克服困难作文评语
故事梗概作文评语
故事梗概作文评语小松鼠本来在自己的小窝里，有一点点存粮。
可是冬天快来了，它知道那点吃的不够。
它就决定出去找更多的坚果。
这个情节很合理，就像我们知道要考试了，就得努力复习一样。
小松鼠在外面遇到了好多困难。
它遇到了一条小河，河水看起来很急。
它害怕极了，但还是鼓起勇气去试探深浅。
这里描写小松鼠害怕的样子很生动，像我们平时害怕打针的时候一样。
它小心翼翼地伸出小爪子，眼睛紧紧盯着河水。
最后小松鼠成功过了河，找到了好多坚果。
这个故事告诉我们，只要勇敢就能克服困难。
评语：这篇梗概把故事的主要情节都写出来了。
小松鼠的形象很鲜明，像一个勇敢的小朋友。
如果能再把小松鼠找到坚果后的高兴劲儿写一写就更好了，比如小松鼠抱着坚果又蹦又跳，小眼睛里满是喜悦。
这样故事就更完整啦。
小精灵有一天发现花园里的魔法树生病了。
它的叶子都变黄了，魔法树可是花园的宝贝。
小精灵决定去寻找能让魔法树好起来的办法。
它带着自己的小魔杖就出发了。
小精灵在路上遇到了一个大怪兽。
怪兽长得又高又大，眼睛像灯笼一样。
小精灵特别害怕，但是它想到魔法树还在生病，就鼓起勇气和怪兽战斗。
小精灵用魔杖发出魔法光线，怪兽也用它的大爪子攻击。
最后小精灵用了一个很厉害的魔法，把怪兽打败了。
然后小精灵找到了一颗神奇的种子，种在魔法树旁边，魔法树就慢慢好起来了。
这个故事充满了想象，就像我们在梦里会遇到的奇妙事情。
评语：这个梗概充满了奇幻的元素，很吸引小朋友。
小精灵的勇敢和善良都表现出来了。
不过在描写小精灵和怪兽战斗的时候，可以再详细一点。
比如小精灵的小魔杖发出的魔法光线是什么颜色的，这样会让故事更加生动呢。
有一天，小蚂蚁们发现家里的食物不多了。
一只小蚂蚁就站出来说，我们得去找食物啦。
于是一群小蚂蚁就排着整齐的队伍出发了。
它们来到了一片草地，那里有好多面包屑。
小蚂蚁们高兴极了。
它们开始搬运面包屑，每只小蚂蚁都使出了全身的力气。
有一只小蚂蚁搬了一块特别大的面包屑，累得气喘吁吁，但是它还是坚持着。
【关于红军长征作文加评语】作文加评语
【关于红军长征作文加评语】作文加评语关于红军长征作文加评语关于红军长征作文加评语关于红军长征作文篇一长征，是一部中国工农红军艰苦卓绝的战争史书!长征，更是一座中国革命史上的不朽丰碑! 1933年，红军在反击国民党第五“围剿”时失利，1934年10月，红军被迫撤出中央革命根据地，进行战略转移，这便是长征的开始。
在经历了两年的艰苦路途后，1936年10月，进行战略转移的红军二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁地区会师，宣告了长征的胜利。
单从时间表上看，长征不过如此，但只要细细的了解，便会发现，这是人类战争史上的奇迹。
红军一共转战十四个省，历经风吹雨打，全程两万五千里，那时环境相当艰苦，红军没有充足的军需供应，没有充饥的食物，陷入了枪林弹雨与人饥马困交织的境地，他们以草充饥，煮地而食，又要披星戴月，披荆斩棘，经历了千百次的战斗，最终才获得了胜利。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭巍迤腾细浪，乌蒙滂沱走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千秋雪，三军过后尽开颜。
” 毛主席向我们展示了一副激昂雄浑的画卷。
在长征的途中，红军战士浴血奋战，突破了敌人一道道实枪重荷的关口，用行动不知写下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少惊心动魄魂。
其中最有代表性的，当数四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺泸定桥。
就拿飞夺泸定桥来说，22名红军突击战士，早将生命置之度外，他们冒着敌人的枪林弹雨，艰难地在只剩光溜溜的铁索的泸定桥上行进，最终消灭了对岸的守敌，夺取泸定桥。
当时，他们命悬一线，桥下是奔腾呼啸的大渡河，稍有不慎就会坠入滔滔河流，但英勇的红军战士为了长征的胜利，没有丝毫的犹豫和惧怕，勇往直前，正所谓狭路相逢勇者胜，红军不愧为胜利之师。
红军骁勇善战，但又不失人性关怀。
在穿越一望无际的草地时，到处是可以吞噬生命的沼泽泥潭，危机四伏，红军战士们表现出了可贵的团结互助精神，他们相扶相携，共度难关。
记得在小学语文课本中的《金色的鱼钩》、《永远的丰碑》、《倔强的小红军》等描写红军翻雪山过草地的课文，都记录了红军让出食粮，扶老弱的生动事例。
关于挫折作文及评语
挫折作文及评语关于挫折作文及评语在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的关于挫折作文及评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于挫折作文及评语1人们常常认为财富是金钱、名誉、权利。
然而对人真正有的财富并不是那些物质，而是知识、经验……挫折虽是人人不愿得到的，但挫折却得使人获得真知，性格坚韧，有丰富的经验。
挫折才是人生的一笔财富。
挫折使人获得真知。
在我们的数学课本及科学课本中有很多的定律，你知道它们是怎样发现的吗？就拿《地日说》来讲，古代的人们科技不发达，提出地球是宇宙的中心这一错误观点。
哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心说》这一虽不正确，但具有进步性的观点。
在得到这一观点之前，他遇到了许多次失败，遇到许多挫折。
正是这促使他得出真理。
我们不得害怕挫折，其实挫折是人生的一笔财富。
挫折使人积累经验。
挫折是人生不可避免的事，一次次挫折来到你面前，你不应该退缩而是要想办法战胜它。
只有在战胜挫折的过程中，你才会总结经验，这样经验才会越来越丰富。
因此，你才会更容易的达到你的目标。
正像鲁滨逊一样，他有了许多次出海的经验，虽然大多都以失败告终，但从中他学到了许多航海知识及积累了丰富的经验。
以致他在孤岛上生活了28年，最终返回英国。
是的，挫折是人生的一笔财富。
挫折使人性格坚韧。
挫折人人都会遇到，遇到的挫折越多，那么战胜挫折的心理就越旺盛。
因此，当遇到困难时，你不会退缩，你会勇于克服；当遇到失败时，你不会放弃，你会重头再来；当遇到苦难时，你不会抱怨，你会敢于战胜。
挫折使你的性格坚韧，让你能够更顺利的走向成功。
挫折的确是人生的一笔财富。
不要害怕挫折，面对挫折，积累挫折，让它成为你人生的财富。
使你能够拥有一个充足的思想，成为一个真正充足的人！批改评语：这篇议论文开门见山提出了“挫折才是人生的一笔财富”的观点，然后运用并列式结构，从三个角度论述了挫折的意义，论证层次清晰，结尾再次点题，结构完整，中心突出。
万能评语范例范文
万能评语范例范文万能评语篇11.看得出你是个很有上进心的孩子。
“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。
2.你已经取得了可喜的成绩。
勤学好问，踏实刻苦，多读精思，掌握好的学习方法，你会拥有一个硕果累累的秋天。
3.一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。
我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩4.在人生的征途上，困难总是与机遇并存的。
战胜困难，往往能有更大的收获。
你已经有了挑战困难战胜困难的勇气，相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。
5.我们每个人都要学会善待自己，善待别人;学会严于律己，宽以待人。
要做学问先做人。
6.老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功是开心的笑声。
7.你已经树立起远大的人生目标，已经意识到自己的责任和义务，希望你继续勇往直前，老师将为你加油助威。
你诚实纯朴，你热情大方。
你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。
只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!8.你诚实谦虚纯朴活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。
老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌!9.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!10.聪明的你，已经懂得了脚踏实地地学习的重要。
老师为你高兴，同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。
11.这学年即将过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。
相信新学期的你会百尺竿头，更进一步。
12.有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!13.有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!14.当你成功的时候，不要因为成功而得意忘形;当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
克服困难作文评语
克服困难作文评语生活中我们难免会遇到困难，而关键是我们要学会去克服它。
下面是整理的一些关于克服困难作文评语的相关资料,供你参考。
克服困难作文评语精选 1. 小作者观察仔细叙述时井然有序2. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
3. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣4. 文章想象合情合理5. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
6. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕进行。
7. 细节描写颇具匠心。
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8. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
9. 描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
10. 语言准确鲜明生动内容极其丰富具体11. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
12. 文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理13. 文章将写得细致入微14. 语言活泼明快富有情趣。
15. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
16. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!17. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。
你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?18. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。
可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!19. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
20. 剪裁得体。
笔墨集中，详略有致。
语言简洁，概括性强。
主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。
材料典型。
克服困难作文评语推荐 1. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
作文申论人物评语大全
作文申论人物评语大全1. 贤者- 他智慧过人，在面对困难时能够冷静地思考，并提出明智的解决方案。
他经验丰富，深思熟虑，给人带来许多启发和指引。
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他在困境中表现出非凡的勇气和毅力，能够克服一切困难，为自己和他人争取正义和自由。
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7. 忍者- 他具备出色的隐忍和耐力。
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8. 探险家- 他勇于冒险，对未知充满好奇。
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10. 人道主义者- 他关注人类福祉和社会公正。
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11. 老师- 他具备出色的教学能力和启发性思维。
他能够以富有创意和耐心的方式传授知识，培养学生的兴趣和能力，成为他们的榜样和引导者。
12. 科学家- 他对科学探索充满激情。
他勇于挑战未知，通过实验和观察来发现自然的奥秘。
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评语大全老师评价
评语大全老师评价老师评语大全作为一个老师，给学生评语是一项重要的工作。
评语要准确、客观、有针对性，既能激励学生，又能指导学生。
下面是一些常见的老师评语，供参考。
一、品德评语1. 好学守纪，为人正直，对待学习认真负责，是一个品学兼优的好学生。
2. 积极向上，乐于助人，经常帮助同学，是一个德智体全面发展的好榜样。
3. 乐于助人，心地善良，善于与人沟通，关心他人，为集体做出了积极贡献。
4. 在困难面前不气馁，能主动承担责任，克服困难，表现出了坚强的意志品质。
5. 为人正直，不惧困难，勇于追求梦想，展现出了出色的勇气和决心。
6. 遇到挑战时，能保持镇定，处理问题果断，是一个颇有决策能力的学生。
7. 表现出了高尚的道德情操，善良宽容，对同学始终以友善的态度相处。
8. 同学间相互尊重，友爱团结，为班级建设做出了重要贡献，是一个模范学生。
二、学习评语1. 学习态度端正，勤奋好学，取得了显著的成绩，是一个值得表扬的优秀学生。
2. 在学习过程中，注重基础知识的掌握，对知识点思维深入，理解透彻。
3. 努力用心学习，能独立思考问题，善于总结归纳，取得了令人满意的成绩。
4. 学习态度积极，专心致志，通过课堂学习和课外拓展，取得了很大的进步。
5. 学习目标明确，有良好的学习计划和时间管理，取得了优秀的学习成绩。
6. 学习勤奋刻苦，作业认真完成，能主动提问，积极参与课堂讨论。
7. 在学习方面，克服了自己的困难，通过努力取得了优秀的成绩。
8. 学习态度积极，学习方法得当，善于归纳总结，深入学习和应用知识。
9. 对待学习有很高的热情，广泛涉猎各种知识，能灵活运用所学知识。
10. 具有较强的学习能力，对新知识吸收迅速，能够熟练应用到实际生活中。
三、思想动态评语1. 思维活跃，具有创造性思维能力，经常提出独到见解和想法。
2. 在思维方面有较强的逻辑思维能力，能够清晰地分析问题，找出问题的本质。
3. 对问题抱有怀疑态度，善于质疑，能够从多个角度思考问题。
在逆境中成长作文加评语
在逆境中成长作文加评语“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。
”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。
刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努力飞翔的轨迹。
只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。
唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。
我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的.精神。
我们要相信，即使山穷水尽，也一定会柳暗花明。
路德维希·凡·贝多芬，德国最伟大的音乐家之一。
八岁开始登台演出，1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。
他一生坎坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。
但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由，平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为“乐圣”。
在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。
逆境可以磨练人的意志，因此。
逆境是强者走向成功的基石，也是弱者走向毁灭的加速剂，我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。
”人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！【批改评语】这是一篇精彩的议论文。
开篇引出论题，论证层次清晰，结构明朗。
层层深入，先后有序。
论证手法丰富，论据新颖、典型，论述深刻、发人深省。
论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
在逆境中成长作文加评语2没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。
优秀作文的评语范文(5篇)
优秀作文的评语范文在这个____字的评语范文中，我将展示一篇优秀作文，并提供详尽的评语，帮助学生了解该篇作文的优点和可改进之处。
《勇往直前》这篇作文展示了作者在面对困难时勇往直前的精神，以及如何通过坚持和努力达到自己的目标。
文章语言流畅自然，情感真挚，结构清晰，过渡自然，用词精准，充分展示了作者的思考能力和写作技巧。
下面是对作文的具体评语：1. 引导句及提出问题的段落：开篇即以引人入胜的引导句吸引了读者的注意，并提出了“我们在面对困难时，是选择退缩还是勇往直前？”这个问题，很好地引起了读者的思考。
同时，作者很好地衔接到下文，并提出自己的观点，展示了良好的逻辑思维能力。
2. 描述困难的段落：作者在这一段中生动地描述了自己在学业上的困境，用词精准，语言流畅。
同时，作者通过列举具体的例子，进一步增强了描述的可信度和说服力。
3. 表达勇往直前的段落：在这一段中，作者以自己日复一日的努力和坚持为例，生动地展示了勇往直前的精神。
通过描述自己的付出和成果，作者引发了读者的共鸣，并鼓励读者在面对困难时不要退缩。
4. 结尾段落：在结尾段落中，作者再次回顾了开篇提出的问题，并得出了自己的结论。
同时，作者用简洁而有力的话语概括了整篇文章，并给读者留下了深刻的印象。
总的来说，这篇作文语言流畅，层次分明，结构紧凑。
作者通过生动的描述和具体的例子，展示了勇往直前的精神，并鼓励读者在面对困难时不要退缩。
然而，还有一些地方可以进一步改进：1. 更多的思考和观点：虽然作者展示了自己在面对困难时勇往直前的例子，但文章缺乏对于背后精神的深入思考。
可以在文章中加入一些有关勇往直前的哲学和心理学观点，进一步丰富文章的内容。
2. 增加更多的细节和情感：虽然作者在描述困难的段落中列举了具体的例子，但可以更进一步地展开对于困难的感受和体验的描写，以增加读者的共鸣。
同时，在描述成功的段落中，可以增加更多的细节描述作者如何克服困难，以及这一过程带给作者的变化和心理成长。
关于挫折作文带评语
关于挫折作文带评语关于挫折作文带评语一在人们看来，挫折是一种苦难，更是一种极其厌烦的东西。
但是，只要拥有克服苦难的决心和行动，这些挫折早已成了家常便饭，我们又何必害怕呢?人生的旅途中，不会想滑滑梯这样重视一凡风顺，总会有一些坎坷、曲折，和一些不顺利的事情。
我们不能悲观失望，要拥有一颗乐观的心灵。
遇到什么挫折，大的也好，小的也罢。
坦然的面对，坦然接受不要忧心忡忡。
要知道，伤心又有什么用呢?古往今来，多少伟人和名人，他们都经历过多少挫折才能走向成功的宝殿。
他们难道没有失落过吗?他们也曾失败过，但他们总能都从失败和逆境中奋起。
将失败和逆境转化了成功。
失败和挫折人人有之，只在于对这种失败的看法和利用。
所以，你打算自暴自弃了吗?要善待挫折，要克服挫折的失败。
从容走进生命旅程的风风雨雨，不要让家人帮你撑起一片巨伞，既然跌倒了，就一定要爬起来，我们需要自助自立的精神。
不要依靠别人，也不要依靠爸爸妈妈。
挫折只是一个过程，一种体验生活的想法，感受生命的不断壮举。
本篇作者文章开头就把自己的论点交待得十分清楚,主要论述了在人的一生中肯定会遇到挫折，我们不必害怕挫折。
接着作者具体阐述了遇到挫折时应该有“志不灭”的精神。
文章结尾作了总结，起到总领全文的作用。
关于挫折作文带评语二挫折是石，敲碎你天马行空的想象;挫折是火，烧净你自私无知的心灵;挫折是水，洗涤你无理野蛮的思想。
-----题记小草因挫折而更加坚强，小花因挫折而更加娇艳，小鸟因挫折而更加自由，小树因挫折而更加牢固!镜头一：瞧，在这没有水份，没有土壤的石缝中，长出了一根苗儿，它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争，它坚韧不拔，每天都在与它打交道，终于，在挫折面前，它不但不低头，反而把根扎的更深`更深，直到成为一根参天大树!挫折使它坚强!所以挫折更美丽!镜头二：在这寒冷的冬天，大雪纷飞，只有那梅还毅然挺立，又一次挫折在袭击它：天气。
它没有倒下，而是又一次与挫折抗争到底!终于，它成功了!雪停了，在万物的衬托下，梅则更加娇艳，更加美丽了，在它的骨子里，坚韧战胜了挫折，这是多么的伟大呀!挫折使它美丽!有人说，挫折会使万物变得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在这否定，并不是所有的都是那么不争气，因为我相信，大家都会正确认识挫折的概念，正如我举的例子，挫折使我们更加坚强，更加自由，更加美丽!在我看来，挫折未尝不是件好事，因为它使人从无知走向成熟，从腐朽走向明朗，从脆弱走向坚强!所以，我说：“挫折是美丽的!”这是一篇议论文。
逆境中成长的作文加评语
逆境中成长的作文加评语奥斯特洛夫斯基说过：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。
”人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧!下面是小编为您整理的关于逆境中成长的加的内容，希望对您有所帮助!逆境中成长的作文加评语一“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这是对“逆境出人才”最好的解释。
“逆境出人才”这个问题由来已久。
在很多人心中已经根深地固。
汉代大文学家`大史学家司马迁在《报任安书》中就有过这样的论述：“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，噘有《国语》;孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之为为作也。
”这便是“逆境出人才”最有力的证据。
的确，我们不得不承认逆境常常使人痛苦，但也能磨练人得意志，杰出的人才几乎都经历过九九八十一难般的艰难险阻。
逆境是人生这本教科书中必不可少的1页，可以出现在任何地方。
虽然带有些许苦涩，但苦尽甘来。
阳光总在风雨后。
进一步来讲“逆境”也能激发一个人的潜力。
“逆境出人才”这句话深刻的说出了只有在遇到困难时才会发挥出自己的潜力的道理。
10几年前，日本游泳队为什么能统治亚洲?这里有一个早以不神秘的“秘密”：在平时的训练中，教练组都要把3~5条噩鱼放进游泳池。
队员们虽知噩鱼的嘴封住了，但出于害怕，还是拼命向前游，才铸就了辉煌。
这难到不是“逆境出人才”激发潜力的例子吗?“逆境出人才”并不排斥“顺境出人才”，“逆境”与“顺境”是互辅互成的，“顺境”也并不是不能出人才，但那只是少数的而已。
阳光总在风雨后，苦境甘来。
让我们在逆境中成长成才……【评语】这篇议论文开门见山提出了“逆境出人才”的观点，接着用历史上“文王拘而演《周易》;仲尼厄作《春秋》......”众多历经磨难而最终有所成就的事例进行论证，接着用日本游泳队训练的事例论证“逆境也能激发一个人的潜力”。
逆境中成长的作文加评语二当幼鹰足够大时，母鹰便将幼鹰赶出洞外，使幼鹰懂得了飞翔。
作文批改评语勇敢
作文批改评语勇敢Being brave is something admirable. It takes courage to face challenges and obstacles, to push boundaries, and to stand up for what you believe in. In Chinese culture, bravery is seen as a virtue that is highly esteemed and respected. People who are brave are often looked up to and praised for their bravery. Being brave can come in many forms, whether it is standing up to a bully, taking risks in pursuing your dreams, or facing your fears head on.勇敢是一种令人钦佩的品质。
面对挑战和障碍，突破界限，以及坚持自己的信念，需要勇气。
在中国文化中，勇敢被视为一种备受推崇和尊重的美德。
勇敢的人经常受到尊敬和称赞。
勇敢可以表现在许多形式上，无论是面对凶恶的欺凌者，冒险追求梦想，还是勇敢直面内心的恐惧。
Being brave is not always easy. It often means stepping outside of your comfort zone and facing uncertainty. It requires a strong will and determination to overcome challenges and obstacles. However, the rewards of being brave are often great. It can lead to personal growth, self-discovery, and a sense of accomplishment. Braveryallows individuals to tap into their full potential and achieve their goals.勇敢并不总是容易的。
克服困难的作文带评语
克服困难的作文带评语《嘿，困难算个啥！》哎呀呀，说起克服困难这事儿呀，我就想到了我那次学骑自行车的经历，那可真是让我印象深刻得很呐！那时候我看着别人骑着自行车在小区里飞驰，心里那个羡慕哟，于是我就缠着我爸妈也给我买了一辆。
车子到手后，我那个兴奋劲儿，别提了，感觉自己马上就能像那些高手一样潇洒地骑行了。
可是，当我真的开始学的时候，才发现这事儿可没那么简单。
我刚一上车，脚还没怎么踩呢，“扑通”一声就摔倒了，哎呀，疼得我龇牙咧嘴的。
但我可没那么容易放弃，我爬起来继续。
这一次，我小心翼翼地踩着脚踏板，车子是动起来了，可没走几米呢，我就又晃悠起来，然后不出意外地又摔倒了。
这摔得我呀，屁股都快成八瓣儿了。
我就纳闷了，为啥别人骑得那么轻松，我却这么难呢。
我坐在地上，有点想打退堂鼓了。
但又一想，不行啊，我不能就这么被一辆自行车给打败了。
于是，我又鼓起勇气，站了起来。
我开始慢慢琢磨，发现平衡很重要。
我就试着先一只脚踩着地，另一只脚慢慢蹬，这样来感受车子的平衡。
嘿，还真有点效果了。
就这样，一次次摔倒，一次次爬起来，我终于找到了一点感觉。
也不知道摔了多少跤，我居然能骑着车子走一段路了。
那一刻，我高兴得差点叫出来。
慢慢的，我越来越熟练，能骑得更远更快了。
看着自己自由地骑着自行车在小区里穿梭，我心里那个美呀。
现在想想，其实困难真的没什么可怕的，只要我们有勇气去面对，去坚持，总能把它克服。
就像我学骑自行车一样，虽然过程很艰难，但是当我成功的那一刻，所有的付出都值了。
以后遇到什么困难，我也会像这次一样，勇敢地去挑战，没啥大不了的！评语：作者以生动有趣的语言讲述了自己学骑自行车的经历，细致地描述了遇到的困难，像一次次摔倒后的疼痛与挫败感，以及自己如何慢慢克服。
全文充满了真实的情感和幽默的氛围，让人读起来十分亲切，也能深刻感受到作者面对困难时的坚韧。
最后的感悟恰到好处，与主题紧密呼应，很好地传达了面对困难要勇敢的观点。
我战胜了困难作文旁批评语
我战胜了困难作文旁批评语“哎呀，这道题好难啊！”我愁眉苦脸地对着作业本抱怨着。
那是一个周末的下午，我正在房间里写作业，外面阳光明媚，小伙伴们在楼下玩耍的欢笑声时不时地传进我的耳朵里，哎呀，真想去玩啊！可看着眼前这道数学难题，我又无奈地摇摇头。
这时，妈妈走了进来，她看到我苦恼的样子，笑着说：“怎么啦，小家伙，被难题困住啦？”我点点头，“这题太难了，我都想放弃了。
”妈妈摸了摸我的头，鼓励道：“别放弃呀，你要相信自己可以战胜它的。
你仔细想想，之前那么多困难不都被你克服了吗？”我想了想，是啊，以前遇到的困难我也都解决了呀。
我深吸一口气，重新振作起来，开始认真思考这道题。
我在草稿纸上写写画画，嘴里还不停地嘟囔着：“这里应该这样算，不对不对，那这样呢……”时间一分一秒地过去，我感觉自己就像在黑暗中摸索的人，终于找到了那一丝亮光。
“哈哈，我做出来啦！”我兴奋地叫起来。
妈妈也开心地笑了，说：“看，我说你能行吧！你战胜了这个困难呢！”我得意地扬起下巴，“那当然啦！”
通过这次经历，我明白了一个道理：困难就像一只拦路虎，你弱它就强，你强它就弱。
只要我们勇敢地去面对，就一定能战胜它！我以后可不会再轻易被困难吓倒啦！我要像个勇士一样，去挑战一个又一个的困难！。
坚持才能成功作文评语
坚持才能成功作文评语1. 你这篇作文把坚持才能成功写得挺透彻呢！就像爬山，一步一步往上才能到达山顶看到美景。
你写的那个运动员，不断训练，哪怕受伤也不放弃，多像爬山者克服重重困难呀，很有说服力。
2. 哇塞，作文中对坚持的理解很棒啊！这就好比建房子，一砖一瓦慢慢垒才能建成高楼大厦。
你文中提到的科学家搞研究，无数次失败还继续坚持，就像建房子时不怕风吹雨打，一块砖一块砖地加，特别形象。
3. 哟呵，写得真不错啊！坚持才能成功在你作文里就像跑步比赛，得一步不停地跑向终点。
你描述的创业者在困境中持续努力，就如同跑步选手不管多累都咬牙坚持，特别生动呢。
4. 这作文可以啊！你把坚持与成功的关系说得像种树一样，种下种子，一直浇水施肥才能长成参天大树。
你说的那个画家，画了多少年才出名，期间不断练习，就像精心照顾小树苗，直到它变成大树。
5. 嘿，写得真挺好的！你文中坚持成功的道理就如同铸剑，经过千锤百炼才能成就一把宝剑。
你写的音乐家练习曲子，日复一日年复一年，就像铸剑师不断敲打剑身，很是感人。
6. 哎呀，这篇作文厉害啦！把坚持才能成功写得好似航海，一直朝着目标航行才能到达彼岸。
你提到的作家，不断被退稿还坚持写作，不就像在大海上不管风浪勇往直前的船员嘛。
7. 你这作文有两下子啊！坚持就像织毛衣，一针一线耐心编织才能织出漂亮的成品。
你写的舞者，带着伤还坚持训练，就像织毛衣时哪怕线断了也重新接上继续织，真的很到位。
8. 哟，写得挺出彩的！你把坚持成功的事儿讲得像走迷宫，只要一直探索就能找到出口。
你文中的发明家，多次失败还坚持尝试，就像在迷宫里不断碰壁又不断寻找新方向的探索者。
9. 不错不错，作文里坚持与成功就像做饭，小火慢炖才能做出美味佳肴。
你写的演员，跑了多年龙套还不放弃，不断磨练演技，这和慢慢熬制一锅好汤不是一样的嘛。
10. 哇哦，这篇作文把坚持成功的关系写得好像拼图，一块一块耐心拼凑才能完成整幅图。
你说的那个学生，多年苦读最终考上理想大学，期间的坚持就像拼图时一块一块找到合适的位置。
面对挫折作文加评语
面对挫折作文加评语我们不仅不应该害怕挫折，反而应该感谢挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的内涵?他告诉我们生活的八字真诀：正视、不屈、沉着、奋进。
挫折是福：顺境中人们看到的是鲜花和笑脸，然而，习惯于喜悦侵润的心灵往往承受不起打击的负荷，只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态冷暖炎凉，才能有更多一层对生活的领悟，更了解人生的真谛。
塞翁失马，焉知非福!碰到挫折不要畏惧，不要厌恶，从某方面说，挫折对我们来说是一件历练意志的好事，惟有挫折与困境才能使一个人变得坚强，变得无故。
挫折可以锻炼我们克服困难的种种能力，森林中的大树，不同暴风骤雨搏击过千百回，树干就不会长得十分结实，人不遭遇种种挫折，其人格，本领就不会走向成熟，一切的磨难忧苦与悲哀，都足以帮助我们成长，锻炼我们。
挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他达到成功，有本领，有骨气的人，能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样，将烦恼的沙烁化成珍珠。
挫折和失败都是成功的向导。
挫折也是一所人生的好学校，挫折是一所每个人都必须经历的学校，在这所学校里，将学会怎样做人，你将学会独立思考，怎样选择，这一切都决定你一生的命运。
心理学家认为：对挫折的体验，能培养人从容应付风险的能力，一旦发现自己能在风险中挺过来，对失败的恐惧就更少了。
不经历风雨怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生，当你战胜失败时，你会对成功有更深的感悟，就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的人生。
哲学家科林斯说：“不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的磨难，成功才能像纯金一样发出光来。
挫折并不可怕，可怕的是，经历了挫折却不知道总结挫折的教训，暂时的挫折不应该是消沉的原因，而应该是继续奋斗的起点。
逃避挫折是解决不了问题的，最好的办法就是与挫折相处，不怕挫折，勇于面对他，接受他，并从挫折中吸取人生的经验和营养，从而使自己在不断经历和克服挫折的过程中逐渐成长，壮大，直至走向成功。
逆境作文评语
逆境作文评语逆境造就人才，能够在逆境中成长起来的人的意志是坚强的，我们要学会在逆境中成长。
下面是店铺整理的一些关于逆境作文评语的相关资料,供你参考。
逆境作文评语精选1. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰2. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴3. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然4. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力5. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐6. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅7. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼8. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感9. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益10. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心11. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花12. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱13. 人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。
而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。
14. 韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。
”这些名人都在告诉我们励志的重要性。
15. 这是一篇抒情作文。
小作者以“励志”为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。
文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。
16. 这是一篇关于“励志成功，始于信念”的演讲稿，这篇演讲稿内容完整，有很强的逻辑性，层次也分明，对人生需要坚持奋斗的议论符合主题要求，在试讲的过程中能够做到与听众的心灵契合，是一篇不错的演讲稿。
作文家长评语7篇
作文家长评语7篇作文家长评语 (1) 首先非常感谢老师对孩子的教导，使他在生活技能和学习成绩上都得到了提高。
为了使他进步更快，希望老师对他的不足之处多多指点和督促。
我们将积极配合老师对他的教育，使他的学习能更上一层楼。
谢谢!他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK)，希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。
谢谢!其实我认为：孩子很苦。
每天要做很多的复习题，再加上孩子每天一天一天辅导班的上个没完，我们作家长的都烦了，更何况是一个15岁的孩子?!我的孩子是个快要中考得了。
说实话，压力很大。
我们没有给他太多的压力，可是孩子自己给自己增加压力。
做父母的难免有些心疼。
这不中考改革了。
我孩子成了一个实验的“小白老鼠”。
也希望这个实验是个好果子!吃起来不苦就行了。
通过看成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。
力争做一个对社会有益的适用人才。
一、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。
只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。
二、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。
我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。
1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
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克服困难作文评语
生活中我们难免会遇到困难，而关键是我们要学会去克服它。
下面是整理的一些关于克服困难作文评语的相关资料,供你参考。
克服困难作文评语精选 1. 小作者观察仔细叙述时井然有序
2. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
3. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
4. 文章想象合情合理
5. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
6. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕进行。
7. 细节描写颇具匠心。
极富功底。
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9. 描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
10. 语言准确鲜明生动内容极其丰富具体
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12. 文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
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14. 语言活泼明快富有情趣。
15. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
16. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
17. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。
你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
18. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。
可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
19. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
20. 剪裁得体。
笔墨集中，详略有致。
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材料典型。
克服困难作文评语推荐 1. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
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8. 情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
9. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
10. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
11. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
12. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
13. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
14. 过程详细，结尾却简略不全。
结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
15. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
16. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
17. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
18. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
19. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
20. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
克服困难作文评语 1. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
2. 以感受开关以感受结尾。
这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
3. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
4. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
5. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。
首尾连贯一气呵成。
6. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
7. 文章以为结尾言简意赅其味无穷。
8. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
9. 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
10. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之
美令人愿读爱读不忍释手。
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