2020年六年级语文下册句子专项练习

2020年六年级语文下册句子专项练习

1. 句子练习。

（1）仿写：你虽是一个孩子，但你身残志更坚。你像一棵弯曲的小树苗，用你的信念挺直你的身躯；你像______，______；你像______，______……

（2）修改病句。

人们在海滨沙滩上沐浴着和絮的阳光、清新的空气。

2. 直述句和转述句互换。

（1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”

（2）小金花狠狠地说：“这个仇我一定要报！”

（3）晏子说自己最不中用，所以派到楚国来了。

（4）杰奎琳对司令官先生说，她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。

3. 参照划线的文字，将下面句子中括号里的部分加以删改，使整段话更加整齐、和谐。

近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；（向远处的青山望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断。）

改后为：近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；______，______，______。

4. 本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来，作为自己的“生活启示录”。

5. 按要求写句子。

①我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）

②在火星或者月球上建造移民基地．又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

③这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”（改为间接引语）

④在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。（修改病句）

6. 续写结构相同的句子：花儿以它馥郁的芳香，作为对大自然的回报；______，______；______，______。

7. 补写下面情景对话。

妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！

孩子：好的，我学过做贺卡。先______，再______，然后______。

妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢？

孩子：我准备这样写：

亲爱的爸爸：

您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。

爱您的

×年×月×日

8. 照样子写一写。

（1）例：小鸭子飞快地游到小鸡身边

______飞快地______。

（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

月亮______，______。

（3）例：兔子一边跑，一边叫。

______一边______，一边______。

（4）例：我的书包不见了。我的书包怎么不见了？我一定要把我的书包找回来！

爸爸的手机不见了。______？______！

（5）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草

小马飞跑。______。

9. 按要求，写句子。

①蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。（缩句）

②猎人们放下了猎枪。（把句子写具体）

③外层蚂蚁被烧焦后不断发出爆裂的声响。蚁团却不见缩小。（用合适的关联词将两句合成一句话）

10. 用下面的短语组成有关春节和端午节的对联。

要求：上、下联各七个字，语意连贯，符合节日和对联的特点，不得重复使用短语。

门上桃符碧波竞舟青艾驱瘴江边柳线

迎春绿十里欢耀眼红千家乐

春节：______

端午节：______

11. 按要求写句子。

①他仍是衣衫不整，仍是一面踱步，一面埋头沉思。（划线的词语造句）。

②爱因斯坦说：“我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿。但愿你肯教我。”（改为第三人称转述句）

12. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。）

13. 按要求完成句子练习。

（1）接上去的袖子很难看。

①改为反问句。

②改为感叹句。

（2）把句子写具体。

①顾客走了。

②顾客瞪大了眼睛！

（3）裁缝店里走进了一位顾客。（改变词序，意思不变）

14. 按要求改写句子。

①她俩在光明和快乐中飞走了。（换种说法，意思不变）

②他给爷爷的信上写到：“我没爹没娘，只有您一个亲人了。”（改为转述句）

③这艘船上他发现发生了叛乱。（修改病句）

15. 句子加工厂。（按要求写句子）

（1）《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）

______

（2）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。（缩句）

______

16. 把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。

（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我真舍不得走了。

改为反问句：______

（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用上“无不”或者“无……不……”）改为双重否定句：______

（3）读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;劳动是一种乐趣，______,______，______。（仿写句子）

17. 按要求改写句子。

①他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）

②听了这个故事，在场的人都深受感动。（改为双重否定句）

③鸟儿在树枝上叫。（改为拟人句）

④做事只要有锲而不舍的精神，就不会不成功。（改为肯定句）

⑤杨利伟用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”（改为转述句）

18. 按要求写句子。

（1）依照例句，仿写句子。

①例：今天真热呀！今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，柏油马路都晒化了！

泉水真甜呀！______。

②例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。

______姑娘______，______。

（2）把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。

孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？

（3）根据“滔滔不绝”的不同意思造句。

①形容水滚滚而来，连绵不断：______。

②比喻说话多，连续不断：______。

19. 按要求写句子。

（1）把下面的句子改成肯定句。

未来的社会不可能不是“多元”的社会。

（2）仿写句子。

如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实。

如果你种下的是______，收获的将会是______。

（3）根据语境要求，用恰当的句式改写句子。

一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。

①第一次读完丰子恺的《手指》，你不禁感叹：“______”。

②与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时，你反问道：“______”。

20. 从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语写一句话。

21. 照样子，把句子补充完整。

例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。

（1）严冬季节，屋子里冷得______。

（2）家里的钥匙不见了，妈妈急得______。

（3）经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他高兴得______。

22. 改变语序，不改变意思。

在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

23. 句子训练。

（1）绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

（2）《水浒传》是中国古代四大名著。（用修改符合修改病句）

（3）老虎的吼声很大。（改成夸张句）

（4）“人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。（改为感叹句）