html+css网页设计
学会使用HTML和CSS进行网页设计
学会使用HTML和CSS进行网页设计网页设计是当今互联网发展的重要领域之一，学会使用HTML和CSS进行网页设计已成为许多人追求的技能。
HTML和CSS是网页设计的基础，它们可以实现丰富多样的网页布局和样式，给用户呈现出各种精美的界面。
本文将就学会使用HTML和CSS进行网页设计展开讨论，为读者提供一些实用的技巧和建议。
一、概述 HTML和CSSHTML（超文本标记语言）是一种用来创建网页的标准标记语言，它定义了网页的结构和内容。
CSS（层叠样式表）则是一种用来控制网页样式和布局的样式表语言。
HTML可以看作是网页的骨架，而CSS则是为网页赋予美丽外观的工具。
二、构建网页结构在使用HTML进行网页设计时，首要任务是构建网页的结构。
HTML提供了一系列的标签来定义页面的元素，如标题、段落、列表等。
通过合理使用这些标签，可以使网页结构更加清晰有序，提高用户体验。
对于初学者来说，推荐使用语义化标签来构建网页结构。
语义化标签具有可读性强、结构清晰等特点，例如使用<header>标签定义页面的头部，<nav>标签定义导航菜单，<main>标签定义主要内容区等。
除了使用语义化标签，还可以使用DIV标签来划分页面的不同区域。
通过给不同的DIV添加样式，可以实现更灵活的布局效果。
三、优化页面样式CSS是控制网页样式的重要工具，使用CSS可以使网页呈现出更漂亮的外观。
以下是一些优化页面样式的技巧：1. 使用选择器：选择器用于选择要应用样式的HTML元素。
常见的选择器有标签选择器、类选择器、ID选择器等。
合理使用选择器可以提高样式的灵活性和复用性。
2. 理解权重：CSS样式的权重决定了应用的优先级。
一般来说，ID选择器的权重最高，其次是类选择器和属性选择器，最后是标签选择器。
理解权重的规则可以帮助我们更好地控制样式的应用。
3. 使用盒模型：CSS中的盒模型决定了盒子（元素）的尺寸。
web前端网页设计知识点
web前端网页设计知识点Web前端设计是指通过使用HTML、CSS和JavaScript等技术来开发网站的外观和交互功能。
在进行Web前端网页设计时，我们需要掌握一些基本的知识点。
本文将详细介绍一些常用的Web前端设计知识点，帮助读者更好地理解和应用这些技术。
一、HTML（超文本标记语言）知识点HTML是一种用于创建网页的标记语言，它使用标签和属性来描述网页的结构和内容。
以下是一些常用的HTML知识点：1. DOCTYPE声明：<!DOCTYPE>声明位于HTML文档的最前面，用于声明文档使用的HTML版本。
2. 标题和段落：使用<h1>至<h6>标签定义标题的级别，使用<p>标签定义段落。
3. 链接和图像：使用<a>标签创建链接，使用<img>标签插入图像。
4. 列表和表格：使用<ul>、<ol>和<li>标签创建无序列表、有序列表和列表项，使用<table>、<tr>和<td>标签创建表格。
5. 表单和输入元素：使用<form>标签创建表单，使用<input>标签创建各种输入元素，如文本框、复选框和按钮。
二、CSS（层叠样式表）知识点CSS用于控制网页的布局和样式，使网页更加美观和易于阅读。
以下是一些常用的CSS知识点：1. 选择器：CSS使用选择器来选择要应用样式的HTML元素。
常见的选择器有标签选择器、类选择器、ID选择器和属性选择器。
2. 盒子模型：每个HTML元素都被看作一个矩形的盒子，包括内容区、内边距、边框和外边距。
通过设置这些属性，可以调整元素在网页中的位置和大小。
3. 背景和边框：使用CSS可以设置元素的背景颜色、背景图像和边框样式。
4. 文本样式：可以通过设置字体、颜色、大小、行高和对齐方式等属性来调整文本的样式。
《HTML+CSS网页设计与布局》教案
《HTML+CSS网页设计与布局》教案章节一：HTML基础1.1 教学目标了解HTML的基本概念和作用掌握HTML的基本语法和结构学会使用HTML编写简单的页面1.2 教学内容HTML简介HTML基本语法HTML基本结构常用的HTML标签1.3 教学方法讲授法：讲解HTML的基本概念和作用，演示基本语法和结构实践法：学生动手编写简单的HTML页面1.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）1.5 教学评估课堂练习：学生现场编写简单的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节二：CSS基础2.1 教学目标了解CSS的基本概念和作用掌握CSS的基本语法和选择器学会使用CSS样式化网页元素2.2 教学内容CSS简介CSS基本语法CSS选择器常用的CSS属性2.3 教学方法讲授法：讲解CSS的基本概念和作用，演示基本语法和选择器实践法：学生动手编写简单的CSS样式2.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）2.5 教学评估课堂练习：学生现场编写简单的CSS样式课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节三：网页布局基础3.1 教学目标了解网页布局的基本概念和原则掌握使用HTML和CSS进行网页布局的方法学会使用浮动布局和定位布局实现网页布局3.2 教学内容网页布局概述浮动布局定位布局布局实践3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局的基本概念和原则，演示浮动布局和定位布局的方法实践法：学生动手实践，完成网页布局实例3.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例3.5 教学评估课堂练习：学生现场完成网页布局实例课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节四：响应式网页设计4.1 教学目标了解响应式网页设计的基本概念和原则掌握使用CSS媒体查询实现响应式布局的方法学会根据不同设备进行网页布局的调整4.2 教学内容响应式网页设计概述CSS媒体查询响应式布局实践4.3 教学方法讲授法：讲解响应式网页设计的基本概念和原则，演示CSS媒体查询的使用方法实践法：学生动手实践，完成响应式网页布局实例4.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例4.5 教学评估课堂练习：学生现场完成响应式网页布局实例课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节五：HTML5与CSS3新特性5.1 教学目标了解HTML5的基本概念和新增特性掌握CSS3的基本概念和新增特性学会使用HTML5和CSS3制作现代化的网页5.2 教学内容HTML5简介HTML5新增特性CSS3简介CSS3新增特性5.3 教学方法讲授法：讲解HTML5和CSS3的基本概念和新增特性实践法：学生动手实践，使用HTML5和CSS3制作现代化的网页5.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例5.5 教学评估课堂练习：学生现场使用HTML5和CSS3制作现代化的网页课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识《HTML+CSS网页设计与布局》教案章节六：表格与表单6.1 教学目标了解HTML中表格的基本用法掌握使用CSS样式化表格学会创建表单以及使用表单元素6.2 教学内容表格的基本结构表格的样式化表单的创建表单元素的使用6.3 教学方法讲授法：讲解表格和表单的基本概念和用法实践法：学生动手实践，编写含有表格和表单的HTML页面6.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）6.5 教学评估课堂练习：学生现场编写含有表格和表单的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节七：多媒体与交互7.1 教学目标了解HTML中多媒体元素的使用掌握CSS动画和过渡效果的实现学会使用JavaScript添加网页交互7.2 教学内容多媒体元素（如img, audio, video）CSS动画和过渡效果JavaScript基础和交互实现7.3 教学方法讲授法：讲解多媒体元素的使用和CSS动画效果实践法：学生动手实践，编写包含多媒体和交互的HTML页面7.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例7.5 教学评估课堂练习：学生现场编写包含多媒体和交互的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节八：浏览器兼容性与优化8.1 教学目标了解浏览器兼容性的概念掌握使用CSS hacks和兼容性解决方案学会网页性能优化技巧8.2 教学内容浏览器兼容性问题CSS hacks和兼容性解决方案网页性能优化8.3 教学方法讲授法：讲解浏览器兼容性和网页性能优化的概念实践法：学生动手实践，对网页进行兼容性和性能优化8.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例8.5 教学评估课堂练习：学生现场对网页进行兼容性和性能优化课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节九：响应式图片与字体9.1 教学目标了解响应式网页设计中图片和字体的处理掌握CSS中的媒体查询和特性检测学会使用srcset和sizes属性9.2 教学内容响应式图片的处理响应式字体的处理CSS媒体查询和特性检测9.3 教学方法讲授法：讲解响应式图片和字体的处理方法实践法：学生动手实践，编写响应式图片和字体的HTML页面9.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例9.5 教学评估课堂练习：学生现场编写响应式图片和字体的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十：版本控制与协作开发10.1 教学目标了解版本控制的概念和重要性掌握Git的基本命令和操作学会在团队中进行协作开发10.2 教学内容版本控制基础知识Git的安装和配置Git的基本命令（如clone, mit, push, pull等）GitHub的基本使用10.3 教学方法讲授法：讲解版本控制的概念和Git的基本命令实践法：学生动手实践，使用Git进行版本控制10.4 教学资源PowerPoint课件Git安装和配置指导文档GitHub的使用文档10.5 教学评估课堂练习：学生现场使用Git进行版本控制课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识《HTML+CSS网页设计与布局》教案章节十一：移动端网页设计11.1 教学目标了解移动端网页设计的基本原则掌握使用CSS媒体查询进行移动端布局学会优化移动端用户体验11.2 教学内容移动端网页设计原则媒体查询的使用触摸事件和手势移动端优化技巧11.3 教学方法讲授法：讲解移动端网页设计原则和媒体查询的使用实践法：学生动手实践，完成移动端网页布局实例11.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例11.5 教学评估课堂练习：学生现场完成移动端网页布局实例课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十二：网页性能优化12.1 教学目标了解网页性能对用户体验的影响掌握网页性能优化的方法和技巧学会使用工具进行性能分析12.2 教学内容网页性能影响因素性能优化方法（如图片优化、代码压缩、缓存利用等）性能分析工具（如Chrome DevTools）12.3 教学方法讲授法：讲解网页性能影响因素和优化方法实践法：学生动手实践，对网页进行性能优化12.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例12.5 教学评估课堂练习：学生现场对网页进行性能优化课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十三：网络标准和前端框架13.1 教学目标了解Web标准的概念和重要性掌握HTML5和CSS3的新特性学会使用前端框架（如Bootstrap）13.2 教学内容Web标准概述HTML5和CSS3新特性前端框架介绍（如Bootstrap）13.3 教学方法讲授法：讲解Web标准和HTML5/CSS3新特性实践法：学生动手实践，使用前端框架进行网页设计13.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）前端框架文档和教程13.5 教学评估课堂练习：学生现场使用前端框架进行网页设计课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十四：项目实践14.1 教学目标综合运用所学知识进行网页设计与布局学会项目规划和管理完成一个完整的个人或团队项目14.2 教学内容项目选题和规划网页设计与布局实践项目展示与评价14.3 教学方法讲授法：讲解项目选题和规划的方法实践法：学生动手实践，完成个人或团队项目14.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）项目管理和评价指南14.5 教学评估项目完成情况评估团队协作和沟通能力评估项目展示和评价章节十五：就业指导与职业规划15.1 教学目标了解Web前端开发的职业前景掌握求职技巧和面试准备学会进行职业规划和发展15.2 教学内容Web前端开发职业前景求职技巧和面试准备职业规划和发展建议15.3 教学方法讲授法：讲解Web前端开发的职业前景和求职技巧实践法：学生进行模拟面试和职业规划练习15.4 教学资源PowerPoint课件求职和职业规划指导文档模拟面试材料15.5 教学评估模拟面试表现评估职业规划文档评估学生反馈和总结重点和难点解析本文主要介绍了《HTML+CSS网页设计与布局》的教学教案，涵盖了HTML基础、CSS基础、网页布局基础、响应式网页设计、HTML5与CSS3新特性、表格与表单、多媒体与交互、浏览器兼容性与优化、响应式图片与字体、版本控制与协作开发、移动端网页设计、网页性能优化、网络标准和前端框架、项目实践以及就业指导与职业规划等十五个章节。
HTMLCSS上机实验指导书网页设计实验指导
南阳理工学院HTML+CSS上机实验指导书（2011 版）软件学院· .NET 教研室2011.8目录实验一熟悉HTML 网页如何手工制作 (3)实验二熟悉HTML 网页和各种标签 (3)实验三熟悉使用DREAMWEAVER制作HTML 网页的方法 (4)实验四列表标签和超链接标签 (4)实验五网页表格的制作 (5)实验六网页表单的制作 (5)实验七熟悉CSS基本结构一 (6)实验八熟悉CSS基本结构二 (6)实验九熟悉CSS基本结构三 (7)实验十熟悉CSS基本结构三 (7)实验十一熟悉DREAMWEAVER使用（一） (8)实验十二熟悉DREAMWEAVER使用（二） (9)实验一熟悉HTML 网页如何手工制作【实验目的】熟悉HTML 的基本结构和常用标记，使用记事本编写网页文件。
【实验内容】建立一个简单的HTML 文件，并输入相应的内容，要求使用相应标签对网页内容进行排版。
排版中涉及到的标签包括：标题标签、字体标签、分段标签等。
【实验步骤】1、打开记事本程序，编写网页的基本结构2、对网页进行编辑，输入文本内容，并用相应的标签对文本内容进行排版设置3、将文件保存为*. Html4、用浏览器打开所保存的网页文件，在浏览器中显示效果5、根据结果重新调整原代码6、重复步骤4，步骤 5实验二熟悉HTML 网页和各种标签【实验目的】熟悉HTML 的基本结构和常用标记，使用记事本编写网页文件。
【实验内容】建立一个简单的HTML 文件，并输入相应的内容，要求使用相应标签对网页内容进行排版。
进一步，向网页中加入图片，使用相应标签对网页进行美化。
网页美化中涉及到的标签包括：图像标签、超链接标签等。
【实验步骤】1、打开记事本程序，编写网页的基本结构2、对网页进行编辑，输入文本内容，并用相应的标签对文本内容进行排版设置3、将文件保存为*. Html4、用浏览器打开所保存的网页文件，在浏览器中显示效果5、根据结果重新调整原代码6、向网页中加入图片，利用相应标签对图片进行设置，达到美化网页效果7、重复步骤4，步骤 5实验三熟悉使用Dreamweaver 制作HTML 网页的方法【实验目的】熟悉使用Dreamweaver制作HTML 网页的方法【实验内容】使用Dreamweaver建立一个站点，然后建立简单的HTML 文件，并输入相应的内容，要求使用相应标签对网页内容进行排版，同时注意掌握Dreamweaver 的使用方法。
csshtml课程设计
csshtml课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解HTML的基本结构和常用标签的功能，掌握CSS的基础语法和选择器。
2. 学生能够运用HTML和CSS创建和布局简单的网页，实现文本、图像、链接等基本元素的展示。
3. 学生了解HTML5和CSS3的新特性，并能够运用到实际项目中。
技能目标：1. 学生掌握使用HTML和CSS进行网页设计和布局的技能，能够独立构建静态网页。
2. 学生能够运用网页开发工具（如VS Code、Sublime Text等）进行代码编写和调试。
3. 学生学会运用浏览器开发者工具进行页面调试和优化，提高页面性能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对前端开发的兴趣和热情，激发他们主动探索新技术的欲望。
2. 培养学生的团队协作精神，让他们学会在项目合作中沟通、解决问题。
3. 培养学生的审美观念，让他们关注网页设计的美感和用户体验。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握HTML和CSS的基础知识，培养他们独立设计和制作网页的能力。
学生特点：六年级学生已具备一定的计算机操作基础，对网络和多媒体有较高的兴趣，好奇心强，但注意力容易分散。
教学要求：结合学生特点，课程设计应注重实践操作，以任务驱动法引导学生主动探究，同时关注个体差异，提供有针对性的指导。
通过小组合作、作品展示等形式，激发学生的学习兴趣和自信心。
教学过程中，注重培养学生的动手能力和创新能力，为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容1. HTML基础：- 网页结构及基本标签：Doctype、html、head、body等；- 文本、图像、链接、列表等元素的创建与属性设置；- 表格、表单的使用及其属性；- HTML5新特性：语义标签、音频、视频、Canvas等。
2. CSS基础：- 选择器：标签、类、ID、属性等；- 布局属性：display、position、float等；- 盒子模型：margin、border、padding、width、height；- 文本样式：font、color、text-decoration等；- CSS3新特性：圆角、阴影、过渡、动画等。
认识HTML和CSS网页设计语言
认识HTML和CSS网页设计语言第一章：HTML的介绍和基本语法HTML（HyperText Markup Language）是一种用于创建网页的标记语言。
它包含一系列的标记，这些标记用于描述网页的结构和内容。
HTML的基本语法由标签、元素和属性组成。
1.1 标签HTML中的标签是一对尖括号包围的关键字，它们定义了元素的开始和结束。
例如，<head>和</head>标签用于定义网页的头部部分。
1.2 元素在HTML中，元素是由起始标签、内容和结束标签组成的。
起始标签用于定义元素的开始，结束标签用于定义元素的结束。
元素的内容位于起始标签和结束标签之间，可以包含文本、图片、链接等。
1.3 属性HTML中的属性用于为元素提供额外的信息。
属性通常包含在起始标签中，由属性名和属性值组成。
例如，<imgsrc="image.jpg">中的src属性指定了图片的链接地址。
第二章：HTML常用标签和属性2.1 文本标签HTML中的文本标签用于定义文本的样式和结构。
常用的文本标签包括<p>（段落）、<h1>-<h6>（标题）、<strong>（加粗）、<em>（斜体）等。
2.2 图片标签图片标签用于在网页中插入图片。
<img>标签是HTML中用于插入图片的标签，它需要指定图片的链接地址、宽度、高度等属性。
2.3 链接标签链接标签用于创建网页之间的链接。
<a>标签用于定义链接，它需要指定链接的目标地址，可以是其他网页、文件或者锚点。
2.4 列表标签列表标签用于创建有序或无序的列表。
<ul>标签用于创建无序列表，<ol>标签用于创建有序列表，<li>标签用于定义列表项。
第三章：CSS的介绍和基本语法CSS（Cascading Style Sheets）是用于描述网页样式的语言。
网页设计与制作知识点梳理
网页设计与制作知识点梳理一、概述在当今信息化时代，网页设计与制作成为了一个热门的职业选择。
网页设计与制作是指通过使用HTML、CSS、JavaScript等技术，设计并制作出具有良好用户体验的适应各种设备和浏览器的网页。
本文将从网页设计与制作的基础知识、前端开发技术、用户体验等方面，对相关知识点进行梳理。
二、网页设计与制作基础知识1. HTML基础HTML是网页的核心语言，了解HTML的基本标签、元素和属性是进行网页设计与制作的基础。
常用的HTML标签有`<html>`、`<head>`、`<body>`、`<div>`、`<p>`等，这些标签用于描述网页的结构和内容。
2. CSS基础CSS是用于网页样式设计的语言，通过CSS可以为网页添加背景、颜色、字体等样式。
熟悉CSS的选择器、样式属性和值的设置是进行网页美化的基础。
常见的CSS样式属性包括`color`、`font-size`、`background-color`、`margin`等。
3. JavaScript基础JavaScript是一种用于实现网页交互效果的脚本语言，掌握JavaScript的语法和常用的DOM操作可以实现对网页元素的动态修改和事件响应。
了解JavaScript的基础语法、变量、函数和常用的DOM 操作方法有助于提升网页的交互性和动态效果。
4. 响应式设计响应式设计是指根据不同设备和屏幕尺寸，为网页提供适配的布局和样式。
通过媒体查询、弹性布局等技术，可以使网页在不同设备上获得较好的展示效果。
响应式设计是现代网页设计与制作的常见要求。
三、前端开发技术1. jQueryjQuery是一个快速、简洁的JavaScript库，具有强大的DOM操作和事件处理能力。
掌握jQuery的使用可以简化网页开发过程，并提供丰富的插件和特效。
2. BootstrapBootstrap是一个用于设计和开发响应式网站的前端框架，提供了许多CSS和JavaScript组件，用于实现页面的布局和样式。
第1章 HTML与CSS网页设计概述
✎ 1.2 网页制作入门
• 1.2.2 CSS简介
– CSS通常称为CSS样式或样式表，主要用于设置HTML页面中的 文本内容（字体、大小、对齐方式等）、图片的外形（宽高、边 框样式、边距等）以及版面的布局等外观显示样式。
✎ 1.2 网页制作入门
• 1.2.1 HTML简介
– 目前最新的HTML版本是HTML5，但是各个浏览器对其支持不统 一，所以如今大多数的网站采用的还是HTML4.01版本。
– XML虽然数据转换能力强大，完全可以替代HTML，但是面对互 联网上成千上万基于HTML编写的网站，直接采用XML还为时过 早。因此，在HTML4.0的基础上，用XML的语法规则对其进行扩 展，得到了XHTML。
的版本仍然是CSS2，即本书所讲解的版本。
✎ 1.2 网页制作入门
• 1.2.2 CSS简介
CSS非常灵活，既可以嵌入在HTML文档中，也可以是一个单独的外部文件，如 果是独立的文件，则必须以.css为后缀名。
• CSS采用的是内嵌方式，虽然与HTML在同一 个文件中，但CSS集中写在HTML文档的头部 ，也是符合结构与表现相分离的。
网页是如何形成的呢？
✎ 1.1 Web基本概念
• 1.1.1 认识网页
– 除了首页之外，一个网站通常还包含多个子页面。网页与网页之 间通过超链接互相访问。
– 网站由网页构成，网页有静态和动态之分。(动态网页有交互,如查 询\论坛上留言等
– 静态网页是指用户无论何时何地访问，网页都会显示固定的信息 ，除非网页源代码被重新修改上传。
• 如今大多数网页都是遵循Web标准开发的，即 用HTML编写网页结构和内容，而相关版面布 局、文本或图片的显示样式都使用CSS控制。
HTML与CSS网页设计概述
❖ 1.1 WWW的基本概念 ❖ 1.2 浏览器 ❖ 1.3 网页制作入门
1.3.1 HTML简介 1.3.2 CSS简介
❖ 1.4 HTML文件的编写方法
1.4.1 使用记事本手工编写HMTL
❖ 1.6 HTML的基本结构
1.6.1 <html>标签 1.6.2 <head>标签 1.6.3 <body>标签 1.6.4 <!-- -->标签 1.6.5 HTML5语法的变化
1.4 HTML文件的编写方法
1.4.1使用记事本手工编写HMTL HTML是一款以文字为基础的语言，并不需要什么
特殊的开发环境，直接在ows自带的记事本中编 写就可以。
注意：任何文字处理器都可以用来处理HTML代码， 但必须记住，要以.html的扩展名对其加以保存。
1.4 HTML文件的编写方法
文件的全部内容 </html>
1.6 HTML的基本结构
1.6.2<head>标签 1、设置页面标题标记<title>
每个HTML文件都需要有一个文件名称。在浏览器 中，文件名称作为窗口名称显示在该窗口的最上方。网 页的名称要写在<title>和</title>之间，并且<title>标 签应包含在<head>与</head>标签之中。
1.2 浏览器
浏览Web要在客户机/服务器模式下进行。在客户 机端，也就是用户的计算机端，要有Web客户程序— —浏览器，才能同服务器建立联系，观看网页。
浏览器的作用是在网络上与Web服务器打交道，从 服务器中下载文件。目前，最常用的两种浏览器是 Netscape Communicator （ NC ） 和 Internet Explorer（IE）。
HTML5+CSS3网页设计任务教程(第2版)课程标准、授课计划
XXX职业技术学院202X级《WEB开发基础》课程标准课程代码XXXXXX课程性质专业平台课课程学分4总学时64适用专业软件技术专业制（修）订日期202X-X-XX执笔审核一、课程定位本课程是软件技术专业群的平台课，是培养学生B/S架构项目开发的基础必修课程。
本课程主要培养学生的网站设计和开发能力，通过“教、学、做”一体化教学，使学生能熟练掌握PC端网页、WebApp自适应网站、响应式网站的开发规范和制作技巧，培养学生的创新能力、审美能力、自学能力、沟通能力、解决问题能力、自我管理能力、团队协作能力，为后续课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。
先修课程：《计算机应用基础》《程序设计基础》。
后续课程：《Java Web应用开发》《Vue前端应用开发》《微信平台应用开发》等。
二、课程目标（-）总体目标通过本课程的学习，学生能了解WWW、HTTP、HTML5、CSS3的定义、概念和作用；了解服务器、客户端、浏览器的概念和作用，熟悉web项目规划和需求分析的基本方法，具备web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能，学生能够独立制作中小型的网站。
熟练掌握HTML5语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的使用方法；熟练CSS3样式表制作方法和技巧；熟悉PC端网站、WebApp自适应网站、响应式网站的排版技巧，根据前端设计师的任职要求，参照计算机程序员职业标准和网站开发和网页制作的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。
课程内容突出职业能力培养，体现基于职业岗位分析和能力为导向的课程设计理念，以真实工作任务或社会产品为载体组织教学内容，在真实工作情境中采用新的教学方法和手段进行实施。
（二）具体目标课程教学目标具体体现为专业知识、专业技能和专业素质三方面的目标。
（1）专业知识目标①掌握HTML5与CSS3基础知识及最新技术。
②熟悉企业网站制作具体流程。
③掌握不同类型静态网站的开发技巧。
网页设计必备知识点总结
网页设计必备知识点总结1. HTML（超文本标记语言）HTML是网页设计的基础语言，用于定义网页的结构和内容。
网页的文本、图像、链接等都是通过HTML代码来编写的。
2. CSS（层叠样式表）CSS用于控制网页的样式和排版，包括字体、颜色、布局等。
通过CSS可以美化网页的外观，让网页看起来更加吸引人。
3. JavaScriptJavaScript是一种用于网页交互的脚本语言，可以用于实现网页的动态效果和交互功能。
比如，表单验证、页面滚动、轮播图等操作都可以通过JavaScript实现。
4. SEO（搜索引擎优化）SEO是优化网站内容和结构，提高网站在搜索引擎中的排名，吸引更多的访问者。
网站设计人员需要了解SEO的基本原理和技巧，以便将网站优化为搜索引擎友好的网站。
5. 响应式设计响应式设计是指网页可以根据不同设备的屏幕大小和分辨率自动调整布局和样式。
网站设计人员需要了解如何设计和开发响应式网页，以适应不同的设备和屏幕。
6. 用户体验（UX）用户体验是指用户在使用网站时的感受和体验。
网站设计人员需要关注用户体验，设计易用的界面、清晰的导航和高效的交互，以提高用户满意度。
二、网页设计的工具和技术1. PhotoshopPhotoshop是一款用于图像处理和设计的工具，网页设计人员可以使用Photoshop来设计网页的界面、图标和图片等。
2. IllustratorIllustrator是一款用于矢量图形设计的工具，网页设计人员可以使用Illustrator来设计图标、标识和其他矢量图形。
3. SketchSketch是一款用于界面设计的工具，专门用于设计网页和移动应用的界面。
4. 原型设计工具原型设计工具可以帮助网页设计人员快速创建交互原型，包括Axure、Mockplus、Justinmind等。
5. 前端框架前端框架如Bootstrap、Foundation等可以帮助网页设计人员快速搭建符合响应式设计要求的网页。
HTMLCSS网站设计基础教程课程标准-V1
HTMLCSS网站设计基础教程课程标准-V1 HTMLCSS网站设计基础教程课程标准
一、课程目标
本课程旨在培养学员具备网站设计的基本技能，了解HTML、CSS语言，并能够运用这些基础知识进行网站布局设计和网页制作。
二、课程内容
1. HTML语言基础
- HTML5语法标准
- HTML标签及其用途
- 表单设计
- 图片、音频、视频等元素的嵌入
- 网页结构设计
2. CSS语言基础
- CSS语法标准
- 样式表的引入方式
- CSS选择器和属性
- 盒模型和浮动布局
- 响应式设计
3. 网站设计实战
- 原型设计
- 导航栏设计
- 主页布局设计
- 内容页设计
- 响应式布局设计
4. 网站发布与优化
- 网站上传和部署
- SEO优化
- 网站访问分析
三、教学方法
1. 录制教学视频，配合课程笔记
2. 制定练习，让学员实践操作
3. 建立学习社区，让学员可以互相交流和学习
四、教学评估
1. 网站设计实践项目，由教师进行评估
2. 网站访问量和用户反馈
3. 考试或测验，测试学员掌握的知识和技能
五、课程成果
1. 学员能够熟练掌握HTML和CSS语言的基本知识和技能
2. 学员能够使用HTML和CSS语言进行基本的网站设计和制作
3. 学员能够进行网站发布和优化
六、参考教材
1. 《HTML5权威指南》
2. 《CSS权威指南》
3. 《响应式Web设计》
七、教学时间
本课程共计60个学时，其中包括48个学时的课堂教学和12个学时的实践项目。
【网页设计】【HTML+CSS】【第9章 使用框架】
·110·第9章 框架网页中框架（frame）的主要作用是，将浏览器窗口分割成几个相对独立的小窗口，浏览器可以将不同网页文件同时传送到这几个小窗口，这样就可以同时浏览不同网页文件。
使用框架，可以在一个浏览器中显示出多张HTML文档，这种HTML文档被称为框架页，各张框架页都可以不同，所以各页面之间是独立的。
通过本章的学习，可以了解到以下框架知识：frameset标签用法frame标签用法框架分栏框架重要属性框架链接框架实例9.1 框架基本语法框架，就是在一个浏览器中显示多个HTML页面，使用框架后，在一张网页中可以用来放置多个不同的网页。
在新闻类的网站可以看到，有的广告专用一张网页来显示的，每次更新广告的时候，只需要对那张网页做修改。
在本节中主要介绍框架的基本语法，如frameset、frame和框架的部分属性等。
如果一个网页的左边导航菜单是固定的，而页面中间的信息可以上下移动，这一般就可以认为是一个框架型网页。
此外，一些框架型站点的模板在其页面上方放置了公司的LOGO或图片，不过这一块也是位置固定的。
而页面的其他部分则可以上下左右移动。
有的框架型站点模板还会在其固定区域中，放入链接或导航按钮。
框架的基本语法是由<frameset></frameset>标签对表示，标签对放在<html></html>标记对下的<head></head>后面，即与<head></head>标记对并列。
如何来实现框架，全由<frameset></frameset>来设置，其内又包含<frame></frame>，用<frame></frame>标记对来表示在框架内放入什么文件，代码9.1表示框架的基本语法。
代码9.1 源代码\第9章\框架基本语法.html<html><head><title>框架基本语法</title></head><!—设置框架-->·111·<frameset cols="25%,50%,25%">> <frame src ="/"> <frame src ="/"> <frame src ="/"> </frameset> </html>上面代码在html 中插入了框架，框架包括三个网页，分别表示了网址之家、新浪和网易的首页，在<frameset>中的cols 参数代表列，代码9.1中，表示在框架集中有三个框架且链接不同的页面，效果如图9.1所示。
第1课 html+css网页设计
3、文字水平居中标记：<center>
<center>标记：使得内容在浏览器中间开始 显示
<html> <head> <title>插入图片</title> </head> <body> <center> <p>互联网发展的起源</p> </center> </body> </html>
4、设置文字段落缩进标记：<blockquote>
网页制作工具：
比如Adobe Dreamweaver cs4、 Microsoft FrontPage等。
网页制作工具可以为编写代码提供很好的提示和帮助，还提供了许多标准功 能供你选择。 缺点是，你只能按照这些标准功能来制作网页，更糟糕的是，这些标准功能 远远不能涵盖所有的html标记和属性，如果你不懂得html，将无法制作正合 你意的网页。或者，更令人讨厌的是，它们会修改你手工编写的代码。
<marquee behavior="alternate" bgcolor="#FF0000" direction="right"><h1>互联网发展 的起源</h1></marquee>
注： behavior=“alternate” ：是轮替滚动； bgcolor=“#FF0000” ：背景颜色； direction=“right ”：滚动方向 在输入标记后按空格可弹出属性列表，可根据需要选择相应属性。
显示粗体文字
接下来，我们正式学习html
网页设计与制作实践(HTML+CSS)第4章盒子模型
该设置方式中，宽度、样式、颜 色顺序任意，不分先后，可以只 指定需要设置的属性，省略的部 分将取默认值（样式不能省略）。
4.2 盒子模型相关属性
• 4.2.1 边框属性—综合设置边框
• 像border、border-top等这样，能够一个属性定义元素的多种样式，在CSS中称之为复合属性。 • 常用的复合属性有font、border、margin、padding和background等。 • 复合属性可以简化代码，提高页面的运行速度，但是如果只有一项值，最好不要应用复合
4.2 盒子模型相关属性
• 4.2.1 边框属性—设置边框样式（border-style）
• 既可以对盒子的单边进行设置，也可以综合设置四条边的样式：
border-top-style:上边框样式 border-right-style:右边框样式 border-bottom-style:下边框样式
值为四边，两个值为上下/左右，
border-left-width：左边框宽度
三个值为上/左右/下。
border- width：上边框宽度 [右边框宽度 下边框宽度 左边框宽度]
4.2 盒子模型相关属性
• 4.2.1 边框属性—设置边框颜色（border-color）
– 边框颜色的单边与综合设置如下：
• 使用border-style属性综合设置四 边样式时，必须按上右下左的顺
border-left-style:左边框样式
时针顺序。
border-style:上边框样式
右边框样式 下边框样式
左边框样式
• 省略时采用值复制的原则，即一
border-style:上边框样式 左右边框样式 下边框样式
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常用的html标记 各标记的属性
第3章、用html设置文本和图像
1.
文本排版
分段标记<p>与段内换行标记<br>： 设置标题标记：<h1>…<h6>: 文字水平居中标记：<center> 设置文字段落缩进标记：<blockquote> 设置网页背景音乐标记：<bgsound> 滚动字幕标记：<marquee> 建立无序列表：<ul> 建立有序列表：<ol>
Dreamweaver 可视化网页编辑工具
Flash 二维动画制作
Photoshop/Fireworks图形处理软件
教学安排
章节 1、2 主要内容 网页设计基础知识；Html的基本用法 讲授 2 实验 2 讨论 习题 其他
3
4、5 6-10 11-13 14、15 16
用html设置文本和图像
<body>
<img
</body>
src=“1.jpg" />
注：
Img标记用于在网页中插入图片 Src属性用于指定图片所在的路径和名称，此例中图片 和网页文件是处于同一个文件夹下，所以省略了路径。 那么，当图片与网页不在同一个文件夹下，又怎么表 示文件的路径呢？
文件路径的表达：分为两种情况
网页设计与制作
主讲：曹忠 QQ：22087284
课程相关问题
1.学习后我们能做什么？学生作品欣赏
课程要求：实现一小型站点的设计与发布
2.我们要学些什么？课程内容介绍 3.用什么样的学习方法？课程学习方法
课程内容
网页设计基础知识
HTML的使用
运用CSS+DIV进行网页设计与布局
主要涉及的软件
<img src=“1.jpg” /> </body>
主体：提供文档的内容
</html>
把记事本文档保存为1.html，注意后缀htm或html 表明了它是一个html文档，然后用浏览器显示。
五、制作网页需要什么工具
浏览器：用于浏览网站的程序。
网页制作工具：
比如Dreamweaver 、 Microsoft FrontPage等。
用html建立超链接；html创建表格 CSS核心基础；用CSS设置文本 用CSS设置图像 ；CSS盒子模型 盒子浮动与定位 ；用CSS设置表格样式 用CSS设置超链接与导航菜单 ；用CSS建 立表单
2
2 2 2 2 2
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2 2 2 2 2
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19-21
行为特效的添加与修改
网页设计综合案例 合计
2
2 18
看书：课本第1、2、3章，并上机实现课本例子； 上机实验题：
实验要求
平时作业：每周上机课提交上一周理论课的实验 作业！ 独立规划和设计一个网站，内容不限。
掌握网页设计工具Dreamweaver的使用。 掌握用ftp软件发布站点。 写一份《综合设计报告》：包含
<img src=“ />
利用img标记的width和height属性设置图像 宽度与高度：
src="1.jpg" />
如： <img width="200“ height="150" border="5"
注： 1. width是设置图片宽度 2. Height是设置图片高度 3. border是设置图像边框的粗细。
<p>互联网发展的起源</p> <p>1969年，为了保障通信联络，美国国防部高级研究计划署ARPA 资助建立了世界上第一个分组交换试验网ARPANET，连接美国四个 大学。ARPANET的建成和不断发展标志着计算机网络发展的新纪元。 </p>
2、设置标题标记：<h1>…<h6>:
<h1>…<h6>共6个标题标记，用于把文本 显示为不同级别的标题。
控制p标记的水平位置：align属性： 控制body标记的网页背景颜色或图片：bgcolor、background。 设置文字字体效果<font>标记及其属性：face、color、size等 属性
1、分段标记<p>与段内换行标记<br>：
从word中复制一段文字到代码窗，并用浏 览器预览，可看到浏览器会忽略掉原文中 所有的空格和换行。 要使得文字在浏览器中分段或换行，需要 用<p> 和<br>标记：
7、建立无序列表：<ul>+ < li>
无序列表相当于项目符号列表，其结构如 下：
<ul>以下是无序列表 <li>列表第1项</li> <li>列表第2项</li> <li>列表第3项</li> </ul>
8、建立有序列表：<ol>+<li>
有序列表使用ol标记，每一个列表前使用li 标记，每个项目用数字表示，其结构如下：
如果图片文件就在本网站内部，那么要以显示 该图像的网页文件为起点，通过层级关系描述 图像位置，我们称这为相对路径。 如果图像不在本网站内部，那么通常以http:// 开头的URL作为文件的路径。
下面举例说明相对路径的使用：
假设网站中有一个网页名为1.html，还有一个图像文件名为 1.jpg，现在你要在网页中插入该图像，根据图像所在位置 不同，其路径也有不同的表示方法：
网络资源： http://218.75.196.218:90/ec2006/c16/ /wyzz/old/index.asp http://202.121.166.71
教学视频
前沿视频课室
<p>这是一行文字</p>
HTML主要包含各种各样的元素，所以，学习 HTML，就是学习使用各种标记来显示网页元素。
举例说明
b标记的作用是，告诉浏览器介于标记<b> 和</b>之间的文本应以粗体显示。（这里 的“b”是“粗体bold”的意思。） 例1：
<b>显示粗体文字</b>
该例在浏览器中将显示如下：
<html> <head> <title>标题标记</title> </head> <body> 以下为标题样式： <h1>H1标题大小</h1> <h2>H2标题大小</h2> <h3>H3标题大小</h3> <h4>H4标题大小</h4> <h5>H5标题大小</h5> <h6>H6标题大小</h6> </body> </html>
站点设计思想及内容介绍、 站点结构图、 网上空间网址 注明原创的动画和图像及所在的页面 本课程收获 自己要改进的地方
二、站点设计流程：
确定题目，设计出最初层次和划分每个页面的内容与 布局 创建一个本地站点，进行设计，并预先收集页面素材 和文字资料。 申请一个网上空间，自学FTP上传软件的使用 在本地站点调试通过，确保每个链接成功。 用FTP上传到网上空间 写报告（用word文档保存） 把站点和报告一起打包成.RAR或.ZIP，要求5M以下， 发邮件给老师。
三、网页是什么---认识HTML
什么是HTML超文本标记语言： 如何查看一个网页的HTML代码：
四、制作我们的第一个网页
打开记事本程序，输入以下html代码：
<html>
<head>
<title>我的第一个网页</title>
头部：提供关于当前文档的信息
</head>
<body>
<p>厉害！这是我的第一个网页。</p>
第2章、HTML文件结构
一个网页可包含文本、图像、表格，我们 把这些内容称为网页元素。 元素构成了HTML文档，并告知浏览器如何 呈现网页。
元素是文本、图像、表格等。 元素由首标记、内容（content）和尾标记构成。
“标记”是什么？
标记指示元素的起始与结束。 所有标记都具有相同的格式：以小于号“<”开头，以 大于号“>”结尾。 网页有两种标记——首标记和尾标记。它们唯一的区 别在于，尾标记多一条斜杠“/。你通过把内容放在首 标记和尾标记之间来对内容进行标记。 如：
参考书
1.《css禅意花园》，（美）莫里 著，陈黎夫 等译，人 民邮电出版社， 2007-6-1 2009 年2月 2.《css设计彻底研究》，前沿科技 温谦，人民邮电出 版社，2008年2月
本课内容
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
课程要求：学生作品展示 网站规划流程： 网页是什么： HTML基础 制作自己第一个网页 制作网页需要什么工具 本课重点：用html创建与设置文本和图像 辅助：利用Dreamweaver快速创建html文档 作业：