最新铁路运输安全培训练习试题及答案
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最新铁路运输安全培训练习试题及答案最新铁路运输安全培训练习试题及答案
一、名词解释:
1、安全:
安全是指在生产活动过程中,能将人或物的损失控制在可接受水平的状态。
2、事故:
由于自然灾害或其他原因,为当前人力所不能全部预防,或由于设计、管理、施工或操作时的过失所引起以外变故或灾祸,称为事故。
3、隐患:
隐患是指在生产活动过程中,由于人们受到科学知识和技术力量的限制,或者由于认识上的局限,而未能有效控制的有可能引起事故的某种行为或某种状态,或二者的结合。
二、简答题
1、安全生产的基本内容?
安全生产的基本内容包括:制定劳动保护法规,采取各种安全技术和工业卫生方面的技术组织措施,经常开展群众性的安全教育与培训,安全检查活动和事故的调查、处理等。
2、安全生产的基本方针和原则?
1)、基本方针
安全第一,预防为主。
2)、基本原则
(1)管生产必须管安全;
(2)坚持拟人为中心的管理原则;
(3)坚持实事求是的原则;
(4)坚持民主管理,群、专结合的原则;
(5)逐级负责制原财
三、论述题
试论述安全生产与生产、效益和发展的关系?
1、安全与生产的关系:安全为了生产,生产必须安全,安全促
进生产。
2、安全与效益的关系:安全生产正是为了保证铁路运输高速运行,畅通无阻。离开了运输效率片面地去抓安全,安全天数再多也
失去了实际意义。
3、安全是改革、发展的前提条件;安全促进改革、促进发展;安
全是深化改革、持续发展的重要保证。
一、简答题:
1、安全的普遍性表现在那几方面?
1)安全的系统性
2)安全的相对性
人类从事的各项生产活动,都有安全问题,都有发生事故的可能,所不同的只是发生事故的可能性有大有小,危害程度有轻有重而已。因此,安全是相对的,不安全则是绝对的。但是,事故是可以预防的,消除各种隐患,采取对策,从而防患未然。
3)安全的依附性
安全依附于生产而存在,不可能脱离具体的生产活动而独立存在。也就是说,只要有生产活动,就会出现安全问题,就有可能发生事故,造成人员伤亡、财产损失。
4)安全的间接效益性
安全生产的经济效益、社会效益是间接的、无形的,看不见、摸不着,难以定量计算,只有发生事故、产生了损失之后,才会感到
它约存在,意识到它的重要。
5)安全的长期性
伴随着生产的各种事故和不安全状况,往往都会重复发生,安全工作不能一劳永逸;随着科学技术的进步和社会的发展,生产设备不
断更新,目的安全问题解决了,新的安全问题又会产生,安全工作
是一个长期的过程,必须坚持不懈,始终如一地努力才能取得成效,确保安全生产。
6)安全的艰巨性
高新技术总是伴随着高风险,随着现代科学技术的发展,各种技术系统的复杂程度增加,事故后果越来越严重,因而安全工作越来
越艰巨。
2、安全的特殊性表现在那几方面?
1)、铁路是一架联动机,安全工作影响面广。
2)、铁路运输生产过程复杂,安全工作贯彻始终。
3)、铁路运输不间断进行,安全生产受外界影响大。
4)、铁路点多、线长,安全工作受社会环境影响大。
5)、技术性强,安全风险大。
6)、运输生产是动态加工,时间因素影响大。
3、影响安全的内部因素有哪些?
(1)作业环境:作业场所的温度、湿度、采光、照明、噪声、振动等。
(2)内部社会环境:运输系统内部的'政治、经济、文化、法律等环境。
一、简答题
1、铁路行车安全考核的主要指标有哪些?
1)、行车特别重大、重大、大事故件数
2)、无事故天数
3)、事故率
2、铁路货运安全考核的主要指标有哪些?
通常货运安全的考核指标有货运责任事故件数、货运责任事故赔偿金额和货物逾期运到率。
3、铁路货运事故的分类?
分为火灾、被盗、丢失、损坏、腐坏、污染、湿损、票货分离、其它九类。
4、铁路货运事故的等级?
重大事故、大事故、一般事故
二、论述题
1、试论用事故评价安全状况的弊端?
1)、忽视了潜在的危险性;
2)、带有很大的偶然性;
3)、容易虚报成绩;
4)、否定了全面工作成绩。
2、论述考核安全基础管理的意义?
1)、基础工作的重要性
2)、基础工作的主要内容
3)、考核基础工作的利处
一、简答题
1、安全基础工作有哪些内容?
1、班组管理
(1)班组建设
A班组内部建设
自管型班组
B班组外部控制
考核激励
(2)班组安全控制
A、内部控制
B、外部控制
2、技术管理工作的主要内容?
行车规章管理:修建补废
行车设备管理:不良设备的控制
二、论述题
1、论述班组建设与安全的关系?
班组建设不好,班组就不能很好执行工作;
人力资源管理不到位,人的技术水平达不到要求;规章规定不完全,人们盲目乱干;
设备带病工作,没有补救措施;
各行其是,不能形成一个有战斗力的团队。
2、论述基础建设与安全生产的关系?
一、名词解释
1、五定
定时间、定地点、定项目、定数量、定标准
2、三率
(1)计划兑现率
(2)发现问题率
(3)解决问题率
3、“双达标”考核办法
双达标的含意:班组、个人双达标
双达标考核的内容:日常基础管理内容(设备维护、保养、职工学习)、作业过程管理。