国旗下讲话稿之国旗下讲话：正班风 促学风 树校风
正班风 促校风 树学风 国旗下讲话九篇
正班风 促校风 树学风 国旗下讲话九篇1. 正班风——做一个遵纪守法、廉洁自律的学生各位同学，作为一名学生，必须遵守纪律法规，做到廉洁自律。
从小事做起，比如说按时上下学，文明饮食，保持卫生等等。
我们要做一名优秀的学生，一个品行端正、懂得自律的学生。
只有做到正班风，才能促进校风，创造出良好的学习氛围。
2. 树学风——保持好学精神、勇攀科学高峰学风是学校的一把尺子。
树立良好的学风，要保持好学精神，勤思考，勇于创新。
不管是在学习上还是在探索科学上，我们都应该勇往直前，争做一名全面发展、富有感染力的学生。
相信只要坚持不懈，每一个人都能够攀登上科学高峰，成为优秀的人才。
3. 校风优——营构和谐、稳定的校园优良校风是一个学校前行的动力。
优秀的校风应该是有利于学生成长，有利于教师教学的和谐、稳定的校园氛围。
在校园里，大家都应该保持良好的行为礼仪，尊重老师、团结同学、做到互帮互助，健康愉悦共享学习的氛围，校风才会更好，学生才能够发展成为更好的人。
4. 树学风——创新创造、少套路想要树立好的学风，就需要创新和创造。
不仅仅要坚持掌握基础知识，还要尝试更多的事情，从而独创出更加独具特色的自己。
少套路，多发掘自己的优势和特长，让自己的学习更加丰富有趣。
5. 正班风——做好校园文化校园文化是一个学校的一道窗户，能够反映一个学校的各项发展情况。
正班风，意味着做好校园文化建设。
在日常生活中，我们要常常关注学校的文化建设，积极参加各类文化活动，了解自己的学校和学校的宗旨和理念，为学校的发展做出自己的贡献。
6. 树学风——成人成世人、修齐治平学风的全貌，不仅仅包括学习，还要影响学生的心态和行为，塑造成为社会上的有用之才。
树学风，既要有高素质的文化修养，又要树立积极向上的人生态度。
更要具备诚信、守法、奉献等社会公德和道德规范，在修齐治平的社会道路上行稳致远。
7. 校风优——弘扬爱国主义、培养爱国精神优秀的校风应该引导学生产生积极向上的思想和行为，培养爱国精神。
国旗下讲话正班风 促学风 树校风
国旗下讲话正班风促学风树校风尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是xxx学校的校长，今天我在这里向大家讲述一个极其重要的话题，那就是“国旗下讲话正班风，促学风，树校风”。
首先，我们来谈一下“国旗下讲话正班风”的含义。
在许多国家，每天早上升国旗仪式都是必须的，作为此法官方网站的学校，在每天上学的早晨，我们都需要进行升旗仪式，这代表着我们对国家、对班级、对老师的尊重和信任。
通过升旗仪式，我们也能够培养起严谨的作风，每一次升旗仪式都要保持正確的仪态，整齐的指令，高度的紀律性，这将会有助於我们以后的学习和工作。
对于我们的学生而言，每天在班级中必须保持清醒、肃静，全体同学保持军队的纪律姿态，这就是所谓的“正班风”。
正板风的实现有助于让学生们更加清醒，保持思维充分地集中，从而保证教学的质量。
同时，强调正班风的建立，不仅需要在班级中更加严谨的纪律规定，更需要学生们以积极的态度生活在班级中。
当然，严格的纪律执行也离不开老师的引导和帮助。
接下来，我们进一步深入这个话题，谈一谈“促学风”对于学生们的重要性。
在这里，促学风更多的是针对学生对学习的态度、方法、习惯的要求。
作为一名学生，对待所学的知识必须保持高度的热情态度；还需要专注细节，及时改正错误，在每一次的学习中都要对所学进行总结。
目的在于帮助学生更好的领会与掌握知识，规范自己的学妹行为，形成好的学习习惯。
最后，我们提及了“树校风”的重要性。
不同学校的氛围是不同的，每个学校的校风也不尽相同。
学校的校风是一种文化的传承，是学校文化的核心组成部分。
更重要的是，它是集体教育的载体。
拥有良好的校风，将有助于我们树立师生共同的价值观，促进师生之间的交流与协调，以及提高学校的教育水平。
教学氛围的形成，不仅仅是校长、教师的要求，甚至是下一代对社会的贡献。
孩子们也有责任去塑造自己的文化，不要成为负面校风的制造者，而是应该采取积极的态度，促进良好的校风形成。
生命虽短，贡献却是无穷无尽。
《正班风 促学风 》国旗下讲话演讲稿
《正班风促学风》国旗下讲话演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《正班风促学风》。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。
一个良好的班集体对于学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。
对于我们而言，树立向上的班风，学风，校风是我们的不断进取的目标。
那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
没有规矩，无以成方圆。
一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。
正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。
班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的风气，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。
我们要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。
只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守纪律的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想，为了金源今天和明天的辉煌，让我们把最美好的一面呈现出来，让我们最纯真的时光在金源的美丽校园中快乐度过，让我们的纯洁心灵在金源圣洁的殿堂中自由地飞翔！谢谢大家！2020年。
正班风促学风树校风国旗下讲话
正班风促学风树校风国旗下讲话各位同学、亲爱的老师们：大家上午好！今天，我很荣幸能够站在这里，向大家传达我对学校风气的几点想法和建议。
我相信，每个学校都有一种独特的校园文化和风俗习惯，正是这些文化和风俗的形成和发展，为每一位师生留下了深刻的印象。
首先，我们应该努力塑造一个正向的校园氛围和学习风气。
作为一所优秀的学校，我们应该以培养学生的综合素质为目标，让每一位学生都能够在学校获得全面的发展。
学校应该注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于探索新知识，勇于尝试新事物。
在学校里，同学们应该互相关爱、互相尊重，克服个人的竞争心理，形成合作、团结的学习氛围。
只有这样，学校才能真正成为一个培养高素质人才的摇篮。
其次，我们要树立正确的学习态度和学习方法。
学习是每个人成长的阶梯，也是每个人实现梦想的强大动力。
作为学生，我们应该树立正确的学习态度，明确目标，有计划地制定学习计划，坚持复习和练习。
同时，我们要灵活运用各种学习方法，善于利用网络和图书馆等资源，提高自己的学习效率和成绩。
学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自身素质，为以后的人生发展打下坚实的基础。
此外，我们还要弘扬传统美德，培养正确的道德观念和行为习惯。
作为一所学校，我们要为学生树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯和生活习惯。
学校应该重视学生的思想教育，引导学生形成积极向上的人生观、价值观，提倡诚实守信、勤劳勇敢、团结友爱的美德。
同时，学校也要引导学生养成健康的生活方式，培养良好的卫生习惯和饮食习惯，提高全体师生的身体素质和健康水平。
最后，我们要勇于担当，积极参与学校建设。
作为学生，我们要有积极的学习态度，树立远大的理想和目标，不断追求进步和超越自我。
同时，我们也要积极参与学校的各项活动和建设，为学校发展贡献自己的力量。
学校的建设离不开每一个师生的共同努力和奉献。
各位同学，作为学生，我们是学校的主人，也是国家的未来。
我们肩负着重要的使命和责任，应该做到文明礼貌、乐于助人、团结友爱、担当责任。
关于正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿【三篇】
关于正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿【三篇】正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿篇1亲爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是：建设良好的班风学风从我做起。
通常学风是用来指一个集体的，而不是单独形容一个人的，但集体又是由单独的每一个人构成的。
集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关，反过来集体良好的风气，又影响着我们每一个人。
假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜，对于我们每个同学的成长是特别紧要的。
那么，作为同学，作为班集体的主人，我们要怎样做呢？我认为，我们应做到以下三点：一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
没有规定，无以成方圆。
一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素养最基本的要求。
正由于我们能够自发遵守校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热诚的课堂气氛、安静有序的自习秩序。
二、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。
首先，我们要树立正确的学习观、价值观，形成健康向上、酷爱学习，加强学习动力，其次，做到上课不迟到、不旷课，专注听讲，勤做笔记，认真独立完成作业，刻苦研讨，努力拼搏，再次，我们重视培育独立思考、逻辑分析等自学本领，把握学习规律，提高学习效果，为我们以后的学习养成良好学习习惯。
三、向优秀模范学习，是形成良好班风学风的紧要途径。
我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好同学，那我们就要付诸行动。
每个班级都有一些优秀模范同学，他们有猛烈的集体主义感，酷爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。
我们应当向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，珍惜班级就像珍惜本身的家一样。
同时平常看他们是怎么做的，学习他们，坚持一段时间后你会发觉本身有了让本身惊喜的更改，假如我们能坚持严格要求本身，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。
正班风促校风树学风国旗下讲话九篇
正班风促校风树学风国旗下讲话九篇尊敬的全体师生：今天我们在这里，庄严宣誓，向伟大的中华民族、向祖国的五星红旗、向自己庄重承诺：不断提升自己的正气、推进学校的风气建设、努力培养高尚的学风，让我们的国旗在校园中高高飘扬！作为一所高等教育机构，我们的使命是培养更多的杰出人才，为社会发展和民族强大贡献力量。
而学风建设是高质量教育的重要保证，正气树立是学校管理的核心，优秀风气是师生关系稳定和睦的重要保障。
因此，在这个庄重的场合，我想提出以下九点建议，共同促进正班风、校风和学风的建设。
一、严守敬业操守，坚持师德师风的高标准。
作为教师，我们不仅需要传道授业，更需要处事公正，言行端正，为人师表。
我们要秉持“以学生为本，以教育为先”的原则，积极进取、开拓创新，不断提升自己的素质和能力。
二、树立过硬的纪律观念。
学校纪律的执行和维护，是一项需要全校师生共同参与的工作。
作为师生，我们应该不断加强自我约束，自觉遵守各项规定，做到言行一致，遵纪守法。
同时，我们要珍视我们的校规制度，常怀敬畏之心，自觉严格遵守，为校园的安定和谐贡献力量。
三、提升思想道德素质。
在学习和工作中，我们应该始终牢记自己的身份和使命，努力培养自己的良好习惯和品德，树立正确的人生观、价值观和社会责任感，不断提升自己的思想道德素质。
四、秉持勤奋求实精神。
勤奋是创造成就的基础，求实是立足实际的命脉。
我们应该始终坚持勤奋刻苦的精神，养成良好的学习和工作习惯，不断提高自己的实际工作能力和综合素质，为实现自己的梦想奋斗。
五、注重师德师风建设。
教师的师德师风关系到整个学校教学质量和声誉，也关系到广大师生的思想道德水平。
我们应该在日常工作中注重自我修养，切实做到言传身教，身体力行，为学生树立上进向善的榜样。
六、加强学生自治建设。
学生自治是学校发展的重要标志，也是学校管理创新的重要内容。
我们应该鼓励学生参与学校管理和活动组织，帮助学生提高自我管理和自我约束能力，让学生在自我管理和学校管理中得到锻炼和成长。
正班风促学风演讲稿
正班风促学风演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国旗下讲话：正班风 促学风 树校风
国旗下讲话：正班风促学风树校风大家早上好！我是八（4）班的向丹丹，今天我国旗下演讲的题目是《正班风、促学风、树校风》。
首先我给大家带来一篇新闻报道：河南省邓州市裴营乡有个大丁村，总人口不足2019人。
据介绍，近代以来，该村出了2019士、23个硕士、90多个大学生，在当地被称为“博士村”。
接连出了这么多博士、硕士，而且不乏学界名流，这在全省乃至全国恐怕都是很罕见的。
那么，这个村里人才辈出究竟有什么奥秘呢？人才辈出的奥秘“不是风水，是风气”昔孟母，择邻处。
孟母三迁的目的就是为孟子选择良好的风气。
我们每个班都有自己班的班风。
优秀的班级应该具有优秀的班风，还应该拥有良好的纪律、礼仪素养，较高的活动能力等。
有同学生病，其他人会主动问候，帮助补课；有同学缺席，其他人会主动协助完成打扫任务；有同学吵架，其他人会及时劝阻，通知老师；有同学犯错，其他人会马上提醒，纠正错误；教室内外有垃圾，同学们会主动捡起，扔进垃圾桶；班级有比赛，所有人会团结协作，争取好成绩；就餐排队，不挑食不浪费；寝室自觉值日，内务整洁，遵守寝规，不喧哗吵闹……昔孟母，择邻处。
孟母三迁的目的就是为孟子选择良好的风气。
我们每个班都有自己班的班风。
优秀的班级应该具有优秀的班风，还应该拥有良好的纪律、礼仪素养，较高的活动能力等。
有同学生病，其他人会主动问候，帮助补课；有同学缺席，其他人会主动协助完成打扫任务；有同学吵架，其他人会及时劝阻，通知老师；有同学犯错，其他人会马上提醒，纠正错误；教室内外有垃圾，同学们会主动捡起，扔进垃圾桶；班级有比赛，所有人会团结协作，争取好成绩；就餐排队，不挑食不浪费；寝室自觉值日，内务整洁，遵守寝规，不喧哗吵闹……这就是班风，而班风，就是一种风气。
在一个班级内，学习、活动就是一种风气，一种相互的感染，一种环境的相互影响。
而风气是人为的，是可以营建的。
风气就是人气，是众多的人的集体行为。
一堆沙子是松散的，但是它和水，水泥和石子掺和在一起，就比花岗岩还坚韧。
2024年国旗下讲话范文：建设良好的班风学风,从我做起
2024年国旗下讲话范文：建设良好的班风学风，从我做起尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我站在庄严的国旗下，与大家共同探讨一个对我们每个人都至关重要的话题——建设良好的班风学风。
这是一个涉及我们学习、生活、成长的方方面面，需要我们每个人共同参与和努力的话题。
首先，让我们明确班风学风的重要性。
班风学风，简而言之，就是一个班级的精神风貌和学习氛围。
它既是班级文化的体现，也是学生综合素质的反映。
良好的班风学风能够激发我们的学习热情，促进我们的全面发展，为我们的未来奠定坚实的基础。
相反，不良的班风学风则可能阻碍我们的成长，甚至影响我们的身心健康。
因此，建设良好的班风学风，不仅是我们每个人的责任，更是我们共同的目标。
接下来，我们需要认识班风学风建设的内涵。
班风学风建设不仅仅是制定一些规章制度，更重要的是培养我们的自我约束能力、集体荣誉感和团队合作精神。
我们需要明确学习目标，养成良好的学习习惯，积极参与课堂讨论，互帮互助，共同进步。
同时，我们还要注重培养自己的道德品质，做到诚实守信、尊重他人、关心集体、热爱国家。
只有这样，我们的班级才能真正成为一个团结、和谐、积极向上的集体。
那么，作为班级的一员，我们应该如何为班风学风建设贡献自己的力量呢？我认为，我们应该从我做起，从点滴小事做起。
首先，我们要树立正确的价值观，明确学习的重要性和意义，珍惜每一次学习的机会。
其次，我们要积极参与班级活动，为班级争光添彩。
无论是学术竞赛还是文体活动，我们都要全力以赴，展现出我们班级的风采。
此外，我们还要在日常生活中践行良好的道德品质，做到言行一致、表里如一。
只有这样，我们才能真正成为班风学风建设的推动者和实践者。
当然，班风学风建设不是一蹴而就的，它需要我们每个人的长期努力和坚持。
在这个过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够取得丰硕的成果。
同时，我们也要看到班风学风建设的长期性和复杂性，不能指望一蹴而就或一劳永逸。
关于班风学风演讲稿3篇
班风学风演讲稿关于班风学风演讲稿3篇班风学风演讲稿篇1正班风促学风树校风亲爱的老师、同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《正班风促学风树校风》。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。
一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。
那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？我认为，应做到以下两点：一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
没有规矩，无以成方圆。
一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。
正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。
大家知道，散沙是不能凝聚成团的。
必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。
而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。
因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。
班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。
我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。
只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想，为了土小今天和明天的辉煌，让我们把最美好的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时光在土小的美丽校园中快乐度过，让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔！谢谢大家！班风学风演讲稿篇2亲爱的同学们：良好的班风，对于我们每个同学的成长是非常重要的。
国旗下演讲
《正班风、促学风、树校风》尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天国旗下讲话的题目是《正班风、促学风、树校风》如果说班级是鲜活的生命，那么班风就是生命的灵魂，是班集体建设的核心。
良好的班集体对于学生的思想形成，个性培养及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
而学风则是学校的灵魂，是一种巨大的精神力量和育人资源。
我们班的班风是求诚求勤，勇于创新，树立模范，能者先行。
在我们班中，有同学生病，其他人会主动问候，帮助补课；有同学吵架，其他人会及时劝阻，通知老师；班级有比赛，所有人会团结协作，争取好成绩，这就是班风的体现。
在一个班级内，学习、活动就是一种风气，一种相互的感染，一种环境的相互影响，是众多的人的集体行为。
一堆沙子是松散的，但是它和水泥掺在一起就比花岗岩还坚韧。
常规的卫生、纪律、两操检查，都是展现我们集体荣誉感的最好时机，这便是一个班级凝聚力的象征。
班级中的每个人都拥有一份集体荣誉感，那这个班就拥有了良好的风气。
学习是照亮人生智慧的灯塔。
古人云:非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。
我们学校的学风是：勤学巧练，独立自主。
就是要求同学们对待学习认真踏实，强化自己的学习能力，还要有独立完成任务的能力，要通过自己的思想活动对所学的事物、知识来仔细考察、分析，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。
我们学校的校风是：文明守纪，善教善学。
树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中实践。
答应别人的事要努力做到，遇到老师问声好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇到同学时一抹会心的微笑，同学有困难有问题时，热情给予帮助和解答。
这种种小事都为我们的校园添加了许多色彩。
班风正则学风浓，学风浓则校风纯！同学们，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生。
这样，我们就等于抓住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！同学们，天气渐热，请大家做到防溺水“六不”，不到危险水域游泳，预防溺水。
树班风、促班风、正校风--在国旗下的讲话
树班风、促班风、正校风--在国旗下的讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目的是《树班风、促学风、正校风》。
如果说一个班级是一口池塘，那么这个班的班风就是这口池塘的水，我们是池塘里快乐成长的鱼儿。
我们要好好保护她。
文明礼貌，日常行为习惯，良好的纪律，文明素养以及融洽的师生关系是池塘的水温水质，对我们的成长至关重要。
那么，教室有垃圾了，我们应该及时捡起扔进垃圾桶，班级举行活动了，我们应该积极参加。
这样，我们就能成为一个优秀的学生，我们的班级才会更团结和睦。
一个良好的班风能营造出一焦虑良好的读书环境，一个良好的读书环境才能够更好地激发我们对学习的兴趣。
然而学习将在我们今后的日子有着重大意义，能让我们成为一个对社会有用的人。
学习是我们来学校的主要任务，它是照亮我们人生道路的灯塔，是一双温暖的手牵引我们打开知识的大门，走向知识的宝库，是帮助我们在人生天空自由翱翔的翅膀。
在今后的，我们应该努力学习，加强复习，有那么一句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
这句名言的意思是：一分一秒的时间比金钱还要贵重。
无论你花多大的一笔钱，也买不到一分钟，哪怕一秒钟时间。
时间可能在你贪玩中流逝，可能在你上课开小差中流逝。
难道我们就眼睁睁地看着时间的流逝，却无动于衷吗？学校与我们有着密切的关系，学校是我们的家，我们应该肩负着维护她的责任。
只有维护学校的校纪校风，我们才能在这个大家庭里快乐成长。
所以，见到老师了，我们应该问好，见到长辈了，我们应该有礼貌，见到同学的出口成脏，我们应该及时劝他们改正。
树班风、促学风、正校风不是纸上谈兵，而是要我们付诸实际行动。
班风兴，则学风兴，学风兴，则校风兴！同学们，从现在做起，从身边的小事做起，做一人遵守校纪校规、班纪班规的好学生吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！。
正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文
正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文【一】众所周知，一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境，一个优质的读书环境能够激发学习的兴致，一团团像火一样的读书兴致，又能营造出漂亮的校内，一个充溢书香的校内。
给大家讲一个小故事吧：著名世界的球王的一次后场得球，其对手对他又踢又拽、又拉又扯。
球王经过奋力拼搏，最终将球踢进了球门。
赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗?球王说，没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗?记者又问，你莫非不想报复他们吗?球王确定地回答说，怎么不想。
但我深知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球门里。
这充分说明白纪律的重要性，而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律。
自习课时我们只需动动脑，提提笔，翻翻书。
然而在我们的四周的确存在自修课时耳旁喃喃的细语，这不仅影响了自己的学习，还影响了他人的学习。
同学们，我不禁想问：这就是我们想要的学习环境吗?学习是照亮人生才智的灯塔，是社会进步发展的阶梯，是人类文明传承的桥梁。
人类社会愈是发展，学习的重要性愈是与日俱增。
古人云:非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是非常必要的。
我认为同学之间可以相互努力，相互竞争，相互帮助，相互激励。
有竞争，学习才会更有动力。
同学之间可以共享学习方法，共同进步。
同学们，我们问问自己：每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么?当然是为了实现自己的目标，实现自己的志向。
同学们让书香溢满整个校内，让十中学子遨游在学问的海洋吧。
树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有亲密的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。
树校风不是纸上空谈，而须要在日常生活中遇到老师问声好，看到垃圾顺手捡起，做错了事时一声真诚的致歉，遇到同学时一抹会心的微笑。
种.种小事都为十中校内平添了色调。
现在，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓住了胜利的钥匙，就等于在为班争光，为十中校内添彩！正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文【二】各位老师，各位同学：晚上好！我是高一（1）班的班长**，感谢老师和同学给我这个发言机会，让我能够荣幸地站在这里做一个有关班风与小组学习的发言。
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国旗下讲话稿之国旗下讲话：正班风
促学风树校风
大家早上好！我是八（4）班的向丹丹，今天我国旗下演讲的题目是《正班风、促学风、树校风》。
首先我给大家带来一篇新闻报道：河南省邓州市裴营乡有个大丁村，总人口不足2000人。
据介绍，近代以来，该村出了20个博士、23个硕士、90多个大学生，在当地被称为“博士村”。
接连出了这么多博士、硕士，而且不乏学界名流，这在全省乃至全国恐怕都是很罕见的。
那么，这个村里人才辈出究竟有什么奥秘呢？人才辈出的奥秘“不是风水，是风气”昔孟母，择邻处。
孟母三迁的目的就是为孟子选择良好的风气。
我们每个班都有自己班的班风。
优秀的班级应该具有优秀的班风，还应该拥有良好的纪律、礼仪素养，较高的活动能力等。
有同学生病，其他人会主动问候，帮助补课；有同学缺席，其他人会主动协助完成打扫任务；有同学吵架，其他人会及时劝阻，通知老师；有同学犯错，其他人会马上提醒，纠正错误；教室内外有垃圾，同学们会主动捡起，扔进垃圾桶；班级有比赛，所有人会团结协作，争取好成绩；就餐排队，不挑食不浪费；寝室自觉值日，内务整洁，遵守寝规，不喧哗吵闹……
昔孟母，择邻处。
孟母三迁的目的就是为孟子选择良好的风气。
我们每个班都有自己班的班风。
优秀的班级应该具有优秀的班风，还应该拥有良好的纪律、礼仪素养，较高的活动能力等。
有同学生病，其他人会主动问候，帮助补课；有同学缺席，其他人会主动协助完成打扫任务；有同学吵架，其他人会及时劝阻，通知老师；有同学犯错，其他人会马上提醒，纠正错误；教室内外有垃圾，同学们会主动捡起，扔进垃圾桶；班级有比赛，所有人会团结协作，争取好成绩；就餐排队，不挑食不浪费；寝室自觉值日，内务整洁，遵守寝规，不喧哗吵闹……
这就是班风，而班风，就是一种风气。
在一个班级内，学习、活动就是一种风气，一种相互的感染，一种环境的相互影响。
而风气是人为的，是可以营建的。
风气就是人气，是众多的人的集体行为。
一堆沙子是松散的，但是它和水，水泥和石子掺和在一起，就比花岗岩还坚韧。
常规的卫生、纪律、早锻炼、课间操、眼保健操检查，都是展现我们集体荣誉感的最好时机，班级常规不只是那一枚星，更是一个班级凝聚力的象征。
班级中的每个人都拥有一份集体荣誉感，那这个班就拥有了良好的风气。
学习是照亮人生智慧的灯塔。
古人云：非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。
我们学校的学风是：明礼、乐学、力行。
就是要求我们同学有良好的道德修养，知书达礼，体会学习的乐趣，在快乐中学习，好学乐学，相互努力，相互竞争，相互帮助，相互鼓励。
有竞争，学习才会更有动力。
同学之间可以分享学习方法，共同
进步。
同学们让书香溢满整个校园，让我们遨游在知识的海洋吧。
树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。
我们学校的校风是：遵纪，勤奋，求实，创新。
树校风不是纸上空谈，而需要在日常学习生活中实践，努力做好每一个细节，种种小事都为校园平添了色彩。
班风正则学风浓，学风浓则校风纯！同学们，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生。
这样，我们就等于抓住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！。