归去来兮辞ppt课件演示文稿(2)

）
答案：8. 介词，使、让/介词，把/连词，表目的/连词， 表结果/连词，相当于“而” 9. 结构助词，取消句子的独立性/结构助词，的/动词， 往
三、古今异义 1.悦亲戚之情话 ①亲戚 古义： 。 今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或成 员。 ②情话 古义： 。 今义：男女间表示爱情的话。 2.农人告余以春及，将有事于西畴 古义： 。 今义：泛指要做事或有事发生。 答案：1.①家中亲属。父母为“亲”，与父母有关的亲 属为“戚” ②知心话 2.指做农事
6.复驾言兮焉求（ ） 译文: 。 7.胡为乎遑遑欲何之（ ） 译文: 。 8.乐夫天命复奚疑（ ） 译文: 。 9.农人告余以春及（ ） 译文: 。 10.将有事于西畴（ ） 译文: 。 答案：6.宾语前置句 我还驾车出游追求什么？解析：疑问 代词“焉”作动词“求”的宾语。7.宾语前置句 为什么心 神不定啊，想要到哪里去？解析：疑问代词“何”作动词 “之”的宾语。8.宾语前置句 乐安天命，还有什么可疑惑 的呢？解析：疑问代词“奚”作动词“疑”的宾语。9.状语 后置句 农人们告诉我春天已经来临。解析：“以春及告 余”。10.状语后置句 我将要到西边去耕耘田亩。解析：介 宾短语“于西畴”后置。
)
3.绝
请息交以绝游（ ） 非能水也，而绝江河（ ） 以小舟夜泊绝壁之下（ ） 秦女绝美（ ） 答案：１．接近/完成，达到/靠近 2. 还，仍然/如同/尚且 3．断绝/横渡/不通，断绝/极，非常
4.行
感吾生之行休（ ） 为吾子之将行也（ ） 余嘉其能行古道（ ） 则知明而行无过矣（ ） 必能使行阵和睦，优劣得所（
目标二
理解与现代汉语不同的句式和用法
四、指出下列加点词的词类活用类型并释义 1.园日涉以成趣（ ） 2.或棹孤舟（ ） 3.携幼入室（ ） 4.善万物之得时（ ） 5.眄庭柯以怡颜（ ） 6.乐夫天命复奚疑（ ） 答案：1.名词作状语，天天 2.名词作动词，用桨划 3.形容词作名词，幼儿 4.形容词作动词，喜好、羡 慕 5.形容词的使动用法，使愉快 6.形容词的意动 用法，以……为乐
归去来兮辞 并序
一、文学常识 1.陶渊明，名潜，字元亮，世称“靖节先生”，自称 “五柳先生”，东晋诗人。散文有《桃花源记》《归去来 兮辞》等，诗歌有《归园田居》《饮酒》等。 2.“辞”是古代的一种文体。因起源于战国时的楚国， 亦叫楚辞、楚辞体；又因屈原所作《离骚》为这种文体的 代表，故又称“骚体”。到了汉代常把辞和赋统称为辞赋，
后人一般将辞、赋并称。这是一种介于诗和散文之间 的文体，它富于抒情和浪漫气息，很像诗，但押韵和 句式都较诗自由，比散文齐整，且篇幅、字句较长， 句中多以“兮”字帮助和谐语气、表情达意。辞与赋 还是有区别的，一般说来，辞重言情，而赋重铺陈， 赋是“铺采摛文，体物写志”的，而辞则长于“言幽 怨之情”。 二、背景材料 陶渊明生活在东晋末年，社会混乱，他有抱负却 难以施展。虽先后做过一些小官，但都为时不长。晋 安帝义熙元年（405）秋，其时陶渊明41岁，任彭泽 令，但因当时时局动荡，官场腐败，门阀制度森严， 他对现实极为不满，又因妹妹病故，便毅然辞官归隐， 与官场彻底决裂，本文即为作者回家时所作。

7.而
）
答案：6. 顺着，顺随/骑，坐，驾驭/凭借，趁着/交互，连 接/音ｓｈèｎɡ，古代一车四马为乘 7. 表转折/表修饰/表承接/表假设，如果
8.以
既自以心为形役（ 农人告余以春及（ 引壶觞以自酌（ 园日涉以成趣（ 舟遥遥以轻飏（
） ） ） ） ）
9.之
悟已往之不谏（ ） 悦亲戚之情话（ ） 胡为乎遑遑欲何之（
名词的意 动用法
五、指出下列文言句式类型并翻译 1.皆口腹自役（ ） 译文: 。 2.富贵非吾愿（ ） 译文: 。 3.遂见用于小邑（ ） 译文: 。 4.既自以心为形役（ ） 译文: 。 5.稚子候门（ ） 译文: 。 答案：1.判断句 都是为了满足口腹的需要而驱使自己。 解析：“皆”表判断。2.判断句 追求富贵本不是我的愿 望。解析：“非”表否定判断。3.被动句 我就被委任到 小县做官。解析：“见”表被动。4.被动句 既然自认为 心志被形体所役使。解析：“为”表被动。5.省略句 幼 儿迎候在家门。解析：“候（于）门”。
目标一 一、通假字
理解常见文言实词、虚词在文中的含义
1.乃瞻衡宇（ ） 2.景翳翳以将入（ ） 答案：1.“衡”通“横”，横木 2.“景”同“影”，日光
二、一词多义 1.就 三径就荒( ) 河海不择细流，故能就其深( 金就砺则利（ ） 2.犹 松菊犹存( ) 犹秦之有具囿也( 困兽犹斗（ ）
)
）
5.怀
怀良辰以孤往（ ） 则有去国怀乡（ ） 感君区区怀（ ） 令将军外托服从之名，而内怀犹豫之计（ 汝姊在吾怀（ ） 怀其璧，从径道亡（ ）
）
答案：4. 将，将要/离开，前往/实行，执行/行为/音 háｎɡ，泛指军队 5. 留恋，爱惜/怀念，想念/心情/心中藏着/胸前/揣着
6.乘
聊乘化以归尽（ ） 公与之乘，战于长勺（ ） 因利乘便，宰割天下（ ） 顾自民国肇造，变乱纷乘（ ） 于是为长安君约车百乘（ ） 觉今是而昨非（ ） 风飘飘而吹衣（ ） 鸟倦飞而知还（ ） 人而无信，不知其可也（
使动用法和意动用法
动词的使 动用法 形容词的 使动用法 名词的使 动用法 形容词的 意动用法 动词的使动用法主要集中在不及物动词上。如“项伯杀人，臣活 之”， “活”是不及物动词，不能带宾语，但因后面跟了“之”， 成为使动用法。“活之”即“使之活”。 形容词的使动用法形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别， 它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性 质或状态。例如：“春风又绿江南岸”即是春风又使江南岸变绿。 表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名 词用作动词后所表示的动作。例如：尔欲吴王我乎?(你想让我做 吴王吗?) 由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的 事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 例如：孔子登东山而 小鲁，登泰山而小天下。(孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰 山就觉得天下小了) “小鲁”“小天下”，是主语“孔子”主观上 认为“鲁”和“天下”小的状态。 名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名 词所代表的人或事物。例如：孟尝君客我。(孟尝君把我当作客人)