育应当培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
- 确立高等教育的属性、任务和目标。
2. 《中华人民共和国学位条例》- 规定学位授予的条件和程序。
- 加强学位管理和学位质量监控。
3. 《中华人民共和国研究生教育条例》- 规定研究生入学条件和培养方案。
- 加强研究生培养的质量监督和评估。
4. 《中华人民共和国教育部直属高等学校法人治理暂行规定》- 规范高校法人治理，确保高校科学、民主、法治管理。
三、职业教育法律法规1. 《中华人民共和国职业教育法》- 规定国家加强职业教育的发展，提高人力资源培养质量。
- 建立职业教育保障机制，促进劳动者就业创业。
2. 《职业教育学校设置管理办法》- 规定职业教育学校的设置条件和管理要求。
- 强调职业教育学校与企业的合作关系。
3. 《中华人民共和国技术工人职业资格法》- 规定技术工人职业资格的授予和管理。
- 促进技术工人的职业发展和提升。
四、特殊教育法律法规1. 《中华人民共和国残疾人保障法》- 保障残疾人的教育权利，提供适应残疾人特点的教育服务。
- 建立残疾人教育的评估和辅助机制。
2. 《残疾人社会保障条例》- 规定残疾人享受教育扶助的条件和标准。
教育法律法规汇编
教育法律法规汇编
教育法律法规汇编是指将与教育相关的各类法律法规进行编撰、整理和汇编的工作。
下面是一些常见的教育法律法规：
1. 中华人民共和国教育法：规定了中国教育的基本原则、目标、体制、内容和管理等方面的规定。
2. 中华人民共和国学校法：对学校的设立、管理、教育教学活动、师生权益等进行了规范。
3. 中华人民共和国私立学校条例：对私立学校的设立、运营、教育教学活动等进行了规定。
4. 中华人民共和国义务教育法：明确规定了国家对义务教育的保障和实施。
5. 中华人民共和国高等教育法：规定了高等教育机构的管理、教学和科研等方面的规定。
6. 中华人民共和国职业教育法：针对职业教育的发展和管理进行了规范。
7. 中华人民共和国教师法：对教师的入职、职业道德、权益等进行了明确规定。
8. 中华人民共和国教育部门门类专科学校管理条例：对门类专科学校的设立、管理、教学等进行了规范。
9. 中华人民共和国学位条例：对学位授予和管理进行了规定。
10. 中华人民共和国义务教育义务教育均衡发展规划纲要：指导和推动义务教育均衡发展的纲领性文件。
以上仅为一部分教育法律法规的汇编，实际的法律法规还
包括地方性教育法规和政策文件等。
教育法律法规的汇编
可以帮助教育从业者和有关人员了解和遵守相关法律法规，确保教育活动的合法、公正和有序进行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.有关教育的法律法规
《中华人民共和国教育法》
于1995年9月1日起实施，这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法，这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。
它的颁行，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。
立法宗旨：发展教育事业、提高全民族素质、促进社会主义现代化建设
法律地位：在整个教育法体系中，《中华人民共和国教育法》处于“母法”和“根本大法”的地位，具有最高的法律权威。
内容解读：教育的基本原则是发展我国教育事业所必须遵循的基本要求和准则。
我国教育的基本原则：1、对受教育者进行政治思想道德教育的原则。
2、继承和吸收优秀文化成果的原则。
3、教育公益性原则。
4、教育与宗教相分离的原则。
5、受教育机会平等的原则。
6、帮助特殊地区和保护弱势群体的原则。
7、建立和完善建立终身教育体系的原则。
8、鼓励教育科学研究的原则。
9、推广普通话原则。
10、奖励突出贡献原则。
教育基本制度：1、学校教育制度。
2、义务教育制度。
3、职业教育和成人教育制度。
4、国家教育考试制度。
5、学业证书制度和学位制度。
6、扫除文盲教育制度。
7、教育督导制度和评估制度。
我国教育经费筹措的体制：1、国家财政性教育经费支出，2、发展校办产业，3、实行教育集资和捐资，4、运用金融信贷手段，5、设立教育专项资金，6、学杂费的收取。
《中华人民共和国义务教育法》
于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，并与1986年7月1日起实施，是教育法律之一，是关于教育的单行法，也是我国历史上第一部关于基础教育的法律。
它的颁布，意味着我国将开始实施九年制义务教育。
2006年6月29日修改并于2006年9月1日开始施行。
义务教育的性质和特征：具有强制性（义务性）、普及性（普片性、统一性）、免费性（公益性）、公共性（国民性）和基础性。
义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。
《中华人民共和国教师法》
1994年1月1日起施行，是是我国教育史上第一部关于教师的单行法律，它的制定和颁布体现了党和国家对人民教师的重视，有利于从根本上提高教师的社会地位，保障教师的合法权益，使教师成为社会上受人尊敬的职业，有利于加强教师队伍的建设，造就一批具有高素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展。
教师资格证的构成要件：1、国际，2、品德，3、学历，4、业务，5、认定。
教师资格证为终身有效，全国通用。
教师考核内容为：1、政治思想，2、业务水平，3、工作态度，4、工作业绩。
《中华人民共和国未成年人保护法》于1992年1月1日起施行
立法宗旨：1、保护未成年人的身心健康，2、保护未成年人的合法权益，3、保护未成年人全面发展，培养合格人才。
总则：1、保护未成年人的宗旨，2、保护未成年人的原则：1保障未成年人的合法权益，2、尊重未成年人的人格尊严，3、适应未成年人身心发展的特点，4、教育与保护相结合。
父母是未成年人的第一监护人。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于1999年11月1日起施行。
《中华人
民共和国预防未成年人犯罪法》与《中华人民共和国未成年人保护法》实质上都保护未成年人，两者是相互联系、相互补充的关系。
《学生伤害事故处理办法》
学生伤害事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。
2002年6月28日，教育部颁布《学生伤害事故处理办法》并与2002年9月1日起施行。
其根本目的是促进学校形成安全工作的责任意识、法律意识。
其基本出发点在于依法平等保护学校和学生的合法权益。
学生伤害事故的法律特征：1、必须是在学校负有教育管理职责的时间和空间范围内发生的伤害事故，2、必须是在校学生发生的伤害事故，3、必须是人身损害事故。
《基础教育课程改革纲要(试行)》（书485-492页，需要看书）
指导思想：要以等小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
根本任务：是全面贯彻党的教育方针政策，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的基础教育课程体系。
具体目标：1、实现课程功能的转变，2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性，3、密切课程内容与生活和时代的联系，4、改善学生的学习方式，5、建立与素质教育历年相一致的评价与考试制度，6、实行三级课程管理制度。
课程改革的核心理念：为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）
2010年7月颁布，是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展纲要，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件，也是卧轨今后十年重要的教育政策所在。
指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，一邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
工作方针：优先发展（把教育摆在优先发展的战略地位）、育人为本（把育人为本作为教育工作的根本要求）、改革创新（把改革创新作为教育发展的强大动力）、促进公平（把促进公平作为国家基本教育政策）、提高质量（把提高质量作为教育改革发展的核心任务）。
战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
战略主题：坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。
均衡发展是义务教育的战略任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制。
对教师实行每五年一周期的全员培训
学校是教育工作者的基本场所。
《小学教师专业标准（试行）》
《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》
《中小学公共安全教育指导纲要》
《安徽省中小学办学行为规范（试行）》
2.教师权利和义务
教师法律地位的含义：法律意义上的“教师”是指履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
1．教师是履行教育教学职责的专业人员。
2．教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构。
3．教师具有特定的权利义务。
教师的权利：1、教育教学权，2、科学研究权，3、管理学生权，4、获得报酬权，5、民主管理权，6、进修培训权。
教师的义务：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务。
3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。
3.学生权利保护
学生的权利：1、享有参加教育活动并使用教育资源的权利，2、享有国家给予的物资帮助的权利，3、享有公正评价并获得相应资格证书的权利，4、享有申诉权，5、享有法律、法规规定的其他权利。
学生的义务：1、遵守法律、法规，2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，3、努力学习，完成规定的学习任务，4、遵守所在学校或者其他教育机构的管理机制。