音乐教学中的节奏训练
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音 乐 活 训 动 练 教 及 学 创 中 编 李 的 丽 节 奏
柯达伊手势
2/4 5 3︱5 3︱11 1 ︳wk.baidu.com1 1︳ 5 3︱5 3 ︳22 2 ︳22 2︳ 53 3︳ 53 56 ︳ 6 - ︳ 53 3 ︳ 21 23 ︳1-︳
2/4 11
2 ︳ 33 2 ︳ 32 34 ︳ 5—‖
同学们自创俩小节乐谱
节奏是音乐的脉膊,是组成音乐的七大要素之 一。
一、节奏模仿练习
• 小鸭叫: 2/4 (四分音符) • 闹钟声: 2/4 (八分音符) • 机枪扫射声:2/4 (十六分音符) × × | × ×|| ta ta 嘎 嘎 ×× ×× | ×× ××|| tili tili 嘀嗒 嘀嗒 ×××× ××××|| 哒哒哒哒 ti ti ti ti
听音练习,135三个音任意组合。
听音填音练习。 55 3︳ 15 3 ︳ 22 2 ︳(2 ) (3)︳ (3 )55︳312 3︳22 22 ︳(22 ) ()‖ 1
用五种节奏型遍4小节的歌谱,唱唱。用 12345五个音。 为歌曲编创伴奏。
× × |×× O |×× ××|×× × |×× ××|×× ×‖ 动 了 一下, 钻呀 钻呀 使劲 钻,露出 小小 脑袋 瓜。
× ×× ×× |×× × ‖2. × ×× ×× |×× × : ‖ 拍出4拍跟老师不一样的节奏 2211 1122 2212 4141 1212 5151 3131
• 2/4 ××× × | ××× ×|| ti li li ta ti li li ta 四分休止符练习 X X︳ XX O︳ X X︳ XX O︳ XX O ︳ X O‖
XX ︳XX X ︳XX
二、歌谣、语言在教学中的运用
1、感知节拍重音和二拍子、三拍子的节拍规律
2、变换节拍的练习
小豆芽
2/4 × × |×× O |× × |×× O |× × |×× O | 小 豆 芽芽, 钻 钻 泥巴, 钻 了 一会,
柯达伊手势
2/4 5 3︱5 3︱11 1 ︳wk.baidu.com1 1︳ 5 3︱5 3 ︳22 2 ︳22 2︳ 53 3︳ 53 56 ︳ 6 - ︳ 53 3 ︳ 21 23 ︳1-︳
2/4 11
2 ︳ 33 2 ︳ 32 34 ︳ 5—‖
同学们自创俩小节乐谱
节奏是音乐的脉膊,是组成音乐的七大要素之 一。
一、节奏模仿练习
• 小鸭叫: 2/4 (四分音符) • 闹钟声: 2/4 (八分音符) • 机枪扫射声:2/4 (十六分音符) × × | × ×|| ta ta 嘎 嘎 ×× ×× | ×× ××|| tili tili 嘀嗒 嘀嗒 ×××× ××××|| 哒哒哒哒 ti ti ti ti
听音练习,135三个音任意组合。
听音填音练习。 55 3︳ 15 3 ︳ 22 2 ︳(2 ) (3)︳ (3 )55︳312 3︳22 22 ︳(22 ) ()‖ 1
用五种节奏型遍4小节的歌谱,唱唱。用 12345五个音。 为歌曲编创伴奏。
× × |×× O |×× ××|×× × |×× ××|×× ×‖ 动 了 一下, 钻呀 钻呀 使劲 钻,露出 小小 脑袋 瓜。
× ×× ×× |×× × ‖2. × ×× ×× |×× × : ‖ 拍出4拍跟老师不一样的节奏 2211 1122 2212 4141 1212 5151 3131
• 2/4 ××× × | ××× ×|| ti li li ta ti li li ta 四分休止符练习 X X︳ XX O︳ X X︳ XX O︳ XX O ︳ X O‖
XX ︳XX X ︳XX
二、歌谣、语言在教学中的运用
1、感知节拍重音和二拍子、三拍子的节拍规律
2、变换节拍的练习
小豆芽
2/4 × × |×× O |× × |×× O |× × |×× O | 小 豆 芽芽, 钻 钻 泥巴, 钻 了 一会,