法制教育问卷调查——校长、中层干部

双井中心小学学科渗透法制教育调查问卷

(校长、中层干部——用卷)

一、中心校是何时启动学科渗透法制教育活动的()

A、2011年春季学期

B、2011年秋季学期

二、中心校是何时召开学习培训会的()

A、2011年8月

B、2011年9月

C、2011年10月

三、中心校是否拟定工作方案、实施办法、考核措施()

A、是

B、否

四、中心校在培训会上是否具体学习了《贵州省教育厅[2011]152号文件》()

A、是

B、否

五、《贵州省教育厅[2011]152号文件》的具体要求是()

A、请当地派出所民警到校讲解法律知识

B、请法制副校长讲课

C、由班主任直接进行宣传C、在各科教学中有机渗透

六、学科渗透法制教育的实施对象是()A、教师B、学生C、教师与学生D、普通中小学在校学生

七、学科渗透法制教育在小学阶段包括()

A、9个学科:品德与生活(品德与社会)、语文、数学、英语、科学、美术、音乐、信息技术、体育与健康;

B、8个学科:品德与生活(品德与社会)、语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育与健康;

C、7个学科:品德与生活(品德与社会)、语文、数学、英语、科学、美术、音乐;

八、学科渗透法制教育的实施目标是()A、有一点法制意识B、守法意识

C、养成遵纪守法的习惯九、学科渗透法制教育的实施主体是()A、教育行政部门B、学校C、教师

D、教育行政部门、学校和教师十、学科渗透法制教育中心校教务处是否纳入教学常规检查范围()A、是B、否十一、学科渗透法制教育发到教师手中的是哪三本书()A、《中小学法制教育读本》、《法律使用手册》、《青少年法制教育读本》B、《中小学法制教育纲要》、《中华人民共和国法律使用手册》、《法律知识概要》C、《法制教育教师培训手册》、《法制教育与学科教学(小学分册)》、《法制教育与学科教学(教师法制知识)》十二、你认为加强学科渗透法制教育应从哪些方面着手()A、抓教师专业水平B、抓师德建设C、抓教师的工作态度C、抓学校领导的管理水平十四、你认为学校开展学科渗透法制教育()A、效果很好,应该长

期坚持并优化B、效果一般,应该改进和调整C、没有效果,应该整顿和改革D、形

式主义,可有可无十五、你对学校开展学科渗透法制教育与教师绩效考核挂钩的认为是()A、支持B、不支持C、无所谓十六、学校是否建立了“教、学、研”,—体的学科渗透法制教育研修制度,并认

真开展工作?()A、建立了完善的校本研修制度,并能认真开展工作B、有制度,但不能按要求开展工作C、没制度,也不开展工作十七、学校有没有反映学科渗透

法制教育教学工作的档案资料?()A、有,且项目齐全,内容充实B、有,但不全,内容也不充实C、没有十八、学校是否把法制教育理论学习纳入学校常规工作?()A、学校有计划地组织教师进行学习B、学校组织教师进行学习,但无计划C、学校从未组织教师进行业务学习你对学校今后怎样加强学科渗透法制教育,还有什么好的意见和建议,请说明: