2018年中考化学专题训练(七) 微观实质模型

专题训练(七) 微观实质模型1．[2017·宁波]如图KZ7－1是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。

下列说法正确的是()图KZ7－1A．该化学反应属于化合反应B．甲和乙属于单质，丙属于化合物C．参加反应的甲与乙的分子个数比为1∶1D．l个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成2．[2017·河南]图KZ7－2是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是()图KZ7－2A．属于置换反应B．相对分子质量最小的是NH3C．生成丙和丁的质量比为1∶3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化3．[2017·葫芦岛]图KZ7－3是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是()图KZ7－3A．反应前和反应后的物质均为混合物B．参加反应的分子个数比为3∶2C．反应前后原子的种类、数目不变D．生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素4．[2017·遂宁]汽车尾气是导致酸雨的重要原因之一，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转换器”，发生反应的微观示意图如下。

图KZ7－4(1)写出图乙中物质的化学式________。

(2)该反应中化合价有改变的两种元素是________(填元素符号)。

5．[2017·临沂]图KZ7－5为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，分别表示氢原子和氧原子。

图KZ7－5(1)虚线框内应填的微观图示是________(填序号)。

图KZ7－6(2)结合图KZ7－5，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，________可分，而________不能再分。

(3)请写出该反应的化学方程式：________________________________________。

6．[2017·威海]用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”。

二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油(主要成分为含有5～11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料。

如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过图KZ7－7所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)。

图KZ7－7(1)要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。

下列有关催化剂的叙述正确的是________(填序号)。

A．催化剂可以改变化学反应速率B．化学反应前后催化剂的质量不变C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节Ⅰ除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为______________________________________。

该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了________反应。

(3)从物质类别的角度看，环节Ⅱ实现了__________________的转化。

(4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式________，c和d的分子式是否相同？________，二者是否为相同物质？________，d物质中碳元素和氢元素的质量比为________。

(5)“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。

你认为该成果的现实意义是____________________________，____________________________(答出两条即可)。

7．[2017·山西百校一]在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

据图KZ7－8回答问题。

图KZ7－8(1)钠原子和氯原子不属于同一种元素的原因是______________。

(2)在图甲中：过程①是钠原子失去一个电子变成钠离子，则②的微观过程是________________________________，由图甲可知氯化钠由________构成。

(3)在图乙中发生反应的化学方程式为____________________________，该反应的微观实质是____________________________________。

(4)由图KZ7－8可知制备物质可采用不同方法，下列产生氯化钠的方法中与图乙基本反应类型相同的是________。

A．海水晒盐B．碳酸钠与稀盐酸反应C．氯化钙与碳酸钠反应8．某实验小组同学欲通过实验探究金属的性质。

[实验目的] 证明金属活动性强弱：Al＞Cu。

[设计并实施实验] 小组内的3位同学分别做了下述实验：在与乙相同的时间内没有观察到明(1)实验中，预期的实验现象是________________________。

(2)对比甲、乙两位同学的实验，推测甲同学开始时没有观察到明显实验现象的原因是________________________________________________________________________ ______________________________。

该小组同学进一步对实验进行探究。

[提出问题] 为什么打磨过的铝片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中观察到的现象不同呢？[微观探析] 查阅资料可知两个反应的微观示意图如下。

图KZ7－9(3)图KZ7－9中甲反应的化学方程式为____________________________________；Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反应的微观本质是Al和Cu2＋反应生成Al3＋和__________。

[提出猜想]根据上述图示，小组同学提出了如下猜想。

猜想1：产生现象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2＋浓度大。

猜想2：溶液中Cl－对Al和Cu2＋反应有促进作用。

猜想3：溶液中SO42－对Al和Cu2＋反应有阻碍作用。

[(5)甲同学认为通过实验2得到的结论证据不充足，其理由是溶液中的__________对实验可能有干扰。

(6)丙同学通过查阅资料排除了上述干扰，并模仿实验2又设计了一组3支试管的实验，证明了猜想3也成立。

请在下列方框中画出实验设计图示。

Ｋ9．同学们通过以下实验，探究某些酸、碱、盐之间能否发生复分解反应。

[查阅资料]BaSO4是白色固体，难溶于水，也不与盐酸反应。

[实验一] 同学们取4支试管，分别加入一定量4种溶液于试管中，再分别滴加少量的稀硫酸。

(1)3(2)4号试管中发生复分解反应的化学方程式为________________________________________。

[提出问题] 3号、4号试管中的现象能证明硫酸与Na2CO3、BaCl2发生了复分解反应；1号、2号试管中均没有观察到明显现象，如何证明硫酸与NaOH、NaCl是否发生了复分解反应？[实验二] 同学们又进行了以下实验。

(3)5号试管中的现象能证明NaOH与稀硫酸发生了复分解反应。

图KZ7－10为反应的微观示意图，从微观粒子变化的角度分析，该反应的实质是____________________________。

图KZ7－10[反思与评价] (4)同学们发现3号、4号试管中的微粒数也有变化：4号试管中的Ba2＋、SO42－因生成沉淀而减少，3号试管中减少的微粒是________________________________________________________________________。

(5)欲进一步探究2号试管中的两种物质是否发生了复分解反应，又补充了以下实验。

图KZ7－11该实验证明两种物质不能发生复分解反应。

请结合实验中的信息，回答下列问题。

①滴加石蕊溶液的目的是________________________________________________________________________。

②试剂1和现象1分别是________________________________________________________________________。

(6)根据此次探究活动，你认为下列说法正确的是________(填序号)。

A．酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应B．从微观上看，复分解反应的实质是溶液中某些离子相互结合使离子数目减少C．判断化学反应发生，可依据有新物质生成，也可依据某一反应物消失D．证明复分解反应没有发生，可验证某一反应物依然存在参考答案1．A [解析] 此题考查基本化学反应类型、物质由元素组成、由原子构成的知识点。

该图示表示氢气与一氧化碳反应生成甲醇的过程，属于化合反应；甲和丙属于化合物，乙属于单质；参加反应的甲与乙的分子个数比为1∶2；1个丙分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，不可能含有甲、乙分子。

2．C [解析] 本题主要考查微观示意图表示的意义。

由微观示意图可知该反应是NH 3与O 2反应生成N 2和H 2O ，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应；NH 3相对分子质量为17，是最小的；该反应中各反应物的粒子个数比为4∶3∶2∶6，则丙和丁的粒子个数为1∶3；氢元素的化合价在反应前后都是＋1价。

3．B [解析] 本题主要考查微观示意图表示的意义。

由微观示意图可知，该反应的反应物是C 2H 2和H 2O ，生成物是C 2H 4O ，反应前后都是两种物质组成的混合物；由微观示意图可知，2个C 2H 2和2个H 2O 反应生成2个C 2H 4O 分子，剩余1个H 2O ，所以参加反应的C 2H 2和H 2O 分子个数比为1∶1；根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目均不改变；生成物C 2H 4O 中含有碳元素、氢元素和氧元素。

4．(1)N 2 (2)C 、N[解析] 此题考查微粒的结构示意图和质量守恒定律及化合价的相关知识，在化学反应前后原子的种类和数目不变。

(1)反应前后原子种类和个数不变，生成物中缺少两个氮原子，所以该物质为氮气，化学式为N 2。

(2)反应物为一氧化碳和一氧化氮，碳元素和氮元素的化合价都为＋2价，生成物中氮气是单质，化合价为0价，二氧化碳中碳元素为＋4价，而氧元素在反应前后都是－2价，所以化合价改变的元素是C 和N 两种元素。

5．(1)D (2)分子 原子(3)2H 2O 2=====催化剂2H 2O ＋O 2↑[解析] 本题主要考查分子和原子的区别及化学方程式的书写。

(1)子和氧原子，H 2O 2H 2O ，过氧化氢分解生成水和氧气，故应选D 。

(2)在化学反应过程中，分子可以再分成原子，原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子。

(3)过氧化氢在催化剂作用下反应的化学方程式为2H 2O 2=====催化剂2H 2O ＋O 2↑。