描写心情紧张的精彩段落_

7.对我前面的人走出考场时，就意味着决定我“命运”的时刻到来了。我每 走一步，心就不由自主地往上“提”高，心跳也加快许多。当我的心快要跳出来 是，也就是要见到评委老师时，我的心又放松了许多，心跳也逐渐减慢。因为我 的评委老师是一位──满头白发、和蔼可亲的老奶奶。我向她问好，把准考证交 给她后，我就忐忑不安地考试弹了起来。
9.在这四十分钟的时间里，我努力过，失望过，兴奋过，丧气过，但是我都 坚持下来了，一心想着只能考好，不能考坏。当四十分钟跑过时，我的心跳似乎 更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一 点。
10.12、开始了，在我调节心态的不一会时间里该我了，我心跳加速，眼前 的一切都是乱七八糟的好紧张呀，一生中从未有过这样紧张，别人给我说好话， 我也不顾了，一心想这怎么才不紧张，就在这头脑昏乱中我进去了，拿这准考证 走到评委面前说了声：“老师好。”这声音有些颤抖，在双手打颤中我开始弹了， 刚弹几句我就进入状态，炭地有声有色的，发出的谱子娓娓动听，这时，心跳再 一次加速，心好象都要跳出来了一样，出了一身冷汗，啊！终于弹完了，我出来 了，就象从烤箱里出来的食物，脸红彤彤，练上还带些汗水，心跳刚刚有些稳定 下来，啊！总算稳定下来了，好紧张呀．一直拍着我的胸口。
20.人叫齐了，我们跟着两个老师走向赛场。我无比紧张的走近赛场，心中 好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着，而且越跳越快。好想在跟我说：“小 笨蛋，千万别紧张，别紧张！”
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18.我脸 庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己： 上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。
19.我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧 张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的 衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？
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11.一拿起电话，我的手就不停地发抖，“奇怪，今天天气不冷啊！为什么 手会抖呢？”我奇怪的想。我努力让自己平静下来，一遍又一遍的对自己说：“镇 静，镇静。”终于拨完了电话号码，可心里更紧张了，时间好像停留在那一秒似 地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着，我怀 着紧张、激动、兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着 我的耐心，忽然电话那边有了动静，我抓紧电话仔细听：“对不起，您拨打的电 话暂时无人接听，请稍后再拨。”我晕，等了那么久，激动了那么久，居然是这 个结果。
12.有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般；有的同学像被控制 住的机器人一样，晃都不敢晃一下；有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了 一样，大概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫到他，为班级减分。
13.我手中的汗水已经浸湿了我的中性笔，真想使自己平静下来，可终究没 有停下，因为这是开学以来的第一次考试，也是我最为紧张的一次，我的心跳不 断的加速：“咚咚、咚咚……”
5.好紧张好紧张，随着时间的推移，我越来越紧张了。稿子被我手心里的汗 渗透了。该我上场时，我竟然奇迹般的平静了下来。我握了握拳头，微笑着对自 己说：“加油！”我怀着平静里略带紧张的心，微笑着走上了舞台。
6.也不知道那一段时间是怎样熬过的，当我拖着沉重的双脚走向台上时，才 回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切 都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好 像被谁抽了耳光似的；手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只 是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着…
描写心情紧张的精彩段落
1.那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷， 我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
2.在班里演讲我还算比较优秀，所以老师让我参加学校的大演讲，这让我的 心里好紧张好紧张，因为平时在班里和老师同学都很熟了，也就不会害怕，可在 全校老师和同学那么多的注视下演讲，不紧张才怪呢！
14.也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久 好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于 消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一 手心全是汗水。旁边的同学告诉我，说我的脸比熟透的苹果还红。摸一摸，还真 有一点烫手。
15.正当我幸灾乐祸的时候，徐老师径直向我走来，吓得我直冒冷汗，手与 唇都微颤着，脑子了又出现了早上的种种幻想。徐老师离我越来越近，我惊恐得 连大气都不敢喘一下，两只不听话的脚也来凑热闹，和手唇一起“手舞足蹈”， 心也忐忑不安地跳着。一分，两分……徐老师只离我一步之遥，我呆呆地看着伤 痕累累的桌子，准备受骂，可徐老师无动于衷，走回了讲台。我长长地舒了一口 气，好险！就这样，我的心忐忑不安地悬了一节课，最终平安无事地下了课。
3.第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像 要跳出来似的，非常不安。
4.音乐缓缓地响起，起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来，但那种紧 张与恐惧仍然占据了我整个脑海，脑中一片空白。我小声吟唱着，害怕一不注意 就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就 像泄了气的皮球，没有力气来支撑。
8.只见徐老师精神饱满地站在讲台上，用目光向四周扫描着，突然她那雪亮 的目光停留在我的脸上，莫名地看着我，看得我浑身不自在，内心的恐慌立刻提 到了嗓子眼，心也像一只惊慌的兔子，七上八下地跳着。幸好，老师什么也没说。 停顿了一会儿，老师开始上课，我胆战心惊地度过了半节课，还好，老师什么也 没说，依旧如故。
16.到了演讲的这天，来了好多的老师和同学，我的心一下子又提到嗓子眼 里了，班主任老师看我很紧张的样子，走上来摸摸我的头，鼓励我说，没关系， 别紧张，老师相信你是最好的，加油，你一定会成功。听了老师的一番话后，我 真的不紧张了，而是把紧张化为了勇气。
17.我无助地靠在沙发上，脑子里回想着晚上看的侦探片，脑子了浮现出一 个个惊心动魄的情景，不禁打了个冷战。现在爸爸妈妈都不在家，就我一个人， 真是太可怕了！我默默地想着。算了！还是先去做作业吧！我蹑手蹑脚地走到书 房，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐家里有坏人。时间，就这样， 慢慢流逝着……