《琵琶行》检测试题及答案
琵琶行检测试题(附答案)
琵琶行检测试题（附答案）一、下面的文字，完成1～6题。
1.“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”两句诗交代了什么？它的作用是什么？答：________________________________________________答案：交代了故事发生的时间（夜晚）、地点（浔阳江头）、人物（主人和客人）、事件（主人送客人）和环境（枫叶荻花秋瑟瑟），渲染出一种悲惨的气氛，为全诗定下了基调。
2.“无管弦”三字在情节的展开上有什么作用？试简要分析。
答：________________________________________________答案：“无管弦”三字，既与后面的“终岁不闻丝竹声”相呼应，又为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。
3.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”两句诗表达了作者怎样的思想感情？答：_______________________________________________答案：这两句诗表达了诗人对琵琶女不幸遭遇的同情，反映出诗人在政治上遭受打击，被贬谪九江后的苦闷与凄凉的心境。
4.“今夜闻君琵琶语”中“语”如果换成“曲”，表达效果有何不同？答：__________________________________________________答案：“语”既指曲声，也含有琵琶女通过音乐所表露出的心曲，比“曲”的含义更深广。
5.音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁，全诗写音乐写了几个回合？音乐声中塑造了怎样的琵琶女和诗人的形象？答：________________________________________________答案：全篇写音乐三个回合：一闻乐，闻声不见人，情相触；再闻乐，见人再闻声，情相通；三闻乐，知人重闻声，情相融。
琵琶声中塑造出诗人自身横遭贬谪、抑郁寡欢的形象，琵琶女漂泊沦落、凄苦哀怨的形象；青衫泪中表示出诗人与琵琶女“同是天涯沦落人”的平等表情。
6.结尾一段，诗人三闻琵琶，为何“凄凄不似向前声”，诗人“泪湿青衫”？答：_________________________________________________答案：琵琶女听到诗人倾诉后，既悲本身的漂泊沦落，又悲诗人的被贬遭际，所以乐声更凄悲；诗人由琵琶女的倾诉，想到本身的被贬，既悲琵琶女的悲惨身世，又悲本身的谪居荒僻之地，所以泪湿青衫。
《琵琶行》检测试题及答案
《琵琶行》检测试题及答案《琵琶行》检测试题及答案在现实的学习、工作中，我们最不陌生的就是试题了，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。
大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编为大家收集的《琵琶行》检测试题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读《琵琶行》，回答问题。
（10分）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
（1）“举酒欲饮无管弦”一句在文中有何作用？（2分）（2）任选角度赏析“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
（3分）（3）“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了什么修辞方法？请简要分析。
（3分）（4）从描写的角度分析，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”属于什么描写？这种描写有什么表达效果？（2分）参考答案：（1）为下文琵琶女的.出场和弹奏埋下伏笔。
（2）言之成理即可。
（3）运用了比喻的修辞。
将大弦的声音比喻作急雨；将小弦的声音比喻作私语；形象生动的写出了琵琶声的高低缓急。
（4）属于环境描写。
以景色的寂静寥廓，侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态，从侧面表现了琵琶女弹奏的动人。
琵琶行练习题及答案
琵琶行练习题及答案一、填空题1. 琵琶行是唐代诗人白居易的作品，其中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”形容的是琵琶的______。
2. 诗中“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”描绘的是琵琶声音的______。
3. “银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”这两句诗，用来形容的是琵琶声音的______。
4. 诗中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”表达了诗人对琵琶声音的______。
5. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗，表现了诗人对______的感慨。
二、选择题1. 以下哪项不是《琵琶行》中所描述的琵琶声的特点？A. 急促如雨B. 低沉如泉C. 清脆如莺D. 悠扬如风2. “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”中，“嘈嘈”和“切切”分别形容了琵琶的哪种声音？A. 大弦的声音和大弦的声音B. 小弦的声音和小弦的声音C. 大弦的声音和小弦的声音D. 小弦的声音和大弦的声音3. 诗中“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”是形容琵琶声音的什么特点？A. 突然而响亮B. 柔和而细腻C. 悠长而连绵D. 清晰而分明4. “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这两句诗，表达了诗人怎样的情感？A. 对琵琶声音的赞美B. 对琵琶声音的惋惜C. 对琵琶声音的无奈D. 对琵琶声音的感慨5. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗，表现了诗人对什么的情感？A. 琵琶B. 琵琶手C. 琵琶音乐D. 人生际遇三、简答题1. 请简述《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”这两句诗的含义。
2. 诗中“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”这两句诗，是如何形象地描绘琵琶声音的？3. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗，诗人是在表达什么？四、论述题1. 论述《琵琶行》中，白居易是如何通过琵琶音乐表达自己的情感的。
2. 请结合《琵琶行》的内容，谈谈你对“音乐是情感的表达”这一观点的理解。
答案：一、填空题1. 急促2. 细腻3. 突然而响亮4. 感慨5. 音乐二、选择题1. D2. C3. A4. D5. D三、简答题1. 这两句诗通过比喻的手法，形象地描绘了琵琶大弦和小弦的声音特点。
琵琶行练习题及答案
琵琶行练习题及答案1.正确答案为A。
应改写为：正确的读音组合是哪一个。
A。
湓浦口（pén）、憔悴（jiāo）、六玄（yāo）。
2.正确答案为D。
应改写为：哪一个选项中所有词语的书写都完全正确？D。
东船西舫、恬然自安、翻复无常、春寒料峭。
3.正确答案为C。
应改写为：下列哪一个词在文中的意思是“句”？C。
凡六百一十六言言。
4.正确答案为A。
应改写为：下列哪一个划线词语在文中的意思是“低沉抑郁”？A。
弦弦掩抑、声声思掩抑。
5.正确答案为B。
应改写为：下列哪一个加线词语在古今意义上都相同？B。
门前冷落、鞍马稀。
6.不恰当的一项是A。
应改写为：下列哪一个使用熟语的方式不恰当？A。
这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不拆除啊！7.正确答案为B。
应改写为：哪一句诵读时节拍正确？B。
东船、西舫、悄无言，唯见江心秋月白。
8.不恰当的一项是D。
应改写为：下列哪一项对《琵琶行》中词句的理解不恰当？D。
“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。
9.强调的是琵琶女的迟疑不决的心情。
应改写为：诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时的迟疑不决的心情，强调的是她的心理状态。
终究，音乐所带来的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有消失。
在文中，憔和贾应该读作qiáo和gǔ，浸应该读作jìn。
徒应该改为徙，崖应该改为涯，翻应该改为反。
在这首诗中，没有提到“畅快”、“作歌”和“字”。
老大应该改为年纪大了，去来应该改为去了以后，掩泣应该改为掩面哭泣。
突出应该改为突然爆发出，整理和以前没有问题。
相逢何必曾相识”这句话的意思与语境不符合。
在这首诗中，东船、西舫、悄、无言、唯见、江心、秋月白、夜深、忽梦、少、年事、梦啼、妆泪、红、阑干、座中、泣下、谁、最多、江州、司马、青、衫湿没有问题。
别有”这句话表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是听众内心的愁思和怨恨。
琵琶行练习题及答案
琵琶行练习题及答案琵琶行练习题及答案琵琶行是中国古代文学中的一首名篇，它以优美的语言和深刻的意境，描绘了一个女子在战乱中的悲苦遭遇。
琵琶行的音乐旋律也十分动人，成为了许多琵琶爱好者学习的经典曲目。
下面将为大家提供一些琵琶行的练习题及答案，希望对学习琵琶的朋友们有所帮助。
练习题一：琵琶行的作者是谁？答案：琵琶行的作者是唐代文学家白居易。
练习题二：琵琶行的主要内容是什么？答案：琵琶行描绘了一个女子在战乱中的遭遇。
她因丈夫战死而独自流离失所，最终成为了一名弹琵琶的艺人。
她用琵琶表达自己内心的哀伤和无奈，歌唱着自己的遭遇。
练习题三：琵琶行的意境是什么？答案：琵琶行通过描绘女子的悲苦遭遇，表达了对战乱的痛苦和对和平的向往。
它展现了人类在战争中的无辜和苦难，呼唤着社会的和谐与宁静。
练习题四：琵琶行的音乐旋律如何？答案：琵琶行的音乐旋律悲壮而动人，通过琵琶的演奏表达了女子内心的情感。
它以独特的音色和技巧展现了琵琶的魅力，给人以深深的感受。
练习题五：琵琶行在中国古代文学中的地位如何？答案：琵琶行是中国古代文学中的一首名篇，被广泛传诵和演绎。
它以其独特的艺术魅力和深刻的意境，成为了中国文学史上的经典之作，对后世文学和音乐创作产生了深远的影响。
练习题六：学习琵琶的难点是什么？答案：学习琵琶需要掌握琵琶的演奏技巧和音乐理论知识。
琵琶的演奏技巧包括指法、音色和演奏表达等方面，需要经过长时间的练习和磨砺。
此外，对音乐理论的理解和掌握也是学习琵琶的重要一环。
练习题七：如何进行琵琶的练习？答案：进行琵琶的练习可以从基础的指法和音阶开始，逐渐提高难度。
可以选择一些简单的曲目进行练习，熟练掌握基本的演奏技巧。
同时，也可以通过听音乐、观摩他人演奏等方式来提高自己的琵琶技艺。
练习题八：学习琵琶的好处有哪些？答案：学习琵琶可以培养音乐素养和审美能力，提高自身的艺术修养。
同时，琵琶演奏也可以放松身心，舒缓压力，对身心健康具有积极的影响。
琵琶行习题及答案
琵琶行习题及答案琵琶行是中国古代文学中的一首脍炙人口的诗歌，由唐代文学家白居易创作。
这首诗以琵琶行为题，描绘了一个悲伤的故事。
琵琶行的内容深入人心，也成为了文学创作中的经典题材之一。
在学习琵琶行的过程中，我们可以通过一些习题来加深对这首诗的理解。
第一题：琵琶行的主题是什么？答案：琵琶行的主题是爱情的痛苦和无奈。
通过描述一个女子因爱情而遭受的痛苦和折磨，诗人表达了对人生苦难的思考和对爱情的无奈之情。
第二题：琵琶行中的女子为什么弹琵琶？答案：女子弹琵琶是为了表达她内心深处的悲伤和痛苦。
琵琶作为一种乐器，有着悲伤的音色，能够更好地表达她内心的情感。
第三题：琵琶行中的“长亭外”指的是哪里？答案：长亭外指的是长亭，长亭是古代道路上的一种建筑物，常用于驿站或休息的地方。
在琵琶行中，长亭外是指离别的地方，女子在长亭外弹琵琶，象征着她与爱人的分离。
第四题：琵琶行中女子的爱人是谁？答案：琵琶行中女子的爱人是一位远行的士兵。
他们本是相爱的情侣，但因战争而分离。
第五题：琵琶行中女子弹琵琶时的情绪是怎样的？答案：女子弹琵琶时的情绪是悲伤和无奈。
她思念着远行的爱人，内心充满了对他的思念和担忧，同时也感受到了生活的苦难和无奈。
第六题：琵琶行中女子为什么选择弹奏琵琶来宣泄情感？答案：女子选择弹奏琵琶来宣泄情感是因为琵琶有着悲伤的音色，能够更好地表达她内心的情感。
通过弹奏琵琶，她可以将自己的悲伤和无奈表达出来，同时也能够舒缓自己的情绪。
第七题：琵琶行中女子的命运如何？答案：琵琶行中女子的命运是悲惨的。
她与爱人分离后，生活在战乱的年代里，承受着巨大的痛苦和折磨。
她弹奏琵琶的同时，也在表达自己对命运的无奈和对爱人的思念。
通过这些习题，我们可以更深入地了解琵琶行这首诗的内涵和意义。
琵琶行不仅是一首具有音乐美的诗歌，更是一首富有情感和哲理的作品。
通过学习和欣赏琵琶行，我们可以感受到古代文学的魅力，也能够更好地理解人生的苦难和爱情的无奈。
完整版琵琶行练习题及答案
D．轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂《琵琶行》能力训练静，真是“此时无声胜有声”啊！ ) 1．下列词语中加粗体的字的读音，正确的一组是( 7．下列各句在诵读时，节拍正确的一句是( ) ）悴（憔jiāo）六玄（yāoA．湓浦口(pén) A．主人／下马／客／在船，举酒/欲饮／无/管弦。
dí）荻花（B．铮铮然（zhēng）贾人（jiǎ）B．东船/西舫/悄／无言，唯见／江心／秋月／白。
）diàn）钿头（杂（虾C．蟆陵（há）嘈cáoC．夜深/忽梦／少年／事，梦啼／妆泪／红／阑干。
zhā）呕哑（yā）嘲哳（．江D浸月（jīn） D．座中／泣下／谁/最多？江州／司马／青衫／湿。
)2．下列词语的书写，完全正确的一组是( 8．对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是( )．曲罢悯然A 钿头银蓖连篇累牍口诵心唯A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。
扣人心弦豪言壮语 B．迁徒江湖幽愁暗恨 B．“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。
．轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浃背CC．“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
春寒料峭 D．东船西舫恬然自安翻复无常D．“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。
) 3．下列句子中加粗体的词在文中的意思，正确的一项是( 9．诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时快：赶快。
快A．使弹数曲迟疑不决的心情，意在强调的是( ) 歌：歌唱。
歌B．以赠之 A．拘于礼法，男女有别，不能见男人 C 言：句。
．凡六百一十六言 B．技艺高超，弹奏能手，不屑见官人泣：眼泪。
泣D．座中下谁最多 C．深怀怨恨，内心痛苦，无心见生人 ) ( 4．下列句子中划线的词语在文中的意思，正确的一项是 D．世态炎凉，人心叵测，不可见路人掩抑：低沉抑郁。
A．弦弦掩抑声声思10．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用 B．老大嫁作商人妇老大：排行第一。
真题演练《琵琶行》(含答案)
真题演练《琵琶行》（含答案）琵琶行（学生版）1.（2023全国乙卷）白居易《琵琶行》中“_，_"两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
2.（2022全国乙卷）白居易《琵琶行》中“_，_”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
3.（2021全国乙卷）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。
白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“__，____。
"4.（湖南省邵阳市2024届高三二模）白居易《琵琶行（并序）》中“_，_”两句与《夜筝》中“弦凝指咽声停处"相似，写出乐声暂停之状。
5.（2024届江西省部分学校高三三模）《琵琶行（并序）》中诗人认为短暂的休止比任何声音都更妙的两句是：“__，__ 。
”6.（2024届福建省泉州市高中毕业班质监二）白居易《琵琶行》中用“_"写出对年华老去的悲伤，而屈原《离骚》中的“_”看似写物，实则也抒发了对人生易老的感伤。
7.（2024届广东省揭阳市高三八校二联）白居易《琵琶行》中“_，_"两句写乐声已停，听众却仍久久沉浸在美妙的情境中，侧面烘托了琵琶女演奏技艺的高超。
8.（2024届河北省部分学校高三二模）白居易在《琵琶行》序言中对琵琶女这样介绍：“年长色衰，委身为贾人妇。
”而在诗歌中将之分别表述为“_"和“_”。
9.白居易《琵琶行》中，琵琶女以高超的技艺弹奏琵琶，经过沉重雄壮、清脆圆润、轻快流利等旋律后，至“___ ，___ "戛然而止，结束弹奏。
10.（2024届江西省九江十校高三二联）在《琵琶行》中，白居易以“_，_”两句描写离别时的凄清景象，为琵琶声的出现做铺垫。
11.（安庆一中2024届高三三模）林觉民烈士在《与妻书》中以“司马青衫"典故表明自己因挚爱妻子而希望天下有情人都成眷属，这个典故源自《琵琶行》中“__？__”。
12.《琵琶行》中“__"一句运用多个动词写出弹奏琵琶的手法，从正面体现出琵琶女高超的技艺；“__”一句则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技艺高超。
(完整版)《琵琶行》试题及答案.doc
《琵琶行》试题及答案一、选择题1．下列词语中加点的字的读音，正确的一组是( )A 湓浦口 (p én)憔悴（jiāo）．．B 铮铮然（ zhēng）贾人（ ji ǎ）．．C虾蟆陵（ há）嘈杂（cáo）．．D江浸月（ j īn）呕哑（yā）．．2．下列词语的书写，完全正确的一组是六玄（yāo）．荻花（ dí）．钿头（ di àn）．嘲哳（zhā）．( )悯（mǐn）然．恬（ti án）然．转徒（ xǐ）．江渚（ zhǔ）．A 曲罢悯然钿头银蓖连篇累牍口诵心唯B 转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语C轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浃背D东船西舫恬然自安翻复无常春寒料峭3．下列句子中加点的词在文中的意思，正确的一项是( )A 使快弹数曲快：赶快。
满座重闻皆掩泣．．．B 歌以赠之歌：歌唱。
老大嫁作商人妇．．．C凡六百一十六言言：句去来江口守空船．．．D座中泣下谁最多泣：眼泪。
弦弦掩抑声声思．．．4．下列各句在诵读时，节拍正确的一句是( ) 掩泣：掩饰哭泣老大：排行第一去来：离去回来掩抑：低沉抑郁A 主人／下马／客／在船，举酒/ 欲饮／无 / 管弦。
B 东船 / 西舫 / 悄／无言，唯见／江心／秋月／白。
C夜深 / 忽梦／少年／事，梦啼／妆泪／红／阑干。
D座中／泣下／谁 / 最多？江州／司马／青衫／湿。
5．对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是( )A“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。
B“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。
C“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。
6．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( ) A以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。
B以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。
C以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。
高中语文必修三诗歌单元周测题(《琵琶行》)(附答案)
高中语文必修三诗歌单元周测题班级：高一（）班姓名：一、基础知识运用（共16题，每题3分，共48分）1.下列读音正确的一项是（）A.湓浦口（pén）贾人（gǔ）迁谪（zhé）乍破（zhà）B.转轴（zhú）拨弦（Xián）幽咽（Yè）花朝（zhāo）C.船舫（fǎng）霓裳（sháng）信手（xìn）虾蟆陵（há）D.慢捻（liǎn）荻花（dí）钿头（diàn）琵琶行（pí）2.选出下列词语中没有错别字的一项（）A.曲罢悯然沦落天涯枫叶荻花忧愁暗恨B.转徙江湖漂伦憔悴暮去朝来东船西舫C.恬然自安千呼万唤沉吟放拔寻声暗问D.间关莺语凝决不通轻拢慢捻幽咽泉流3.下列诗句书写正确的一项是：（）A．别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。
B．银瓶乍破水浆迸，铁骑凸出刀枪鸣。
C. 大弦嘈嘈如急语，小弦切切如私语 D．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
4.对括号前的词语解释全部正确的一项是：（）A．使快（快速）弾数曲颜色故（衰老）击节（节拍）碎低眉信（随便）手B．寻声暗（悄悄地）问欲语迟（迟疑）始出来（开始）惨（悲伤）将别C．声声思（悲，伤）漂沦（沦落）憔悴老大（年纪大）嫁作因为（写作）长句D．却（然而）坐轻拢（叩弦）耳暂（忽然）明每（常常）被秋娘妒5.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．是夕始觉有迁谪意自言本是京城女B．转徙于江湖间日与北骑相出没于长淮间C．岂无山歌与村笛恐年岁之不吾与D．其间旦暮闻何物开国何茫然6．下列句中的加点字古今含义相同的一项是（）A、明．年秋，送客湓浦口B、因为．．长句，歌以赠之C、今漂沦憔悴D、暮去朝来颜色．．故7.下列各句中与例句加点词语用法相同的一项：（）例：歌以赠之A．浔阳江头夜送客 B．遂命酒C．问君西游何时还 D．西望夏口，东望武昌8.分别比较下列两组句子中加点字词的意思，判断正确的一项是（）（1）因为．长句为．君翻作《琵琶行》（2）听其．音问其．人A.两个“为”字相同，两个“其”字相同B.两个“为”字不同，两个“其”字不同C.两个“为”字不同，两个“其”字相同D.两个“为”字相同，两个“其”字不同9.下列对加点词的解释不正确的一项是（）A.凄凄不似向前声向前：以前的。
琵琶行白居易检测题及答案
《琵琶行》白居易习题及答案【部编版高一上册】班级：姓名：说明：最新部编版高一上册教材，精心整理了三个方面的题目----赏析辨析类选择题、理解性默写题、理解赏析类简答题。
【习题】一）选择题：１．下列词语中加粗体的字的读音，正确的一组是( )A．湓浦口(pén)憔悴（jiāo）六玄（yāo）B．铮铮然（zhēng）贾人（jiǎ）荻花（dí）C．虾蟆陵（há）嘈杂（cáo）钿头（diàn）D．江浸月（jīn）呕哑（yā）嘲哳（zhā）2．选出下列红字注音有误的一组是( )Ａ、湓（pén）浦口水浆迸（bèng）呕哑（ōu yā）悯（mǐn）然Ｂ、贾（jiǎ）人轻拢慢捻（niǎn）嘲哳（zhāo zhā）荻（dí）花Ｃ、恬（tián）然声声思（sì）钿（diàn）头银篦（bì）铁骑（jì）Ｄ、六幺（yāo）虾蟆（há mā）陵转徒（xǐ）铮铮（zhēng zhēng）3．下列句子中加粗体的词在文中的意思，正确的一项是( )A．使快弹数曲快：赶快。
B．歌以赠之歌：歌唱。
C．凡六百一十六言言：句。
D．座中泣下谁最多泣：眼泪。
4．下列句子中划线的词语在文中的意思，正确的一项是( )A．弦弦掩抑声声思掩抑：低沉抑郁。
B．老大嫁作商人妇老大：排行第一。
C．去来江口守空船去来：离去回来。
D．满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣。
5．下列句子中加线的词语，古今意义相同的一项是( )A．铁骑突出刀枪鸣 B．门前冷落鞍马稀C．整顿衣裳起敛容 D．凄凄不似向前声6．下列各句在诵读时，节拍正确的一句是( )A．主人／下马／客／在船，举酒/欲饮／无/管弦。
B．东船/西舫/悄／无言，唯见／江心／秋月／白。
C．夜深/忽梦／少年／事，梦啼／妆泪／红／阑干。
D．座中／泣下／谁/最多？江州／司马／青衫／湿。
7．下列对白居易《琵琶行》描绘的形象的分析中，不当的一项是（）A．琵琶女是演奏技艺精湛卓绝，悲凉身世令人心酸的被污辱和被损害者的形象。
《琵琶行》试题及答案知识讲解
《琵琶行》试题及答案《琵琶行》试题及答案一、选择题1．下列词语中加点的字的读音，正确的一组是( )A湓．浦口(pén) 憔．悴（jiāo）六玄．（yāo）悯．（mǐn）然B铮．铮然（zhēng）贾．人（jiǎ）荻．花（dí）恬．（tián）然C虾．蟆陵（há）嘈．杂（cáo）钿．头（diàn）转徒．（xǐ）D江浸．月（jīn）呕哑．（yā）嘲哳．（zhā）江渚．（zhǔ）2．下列词语的书写，完全正确的一组是( )A曲罢悯然钿头银蓖连篇累牍口诵心唯B转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语C轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浃背D东船西舫恬然自安翻复无常春寒料峭3．下列句子中加点的词在文中的意思，正确的一项是( )A使快．弹数曲快：赶快。
满座重闻皆掩泣．．掩泣：掩饰哭泣B歌．以赠之歌：歌唱。
老大．．嫁作商人妇老大：排行第一C凡六百一十六言．言：句去来．．江口守空船去来：离去回来D座中泣．下谁最多泣：眼泪。
弦弦掩抑．．声声思掩抑：低沉抑郁4．下列各句在诵读时，节拍正确的一句是( )A主人／下马／客／在船，举酒/欲饮／无/管弦。
B东船/西舫/悄／无言，唯见／江心／秋月／白。
C夜深/忽梦／少年／事，梦啼／妆泪／红／阑干。
D座中／泣下／谁/最多？江州／司马／青衫／湿。
5．对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是( )A“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。
B“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。
C“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。
6．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( ) A以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。
B以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。
C以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。
D渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。
7．诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情，意在强调的是( )A拘于礼法，男女有别，不能见男人B技艺高超，弹奏能手，不屑见官人C深怀怨恨，内心痛苦，无心见生人D世态炎凉，人心叵测，不可见路人二、判断题（对的选“是”错的选“否”）1“左迁”是贬官降职的意思，与之相反的是“升迁”、“拜”、“除”等。
琵琶行练习及答案
琵琶行练习及答案1.正确的一组读音是：A．湓浦口(pān)憔悴（qiáo）六玄（xuán）2.正确的一组古今意义相同的是：C．老大嫁作商人妇。
去来江口守空船。
3.正确的一项用法完全相同的是：B．自言本是京城女。
同是天涯沦落人。
4.完全正确的一组书写是：C．轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浃背5.划线的词语在文中的意思，正确的一项是：C．去来江口守空船去来：离去回来。
6.加粗字解释有误的一项是：B．转徙（迁移）于江湖间是（这）夕始觉有迁谪（贬官）意7.解说不正确的一项是：B．善才：指琵琶师命酒：叫（手下的人）摆酒8.补充诗句的上句或下句：①千呼万唤始出来，九重城外寒山寺。
②嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
③别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
④明月几时有，把酒问青天。
⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
9.对诗句所作分析不正确的一项是：无法判断，因为没有提供具体的诗句进行分析。
A．“枫叶荻花秋琵琶”，“别时茫茫江浸月”两句以景物描绘悲凉气氛，非常精彩。
B．“犹抱琵琶半遮面”一句生动地表现了琵琶女复杂的心情。
C．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”两句写出了诗人和琵琶女的苦闷心情。
D．“惟见___”一句展示了琵琶女演奏的艺术魅力，使听众忘记了一切。
110．对第一段诗句的解释，不恰当的一项是(。
)A．前两句交代了地点、时间和中心事件，环境描写烘托出离别时悲凉的气氛。
B．三四两句描述了诗人骑马送别即将远行的朋友，要为朋友饯行，但连音乐也没有。
C．五六两句写饯别时诗人和朋友内心的悲痛，江面上映着月影，增添了悲凉之感。
D．从七八两句琵琶声产生的情绪变化可知：前面的“无管弦”、“惨将别”等起了反衬的作用。
11．对第二段词句的解释，不恰当的一项是(。
)A．“欲语迟”、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”说明琵琶女不愿见官员，她虽曾为歌伎，却仍不失女子的羞怯。
B．“拢”、“捻”、“抹”、“挑”是弹奏的手法，而这些繁复的手法在一个句子中写出，又是“信手”弹来，足见技巧的娴熟。
琵琶行练习题及答案
琵琶行练习题及答案一、选择题1. 《琵琶行》是哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案：C2. 《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”描述的是什么？A. 珍珠B. 琵琶声C. 雨滴D. 酒杯答案：B3. 《琵琶行》中“间关莺语花底滑”中的“间关”是什么意思？A. 断断续续B. 连续不断C. 悠扬动听D. 快速滑过答案：A二、填空题4. 《琵琶行》中“浔阳江头夜送客”的下一句是“________________”。
答案：枫叶荻花秋瑟瑟5. 《琵琶行》中“千呼万唤始出来”的下一句是“________________”。
答案：犹抱琵琶半遮面三、简答题6. 请简述《琵琶行》中琵琶女的形象特点。
答案：琵琶女在《琵琶行》中被描绘为技艺高超、情感丰富的音乐家。
她的音乐能够引起听众的共鸣，她的琵琶声如同珍珠落玉盘，清脆悦耳。
同时，她的形象也充满了神秘感，如“犹抱琵琶半遮面”，展现了她内敛而含蓄的美。
7. 《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗表达了什么情感？答案：这两句诗表达了诗人对于人生际遇的感慨和对人与人之间情感共鸣的理解。
它传达了一种即使在人生低谷，也能在陌生人之间找到共鸣和慰藉的情感。
四、论述题8. 分析《琵琶行》中的音乐描写对整首诗情感表达的作用。
答案：《琵琶行》中的音乐描写是整首诗情感表达的重要组成部分。
通过琵琶声的细腻描绘，诗人传达了琵琶女内心的悲欢离合，以及她对过往生活的怀念和对未来的无奈。
音乐的起伏变化，如同琵琶女情感的波动，使得读者能够更加深刻地感受到她的内心世界。
同时，音乐也成为了诗人与琵琶女之间情感交流的媒介，使得整首诗的情感更加丰富和立体。
五、附加题9. 如果你是《琵琶行》中的琵琶女，你会如何表达自己的情感？答案：这个问题的答案开放，可以根据个人的理解进行回答。
例如，如果我是琵琶女，我可能会通过更加深情和富有变化的琵琶演奏来表达自己的情感，让每一个音符都充满情感的力量，以此来触动听众的心灵，让他们感受到我的快乐、悲伤、怀念和无奈。
白居易《琵琶行(并序)》练习 (含答案)
8.3《琵琶行（并序）》练习一、选择题1．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句的环境描写在文中的作用是A．以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。
B．以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。
C．以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中的情景。
D．渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。
2．下列诗句中，所用修辞与其他三项不同的一项是（）A．脚著谢公屐，身登青云梯B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城C．世间行乐亦如此，古来万事东流水D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语3．下列词语的书写完全正确的一项是（）A．曲罢悯然钿头银篦连篇累牍口诵心惟B．转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语C．轻拢慢捻天涯海角幽咽泉流汗流浃背D．东船西舫恬然自安翻复无常春寒料峭4．下列注音全对的一项是（）A．湓浦口（pén）贾人（ɡǔ）六幺（yāo）迁谪（dí）B．转轴（zhóu）拨弦（xián）幽咽（yè）花朝（zhāo）C．船舫（fǎnɡ）衣裳（shánɡ）信手（xìn）虾蟆陵（há）D．慢捻（liǎn）荻花（dí）钿头（diàn）琵琶行（xínɡ）5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．一个人成功是需要机遇的，白居易出生时，李白和杜甫都已去世。
时代需要大诗人，白居易正好适逢其时。
B．闲适诗和讽喻诗是白居易特别看重的两类诗作，二者都具有尚实、尚俗、务尽，但在内容和悄调上很不相同。
C．白居易之所以能在诗歌创作上登上峰巅，青史留名，是因为离不开他的一身正气和完美人格。
D．纪录片《白居易在龙门》以白居易晚年在洛阳的生活状态、情感变化等为主线，以旁白介绍加配乐的形式展现了他坎坷多难、跌宕起伏的一生。
6．下列各句中加点词解释不正确的一项是（）A．铮铮然有京都声声：声音B．醉不成欢惨将别惨：悲伤C．钿头银篦击节碎节：节拍D．如听仙乐耳暂明暂：忽然，一下子7．下列各组句子中，加点词的意义完全相同的一项是（）A．转徙于江湖间却坐促弦弦转急B．凝绝不通声暂歌如听仙乐耳暂明C．琵琶声停欲语迟今夜闻君琵琶语D．填酒回灯重开宴满座重闻皆掩泣8．对第四段的分析，不恰当的一项是A．诗人“住近湓江”、“举酒独倾”与琵琶女“守空船”是一样的孤苦。
人教版高一语文必修1《琵琶行》练习试题及答案
人教版高一语文必修1《琵琶行》练习试题及答案一、基础知识1.选出下列红字注音有误的一组是[]A、湓(pén)浦口水浆迸(bèng)呕哑(ōuyā)悯(mǐn)然B、贾(jiǎ)人轻拢慢捻(niǎn)嘲哳(zhāozhā)荻(dí)花C、恬(tián)然声声思(sì)钿(diàn)头银篦(bì)铁骑(jì)D、六幺(yāo)虾蟆(hámā)陵转徒(xǐ)铮铮(zhēngzhēng)2.与例句中红色词意义相同的一项分别是①凡六百一十六言()A、气度不凡B、凡四方之士无有不过而拜且泣者C、(项脊)轩凡四遭火D、凡长安豪富人为观游及卖果者②命曰《琵琶行》()A、遂命酒B、奉命于危难之间C、民不堪命矣D、时人因其前殿位于阿房，故以阿房命之③低眉信手续续弹()A、烟涛微茫信难求B、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信C、信口雌黄D、余固笑而不信也④六百一十六言()A、七言律诗B、自言本是京城女C、东船西舫悄无言D、渔工水师虽知而不能言3.下列各句中不具备“互文”特点的一句是[]A.主人下马客在船B.主人忘归客不发C.秦时明月汉时关D.叫嚣乎东西，隳突乎南北4.下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是[]A.“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。
B.“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声，又用“如急雨”“如私语”比喻，使乐曲旋律形象化。
C.“间关”之声，婉转流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
D.“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。
5.从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。
[]A.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情B.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白C.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧D.感我此言良久立，却坐促弦弦转急6、阅读《琵琶行》一诗的小序，回答①～④题元和十年，予左迁九江郡司马。
高考语文诗歌鉴赏《琵琶行》含答案
高考语文诗歌鉴赏《琵琶行》含答案
42．（2021秋·浙江·高三学业考试）下列对《琵琶行》节选部分的赏析,不恰当的一项是()
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
A．开头两句点明时间地点、人物、事件,并以“瑟瑟”秋风下的环境渲染离别的萧瑟落寞。
B．第三、四句先用互文手法说主客下马上船饯别,再以“无管弦”三字为琵琶女出场作铺垫。
C．第五句中“惨”字点出饯别的黯然凄凉，第六句进一步渲染环境,使心情显得更加沉郁感伤。
D．最后两句叙写送者忘归。
行者不发的事实,暗示音乐的美妙动人，更传递主客不忍分别之情。
参考答案：
42．D
【详解】本题考查对原诗内容的理解和分析能力。
这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。
D项，“更传递主客不忍分别之情”错，无中生有，送者忘归，行者不发主要是暗示音乐的美妙动人。
故选D。
《琵琶行》练习含答案
琵琶行（基础版）一、单选题1、指出下列加点字的注音，解释无误的一项( )A. 转徙．(tú移动) 迁谪．(．zhé降职)B. 悯．然(mǐn忧郁) 贾．人(jiá商人)C. 冷涩．(sè滞涩) 铁骑．(qí骑兵)D. 虾蟆．．(zhāozhā，声音杂碎)．．(hámá，古地名) 嘲哳【答案】D【解析】题中A项，转徙(xǐ 移动)；B项，贾人(gǔ 商人)；C项，铁骑，(jì骑兵)。
2、下列词语的书写完全正确的一项是（）A. 曲罢悯然钿头银篦连篇累牍口诵心惟B. 转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语C. 转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语D. 东船西舫恬然自安翻复无常春寒料峭【答案】A【解析】题中B项，“徒”应为“徙”；C项，“崖”应为“涯”；D项，“翻”应为“反”。
故选A。
3、下列句中加点的词语，与现代汉语意思和用法相同的一项是（）A. 老大嫁作商人妇B. 说尽心中无限事C. 铁骑突出刀枪鸣D. 暮去朝来颜色故【答案】B【解析】题中A项，“老大”，古义：年纪大了；今义：长子，长兄。
C项，“突出”，古义：向外冲，出来（两个词）；今义：超出一般，鼓出来（一个词）。
D项，“颜色”，古义：容貌；今义：色彩。
点睛：双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词组，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，还有词义的转移词义范围的变化等。
4、下列加横线词古今词义，相同的一项是（）①明年秋②今漂沦憔悴③因为长句④似诉平生不得志⑤铁骑突出刀枪鸣⑥暮去朝来颜色故⑦老大嫁作商人妇⑧凄凄不似向前声⑨门前冷落鞍马稀⑩整顿衣裳起敛容A.①⑤⑧B. ⑦⑨⑩C. ③④⑥D. ②④⑨【答案】D【解析】①古：第二年；今：今年的下一年。
③古：于是创作；今：表原因的连词。
⑤古：忽然爆发出；今：冲出去；超过一般；鼓出来。
⑥古：容貌；今：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。
《琵琶行》检测题
《琵琶行》检测题班级：高一（ ）班姓名:A.湓浦口（ p 印） 1 贾人（g u ） 迁谪（zh e ）乍破 ( zh C) B.转轴（zh ⑪ 拨弦 （ X 心） 幽咽（Y a 花朝 ( zh a o ) C.船舫(f eng ) 霓裳（sh dig ） 信手 ( x in ) 虾蟆陵（h d ） D.慢捻(li ei ) 荻花（d i ） 钿头（di cn ） 琵琶行（b i ）1、选出下列词语中没有错别字的一项（ ) A.曲罢悯默沦落天涯 枫叶荻花 忧愁暗恨B.转徙江湖 漂伦憔悴 暮去朝来 东船西舫C.恬然自安千呼万唤 沉吟放拔 寻声暗问D.间关莺语 凝绝不通 轻拢慢捻 幽咽泉流)) 2（一）基础知识运用1、下列读音正确的一项是（ 3、下列诗句书写正确的一项是：（A .别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。
大弦嘈嘈如急语，小弦切切如私语 对括号前的词语解释全部正确的一项是: 使快_ （快速）弾数曲 寻声暗_（悄悄地）问 声声豐（悲，伤） 却（然而）坐 C. 4、 A .B . C. D . 5、 颜色故_ （衰老） 欲语迟（迟疑） 漂沦（沦落）憔悴 轻拢_ （顺手下拨） 列各句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ A. 是夕始觉有迁谪意 B. 转徙于江湖间C. 岂无山歌与村笛D. 其间旦暮闻何物B .银瓶乍破水浆迸，铁骑凸出刀枪鸣。
D .东船西舫悄无言， ） 击节.（节拍）碎 始出来（开始） 老大（年纪大）嫁作 耳暂.（忽然）明） 唯见江心秋月白。
低眉信_ （随便）手 惨（悲惨）将别 因为（写作）长句 每（常常）被秋娘妒 自言本是京城女 日与北骑相出没于长淮间 恐年岁之不吾匚 开国何茫然 列句中的加点字古今含义相同的一项是（ ） A 、明年秋，送客湓浦口 B 、因为长句，歌以赠之今漂沦憔悴 D 、暮去朝来颜色.故 下列各句中与例句加点词语用法相同的一项：（ C、7、例：歌以赠之 A .浔阳江头夜送客 C.问君西游何时还 &下面解释正确的一项是 A.快弹数曲（快速） B •低眉信手（随手） C 声声思■（思考） D.漂沦.（漂泊沦落） B .遂命酒_ D .西望夏口， ） /歌以赠之（作歌） /银瓶乍破（忽然） 东望武昌 /欲语迟（迟疑） /却坐（退） /阑干（纵横交错）/是夕（这） /间关（形容鸟鸣声）/去来守空船（来来往往） ）9、分别比较下列两组句子中加点字词的意思，判断正确的一项是（ （1 ）因为长句A. 两个B. 两个 C 两个 D.两个 “为” “为” “为”“为”为君翻作《琵琶行》 字相同，两个 字不同，两个 字不同，两个 字相同，两个“苴” 丿、 “苴” 丿、 “苴”丿、“苴” /、 2）听苴音 问苴人 字相同 字不同 字相同 字不同 10、下列对加点词的解释不正确的一项是（ A. 遂命酒，使快弹数曲 B. 凡六百一十六言. C. 举酒欲饮无管弦。
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《琵琶行》检测试题及答案
《琵琶行》检测试题及答案
在现实的学习、工作中，我们最不陌生的就是试题了，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。
大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编为大家收集的《琵琶行》检测试题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读《琵琶行》，回答问题。
（10分）
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
（1）“举酒欲饮无管弦”一句在文中有何作用？（2分）
（2）任选角度赏析“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
（3分）
（3）“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了什么修辞方法？请简要分析。
（3分）
（4）从描写的角度分析，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”属于什么描写？这种描写有什么表达效果？（2分）参考答案：
（1）为下文琵琶女的'出场和弹奏埋下伏笔。
（2）言之成理即可。
（3）运用了比喻的修辞。
将大弦的声音比喻作急雨；将小弦的声音比喻作私语；形象生动的写出了琵琶声的高低缓急。
（4）属于环境描写。
以景色的寂静寥廓，侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态，从侧面表现了琵琶女弹奏的动人。