2018年全国社会工作者职业水平考试社会工作师社会工作实务试题

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2018年(中级)社会工作实务真题

2018年（中级）社会工作实务真题第一题：社会工作者小罗在对李爷爷家进行评估时发现：李爷爷家房屋老旧，物品摆放杂乱，室内照明不足；李爷爷与老伴王奶奶以前经常参加社区活动；李爷爷的儿子每周会来探望一次；李爷爷夫妻二人的退休工资可以满足日常开销。

前段时间，李爷爷因不慎跌倒导致骨折，生活暂时不能自理，全靠王奶奶照顾；李爷爷担心不能康复，情绪十分低落。

针对评估中发现的问题，小罗采取了一系列行动：动员志愿者骨干定期探望李爷爷；邀请医护人员一同进行深入评估，制订上门照护与康复训练的计划；介绍王奶奶加入照顾者互助小组；协调相关部门对李爷爷家进行居家安全改造。

此外，为更好地回应此类服务对象的需要，小罗总结服务经验，对机构的服务流程提出了改进建议。

问题：1.小罗对李爷爷家进行了哪些基础性评估？2.在本案例中，小罗运用了哪些间接介入策略？第二题：为了加强社区治理，解决小区的高空抛物问题。

社会工作者与社区居委会主任、社区志愿者一起，在小区以出板报、派发宣传品的形式开展了“杜绝高空抛物”的社区教育活动，并上门对部分有高空抛物行为的居民进行了劝诚，但工作效果并不明显。

为此，社会工作者改变工作策略，组织召开了社区协商会议，听取居民的意见。

有居民代表提到，现在的家长都听学生的，而学生都听老师的，小区中学龄儿童较多，建议调整工作策略，从周边的学校入手。

于是，社会工作者采纳了居民代表的建议，请周边学校的老师在学生中开展“杜绝高空抛物”的教育活动，并向学生发出积极参与劝导行为的倡议，动员老师在校内、班内开展“杜绝高空抛物”的宣传教育活动，使学生们认识到该问题的危害，并演练相关的情形状况，由学生向家长宣传杜绝高空抛物，通过这些努力收到了比较好的成效。

问题：1．社会工作者在调整工作策略前后的行动系统分别是什么？2．在本案例中，社会工作者在针对目标系统采取了哪些策略？第三题：林女士三年前从农村嫁到城里，全职在家照顾儿子。

半年前，儿子发高烧被误诊，智力发展受到了影响。

2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案(完整版)

2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案(完整版)一、单项选择题(共60题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。

老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。

老赵的上述工作属于通用过程中的( )环节。

A.接案B.预估C.介入D.评估2.初二学生小强经常与同学吵架，老师为此批评过他很多次，小强说自己知道不应该这样做，但就是管不住自己。

为了帮助小强，社会工作者与他一起确定了改变的目标。

以下属于正面目标陈述的是( )。

A.降低情绪失控的频次B.记录与同学争吵的次数C.减少与同学争吵的次数D.增加与同学心平气和沟通的次数3.小王上大学后一直处于“亚心理状态”，做什么都提不起精神，缺乏学习动力，他向社会工作者小李表达了希望改变目前状况的想法。

为了识别影响小王当前状况的客观因素，小李适宜的提问是( )。

A.“你是怎么看待自己的亚心理状态的?”B.“亚心理状态对你来说意味着什么?”C.“你的亚心理状态是从什么时候开始的?”D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”4.社会工作者老罗接待了前来求助的陈先生。

陈先生告诉老罗，自己辛苦赚钱养家，不上班的妻子不仅不体谅他，花钱大手大脚，还总是说他“太抠门”“太懒惰”，不关心这个家，也不关心她和孩子，现在夫妻关系紧张，他很苦恼。

为深入了解陈先生的求助过程，老罗适宜的提问是( )。

A.“陈先生，您对我们有什么期望?”B.“陈先生，您是怎么知道我们机构的?”C.“陈先生，您为这次面谈做了什么准备?”D.“陈先生，您来我们机构之前做过哪些尝试?”5.王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼，向社会工作者老李抱怨说：“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的，平时也没少给她零花钱，但她还是拿别人的东西，怎么管都不行。

”为了解王女士的问题，老李下列回应中属于事实性沟通的是( )。

2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案

2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案2018年初级社会工作者考试《社会工作实务》考试时间为：2018年6月10日14：00—16：00。

目前，社会工作者考试已考完，考后，环球网校将及时发布2018年社会工作者考试初级社会工作实务真题答案，同时网校老师也将同步进行社会工作者真题答案解析，敬请关注。

一、单项选择题(共60题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意)51.某老旧社区的卫生环境和交通状况****，该社区的社会工作***和通过“共同行动”的方式激发**参与“改善社区环境”活动，***，社会工作者适宜的做法是( )。

A.告知居民**社区环境的目标B.请居民共同设计和决定**计划C.告知居民**社区计划的实施方案D.**自己决定是否需要**社区环境52.社会工作者小宁为社区的老年人开放了防诈骗宣传教育系列活动，旨在帮助他们提升防患意识，增强自我保护能力，在活动的实施阶段，小宁除需要做好预算管理，时间进度管理和服务监督管理外，还应该( )A.评估系列活动的成效B.制定活动实施计划C.提升志愿者的工作热情D.调查老人受骗情况53.老张突发心梗，手术后转入医院监护病房，由于监护病房目睹同室病友病情恶化被抢救，监护病房又不允许家人全天陪伴，老张感觉恐惧和孤单，病房护士请社会工作者的协助，此时，社会工作者首先应提供的服务是( )A.协助家属照顾老张B.协助老张认识心梗疾病C.协助老张与医生沟通D.协助老张适应病房环境54.社会工作者小王与医生合作，用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术，小王的上述做法，达成的服务目标是( )A.与玲玲建立良好的关系B.降低玲玲对医疗检查的恐惧C.协助玲玲适应病房环境D.帮助玲玲表达内心的感受和想法55.***陈某在妻子去世后经常失眠、精神恍惚。

总觉得有人要害他，在家中自***口大骂，甚至破坏家具，殴打家人，女儿将陈某送到某综合医院的精神***陈某在诊室里大吵大闹，医生初步治疗后，请社会工作者小吴来协助****的做法，最适宜的是( )A.***的暴力倾向，建议将陈某单独隔离B.**，避免陈某得知病情后产生病耻感C.***，鼓励他表达自己内心的想法D.***，促进其适应医院环境并配合检查56.艾滋病患者在疾病稳定期，经常会面临疾病及治疗带来的身体不适，以及与**人。

2018年社会工作者初级工作实务测试题及答案

(4)可能会出现两极情感反应.即一方面对即将到来的分离产生失落、难过等负面情绪，另一方面也充满兴奋、希望和成就感等正面情绪。以上描述的是社会工作实务通用过程的( )阶段。 A: 接案 B: 预估 C: 计划 D: 结案答案:D 解析:结案是一个转折性事件，意味着一种状况的结束和另一种新经验的开始。服务对象在这个阶段可能会出现两极情感反应，即一方面对即将到来的分离产生失落、难过等负面情绪，另一方面也充满兴奋、希望和成就感等正面情绪。
解析:李奶奶面临的是丧亲问题，直接面对濒临死亡和丧亲的现实是做老年人社会工作不可避免的一部分。个人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡时会经历一个由否认期——愤怒期——讨价还价期——抑郁期——接受期组成的心路历程。哀伤辅导是针对近期丧失亲人的人，协助他们完成哀悼的任务。首先要提供情感支持.协助老人和家人处理伴随死亡而带来的多种复杂情绪。故选 B。
(5)未成年人小李因抢劫而被判刑，社会工作者小王得知小李因为学习成绩不好而逃学，继而在社会上一些不怀好意的成年人的唆使下，做了违法的行为，便联系了相关的部门。相关部门决定加大社区整治力度，将网吧、歌舞厅转移到其他地区。小王使用的矫正社会工作方法的类型属于( )。 A: 直接方法 B: 间接方法 C: 主观方法 D: 客观方法答案:B 解析:矫正社会工作的方法分为直接方法和间接方法。直接方法是指针对服务对象本人或其家庭而采用的方法，一般有个案工作方法和小组工作方法 ;间接方法是指针对服务对象周围环境所采用的方法，一般有社区工作方法和社会行政、社会工作研究方法等。题干中，加大社区整治力度，转移网吧、歌舞厅属于间接方法。
(2)在儿童社会工作服务过程中.了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式。从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的( )特点。 A: 不均衡性 B: 个体差异性 C: 阶段性 D: 分化与互补性答案:B 解析:儿童生长发育的个体差异性是指由于遗传和环境因素的影响，儿童在具有整体共同特征的基础上，在身心发展的表现形式、内容和水平等方面，都有不同于整体特征的个性化特点，具有不同于他人的成长轨迹。题干所叙述的情况体现了儿童发展的个体差异性。 (3) 下列对社区参与的层次和形式由高到低排列正确的是( )。①告知 ;②协商 ;③咨询 ;④社区自治 ;⑤共同行动。 A: ①②③④⑤ B: ①③②⑤④ C: ①②③⑤④ D: ④⑤②⑨① 答案:B 解析:社区参与体现的是一种合作过程：①告知，属于最低层次的参与 ;②咨询，比“告知”上升了一个层次 ;③协商 ;④ 共同行动 ;⑤社区自治，这是层次的参与形式。

2018社会工作师《工作实务》模拟真题及答案

2018社会工作师《工作实务》模拟真题及答案1[案例分析题]张某，男，45岁，初中文化程度，因犯故意伤害罪被判有期徒刑。

服刑期间张某表现良好，最近经法院裁定假释。

张某妻子已于几年前与其离婚，变卖房产后带着儿子移居外地。

目前，张某只能与父母、兄嫂同住，但矛盾冲突不断，家庭关系十分紧张。

回到社区后，张某感到不适应，对人高度戒备。

他多次尝试找工作，却因文化程度低、没有专业技能等原因未能成功，户籍办理也不顺利，再加上最近又被查出患有肝病，张某感觉生活压力很大，十分自卑沮丧，却不知向谁求助。

对此，社会工作者计划以个案管理的方式为张某提供服务。

问题：1.本案例中的张某有哪些服务需求?2.在本案例中，社会工作者进行个案管理时需要注意哪些问题?参考解析：1.张某的服务需求主要包括以下几个方面：(1)基本生存条件的保障需要。

基本生存条件包括：维持基本生活所需的经济收入或最低生活保障救助;维持基本生活所需的住房条件;维持身体健康的卫生医疗待遇等。

本案例中，张某的房产被变卖，只能与父母、兄嫂同住，有住房保障的需求;他多次尝试找工作，却因文化程度低、没有专业技能等原因未能成功，有获得维持基本生活所需的经济收入保障的需求;户籍办理不顺利，无法申请最低生活保障救助，有申请最低生活保障救助的需求;最近又被查出患有肝病，有获得维持身体健康的卫生医疗待遇的需求。

(2)教育、就业权益的保障需要。

张某文化程度低、没有专业技能，因此有获得教育、就业权益的保障需求。

(3)正常家庭生活的需要。

张某前妻带儿子移居外地，张某与父母兄嫂同住但关系不良，其正常的家庭生活需要不能得到满足，因此有正常家庭生活的需求。

(4)再社会化的服务需要。

张某只能与父母、兄嫂同住，但矛盾冲突不断，家庭关系十分紧张。

回到社区后，张某感到不适应，对人高度戒备。

这表现出张某无法融入到家庭和社区中，有再社会化的服务需求。

2.社会工作者在进行个案管理时需要注意如下问题：(1)要重视并善于与张某建立良好的专业关系。

2018年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解【圣才出品】

2018年社会工作者《社会工作实务（初级）》考试真题及详解一、单项选择题（共60题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．刘女士的儿子小明最近总是闷闷不乐，刘女士找到社会工作者寻求帮助，社会工作者老赵通过对小明的问题进行评估，确定了需要解决的具体困难。

老赵所做的是社会工作通用过程中（）阶段的工作。

A．接案B．预估C．评估D．介入【答案】A【解析】“接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程，也是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。

题中，社会工作者对服务对象的问题进行评估，确定需要解决的困难，属于接案要做的工作。

2．社会工作者对服务对象说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社会工作者正在进行的程序和工作是（）。

A．明确服务目标B．确定目标的可操作性与现实性C．向服务对象解释设定目标的目的D．帮助服务对象思考目标的可行性和利弊【答案】D【解析】在制订目标时与服务对象讨论目标的可行性非常重要。

目标过高会不容易达到，给服务对象造成太大压力而降低其行动动机，目标过低也会使服务对象缺乏成就感而缺少行动的动力。

相反，适当的目标会增强服务对象行动的动机和信心。

社会工作者可以与服务对象进行讨论，帮助他们思考目标的可行性和利弊。

例如，“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”3．社会工作者老刘正在为社区中闲散青少年提供服务，以改变其不良行为。

在对这些青少年的问题进行资料收集之后，老刘要对他们的问题进行预估，以下选项属于预估任务中识别服务对象问题的客观因素的是（）。

A．与青少年生活有关的重要系统的资料B．青少年如何看待自己的问题C．找出青少年系统内外部的资源D．识别造成青少年不良行为产生的原因【答案】A【解析】识别服务对象问题的客现因素，即认识、了解问题情境中的主要因素，并对它们做出深入研究，包括：①服务对象的背景资料；②服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料；③问题发生与持续的时间；④服务对象为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等。

2018年自考《社会工作实务》试题及答案

2018年自考《社会工作实务》试题及答案一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)1、早期的社会福利机构出现于( C )的城市。

A、16世纪B、17世纪C、18世纪D、19世纪2、第一批带薪的社会工作者是19世纪晚期慈善组织会社的( B )。

A、友好访问员B、行政秘书C、社会工作者D、社区组织者3、从20世纪60年代开始，社会工作者又重新对( A )模式或者改善模式发生了兴趣。

A、社会学B、心理学C、经济学D、人类学4、( B )是接案阶段的第二个重要工作。

A、收集资料B、面谈C、预估D、设计方案5、( A )在初次面谈时是一个非常重要的技巧。

A、主动介绍自己B、沟通C、理解D、接纳6、中国将儿童的年龄界定为( A )。

A、0～14岁B、受孕起到18岁C、自出生至18岁D、0～5岁7、行为主义理论以行为作为理论研究的中心，以( B )作为核心概念。

A、教育B、学习C、成长D、奖惩8、按照中国有关法律规定和公安机关的惯例，青少年的年龄一般界定为( D )。

A、11～18岁B、13～22岁C、12～21岁D、14～25岁9、以救济为主的混合青少年社会工作时期是青少年社会工作的第( B )阶段。

A、1B、2C、3D、410、青少年期的发展任务是( C )。

A、信任与不信任B、主动与内疚C、自我同一性对同一性分散D、勤奋与自卑二、多项选择题(每小题1分，10小题，共10分)1、社会工作传统实践方法的组成部分是( BCD )A、社会政策B、个案工作C、小组工作D、社区工作E、社会行政2、20世纪80年代以来，社会工作的认识论从过去的实证主义一元论转型至( ABC )多元共存之局面。

A、实证主义B、社会建构主义C、女性主义D、精神分析E、社会批判3、面谈的技巧有( ADE )。

A、主动介绍自己B、面谈C、沟通D、倾听E、接纳4、资料收集的内容和范围包括( ACD )。

A、个人资料B、身体情况C、服务对象的特点D、服务对象所处的环境E、服务对象的类型5、埃里克森的心理社会发展阶段理论包括( ABCD )。

2018年全国社会工作者职业水平考试真题试卷-社会工作综合能力(初级)附参考答案及解析

“气球混战”“冥想运动”“按摩操”三个环节。督导者王老师指出该小组计划缺少一个环节，
这个环节应贯穿小组的每一次服务中，也是评估小组活动是否达到预期效果的重要环节。根据
王老师的建议，小李的实施计划中还需要增设的环节是（）。
A.理念澄清 B.经验分享
C.契约建立 D.角色分工
33．某社会工作服务机构为社区老年人开设了一个主题为“居家安全，平安生活”的小组。
1
C.从议题视角看，社区可持续发展是社会工作的基本对象 D.从实务领域看，社区是新时代中国社会工作的基本对象 6.关于社会工作的要素的说法，正确的是（）。 A.社会工作者的角色具有一定程度的综合性 B.社会工作价值观只能通过服务实践形成 C.社会工作的方法只有个案、小组和社区 D.社会工作助人活动是一个单向支持过程 7.社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验，认为有必要开展政策倡导，从宏观层而促进学生健康成长。下列小郑的做法中，体现政策影响者角色的是（）。 A.组织新同学幵展破冰活动 B..联系企业为学习捐赠物资 C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会 D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位 8.下列活动中，最适宜企业社会工作者参加的是（）。 A.职工的技术培训 B.职工的团队建设 C.职工的绩效发放 D.职工的档案管理 9.某养老院的服务对象老王最近常常失眠，还总是怀疑自己的东西被别人偷走了，过几天又说找到了。养老院的护士建议家属带老王到医院精神科就诊，但老王不同意。为此护士将老王转介给了社会工作者小丁。针对老王的情况，小丁首先应该做的是（）。 A.与老王对质，请家属协助劝说老王去就诊 B.替老王保密，不将老王目前的状况告知家属 C.尊重老王的决定，建议护士暂不用理会老王的状况 D.接纳老王的状况，与家属和医护团队商讨解决方案 10.社会工作者小邓在社区开展服务时，一直严格遵守机构的要求，与服务对象保持专业界限。今年春节时，他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包，这让他左右为难，接受红包违反机构规定;不接受又怕让服务对象没面子，导致关系疏远。小邓而临的社会工作伦理难题是（）。 A.制度规定与人情的矛盾 B.信息披露与保密的矛盾 C.价值介入与中立的矛盾 D.职业责任与利益的矛盾 11.社会工作者小刘的服务对象张某因车祸身受重伤，在伤后康复训练期间，张某突然对小刘说:“现在太辛苦了，我想活得轻松点儿！”之后他开始拒绝难度大的康复训练，并对家人提出各种苛刻的要求。面对此种情况，小刘经过与机构督导、康复训练师等相关专业人员讨

2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案解析

2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案解析一、单项选择题1.刘女士的儿子小明最近总是闷闷不乐，刘女士找到社会工作者寻求帮助，社会工作者老赵通过对小明的问题进行评估，确定了需要解决的具体困难。

老赵所做的是社会工作通用过程中（）阶段的工作。

A.接案B.预估C.评估D.介入答案：A【解析】“接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程，也是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。

题中，社会工作者对服务对象的问题进行评估，确定需要解决的困难，属于接案要做的工作。

2.社会工作者对服务对象说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社会工作者正在进行的程序和工作是（）。

A.明确服务目标B.确定目标的可操作性与现实性C.向服务对象解释设定目标的目的D.帮助服务对象思考目标的可行性和利弊答案：D【解析】在制订目标时与服务对象讨论目标的可行性非常重要。

目标过高会不容易达到，给服务对象造成太大压力而降低其行动动机，目标过低也会使服务对象缺乏成就感而缺少行动的动力。

相反，适当的目标会增强服务对象行动的动机和信心。

社会工作者可以与服务对象进行讨论，帮助他们思考目标的可行性和利弊。

例如，“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”3.社会工作者老刘正在为社区中闲散青少年提供服务，以改变其不良行为。

在对这些青少年的问题进行资料收集之后，老刘要对他们的问题进行预估，以下选项属于预估任务中识别服务对象问题的客观因素的是（）。

A.与青少年生活有关的重要系统的资料B.青少年如何看待自己的问题C.找出青少年系统内外部的资源D.识别造成青少年不良行为产生的原因答案：A【解析】识别服务对象问题的客现因素，即认识、了解问题情境中的主要因素，并对它们做出深入研究，包括：①服务对象的背景资料；②服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料；③问题发生与持续的时间；④服务对象为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等。

2018年中级社会工作实务真题

2018年全国社会工作者职业水平考试社会工作师(中级)社会工作实务试题(附参考答案及解析)第一题(案例分析题。

20分)社会工作者小罗在对李爷爷家进行评估时发现：李爷爷家房屋老旧，物品摆放杂乱，室内照明不足；李爷爷与老伴王奶奶以前经常参加社区活动；李爷爷的儿子每周会来探望一次；李爷爷夫妻二人的退休工资可以满足日常开销。

前段时间，李爷爷因不慎跌倒导致骨折，生活暂时不能自理，全靠王奶奶照顾；李爷爷担心不能康复，情绪十分低落。

此外，为更好地回应此类服务对象的需要，小罗总结服务经验，对机构的服务流程提出了改进建议。

问题：1．小罗对李爷爷家进行了哪些基础性评估?2．在本案例中，小罗运用了哪些间接介入策略?第二题(案例分析题。

20分)为了加强社区治理，解决小区的高空抛物问题。

社会工作者与社区居委会主任、社区志愿者一起，在小区以出板报、派发宣传品的形式开展了“杜绝高空抛物”的社区教育活动，并上门对部分有高空抛物行为的居民进行了劝诫，但工作效果并不明显。

为此，社会工作者改变工作策略，组织召开了社区协商会议，听取居民的意见。

有居民代表提到，现在的家长都听学生的，而学生都听老师的，小区中学龄儿童较多，建议调整工作策略，从周边的学校入手。

于是，社会工作者采纳了居民代表的建议，请周边学校的老师在学生中开展“杜绝高空抛物”的教育活动，并向学生发出积极参与劝导行为的倡议。

动员老师在校内、班内开展“杜绝高空抛物”的宣传教育活动，使学生们认识到该问题的危害，并演练相关的情形状况，由学生向家长宣传杜绝高空抛物，通过这些努力收到了比较好的成效。

问题：1．社会工作者在调整工作策略前后的行动系统分别是什么?2．在本案例中，社会工作者在针对目标系统采取了哪些策略?第三题(案例分析题．20分)林女士三年前从农村嫁到城里，全职在家照顾儿子。

社工考试-实务(含答案)2018年

社工考试-实务一、单选1.作为整个助人过程得基础与起点,社会工作实务过程得第一步就是( )。

Ａ.评估B.计划C.接案D.介入2．某社工机构得社会工作者小刘,每周一三五都会到网吧与游戏机室接触社区青少年,与她们进行面对面得交流、辅导与谈心,主动与其接触并建立关系。

该类型服务对象来源于()A.主动求助者B．她人介绍Ｃ．机构转介D.外展工作3.小强得父母因为感觉小强与其她同龄孩子不同,认为小强在性格、学习与成长方面存在缺陷，但对于孩子得问题束手无策,因而前来请求社会工作者对小强进行辅导。

上述案例中,小强得父母属于( )服务对象。

A．正式B．潜在Ｃ.非正式Ｄ.现有4.( ）就是接案阶段得第二个重要工作,就是社会工作者与服务对象之间一种面对面得讨论问题以确定就是否建立专业协助关系得过程,同时也就是一种有意识,有目标得人际互动。

A.面谈B.会谈C.预估D.介入5．面谈中做好倾听最重要得方面就是（)。

A.社会工作者通过身体传达得对服务对象得专注,以及从态度上所传达得内心得专注B.理解对方所传达得内容与情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方得位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己得想法C.金神贯注地倾听服务对象所表达得内容及其所使用得言辞,争取能够复述D．倾听时不仅要听，还要有参与，与服务对象互动，对服务对象得叙述给予适当得嘲应6．何奶奶得儿子忙于工作长期在外,媳妇与婆婆矛盾不断,前天又因在孩子教育上观念不同发生冲突,媳妇一气之下回了娘家。

何奶奶苦于二人关系,请社区得社会工作者给她支支招。

为了有效帮助何奶奶一家，社会工作者请何爷爷与何奶奶详细讲述事情得原委，还请邻居介绍何奶奶家得情况,在本案例中,社会工作者收集服务对象资料得方法就是( )。

A.家访B.咨询Ｃ.问卷D.询问7.社会工作者小赵为了解案主家庭得具体问题,让家庭中关系紧张得父子以角色扮演得方式将其互动方式展示出来,此种方式体现了资料收集阶段得哪种询问方法？( ）A.直接B．会谈C.书面D.投射8.周先生就是一名酒精戒断患者,在帮助周先生得过程中，社会工作者认为为更好地帮助周先生达到酒精戒断得目标，还需要其她专业人士得帮助。

2018年社会工作师《中级社会工作者实务》试题及答案

2018年社会工作师《中级社会工作者实务》试题及答案案例分析题(共5题，每题20分。

共100分。

)(1)陈伟在读初二的时候，爸爸妈妈因为感情不和而离婚，陈伟一直和妈妈生活在一起。

妈妈在一家事业单位工作，对于陈伟的管教特别严格，除了在学校的时间以外，不得随意外出。

妈妈要求陈伟每天在家中完成功课和一些课外的学习课程，不得偷懒和贪玩，一旦发现他不认真，就会严厉批评陈伟。

近期，妈妈发现陈伟越来越沉默，很少与她讲话，放学回来就躲在自己的卧室里，虽然是在看书，但更像是在发呆。

老师也向陈伟的妈妈反映，陈伟的学习成绩直线下降，在课堂上听讲不认真，发言也不积极，对于老师的批评也只是听着，既不辩解也不接受。

陈伟的妈妈看着越来越内向的陈伟，内心很是焦急，但又无可奈何，于是找到社会工作者小王，希望他能够帮助陈伟。

【问题】1.请结合本案例分析一下陈伟面临着哪些困境。

2.针对陈伟所面临的困境，小王应采用什么样的介入策略?(2)彬彬今年8岁，正读小学二年级，父母均为打工人员，在3年前离婚，彬彬被判给母亲金女士抚养。

目前，金女士对再婚持排斥态度，她将所有的希望都寄托在彬彬身上，管教非常严厉，只要彬彬稍微有点淘气，金女士就打骂彬彬。

最近，因为公司倒闭，金女士下岗了，家庭失去了收入来源，金女士既忧虑又急躁，对彬彬的打骂成为家常便饭。

而彬彬的父亲一直拖延支付彬彬的抚养费用。

现在，彬彬的学习成绩下滑得厉害，还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍，动不动就与同学打架。

彬彬的班主任老师找到学校的社会工作者，希望为彬彬提供服务。

【问题】1.儿童的需要主要有哪些?2.上述案例中，彬彬面临的困境主要有哪些?3.针对彬彬目前的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略?(3)韩斌是汉光高中的高一学生，母亲在他3岁的时候去世。

韩斌的父亲是某小学的班主任老师，每天早出晚归。

由于父亲忙于工作，家中无人照顾，韩斌读初中时一直住校。

到了高中阶段，父亲要求韩斌经常回家分担家务，韩斌在学校和家庭之间来回奔波，导致他无暇顾及学业，学习成绩下滑较为严重。

整理2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题与答案解析

整理人尼克《社会工作实务》初级练习题1答案与解析一、单选题l.【答案】A。

解析：“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

2.【答案】B。

解析：具体内容有：一是生活照顾服务，如开办托儿所、幼儿园，以及根据社区需要发脱“小学生饭桌”和“接送孩子”等服务；二是校外教育，如课后辅导班、青少年活动站、夏令营、青年文明小区建设等；三是失足青年的帮教。

本题中课业补习小组属于校外教育。

3.【答案】D。

解析：家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系，指导父母亲在孩子做出适应的行为时给予奖励，而在孩子做出不当的行为时给予惩罚，帮助父母亲指导孩子学习新的行为方式，改善父母亲与孩子之间的沟通交流。

二、多选题4.【答案】ACDE。

解析：儿童的需要包括:生存的需要；爱的需要；学习的需要；游戏的需要；社会化的需要；被保护的需要。

5.【答案】ACD。

解析：家庭处境化原则假设家庭是家庭成员生活的自然场景，它要求社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时把家庭成员放在家庭的日常生活中，观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况，关注家庭成员的日常生活。

只有建立在家庭自然生活场景中的观察和评估，才能准确把握家庭成员的真实需要，从而提供能够符合实际家庭处境的解决方案。

一、单选题1.【答案】D。

解析：自愿型服务对象，是指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。

2.【答案】B。

解析：社会工作对人的一个基本看法就是：相信每一个人在一定条件下都是可以改变的，也即相信人具有可塑性。

在这样的信念指引下，社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧，帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。

3.【答案】D。

解析：危机是由于个人生活中的紧急或突发事件使个人原有的满意状态有所改变，导致出现不平衡，或者失去稳定的一种状态。

社会工作者真题2018年_3

社会工作者真题2018年_3一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意)1. 刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社（江南博哥）会工作者老赵求助，老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。

老赵的上述工作属于通用过程中的______环节。

A.接案B.预估C.介入D.评估正确答案：A[解析] 社会工作实务的通用过程包括接案、预估、计划、介入、评估和结案六个阶段。

接案是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。

接案阶段的主要工作和步骤包括：了解服务对象的求助原因和求助过程、初步评估服务对象的问题、决定是否接案、订立初步协议。

2. 初二学生小强经常与同学吵架，老师为此批评过他很多次，小强说自己知道不应该这样做，但就是管不住自己。

为了帮助小强，社会工作者与他一起确定了改变的目标。

以下属于正面目标陈述的是______A.降低情绪失控的频次B.记录与同学争吵的次数C.减少与同学争吵的次数D.增加与同学心平气和沟通的次数正确答案：D[解析] 正面目标陈述是指将服务对象要做的有益改变和成长作为目标的界定重点，强调服务对象的成长目标以及具体的指标。

题中A、B、C选项均属于负面目标陈述，只有D选项属于正面目标陈述。

3. 小王上大学后一直处于“亚心理状态”，做什么都提不起精神，缺乏学习动力，他向社会工作者小李表达了希望改变目前状况的想法。

为了识别影响小王当前状况的客观因素，小李适宜的提问是______A.“你是怎么看待自己的亚心理状态的?”B.“亚心理状态对你来说意味着什么?”C.“你的亚心理状态是从什么时候开始的?”D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”正确答案：C[解析] 识别服务对象问题的客观因素即认识、了解问题情境中的主要因素，并对它们做深入研究。

其主要包括：(1)服务对象的背景资料。

(2)服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料。

2018年中级社会工作者《社会工作实务》考试真题及参考答案

2018 年中级社会工作师《社会工作实务》真题及答案第一题(案例分析题。

20 分)社会工作者小罗在对李爷爷家进行评估时发现：李爷爷家房屋老旧，物品摆放杂乱，室内照明不足；李爷爷与老伴王奶奶以前经常参加社区活动；李爷爷的儿子每周会来探望一次；李爷爷夫妻二人的退休工资可以满足日常开销。

前段时间，李爷爷因不慎跌倒导致骨折，生活暂时不能自理，全靠王奶奶照顾；李爷爷担心不能康复，情绪十分低落。

此外，为更好地回应此类服务对象的需要，小罗总结服务经验，对机构的服务流程提出了改进建议。

问题：1．小罗对李爷爷家进行了哪些基础性评估?2．在本案例中，小罗运用了哪些间接介入策略?第二题(案例分析题。

20 分)为了加强社区治理，解决小区的高空抛物问题。

为此，社会工作者改变工作策略，组织召开了社区协商会议，听取居民的意见。

有居民代表提到，现在的家长都听学生的，而学生都听老师的，小区中学龄儿童较多，建议调整工作策略，从周边的学校入手。

于是，社会工作者采纳了居民代表的建议，请周边学校的老师在学生中开展“杜绝高空抛物”的教育活动，并向学生发出积极参与劝导行为的倡议。

问题：1．社会工作者在调整工作策略前后的行动系统分别是什么?2．在本案例中，社会工作者在针对目标系统采取了哪些策略?第三题(案例分析题．20 分)林女士三年前从农村嫁到城里，全职在家照顾儿子。

2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案解析

2017初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案（最终版）一、单项选择题1、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的奶奶，奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。

她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。

经过沟通，小王与奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中（）阶段的工作。

A.接案B.签订协议C.预估D.制定方案答案：A2、先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与先生和太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解先生和太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和先生的邻居了解其与邻里的关系。

这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。

A.结案B.预估C.计划D.介入答案：B3、小来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。

有时还上班迟到，提出要和他分手。

小很珍惜这段感情，表示自己很想该，但又不知道怎么改，因而很苦恼。

为了增强小解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是（）A.“你的担心到底是什么？”B.“你对改变做好准备了吗？”C.“你觉得自己的问题是什么？”D.“你打算做些什么来改变目前的状况？”答案：B4、奶奶与儿媳因为子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧，奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。

为了了解奶奶的问题和需要，帮助奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是（）A.了解奶奶的背景资料B.明确奶奶的问题所在C.了解奶奶曾经得到的帮助D.分析奶奶问题的成因答案：C5、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来的3个月定期对小秦进行回访，小王的上述工作安排属于（）A.跟进服务B.成效评估C.情绪安抚D.服务咨询答案：A6、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。