学习成才的阶梯
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《学习——成才的阶梯》教学案设计
课程标准
指导公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务;正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念,做好升学和职业选择的心理准备。
教与学目标
1.树立正确的学习态度,培养终身学习的意识。
2.认识到学习的重要性,从而积极主动地投入到学习当中。
3.提高主动学习的能力,学会学习。
教与学流程
一、导入新课,明确目标
2010年的9月6日,在浙江衢州市开化县长虹乡小学三年级教室里,一个身穿黑色上衣的中年妇女端坐在教室的最后一排,正聚精会神地和其他小朋友一起跟着老师朗读课文。这位特殊的小学生名叫邹代仙,今年已经49岁了。两年前,她背上了书包当起了小学生。邹代仙坦言,因为饱尝了不识字的苦,让她愈发地渴望知识。两年多来,她从不迟到早退,课间休息的时候,她总是埋头做着习题,温习功课。期末考试时,邹代仙以语文97分,数学98分的总成绩名列班级第二名。她淡定地说:“我未来有可能是继续读书吧,活到老学到老,这个时代没文化是不行的,说好普通话,以后好教孙子念诗。”
思考:邹代仙的学习经历告诉我们什么道理?
教师总结:同学们说得不错,知识是生活的需要,要想成才,足够的知识是最重要的,但是知识的拥有必须经过不断的学习才能得到,学习是成才的阶梯。
二、整体感知,信息检索
学生阅读教材正文部分。
在五分钟的自主学习时间内,把自己认为重要的地方做出标记,并完成能力训练35页网络填空
三、自主探索,交流共享
师:同学们知道右边的老人是谁吗?(出示钱伟长的相片)
他是中国近代力学、应用数学的奠基人之一,著名的科学家、教育家,上海大学校长。1912年10月生,江苏无锡人。他的一些学术理论分别被国际学术界誉为“钱伟长方程”
和“钱伟长法”,出版学术专著20余部,在国内外发表学术
论文200余篇。他被周恩来总理称为我国科学家中成就卓越
的“三钱”(钱伟长、钱学森、钱三强)之一。
下面我们了解一下钱伟长这位中国力学之父的一些人生
轶事:
教与学任务一:【心系祖国】
1946年,钱伟长回到阔别多年的祖国,在母校清华大学
当了一名普通教授。可是薪水很低,生活相当艰难,不得温饱,他不得不向同事、老同学借贷度日。1948年美国加州理工学院
喷射推进研究所亟愿他回该所复职,可携全家去定居并给予优厚待遇。于是,他到美国领事馆申办签证,但在填写申请表时,发现最后一栏写有“若中美交战,你是否忠于美国?”钱伟长毅然填上了“NO”,最后以拒绝赴美了事。
有人说,钱伟长太全面了,他在科学、政治、教育每个领域取得的成就都是常人无法企及的。钱伟长则说“我没有专业,国家需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失,祖国和人民的忧就是我的忧,祖国和人民的乐就是我的乐。”
问题1:钱伟长为什么不去美国?你怎样理解他的专业?从他的身上能体现出一种怎么样的精神品质?
爱国。
问题2:我们作为学生提高自己品德修养最直接的途径是什么?
读书、学习。
知识归纳1:学习可以提高品德修养。
一位哲人曾说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。下面这些书你读过吗?你平时还读过哪些书,对你都有哪些帮助?
《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》
教与学任务二:【学习报国】
1912年10月9日,钱伟长出生于江苏省无锡县鸿声乡七房桥村一个诗书家庭。在中学求学之时,钱伟长的父亲病逝,本来就家境贫寒的他,只能靠叔父的接济才得以继续上学,因此特别珍惜来之不易的学习机会,特别刻苦。1931年,钱伟长考入清华大学。钱伟长属于“偏科生”,在入学考试中,中文和历史都考了满分,而物理只考了5分,数学、化学共考了20分,英文因没学过考了0分。正好九一八事变爆发,为造飞机大炮,反抗侵略。钱伟长要学物理系。可钱伟长的理科考试只得了25分,不适合学习物理。最后系主任被他的热情感动,决定让钱伟长先到物理系试学一年,期末考试物理和高等数学成绩达到70分才可以继续学下去。当年钱伟长每天只睡5个小时,他生活的轨迹就是科学馆、图书馆……凭着勤奋刻苦,毕业时,钱伟长成为了物理系中成绩最好的学生之一。
问题1:由物理考5分到成为物理系的尖子生,钱伟长付出了很多,这说明了什么问题?
只要能不断地学习,就能增长自己的才干。
问题2:我的体会。
通过学习,我获得了方面的知识。
通过学习,掌握了方面的技能。
我还要学习。
知识归纳2:学习可以增长才干。
出示培根的名言:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
让学生进一步理解学习是丰富知识、增长才干的主要途径。
教与学任务三:【终身校长】
1983年,已经71岁的钱伟长被邓小平特批任命为上海工业大学的校长,而且是一纸终身的任命。后来,上海工业大学合并了四所大学,成了现在的上海大学,因此,钱伟长直到今年7月30日去世,都是上海大学的校长,成为世界上年纪最大的校长。
“学到老,做到老,活到老”是钱伟长的口头禅。他认为,只有不断地学习,才不会老化,才能跟上时代的步伐。“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁以后,我现在也搞计算机了。”
问题1:钱老的说法体现了什么观点?
终身学习。
问题2:我们怎样才能跟上时代发展的步伐,适应社会发展的要求?
同学们自读后小组讨论:在今天信息时代背景下,我们怎样才能适应社会发展的要求?
小组讨论后交流。
师总结:要想更好地适应社会发展的要求,仅仅拥有知识是不够的,要想成为时代的弄潮儿,我们还要具有做事的能力,合作的能力,生存的能力。课件出示这四种能力。学习已经成为现代人生活中的头等大事,只有不断的学习,不断的补充营养,才能跟上时代的步伐,才能适应社会的要求。
知识归纳3:学习才能适应社会发展的要求。
同学们能写出几条有关“学习”的名言警句吗?你打算把哪条作为自己的学习座右铭?
四、反思总结,指导践行
通过对钱伟长学习经历的回顾与学习,我们应记住培根的一句话“知识就是力量”,愿同学们的人生之书,通过学习,写就辉煌。最后我们以他的一句话作为今天的结束语:“我不是天才,我的学习是非常勤奋的,我发现许多东西我还不懂,需要,我就学。你们不要相信天才论,关键在于刻苦学习和努力,没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,敢不敢学。”