四年级英语教师个人工作总结

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小学英语个人学期工作总结5篇

小学英语个人学期工作总结5篇

小学英语个人学期工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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四年级英语教学工作总结(精选14篇)

四年级英语教学工作总结(精选14篇)

四年级英语教学工作总结(精选14篇)四年级英语老师工作总结篇一本学期,我担任小学四年级英语教学。

现对本学期的工作做个总结。

一、学生情况分析1.班级情况:本学期我教四年级四个班,每班49人左右。

学生三年级起点学习英语,学生的学习基础、养成习惯等各不相同。

大部分学生学习成绩较为优秀,对英语学习有着浓厚的兴趣。

2.学生学习基础:本班学生两级分化比较明显。

优秀的学生占大部分,每次考试以及作业、练习等都能顺利完成。

但个别学生英语基础不扎实,26个字母还不会清楚地分辨,这些学生的作业和练习没法独立完成。

二、教学工作总结1.备课:教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。

每次备课,不仅要备教法,还要备学生。

备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和学生的积极性。

课前我认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以完善,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,尤其是差生,课堂密切注意他们,多提问,多表扬,帮助他们树立学好英语的信心。

2.上课:我认为上课是教学中最重要的一个环节。

教师上的好不好,直接关系着学生获取知识的程度。

本学期的英语教学,我充分利用教学资源,如:多媒体、录音机、实物、图片、磁带等。

这不仅增加了课堂的趣味性,还可以加深学生对所学知识的印象,帮助学生更好地理解和巩固。

课堂上,我创设有效的游戏、情境以及各项比赛活动,让学生在玩中学,学中玩,激发学生学习英语的兴趣。

3.反思:每上好一堂课,我们教师都要做适当的工作总结和反思,这样更有助于教学工作的圆满进行。

反思,不仅要反思学生的问题,更重要的是自己的问题。

反思自身在课堂中是否做得很好;反思学生是否能很好的理解。

4.辅导:对于后进生,我始终不离不弃,课上不仅及时地关注他们,课下也花大量的时间进行辅导,检查背诵,指导作业。

教师的时间是有限的,我们没办法对那么多后进生做到一一辅导。

所以,本学期,我安排优秀生对差生进行辅导。

小学英语教师考核个人总结(5篇)

小学英语教师考核个人总结(5篇)

小学英语教师考核个人总结(5篇)学校英语老师考核个人总结1不知不觉间,这一年度的工作又一次过去了。

作为一名xxx学校的英语老师,在这段时间的工作中,我的见识,我的阅历,也由于一些事情和机会有了不少的提升。

所谓老师,在教育同学之前,自己就肯定要有所收获。

在回顾了自己这段时间的工作状况后,我对这一年来自己的状况作了总结如下:一、这一年来的重要体会这一年来,我体会到了很多的事情,其中有不少都让我有了全新的体会和收获。

其中,也有那么几件让我记忆深刻的事情。

首先,是上个学期初期的网络授课。

尽管是环境要求,但是突然面对这么大的转变,着实让我感到特别的不适应。

但是我也明白,这是为了同学,是为了我们的教育事业!为此,我克服了自己的不适应,努力的在自己并不擅长的方向进展了自己的力量。

尽管一路跌跌撞撞,但我还是顺当的度过了这次的难管。

在这次的大事中,我学会了利用网络授课的方法,还更深化了了解了同学们生活的一方面。

而且在这次事情之后,我并没有让这次的阅历白费。

在平常假期的时候,我也常常利用相像的方式去指教同学,大大的提高了和同学间的沟通。

其次,就是在暑假期间的培训。

在这次培训中,我加深了对自己课堂的了解,并主动的做出了改良。

通过学习和体会,我不仅在培训中提高了自己的授课力量,还提高了对同学的沟通力量。

这些力量都极大的提高了我的课堂效率,并在之后的工作中关心我提高了同学们的英语成果。

二、工作总结这一年来,作为学校的英语老师,我始终致力于提高同学对英语的爱好。

这一年来,我不仅仅在课堂上努力的激发同学们对英语的爱好。

而且在平常的生活中,也加强了和同学们用英语的沟通。

再加上在几次家访以及家长会中与家长们的沟通沟通,得到了家长们大力的支持。

就目前的状况来说,我们班级的同学已经对英语产生了深厚的爱好,并且在英语的学习上突飞猛进!信任连续坚持下去,我们xxx 班的英语学习会更加的杰出!三、个人总结经过了这一年的工作,我深深的感受到了一个道理。

小学英语教师年度考核个人工作总结(6篇)

小学英语教师年度考核个人工作总结(6篇)

小学英语教师年度考核个人工作总结光阴飞逝,____已经离我们远去了,我是一名小学英语教师,下面对我的工作做一下年度考核总结:一、政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加政治学习,并做好笔记。

在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

比如,握握他的手,摸摸他的头等。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。

同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

积极配合学校的各项工作的开展,____月份,在迎督导检查工作中,我讲授了一节英语课,那节课达到了我预计的教学效果,我自己很满意,但我不会停步,我会更加努力。

三、继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。

在谢老师的带领下,我们能认真学习有关书籍,做好笔记,每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。

同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。

小学英语教师个人工作总结范本7篇

小学英语教师个人工作总结范本7篇

小学英语教师个人工作总结范本7篇篇1转眼间,一年的时间已经过去,我在小学英语教师的岗位上也工作了一年。

回顾这一年,我感慨万千,既感到收获满满,又感到需要学习和改进的地方还有很多。

在此,我对这一年来的工作进行一个总结,既是对自己工作的回顾,也是对未来工作的展望。

一、教学工作的开展在教学方面,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,制定了切实可行的教学计划。

在教学过程中,我注重培养学生的听、说、读、写能力,力求让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

1. 听力训练:我通过播放英语儿歌、故事以及日常对话录音,提高学生的听力理解能力。

同时,鼓励学生多听英语,培养他们的语感和表达能力。

2. 口语训练:我鼓励学生大胆开口说英语,通过回答问题、小组讨论和角色扮演等形式,锻炼他们的口语流利度和准确性。

3. 阅读训练:我引导学生阅读适合他们年龄和英语水平的英文故事和文章,培养他们的阅读兴趣和阅读理解能力。

4. 写作训练:我通过写日记、写小故事等方式,培养学生的英语写作能力。

同时,鼓励学生多写多练,提高他们的写作水平。

二、课外活动的组织除了课堂教学外,我还组织学生参加了多种课外活动,如英语角、英语演讲比赛、英语戏剧表演等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提高了他们的英语实际运用能力。

在组织活动的过程中,我注重培养学生的团队合作精神和创新思维,让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

三、家校沟通的加强家庭是学校教育的重要合作伙伴,我通过电话、微信和家长会等方式,与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况,听取家长的意见和建议。

同时,我也向家长介绍一些教育理念和方法,帮助家长更好地支持和配合学校的教育工作。

四、个人能力的提升在这一年里,我不断加强自身的学习和提高,通过参加培训、听课、评课等方式,不断提高自己的业务水平和教育理念。

同时,我也积极参与学校组织的各项活动,展示自己的才华和能力。

五、工作成果的展示通过一年的努力,我取得了以下工作成果:1. 学生的英语成绩有了显著提高,在期末考试中取得了优异成绩。

小学四年级英语教学工作总结(精选8篇)

小学四年级英语教学工作总结(精选8篇)

小学四年级英语教学工作总结(精选8篇)小学四年级英语教学工作总结第1篇时光荏苒,转眼一个学期已经过去,回顾教学工作。

有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足:跨入四年级,听说相对减少,读写逐渐跟上,学生对这一调整一时不能适应,英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。

所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位,端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯;由于教学内容的难度加大,导致学生的学习兴趣受阻,班级中学生的两极分化出现。

本学期我担任四年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,下面结合本学期教学实践总结一下自己的教学情况:一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,复习遗漏知识。

使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。

帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。

教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。

鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。

第二、在批改作业方面。

学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。

针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。

为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背诵对话。

三、激发参与意识,活跃课堂气氛。

兴趣是最好的老师,因而,小学英语课堂教学必须最大限度地激发学生的学习兴趣。

小学英语教师个人工作总结15篇

小学英语教师个人工作总结15篇

小学英语教师个人工作总结15篇小学英语教师个人工作总结1一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有所进步。

一年来,我能够坚持四项根本原那么,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀。

下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体〞,“以培养学生主动开展〞为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会开展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的缺乏.同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境〞,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的开展,知识的更新,也催促着我不断学习。

所以,本学期,除了二、学科教学工作。

在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。

本学年学期以来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬鼓励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。

2、开展以两人和四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。

小学英语教师个人工作总结(精选5篇)

小学英语教师个人工作总结(精选5篇)

小学英语教师个人工作总结(精选5篇)小学英语教师个人工作总结1转眼间,我已上岗一个学期了。

在这短短的几个月时光中,我深深的体会到了这份工作的纯真与美好。

作为“孩子王”,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。

望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。

有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气。

这种形容不无道理。

当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时,当你聆听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。

这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好。

可喜的是经过半年的学习、积累、探索,我在英语教学上日趋成熟,逐渐收放自如,总结出了一套自己的教学方法。

现简单列出:一、激发兴趣,维持激情。

“兴趣是孩子们最好的老师。

”使学生带着浓厚的兴趣去学习,将会使教学工作取得事半功倍的效果,这是我教学中最深刻的体会。

激发小学生的学习兴趣并不难。

小学生初学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具,设计了丰富多采的教学游戏,让学生在玩中学,在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不知不觉中就掌握了知识,使英语成为他们最喜欢的科目。

但更重要的是将这一学习的激情保持下去。

学生到了四、五、六年级,英语课便比较没有新鲜感了,而且随着内容的加深,学生也渐感吃力。

对高年级的学生,一方面我适当改变教法,设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆,激发学习兴趣,另一方面,也在尝试新的激情激发点。

比如,在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥,体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等,让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语,从而产生学英语、说英语的强烈愿望。

二、及时复习,反复操练。

四年级小学英语教师工作总结(4篇)

四年级小学英语教师工作总结(4篇)

四年级小学英语教师工作总结本学期,我担任三、四年级的英语教师,结合本校的实际条件和学生的实际情况,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,继往开来。

一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生小班教学的实际,针对不同年级教学目标的不同:让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。

设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

对每一课都做到"有备而来",课后及时对该课做出总结,写好教学后记。

二、增强上课技能,提高教学质量讲解清晰化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是五年级的学生。

三、虚心请教由于学校英语师资力量的缺乏,平日在网上搜索____课堂展示,有机会到____进行听课,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足。

四、认真批改作业布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

对于四个年级的学生,培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,我坚持多用英语与学生交流,为学生营造良好的学习语言的环境。

个人英语教师工作总结(3篇)

个人英语教师工作总结(3篇)

个人英语教师工作总结本学年,每个教师都在忙碌中度过的。

我担任小学四五年级的英语课教学,工作任务比较重。

我力求在平时教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。

在教研员,校领导的关怀帮助下,不断取得进步。

现将本学年的学科教学工作总结如下:一、开阔视野,自我充实小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的,它活化了教材,发展了教材,激活了师生的创新细胞,是值得尝试的。

我们从以人为本的角度,看我们的英语教学应该说是非常成功的,因此我在自己不断努力的基础,从不忘记开阔自己的视野不断充实自己各方面的知识,从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。

由于自己的经验欠缺自己又向巴克上好,所以我从不放气象别人学习的任何机会,经常也和其他学校的老师联系交流某一课题的教法,虚心想别人请教和学习。

也经常利用网络资源来观看所需要的知识,学习一些新东西,不断的创新,不断的充实自己的专业知识,从而是一切教学能够得心应手。

二、在实践中得到锻炼本学期在教师的赛教活动中我自己表现的比较积极,精心设计了一节“whatdoyouneed?”aboutthislesson?一课,我利用chant,歌唱,食物,造句,分组对话等形式进行了学生语言能力的训练,收到了比较好的课堂效果。

此外,在平时教学中,我也注意了科学方法的应用。

比如,在讲i likespring一课时,我发现一节课的容量是相当大的。

在这节课里不仅要讲四个季节spring,summer,fall,winter,而且还要讲四个季节的特点warm,hot,cool,cold。

三、讲求方法。

丰富课堂在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。

讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。

英语作为一门外语言,需要多应运。

困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。

为此,在早读时,我坚持到班跟早读,发现问题及时纠正。

课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。

教师年度考核个人工作总结小学英语 (推荐5篇)

教师年度考核个人工作总结小学英语 (推荐5篇)

教师年度考核个人工作总结小学英语 (推荐5篇)在教学方面,我积极采用多种教学方法,结合学生的实际情况进行教学内容的选择和教学活动的设计。

我注重培养学生的兴趣,通过游戏、唱歌等活动,激发学生对英语学习的积极性。

我也注重培养学生的听、说、读、写的综合能力,注重口语表达和阅读能力的培养。

通过这些努力,我发现学生在英语学习上的积极性增强了,英语水平也有了明显的提高。

在班级管理方面,我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

我鼓励学生自主学习,提高他们的学习主动性和创造力。

我组织了各种形式的小组活动和合作游戏,培养学生的团队意识和合作精神。

通过这些活动,学生之间的沟通和交流能力得到了提升,班级氛围也更加融洽。

我注重与家长的沟通和合作。

我定期与家长进行面谈,了解学生在家庭中的情况,并根据学生的家庭环境和需求调整教学策略。

我也积极参加学校组织的家长会,与家长交流学生的学习情况和问题,并与家长共同探讨解决方法。

通过这种合作与沟通,我和家长之间建立了良好的工作关系,促进了学生的全面发展。

我还积极参加各种教育培训和研讨活动,不断提高自己的教学能力和水平。

我参加了学校组织的各类培训班和研讨会,学习和借鉴他人的经验和教学方法。

我还积极阅读教育类书籍和教学资料,了解最新的教育理念和研究成果。

通过这些学习和提升,我不断优化自己的教学方法,提高教学效果。

我在过去的一年里全力以赴地完成了教学任务,并取得了一些成绩。

但与此我也意识到自己还存在一些不足之处,如教学内容的贫乏和教学设计的不够周全等。

在新的一年里,我将继续努力,进一步提升自己的教学水平,更好地完成教学任务。

我也期待学校和各位领导能够给予我更多的指导和支持,共同推动学校的教育事业发展。

一、教学成果本学年,我作为小学英语教师,主要教授三年级、四年级和五年级的英语课程。

通过全面的备课和精心设计的教学活动,我取得了一定的教学成果。

在教学方法方面,我注重多媒体教学的运用,利用多媒体课件和教学视频等教学资源,丰富教学内容,提高教学效果。

小学英语教师个人学期工作总结6篇

小学英语教师个人学期工作总结6篇

小学英语教师个人学期工作总结6篇篇1一、背景本学期作为小学英语教师的我在学校领导的大力支持下,在各部门的协同合作下,认真履行职责,积极开展教育教学工作。

在此,我对本学期的工作进行全面回顾和总结。

二、主要工作及成果1. 教育教学工作(1)课程计划与执行本学期根据学校的教学大纲和课程安排,我认真制定了英语教学计划。

在学期中,按照计划有序开展了各项教学活动,确保教学任务按时完成。

教学内容主要包括日常交际、词汇积累、语法知识等,注重培养学生的听说读写能力。

(2)教学方法与手段在教学过程中,我积极采用多种教学方法与手段,如情景教学、游戏教学、多媒体教学等,激发学生的学习兴趣。

同时,注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神,引导学生在实践中学习,在快乐中成长。

(3)教学成果通过本学期的努力,学生在英语学科上取得了显著的成绩。

全班学生的英语成绩普遍提高,部分学生在各类英语竞赛中获奖,如英语演讲比赛、写作比赛等。

2. 教研活动(1)参与教研活动本学期积极参与学校组织的各类教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验。

通过活动,我收获颇丰,不仅提高了自己的教学水平,还增进了与同事之间的友谊。

(2)开展课题研究本学期我还参与了学校的研究课题,针对小学英语教学中存在的问题进行深入研究。

通过课题研究的开展,我深入了解了学生的学习需求和心理特点,为教学工作提供了有力的支持。

3. 学生管理工作(1)班级管理作为英语教师,我还兼任班级管理工作。

在班级管理方面,我注重培养学生的自律意识和团队精神,鼓励学生积极参与班级活动,增强班级的凝聚力。

(2)家校合作本学期积极开展家校合作活动,通过家长会、家访等方式与家长保持密切联系,了解学生在家的学习情况和生活状况,共同关注学生的成长。

三、工作亮点与不足1. 亮点(1)创新教学方法:本学期我尝试将英语歌曲、儿歌融入课堂教学,使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

(2)关注个体差异:针对不同学生的特点,我采取不同的教学方法和策略,使每个学生都能在原有基础上得到提高。

小学英语教师个人总结报告8篇

小学英语教师个人总结报告8篇

小学英语教师个人总结报告8篇第1篇示例:小学英语教师个人总结报告一、成绩总结1. 积极创新教学方式在过去的一年里,我积极探索和尝试各种新颖、生动的教学方式,如游戏教学、多媒体教学等,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,提高了学生的学习兴趣和主动性。

2.重视学生个性化发展我注重了解每个学生的学习特点和发展需求,因材施教,给予个性化的辅导和指导,帮助学生充分发挥自己的潜力,取得了显著的效果。

3.关注学生综合素质培养除了英语语言能力的提高,我还注重培养学生的综合素质,如思维能力、人际交往能力、创新精神等,使学生不仅能够应对考试,更能适应社会未来的发展需求。

二、存在不足1.教学资源不足由于学校教学资源有限,我在教学过程中无法充分利用现代化设备和资源,影响了教学效果和学生的学习兴趣。

2.管理能力不足在学生管理方面,我尚需提高管理能力,更好地管理班级秩序,引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

三、改进措施1.提高教学技术水平我将加强自身的学习和训练,提高教学技术水平,不断更新教学理念和方法,提高自身的教学质量。

2.充分利用教学资源在学校条件允许的情况下,我将充分利用教学资源,运用多媒体等现代化设备,丰富课堂教学方式,提高教学效果。

3.加强学生管理我将加强班级管理,建立有效的班规班纪,引导学生自觉遵守,提高学生积极性和主动性,营造和谐的教学氛围。

虽然我在过去的一年里取得了一些成绩,但也存在一些不足和问题。

我将总结经验,不断提高自身素质,努力改进教学方式和管理能力,为更好地开展英语教学工作而努力奋斗。

感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助,也祝愿所有的小学教师能够在教育教学工作中不断进步,为学生的成长和发展贡献力量。

第2篇示例:小学英语教师个人总结报告教学工作是我最热爱的事业,也是我不断追求进步的动力源泉。

在这一学年里,我坚持教学主线,精心备课,注重方法改革,努力提高教学质量。

我以学生为中心,注重启发学生思维,激发学生学习兴趣,引导学生积极参与课堂互动。

小学英语教师工作总结(集锦15篇)

小学英语教师工作总结(集锦15篇)

小学英语教师工作总结(集锦15篇)小学英语教师工作总结1本学期,我承担了我校多项教学工作。

在工作中,作为一名年轻教师,我秉持着谦虚谨慎,不懂就问的原则,在教学中虚心向老教师学习,不断学习教育教学理论,通过各种途径充实自己,积极参加教育教学研究活动,自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。

通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求,我的各方面的素质都有了显著提高,下面我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。

一、思想方面本学期我坚决拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,坚决服从各级领导的安排,认真贯彻国家教育教学方针政策,严格遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,爱护学生,作到时时处处关心学生,点点滴滴做学生的表率。

在做到这些的同时,我还注重对学生的思想教育,教育他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。

二、教育教学工作本学期,我承担了学校的英语、信息技术教学工作,对于本学期的教育教学工作,我主要从以下几个方面进行总结。

(1)、课堂教学。

课堂教学是学生接受新知识,教师传授新知识的一个是主要渠道。

在近五年的课堂教学中,我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求,采用任务型教学的方式组织教学,以提高学生的英语学习兴趣为为主线,以提高学生的综合语言运用能力为主要目标,通过设计各种有趣的,贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授,同时,突出学生的主体地位和教师的主导地位,改变教师的角色,引导学生自主学习,合作探究。

实践证明,这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,创建了一个快乐高效的英语教学课堂。

(2)、差生辅导。

在我所教的学生当中,有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。

小学英语教师个人工作总结【优秀5篇】

小学英语教师个人工作总结【优秀5篇】

小学英语教师个人工作总结【优秀5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学英语教师个人工作总结5篇

小学英语教师个人工作总结5篇

小学英语教师个人工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名小学英语教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育教学工作中。

在学校的正确领导下,在领导的悉心指导下,我不仅在教育教学上取得了显著的成绩,还在个人专业发展上取得了不小的进步。

现将一年来的工作总结如下,敬请领导审阅。

二、教育教学工作1. 课程实施在课程实施方面,我严格按照学校的教学计划,结合学生的实际情况,制定了详细的教学计划。

通过生动活泼的课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

同时,我注重培养学生的听说读写能力,通过多样化的教学方法,如游戏、歌曲、故事等,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

2. 课外活动除了课堂教学外,我还组织学生参加了丰富的课外活动。

如英语角、英语演讲比赛、英语戏剧表演等。

这些活动不仅锻炼了学生的英语能力,还培养了他们的团队合作能力和创新思维。

通过这些活动,学生们的英语学习兴趣得到了进一步的激发,英语水平也得到了显著的提升。

三、个人专业发展1. 学习提升我深知作为一名教师,必须不断学习新知识,才能跟上时代的步伐。

因此,我利用业余时间参加了多个教育培训班,如英语教学法培训、教育心理学培训等。

这些培训不仅让我掌握了最新的教育理念和方法,还提升了我的教育教学水平。

此外,我还阅读了大量的教育专著和论文,不断拓宽自己的知识面。

2. 科研实践在教学之余,我还积极参与科研实践。

我申报并参与了多个教育科研项目,如“小学英语有效教学研究”、“英语听说训练研究”等。

这些项目不仅锻炼了我的科研能力,还提升了我的教学水平。

通过这些研究,我逐渐形成了自己独特的教学风格和方法。

四、总结与展望回顾过去的一年,我在教育教学和个人专业发展上都取得了不小的进步。

然而,我深知自己的成长空间还有很大。

在未来的工作中,我将继续努力,不断学习新知识,探索新方法,为提升学生的英语水平做出更大的贡献。

同时,我也希望学校能够给予我更多的支持和帮助,让我在教育的道路上走得更远、更好。

小学英语教师的个人工作总结(4篇)

小学英语教师的个人工作总结(4篇)

小学英语教师的个人工作总结一学年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。

一学年来下,认真学习_________、_____、_____,个性是教育教学工作政策,能够在教育理论指导下从事英语教学。

能够认真制定教学计划,研究教学理论,新课程标准,理念。

有针对性地应用于教学活动当中。

同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不一样的教学方法,取得了一些的成绩。

下方就以下几个方面进行总结,请予以批评指正,使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

按照小学英语教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。

还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,制定复习计划并付诸于教学过程中。

同时能够认真布置和批改课后作业,争取不让作业成为学生的一种负担。

经过全体师生的共同努力,班级学生取得了很大的进步。

当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我明白还有许多不足之处。

我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的中学教师。

路漫漫其修远兮天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的教育任务。

今后。

望领导、教导给予多多指教。

小学英语教师的个人工作总结(二)时光荏苒,岁月如流。

一学期的工作即将结束,本学期是我在动力朝小工作的第一年,回顾这学期的工作,作为新教师,很感谢学校领导和各位老师给我的帮助,感谢大家对我工作的支持,是你们让我感觉到同事间的互帮互助,通过领导与我语重心长的谈话让我十分受益,知道了工作的方法,谢谢大家对我的包容和耐心的指导。

相信经过各位老师的帮助和我自己的不断努力,我一定能把我们学校的英语教学工作做得更好。

下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。

一.师德和德育方面针对这样的情况,我只有不断的和各位老师学习,取长补短才能快速成长进步,小学老师的工作特点,是需要细心和耐心的,我要做好每一件小事,时刻把学生的安全放在心上,虽然教龄不长,但是我相信只要勤恳认真的工作,终将换来学生和家长对自己工作的支持和认可,一分耕耘,一分收获。

2023年小学英语教师个人工作总结15篇

2023年小学英语教师个人工作总结15篇

2023年小学英语教师个人工作总结15篇小学英语教师个人工作总结1这一学期里,我继续担任__班的英语教师一职,他们从四年级升到五年级,我也从四年级教到五年级,跟随这群孩子一起成长,一起学习。

同时在本学期,还因为三年级(1)班英语老师有段时间因为身体原因请假的时候,临时带班他们班英语教师。

现在将我这一学期的工作总结做如下:一、对孩子(一)教学方面本学期尽职尽责,按照新课标课纲的要求,教导学生们英语知识,带领他们学习新的英语课文,并根据学生地基础布下每天背五个英语单词的作业,并且在每一周的英语早自习,带领他们朗读课文,重视英语的读音,不学哑巴英语,在这种的教学模式下,班级的`英语取得非常不错的成绩,在本学期的期末考试中,在__学校五年级10个班里面,我们班取得平均分和最高分均取得第一名的成绩,并且在英语前十名中占据了四个名额,且都在前列。

同时班里的__同学在这个学期区里举办的英语比赛中获得冠军,很好地扬了我们学校的名气。

(二)德育方面尽管我只是__班的英语老师,不是班主任,但是我并没有放松自己的责任,时刻谨记自己是一名老师,不应该只负责书面知识的传授,更应该传授做人的知识。

所以在班主任__老师的邀请下,一切管理__班,在教导学生们英语知识的同时,还注重他们行为习惯的培养,帮助他们改正一些不好的习惯。

同时还关注他们的身心健康的发展,比如班上的__同学因为上学鞋子被雨淋湿的原因,上课的时候被我发现,赶紧报告班主任老师,让她在办公室烤火,班主任老师还帮她把鞋子烤干。

二、对自己(一)教学尽职尽责,认真备课每天提前做好准备,规划好今天应该讲哪些知识,布置哪些作业,检查哪些孩子的进步。

每天晚上自己心里先演示一遍教学过程,以免上课的时候遇到突发状况。

在讲好课纲要求的同时,发挥自身的知识积累,在课堂上进行一定的拓展,激发学生们的听课兴趣,避免课堂枯燥乏味。

(二)坚持不停的学习学习这种东西,如果提保持自我进步,那么迟早会被淘汰,是有意我一直在坚持去听其他老师的讲课,从他们学习好的先进的教学经验,从而结合自身优势进行灵活运用。

小学英语教师个人工作总结3篇

小学英语教师个人工作总结3篇

小学英语教师个人工作总结3篇:学习、教
学、管理与发展
一、学习在过去一年的工作中,我不断学习,不断进步。

首先,我参加了多次英语教育的培训课程,从中获取了最新的教学方法和教材。

其次,在我教学中,我努力借鉴其他老师的经验和教学技巧,不断提高我自己的教学水平。

最后,我在与学生相处的过程中,学生也教会了我很多。

他们在学习中遇到的问题和困难,给了我很多宝贵的启示和思考。

二、教学
在教学方面,我尽力提高了学生的英语口语能力,除了磨练他们的语音和语调,我也让他们参加了多次英语演讲和朗诵比赛,这让他们的口语能力得到了显著的提高。

同时,我也注意到学生的个性和需求,对不同学生采取不同的教学方法,让他们在轻松愉快的氛围下,快速有效地掌握英语知识。

三、管理
在管理方面,我把课堂管理作为教学的重点,注重规范学生的行为,同时也注意到学生的情感需求,鼓励他们在课堂上积极参与讨论,
增强了学生的自信和学习积极性。

我也与家长保持着良好的沟通和合作,及时反馈学生的学习情况,并根据学生的特点给家长提供个性化的建议。

四、发展
最后,我认为一个教师的发展需要不断地自我完善,不断地提升自己的教学水平。

我将继续努力学习,不断创新教学方法和手段,把英语教育工作做得更好。

同时,我也希望通过与其他教师们交流和合作,借鉴他们的经验和教学技巧,实现个人和学校的共同发展。

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四年级英语教师个人工作总结
下面是小编为大家整理的四年级英语教师个人工作总结,欢迎大家阅读。

更多四年级英语教师个人工作总结请关注四年级英语教师工
作总结栏目。

四年级英语教师个人工作总结【一】
本学期我继续担任四年级两个班级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶
段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。

在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。

下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教
学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,做好课前准备。

在传授学生知识的同时,关心爱护
学生,特别是差生,课堂多关注他们,教育他们做一个好学的学生。

在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学习的自信心。

二、在课堂教学中
第一、在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情
景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。

与学生做游戏、唱英语
歌等来激发学生的学习兴趣。

鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。

学生有疑难和不懂读的地方,我及时讲解,让他们多练习,力争让他们学了就懂,懂
了会用。

我还安排在课前十分钟让他们朗读,发现问题给他们及时分析、纠正,增强他们的朗读水平。

第二、在批改作业方面。

学生的作业总是按时及时地批改,并详
细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。

针对个别学
生的作业还采取面批的方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。

为提高学生的听力水平,常让学生听英语
歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书,记单词比赛。

三、在辅导学生方面
首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中、差生却俯
视皆是。

有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中、差生,我更应
变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。

我注
意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次是以平常的
心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同
其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的
爱。

厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到四年级英语教学工作总结四、努力总结和发现问题,及时调整教学策略
当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实
际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。

四年级英语教师个人工作总结【二】
转眼间,我在四屯镇中心小学已经工作1年了。

回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。

本学年担任本校的
三四年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。

学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。

当然在教学中我也遇到过一些难题。

有部分同学已经厌恶英语学习,日益侵蚀,使教学有时无法进行。

于是,在教学中,我注重培养
学生的“兴趣”,爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师。

学生对
于自己感兴趣的事物,自然会用更多的时间钻研。

因此,在教学中要
尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。

而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式
的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。

所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,
学会用学过的单词使用新句型对话。

对话中照顾不同发展程度的学生,做到难易得当,让每个学生都有练习的机会,增强学生学习的信心,
提高对话的反应能力。

每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。

英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每周抽出一定时间让学生开口读英语,熟悉课文。

在班级选出读音规范的科代表,由教师指导
培养好科代表。

在课堂上,让学生既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。

保证所学的单词的正确记忆,为对话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。

除抓句型
及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提
高叛断应变能力。

学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。

因此,教学过程
中要注意培养、辅导中、下等生,让他们能跟得上,打好基础,以后
的学习才能顺利通过。

总之,今后继续加强对教材的钻研,学习先进的教学方法,让学
生学得更轻松,真正做到“It is fun ,it is easy.”从而取得更大进步。

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