浙教版2020年中考语文一模(暨上学期期末)试卷B卷
浙教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷
浙教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的读音有误的一项是（）A . 滑稽（jī）慨叹（kǎi）瞥见（piē）谄媚（chǎn）B . 丰腴（yú）呵斥（chì）寂寥（liáo）倔强（jiàng）C . 肃穆（mù）忸怩（niǔ）逞能（chěnɡ）晶莹（yíng）D . 孤僻（pì）呆滞（dài）瞑目（mín）隽妙（juàn）2. （2分）结合语境选词填空，最恰当的一项是（）伟人的伟大之处，在于其丰功伟绩，在于其非凡的人格。
法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。
在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高，同时，也发出了对人类社会良知的。
A . 尽管也称赞呼唤B . 不仅更称赞呐喊C . 不仅更礼赞呼唤D . 尽管也礼赞呐喊3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B . “阳光体育”活动有助于提升学生的身体素质，要大力提倡。
C . 我们要防止校车安全事故不再发生。
D . 希望同学们争先恐后踊跃参加“我的中国梦”征文比赛。
4. （2分）下列句中划线的成语运用不恰当的一项是（）A . 伟大的“中国梦”绝不可能一蹴而就，需要几代人持之以恒、锲而不舍的奋斗才可以实现。
B . 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。
C . 1986年国内公开报道了“两弹一星”研制过程中许多鲜为人知的人和事，“两弹元勋”邓稼先的名字才开始妇孺皆知。
D . 他毕生都在为改善山区居民生活而奔波，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。
5. （2分）下列文学常识错误的一项是（）A . 《故乡》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
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浙教版2020届九年级语文一模试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A . 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”B . 《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。
风是各地方的民歌民谣，雅是正统的宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌。
C . 榜眼、探花是科举时代的称号，明清两代称殿试考取一甲（第一等）第二名的人为榜眼，第三名的人为探花。
D . 杜牧在《赠别》中写到“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
2. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（）A . 生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。
B . 我们不应兀兀穷年，否则便会碌碌无为了。
C . 虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同。
D . 老舍先生沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。
3. （2分）下列说法正确的一项是（）A . “记叙”和“议论”是两种不同的表达方式；“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，所以议论文中不允许有记叙的成分。
B . 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的，文章高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。
C . 议论文的三要素是论点、论证、结论。
D . 《纪念白求恩》一文的文体是记叙文。
二、句子默写 (共1题；共7分)4. （7分）名句积累与运用（1）正是江南好风景，________。
（杜甫《江南逢李龟年》）（2）________，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）（3）兄女曰：“________。
”（《世说新语·咏雪》）（4）峨眉山月半轮秋，________。
（李白《峨眉山月歌》）（5）《观沧海》中描写山岛一片欣欣向荣的景象，以衬托大海的勃勃生机的语句是：________，________。
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浙教版2020年中考语文试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（21分） (共4题；共21分)1. （3分）下列句子中划线字注音有误的一项是（）A . 人生如花开般绚烂，这也许是智求，但即使不尽华美，也可以自然纯粹（cuì）。
B . 险恶严峻的自然环境，孕育出古时巴人棱（líng）角分明顽强坚韧的性格。
C . 茶香隽永，寓意东方的含著内敛（liǎn）；酒香四溢，暗合西方的热烈奔放。
D . 我们不应被人工智能时代的洪流裹挟（xié），而应抓住一切带有创造元素的机会。
2. （8分）古诗词默写（1）水何澹澹，________。
（《观沧海》曹操）（2）________，思君不见下渝州。
（《峨眉山月歌》李白）（3）不知何处吹芦管，________。
（《夜上受降城闻笛》李益）（4）正是江南好风景，________。
（《江南逢李龟年》杜甫）（5）王湾的《次北固山下》中直抒胸臆，表达思乡之情的两句诗是：________，________。
（6）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，展现奇特想象，运用拟人手法表达对友人的同情与关怀的诗句是：________，________。
（7）请写出带有“雨”字的连续两句古诗词：________，________。
3. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A . 她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B . 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C . 我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？D . “真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
4. （8分）为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解，你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
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浙教版2020年中考语文试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共28分)1. （2分）下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（）A . 语文考试结束后，小明发现自己连课内的“匿笑”“莅（wèi）临”“彩棱镜”“咄咄逼人”等词，都没有掌握，感到很羞愧，决心加强练习，争取下次考试时不失分。
B . 周末，我们一家人来到一个花团锦簇的胜地，我们边欣赏边感慨（kǎi），这里的景色简直是美不胜收。
C . 朱自清笔下，春风酝酿着花香；鲁迅眼里，夏天菜畦（qí）碧绿；老舍心心念念的济南，冬天江里的绿藻把终年伫蓄的绿全拿出来……D . 初夏，后园里的花儿、草儿，带着露珠，格外骄媚动人，我们兄妹几个便在地上或桂花树上寻蝉蜕（tuì）。
2. （2分）下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）A . 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
B . 他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
C . 我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
D . 小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
3. （2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A . 俄罗斯首都莫斯科地铁爆炸案发生后，所有的地铁站都加强了警戒，大批携带武器荷枪实弹的警察牵着警犬守在地铁入口处。
B . 《麦田里的守望者》的作者塞林格去世后，无数异国他乡的读者为之黯然，短短几天时间，全球众多报刊登载了大量缅怀他的文章。
C . 为了应对水危机，中国政府去年对《水污染防治法》进行修订，施行“流域限批”和河流休养生息，并试图通过调水解决水资源紧张的问题。
D . 作为最大的发展中国家和碳排放大国，中国的选择不仅决定着世界的未来，而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。
4. （2分）为划线处选合适的句子,使上下文衔接最恰当的一项是（）西安是一块宝地。
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浙教版2020年中考语文一模考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识综合 (共1题；共20分)1. （20分）(2019·兰州) 阅读下面语段，完成小题。
一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。
汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的________，是构筑中华文化的________，是中国精神文明的________。
汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定。
作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。
不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变，即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力，是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。
（1）依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）A . 结晶旗帜核心B . 旗帜核心结晶C . 结晶核心旗帜D . 核心结晶旗帜（2）下列对语段中划线词和划线句子的解说，不正确的一项是（）A . “不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。
B . “不管语音如何变化，结构都基本稳定。
”这是个假设关系的复句。
C . “汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介”。
D . “即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。
（3）请任选一种字体临写下面的文字。
二、句子默写 (共1题；共3分)2. （3分）按要求填空。
（1）无言独上西楼，________。
（李煜《相见欢》）（2） ________，其不善者而改之。
（《<论语>八则》）（3）中庭地白树栖鸦，________。
（王建《十五夜望月》）（4）枯藤老树昏鸦，________。
（马致远《天净沙·秋思》）（5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________，________，使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。
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浙教版2020届九年级上学期语文期末（一模）考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共6分)1. （6分）(2012·徐州) 古诗文默写：（1）日月之行，若出其中，________，若出其里。
（曹操《观沧海》）（2）感时花溅泪，________。
（杜甫《春望》）（3）________，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（4）________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙秋思》（5）________，________。
________，________。
（杜牧《泊秦淮》）。
（6）孔子所说的________，________体现了推己及人为人着想的道德情怀，因此被镌刻于联合国总部，作为处理国际关系的黄金法则。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分） (2016七上·龙华期中) 阅读下面诗歌，回答问题。
登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！（1）这首诗直抒胸臆，表达了作者怎样的思想情怀？（2）请用生动的语言描绘“念天地之悠悠，独怆然而涕下”这一画面。
三、文言文阅读 (共2题；共34分)3. （16分） (2017八下·乐清期中) 阅读文言文，回答问题鸟说余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上日有啁啾者，即①而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。
巢大如盏，精密完固，细草盘结而成。
鸟雌一雄一，小不能盈掬②。
色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。
雏且出矣雌者覆翼之雄者往取食。
每得食，辄息于屋上，不即下。
主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。
他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鵱鷇③，无有。
问之，则某氏僮奴取以去。
嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚④不深山之适⑤而茂林之栖？乃托身非所，见辱于人奴以死，彼其以世路为甚宽也哉？【注释】①即：走近，靠近。
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浙教版2020年中考语文一模（暨上学期期末）试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2017八上·平顶山期中) 古诗文默写。
（1）树树皆秋色，________。
（王绩《野望》）（2） ________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（3）《渡荆门送别》一诗中表现雄浑开阔的意境的是：________，________。
（4）《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是：________，________。
（5）崔颢《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是：________，________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分）阅读下面一首诗，完成小题。
早发（唐）韦庄早雾浓于雨，田深黍稻低。
出门鸡未唱，过客马频嘶。
树色遥藏店，泉声暗傍畦。
独吟三十里，城月尚如珪。
（1）诗歌题为《早发》，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
（2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？三、课内阅读 (共1题；共4分)3. （4分）(2018·宝山模拟) 阅读下文，完成下列小题。
岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
（1）本文作者是________（朝代）的范仲淹，他是________家，文学家。
（2）下列对选段中划线词理解正确的一项是（）A . 滕子京主政岳州政绩出色。
B . 滕子京重新修建了岳阳楼。
C . 滕子京决定扩大岳阳楼建筑规模。
D . 唐贤今人的诗赋被刻在岳阳楼上。
（3）围绕题目，本段既写了________，也交代了________。
（每空不超过10个字）四、课文阅读 (共1题；共6分)4. （6分） (2019八上·南宁月考) 阅读文言文，回答问题。
记承天诗夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）下列句子划线词意思相同的一项是（）A . 念无与为乐者愿为市鞍马B . 相与步于中庭未复有能与其奇者C . 何夜无月禽兽之变诈几何哉D . 但少闲人如吾两人者耳但微颔之（2）下列划线词意思和用法相同的一项是（）A . 念无与为乐者莲，花之君子者也B . 相与步于中庭不义而富且贵，于我如浮云C . 盖竹柏影也乃悟前狼假寐，盖以诱敌D . 欣然起行然则天下之事，但知其二（3）下列对文意理解有误的一项是（）A . 文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。
B . 文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达作者复杂微妙的心境。
C . “闲人”即指具有闲情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。
D . 作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。
（4）把下面的文言句子译成现代汉语。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②但少闲人如吾两人者耳。
五、现代文阅读 (共2题；共24分)5. （18分）阅读下文，回答相关问题。
莫扎特的造访①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。
但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。
②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。
妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。
儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。
”我这样回答儿子。
④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。
一切都明丽而鲜亮。
莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。
我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。
从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。
你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。
它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。
美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。
闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。
儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。
他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。
”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。
”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。
”⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。
除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。
⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。
在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。
人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。
⑨“因为那时音乐不值钱。
”我的回答无奈而黯然。
⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。
那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。
天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……⑪“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。
⑫在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。
莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。
我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……⑬莫扎特，谢谢你的造访。
（选自《散文》，有删改）（1）请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。
（2）文章第⑪段中写到，“我和妻子相视一笑”。
说说你对这“一笑”的理解。
（3）文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。
（4）结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。
6. （6分） (2016七上·长春月考) 阅读下文，回答问题。
多翻几个个儿就熟了①我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。
②我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。
③因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。
我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。
结果老天弄人，差三分而败北。
那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。
④老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。
⑤我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路——自学。
⑥那时候的我经历着“最落魄”的青春。
我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。
在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了馒头的形状。
⑦总是母亲起床做饭的时候，我睡下。
像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。
⑧可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。
⑨母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。
坚持，这是母亲最本真的鼓励吧，没有一点煽情的意味。
“不过，”母亲接着说，“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。
”⑩是啊，不工作，一直这么靠父母养活，我心里也愧疚，一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工，白天工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。
⑪只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息，让我不禁有些动摇了。
⑫还是母亲，还是不带半点煽情味道的鼓励：“哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。
”⑬我便选择继续坚持写下去。
那个时候，喜欢看书，可是家里那几本书都已经读得稀烂，做梦都是关于偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走，睡梦中露出贪婪的微笑。
⑭和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候，领我去书店，让我挑喜欢的书。
我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。
《悲惨世界》、《复活》、《约翰·克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。
从雨果的《悲惨世界》中，我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人如果要作恶，可以恶到什么地步，而人如果决心行善，又可能产生多么伟大的精神力量；从托尔斯泰的《复活》中，我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德，同时也用严格的尺度审视自己的心灵；从罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》中，我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……⑮我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。
⑯又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。
正是年底的时候，母亲在灶台上给我们炒花生果，一边炒，一边对我说，不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！⑰我深有感触，是啊，有啥大不了的，我还不信，我的文字变不了铅字呢！⑱终于，一年后的某一天，我的文章终于发表了，而且还是《散文》这样的大杂志。
母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。
我剥了皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。
⑲这一次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。
⑳是啊，迷茫、困惑……什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢！（1）给下列划线字注音________________________________倔强煽情愧疚温馨（2）请从修辞的角度，分析“那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃”一句的表达效果。
（3）“从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。
”此句中的“艰辛”和“欣慰”是作者的直接感受，在文中作者分别针对哪些事有感而发的？（4）“我”的文学创作离不开母亲的多次发自内心的真诚鼓励，请在文中找出母亲鼓励“我”的话，并写下来。