统编版二年级.语文.8 古诗二首
统编版语文二年级上册8《古诗二首》《登鹳雀楼》(教案)
课题8:《古诗二首》《登鹳雀楼》教案[教材分析]《登鹳雀楼》这首诗写的是诗人登上高处向远处望去看到的情景。
诗人站在高处向西望去，看到太阳快要落山了，向东望，看到滚滚的黄河流到大海里。
如果要看到更远的地方，就要再登高些。
1.认识“楼、依”等7个生字，会写“楼、依”2个生字，认读生字组成的词语。
2..正确、流利地朗读课文，背诵古诗。
3.展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，感受大自然的神奇、壮丽。
[教学重难点]识字、写字，正确、流利地朗读课文，想象画面，背诵古诗。
想象画面，感受大自然的神奇壮丽。
[教学准备] 课件[教学课时]1课时[教学过程]第一课时(一)谈话导入，理解题意。
1、小朋友们今天我们来学习第八课《古诗二首》的第一首古诗，一起来读课题《登鹳雀楼》，题目中的斜线处告诉我们要停顿，听老师读，登鹳雀楼，请你再读一遍吧。
2、学习生字“楼”;题目里藏着一个一类字，“楼”，古时候的楼都是木制结构的,那木当偏旁的时候把捺变成点。
楼这个字是左右结构的字,作为偏旁时要把木写得小一点,这叫做左窄右宽。
请你观看范写视频后，按下暂停健，在练习本上描红一个临写两个吧，注意坐姿哦。
3.读完课题，你一定想了解下鹳雀楼，出示图片:瞧，鹤雀楼是我国四大名楼之一。
古时候,经常有鹤雀鸟飞临居住这座楼而得名。
它位于黄河东岸,体壮观,结构奇特,气势雄伟。
很多诗人登上鹤雀楼,俯临黄河,留下许多诗词名篇。
而王之涣的这首《登鹤雀楼》最为有名。
(二)初读古诗，整体感知现在请同学们按下暂停键，自己读读这首诗，读之前，我们先来看看要求。
(课件出示3)要求:①借助拼音自由读读这首诗，读准字音，读通诗句。
②看看从这首里你读懂了什么?还有哪些你没有读懂?③数一数这首诗有几句。
1.教师范读古诗，学生注意倾听，感受古诗诵读的节奏和停顿。
白日/依山尽，黄河/入海流。
欲穷/千里目，更上/一层楼。
2.学生再读古诗。
师强调:“尽”是前鼻音，“层、黄、穷”是后鼻音，“依、欲”是整体认读音节。
统编版语文二年级上册8 古诗二首 望庐山瀑布 课件(共26张PPT)
明诗意
望庐山瀑布
【唐】李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖 间。
说虚数
在古诗中，用来表示数字的“三”、“六”、“九”、“千”、“万”等大多是虚指， 不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。
远远地望去
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
即香炉峰，在庐山西北部。
是说瀑布像一条巨大的白练从山壁间跌 落，好像一条大河挂在山前。
遥：远看，照 应诗题“望”
水有时候很暴躁，会变 成洪水淹没庄稼，“暴”的 意思是强大而突然来的，又 猛又急的。它加上三点水， “瀑”就是从高山上陡直地 流下来的水。
03
朗读古诗
pù bù
望庐山瀑布
zhào
日 照／香
yáo 遥
看／瀑
lú
炉／生 布／挂
yān 紫 烟，
chuān翘舌音 前 川。
飞 流／直 下／三 千 尺，
疑 是／银 河／落 九 天。
pù bù
lú
yān yáo
chuān
瀑布 香炉 紫烟 遥看 前川
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
香炉
遥看
挂前川
明诗意
原文赏析
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明诗意
“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。 “直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急，气势磅礴 。 “三千尺”,极力夸张，写出了山的高峻。
统编版二年级上课文第8课《古诗二首》原文及翻译赏析
①《登鹳雀楼》原文及翻译赏析【导语】《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼后的所见所感，表达了诗人积极向上的进取精神，道出了只有站得高才能望得远的人生哲理。
【原文】登鹳雀楼①[唐]王之涣白日依山尽②，黄河入海流。
欲③穷千里目，更④上一层楼。
【翻译】太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。
如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。
【注释】①鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在山西省永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。
《蒲州府志》记载：“（鹳雀楼）旧在郡城西南黄河中高阜处，时有鹳雀栖其上，遂名。
”②白日依山尽：这句话是说太阳依傍山峦沉落。
白日，太阳。
依，依傍。
尽，消失。
③欲：想要。
穷：尽，使达到极点。
千里目：指眼界宽阔。
④更：再。
【背景】此诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。
一说，作者王之涣早年及第，曾任过冀州衡水（今属河北）县主薄，不久因遭人诬陷而罢官，不到三十岁的王之涣从此过上了访友漫游的生活。
写这首诗的时候，王之涣只有三十五岁。
但是，根据王之涣及其夫人的墓志铭，则王之涣系垂拱四年（688）生人，后“以门子调补冀州衡水主薄”，在开元十年（722）与夫人李氏成婚时仍在衡水主簿任上，且任职时间一直持续到开元十四年（726）前后，此后才罢官悠游，而此时王之涣已经年近四十，经过十五年的悠游后约在天宝元年（742）复补文安郡文安县尉，不久即去世，享年五十五岁。
学者李希泌推测，鹳雀楼在平阳府蒲州（今山西蒲县），与王之涣的老家绛州，同属晋南，故这首诗可能是王之涣在弃官回乡时所作，创作年代约在开元十五年（727）至二十九年（741）。
【赏析】1.景象描绘：诗的前两句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了一幅壮丽的自然景象。
诗人通过“白日依山尽”写出了太阳缓缓下山，山峦被夕阳染红的远景；而“黄河入海流”则展现了黄河滚滚东流，最终汇入大海的壮阔场面。
这两句诗不仅画面感强，而且气势磅礴，让人仿佛置身于那广袤无垠的天地之间。
统编版语文二年级上册8古诗二首《登鹳雀楼》(课件)
傍晚的太阳 靠着 大山 落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
调整顺序——“入海流”就 是“流入海”。
前一句勾勒出夕阳在连绵起伏的群山西沉，直至慢慢消 失在视野尽头的画面，是一幅远景、天空景、西方的景色， 展现出时间的流逝和空间的广度。
后一句写黄河奔腾咆哮着向大海流去，是一幅动态的壮 阔的近景（相对于山来说）、地面景、东方景，营造出宏大 磅礴的意境。
诗人站在鹳雀楼上极目远眺，夕阳西下，金色的余晖洒在连绵起伏的山峦 上，白日缓缓依着山峦落下，仿佛是大自然为这一天画上了一个宁静而又 辉煌的句号。而那奔腾不息的黄河水，汹涌澎湃，一路向东，向着那遥远 的大海滚滚而去。诗人的目光并未仅仅停留在眼前的美景上。“欲穷千里 目，更上一层楼”，这两句是诗人心灵的升华，是他对人生境界的深刻领 悟。如果想要看到更远更美的风景，就必须登上更高的楼层。这不仅仅是 在说登高望远的道理，更是一种对人生的激励。它告诉我们，在人生的道 路上，我们不能满足于眼前的成就，要有不断追求、不断进取的精神。
我会认
lóu yī jìn liú
楼依尽 流
yù qiónɡ cénɡ
gènɡ
欲穷 层 更
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
要求：读准字音，读通句子。 思考：诗人登上鹳雀楼看到了什么？
白日依山尽，黄河入海流。
白王之涣：字季陵，晋阳 人，唐代著名诗人。他描写 边疆风光的作品很有特色。 诗以《凉州词》和《登鹳雀 楼》最有名。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子，注意诗歌的节拍。 思考：这首诗体现了诗人什么情感？
这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟 抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。
部编版二年级语文上册第8课 古诗二首
8 古诗二首
指导书写“依”。
学写字
在竖中线右侧。 在竖中线左侧。 从竖中线起笔。
8 古诗二首
消失的意思。
学认字
白日依山尽
8 古诗二首
指导书写“尽”。
学写字
舒展。 在竖中线收笔。 在竖中线收笔。
8 古诗二首
语速缓慢。
白日依山尽， 黄河入海流。
作者远远看到夕阳依傍着 西山即将落下。
当他站在鹳雀楼上抬头望 去，黄河出现在他的眼前。
8 古诗二首
面对眼前的景象，诗人 心中产生什么样的疑问？
疑是银河落九天。
8 古诗二首
“九”在古代常常表示极多的含义， 我们以后还会学到“九霄云外、九 牛一毛”这样的成语，其中的“九”
都是很多的意思。
疑是银河落九天。
8 古诗二首
读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？ 试着用自己的话说一说。（课后第二题）
8 古诗二首
五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请 大家再根据停顿提示朗诵这首诗。
8 古诗二首
根据要求再读古诗。
①自由读古诗，结合认字表边读边画出这首 诗中的生字。
②借助拼音认一认这些字。
③想一想用什么方法可以记住这些字。
8 古诗二首
学认字
炉烟
这两个字的意思 都与火有关，所 以都是火字旁。
8 古诗二首
8 古诗二首
课堂演练
一、轻松找朋友。
lóu qiónɡ yù
穷
欲楼
8 古诗二首
二、辨字组词。 楼（楼房 ）依（ 依靠 ） 搂（搂抱）衣（ 衣服 ）
8 古诗二首
第二课时
师生一起诵读《登鹳雀楼》。
8 古诗二首
互动课堂
齐读诗题，注意停顿。
部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文及教案
部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文及教案课文原文《古诗二首》鲁迅《鹅》北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
《风》窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
——唐·杜甫课文讲解本课是一篇杂文，主要讲述北国的景色和历史文化。
文中描写的是冬天的北国，雪花纷飞，大河冰封，极尽寒冷之美。
同时，鲁迅还借用古人对于北国神话和历史的描绘，表达了对于英雄和文化的赞美。
其中，《鹅》一篇描写了北国风光和历史名人，其中最后提到：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”表达了对于历史的缅怀和对于现代时代的期待。
而《风》则是唐代诗人杜甫的一首诗，描绘了他游历吴地时窗外的景色，向读者展示了诗人的感受和景色的美丽。
教案教学目标1.理解北国风光和历史文化2.认识古诗和现代文化之间的联系3.学会欣赏诗歌，感受美的力量教学内容1.了解北国的风光和历史文化，让学生认识古人的智慧和文化底蕴2.分析课文中的句子，理解其中的意义和用法3.练习欣赏古诗，感受美好的情感和思维教学步骤1.导入–创设情境，让学生感受北国的寒冷气息；–翻译一篇古诗，让学生感受古人的智慧和文化底蕴。
2.学习《鹅》–读课文，指导学生了解北国的风光和历史文化；–分析课文中的句子，理解其中的意义和用法；–讲述历史名人，让学生认识古人的智慧和文化底蕴。
3.学习《风》–读课文，指导学生理解唐诗中的含义；–与《鹅》作对比，让学生领悟古诗与现代社会的联系；–练习欣赏古诗，感受美好的情感和思维。
4.总结回顾–回顾整个课程，让学生再次体会北国的雪景和历史文化的魅力；–引导学生思考古诗对于现代社会的影响和启示；–总结本节课的收获和体会。
结语《古诗二首》这篇课文，不仅让我们感受到北国的美丽和历史文化的魅力，也让我们更加深入地理解诗歌对于人类思想和情感的这种魔力。
部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文及教案
部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【篇二】部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》教案：登鹳雀楼教学要求1．学会6个生字。
认识4个字。
2．正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
教学重点、难点学会本课生字。
朗读、背诵课文。
课前准备本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间1课时。
教学过程一、谈话提示课题同学们还记得黄河吗？它是我国第二大河。
从青海省流出，经过四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区，在山东流入渤海。
在黄河流过的山西永济县有一座的高楼，叫鹳雀楼。
（板书部分课题：鹳雀楼）一千多年前的一个傍晚，诗人王之涣登上这座楼，看到远处太阳正在慢慢地落下，楼下滔滔的黄河水奔流东去，兴奋不已，写下了一首诗（板书“登”完成课题）《登鹳雀楼》。
齐读课题。
注意读准“登”字。
这座楼后来被黄河水冲毁，但是这首诗，却一直受到人们的喜爱。
二、范读课文三、自学课文。
教师巡视指导要求：1．借助汉语拼音把课文读通顺。
2．画出本课要求掌握和要求认识的字，读准每个字音。
四、检查自学情况1．认读生字。
楼入穷目更层登鹳雀依2．朗读课文。
（指名朗读，齐读）五、了解课文大意，指导朗读1．登上鹳雀楼，诗人看到了什么？（指导看图：远处，太阳靠近山头，慢慢地落下去。
楼下，黄河水奔腾着，流向大海。
）2．读诗句：白日／依山／尽，黄河／入海／流。
教师示范读出夕阳夕下、河水滔滔的情境，再学生反复练读。
3．眼前的景象吸引着、鼓舞着诗人，他想怎么样？读第三、四行。
教师讲解：诗人想看到更远的景物，就对自己说，我应该再上一层楼。
知道这是为什么吗？（联系登高活动，明白站得高，才能看得远。
）4．指名读：欲穷／千／里目，更上／一／层楼。
5．朗读课文。
统编版语文二年级上册8古诗二首-登鹳雀楼 课件(共27张PPT)
滚滚流入大海
千里之外的景色
欲欲 穷穷 千千 里里 目目，
想要 全部
看到
更更 上上 一一 层层 楼楼。
再 登上一层楼
目千里
诗句中描写的景物有：
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
景色 感想
课堂总结
落日
登 所见
壮阔，雄浑
鹳
黄河
雀 楼
欲穷千里目
①将要 ②没有钱 ③想要 ④看完、看尽
1.朗读古诗，背诵诗歌。 2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句， 并以相关的诗句作为标题。
游戏：我是背诵小达人
规则：
1. 正确背诵1首古诗，加2分。 2. 背诵不正确，不加分。 3. 小组合作较好，小组加2分。
静夜思
【唐】李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
咏鹅
【唐】骆宾王
鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
屋昼居局屈
登鹳雀楼 [唐]王之 涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
生字放进古诗里，你还 会读吗？注意节奏哦！
再读诗歌，划分节奏。
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
靠着
傍晚的太阳 白白 日日 依依 山 尽尽， 落下去了
理解运用
1.期末写评语，老师会写：欲穷千里目，更上一层楼。 以此来勉励我们要不断进步。
2.登楼远眺，视野更为开阔，你会想到: 欲穷千里目，更上一层楼。
统编版语文二年级上册8 古诗二首 望庐山瀑布 课件(共28张PPT)
课文（三） 8 古诗二首 望庐山瀑布
望 庐 山 瀑 布 课 件
照炉烟挂川
写一写，将这些字按结构分类。
上下结构 照
独体 川
上下结构 炉 烟 挂
点题，点明是远远地望庐山瀑布。 瀑布像是一条巨大的白练高挂于 山川之间。
pù bù
lú
yān yáo
chuān
瀑布 香炉 紫烟 遥看 前川
庐山瀑布的源头
庐山瀑布的源头位于庐山的东南部，海拔约1000米。
庐山瀑布的流向
庐山瀑布的水流从源头出发，沿着庐山的东南坡向下流淌，最 终汇入鄱阳湖。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
1.“香炉”在文中指的是什么？ 2.由“生”字，你想到什么？ 3.这句你最欣赏哪个词？
一个“生”字就把香 炉峰描绘成一个仙境， 把云雾写活了。
创作背景
《望庐山瀑布》是唐代诗人李 白的作品，创作于他游历庐山 期间，描绘了庐山瀑布的壮丽 景色。
诗歌意义
《望庐山瀑布》不仅是一首描 绘自然美景的诗歌，更是表达 了诗人对祖国山河的热爱和对 自由生活的向往。
炉 lú
部首： 火
结构： 左右 书写指导： 左窄右宽。“火”首笔点在横中线 上，捺改点；“户”撇沿竖中线撇向“火”下。
2.___烟____和_____炉___都是火字旁的字，我还知道_灿____、 __烂____、__烘____也是火字旁。
品读赏析
课堂集中营
太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去， 瀑布像一条巨大的白丝带高挂于山川之间。
瀑布从很高很高的山峰上直泻而下，使人以 为是银河从九天倾泻下来。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有三 千尺，让人恍惚以为银河从天上泻 落到了人间。
统编版语文二年级上册第四单元第8课《古诗二首》课件
8 古诗二首
第一课时 第二课时
第一课时
黄岳滕鹤阳王楼楼阁 鹳雀楼
dēnɡ ɡuàn què lóu
登/鹳雀楼
[唐]王之涣
背景资料
鹳雀楼在我国的山西省永济 市，因常有鹳雀停在上面休息而 得名。唐代大诗人王之涣登上了 鹳雀楼，并留下了千古名篇《登 鹳雀楼》。从此以后鹳雀楼便名 扬四海，与黄鹤楼、岳阳楼和滕 王阁并称为我国四大名楼。
【点拨】本题考查古诗默写及理解。默写时注意不要写 错别字。由“ 疑是银河落九天 ”可以想到，诗人以为 眼前的瀑布是银河从九天之上倾泻下来。
(3)《望庐山瀑布》一诗描写了___庐__山__瀑__布____的雄壮与 奇丽，抒发了作者对大自然的__热__爱__和__赞__美____之情。
【点拨】本题考查古诗理解。这首诗抓住瀑布的动态 美，运用比喻、夸张等修辞手法，再现了庐山瀑布的 雄壮与奇丽，抒发了诗人对大自然的热爱和赞美之情。
课堂演练
一、根据课文内容填一填。
1.白日依山尽，__黄__河__入__海__流___。 2.欲穷千里目，__更__上__一__层__楼___。 3._飞__流___直下三千尺，疑是_银__河___落九天。
二、根据意思写出诗句。
远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。 _遥__看__瀑__布__挂__前__川_____
三、九在古代都表示极多的意思，是虚指。 作者在这里运用了夸张的手法，来赞美瀑布 的恢弘。
读了这两行诗你眼前仿佛出现了怎样的景象？
想象意境
清晨红日冉冉升起，太阳照在香炉峰上，阳光 透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥漫缭绕，好像是 香炉峰生成的紫色烟雾。远远望去，陡峭的崖壁前 面，瀑布从山壁间飞速地跌落下来，好像一条白丝 带挂在山前。看那瀑布从高高的山峰上直泻而下， 溅起无数的水花，发出了震耳欲聋的声响。我恍惚 觉得，这该不会是那银河里的水从九重天飞落了下 来吧，是那样壮观、美丽！
统编版语文二年级上册8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共25张PPT)
拼音 生字 结构 字义 组词
guàn 鹳 左右结构 像白鹤，嘴长直，顶不红。 白鹳 鹳雀
雀 楼 依入 欲 目 更穷
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
白 日 依 山 尽，
傍晚的太阳
靠着
中条山
落下去了
黄 河 入 海 流。
就拿《登鹳雀楼》来说，这首诗不仅展现了 壮丽的自然景观，还蕴含着深刻的人生哲理。 “白日依山尽，黄河入海流”，以极其简洁 而生动的语言描绘出夕阳西下、黄河奔流入 海的壮观画面，让读者仿佛身临其境。而 “欲穷千里目，更上一层楼”则在写景的基 础上，升华出一种积极向上、追求高远的人 生态度，鼓励人们不断超越自我，开拓视野。
想要看到更远的地方， 就要再登上一层楼。
课文结构 登楼所见
欲穷千里目（博大胸怀） 登楼所思
更上一层楼（包含哲理）
滕王阁
归纳总结
这首诗写诗人在登楼望远中表 现出来的不凡的胸襟抱负，反映了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
诗歌主旨
《登鹳雀楼》气势磅礴、 意境深远，千百年来一直激 励着中华民族昂扬向上。特 别是后二句，常常被引用， 借以表达积极探索和无限进 取的人生态度。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
调整顺序——“入海流”就是“流入海 ”。
傍晚的太阳依靠着连绵起 伏的群山渐渐落下去了。
欲 穷 千 里 目，
添加变通顺
想要
全部
看到
想要看到千里之外的全部景色
更 上 一 层 楼。
就要
再登上一层楼
调整顺序——“千里 目”就是“目千里”。
堂小练
找出下列诗句中的错别字，并在括号内改正。
统编版二年级语文上册第8课《古诗二首》精美课件
王之涣在鹳雀楼上的所见 “白日依山尽，黄河入海流。” 你想象中的黄河是怎样的？
王之涣在鹳雀楼上的所想
想“欲穷千里目，更上一层楼。” 看完、看尽
“千里目”就是指很远很远的地方。“目”就 是——眼睛，这里是指眼睛能看到的地方。
通过这样的体验我们知道了： 只有站得_高___，才能看得__远__ 。
默读诗词，找出不认识的字词多读几遍。
lóu
登鹳雀楼 [唐]王之涣
yī jìn
白 日 依 山 尽，
huánɡ
黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ
欲 穷 千 里 目，
cénɡ
更 上 一 层 楼。
pù bù
望庐山瀑布
[唐]李白
zhào lú
yān
日照香炉生紫烟，
yáo
ɡuà chuān
遥看瀑布挂前川。
挂前川
zǐ yān
紫烟
书写指导
上下结构，上面“昭”窄、 大，下面“灬”宽、扁。不 要写成“日”字旁。
左窄右宽。“火”最后一笔是“点”。
左右结构，左窄右宽， “扌”第三笔是“ ”。 右边两个“土”。
独体字。三笔分立，间 距相等，第二笔竖在竖 中线上。
板书设计
望 庐 远看
落日
山
雄伟壮丽
瀑 布 联想 银河落九天
庐山瀑布
庐山美景 点击画面播放视频
《望庐山瀑布》 看 [唐]李白
从题目中你知道了什么？
初读古诗
1.大声朗读诗，注意读准字音。 2.多读几遍，读顺诗句。
我会读 瀑布（pù bù）
香炉（lú）
紫烟（yān）
遥（yáo）看
挂前川（chuān） 怀疑（yí）
银河
落九天
部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文及教案
【导语】部编版⼆年级上册语⽂第8课安排的是两⾸古诗，分别是唐朝诗⼈王之涣写的《登鹳雀楼》和唐朝诗⼈李⽩写的《望庐⼭瀑布》。
两⾸古诗都⽤凝炼精妙的语⾔描写了祖国雄伟壮丽的⾃然风光，意境深远，极具画⾯感。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼆年级上册语⽂第8课《古诗⼆⾸》课⽂原⽂ 登鹳雀楼 【唐】王之涣 ⽩⽇依⼭尽，黄河⼊海流。
欲穷千⾥⽬，更上⼀层楼。
望庐⼭瀑布 【唐】李⽩ ⽇照⾹炉⽣紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【篇⼆】部编版⼆年级上册语⽂第8课《古诗⼆⾸》教案：登鹳雀楼 教学要求 1．学会6个⽣字。
认识4个字。
2．正确、流利地朗读课⽂。
背诵课⽂。
教学重点、难点 学会本课⽣字。
朗读、背诵课⽂。
课前准备 本课⽣字卡⽚，朗读课⽂录⾳带 教学时间 1课时。
教学过程 ⼀、谈话提⽰课题 同学们还记得黄河吗？它是我国第⼆⼤河。
从青海省流出，经过四川、⽢肃、宁夏、内蒙古、陕西、⼭西、河南等省区，在⼭东流⼊渤海。
在黄河流过的⼭西永济县有⼀座的⾼楼，叫鹳雀楼。
（板书部分课题：鹳雀楼）⼀千多年前的⼀个傍晚，诗⼈王之涣登上这座楼，看到远处太阳正在慢慢地落下，楼下滔滔的黄河⽔奔流东去，兴奋不已，写下了⼀⾸诗（板书“登”完成课题）《登鹳雀楼》。
齐读课题。
注意读准“登”字。
这座楼后来被黄河⽔冲毁，但是这⾸诗，却⼀直受到⼈们的喜爱。
⼆、范读课⽂ 三、⾃学课⽂。
教师巡视指导 要求： 1．借助汉语拼⾳把课⽂读通顺。
2．画出本课要求掌握和要求认识的字，读准每个字⾳。
四、检查⾃学情况 1．认读⽣字。
楼 ⼊ 穷 ⽬ 更 层 登 鹳 雀 依 2．朗读课⽂。
（指名朗读，齐读） 五、了解课⽂⼤意，指导朗读 1．登上鹳雀楼，诗⼈看到了什么？（指导看图：远处，太阳靠近⼭头，慢慢地落下去。
楼下，黄河⽔奔腾着，流向⼤海。
） 2．读诗句： ⽩⽇／依⼭／尽， 黄河／⼊海／流。
教师⽰范读出⼣阳⼣下、河⽔滔滔的情境，再学⽣反复练读。
统编版二年级语文上册部编教材二上课文8《古诗二首》2018版课件
理解诗句 白日：傍晚的太阳。
尽：完。这里指太阳靠着 群山渐渐西沉，最后看不见了。
依：靠着。 白日依山尽，
黄河入海流。 入海流：指黄河最 终流入大海。
理解诗句
白日依山尽， 黄河入海流。
登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落 下去了，黄河的水正滚滚流向大海。
理解诗句 欲：想要。 穷：尽。 更：再。
望庐山瀑布
唐 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
观看的角度——远望 “挂”化动为静，形态美
夸张、比喻
结构梳理
望
遥看
生紫烟
庐
挂前川
山
瀑
布
三千尺
联想
落九天
雄伟壮丽
课堂练习
给加点的字选择恰当的解释。
1.白日.依山尽（ A ）
A.太阳
B.白天
2.欲穷.千里目（ B ）
书写汉字
书写指导：撇舒展，“云”第一横在 横中线上。
结构梳理
登 景色 鹳 雀 楼
感想
太阳落山（实景）
黄河入海（想象）
融情于景
寓理于事
欲穷千里目（博大胸怀）
更上一层楼（包含哲理）
巩固练习
选择加点字的正确解释。 (1)白日依山尽( ① ) ①依傍 ②同意 ③按照
． (2)黄河入海流( ② ) ①参加到某种组织中 ②进来或进去 ③收入
． (3)欲穷千里目( ③ ) ①需要 ②将要 ③想要
．
巩固练习
《登鹳雀楼》
1.“___白__日__依__山__尽____，__黄__河__入__海__流___”写了诗人所见。
2.“_______________，_____________”写了诗人所想。
统编版语文二年级上册8古诗二首《登鹳雀楼》(课件)
拼音 生字 结构 字义 组词
guàn 鹳 左右结构 像白鹤，嘴长直，顶不红。 白鹳 鹳雀
雀 楼 依入 欲 目 更穷
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
白 日 依 山 尽，
傍晚的太阳
靠着
中条山
落下去了
黄 河 入 海 流。
你知道这座楼叫什么名字吗？诗人登楼看见了什么？想到了什么？ 让我们一起来学习这首古诗。
看到课题，你想说什么？
谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？
……
鹳雀是一种鸟儿，样子像仙鹤 。
王之涣是唐朝的一位杰出诗人。
他的诗作数量不多，但篇篇堪称经典。其作 品常常展现出宏大的视野和豪迈的气概。
就拿《登鹳雀楼》来说，这首诗不仅展现了 壮丽的自然景观，还蕴含着深刻的人生哲理。 “白日依山尽，黄河入海流”，以极其简洁 而生动的语言描绘出夕阳西下、黄河奔流入 海的壮观画面，让读者仿佛身临其境。而 “欲穷千里目，更上一层楼”则在写景的基 础上，升华出一种积极向上、追求高远的人 生态度，鼓励人们不断超越自我，开拓视野。
课堂小练
找出下列诗句中的错别字，并在括号内改正。
（1）白日衣山尽。（依） （2）黄河入海留。（流） （3）欲究千里目，（穷） （4）更上一曾楼。（层）
课外阅读
送别
王之涣 杨柳东风树， 青青夹御河。 近来攀折苦， 应为别离多。
宴词
王之涣 长堤春水绿悠悠， 畎入漳河一道流。 莫听声声催去棹， 桃溪浅处不胜舟。
想要看到更远的地方，就要再登上 一层楼。
诗的后两句写登楼所思，寓理于事，进一步写出 诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟，也道出了只有站 得高才能看得远的人生哲理。
统编版二年级语文上册第8课《古诗二首》优质课件
感情朗读，配乐诵读。 《登鹳雀楼》 [唐]王之涣
白日／依山尽，黄河／入海流。 欲穷／千里目，更上／一层楼
书写指导
板书设计
黄河
登 所见
壮阔，雄浑
鹳
落日
融情于景
雀 楼
欲穷千里目 所想
更上一层楼
积极 进取
寓理于事
第2课时
上节课，我们随诗人王之涣登上鹳 雀楼，眺望黄河美景，这节课，诗人李 白会让我们欣赏哪里的景色呢？
再读诗歌，划分节奏。
白 日 /依 山 尽/ ， 黄 河 /入 海 流/ 。 欲 穷 /千 里 目， 更 上 /一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
白 日 依依山 尽尽，
傍晚的太阳
靠着
落下去了
ห้องสมุดไป่ตู้
黄 河 入入海海流流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
千里之外的景色
欲 穷穷千千里里目目，
想要 全部
看到
更 上上一一层层楼楼。
诗人李白和你们一样，看到如此 壮观、雄奇、美丽的瀑布，被它深深 吸引住了。他想到了什么？
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
自由读诗句，你读懂了什么？遇到难懂的 字可以查字典，也可以借助插图猜一猜意思。
“飞流直下”写了山高水流得很急很急， 像在飞一样…… “三千尺”是指瀑布很长……
诗人说瀑布是银河从天上落下来了， 其实是……
8 古诗二首
第1课时 第2课时
第1课时
鹳雀楼
鹳雀楼，又名鹳鹊 楼，因时有鹳鹊栖其上 而得名，位于山西省永 济市。楼体壮观，结构 奇巧，周围风景秀丽。
《登鹳雀楼》 [唐]王之涣
初读古诗
自由朗读古诗，注意读准字音，不会 读的生字借助拼音多读几遍。
统编版语文二年级上册第四单元第8课《古诗二首》课件
这两个字都有的相同偏旁是什么？
火字旁
带有火字旁 的字都和火
有关。
生活中你见过什么“炉”呢？ 电炉、燃气炉、香炉……
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
你知道生活中有什么和“烟”有关的词语吗？ 组词：烟花、烟火、烟雾……
识字巧方法
形近字 摇——遥
遥看：遥是远的意思， 所以遥看是远远地看。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的 著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其 诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常 与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞 风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》 。
听范读：边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
初读古诗，读准字音
自 由 朗 读 古 诗 ， 注意读准字音，读通 句子，难读的地方多读几遍。
仿佛看到了有一个人站在鹳雀 楼上，想要看到更远的地方， 就准备再登上一层楼。
作者在楼上感悟到了什么？
感悟到了只有站得高，才能看得远 的道理。
我想大家一定有过这样的经历， 站在更高的楼层上，看到了更远的 风景。只有站得高，才能看得远， 这也是后两句诗所表达的意思。让 我们带着自己的感受再来读读这首 诗。
yù
欲
欲：想要
读准整体认 读音节哦！
识字巧方法
反义词 穷——富
qióng
穷
读准后鼻 音哦！
想一想在这首 诗里，“穷” 是“不富裕”
的意思吗？
不是 穷：穷尽、完
欲穷千里目，更上一层楼。
前两句诗写了景物，后两句诗写了什么？ 登楼的人感悟到的道理。
欲穷千里目，更上一层楼。
千里目：指看到 更远的地方。