高二第二学期年级组工作计划

高二年级第二学期工作计划高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，高二第二学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为高三做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着严谨、务实和高度负责的态度，在认真总结上学期工作得失的基础上，结合本年级的实际情况，制定本学期的工作计划。

一、指导思想：

1.围绕学校的工作目标，团结全组同仁，振奋精神，迎难而上，积极推进教师队伍、班主任队伍的建设；扎实开展学生的常规管理等工作，力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。

2.继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合高二年级教育教学的实际情况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组教师的教育、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。

二、工作形势：

1.新课改深入实施，更注重学生综合素质地提升。平等合作、人文关怀、和谐创新成为教育工作者的主旋律。

2.在第一学期的养成教育和学习习惯教育虽然卓有成效，但仍有部分学生沉迷于网吧、手机、闲杂书刊及早恋，教育工作仍然十分棘手。

3.本学期要应对学业水平考试，但学生文化课基础薄弱，学习习惯较差，压力较大。

4.规范办学后，学生的自主学习时间相对增加，年级管理难度加大且

管理理念需要及时更新。

三、工作目标：

1、教师：倡导“爱心、责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的精神；加强专业学习，提高业务水平；深化课堂教学改革，把方法教给学生，以学生为主体，促进教学质量的全面提升。

2、学生：培养良好的学习习惯，营造努力进取、积极向上的班风学风；开展道德品质、理想情操教育和行为习惯养成教育，让学生学会学习，更学会做人。

3、教学：文化育人，倡导赏识教育、鼓励教育，强化薄弱学科指导，强化体育、美术、传媒等术科培训，同时做好学困生的帮扶工作及特殊学生的管理和转化工作。

4、管理：创新思想，认真落实本年级制定的“高一抓行为习惯养成教育，高二抓班风学风建设，高三抓理想前途教育”的三步走战略，严格制度管理，为进入高三打好基础。

四、具体工作：

（一）德育工作

1．继续强化安全教育。利用集会对学生进行教育，交通安全，食品安全，手机危害等方面的教育。在年级表扬优秀，教育进。认真做好问题学生的思想工作，是他们积极改正。安全资料的整理由邱新安负责。

2.年级心理健康辅导组要关注学生心理健康发展，深入了解学生思想发展状况，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。年级组委托心理健康辅导员赵志刚负责。

3.坚持不懈抓好常规教育工作。诸如：认真做好一日常规及美洲升旗活动，强化卫生、安全检查评比工作，强化一岗双责制度的检查落实。

4.抓好“三操”评比、教室日志的检查，（朱松涛负责）卫生、内务评比。（赵志刚负责）

5.加大年级管理力度——加强学生自主管理，打造良好的年级学风。（1）严格执行《中学生日常行为规范》的相关标准，坚持不懈抓好班级常规管理，加大早读、课间、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风、学风。

（2）配合学校开展文明进餐、文明用语系列教育活动，教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱，增强学生的文明意识。

（3）加强学生仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象每月进行督查，坚决治理，学生在校一律穿校服。

（4）加强课间纪律的管理，对窜班窜级、抽烟、打架斗殴等违纪等行为进行严格管理，严肃处理。

（二）教学工作

1.加强教学常规管理，强化早晚自习纪律，加大对上课、辅导教师的考勤力度。

2.教书育人、双管齐下。在继续加强教学常规检查量化，落实好备、教、批、辅、改等环节的前提下，倡导全体任课教师都要对学生管教、

管导。高度重视学业水平考试工作，对学业水平考试工作早准备、早动手，力争使学业水平考试工作得到圆满完成。

3.认真搞好听课、评课活动，示范课为先导，强化听、评课制度，保证听、评课活动扎实有效的开展，挖掘好的典型，发扬好的做法。

4.加强对特长生的管理。科任教师应加强特长生的课堂管理，确保他们文化与专业并重。

5.认真做好对临界生的教育工作，抓好对顽劣学生的管理工作，尽力使他们在成绩上有所提升，力争学业水平考试过关率在96%左右。

6.继续强化对重点班的教学调研，加强尖子生的拔高、苗子生的培养，组织好学生参加上级组织的各学科竞赛。

五、月行事历：

二月份

1. 做好开学前各项准备工作（书本、教学用具发放等）；

2.召开高二年级组班主任会议，讨论学业水平测试迎考举措；

4.出台高二学业水平测试考核目标和指标。

5.召开备课组长会议，讨论学业水平考试复习备考计划；

6.特长班开始培训。

三月份

1.做好学业水平测试冲刺复习，3月中旬举行学业水平综合模拟（六）的考试；

2.开展“文明礼貌月”活动，召开“讲文明树新风”主题班会；

3.做好诚信考试、心理疏导等动员工作，举办以学业水平考试为主题的宣传栏；

4.组织好学业水平考试工作，安排好领队、车辆、食宿等事宜，密切关注学生的乘车安全及食品安全。

5.做好学业水平考试后的课程、班级及教师的调整工作。

四月份

1.分析、总结开学以来各班级常规执行情况，并对相关班级提出整改要求；

2.开展听课评课活动；

3.组织好期中考试工作；

4.召开备课组长会议，分析年级学情。

五月份

1.召开期中考试质量分析会；

2.宿舍内务检查阶段总结；

3.做好夏季安全教育，强化一岗双责；

4.组织学生对教师工作进行问卷调查。

六月份

1.班级、学生及教师的先进评选；

2.教学常规检查；

3.召开班主任例会，布置学期结束工作；

4.做好期末考试的诚信教育及复习备考工作；

七月份