《红星照耀中国》知识点
《红星照耀中国》(知识点整合)-初中语文必考文学名著阅读知识点整合及专项训练
《红星照耀中国》知识点整合一、名著导读1.纪实作品：记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。
这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。
2.阅读方法：（1）利用序言、目录，迅速获得对作品的整体印草。
（2）边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。
（3）把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。
（4）阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。
3.《红星照耀中国》中主要写了两方面事实：（1）作者1936年6月至10月，采访红色中国的过程。
（2）红色中国的历史现状。
此外，还要通过对作品中事实的把握，读懂作者在作品中的观点，进而从中获得一定的启迪，以便指导今后的学习和思考。
4.纪实作品的重要特点：时效性，真实性，导向性。
二、知识点归纳（一）作者简介及主要内容归纳：1.《红星照耀中国》（Red Star Over China），曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方新闻记者，“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。
代表作有《红星照耀中国》《远东前线》等。
2.主要内容：《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
（核心内容是第四篇《一个共产党员的由来》（即《毛泽东自传》）和第五篇《长征》。
红星照耀中国知识点 整理及归纳考点
红星照耀中国知识点一、红星的意义•红星的起源•红星在中国文化中的象征意义•红星与中国共产党的关系二、红星在中国历史中的重要事件1. 红军长征时期的红星•红军长征中红星的象征意义•红星在红军长征过程中的作用•红星对中国革命的影响2. 中华人民共和国成立后的红星•中华人民共和国国旗上的红星•红星在中国国旗上的位置与设计意义•红星在中国国旗上的演变过程3. 红星在中国社会主义建设中的作用•红星在社会主义建设中的象征意义•红星在中国工业发展中的作用与影响•红星在军事建设和国防建设中的地位和作用4. 红星在中国对外交往中的形象•红星代表的中国形象与国际影响力•红星在对外交往中的意义与作用•红星在中国外交中的具体应用和例子三、红星在中国文化中的体现1. 红星在中国绘画艺术中的应用•红星在中国画中的描绘与表达•红星在现代绘画中的创新与表现形式2. 红星在中国文学作品中的意义•红星的象征意义在文学作品中的体现•红星在不同文学流派中的应用与表达方式3. 红星在中国电影与电视剧中的形象•红星在电影与电视剧中的出现与象征意义•红星在中国电影与电视剧中的表现形式与演绎方式4. 红星在中国音乐与舞蹈中的运用•红星在音乐与舞蹈中的演奏与舞蹈动作的表达•红星在音乐与舞蹈中的形象与意义的传达四、红星照耀中国的现实意义1. 红星在中国社会主义现代化建设中的引领作用•红星对于现代化建设目标的激励与指引•红星在科技创新、文化发展等方面的作用与推动2. 红星在激励和凝聚中国人民的作用•红星对中国人民的情感与信念的影响•红星对中国人民团结、奋斗和进取的意义3. 红星在国家形象宣传中的应用•红星在国家形象宣传活动中的作用与效果•红星在推动中国品牌国际化中的作用与价值五、红星照耀中国的启示与反思•红星给中国人民带来的启示与鞭策•红星给中国社会主义建设带来的反思与思考•红星与中国未来发展的关系和挑战六、结语红星作为中国文化和历史中的一个重要符号，具有丰富的象征意义和历史积淀。
中考语文复习：《红星照耀中国》 知识点梳理
《红星照耀中国》1、作者简介埃德加·斯诺，美国人，1928年来到上海，担任《密勒氏评论报》助理编辑，后任《每日先驱报》驻华战地记者。
他遍访中国各个主要城市，并结识了鲁迅、宋庆龄等一批民主进步人士。
1936年，斯诺作为第一名进入延安采访的外国记者,采写、发表了大量关于陕北苏区人民和中国共产党人的报道。
1937 年卢沟桥事变前夕,斯诺完成了《红星照耀中国》的写作，当年10月由英国戈兰茨公司出版后,在世界范围引起巨大反响。
1938 年2月，《红星照耀中国》的中译本(更名《西行漫记》作为掩护)出版,几十年来畅销不衰。
斯诺毕生致力于中美友好，并在中华人民共和国建立后多次来华访问。
2、主要内容埃德加·斯诺真实记录了1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国工农红军和众多共产党领袖、红军将领的情况。
全书共11篇(青少版)，主要内容包括：（1）作者1936年6月至10月采访“红色中国”的经历和感受；（2）“红色中国”的历史现状和未来；（3）关于红军长征的介绍；（4）采访共产党主要领导人的成长历程，他们的信仰和他们对中国命运的思考。
3、主要人物性格（1）毛泽东：①一个令人极感兴趣而复杂的人，他有非常精明的知识分子的面孔，把天真质朴的品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。
②一个精通中国旧学的有成就的学者，是个认真研究哲学的人。
③一个颇有天分的军事和政治战略家。
④个人自尊心极强,有着种在必要时候当机立断的魄力。
⑤有着南方人“爱辣”的癖好，有农民的个人习惯，言语真诚老实,是个有深邃感情的人。
（2）周恩来：①中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。
②背弃古代中国的基本哲学——中庸和面子哲学，有无可比拟的吃苦耐劳的能力，无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神，是一个“狂热”分子。
③头脑冷静,善于分析推理，讲究实际经验。
八上语文名著阅读《红星照耀中国》必背知识点
15、他用缴获的降落伞做成背心，为这件战 利品而孩子气地得意，他言行举止直截了当 、不拐弯抹角，喜欢说说笑笑，生活简朴， 吃苦耐劳，意志坚定，这里的“他”指的是彭_ _德_怀_____。
16、他出身贫苦，具有坚定的革命意志和反 抗精神，是一位非常勇敢的红军将领，他曾 用一把菜刀在湖南建立了一个苏区，这里的 “他”指的是__贺__龙___。
11、红军不叫“兵”，而称自己为“战士” ，红军指挥员们与战士并肩作战，总是说“弟_ _兄_们__，__跟__我__来______”，而不是“弟兄们，给 我冲!”
12、他是一个非常机智而又博学多才的知识 分子，没有官架子，他是天才的军事家和政 治战略家，有幽默感，生活简朴，康洁奉公 ，吃苦耐劳，身体像铁打的。苏区人民拥护 他，南京政府却对他恨之入骨。这是作者毛对泽_ _东______的评价。
2、《红星照耀中国》中“红”字在书中反 复出现，“红星”“红军”“红小鬼”…… 结合书中的具体内容和你的阅读体验，说说 你对“红”的理解。
红是一种乐观的精 神。
7、在《红星照耀中国》一书中，有很多令 人印象深刻的人物。面容瘦削、看上去很像 林肯，有非常精明的知识分子面孔的是__毛__ _泽_东__；一家被灭口66人，让斯诺懂得“阶级 斗争”的红色窑工__徐__海__东__；人生五十始的 教育委员__徐__特__立__；还有平均年龄在25岁以 下的强渡大渡河的英雄们。
一、填空题。 1、1936年，_美___国记者_埃__德__加__·__斯__诺__冒着 生命危险，穿越重重封锁，深入__延__安___，深 入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集 的地方”写成了《__红__星__照__耀__中__国___》，共__ _1_2_篇，当时为了在国民党统治区出版方便， 曾易名为《__西__行__漫__记__》。 2、《红星照耀中国》是__纪__实___作品，这类 作品的基本特点是用事实说话；作者此行的 目的是探寻中国革命的原因和目的。题目中 “红星”指的是（象征）_中__国__共__产__党__及__其__领__ _导__的__红__色__革__命____。
红星照耀中国各章节知识点整理
红星照耀中国各章节知识点整理第一章：红星的象征意义红星是中华人民共和国国旗上的标志之一，它代表着中国共产党的领导地位和人民群众的力量。
红星作为中国的标志，具有深厚的历史和文化内涵，是中国人民的骄傲和自豪。
第二章：红星的起源红星最早是由中国共产党在1920年代提出的，当时是作为党的标志之一。
红星的起源可以追溯到苏联，苏联共产党在革命中使用红星作为标志，中国共产党受到其影响，也采用了红星作为党的标志。
第三章：红星的演变红星在中国的使用经历了多次演变和改进。
最初的红星是五角形的，后来演变为五角星，再后来又演变为五角星中嵌入一个小五角星的形式。
这种设计更加突出了中国共产党的领导地位和人民群众的力量。
第四章：红星的意义红星作为中国的标志，具有丰富的象征意义。
它代表着中国共产党的领导，代表着中国人民的力量和团结，也代表着中国的独立和自主。
红星的出现，象征着中国共产党领导下的中国正在崛起，正迈向繁荣和富强的道路。
第五章：红星的应用领域红星不仅出现在国旗上，还广泛应用于中国的各个领域。
例如，在中国的军队中，红星是军帽上的标志，代表着军人的荣誉和忠诚。
在中国的企事业单位中，红星常常出现在企业的标识和宣传物料中，代表着企业的力量和发展。
第六章：红星的国际影响红星作为中国的标志，具有较大的国际影响力。
在国际上，红星常常出现在中国的外交活动和国际赛事中，代表着中国的形象和地位。
红星也成为了中国文化的重要符号之一，在国际上被广泛接受和认可。
第七章：红星的保护和传承红星作为中国的标志，需要得到保护和传承。
中国政府出台了一系列法律法规，对红星的使用和保护进行规范。
同时，中国共产党也在加强对红星的传承和教育，使红星的意义深入人心，激励人民继续为实现中国的繁荣和富强而努力。
第八章：红星的未来展望红星作为中国的标志，将继续在中国的发展中发挥重要作用。
随着中国的崛起和国际地位的提升，红星的象征意义将更加凸显。
同时，随着科技的发展，红星的形式和应用方式也可能发生改变，但其象征意义和内涵将永远与中国共产党和中国人民的奋斗息息相关。
《红星照耀中国》知识点总结
《红星照耀中国》知识点总结摘要：一、作者与作品背景1.作者：埃德加·斯诺（美国）2.作品背景：中国工农红军长征时期二、作品结构与内容1.全书共12篇，又名《西行漫记》2.记录了作者1936年6月至10月在中国西北革命根据地实地采访的所见所闻三、作品意义1.政治意义：向全世界真实报道了中国和中国工农红军的情况2.文学意义：成为报告文学创作的艺术手法典范四、主要人物1.毛泽东：中国共产党的领导人，作者采访的主要对象2.朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、刘志丹、徐海东等：共产党和红军的领导人，作者采访的其他重要人物正文：《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的一部不朽名著，全名为《西行漫记》。
这部作品是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
全书共12篇，以毛泽东为主要采访对象，展示了中国共产党和红军在艰苦岁月里的顽强精神和革命意志。
斯诺作为一名西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。
在陕北，斯诺除了采访毛泽东外，还采访了朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、刘志丹、徐海东等共产党和红军的领导人。
通过他们的讲述，斯诺生动地描绘了中国共产党领导下的红军战士们坚韧不拔、英勇斗争的形象，让全世界看到了中国革命的希望之光。
《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
斯诺的文字生动活泼，既有深入浅出的政治分析，又有富有情感的人物描绘，使得这部作品成为了深入了解中国革命历史的重要窗口。
总的来说，《红星照耀中国》是一部具有重要历史价值和文学价值的著作，它为我们呈现了一幅宏伟的历史画卷，让我们更加深刻地理解了中国工农红军长征时期的艰苦岁月和英勇精神。
《红星照耀中国》知识点
《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
2.《红星照耀中国》的作者是谁？他记录的什么时候什么地方的所见答：作者是（美国著名记者埃德加·斯诺），他真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
3.《红星照耀中国》，又名《西行漫记》。
4.《红星照耀中国》的意义：（1）它通过一个外国人的所见所闻。
客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
（2）书中不仅记录了考察所得的第一手资料。
而且深入分析和探究了红色中国产生，发展的原因。
对中国共产党和中国革命作了客观的评价。
5.《红星照耀中国》纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。
阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作者所写的事实。
6.《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
7.《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。
与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。
8.介绍《红星照耀中国》的作者埃德加.斯诺。
答：埃德加.斯诺（1905-1972）于1905年出生于美国堪萨斯城的一个贫苦家庭，年轻时当过农民，铁路工人和印刷学徒，大学毕业时开始从事新闻工作。
1928年到达中国的上海，担任《密勒氏评论报》的助理编辑，以后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员。
1930年以后，为采集新闻，遍访中国主要城市和东三省、内蒙、台湾及日本、朝鲜、荷属东印度。
他是首先把鲁迅著作介绍到西方的人之一，也是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。
在他的一生中，除了为欧美报刊写作通讯稿以外，他完成了11本著作，其中极大部分是和中国问题有关。
名著《红星照耀中国》知识点汇总
名著《红星照耀中国》知识点汇总1.文学常识（1）《红星照耀中国》别名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
（2）《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。
（3）《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。
《红星照耀中国》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。
2.内容梗概与思想主题作者真实记录了自1936年6月至10月在西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
共产党主动要求停止内战，主张联合抗日，并对国民党做出了退让。
共产党主动要求停止内战，主张联合抗日，并对国民党做出了退让。
彰显了共产党以国家利益为先，以民族利益为先，以人民利益为先的大公无私精神。
✧第一章探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。
并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致抗日协议的原因和经过。
✧第二章去红都的道路讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。
介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。
介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。
✧第三章在保安讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。
谈到了共产党的基本政策是反帝反封。
红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
✧第四章一个共产党员的由来讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
《红星照耀中国》知识点汇总
《红星照耀中国》知识点汇总《红星照耀中国》知识点汇总1.第一章：中国共产党的成立1.1 背景- 中国旧社会的困境- 俄国十月革命对中国的影响1.2 党的筹备和成立- 五四运动对党的筹备的影响- 中国共产党的成立过程- 第一次全国代表大会1.3 党的早期活动- 中国社会情况分析- 主要活动和组织形式- 打破帝国主义和封建主义的桎梏1.4 红军长征- 长征的原因- 战略部署和途经的地区- 长征对中国共产党的影响2.第二章：新中国的建立2.1 解放战争的胜利- 抗日战争胜利后的时局- 内战背景和经过- 新中国的宣告和成立2.2 建立社会主义制度- 社会主义改造的基本任务- 三大改造措施：土地改革、对资本主义工商业的社会主义改造、整党建党- 全面建立社会主义制度的意义和影响2.3 社会主义建设的探索和发展- 第一个五年计划- 社会主义经济建设的发展路径- 社会主义文化建设的主要内容和成就2.4 “两弹一星”和改革开放- 核武器和人造卫星的研制成功- 改革开放政策的提出和实施- 对中国的影响和意义3.第三章：中国特色社会主义的实践3.1 邓小平理论的提出- 改革开放后的新形势- 邓小平理论的基本内容和主要思想- 对中国特色社会主义的影响3.2 建设有中国特色社会主义经济- 建设社会主义市场经济- 经济改革开放的措施和成就- 经济建设取得的突破和成就3.3 建设有中国特色社会主义政治- 政治体制改革的主要内容和目标- 发展中国特色社会主义民主政治的道路 - 政治体制改革取得的成果和挑战3.4 建设有中国特色社会主义文化- 文化改革和传统文化的保护- 建设社会主义精神文明的主要内容和途径- 中华优秀传统文化的传承和发展附件：附件一：中国共产党章程附件二：《红星照耀中国》电影剧本附件三：中国特色社会主义思想概述法律名词及注释：1.党的筹备：指中国共产党在成立前进行的组织筹备工作，包括党的初步组织形成以及干部选拔培养等方面的工作。
《红星照耀中国》常考知识点梳理
《红星照耀中国》常考知识点梳理
一、党的领导：
1.对于中国共产党的描写与塑造
2.党的扩大和壮大发展过程，党的组织建设、政治路线、思想作风等
3.红军政治工作、群众工作的开展
4.党的领导艰苦卓绝的斗争历程，包括长征、抗日战争等
2.井冈山斗争期间的领导地位和作为
三、红军：
1.红军游击战争的特点和实践经验
2.红军政治工作和群众工作的开展
3.红军在敌强我弱的情况下的作战策略和战术
4.红军长征的经历和影响
四、抗日战争：
1.抗日战争爆发的原因和过程
2.中国共产党在抗日战争中的地位和作用
3.抗日民族统一战线的形成和发展
4.全国抗日战争胜利的原因和经验教训
五、中国革命历史：
1.中国革命的起源、发展和演变
2.其他领导人如朱德、陈毅、林彪等的作用和贡献
3.井冈山斗争和秋收起义等事件的主要内容和影响
4.中共中央和红军的建立与发展
六、历史背景与社会情况：
1.二十世纪初的中国社会政治经济状况
2.国共合作与对日抗战背景
3.国共军队的发展和变革
4.中共中央的决策和指导
以上是《红星照耀中国》常考知识点的梳理，通过对这些知识点的学习和掌握，可以更好地理解和解读这部小说，也可以帮助考生备考相关考试。
红星照耀中国知识点梳理
红星照耀中国知识点梳理红星照耀中国知识点梳理：
1、红星照耀中国的含义
- 红星的象征意义
- 红星照耀中国的奖项和荣誉
2、中国共产党的历史背景
- 中国共产党的成立和初期发展
- 中国共产党在抗日战争中的作用
- 建国初期的社会主义建设和改革开放3、中国的社会主义制度
- 社会主义的基本特征和优势
- 中国社会主义道路的探索和实践
- 社会主义建设的成就和问题
4、中国共产党的领导
- 中国共产党的组织结构和领导体制
- 中国共产党的党纪党规和党风党纪建设
- 中国共产党的党员教育和培养
5、中国的经济发展
- 中国经济改革开放的历程
- 中国经济发展的主要特点和成就
- 中国经济发展面临的挑战和未来发展方向
6、中国的社会发展
- 中国的教育事业和科技创新
- 中国的医疗卫生事业和社会保障
- 中国的文化传承和创新
7、中国的外交政策
- 中国的和平发展理念和外交政策原则
- 中国的国际合作和全球治理贡献
- 中国在重大国际事务中的作用
附件：本文档涉及的附件包括但不限于相关统计数据、图片、调研报告等。
法律名词及注释：
- 中国共产党：中国共产党，简称中共或共党，是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族利益的忠实代表。
- 社会主义：社会主义是一种经济制度和社会制度，其基本特征是生产资料的社会主义公有制和按劳分配为主体的分配制度。
红星照耀中国知识点总结
红星照耀中国知识点总结
摘要：
一、红星照耀中国的作者及背景
二、红星照耀中国的写作经历
三、红星照耀中国的主要内容
四、红星照耀中国的主题思想
五、红星照耀中国的历史价值
六、红星照耀中国的现实意义
正文：
《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936 年6 月至10 月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况。
《红星照耀中国》的主题思想是：中国共产党和红军是全中国人民的希望的象征，中国革命的前途是光明的。
这一主题思想是通过共产党领袖和红军将领的访谈、对红军战士和农民、工人、知识分子的观察以及作者自己的感受来表现的。
在《红星照耀中国》中，斯诺以毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且
必将照耀全中国。
《红星照耀中国》的历史价值在于，它真实地记录了中国共产党在抗日战争前夕的重要历史，使读者了解到中国共产党和中国工农红军的坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及中国共产党领袖和红军将领的卓越品质和伟大精神。
这使得《红星照耀中国》成为一部具有重要历史意义的著作。
《红星照耀中国》的现实意义在于，它让我们看到了革命先烈的奋斗历程和伟大精神，激励我们继续发扬这种精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
《红星照耀中国》常考知识点梳理
《红星照耀中国》常考知识点梳理
3.抗日战争的艰苦斗争：剧中描绘了中国人民抗击日本侵略者的壮烈
斗争。
剧中的人物形象包括抗日战争的英雄战士、地下党员、游击队员等。
4.政治斗争与人物关系：剧中通过描绘各种政治斗争和阶级斗争，展
示了人物之间的复杂关系。
包括人物之间的亲情、友情、爱情以及各自对
于革命事业的选择和贡献。
5.革命信仰与人物性格：剧中的人物形象通过展现他们对革命信仰的
坚守和对共产主义事业的热忱，塑造了一批英勇、坚定、崇高的革命人物。
6.反思文化大革命：剧中也揭示了文化大革命对于个人和社会的摧毁
和伤害，通过人物的反思，表达了对文化大革命的思考和自我批评。
8.革命斗争的艰辛和牺牲：剧中通过展现革命者在战斗中的牺牲和牢
不可破的精神力量，强调了革命斗争的艰难和必要性。
9.革命斗争的策略和战术：剧中展现了中国共产党领导的革命斗争中
采取的各种策略和战术，以及他们对于敌人的分析和抗击手段。
10.革命理想的传承和发展：《红星照耀中国》通过讲述中国共产党
的革命历程，强调了革命理想的传承和发展，以及中国共产党对于中国社
会主义事业的坚定信念和追求。
通过对以上知识点的学习，可以更好地理解《红星照耀中国》这部电
视剧所展现的历史背景和思想内涵，提高对中国共产党领导下革命斗争的
理解和认识。
《红星照耀中国》必考知识点
《红星照耀中国》必考知识点摘要：《红星照耀中国》必考知识点概述1.作品背景及作者简介2.作品的主题与思想内涵3.作品的艺术特点与成就4.作品在中国文学史上的地位与影响5.推荐阅读的版本与相关资料正文：《红星照耀中国》必考知识点概述《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的一部非虚构文学作品，原名《西行漫记》，作者于1936 年6 月至10 月在中国西北革命根据地采访后创作而成。
这部作品真实记录了作者在中国西北革命根据地的所见所闻，向全世界介绍了中国工农红军以及中国共产党的奋斗历程。
下面我们来详细了解一下《红星照耀中国》的必考知识点。
1.作品背景及作者简介《红星照耀中国》的创作背景正值中国国内战争时期，作者埃德加·斯诺带着对红色中国的好奇和探索，历经艰险来到中国西北革命根据地，深入红军生活，采访了众多红军将领和普通战士，收集了大量第一手资料。
作者以客观、真实的态度，生动地描绘了红军的战斗、生活和信仰。
2.作品的主题与思想内涵《红星照耀中国》的主题是展现中国共产党为民族解放而斗争的伟大事业，揭示了中国共产党为民族解放、人民幸福而英勇奋斗的精神风貌。
作品通过讲述红军长征的艰苦历程，表现了中国共产党坚定信念、不屈不挠、英勇顽强的精神品质。
同时，作品还展示了中国革命根据地的土地改革、经济建设、文化教育等方面的成就，反映了人民群众对共产党的支持和信任。
3.作品的艺术特点与成就《红星照耀中国》在艺术上的特点是真实、客观、生动。
作者以第一手资料为依据，对红军的战斗、生活进行了详尽的描绘，使得作品具有极高的历史价值和文献价值。
同时，作者以生动的笔触描绘了红军将领和普通战士的形象，使得作品具有较强的文学性。
这部作品被誉为“中国革命的史诗”，对中国现代文学产生了深远的影响。
4.作品在中国文学史上的地位与影响《红星照耀中国》在中国文学史上具有重要地位，作为一部非虚构文学作品，它开创了中国现代报告文学的先河。
《红星照耀中国》知识点
《红星照耀中国》知识点《红星照耀中国》是一部关于中国工人阶级的英雄史诗电影，于1970年上映。
该电影以全景式展现了中国工人阶级在抗日战争、解放战争和建设社会主义的过程中的英勇事迹和牺牲精神，向观众展示了中国工人阶级的强大力量和不屈精神。
1.剧情概述《红星照耀中国》以1937年抗日战争爆发为开端，讲述了一群普通工人在不同历史阶段的崭新事业中的奋斗与成长。
从一战死去并假死于黄陂矿井的工人刘阳，到随后投身抗日战争的炼钢工人李保国，再到参加解放战争的铁工党支书吴玉山等，电影通过这些富有代表性的角色，描述了中国工人阶级的成长历程、奋斗经历和牺牲精神。
2.抗日战争的描写《红星照耀中国》通过电影的主要角色之一李保国来展现抗日战争的场景。
李保国是个正直而又勤劳的农村青年，他在日寇烧村时亲眼目睹母亲被残忍杀害，决心投身抗日战争。
他先是当真正的地下党员，在抗日救亡过程中积极开展宣传和组织工作；后来又成为一支游击队的干部，参与了多次成功的战斗。
这一描写展现了中国工人阶级为抗击外敌而奋斗的决心和勇气。
3.解放战争的描写电影通过吴玉山这个角色展现了解放战争的场景。
吴玉山是个来自山区的农民青年，他在解放前充当地下党员，积极开展对国民党的斗争。
在解放战争中，他带领一支游击队，在与敌人的战斗中取得了多次胜利。
通过这一描写，电影突出了中国工人阶级在解放战争中的英勇表现和领导能力。
4.社会主义建设的描写电影通过描写炼钢工人陈保国参与大型建设项目的情节，展示了中国工人阶级参与社会主义建设的意义和价值。
陈保国是电影中的一个普通工人，他通过自己的努力和智慧，带领同事们打破了一个又一个建设难题，最终成功完成了任务。
这一描写突出了工人阶级对社会主义建设的巨大贡献，并强调了集体主义和劳动精神的重要性。
5.英勇牺牲的描写在电影的多个情节中，都描写了工人阶级英勇牺牲的场景。
无论是为了保护工人运动组织的安全，还是为了保卫国家的领土完整，工人阶级始终不惜付出自己的生命。
《红星照耀中国》必考知识点
《红星照耀中国》必考知识点
《红星照耀中国》是一部以中国共产党的建设和革命斗争为题材的影视作品，涵盖了许多重要的历史事件和知识点。
以下是一些可能被考察的重要知识点：
1. 中国共产党的成立和发展历程，《红星照耀中国》涵盖了中国共产党从成立初期到抗日战争时期的发展历程，包括党的一大、二大、长征等重要事件。
2. 中国革命历史，该影视作品通过展现中国革命时期的斗争和牺牲，呈现了中国革命历史中的许多重要事件，如南昌起义、秋收起义、井冈山斗争等。
3. 中国抗日战争，影视作品中也涵盖了中国抗日战争时期的重要战役和抗日斗争的历史背景，如平型关大捷、百团大战等。
4. 中国共产党的领导人物，《红星照耀中国》展现了许多中国共产党的重要领导人物，如毛泽东、周恩来、朱德等，他们在中国革命和抗日战争中发挥了重要作用。
5. 革命文化和艺术，该影视作品还涵盖了革命时期的文化和艺术形式，如红色歌曲、革命戏剧等，这些都是中国革命历史中重要的文化表现形式。
以上列举的知识点只是《红星照耀中国》可能涉及的一部分内容，希望能帮助你更好地准备相关考试。
红星照耀中国知识点
红星照耀中国知识点红星照耀中国，这是一句经典的口号，用以形容中国共产党的领导地位和中国人民在社会主义建设中的辉煌成就。
在这个口号背后，隐藏着许多有关中国的重要知识点。
本文将逐步展开，带领读者了解红星照耀中国的知识点。
1.中国共产党的领导：红星照耀中国的第一个知识点是中国共产党的领导地位。
中国共产党成立于1921年，是中国最大的政党。
它在中国的领导地位得到了宪法的确认。
中国共产党领导下的中国，实行社会主义制度，追求共同富裕和全面发展。
2.社会主义建设的辉煌成就：红星照耀中国的第二个知识点是社会主义建设的辉煌成就。
自中华人民共和国成立以来，中国在社会主义建设方面取得了巨大的成就。
中国的经济得到了快速增长，人民的生活水平显著提高，教育、医疗、文化等领域也得到了大力发展。
3.经济发展：红星照耀中国的第三个知识点是经济发展。
中国实行改革开放政策以来，取得了令世界瞩目的经济成就。
中国成为世界第二大经济体，并保持了稳定的增长率。
中国的制造业和高科技领域发展迅猛，吸引了大量的国际投资和合作。
4.改革开放：红星照耀中国的第四个知识点是改革开放政策。
改革开放是中国在20世纪末推行的重要政策，旨在引进外资、打破经济体制的僵化，推动经济的发展。
改革开放政策的成功实施，为中国的经济腾飞提供了重要动力。
5.文化传承与创新：红星照耀中国的第五个知识点是中国文化传承与创新。
中国拥有悠久的历史和灿烂的文化传统。
在现代社会，中国继承和创新了自己的文化，推动了文化产业的发展。
中国的文化产品，如电影、音乐、文学等，在国际上享有盛誉。
6.区域合作与国际影响力：红星照耀中国的第六个知识点是中国的区域合作和国际影响力。
中国积极参与国际事务，推动了世界的和平与发展。
中国倡导多边主义，推动了区域合作组织如上合组织、亚太经合组织等的发展。
中国还积极参与维护世界和平和推动全球经济合作。
红星照耀中国，是对中国共产党领导下中国社会主义建设的巨大成就的一种形象描述。
红星照耀中国重要知识点
红星照耀中国重要知识点一、红星的象征意义红星是中国共产党的象征，也是中国人民解放军的标志之一。
红星的出现代表着中国共产党的领导地位和中国人民解放军的威武形象。
红星的照耀不仅仅是象征，更是中国的一种精神力量。
二、中国共产党的重要性中国共产党是中国最高的执政党，建立于1921年，是中国人民为实现民族独立和人民解放而创立的政党。
中国共产党是中国人民的先锋队，为中国人民谋幸福、谋发展，始终坚持以人民为中心的发展思想。
中国共产党的领导地位是中国社会主义制度的重要保证，也是中国特色社会主义事业的成功关键。
三、中国人民解放军的重要性中国人民解放军是中国的国家军队，成立于1927年，是中国共产党领导下的人民军队。
中国人民解放军的建立和发展是为了保卫国家的独立和安全，维护人民的利益。
中国人民解放军是中国军队的核心力量，担负着国土防御、统一祖国和维护世界和平的重要任务。
四、中国共产党的历史发展中国共产党的历史发展经历了艰苦卓越的斗争。
从建党初期的艰难困苦，到抗日战争的浴血奋战，再到新中国的建立和社会主义建设，中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，不断推动中国社会的进步和发展。
中国共产党的历史发展是中国革命和建设的历史，也是中国人民奋斗和付出的历史。
五、中国人民解放军的历史发展中国人民解放军的历史发展与中国共产党的历史发展密不可分。
中国人民解放军经历了抗日战争、解放战争、抗美援朝和对台斗争等一系列战争和军事行动，为中国的解放和发展做出了巨大贡献。
中国人民解放军的历史发展是中国军队的光荣历史，也是中国人民抗争和胜利的历史。
六、中国共产党的执政理念中国共产党的执政理念是以人民为中心的发展思想。
中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民民主专政，为人民谋幸福、谋发展。
中国共产党的执政理念是中国特色社会主义制度的基石，也是中国社会稳定和繁荣的重要保证。
七、中国人民解放军的军事理念中国人民解放军的军事理念是人民军队的性质和宗旨决定的。
《红星照耀中国》知识点梳理
《红星照耀中国》知识点梳理1. 作品背景《红星照耀中国》是沈从文于1961年创作的长篇小说。
作品以1941年红军长征到达陕北为背景，通过描写红军战士的生活和斗争，展现了中国共产党领导下的革命斗争历程。
2. 主要人物作品中的主要人物包括红军战士王耀武、红军指导员刘志明、医生方明等。
通过这些人物的塑造，展现了不同角色在革命斗争中的奉献与牺牲。
3. 描写壮丽的革命斗争《红星照耀中国》通过描写红军战士的艰苦生活和英勇斗争，展现了中国共产党领导下的革命斗争的壮丽场景。
作品中描写了红军长征途中的艰难困苦、与敌人的殊死搏斗，以及红军战士的英勇表现。
4. 弘扬革命精神《红星照耀中国》以红军战士为主角，通过他们的奋斗和牺牲，展现了革命者的坚定信念和崇高精神。
作品中强调了革命斗争中的团结、勇敢和无私奉献的重要性，为读者树立了榜样。
5. 反映历史真实《红星照耀中国》以历史事件为背景，通过真实的历史背景和人物描写，展现了中国革命的艰苦历程。
作品中呈现的红军长征、战斗和生活场景，都是对历史事件的真实再现。
6. 文学价值《红星照耀中国》是沈从文的代表作之一，具有较高的文学价值。
作品以生动的语言、细腻的描写和深刻的思考，展现了当时社会的动荡和人民的生活境况，具有较强的艺术感染力。
7. 影响与意义《红星照耀中国》作为一部反映中国革命历史的文学作品，对于弘扬革命精神、传承红色文化有着重要的影响与意义。
作品通过真实的历史情节和人物形象，让读者更加深入地了解中国革命的艰辛和伟大，激励人们继续为实现民族复兴的目标而努力奋斗。
总结起来，《红星照耀中国》是一部以红军长征为背景的反映中国革命历史的文学作品。
通过描写红军战士的生活和斗争，展现了革命斗争的壮丽场景，弘扬了革命精神，反映了历史的真实情况。
作品具有较高的文学价值，对于传承红色文化、弘扬革命精神具有重要的影响与意义。
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《红星照耀中国》知识点整理【作者简介】埃德加•斯诺（1905-1972），美国作者，中文名施乐。
1928年来上海后，先后结识了鲁迅、宋庆龄等一批民主进步人士。
斯诺称“鲁迅是教我懂得中国的一把钥匙”，同时，斯诺也是首先把鲁迅著作介绍到西方的人之一。
另外，宋庆龄促成斯诺进入红区，斯诺也在书的扉页写上：“送给勇敢的革命家宋庆龄同志，你是第一位鼓励我写作此书的人，而且是此书的第一位读者。
书中的不妥之处请见谅。
1936.6-1936.10月，斯诺来到陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
斯诺是一位幽默、正直、爱好和平、主持正义，十分关切中国命运，热情支持和保护学生的人。
【写作缘由】“红色中国”太神秘，想要一探究竟。
【作品相关】《红星照耀中国》又名《西行漫记》（当时中国正处于日本的侵略，同时国民政府也对共产党进行镇压。
在如此白色世界中，《红星照耀中国》要在中国流传的话必须用一个隐蔽的名称，因此选择了《西行漫记》作为掩护），是一部纪实性很强的报道性作品（报告文学），作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得轰炸性影响，被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。
西方舆论评价说该书的出版与哥伦布发现新大陆一样，是震惊世界的成就。
《红星照耀中国》中“红星”的含义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
【主要内容】全书共12篇，主要内容包括：一.关于红军长征的介绍；二.对中国共产党和红军主要领导人的采访；三.介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；四.作者的整个采访经历和感受等。
作品描绘了充满生机与活力的苏区，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、应用卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。
【篇目解读】篇章章节情节人物形象第一篇：探寻红色中国【内容】斯诺为了对“红色中国“有所了解，解开对红军的重重谜团，在进步人士王牧师，爱国将领杨虎城和张学良以及共产党员邓发的帮助下，他冒着危险，冲破封锁，来到陕甘宁苏区采访，一探究竟【路线】西安——延安——红军游击队第一个前哨（陕西山区）——红色中国（前三都是白色世界）一些未获解答的问题（速读）斯诺在中国七年，关于中国红军、苏维埃和共产主义运动，人们提出过很多问题，可是一直得不到令人满意的答案，斯诺为探明真相，决定进入红区斯诺：求真务实、勇敢无畏去西安的慢车交待外界情况→（听闻外界对红军的传言）防备心重→坐在火车上，听到乘客讲“土匪”觉得是红军→反复提到“几个月后”（西安事变）汉代青铜隐形墨水（介绍斯诺去红区的介绍信，侧面写出局势的紧张）→王牧师（董健吾，到达西安后，接待斯诺的人）→秘密合作（1937年之前“不懂事”张学良的一些故事）→五万块的首级（邓发，国民党要用五万块悬赏他首级的共产党秘密警察的头子，斯诺写到：真是个你意想不到的中国人！真是个你意想不到的赤匪！）邓发：热情活泼、勇敢大胆通过红色大门沿途景象→有意思的对话（国民党两个小士兵的对话：为什么要打自己人？红军战士吃的比我们好）→牛皮鞋子（送斯诺进红区的骡夫对斯诺的鞋子很羡慕）→共产主义（与白色世界告别，已闯进红色大门）第二篇：去红都的道路【内容】一路上遭白匪跟随，在红军的帮助下，终于见到周恩来。
通过采访周恩来，对周恩来有了更详细的了解。
知道贺龙的威名，看到了红军与农民互帮互助的友善之情，对共产党及红色中国有了初步认识【路线】红军游击队第一个前哨（陕西山区）——安塞——白家坪村——保安遭白匪追逐（国民党反动派组织的民团，为了镇压农民起义；赤匪：游击队）白匪跟踪斯诺，游击队情报人员跟踪白匪（斯诺-白匪-游击队）起义者（斯诺在白家坪村遇到周恩来） 1.周恩来被悬赏八万元，但是司令部门口只有一个哨兵2.斯诺和周恩来一起走在乡间的田埂上3.周恩来在黄埔军校时很有影响力，后蒋介石发动政变，黑名单上的第一名就是周恩来周恩来：温文尔雅、平易近人、彬彬有礼、头脑冷静、善于分析推理、注重实际、审慎务实、坚持原则、细心热情、善于计划（为斯诺作行程规划）贺龙二三事（从白家坪出发前往保安的路上，听李长林讲了自己及相关贺龙的故事）1.他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半百，但仍很健康。
他不知疲倦……他不计较个人财务——除了马匹……2.贺龙是“哥老会”（神秘的民间组织）领袖的孩子。
小时候，家里请客吃饭，家长夸赞贺龙，客人不信，在桌下开了一枪，贺龙没有露出害怕的神色3.国民党的“农民大屠杀”激起了贺龙的愤怒，他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区4.哥老会的规矩和黑化很难掌握，但是贺龙的“辈分”最高，他不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军贺龙：威望高、勇敢无畏、口才很好（有人称贺龙的口才好到可以“叫死人活过来打仗”）、有出色的军事才能红军旅伴斯诺沿途与红军小战士及普通农村孩子相处的一些提问：1.你们喜欢红军吗？2.什么叫共产党？红小鬼：都是年龄不大的孩子，自己做主参加红军，在战火中走向成熟第三章：在保安【内容】斯诺终于见到了“中华人民苏维埃共和国”主席毛泽东。
初步印象是一个非常精明的知识分子的面孔，还是一个精通中国旧学的有成就的学者，是一个有相当深邃感情的人。
通过多次采访，斯诺深入了解来毛泽东，了解来共产党的基本政策。
苏维埃掌权人物（毛泽东） 1.悬赏二十五万元 2.他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出……光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地做着手势……可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走3.毛泽东和斯诺的谈话内容：幼年和青年时代的情形；怎样成为国民党和国民革命的一个领袖；为什么成为一个共产主义者；红军怎样壮大起来；长征到西北的情形；许多著名红军战士的故事4.毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。
他有着中国农民的质朴纯真的性格，有幽默感，喜欢憨笑……毛泽东：质朴纯真、亲和、爱吃辣、有幽默感、喜欢憨笑、精力过人、善于谋断、对当前世界政治惊人地熟悉、博学多才、感情深邃、不拘小节、真诚共产党的基本政策（速读）1.时代背景：国民革命运动（合作1924-1927）；国共内战（1927-1937）2.共产党的论点：对外不实行反帝政策，对内不实行土地政策，中国的民族独立和民主政治是无法实现的3.毛泽东对斯诺阐述的观点：今天中国人民的根本问题是抵抗日本帝国主义……只有当南京决定停止内战，对日本帝国主义发动抗战，并且与革命的人民联合起来组成一个民主的国防政府的时候，这样的援助于中国民族才有真正的利益……（斯诺对毛泽东认为中国可以打败日本这样的战争机器持怀疑态度，觉得不太可能，想一探究竟）论抗日战争（速读） 1.毛泽东回答斯诺怎么可以打败日本：三个条件可以保证我们的成功：第一，中国结成抗日民族统一战线；第二，全世界结成反日统一战线；第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。
在这三个条件中，主要条件是中国人民自己的团结悬赏两百万的首级（红军大学） 1.把敌人的传单当作课堂笔记本 2.介绍红军大学、介绍林彪（红军大学校长）、介绍红军大学课程红军剧社（宣传抗战） 1.红军剧社特点：以“抗日和革命”为主题；生机勃勃、幽默风趣2.红军剧社的魅力：国民党士兵偷偷带信来要求演员到边界集市上，红军和白军都不带武器来集市看表演；国民党士兵一旦看过演出后就不愿意再打红军来第四篇：一个共产党的由来【内容】为了回答斯诺的问题，毛泽东为斯诺讲述了“个人历史”。
童年与父亲抗争，进新学堂学习，学到一些知识；在师范学校学习五年，印象最深的教员是杨昌济老师，近距离接触了进步书刊和进步人士；从长沙到北京，在北大做图书管理员认识很多有才华的人士；国民革命期间，到上海参加共产党成立大会；秋收起义后到井冈山建立中央苏区根据地等童年（毛泽东的童年时期） 1.介绍了家庭情况（我家分成两党，一党是我父亲，是执政党；反对党由我、母亲、弟弟组成）及自己读书（阅读：《精忠传》《隋唐演义》《三国演义》《水浒传》《盛世危言》等）2.各类事情发生在年轻的心灵上留下不可磨灭的印象3.继续学习深造，思想逐渐开阔，并有一定的政治觉悟，此时的思想是一个大杂烩毛泽东：从小富有反抗性，也善于斗争；热爱读书、有质疑精神、善于思考、积极进步在长沙的日子（毛泽东的青年时期）毛泽东：好学进取、富有恒心毅力、有领袖气质革命的前奏（思想成长并稳固发展）担任北大图书馆助理员→参加哲学会、新闻学会→对政治兴趣持续增长，思想越来 越激进→五四运动，回到长沙，直接投身政治→坚定对马克思主义的信仰（三本书：《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》）国民革命时期（速读） 1.历史背景：1921-1934.10，21年共产党诞生，24-27年国民革命运动，27-37年国共十年对峙等大事件，书中斯诺对历史事件做了详细的背景介绍2.游击战术：敌进我退、敌退我进、敌疲我打、敌退我追苏维埃运动（速读）红军的成长（速读）第五篇：长征【内容】国民党第五次围剿行动后，红军开始了长征。
红军在这次举国的大迁移中遭遇了蒋介石军队的围追堵截，红军强渡大渡河，爬雪山，过草地，克服难以想象的困难，最终长征得以胜利第五次围剿开始长征举国迁移 1.宛如一部现代史上无与伦比的《奥德赛》史诗2.红军要渡过长江，蒋介石下令焚毁所有渡口，红军走到唯一一个没有被焚毁的渡口——皎平渡，伪装成南京部队，六条大船运了九天，全军运到四川境内，未损失一兵一卒大渡河英雄（精读） 1.金沙江-独立的彝族区（仇恨汉族）-大渡河（河水太湍急，即使有船，转移大部队费时）-泸定桥刘伯承：在彝族区谈判，并“歃血为盟”，让部队安全通过过大草地（精读）第六篇：红星在西北【内容】刘志丹，乱世豪杰，生于保安。
从黄埔军校结业后成为军官。
曾在陕西南部领导了一次农民起义，第一批游击队核心由此产生，队伍不断壮大，成立了陕西的第一个苏维埃政府。
后在东征途中牺牲，葬在瓦窑堡，苏区把红色中国的一个县份改名志丹县来纪念他陕西苏区：开创时期（刘志丹：陕甘宁苏区的建立奠定基础）1.刘志丹是英雄好汉，他在穷人中间，他的名字带来了希望，可是在地主和老财主中间，他成了惩奸除恶的天鞭刘志丹：忠诚耿耿、勇敢坚强、坚韧不拔、身先士卒死亡和捐税斯诺访问了绥远省的几个旱灾区，发现成千上万的男女老幼被活活饿死，而土地却集中在地主官僚主义手中，农民的捐税非常繁重苏维埃社会（速读）货币解剖（经济） 1.苏维埃财政部长林祖涵：他身穿一套褪色的制服，红星帽的帽檐已经破损，他慈祥而平和，戴着一副眼镜，一只眼镜腿已经折断了……人生五十始（教育） 1.教育部长徐特立（是毛泽东在长沙的老师），临时的苏维埃教育体制分为三部分：学校、军队和社会徐特立：谦虚、富有革命思想、面对开展教育的各种困难不退缩，想方设法提高苏区的教育水平第七篇：去前线的路上【内容】在去保安以西的甘肃边境和前线的途中，由年轻党员傅锦魁陪行，作者受到了当地淳朴善良的农民的热情招待。