空城计-小学生
空城计少儿故事
空城计少儿故事在很久很久以前，有一个叫三国的时代。
那时候，天下分成了三个国家，分别是魏国、蜀国和吴国。
这三个国家经常打仗，都想让自己变得更强大。
在蜀国，有一位非常聪明、勇敢的将军叫诸葛亮。
他总是能想出很多奇妙的办法来打败敌人。
有一次，诸葛亮带着军队去攻打魏国。
可是，魏国的军队非常强大，诸葛亮的军队打了败仗，只好撤退。
在撤退的路上，诸葛亮发现了一个很大的问题，那就是他的军队人数太少了，而魏国的大军很快就要追上来了。
诸葛亮带着士兵们来到了一座小城。
这座城很小，里面也没有多少士兵。
诸葛亮心想：“这下可糟糕了，如果魏国的大军来了，我们肯定守不住这座城。
”就在诸葛亮着急的时候，他突然想到了一个办法。
他让士兵们把城门打开，然后让所有的士兵都藏起来，不许出声。
他自己则穿着一件长袍，坐在城楼上，悠闲地弹起了琴。
没过多久，魏国的大军就来到了城门口。
魏国的将军看到城门大开，里面一个人也没有，只有诸葛亮在城楼上弹琴，心里觉得很奇怪。
他想：“这诸葛亮一向聪明，怎么会这么轻易地把城门打开？难道里面有埋伏？”魏国的将军不敢轻易进城，他在城门口犹豫了很久。
这时，诸葛亮弹的琴音更加悠闲自在了，仿佛根本不把魏国的大军放在眼里。
魏国的将军越想越觉得不对劲，他害怕中了诸葛亮的埋伏，最后还是决定带着大军撤退了。
等魏国的大军走远了，城里的士兵们都跑出来，欢呼着：“诸葛亮将军太厉害了！”诸葛亮笑着说：“这叫空城计，就是故意让敌人以为我们有埋伏，不敢进攻。
”小朋友们，诸葛亮是不是很聪明呀？他用自己的智慧吓退了强大的敌人。
我们也要像诸葛亮一样，遇到困难的时候，多动动脑筋，说不定就能想出好办法来解决问题呢！后来，魏国的将军知道自己上了当，非常生气。
他后悔自己当时没有勇敢地进城，错过了抓住诸葛亮的机会。
但是，诸葛亮已经带着他的士兵们安全地离开了那座小城，继续为蜀国的和平而努力战斗。
再后来，诸葛亮又用他的智慧打了很多胜仗，成为了人们心目中的大英雄。
六下《空城计》
刮骨疗伤
桃 园 三 结 义
19.空城计
自由朗读课文，要求：
1：注意读准字音。 2：边读边思考：什么叫做空城计？
临危不惧，足智多谋。
坐在城楼上，满面笑容， 喝酒弹琴，轻松自如，没 事人一般
心里非常疑惑，连忙下令 让军队向后撤退
在小说里，为了塑造鲜活的人 物形象或突出重点，我们常常使用 对比的手法。
《教室一瞬》
每天，我们都在教室里要度过不短动作，神态…… 进行对比描写。描写教室里的一个瞬间，记 住一定要突出人物形象，达到更好的表达效 果哦！
19.空城计
军力对比，数字对比 ——情况危急
诸葛亮与其他将领的神态对比 ——镇定自若
诸葛亮前后表现对比 ——情况危急，有胆识
节选自《三国演义》之《三顾茅庐》
又过了一些时候，刘备吃了三天素，又沐 浴更衣，准备再去请诸葛亮。关羽不屑的说： “诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真才实 学，大哥不用去了。”张飞怒目圆睁：“我一 个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。” 刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次再 访诸葛亮。到那里后，发现诸葛亮正在睡觉。 刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来， 才彼此坐下谈话。
小学四年级语文《空城计》优选教案范文
小学四年级语文《空城计》优选教案范文《空城计》描述诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋使司马翻引兵退去，表现诸葛亮的足智多谋。
下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《空城计》优选教案范文，希望能帮助到大家!小学四年级语文《空城计》优选教案范文一教学目标：1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的基本方法。
2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象能力。
3、积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价人物等。
教学重点：借助工具书读懂古文,体会诸葛亮的足智多谋。
教学难点：分析计策成功施展的原因，理解展示人物之间较量的作用;学习作者塑造人物形象的方法。
教学思路：通过阅读-复述-练习-讨论-表演等形式，培养学生读、思、说、做的能力，在动脑、动口、动手的乐趣中感受名著的魅力教法学法：教法—启发式教学与电教相结合。
学法—自主阅读感悟、自主合作探究式学习。
课时划分两课时教学设计第一课时教学目标1、初读课文，自学生字新词。
2、整体感知课文内容，理清条理，复述故事。
3、有感情地朗读课文。
教学过程一、创境激趣、生奇导入听一听：欣赏词曲临江仙—滚滚长江东逝水 .生：这是电视连续剧《三国演义》的主题歌.也是小说的卷首记一记“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
”师;歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。
每当这首歌回响耳畔，我的思绪总会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》那动人心弦的争霸故事。
今天就让我们再一次走进三国—空城计。
一睹诸葛的过人智慧和超人胆略。
二、初读识字、整体感知引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第九十五回梗概。
1、需重点注意下列字词懿氅纶笑容可掬遁蜂拥隐匿 (大惊)失色旁若无人无不骇然2、弄清文中出场人物列出蜀、魏双方出场人物，弄清相互间的关系。
空城计-小学生
• 孔明弹琴退仲达----好沉着
歇 后
• 诸葛亮眉头一皱----计上心来
语 欣
• 诸葛亮借箭----有借无还
赏
• 诸葛亮挥泪斩马谡----顾全大局
• 诸葛亮的鹅毛扇----神妙莫测
谢 谢！
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当时，诸葛亮就在西城，身边没有大将，只有一班文00名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊
故
失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马
事
懿退兵。”
开
端
—
兵 临 城 下
子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来父亲您为什么要退
故
兵呢”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我
事
军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。
高
潮
—
司 马 中 计
空
诸葛亮“空城计”弄险成功，主要原因是诸葛亮知己知彼，对司马懿了如指掌，足智
空城计-小学生
魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马谡献反间计，令曹睿 将司马懿削职回乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率三十万大军一出岐山讨伐魏国，一路上斩将略 地，势不可当。魏主曹睿闻之大惊，只得重新起用司马懿。
故 事 背 景
司马懿猜透了诸葛亮的战略意图，不与蜀军正面交锋，却去断蜀军粮道，夺取街 亭。诸葛亮误用马谡，失了街亭，形势急转直下，变得十分被动，已无胜算，急忙准 备退回汉中。司马懿夺了街亭，率十五万大军来夺西城。 故 事 背 景
城
多谋，出奇不意。
计 成 功
一“奇”在一反自己谨慎用兵的常态。 二“奇”在料定司马懿必多疑上当。
六年级语文空城计
五年级《空城计》阅读答案
五年级《空城计》阅读答案导读:《空城计》ﻫ①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。
忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来！时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息,尽皆失色。
②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。
孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。
ﻫ④懿瞧毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态？父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知？宜速退。
ﻫ⑤于就是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
ﻫ⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。
1、解释文中加点的词语。
(２分)ﻫ①笑容可掬:阅读题:ﻫ②骇然:ﻫ2、这篇课文的`情节发展可分为开端、发展、高潮与结局四个阶段。
请用自己的话概括各个阶段的主要内容。
五年级下册第二单元作文《空城计》
五年级下册第二单元作文《空城计》全文共8篇示例，供读者参考篇1《空城计》大家好,我是小明。
今天老师布置了一个很有趣的作文题目,叫《空城计》。
这个题目听着就很神秘哦,让我很想去了解一下这到底是什么计谋。
老师讲了一个故事,说这是发生在很久很久以前的战国时期。
当时有两个相邻的国家,叫做楚国和吴国,经常打仗。
有一次,楚国的将军子重想要攻打吴国的会稽城(今天的浙江绍兴市),可是会稽城防守得很严密,他们根本打不进去。
就在这个时候,子重突然想到了一个很聪明的办法。
他让士兵们在会稽城外面造了很多草人,放在城外的田野上。
草人做得和真人一模一样,看上去好像是一支强大的楚国军队。
果然,吴国的守城士兵看到这许多"士兵",吓坏了。
他们以为楚国的大军已经到达城下,就急忙关闭城门,全体戒备起来。
子重见机不可失,便命令部队加紧行军,在半夜时分来到会稽城下。
城里的吴国士兵看到城外一片寂静,以为子重的军队已经撤走了。
他们松了一口气,也就放松了警惕。
这时子重的军队忽然集中攻城,很快就攻陷了会稽城。
这就是著名的"空城计"!听了老师的讲解,我觉得这确实是个非常聪明的计策啊!子重想出这么一个办法,瞒过了敌人,等于是赢得了这场战役。
不过,如果被敌人识破了这个计谋,那可就有危险了。
所以,不光需要智慧,更需要运气。
总的来说,这个"空城计"给了我很多启示和思考。
做任何事情都需要运用智慧,而不是单纯地依靠蛮力。
同时,机会往往是给有准备的人的。
如果大家都像子重那样谨慎周到,定能取得最后的胜利。
我以后要学习这种处事的智慧,争取做一个聪明勇敢的人。
哦对了,我把作文写好啦!快2000字了,可以交给老师了。
希望老师会夸奖我的作文写得很棒!下次再见啦!篇2题目叫《空城计》,听起来是不是很神秘兮兮的?这是发生在春秋战国时期的一个真实故事哦。
从前啊,有个国家叫郑,它的国君想去攻打另一个国家赵。
可是赵国的国力很强大,郑国的军队根本不是赵军的对手。
空城计的故事200字小学
空城计的故事200字小学空城计的故事是中国古代历史上著名的战争策略，相传出自三国时期的蜀汉丞相诸葛亮。
这个策略的核心是利用敌方对城中有人的预期而设下的一种陷阱，使敌人产生恐惧和焦虑，导致其自然退却，以达到战斗目的的一种策略。
下面，我就来讲讲“空城计”的故事。
当年，蜀汉丞相诸葛亮采用了空城计对付了魏国大将司马懿。
有一次，蜀汉丞相诸葛亮率领大军攻打魏国，而司马懿指挥魏国军队抗战。
蜀汉军队一直打到了魏国境内，诸葛亮一路过关斩将，无人可挡。
可是在进攻的过程中，蜀汉军队在城外围困住了守城的魏军，魏国危急之际，司马懿听从了朋友之后的建议，决定采用空城计。
于是，当蜀汉军队来到一座魏国城市的时候，发现城门紧闭，城中无人，而城墙上却挂着魏国的旗帜，让蜀汉军队疑惑不解。
当蜀汉军队稍有停留的时候，司马懿带着手下的精兵迅速涌出城外，朝着蜀汉军队猛烈进攻。
蜀汉军队陷入了魏军的围攻，陷入了危机之中。
可是，诸葛亮也并不是“傻乎乎”的，他早已料到了司马懿可能会运用空城计，所以在攻打这座城市之前，他做了充分的准备。
诸葛亮亲自守在这座“空城”之外，命令城中的士兵关紧城门，随时准备迎战。
在听到魏国军队的进攻声后，诸葛亮没有停留，策马转移，带领了军队绕城四周，从对面城门里面进入了城内。
当魏国军队发现他们所遇到的并不是真正的蜀汉军队时，他们感到了恐惧和惊慌，于是迅速撤退，最终落入了蜀汉军队的陷阱。
诸葛亮的这个假的空城计，成功地打败了司马懿的真正的空城计，这场战争的胜利完全拜诸葛亮所赐。
这个故事让我们看到了人们在战争中利用智慧来制胜的精神，更为重要的是，在低风险的情况下，利用阴谋或伎俩，能够在战争中取得胜利。
当然，需要强调的是，在利用阴谋或伎俩时，需要有正确的心态，而不是恃强凌弱、奸诈险恶。
如果我们能够在合理的范围内动用我们的智慧和谋略，我们才能在穿越荆棘和险境时保持身心的稳定，以此来达成我们的目标。
空城计少儿故事
空城计少儿故事很久很久以前，在一个战火纷飞的年代，有两个非常厉害的势力，一个叫蜀国，一个叫魏国。
蜀国的军师叫诸葛亮，他聪明绝顶，总是能想出奇妙的办法来战胜敌人。
有一次，诸葛亮带着蜀国的军队去攻打魏国的一座城池。
可是，因为一些意外情况，蜀国的军队不得不撤退。
但是，在撤退的时候，诸葛亮发现了一个大问题：魏国的大军紧紧追在后面，如果就这样跑，很可能会被追上然后全军覆没。
就在这万分危急的时刻，诸葛亮带着一小部分士兵来到了一座空城。
这座城看起来空荡荡的，没有多少士兵防守。
诸葛亮坐在城楼上，非常镇定。
他让士兵们把城门大大地敞开着，然后让几个士兵扮成老百姓，在城门口若无其事地扫地。
他自己呢，则穿着一身长袍，坐在城楼上，悠闲地弹着琴。
魏国的大军很快就来到了城前。
他们看到城门大开，城里面好像没有什么防备，觉得很奇怪。
魏国的将领司马懿心里想：“诸葛亮一向足智多谋，这城里面会不会有什么埋伏？”司马懿不敢轻易进城，他让士兵们在城外等着，自己骑马走到城前观察。
他看到诸葛亮在城楼上淡定地弹琴，脸上没有一丝慌张的神情。
司马懿越想越觉得不对劲，他觉得这肯定是诸葛亮设下的陷阱。
司马懿想来想去，最后还是决定不进城。
他对手下的士兵说：“诸葛亮这么聪明的人，不可能没有防备，我们不能中了他的计。
”于是，魏国的大军就这样离开了。
等魏国的军队走了以后，城里的士兵们都松了一口气。
他们都非常佩服诸葛亮的智慧和勇气。
小朋友们，你们看，诸葛亮是不是很聪明呀？他就是靠着自己的智慧，吓走了敌人，保护了大家。
其实，在生活中，我们也会遇到各种各样的困难。
有时候，我们也需要像诸葛亮一样，冷静思考，想出巧妙的办法来解决问题。
比如说，当我们在考试的时候遇到了难题，不要着急，要冷静下来，好好想想学过的知识，说不定就能找到答案。
又比如说，当我们和小伙伴们一起玩游戏，遇到了不公平的情况，也不要生气，要动脑筋想一想，怎么才能让游戏变得更公平、更有趣。
所以呀，我们要向诸葛亮学习，遇到困难不害怕，多动脑筋想办法。
空城计儿童故事
空城计儿童故事【空城计儿童故事】第二天一早，诸葛亮用木板把消息写在城门上。
白纸黑字，又加上彩色颜料，看起来非常显眼。
不一会儿，看到的人都知道出战的时间和地点了。
诸葛亮是多么聪明呀！诸葛亮只留了两个士兵，剩下的人全部撤走。
这两个士兵立刻上街叫卖：我家的诸葛先生，愿意为你效劳！两个士兵在街上喊了半天，却没有人买他的东西。
可见有心出战的并不多。
诸葛亮站在城楼上，看到三十多个草人面带愁容，失魂落魄地从他身边经过。
“你们看那个人像不像诸葛亮！”其中一个士兵突然惊讶地大叫起来。
“是啊！是啊！太像了！”另一个士兵说。
他们激动极了。
“我就说吧！”他俩兴奋地跳了起来。
于是，他俩高高兴兴地跑到中军帐，报告情况。
诸葛亮立即召集大家开会。
大家都很吃惊：“刚才我们一直在观察敌方，怎么一点异常都没发现？”有一个机灵的士兵提议：“我们再演练一次空城计吧！”大家都表示赞同。
他们认真地摆好阵势。
几乎所有的将士都披挂整齐，准备出征。
唯独诸葛亮、马谡以及两个书童悠闲地坐在城楼上。
马谡不满地抱怨：“你们为什么要装得这么镇定？”他大声嚷嚷。
马谡有些无奈。
毕竟是主帅，不能这样做。
诸葛亮只是笑而不语。
他向北指着说：“你们看哪里有座山。
”不一会儿，有人搬来梯子。
马谡仔细一看，城墙下方还有许多人头。
原来是魏国派来偷袭的小股部队，被城上的火箭给射死了。
魏国听说了这个消息，顿时乱作一团。
曹操也慌忙召集部队往回撤。
他望着快速逃跑的敌军，气急败坏地说：“臭小子！真是后生可畏啊！”过了一会儿，敌军已经安全撤退了。
蜀军又恢复了平静。
可是他们又犯了疑心病：怎么会这样呢？难道敌人打不进来吗？不应该呀！马谡说：“我们还是小心一点为妙。
万一敌人攻破了城门，里应外合，那可就麻烦了！”诸葛亮也说：“对呀！可是怎么办呢？”大家急得团团转。
此时，诸葛亮又向城里喊话：“今天晚上你们谁敢来决一死战？只要你们敢来，我们就给你们煮茶喝！”可是，很久也没人出来。
大家才恍然大悟，原来诸葛亮在等待援军。
空城计儿童故事
空城计儿童故事诸葛亮在当地很有名气，因为他上知天文，下知地理。
其实他还是一位神机妙算的军师，如果能得到他的帮助，刘备就可以一统三国了。
第二天，诸葛亮请来了三个小孩子，说：“我昨晚做了一个梦，梦见一只大鸟向我扑来，幸亏有人相救。
”这三个小孩子是附近放羊的，这件事被孔明知道后，他赶紧叫他们带了三顶帽子，假扮了一下百姓，跑到城墙边上观察了一会儿，觉得城里兵力太多了，自己也没有什么办法了，只好退回城里去。
蜀国兵见了此状，都十分高兴。
此时，有一位叫孟获的士兵对诸葛亮说：“你先生神机妙算，你让我来打头阵。
”诸葛亮说：“我一生谨慎，不敢破坏草人阵，以防止中计。
我虽然不能破敌，但我愿意献上礼物，表示诚意。
”于是，他叫人扎了一座空城。
诸葛亮看到城内没有动静，便叫一位将士拿着一封信来到城门，与守门的将领约定投降的日期。
到了期限，那位将领却违约没有开门，城外的兵马听到城内的消息，认为里面一定有埋伏，不敢前进，只好退走了。
“孟获，今天到底怎么了？是不是遇到什么灾难了？要不我们进去吧。
”蜀国兵都关心地问孟获。
孟获大声吼道：“你们不要命啦，哪来的兵马？我们这样做，并非造反，你们不必害怕。
”他见蜀国兵马惊恐万状，心里暗暗发笑，他趁机把部队摆成攻击状态，然后乘机进攻蜀国兵。
然而，两军相接，箭矢像雨点般射来，蜀国兵马抵挡不住，伤亡惨重，很快溃不成军，孟获侥幸逃脱。
孟获又去找了几个蛮人来，围住了诸葛亮的空城。
诸葛亮在城上放了一封信，然后故意出城应战。
城下的蛮兵将信将疑，一再要求开城门进入城内查看。
诸葛亮从容地离开了空城。
等到城门大开，蜀国兵才发现中计，正要进城，孟获率兵杀来，把蜀兵打得落花流水。
这时，城里一片欢腾，孔明在城楼上故作惊讶地问：“城里哪来的兵马呀？”众军都不知怎么回答。
这时，从后面飞来一张弓，箭尖上绑着一块红布，大家仔细一看，不由得吓得魂飞魄散。
原来，孔明早已预料到这一切，他刚才叫人悄悄地把三个木偶士兵藏到城门上。
因为当时风声鹤唳，城门处根本没有人，更没有士兵巡逻，所以他手执羽扇站在城门口故作镇静，没有露出半点破绽。
六年级语文空城计
我开始想起那发小的好友，他和我一样的迷失在这样的社会里，屈服于现状，不愿前行，过着勉强的日子。此时我又想起了另外的一名好友，同样的年龄却有别样的结果。我不知道他付出了多少的 努力，我只知道他没有我聪明。而他却敢于勇敢的去奔跑，为了生活，为了梦想坚持自己最初的路，一路的奋进，一路的披荆斩棘，最终我们的结果存在天大的差异。夜间深思，我幡然醒悟，不是我不 够聪明，而是我不够努力。没有坚持，在奔跑的路上遇到困就倒下，这样的呆滞不前，像一块腐烂的木雕品，纵然有华丽亮郎的表面，内在早已千疮百孔，惰性已压抑了那股奔跑的劲。足球导航网
曾经开始渐渐离我们远去，为梦想，为一路的坚持，一路去奔跑。即使我老了，即使我不比别人聪明，即使我的步子慢些，可我从来不曾放弃，我一直在前进，一直在流年中奔跑，一直追着梦的影 子。为青春奔腾，像骏马一样，像河流一样，这样的奔劲，永不停歇！
《空城计》小学生读书笔记
2021年《空城计》小学生读书笔记导语：《空城计》中诸葛亮在危急时表现很镇定。
面对司马懿的十几万大军，演了一场”空城计”。
接下来了2021年《空城计》小学生，文章希望大家喜欢！《三国演义》是古代著作，其内容丰富，角色鲜明，其中《空城计》一文令我深有感悟。
三国时期。
魏蜀大战曹军都督司马懿大军逼近西城。
当诸葛亮得知此事之后，深思熟虑片刻，便开始写信，请求赵云前来相助，因为正好此城军队已被诸葛亮调遣在外，城中只有一些老弱兵丁。
当司马懿兵临城下时，诸葛亮命令20名士兵，打扮成老百姓的模样，在城前扫地，又命令不得大声喧哗，在城内发现大声喧哗及出入者，斩之，自己不慌不忙的带着两位书童坐在城楼上，面带笑容，焚香弹琴。
司马懿看到这气势，不敢贸然进城，退了几里路作观察。
当侦察兵探明情况，回来报告之时，司马懿才清醒过来。
但为时已晚，赵云大军已经入城了。
这一文让我感受到了两方聪明人士的形象。
首先，司马懿这个人为人慎重，而且学富五车、老谋深算，但他也有多虑的时候，”智者千虑必有一失”。
诸葛亮这个人神机妙算、料事如神，所以鲁迅先生说：”诸葛亮多智而近妖。
”曹军撤退后，一士兵问诸葛亮：”司马懿是魏国名将，见了丞相为何不攻？”诸葛亮简单的说：”知己知彼，方可百战不殆。
”我读过很多有趣的故事，其中《空城计》给我的印象最深刻。
故事是这样的：蜀军街亭失守，魏国大军大举进攻，孔明手下有局部将领被派去搬运粮草，身边只剩下老弱残兵守城。
孔明吩咐把城门翻开，让老弱残兵们扮作百姓出城扫地，自己也悠闲地坐在城楼上弹琴。
魏军以为城中有埋伏，就撤军了。
我的感想是：孔明很聪明，用自己的智慧，不费一兵一卒，就让兵力强大的魏国退兵了。
对于诸葛孔明的才华、智慧，我佩服的五体投地。
除了这那么故事，还有《草船借箭》、《火烧赤壁》等几那么有趣的故事。
《空城计》这个故事主要讲的是，三国时期，诸葛亮北伐，司马懿带着十万兵马绕开蜀国大队，直奔诸葛亮的驻地阳平。
当时阳平城里只有两千多老弱残兵，大多都是文官，大家都很惊慌，只有诸葛亮沉着不迫。
空城计(小学小品演出剧本)
三国演义之空城计人物:诸葛亮-------------------- （男）蜀国军师、兵马大元帅清风-------------------- （女）诸葛亮书童明月-------------------- （女）诸葛亮书童蜀国士兵----------------------（女）探报、扫地老军马谡----------------------（男）蜀国将军，丢失街亭导致北伐失败司马懿----------------------（男）魏国军师，兵马大元帅随从----------------------（男）司马懿随从（司马师或司马昭）注：其中蜀国士兵、马谡、随从的扮演者男女可调整。
故事梗概：根据《三国演义》及京剧《空城计》、《斩马谡》改编，将《斩马谡》放到《空城计》前。
诸葛亮惊闻马谡丢失街亭，司马懿10万大军杀奔西城，身边只有2000士兵，于是摆下空城计，端坐城头抚琴吟唱，司马懿中计，不敢进城，收兵而去。
第一节：诸葛亮出场 (2)第二节：惩罚马谡 (4)第三节：安排空城计 (5)第四节：司马懿出场 (6)第五节空城计退司马 (7)第六节庆祝胜利 (9)第一节：诸葛亮出场需要道具一把椅子、一把鹅毛扇。
诸葛亮上场，身边清风、明月相随。
诸葛亮坐在椅子上，摇着鹅毛扇，说：“南阳诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。
”清风说：“丞相，我猜到了，您出的谜语是‘蜘蛛’。
”诸葛亮说：“大胆，我没有给你们猜谜语，这是民间夸我的诗，说我运筹帷幄之中，决胜千里之外。
”明月说：“就是，丞相第一次北伐，就智取三城，收服大将姜维，胜利指日可待。
”诸葛亮得意地说：“Yeah，very good，现在心情不错，给我摆上piano，我要弹奏曲music。
”清风说：“丞相百忙之中，还要练琴，真是I服了You！”诸葛亮说：“琴要常练，水平才能提高，不然今年的年会我们连个节目都没有。
你知道金效良为了过钢琴8级练了多长时间吗？”“前线军情紧急，丞相不先处理公务吗？”诸葛亮说：“我已经安排妥当，放心，我用兵如神，从来不打败仗，咱们蜀国的探报从来不会惊慌地说‘大事不好’！”探报快速跑上场，向诸葛亮施礼，说：“禀丞相，大事不好。
空城计儿童故事
空城计儿童故事夜色降临，在诸葛亮的妙计安排下，蜀军十五万大军移出了中原。
司马懿带领着三十万魏军追杀，他们翻山越岭、千辛万苦，终于来到了一个峡谷口。
只见一员小将站立在那儿，手持羽扇、笑对着魏军。
这位正是司马懿的儿子司马昭。
司马懿满脸疑惑地问道：“小孩，你怎么站在这里？”忽然，从树林里跳出来一群士兵，每人手上拿着一把火把。
再看他们人人穿着铁甲，还配有头盔。
他们整齐地喊道：“报告老将军！我们现在已经把孔明包围了，不信可以亲自来看。
”司马懿气愤极了，他发动几十万大军前来攻打诸葛亮，却被他的一群孩子吓得落荒而逃，太丢脸了。
“全军出击，斩杀了这群胆小鬼！”司马懿边说边举起长剑，带着三十万士兵浩浩荡荡地向那位小将冲去。
他骑着马冲过去一看，才发现是空城，更加气愤了，不顾一切地带着士兵冲进了空城。
谁知小将早已设好埋伏，他让人射出了许多箭，这些箭像雨点般地射到魏军身上。
当魏军想逃时，也为时已晚了，因为他们都是中箭而亡。
最后，司马懿无奈地垂头丧气地走了，可怜的他还是没能消灭诸葛亮，他觉得很羞耻，所以便放弃了北伐的念头。
见此情景，孔明摸着胡须，哈哈大笑。
他故意摇着羽扇，慢慢悠悠地走出空城。
这时，蜀军来到了街上。
突然，张苞拉住了姜维的手，说：“哥哥，城里可能有埋伏。
”姜维很惊讶，说：“啊？真的吗？”张苞认真地说：“哥哥，你应该相信诸葛丞相，你忘了当年在街亭是怎么输给司马懿的吗？不要轻敌，小心会吃亏的。
”姜维点点头，恍然大悟，与张苞一同回到营帐。
过了不久，天开始下起了大雨，蜀军队伍被冲散了，这时，关兴带领着几百名骑兵来找孔明，他们发现诸葛亮不在，但是军营里却有许多弓箭。
他们知道，如果孔明真的出城迎战，必定凶多吉少，所以，他们商量好分工合作。
张苞和马岱守住两边，而关兴则带着弓箭守住中间。
蜀军不久退去了，原来，他们是怕司马懿耍诈，用计谋伤害孔明。
回去后，他们把这件事告诉了父亲。
诸葛亮听了，微微一笑，说：“其实，司马懿并不傻，只是故意装作糊涂罢了。
空城计_作文300字_小学四年级日记_
空城计
今天，我学懂像诸葛亮一样摆“空城计”了。
今天放学回家，经过邻居王志斌门前，看见他家中的电灯亮着了。
王志斌一家不是昨天已经回乡了吗？回家後我立即打电话到他家，但是电话响了很久，仍没有人接听。
我把事情告诉妈妈，妈妈说，这是王先生摆下的现代“空城计”。
王先生为了不让小偷知道屋内没有人，在离家前亮了客厅的灯，开动了电话录音机，让人以为屋有人。
又暂停订阅报纸，还请妈妈代收信件，以免门外放了报纸，信箱放满信件，引人注意。
在《三国演义》，诸葛亮大开城门迎战，让敌人以为内有陷阱，不敢进去。
今天王先生假装家有人，使小偷不敢进屋，真的很聪明啊！不过，除了摆“现代空城计”外，大家还要守望相助，才能防止罪案发生。
澳门花地玛堂区镜平四年级:张镇辉。
六年级语文空城计
这个庚子年，该保持清寂，所有的岁月静好，都是有人在负重前行。春雷响，万物长。清晨的林间一派勃勃生机。长得高的是野菠菜，长得矮的是车前草，掐一截刺苔儿尖尖放嘴里，清甜的，被我 拦腰扯断的拉拉藤不知又从哪里冒出来，圈圈青藤缠树，一往情深将心赴。那些连根拔起的锯齿草，又探头探脑地跃出地面，复拔、复生、复喜！天地者，万能之父母也，合则成体，散则成始，有什么 能高过生命的力量，有什么能大过自然的恩赐，草木安妥、自在，人类方得安然自在。
天天吃药打针、吸氧的日子里，湘湘老师也不时发给我医院里的消息，一家人的病情都得到了缓解，老伴还签约尝试解放军医院试验的一种肺部康复的新药。那些医生护士，她看不到他们的面容， 记不清他们的名字，却个个让人暖心暖肺。她写道：一袭白色的防护服，两只期许的大眼睛，我不知道你是谁，一声“阿姨，没事的”，一声“大叔加油”，我就知道你为了谁。一条条“山东大学、齐 鲁医院某某某”的签名，我就知道你的使命和担当！“三八”前夕，儿媳两次检测核酸呈阴性，就要从方舱出院了。她还发给我一张照片，是她手写的《惊蛰感言》：春暖花开万花艳，疫魔攀峰断崖现。 白衣援鄂新冠消，浴火重生喜泣见！伟大光荣的中国共产党，将永远立于不败之地。这是一个亲历医患同心的古稀感恩者的肺腑之言。
我常常将春的消息发给病中的湘湘老师。这个春天，因为捕鱼的人少了，湖里的野鸭多起来了，竹林里一对喜鹊在树缝里做了一个窝，一只几年我都没见过的小乌龟突然跑出来跟我吹泡泡，红头绿 尾，我给它取了一个名字——绿毛怪。有一天中午，书房里飞进来一只小小鸟，径直跳到桌上、电脑上、手上、头上，给了一把小米吃光光，盘旋致谢，飞走了。湘湘老师很开心，认出来这是一只白鹦 鹉，她说：“真可爱！等病好了，就作为水墨丹青的素材！”
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空 城 计
故 事 背 景
魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即 位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马 谡献反间计，令曹睿将司马懿削职回 乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率三十 万大军一出岐山讨伐魏国，一路上斩 将略地，势不可当。魏主曹睿闻之大 惊，只得重新起用司马懿。
司马懿 • 老谋深算 • 谨慎多疑 • 自负草率
• 诸葛亮大摆空城计----化险为夷
歇 后 语 欣 赏
• 孔明弹琴退仲达----好沉着
• 诸葛亮眉头一皱----计上心来
• 诸葛亮借箭----有借无还 • 诸葛亮挥泪斩马谡----顾全大局
• 诸葛亮的鹅毛扇----神妙莫测
谢 谢！
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故 事 高 潮 司 马 中 计
司马懿看后，疑惑不已，思虑良久， 令后军充作前军，前军作后军撤退。他 的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中 无兵，所以故意弄出这个样子来?父亲 您为什么要退兵呢?”司马懿说：“诸 葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大 开，里面必有埋伏，我军如果进去，正 好中了他们的计。还是快快撤退吧!” 于是各路兵马都退了回去。
故 事 背 景
司马懿猜透了诸葛亮的战略意 图，不与蜀军正面交锋，却去断蜀 军粮道，夺取街亭。诸葛亮误用马 谡，失了街亭，形势急转直下，变 得十分被动，已无胜算，急忙准备 退回汉中。司马懿夺了街亭，率十 五万大军来夺西城。
街 亭
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故 事 开 端 兵 临 城 下
当时，诸葛亮就在西城，身边 没有大将，只有一班文官，所带领 的五千军队，也有一半运粮草去了， 只剩2500名士兵在城里。众人听到 司马懿带兵前来的消息都大惊失色。 诸葛亮登城楼观望后，对众人说： “大家不要惊慌，我略用计策，便 可教司马懿退兵。”
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故 事 发 展 临 危 施 计
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗 都把四个城门打开，每个城门派20名 老兵洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅， 戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带 上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下， 燃起香，然后慢慢弹起琴来。
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空 城 计 成 功 的 原 因
诸葛亮“空城计”弄险成功，主要原因 是诸葛亮知己知彼，对司马懿了如指掌， 足智多谋，出奇不意。 一“奇”在一反自己谨慎用兵的常态。 二“奇”在料定司马懿必多疑上当。 诸葛亮“出奇计，用奇招”这就是“空 城计”成功的原因。
诸葛亮
人 物 性 格 对 比
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神机妙算、足智多谋 临危不惧 胆识过人 善于揣测别人心理