校园大合唱比赛活动方案

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校歌合唱比赛方案

校歌合唱比赛方案一、比赛说明校歌合唱比赛是一项展示学生合唱水平和校园文化的重要活动，旨在增强学生对校歌的认识和爱好，提升学生唱歌、表演技能，培养集体荣誉感和团队协作精神。

本次比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行，具体安排如下：1. 初赛初赛主要是为了从各班级中筛选出优秀的班级参加决赛。

初赛时间为XX月XX日下午，地点在校礼堂。

每个班级需要准备一首校歌合唱曲目，演唱时长不超过5分钟。

初赛分两个环节进行：个人唱段表演和全体合唱演唱。

个人唱段表演要求每个班级派出一名学生进行独唱，表演时长不超过1分钟。

评委将根据学生的音准、韵律、情感传达等方面综合评分。

全体合唱演唱则要求所有参赛班级齐唱一首校歌，评委将根据声乐素质、合唱效果等方面进行评判。

初赛结束后，将评选出5个晋级到决赛的班级，同时评选出最佳个人唱段和最佳全体合唱奖项。

2. 决赛决赛将于XX月XX日晚上在校礼堂进行，晋级班级需要准备两首校歌合唱曲目，每首歌曲演唱时长不超过5分钟。

决赛环节分为集体合唱和自选曲目表演两个部分。

集体合唱要求所有晋级班级齐唱一首校歌，同时每个班级派出一名学生进行短暂的口头介绍。

评委将根据表现力、合唱效果等方面进行评判。

自选曲目表演要求每个班级派出1-2名学生进行独唱或合唱表演，曲目不限。

评委将根据演唱表现、器乐伴奏、舞蹈或其他表演元素等方面进行评判。

比赛结束后，将评选出第一名、第二名、第三名和最佳口头介绍、最佳演唱表现、最佳器乐伴奏、最佳舞蹈或其他表演元素等奖项。

二、比赛规则1. 参赛资格本次比赛只针对本校学生开放，每个班级只能派出一支代表队参赛。

2. 参赛曲目要求初赛和决赛的校歌合唱曲目必须是校歌或者其他文学、音乐素材来源于我校的创编合唱作品。

3. 参赛作品原创要求倡导原创，原创作品优先，如参赛班级所唱曲目非原创作品如有质疑将取消参赛资格，敬请班级珍惜机会。

4. 表演要求参赛队伍演唱时需要全体起立且正襟危坐，注意仪态。

参赛班级可以自行安排演唱的方式和形式，可以用器乐伴奏、舞蹈等形式进行表演。

2024年校园大合唱比赛活动方案策划

2024年校园大合唱比赛活动方案策划活动宗旨：本次校园大合唱比赛旨在为广大学子提供展示才艺、展示团队协作精神的平台，加强学生之间的互动与交流，提高合唱演唱水平，营造校园文化氛围，促进校园文化建设，展现学校的良好形象。

一、活动时间：预计活动时间为2024年4月下旬到5月中旬。

二、活动地点：活动地点选择在学校校园内的体育馆或大礼堂进行。

三、活动主要内容：1. 比赛形式：本次比赛采取团队赛方式进行，每支参赛队伍人数不少于30人，其中男女声要保持一定的比例，比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 主题曲选择：活动主办方提供共同的主题曲，每个队伍根据自己的特点编排并演唱，旨在展示每支队伍的创意和独特性。

3. 初赛环节：初赛环节为海选阶段，每支队伍需选择一首作品进行演唱，形式可以是合唱或者分组演唱，时间控制在5分钟以内。

初赛分为线上和线下两种报名方式，线上报名需提交队伍的演唱视频和报名表，线下报名需前往指定地点提交演唱视频和报名表。

初赛结束后，由专业评委评选出晋级队伍。

4. 决赛环节：决赛环节为晋级队伍的竞争阶段，每支队伍需选择两首作品进行演唱，其中一首作品可以是自选的，另一首作品为主办方指定的合唱作品。

演唱时间控制在10分钟以内。

决赛将设立多个奖项，包括最佳演唱奖、最佳编曲奖、最佳表演奖等。

5. 评委及评分：评委由校内外的音乐教育专业人士组成，评分采用打分制，综合考虑音准、节奏、表演和创意等因素进行评分。

评委打分占主要比例，观众投票占一部分比重，确保评选结果的客观性和公正性。

6. 现场氛围：为了营造良好的现场氛围，本次活动将邀请专业舞台设计团队负责舞台布置和灯光效果设计，以及音响设备搭建。

另外，也将配备专业摄像团队进行现场录制。

7. 颁奖典礼：决赛结束后，组织一场隆重的颁奖典礼，由校领导或重要嘉宾颁发奖项。

颁奖典礼中表彰获奖队伍，并对全体参赛队伍表示嘉奖和鼓励。

8. 收获与影响：本次活动将提高学生参与合唱活动的积极性和主动性，培养团队协作能力和自信心，增加校园文化建设，为学校创造一个良好的校园文化氛围。

合唱比赛活动方案

合唱比赛活动方案合唱比赛活动方案1为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。

具体方案如下：一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题“庆元旦，阳光下成长”三、活动安排比赛时间：12月31日比赛地点：学校小操场参赛对象：1―6年级四、评委席安排五、工作人员安排总负责人：音响布置：主持人：评委席：会场纪律：摄影：六、活动日程安排一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。

学校成立合唱活动组织小组。

各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。

二、12月18―30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。

三、12月25日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于王琴处。

四、12月30日班级抽签。

五、12月31日上午9:30正式进行合唱比赛。

七、曲目及演唱要求（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。

每班准备两首曲目，时间3――5分钟。

一首《中国少年先锋队队歌》为每班必唱曲目，另一首曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。

（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

（5）比赛自愿设定指挥席。

八、比赛评分规则1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。

校园合唱比赛方案(通用7篇)

校园合唱比赛方案（通用7篇）校园合唱比赛方案1一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。

经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

二、活动主题：童心飞扬畅想未来三、比赛时间、地点：时间：20__年12月29日（周三下午13：00）地点：__剧院三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。

五、比赛要求：1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。

2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

3、指挥一名，由本班学生担任。

4、人数齐全，全员参与。

5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。

六、比赛评分标准：（100分制）1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

（60分）2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

（20分）3、演出服装整齐美观。

（20分）七、评奖办法：1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。

3、评委由林__、余__、卓__、王__、王__、何__、廖__、林x老师担任。

4、拍照：林x八、其它事项：1、主持人由张__、虞霄颖老师负责挑选及培训。

2、会场布置由余__、虞__老师负责。

3、舞台监督由余__、虞__老师负责。

4、计分由吴__、何__老师负责。

5、后台由马志勇老师负责校园合唱比赛方案2为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

金桥中学第十一届校园文化艺术节合唱比赛活动方案

金桥中学第十一届校园文化艺术节合唱比赛活动方案一、活动目的与指导思想：为了丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，增强学生的集体主义观念。

根据学校统一安排，现决定举办“红五月. 中国梦”合唱比赛。

通过此次合唱比赛，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：歌颂中国梦，唱响红五月三、活动时间与地点：拟定于5月29日下午第二节在学校篮球场举办，若有变动另行通知。

四、比赛形式：团体合唱。

五、比赛要求：1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的歌曲及《金桥之歌》（各班自选曲目尽量不要相同），初三年按单元合唱，只要求合唱《金桥之歌》。

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5、演唱者表情自然、大方，着装统一穿校服夏装、整洁、美观。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、合唱参赛班级必须有一名指挥员，指挥手势要到位，节拍感强。

8、要求各班全员参加。

六、奖项设置：一等奖三个，二等奖四个，三等奖五个。

七、评委：陈团结、沈小灵、蔡宗荣、王荣彬、田建华、杨起森、巧凤老师。

八、音响设备：振泽、春红九、场地布置：振泽十、摄像、奖状：宗文十一、评分标准：（一）评分办法由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分为班级最后得分。

（二）合唱评分标准（100）1、选曲得当，紧扣主题（20分）2、服装整洁、统一(10分)3、出入场井然有序、队形美观(10分)4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

合唱比赛策划书（精选5篇）

合唱比赛策划书（精选5篇）合唱比赛策划书（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候抽出时间写写策划书了。

你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编帮大家整理的合唱比赛策划书（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

合唱比赛策划书1一、活动背景大学，是梦开始的地方。

大学生活是丰富多彩的。

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。

唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。

尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。

二、活动主题“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。

三、活动目的喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的.凝聚力和集体观念。

材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。

四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员五、活动时间和地点时间：（待定）地点： (待定)六、活动安排及流程(一)活动物品准备工作：1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；3、联系老师借用红地毯。

（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈；2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传；3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。

（五）活动预备工作：1、选出主持人两名；2、邀请嘉宾评委；3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；4、提前预定、准备，装饰会场；5、宣传部成员负责照片信息采集工作；6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

校园合唱比赛方案5篇

校园合唱比赛方案5篇合唱活动是培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作,人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

下面xx就和大家分享校园合唱比赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望能够帮到你.校园合唱比赛方案1校园合唱比赛方案为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在_级举行_中学校歌《_是我家》合唱比赛。

具体事宜通知如下：一、比赛时间：9月月23日(周二)下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规则：1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。

);四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：_七、评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：一等奖1名;二等奖2名。

校园合唱比赛方案2(一) 活动背景xxx的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。

我们坚信：_大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。

爱国是一个永恒的话题。

校园文化是爱国的，这是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。

近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出_大以来中国的翻天覆地变化。

大合唱策划方案(实用10篇)

大合唱策划方案（实用10篇）大合唱策划方案第1篇为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动103周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。

现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。

一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间5月4日（周三）四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。

六、活动具体要求（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。

要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。

两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。

（包括上下场时间）。

3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

（二）、其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

大合唱活动方案6篇

大合唱活动方案6篇大合唱活动方案篇1一、活动主题：伴歌声载梦想随音乐齐飞扬二、活动目的及意义：如今当代的大学,学生生活丰富又多采。

该活动旨在通过展现大学生的才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。

同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。

本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。

通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。

我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。

三、主办单位：浙江经贸职业学院四、活动形式：歌曲演唱1、各班级公开抽签，选择上场的先后顺序。

(除特例如重复歌曲可另行调节)2、比赛正式开始，各个班级按抽签顺序上台表演，评委打分。

3、主持人宣布下一个比赛班级4、每三个班表演结束后，主持人宣布这三个班级的最后得分。

5、所有的班表演结束后，评委老师进行分数总评，主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名的名单。

七、活动对象：全院师生八、赛程设计：1、海选阶段：在全校各系做好报名及前期宣传工作，参赛班级可以由班长在系里报名。

比赛“采取主要清唱形式，也可班级自备伴奏，内容积极健康即可，唱法不限”。

海选评委由历任十佳歌手与老师担任。

2、复赛阶段：初赛将有报名的一半班级进入复赛，复赛也是采用晋级一半的方式，将全部正式进行伴奏演唱，比赛将分组进行，如共30个班级的情况下，5个一组分6组，每组晋级3个班级，2名班级将有评委当场选出，然后从未选中的12个班级中复活6个班级，最终的24个班级将进入决赛。

3、决赛阶段：决赛将以晚会的形式举办，(决赛可以由班级自带乐器，伴舞等等)复赛中的24个班级，进入决赛评选出最终的季军，亚军，冠军各一个班级以及潜力奖，人气奖，风貌奖。

中学合唱比赛活动实施方案

中学合唱比赛活动实施方案第一篇、初中校园合唱比赛活动初中校园合唱比赛是一场充满激情和感动的音乐会。

在这个比赛中，每个班级都会派出自己最优秀的合唱团队参赛，他们会带来最精彩的演唱表演。

这个比赛不仅是一场音乐比赛，更是一场展示团队精神和集体荣誉的机会。

每个团队都会经过长时间的准备和反复的排练，为的是在比赛中展现最好的状态和最好的表现。

比赛现场，所有的同学都会围绕着舞台，聆听着每个团队的歌声。

歌声在空气中流淌，仿佛每个人的心灵都被触动了。

有的歌曲激情澎湃，有的歌曲温情脉脉，有的歌曲又是深情厚谊。

每个团队都会在舞台上燃起自己的激情，让歌声在现场传递，让人们感受到音乐的力量和美妙。

比赛结束后，评委会公布了最终的排名，每个团队都收获了不同程度的荣誉。

但是，比赛最重要的不是排名，而是演唱的过程和感受，是每个团队为了这场比赛所做的努力和付出。

初中校园合唱比赛是一次难得的机会，让同学们在音乐中感受团队的力量和集体荣誉的意义。

希望每个同学都能通过这次比赛，感受到音乐的美妙和团队的魅力。

第二篇、中学生合唱比赛活动方案一、比赛概览：XXXX年中学合唱比赛在热烈、欢乐的气氛中落下帷幕。

本次比赛旨在通过合唱这一艺术形式，培养中学生的团队协作精神，提高他们的音乐审美能力。

来自各个年级的优秀合唱队伍共襄盛举，展现出青春的活力和音乐的魅力。

二、比赛背景：合唱比赛在中学有着悠久的历史，它不仅是一项艺术活动，更是学校文化的重要组成部分。

通过合唱比赛，学生们能够感受音乐的魅力，培养团队精神和集体荣誉感，提高艺术修养和文化素质。

三、筹备工作：为了确保比赛的顺利进行，学校方面进行了精心的筹备。

从策划、组织、宣传到场地布置，每一项工作都得到了细致的安排。

老师们不辞辛劳，学生们积极参与，共同为合唱比赛的成功付出了努力。

四、比赛现场：比赛当天，现场气氛热烈而庄重。

参赛队伍精神抖擞，以饱满的热情和专业的态度为观众呈现了一场视听盛宴。

舞台上的灯光熠熠生辉，合唱团的服装整洁划一，整个现场洋溢着和谐美好的氛围。

校园唱歌比赛方案5篇

校园唱歌比赛方案5篇为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活，展现当代大学生的新形象,提高广大学生的艺术涵养，举办校园歌唱比赛。

下面xx就和大家分享校园唱歌比赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.校园唱歌比赛方案1一、活动主题、对象、时间及地点1、活动主题：唱响主旋律展现新风采2、活动对象：我院全日制在校本专科学生3、活动时间：11月1日19：304、活动地点：教1楼学术报告厅二、活动内容与形式本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。

活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下：1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点(10月25日下午彩排)2、决赛阶段：11月1日(周四)19：30比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定“校园十大歌手”及其排名。

三、活动要求1、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定4名参赛选手(性别不作要求，超过500人以上的院系可报6人)参加决赛;2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各系领队10月23日(周二)之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室(电子版内容包括：系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式);3、大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备vcd作为备用;4、决赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代大学生积极向上的精神风貌，且复赛、决赛曲目不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分或计零分;5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分;6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计;7、选手参赛顺序抽签决定;8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

四、评分办法1、邀请学校领导和老师担任评委;2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。

2023年校园歌唱比赛活动策划书(精选5篇)

2023年校园歌唱比赛活动策划书(精选5篇)校园歌唱比赛活动策划书1一、指导思想校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。

为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。

二、主办机构：校团委会三、内容与形式1．内容参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。

鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。

通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。

2．形式比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。

四、推进步骤比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。

1．报名阶段：由团委会宣传。

2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。

并根据报名的情况，决定比赛的时间。

3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。

比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。

4．奖项设置及评选标准：①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。

②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。

综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。

③评选人设置：老师跟领导。

④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

高校合唱比赛策划书3篇

高校合唱比赛策划书3篇篇一《高校合唱比赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现校园风采二、活动目的1. 丰富高校学生的课余文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力。

3. 提供一个展示学生艺术才华的平台，促进学生综合素质的提高。

4. 加强高校之间的文化交流，增进友谊，推动校园文化的繁荣发展。

三、活动主体高校全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。

2. 宣传工作：在学校宣传栏、校园网站、班级群等发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动的意义和内容。

邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。

3. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导、学生代表等组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。

5. 参赛队伍组织：各班级自行组织合唱队伍，确定参赛曲目，并进行排练。

6. 物资准备：购买比赛所需的奖品、证书、道具等物资。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。

学校领导致辞，强调活动的意义和重要性。

参赛队伍代表发言，表达参赛决心。

2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选的合唱曲目，时长控制在[X]分钟以内。

评委根据参赛队伍的演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。

比赛过程中穿插一些文艺表演节目，如舞蹈、乐器演奏等，活跃现场气氛。

3. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。

主持人宣布比赛圆满结束。

4. 闭幕式八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备、灯光设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品、证书、道具等物资费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 各班级要高度重视本次合唱比赛，认真组织排练，确保参赛队伍的质量和水平。

大合唱比赛活动方案

大合唱比赛活动方案活动方案：大合唱比赛一、活动概述大合唱比赛是一项旨在促进艺术交流和培养团队合作精神的活动。

本次比赛将邀请各个学校的合唱团参加，通过展示不同风格的合唱作品，展现学生们的才华与实力。

此次比赛将会举办预赛、半决赛和决赛，从中选出最佳的合唱团，为学生们提供展示和交流的平台。

二、比赛流程1.报名阶段通过学校教务处和音乐教师的通知，各校合唱团可组队报名参赛。

报名时间为一个月，方便各校确认参赛名额和准备比赛作品。

2.预赛阶段预赛阶段通过视频审核的形式进行。

各校合唱团在规定时间内将比赛作品的演唱视频提交给组委会。

组委会将根据演唱质量、技巧和表现力等因素进行评审，选出优秀的团队进入半决赛。

3.半决赛阶段半决赛阶段将在一个室内音乐厅进行。

选手将轮流上台进行演唱，每个团队的演唱时间为10分钟。

半决赛结束后，将评选出5支优秀的合唱团晋级到决赛阶段。

4.决赛阶段决赛阶段将在一个更大的室内音乐厅举行，场地和设备将更加专业。

决赛阶段的演唱时间为15分钟，以团队表演形式为主，部分参赛团队可以邀请个别独唱者参与演唱。

决赛结束后，将选取出前三名合唱团和最佳个别演唱者进行颁奖和表彰。

三、活动亮点1.多元化曲风比赛鼓励参赛团队展示多元化的曲风和声乐技巧。

可以演唱国内外经典合唱曲目、古典音乐、流行音乐等不同风格的作品，以展示学生们的创作力和才华。

2.专业评委比赛邀请专业音乐教师和合唱指挥作为评委，他们将根据参赛团队的合唱表现、声音平衡、音准和舞台表演等方面进行评价和打分。

评委的专业意见将有助于提高学生们的演唱水平。

3.交流学习比赛开展期间，组委会将组织各支参赛合唱团进行交流学习。

每支团队都将有机会与其他学校的合唱团进行面对面的交流和讨论，分享彼此的经验和技巧。

4.关爱留言为了让每一位参赛学生都能感受到鼓励和支持，组委会还将设置“关爱留言”专区。

观众和同学们可以在留言板上写下对参赛学生的鼓励和祝福，让他们感受到来自全校师生的支持。

2024中学校园合唱比赛活动方案

2024中学校园合唱比赛活动方案
2024年中学校园合唱比赛活动方案如下：
本次中学校园合唱比赛旨在激发学生音乐兴趣，提升团队合作能力，展现青少年的艺术风采，营造校园文化氛围。

为确保比赛顺利进行，活动方案如下：
比赛时间定在本学期末的周末举行，以便学生和家长能够充分安排时间参与比赛。

比赛分为预选赛和决赛两个阶段，预选赛采取初赛和复赛的形式，选拔出优秀团队晋级决赛。

为了保证比赛的公平公正，将邀请专业音乐老师和艺术家组成评委团队，他们将从音准、节奏、音色、表现力等方面综合评判每个团队的演出。

评委评分形式包括打分和点评，让学生能够及时了解自己的不足和优点，不断提升。

在团队的选择上，鼓励不同班级、不同年级的学生组成合唱团队，培养学生的跨年级、跨专业合作意识，增强彼此之间的交流和团结。

每个团队可自选歌曲进行演唱，鼓励创新和个性，展现学生的音乐才华。

比赛现场将设置专业音响和灯光设备，打造良好的舞台效果，提升演出的氛围和观赏性。

同时，会邀请校园摄影团队拍摄比赛全程，记录学生精彩的表现，留下美好的回忆。

为了增强比赛的互动性和趣味性，设置“最受欢迎团队奖”和“最佳演绎奖”，由现场观众进行投票选出获奖团队，鼓励学生积极参与、踊跃投票。

比赛结束后，组织颁奖典礼表彰优秀团队和个人，同时安排校园音乐会，展示所有参赛团队的精彩表演，增加活动的热闹氛围，展示校园的音乐文化底蕴。

通过本次合唱比赛活动，希望激发学生对音乐的热爱，培养他们的团队精神和表现能力，促进校园文化建设，营造和谐美好的校园氛围。

愿每位参与比赛的学生都能在音乐的海洋里畅游，展现自己的才华，获得成长和收获。

大合唱活动方案【三篇】

【导语】合唱活动是培养学⽣⾼尚情操和团队精神的⼀项重要教学⼯作。

以下是整理的⼤合唱活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】⼤合唱活动⽅案⼀、活动宗旨通过合唱活动，丰富学⽣课余⽣活，营造和谐向上、健康⽂明的校园⽂化氛围和艺术教育环境;展现校园⽂化风采，培养团结合作精神，不断提升学⽣的综合素质。

达到“班班有歌声、⼈⼈都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提⾼。

⼆、活动主题唱响和谐，共创美好未来。

三、活动内容 1、以各学校学⽣为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学⽣健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园⽣活。

2、全镇各⼩学“班班有歌声”校内合唱⽐赛。

3、中⼼⼩学合唱⽐赛。

四、活动时间地点安排活动分三个阶段进⾏。

第⼀阶段：3⽉份，组织教师进⾏赛前培训。

第⼆阶段：4⽉中旬，各⼩学“班班有歌声”合唱⽐赛。

第三阶段：4⽉下旬，中⼼⼩学合唱⽐赛。

五、活动要求 1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3⽉19⽇拟定活动实施⽅案，成⽴合唱活动领导⼩组，专⼈负责抓好此项⼯作;在3⽉24⽇前各校准备⼯作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持⼴泛参与、⼴泛发动的原则，做到统⼀要求和班级特⾊相结合，演唱的形式可采⽤领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

3、为确保活动期间的安全⼯作，学校要制定安全预案。

4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进⾏督导检查，包括活动⽅案、训练计划、校园氛围、活动图⽚、活动总结等。

六、实施步骤 1、3⽉19⽇，成⽴合唱活动组委会，制定⽅案。

2、3⽉20⽇——3⽉24⽇，宣传发动，组织⼯作。

3、3⽉25⽇开始，组建合唱团后进⼊实质性的训练。

4、各学校组织“班班有歌声”活动，4⽉中旬学校合唱⽐赛。

5、4⽉下旬中⼼⼩学合唱⽐赛(4⽉23⽇以前)。

七、中⼼⼩学合唱⽐赛 (⼀)赛场要求 1、为保证⽐赛的有序进⾏，各参赛队须听从⼯作⼈员的指挥，⽐赛前由领队整队⼊场(提前半⼩时)，按指定位置就坐。

大合唱比赛的策划方案5篇

大合唱比赛的策划方案5篇通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

大合唱比赛的策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于大合唱比赛的策划方案，希望能帮到各位。

大合唱比赛的策划方案1为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。

学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。

现将活动组织办法及有关要求通知如下：一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人二、参赛对象：1--6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%四、比赛内容和规则：1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。

2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。

两首曲目时间不超过8分钟。

3、伴奏可采用钢琴或录音带!4.演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。

5.比赛设奖项若干名，颁发证书。

五、合唱比赛评判标准1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。

(10%)2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。

(80%)3.演唱形式新颖、服装整洁统一。

(5%)4.全员参与(5%)5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。

六、比赛时间初步定为： 5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段七、比赛地点：学校体育馆具体安排:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员2、服装统一，不穿校服(借或家委会购买)3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。

歌唱比赛活动策划方案9篇

歌唱比赛活动策划方案9篇歌唱比赛活动策划方案篇1【活动背景】为了学习贯彻十七大精神纪念一二、九学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟十七大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻十七大精神暨纪念一二、九爱国运动75周年班级大合唱比赛。

具体事项如下：【比赛主题】这台大合唱比赛的主题是由心开始，用心感悟一二、九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。

10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。

所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出心这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。

【比赛形式及内容】媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供大学生一二九大合唱比赛策划书大学生一二九大合唱比赛策划书。

具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。

各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。

各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。

比赛开始前半个小时，现场播放有关一二、九的录音带或音乐，可以使用KT版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行DV拍摄通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二、九爱国主义大合唱的总决赛。

【参加比赛对象】媒体与传播学院10级各班媒体与传播学院09级代表【比赛筹备日程安排】前期宣传：10月27日左右道具准备：截至比赛前一周节目彩排：11月12日晚八点北504会场布置：11月19日中午12点到下午5点选择主持人：10月27-31日(注：各项工作宜在活动前一周完成)【比赛筹备组】比赛指导老师：盖祥震廖敏倩比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬【具体组织安排】1、会场布置：负责人：谢婷由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置大学生一二九大合唱比赛策划书策划书。