婴幼儿发热的护理PPT课件

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小儿发热的处理ppt课件

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药;(家庭用) 4、密切观察子在没有去医院前发生高热或 高热惊厥、抽搐时那么是先去医院还是先做 些退热处理? 护士答:对于高热的℃孩子,家长最好先做一 些降温处理,等孩子体温有所下降后再去医 院,到医院后,把孩子在家中发热的情况及 处理情况告知医生即可,把体温降至38.5℃ 一下,对孩子才是安全的。
5. 多饮水,给宝宝喂流质饮食,以保证机体足够的能量及水 分。多喝水以助发汗,并防虚脱。水有调节体温的功能,可 使体温下降并补充宝宝体内的失水。
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2.药物降温
若孩子发烧38.5℃以上,或者物理降温无效果时就要 用一些退热药,常用的有对乙氨基酚,布洛芬,双 氯芬酸,尼美舒利等。
体温达到39℃以上时,要在医生指导下退热。有 4%~12%的孩子在高热时会发生惊厥,惊厥反复发
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我们应该怎么处理
4、药物降温:口服退烧药,或将退热栓塞于 肛门。(家庭用)
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我们应该怎么处理
第五步:及时就医
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注意事项
1、当孩子意识丧失,全身对称性强直性阵发 性痉挛或抽搐时,家长不要着急抱往医院, 而是要等孩子意识恢复再送医院;
2、经处理,孩子惊厥停止,也要送医院查明 原因;
毛巾或贴降温贴;
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我们应该怎么处理
2、温水擦浴:用温水毛巾反复擦浴大静脉行 走处颈部、腋窝、腹股沟、肘窝等处,使之 皮肤发红,以利散热;
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我们应该怎么处理
3、温水浴:水温以32-36°为宜,水量至躯 干为宜,拖起患儿头肩部,身体卧于盆中, 时间以5-10分钟为宜,多擦洗皮肤,帮助汗 腺分泌。
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如何定义小儿发烧
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降温的方法
1.物理降温
发热38.5℃以下最好选择物理降温,物理降温方法很多。 1. 温水擦浴。全身温水拭浴或泡澡:将宝宝衣物解开,用温

发热患儿的治疗及护理ppt课件

发热患儿的治疗及护理ppt课件

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护理措施
4、降低体温,腋表温度>38.5℃时可遵医嘱给予 物理降温或药物降温,常用物理降温方法有冰枕、 冰敷、温水浴、醇浴、冰垫等。行降温措施30分 种后应复测体温。
5、休息及环境护理:应特别重视患儿的休息,提供 患者合适的休息环境,如果发热时间过久,温度 过高,会使患儿体内营养物质及氧的消耗大大增 加,影响神经系统功能,应让患儿多卧床休息。室 温维持在18~22℃左右保持室内温、湿度适宜, 环境安静,空气新鲜,定时开窗通风。
冷盐水灌肠:婴幼儿用冷盐水150~300ml,儿童
用300~500ml,冷盐水温度为20℃左右。
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退热药
布洛芬
对乙酰氨基 酚
阿司匹林
安乃近
柴胡注射液
复方氨基比 林
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如何选择退热药?
阿司匹林
是一种古老的退热药,1899年开始使用,其退热作用较强,但副作用大, 主要为胃肠道出血,血小板减少,其最严重副作用是瑞氏综合征,病死率 为30%。英国明确规定,16岁以下儿童禁用阿司匹林。目前该药在国内 儿科也趋于淘汰。
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病因
• 引起小儿发烧的原因有很多,大体而言可分为以 下三大类:
• 一、外在因素: 小儿体温受外在环境影响,如天热时衣服穿太多、 水喝太少、房间空气不流通。
• 二、内在因素: 生病、感冒、气管炎、喉咙发炎或其他疾病。
• 三、其他因素: 如预防注射,包括麻疹、白喉、百口咳、破伤风 等反应。
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如何选择退热药?
对乙酰氨基酚
是一种比较安全的退热药,其退热效果与剂量成正比,但剂量过大会 引起肝毒性。该药是世界卫生组织推荐2个月以上婴儿和儿童高热时 首选退热药。4-6小时服一次。 代表药如小儿美林糖浆、小儿百服宁滴剂等。

发热的护理ppt课件

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发热的常见并发症
发热可能导致脱水、惊厥、心肌炎等 并发症,应密切观察患者的病情变化 ,及时采取相应的护理措施。
05
04
发热的药物治疗
根据患者的具体情况,医生会开具相 应的药物治疗方案,护理人员需协助 患者按时按量服药。
展望
发热病因的研究进展
随着医学技术的不断发展,对发热病因的研究也在不断深入,未 来可能会有更多新的发现和治疗方法。
发热护理技术的改进
针对现有护理技术的不足,未来可能会开发出更加智能化、个性化 的护理设备和方法,提高护理效果和质量。
预防发热的普及教育
加强公众对发热的认识和预防知识的普及,提高预防意识和能力, 减少发热的发生率和危害。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
监测体温:家长应定时监测幼儿的体温,了解其变化情况 。
观察病情:注意观察幼儿的病情变化,如出现高热不退、 呼吸急促等症状,应及时就医。
案例二:长期发热的老人护理
总结词:长期发热的老人需要得到精心的护理 ,以防止病情恶化并促进康复。
01
02
详细描述
及时就医:长期发热可能是某种疾病的症 状,应尽快就医检查。
电解质紊乱
总结词
电解质紊乱是宝宝发热时常见的并发症之一,主要因为宝宝 在发热过程中会排出大量汗液,同时呼吸加快,也会导致电 解质损失增加。
详细描述
电解质紊乱包括低钾、低钠、低钙等,这些电解质在维持身 体正常生理功能方面发挥重要作用。低钾会导致肌肉无力、 心律失常等问题;低钠会导致头痛、恶心等症状;低钙会导 致惊厥发作。
发热的护理课件
目 录
• 发热的概述 • 发热的护理评估 • 发热的护理措施 • 发热的并发症及护理 • 发热的护理案例分享 • 发热的护理总结与展望

《小儿发热的护理》PPT课件

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4、婴幼儿血液循环受环境温度 影响较成人大,所以外界温度对 他特别敏感。天气热时,他会满 脸通红;天气冷时,他会手脚冰 冷,嘴唇青紫。
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以上四个特点,使得婴幼儿体温 变动幅度比成人剧烈,但是自然 界也有相对的因应保护措施,婴 幼儿可能发烧到40摄氏度还活动 如常,因为他神经系统发育不完 善,体温调定中枢的体温设定点 相对成人来说要高,所以,就是 通常人们所说的小孩比较耐烧。 成人往往到39摄氏度就头痛欲裂, 甚至胡言乱语。
5)体温调节中枢功能失常(特点 是高热无汗)
a.物理性如中暑,日射病
b.化学性如安眠药中毒
c.机械性如脑出血,脑震荡等颅 内损伤
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6)自主神经功能紊乱:此类多 为功能性的低热,可持续数月至 数年,热型较规则,波动范围较 小,多在0.5度以内。
病理机制:(略)由于各种原因 导至产热大于散热。
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发热的临床过程:
1)体温上升期:皮温下降,皮肤 苍白,疲乏无力,畏寒或寒战。此 时量体温不高甚至低于正常范围。 我们的护理措施要注意保暖如多加 衣服,多喝开水。
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2)高热期:达高峰之后就会保 持一定时间,此时的护理措施要 解开衣服加快散热或根据医嘱进 行物理降温或药物降温。
由于婴幼儿的免疫系统发育不完善, 3-5个月的婴儿从母体获得的IgG渐消 失,加之此时分泌型IgA水平不足,因 而,易患呼吸道和胃肠道的疾病。一 般要到6-7个月小儿自行合成的IgG的 能力才达到成人水平,机体抵抗力才 渐渐提高。
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四,病理反应与年龄有着很大的 关系
也就是说,同样的致病因素因为 年龄不一样而出现不同病症。 例 如,肺炎球菌所到致的肺部感染, 在小婴儿表现为支气管肺炎,而 在成年儿和成人则表现为大叶性 肺炎。

新生儿发热讲课PPT课件

新生儿发热讲课PPT课件
新生儿发热可导致家庭负担加重 新生儿发热易引起社会恐慌和担忧 新生儿发热可能增加医疗资源的负担 新生儿发热对社会的经济发展有一定影响
PART FOUR
新生儿发热的预 防和治疗
预防措施
定期进行新生儿健康检查,及时发 现潜在疾病或感染。
遵循正确的喂养方法,确保新生儿 获得充足的营养和水分。
保持新生儿生活环境卫生,定期清 洁和消毒。
PART SIX
新生儿发热的案 例分析
典型案例介绍
案例一:新生儿发热的原因和症状
案例三:新生儿发热的预防措施和 健康管理
案例二:新生儿发热的处理方法和 注意事项
案例四:新生儿发热的护理技巧和 经验分享
案例分析和讨论
案例一:新生儿发热的原因、症状及处理方法 案例二:新生儿发热的预防措施和注意事项 案例三:新生儿发热的并发症和治疗方法 案例四:新生儿发热的护理和家庭护理指导
定义和症状
新生儿发热是指体温超过37.5℃的发热症状。 新生儿发热的症状包括体温升高、面色潮红或苍白、呼吸急促等。 新生儿发热的原因有多种,如感染、环境温度过高或过低等。 新生儿发热的持续时间会影响其健康状况,需要及时处理。
原因和分类
原因:感染、环境因素、 免疫系统问题等
分类:低热、中热、高 热
诊断和鉴别诊断
Байду номын сангаас
诊断标准:根据新生 儿发热程度和持续时 间,结合相关症状和 体征进行诊断。
鉴别诊断:需与新生儿 其他疾病如感染、脱水、 免疫性疾病等相鉴别, 确诊需依据实验室检查 和影像学检查。
注意事项:诊断时应全 面考虑,避免误诊和漏 诊,对新生儿的健康状 况进行全面评估。
治疗建议:根据诊断 结果,制定相应的治 疗方案,包括药物治 疗、物理降温等措施 。

发热ppt课件ppt

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其他原因
如内分泌失调、应激状态、药物 反应等也可能引起发热。
01
感染性发热
由细菌、病毒、真菌等感染引起 的发热,是最常见的发热原因。 如感冒、肺性发热
由肿瘤细胞代谢异常引起的发热 ,通常为低热,常见于恶性肿瘤 患者。
02
发热的症状与诊断
发热的症状
体温升高
发热最明显的症状是体 温升高,通常超过 37.5℃。
预防
保持良好的生活习惯,增强免疫力,避免接触感染源等。
治疗
针对不同并发症采取相应的治疗措施,如抗生素治疗、对症 治疗等。
预后情况
大部分发热的预后良好,但若出现严重并发症,如脑膜炎、 心脏疾病等,可能影响预后。
年龄、身体状况、并发症的严重程度等因素也会影响预后。
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THANKS
非感染性发热
如风湿热、药物热等,通常伴随 相应疾病症状,如关节疼痛、皮 疹等。
03
发热的治疗
药物治疗
解热镇痛药
如对乙酰氨基酚和布洛芬,主要用于降低体 温和缓解发热带来的不适。
抗生素
如奥司他韦,用于治疗流感病毒等病毒感染 引起的发热。
抗病毒药
主要用于治疗因细菌感染引起的发热,如头 孢菌素、青霉素等。
护理方法
观察病情
注意观察体温变化,了解发热 的原因和症状,为后续治疗提
供依据。
补充水分
发热时身体容易脱水,应保证 充足的水分摄入。
合理饮食
选择易消化、营养丰富的食物 ,避免油腻、辛辣食物,有助 于身体恢复。
休息与保暖
保证充足的休息时间,注意保 暖,避免病情加重。
注意事项
及时就医
如出现高热、持续不退、伴随严重症状等情 况,应及时就医。

发热的护理ppt课件

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药物治疗
在医生的指导下使用退热药、抗生素 等药物进行治疗。
休息与护理
让患者多休息,注意口腔、皮肤等部 位的护理。
注意事项
观察病情变化
不宜过度治疗
密切观察体温变化及伴随症状,及时发现 病情加重或出现并发症。
避免过度使用退热药或抗生素,以免产生 耐药性和不良反应。
避免交叉感染
及时就医
在发热期间,避免与他人共用餐具、毛巾 等物品,以免交叉感染。
案例三:高热惊厥的护理
总结词
保持呼吸道通畅、防止咬伤舌头、及时就医、心理支持
详细描述
对于高热惊厥的患儿,家长应迅速解开孩子的领口,保持呼吸道通畅。若惊厥发作时孩子牙关紧闭, 家长可用纱布包裹的压舌板或牙刷柄置于上下牙齿之间,防止咬伤舌头。同时,及时前往医院就诊, 遵医嘱治疗。此外,家长应给予孩子心理支持,安抚其情绪,减轻其恐惧感。
如发热持续不退或出现高热、呼吸困难等 症状,应及时就医。
05 发热的护理案例分享
案例一:儿童发热的护理
总结词
及时观察、科学降温、合理饮食、心理安抚
详细描述
儿童发热时,家长应密切观察孩子的体温变化,采取适当的物理降温措施,如温水擦浴、贴退热贴等。同时,注 意给孩子提供清淡、易消化的食物,避免过度穿衣导致中暑等问题。此外,关注孩子的心理状态,给予关爱和安 抚,缓解其不适感。
发热的病理生理
体温调节中枢功能障碍
发热时,体温调节中枢的调定点上移, 导致产热增多、散热减少,体温升高。
代谢增强
免疫反应
发热时,机体免疫系统活跃,白细胞 吞噬能力增强,抗体生成增多,有助 于清除病原体。
发热时,机体代谢增强,耗氧量增加, 心率加快,心输出量增加。
发热的影响与危害

发热患儿的护理ppt课件

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发热热型
稽留热:高热持续≥39℃数天或数周 弛张热:高热在24小时内波动≥2℃ 双峰热:高热曲线24小时内形成双峰 间歇热:体温突然上升达39℃数小时又迅速
下降至正常,间隔1-3天发作。
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发热热型
波状热:布氏杆菌病、恶性淋巴瘤、脂膜 炎等。
回归热:高热和无热期各持续若干天 双相热:第一次发热退热后又发热持续数
婴幼儿期:免疫力低,极易感染疾病,其早期 症状均为发热,并且该年龄期小儿大脑的兴奋 与抑制的动态平衡还处于不稳定状态,容易发 生高热惊厥,加之本年龄期小儿消化功能差, 易发生吐泻及食欲不振,造成体内液体不足。
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各年龄阶段小儿发热的特点
学龄前期:此期小儿对疾病有一定的抵抗力, 一般病情较轻,高热惊厥少见。此期患儿基本 能配合治疗,因此一般感染引起的发热经治疗 后很快降至正常。
l 特点:散热大于产热,体温恢复至正常水平。
退热期 l 表现:皮肤潮湿、大量出汗。由于大量出汗,
体液大量丧失,易出现血压下降或休克现象。
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发热的处理原则
发热是多种疾病所共有的病理过程,除 祛除病因外,对发热本身的治疗应针对 病情,权衡利弊。
对一些不明原因的发热,不能急于降低 体温,以免掩盖病情、延误诊断和抑制 机体的免疫功能。
耳温:用耳温测定仪于外耳道内,20秒 即可。
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发热的原因些有哪些?
最常见的原因是呼吸道感染,如上呼吸道感染、 急性喉炎、支气管炎、肺炎等;也可由于消化 道感染,如肠炎、细菌性痢疾引起;传染性疾 病:手足口病、麻疹、水痘、幼儿急疹、猩红 热等也可以导致发热。

宝宝发热的健康宣教PPT课件

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长期健康管理计划制定
建立健康档案
为宝宝建立健康档案,记录生长发育、疾病史等信息,方 便医生了解宝宝身体状况。
制定个性化管理计 划
根据宝宝具体情况,制定个性化的健康管理计划,包括饮 食、运动、作息等方面的建议。
定期随访和评估
定期对宝宝进行随访和评估,了解宝宝身体状况的变化, 及时调整管理计划。
THANKS
深呼吸、冥想等放松技巧
有助于家长缓解紧张、焦虑情绪。
积极心态培养
鼓励家长保持乐观、自信的心态,以更好地照顾宝宝。
合理安排作息时间
保证家长有充足的休息和睡眠时间,避免过度疲劳。
亲子沟通技巧分享
倾听与理解
耐心倾听宝宝的诉求,理解宝宝的感受和需求。
鼓励与赞美
及时给予宝宝肯定和鼓励,增强宝宝的自信心。
有效沟通方式
家庭成员共同参与育儿
鼓励爸爸、妈妈等家庭成员共同参与宝宝的照顾和教育,增强家 庭凝聚力。
家庭环境优化
保持家庭环境整洁、温馨,为宝宝提供一个良好的成长环境。
避免家庭矛盾冲突
妥善处理家庭矛盾,避免在宝宝面前争吵或发生冲突,以免给宝宝 带来不良影响。
06
预防复发及长期管理
增强宝宝免疫力措施
合理饮食
保证宝宝饮食均衡,摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质,增强身 体免疫力。
发热分类
根据体温高低,可分为低热(37.5℃~38℃)、中热(38.1℃~39℃)、高热 (39.1℃~40.4℃)、超高热(>40.5℃)。
常见原因及危险因素
常见原因
感染(如病毒、细菌、支原体等)、 非感染(如结缔组织病、肿瘤等)因 素均可引起发热。
危险因素
宝宝年龄越小,体温调节能力越差, 发生高热惊厥的风险越高;同时,长 期发热可能导致宝宝消耗增加,出现 营养不良、免疫力下降等问题。

发热患儿的护理ppt课件

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学龄前儿童发热的护理特点
体温监测
学龄前儿童能够表达自己的不适感, 家长需要密切关注体温变化,并定期 询问孩子是否有不适症状。
药物治疗
根据医生建议使用药物,控制体温。
休息和充足水分
让孩子多休息,并保证充足的水分摄 入。
饮食调整
学龄前儿童的消化系统逐渐发育成熟 ,可以尝试给孩子提供清淡、易消化 的食物。

THANKS
感谢观看
发热患儿的护理课件
目 录
• 发热概述 • 发热患儿的护理原则 • 不同年龄段发热患儿的护理特点 • 发热患儿的药物治疗及注意事项 • 发热患儿的家庭护理及预防措施
01
发热概述
发热的定义
01
发热是指体温高于正常值的情况 ,通常以腋下温度37.5℃以上为 标准。
02
发热是由于体内炎症反应或其他 疾病引起的体温调节中枢异常, 导致体温升高。

注意过敏反应 如出现皮疹、呼吸困难等过敏症 状,应立即停止使用并就医。
避免与其他药物相互作用 退热药物与其他解热镇痛药、抗 感冒药物、止咳化痰药物等可能 会发生相互作用,使用时应遵医 嘱。
05
发热患儿的家庭护理及 预防措施
家庭护理要点
01
02
03
04
保持患儿充足的水分和营养摄 入,以增强其免疫力。
婴儿发热的护理特点
01
02
03
04
体温监测
与新生儿类似,婴儿也需要密 切监测体温变化,一般每4-6
小时测量一次。
降低室温
适当降低室内温度,以减少发 热时的不适感。
保持水分平衡
婴儿发热时容易出汗,需要保 持水分平衡,及时补充水分。
饮食调整
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因此,发热的病人应该去医院检查,查明病因,对症下药。对诊断不 明的发热,滥用抗生素,非但无益,而且会带来一些毒副反应。
此外,少数人对某些抗生素呈现一种特别的反应──药物热,即应用 抗生素后会引起发热。这样不但“压”不了热,反而使病情加剧了。
问题 4
一个4 岁的孩子高烧,嗓子疼痛,到医院检查医生说孩子扁桃体化脓, 而且医生做了血常规检查,白细胞增高,医生说需要输液,应用抗生素 7~10天,听说抗生素都有副作用,需要用吗?
体温超过 38.5℃ 才需服用退热药
如何选择退热药 ?
目前各医院和药房出售的退热药有数种,剂型有水剂、片剂、 栓剂和针剂四种,很多家长在选择时往往无所适从。
为帮助各位家长做好退热药的“选择题”,现将临床常用的几种 退热药作一下介绍.
如何选择退热药 ?
退热贴
有助于散热,对全身退热作用不大。 但对较小的幼儿并不建议,因幼儿不易转动身体,冰枕或冰贴易 造成局部过冷或致体温过低。
对于高烧的孩子,家长最好先对孩子做一些降温处理,等孩子体温 有所下降后再去医院。到医院后把孩子在家中发烧情况及处理情况告知 医生即可。
有些家长怕降温后会影响医生对病情的判断,但一般情况下不会影响。
把体温降至38.5℃以下对孩子才是安全的。
孩子发烧千万不能“捂”
事实上,越“捂”体温越高。所以,孩子发烧,第一时间要解开患儿 的衣服来散热。
36.5-37.5℃ 为正常体温 37.5-38℃ 为低热 38-39℃ 为中度发热 超过39-41℃ ห้องสมุดไป่ตู้高热 超过41℃ 为超高热
发热的原因有哪些?
最常见原因的是呼吸道感染,如上呼吸道感染、急性喉炎、 支气管炎、肺炎等;也可以由于消化道感染,如肠炎、细菌性
痢疾引起;传染性疾病:手足口病、麻疹、水痘、幼儿急疹、猩 红热等也可以导致发烧。
退热贴的作用 ----- 其中的胶状物质中的 水份汽化时可以将热量带走。
问题 1
儿科门诊病人中,发烧病人占很大比例,尤其是晚上来医院的病人 更是如此,多数由于高烧不退,家长非常着急,有些孩子在去医院 的途中或在医院就诊过程中出现高热惊厥,抽搐,那么孩子高烧是 先去医院还是先做些退烧处理呢?
答案:对于高烧的孩子,家长最好先对孩子做一些降温处理,等孩子体温
3个月~6岁的孩子由于高烧,体温>39℃可出现热性惊厥,
所以对孩子发烧应引起重视。
当小儿发热体温在38.5℃以下时,家长应密切观察体温变化,通常不必
应用退热药,如轻易退热,可降低机体抵抗力,并可掩盖病情扰乱疾病的发 展规律,对诊断治疗不利。
但发热持续过久或过高,可使体内调节功能失常,人体防御感染 的能力下降,不利于健康恢复,因此对高热应适时采取降温措施。
此PPT下载后可自行编辑修改
婴幼儿发热的护理
医者人之司命,如大将提兵,必谋定而后战。
开始啦!请将手机调成静音,如有疑问可以随时打断我!
作为家长,
你遇到的最多和最棘手的问题就是-------
你的孩子发烧了!
首 先 ……
我们要确定是否有发烧(医学称发热)
但是 判断宝宝发热 常常会出现 两个误区
当 妈妈 看见宝宝有些不对劲时,
化脓性扁桃体炎多由溶血性链球菌感染引起,应该使用抗生素 治疗,首选药物为青霉素,也可选用头孢菌素,对于青霉素过敏的 孩子可选用红霉素或阿奇霉素等大环内酯类药物,疗程应>7天。
问题 5
我的孩子以前出现过高烧抽风,因此孩子一发热,我就很恐慌, 我想去输液治疗,这样效果会快点,不知是否可以?
任何疾病治疗的原则都是:
同时,可采用物理降温的方法———温水擦浴。水温应微高于体温, 主要擦洗患儿的手心、足心、腋下、腹股沟等处,但时间不宜长,防止 再次受凉。
重点提醒:
酒精擦身降温的方法比较危险,现在基本不建议使用这 种方法,因为用酒精擦身可引起血管扩张,血容量下降, 家长掌握不好很容易令患儿休克。
多给患儿喝水,以助散热,以免脱水。
能口服的不肌注,能肌注的不输液。 医生会结合孩子的病情决定是否输液 治疗,因为输液的风险较大,一旦药 物过敏,容易休克,同时输液可能会 发生输液反应。
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有所下降后再去医院。到医院后把孩子在家中发烧情况及处理情况告知医生即 可。有些家长怕降温后会影响医生对病情的判断,一般不会影响。把体温降至 38.5℃以下对孩子才是安全的。
问题 2
孩子发烧后如何护理孩子,孩子还去上学吗?可以上体育课吗?
答案: 发烧的孩子应卧床休息,建议最好不去上学,这样能保证孩子
的休息,也避免孩子间交叉感染。发烧的孩子也不建议上体育 课,避免孩子过度劳累,对身体恢复不利。
护理 ---- 对于发烧的孩子饮食应清淡易消化,多喝水,家长应多和
孩子沟通,了解孩子有哪些不适感觉以更及时的发现异常 并告知医生。
问题 3
孩子感冒了,体温很高,家长可以给用抗生素吗?
抗生素只适用于那些因敏感的细菌等病原微生物感染所引起的发热。 对病毒感染是无效的 ,何况90%的感冒是病毒引起的。
常常用手摸摸孩子的额头和小手来判断孩子是否发热了, 如果宝宝的皮肤发烫,妈妈就认为是发热了。
这样判断孩子发热是不准确的, 因为妈妈的手不是体温表,不能准确测量提问。
一些妈妈不用手摸孩子的额头,而是使用体温表测量宝宝
的体温,当体温超过37摄氏度时,就认为孩子发热了,然后
就急匆匆地带孩子去医院就诊。
通常以小儿 腋下体温来衡量
孩子发热如何处理?
治疗发热的目的
1、降低高热,减少机体消耗。
2、防止宝宝发生 高热惊厥。
3、对某些危重病例(如中毒型痢疾、重症肺炎) 积极的退热处理对稳定病情有一定作用。
需要注意的是:不是一有发热就要作退热处理,一般只在腋下
体温38.5度以上 才作退热处理。
难题
儿科门诊病人中,发烧病人占很大比例,尤其是晚上来医院 的病人更是如此,多数由于高烧不退,家长非常着急,有些孩子 在去医院的途中或在医院就诊过程中出现高热惊厥,抽搐,那么 孩子高烧是先去医院还是先做些退烧处理呢?
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