高考复习衔接题解题技巧ppt

★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
3、填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项 是 A 科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精 神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗 教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际 上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考， 主张由实践检验任何理论和学说的真理性。 A、因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点。 B、因而，对真理的执着追求是科学家获得成功的 ※ 精神条件。 C、用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事 ※ 求是”。 D、所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大 ※ 的科学家身上。
解题技巧：事理递序
例三、下列各句括号内的表述分为四组，全都恰当 的一组是 C ①最简朴者最富有，无色却如图画一般灿烂，无声 却如交响乐一般和谐。我们的周总理是（╳ a.芳泽满 人间的伟大公民，又是最简朴无华的普通公民。 b. √ 最简朴无华的普通公民，又是芳泽满人间的伟大公 民。） ②回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年 人是一面旗帜；憧憬未来，老年人是一道风景（ a. ╳ 老年人的今天，就是我们的明天；老年人的昨天， 就是我们的今天。 b.老年人的昨天，就是我们的今 √ 天；老年人的今天，就是我们的明天。） A、①a②a B、①a②b C、①b②b D、①b②a
解题技巧：事理递序
2、填入下面横线上的几句话，排列恰当的一项是 A 我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了。只 见长城 ，令人叹为观止。 A、依势而筑，雄立峰脊，城墙巍峨，垛楼高耸，阶 道宽阔起伏，十分宏伟壮观。 B、雄立峰脊，依势而筑，垛楼高耸，城墙巍峨，阶 ※ 道宽阔起伏，十分宏伟壮观。 C、阶道宽阔起伏，十分宏伟壮观，城墙巍峨，垛楼 ※ 高耸，依势而筑，雄立峰脊。 D、十分宏伟壮观，阶道宽阔起伏，垛楼高耸，城墙 ※ 巍峨，雄立峰脊，依势而筑。
④ 句改为__________________________________ 在这绿绒毯上点缀上各种颜色的花朵， （2）______ 解题技巧：主体一致
4、填在下文横线上，衔接得最好的一项是： D 每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万 家灯火，山上闪烁着疏落的灯光；______。淡 如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。 A、山上的黑暗被灯火照淡了，山下的黑暗被灯火照 ※
3、填在下面横线处的句子，与上下文衔接得最 紧密的一句是D 陈玲走进商场，边走边看， ， 真舍不得离去。 ※ A、各种各样的春秋服装使她眼花缭乱 B、使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服装 ※ ※ C、各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱 D、被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱
解题技巧：主体Байду номын сангаас致
1、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是 C 如果仅把创造性活动视为不循常规的思维活动， 用诸如“类比法”、“联结法”来训练技能，那么充 其量只能使儿童的想象丰富一些，思维灵活一些，并 不能保证形成创造性活动的倾向和能力。 ，也不具备创造性活动的一般能力。 A、因为它与艰苦的科研劳动，与主动、能动的探索活 ※ 动，与为人类造福的精神境界毫不相关。 B、因为它与为人类造福的精神境界，与艰苦的科研劳 ※ 动，与主动、能动的探索活动毫不相关。 C、因为它与主动、能动的探索活动，与艰苦的科研劳 动，与为人类造福的精神境界毫不相关。 D、因为它与主动、能动的探索活动，与为人类造福的 ※ 精神境界，与艰苦的科研劳动毫不相关。
亮了 B、山下的黑暗被灯火照亮了，山上的黑暗被灯火照 ※ 淡了 C、山上的灯火把黑暗照淡了，山下的灯火把黑暗照 ※ 亮了 D、山下的灯火把黑暗照亮了，山上的灯火把黑暗照 淡了
解题技巧：前后对称，主体一致
5、从修辞效果看，下面横线上所填的文字最好的一项 是 B 调查研究十分重要，只有深入实际调查研究，才能发 现问题、解决问题。然而，作风浮躁的人是下不去、 蹲不住的。即便是下去了，蹲住了，“身入”能 “心入”吗？到头来， A、还不是油锅里加水，看起来溶在了一起，实际上油 花还是浮在水面上。 B、还不是葫芦掉进井里，看起来是下去了，实际上还 是浮在水面上。 C、还不是水中的月亮，看起来沉在水里，实际上还是 高挂在天空中。 D、还不是井底的青蛙，看起来沉到了水底下，实际上 它还能浮到水面上来。 解题技巧：前后对称
6、与上文衔接最好的一句是 A 教育目的是对所有受教育者提出的，而培 养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与 培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我 们掌握了特定教育目的的原理， A、就可以把这些原理用在培养目标的设定上 B、这些原理就可以用在培养目标的设定上 C、就可以在培养目标的设定上用那些原理 D、这些原理就可以设定在培养目标上
解题技巧：事理递序
1、填入下面句中横线处最恰当的文句是 D 中国陶瓷艺术，是中国传统文化的一个重要部 分，源远流长，丰富多彩： 。 A、两河流域的先民，远在新石器时代就烧制出彩陶、 ※ 黑陶、白陶；任何沧桑浩劫，在历史长河中都阻挡 不住它前进的趋势。 B、任何沧桑浩劫，在历史长河中都阻挡不住它前进 ※ 的趋势；两河流域的先民，远在新石器时代就烧制 出彩陶、黑陶、白陶。 C、远在新石器时代，两河流域的先民就烧制出彩陶、 ※ 黑陶、白陶；在历史长河中，任何沧桑浩劫都阻挡 不住它前进的趋势。 D、在历史长河中，任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进 的趋势；远在新石器时代，两河流域的先民就烧制 出彩陶、黑陶、白陶。 解题技巧：前后对称
上下文押韵
音节和 谐
解题技巧：前后对称
小结
• 解题步骤：上看题干抓主语；下理选肢 明逻辑；瞻前顾后找呼应。 • 解题技巧：主体一致；事理递序； 前后 对称。 • 特别关注：音节和谐；综合题型。 • 友情提醒：多做题，总结规律； 勤思考，掌握技巧。
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解题技巧：主体一致
2、填入下面横线处的几句话，排列最恰当的一项是 A 成都西郊浣花溪畔，有遐迩闻名的杜甫草堂， A、堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直 接关系。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了， 即“杜陵”。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少 辈，而取号“少陵”。 B、堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直 ※ 接关系。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈， 而取号“少陵”。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已 是墓地了，即“杜陵”。 C、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地， ※ 建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。杜甫客居于此，为 表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。堂内有 “少陵草堂”石碑一块。 ※ D、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。堂内有“少陵草堂”石 碑一块。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了， 即“杜陵”。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少 辈，而取号“少陵”。 解题技巧：主体一致
解题技巧：前后对称
7、填入下面横线处的语句，恰当的一项 是： D 春风一阵阵地吹来，________________。
A.树枝摇曳着，月光和树影一齐晃动起来，发出沙 沙的声响。 B.月光和树影一齐晃动起来，树枝摇曳着，发出沙沙 的声响。 C.发出沙沙的声响，树枝摇曳着，月光和树影一齐 晃动起来。 D.树枝摇曳着，发出沙沙的声响，月光和树影一齐 晃动起来。
2、横线上应填入的一句话是 B “木桶理论、短板效应”的意思是“一个由 很多块木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能 多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量 就只能达到最短木板的上沿”。著名教练陈运鹏把 制约游泳成绩的八个因素比作木板， ※ 。 A、只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的 整体成绩 B、如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体 成绩 ※ C、只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员 的整体成绩 ※ D、如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体 解题技巧：前后对称 成绩
综合性 题型
解题技巧：对称、递序
2、依次填入下面句中横线上的语句，衔接较 好的一项是： A
（1）有一次，葛新爱在电影上看到了张燮林的直拍削球，简 直被迷住了，于是便拜张燮林为师。在1973年的全国乒乓 球比赛中，这一对没有见过面的“师徒”见面了，_______。 （2）老栓便把一个碧绿的包，一个红红白白的破灯笼，一同 塞在灶里；一阵红黑的火焰过去时，_____。“好香！你们 吃什么点心呀？”这是驼背五少爷到了。 ①一个是无意，一个是有心 ②一个是有意，一个是无心 ③一种奇怪的香味散满了全店屋 ④店屋里散满了一种奇怪的香味 A、 ① ④ B、 ② ④ C、 ① ③ D、 ② ③
√ √
解题技巧：前后对称，主体一致
3、下面一段话中有两个句子上下文连贯性差，写出 序号并加以改正：
①五月的草原像是一幅令人神往的图画： ②茸茸的绿 草直达天际，③大地像是被铺上了一层厚厚的绿绒毯， ④各种颜色的花朵点缀在这绿绒毯上， ⑤显得更加缤 纷眩目。 ⑥草，竟也能形成如此瑰丽的壮观！ ③ 句改为__________________________________ 像是给大地铺上了一层厚厚的绿绒毯。 （1）______
解题技巧：事理递序
注意
8、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、 音节和谐的一组是 D 新题型 mà bà o o (1)每逢深秋时节，____松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱，____近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； rà o ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ④层林叠翠，白云缭绕； A. ① ③ B. ① ④ 句式对称音节协调 C. ② ③ D. ② ④
解题技巧：前后对称
1、分别比较下列句子，句子内部衔接较好的一 组是 B ※ ①笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像百鸟唱 春，幽谷鹿鸣；像山头的流云，溪涧的泉水。 ②笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像山头的 流云，溪涧的泉水；像百鸟唱春，幽谷鹿鸣。 ③儿子出海，再也没有回来……从那时起，母亲 就站在海边，天天盼，月月盼，年年盼…… ※ ④儿子出海，再也没有回来……从那时起，母亲 就站在海边，年年盼，月月盼，天天盼…… A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
同学们好
衔接题解题技巧
例1、2000年京、皖春季高考试题第6题 填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰 当的一组是 D 公安干警及时赶到现场侦察，中午12时， 。 A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃 ※ 款也同时起获 B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和 ※ 赃款也同时起获 C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部 ※ 赃物和赃款 D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全 部赃物和赃款
解题技巧：前后对称
解题技巧
• 主体一致 • 事理递序 • 前后对称
练习 小结 退出
1、横线上应填入的一句话是 B 我幸运地同居里夫人有20年的友谊， 。意志之坚强、品格之纯洁、律己之 严格、判断之公正——所有这一切都难得地 集中在她身上。 ※ A、我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩 B、我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩 ※ C、她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩 ※ D、她的人格的伟大愈来愈使我感到钦佩
解题技巧：主体一致
例二、1998年全国高考试题第9题 C 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮 河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、 拖延推诿， 。 A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备， ※ 以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 ※ B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示， 以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备， 以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 ※ D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示， 以致环保工作没人管，污染问题越来越严重