浙教版-科学-七年级上册-科学在我们身边 教案

一、科学在我们身边－奇妙的大自然

春夏秋冬

云雨雪露

火山龙卷风流星日食

雨过彩虹种子萌发秋天雁南飞葵花向太阳

指间蜂猴小鸡孵化含羞草神秘太空夏天的雷鸟竹节虫冬天的雷鸟枯叶蝶

不断变化的自然界

问题：同学们，你能举出更多的自然现象吗？

答：昆虫蜕皮，青蛙冬眠,，刮风下雨，冰山融化，病毒感染,，蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。

核潜艇正是运用了鱼鳔

的原理，使得它才能在

海洋中升降自如的。

科学的定义

1、定义：科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。

2、提出问题比发现问题更重要

爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重要”。你能对你最感兴趣的自然现象提出问题吗？

牛顿发现了万有引力定律瓦特和他的蒸汽机

探究实验：

1、把石块投入水中将会怎样？

2、泡沫或软木塞投入水中又是如何呢？

3、金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢？

问题：你猜测金鱼在水里上升和下沉的原因是什么呢？

答：气球的浮沉跟气球浸在水中的体积大小有关；金鱼的体内是否也有类似于气球的结构；

金鱼是通过鳔来调节自身体内的气体量而改变自己在水中的位置的！

科学探究的过程：

提出问题——进行猜想——进行实验——获取证据——得出结论

本实验中所获得的结论有什么应用呢？

二、科学技术改变了我们的生活

1.交通工具的变化

1、在气球里装20克左右的小石子；

2、往里吹足气，用细线绑好；

3、放入装有水的缸中，观察气球浮沉状态，并记下；

A．把里面的气放出一些，然后再观察，并作好记录；

B．重复步骤4，观察气球在水缸里的位置变化情况；

C．通过这个实验你有什么结论或感想?

2.通讯方式、工具的变化

3.家用电器给生活带来的便捷

4.登月，探索海底、地球内部

5.仿生

6.基因技术

结合上面的讲述你能谈谈科学技术的发展给人类带来哪些方面的意义？（1）家用电器的出现为人类生活提供方便

（2）通讯、交通的变化

（3）登月、探索火星等宇宙空间；探索地球的形成及内部结构等

（4）给农业、工业生产带来经济效益

（5）为人类的健康提供各种先进的医疗技术

科学技术的发展给人类带来哪些不好的影响？

1、污染问题：

2、能源和资源等问题：

3、道德等问题：

有科学家提出要进行克隆人！你怎么看？各国加大军事力量研制武器侵略别国

小结：科学技术在推进人类文明进步的同时，也会给人类带来负面影响，科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。

进入太空时代,身边的一切都会发生大变化，请你想象一下我们未来的生活会发生哪些变化？学习方法

1、研究科学的方法：多观察、多实验、多思考

2、课堂学习方法指导

⑴、记好笔记：①在书上做记号②记在课本上③课后整理等

⑵、多提问：（提有价值的问题）

⑶、错题集：必做错题和选做错题。

A. 格式

①错题：可抄（作业本、上课讲解典型错题等）可贴（试卷等）

我们未来的生活

2016年，研制成全息摄影式可视电视。

2025年，制成人造子宫，妇女可望免去生育之苦。

2030年，可服用药物，避免酒精中毒或使醉酒人在数秒钟内恢复清醒。

2040年，有利的氢化合物作为重要能源。

想

象

明

天

观

察

思

考

实

验