房地产开发与经营课程设计.doc
房地产开发与经营课程设计
《房地产开发与经营》课程设计目录一、课程设计任务书-------------------------------二、课程设计成果--------------------------------- （一）房地产开发流程图--------------------------- （二）项目楼盘调查表----------------------------- （三）客户调研问卷------------------------------- （四）联发君悦华府项目房地产开发的市场调研报告---- 1．对扬州市宏观环境的调查----------------------(1)宏观经济及市政规划 ------------------------(2)扬州房地产现状-----------------------------2、项目自身情况调查---------------------------(1)产品的整体研究-----------------------------(2)产品的特性分析-----------------------------3、需求市场调查-------------------------------三、课程设计总结----------------------------------一、课程设计任务书《房地产开发》课程设计任务书课程设计:二、课程设计题目：扬州联发君悦华府房地产开发的市场调研报告三、课程设计进度计划: 周一、资料收集周二、资料收集周三、报告初步撰写周四、完成报告初稿，周五、报告修改并定稿四、课程设计实施途径和措施: 课程设计的实施主要通过市场实地调研的一手资料以及借助互联网、图书馆中的各种相关扬州房地产的二手资料收集整理,再对资料进行分析之后,提出自己的观点一、课程设计成果（一）房地产开发流程图（二）项目楼盘调查表房地产项目信息调查表（三）客户调研问卷扬州市区居民购房意向调查1、您所处的年龄段：A、25岁以下B、26～35岁C、36～45岁D、46～55岁E、55岁以上2、您是否是本地人？A、是B、否3、您现在所居住房屋类型（）A、普通商品房B、政策性住房C、旧有私房及自建房D、租房E、借住亲朋好友家4、您的工作单位：A、政府机关事业单位B、私营企业C、个体工商业 D 、自由工作者 E、其他(请注明)5、您主要通过什么渠道了解地产信息呢？（多选）A、电视B、报纸C、户外广告D、网络E、亲朋介绍F、其它（请注明）6、您是否打算在近期购房？A、1年以内B、1-3年C、3-5年D、5年以后E、不考虑F、未定7、您购买房子的次数A、0次B、1次C、2次D、3次E、3次以上8、您若购房，购房目的是什么？A、改善居住条件B、解决居住C、给父母或子女D、投资购房9、如果您购房了，您会选择哪种支付方式？A。
房地产开发与经营课程设计终极版
房地产开发与经营课程设计终极版房地产开发与经营课程设计终极版作为一门涉及到大量资金和资源的领域，房地产业是当前社会经济发展的关键之一。
因此，如何对房地产开发与经营进行有效的课程设计，以培养出具有实践经验和理论知识的房地产管理人才，是当今高等院校教育重点之一。
本文将探讨一个完整的房地产开发与经营课程设计方案，旨在提高学生的实践能力和理论水平。
一、课程目标1. 培养学生拥有房地产开发与经营的实践能力。
2. 培养学生具有深厚的理论积累，能够运用学科知识分析和解决实际问题。
3. 培养学生的创新思维和实践能力，可以为房地产开发与经营提供新的思路和方法。
二、课程内容该课程分为三个主要模块：1. 房地产市场分析与定位在该模块中，学生将学习如何从经济、政策、人口、环境和文化等多方面角度，分析市场的需求和供给，确定项目的开发定位和发展方向，掌握市场调研的方法和技巧。
2. 房地产项目策划与管理在该模块中，学生将了解到如何从规划、设计、施工、销售和售后服务等多个维度，对房地产项目进行全面的管理和协调。
学生将学习团队协作、项目合作、风险管理、预算管理等技能，以确保项目顺利进行，并取得商业成功。
3. 房地产市场营销与管理在该模块中，学生将学习如何进行市场营销，并进行售前和售后服务。
学生将掌握市场营销策略、广告宣传、社交媒体营销、数字营销等技能，以及如何建立良好的人际关系和客户沟通技巧。
三、课程形式1. 理论课理论课主要由授课教师进行讲解，包含案例分析、实例探讨、思维训练、评估和测试等形式，以帮助学生更全面、更深入地学习房地产开发与经营的基本原理和规律。
2. 实践课实践课主要由指导教师进行指导，学生将通过实地考察、数据收集、实践训练等方式，学习到房地产开发与经营的实际技能和方法，以增强学生的实践能力和解决问题能力。
3. 项目实操项目实操主要由学生参与房地产实际项目，并从项目中学习实践经验。
学生将通过团队协作、项目推进和问题解决等方式，来应对项目中出现的各种风险和挑战。
房地产开发与经营课程设计
房地产开发与经营课程设计一、课程目标本课程旨在培养学生对房地产开发与经营相关知识的理解和应用能力。
通过课程学习，学生将了解房地产开发的基本流程、市场分析方法、项目策划、管理和销售等一系列关键性问题。
二、课程大纲第一章：房地产开发基本流程本章重点介绍房地产开发的基本流程，包括项目开发前期准备、方案选址、规划设计、施工建设、装修与交付等环节。
通过学习本章，学生将了解到房地产开发的总体流程。
第二章：房地产市场分析本章主要介绍房地产市场分析的方法和技巧，包括市场需求分析、项目定位、竞争对手分析、销售策略等细节。
学完本章后，学生将有能力在实际项目中进行市场分析。
第三章：房地产项目策划本章将通过一些实际案例，介绍房地产项目的策划、规划、设计和可行性研究等内容。
学生将会有机会从项目的角度去了解房地产开发的具体内容。
第四章：房地产管理本章将介绍房地产开发项目管理的方法和技巧，包括人员管理、财务管理、项目监督等方面。
学生将掌握房地产项目管理的关键性问题。
第五章：房地产销售本章将介绍房地产销售的方法和技巧，包括营销策略、客户关系管理、销售工具的使用等方面。
通过学习本章，学生可以了解到房地产销售的关键点和技术。
三、课程评估本课程将考虑到学生对课程的参与度、理论水平、课堂表现等方面进行评估，其中包括但不限于：1.期中考试2.课堂演讲、讨论3.实践项目报告4.期末考试四、教材本课程将使用《房地产开发与经营》等相关教材及补充材料。
五、参考文献1.纪思源. 商业地产项目开发与运营[M]. 清华大学出版社, 2015.2.周爱国, 黄洁庸. 营销管理[M]. 清华大学出版社, 2017.3.张四维. 房地产经营与风险管理[M]. 天津大学出版社, 2019.六、教学方式本课程将采用理论课、案例分析、实践项目等多种教学方式。
旨在培养学生的独立思考和实际操作能力。
同时，本课程将充分利用互联网资源，引导学生主动学习，扩大知识面。
房地产开发与经营课堂教学设计
房地产开发与经营课堂教学设计1. 引言1.1 引言房地产开发与经营课堂教学设计是房地产管理专业中非常重要的课程之一，通过本课程的学习，学生可以了解房地产开发与经营的基本概念和原理，掌握相关的知识和技能，为将来从事相关行业奠定基础。
本课程的开设旨在帮助学生全面了解房地产开发与经营的实际操作过程，培养学生的房地产开发与经营的能力，推动行业的发展。
通过本课程的学习，学生将深入了解房地产开发与经营的各个环节，包括市场分析、规划设计、项目策划、资金管理、市场营销等方面的知识。
通过本课程的学习，学生将能够掌握房地产开发与经营的相关理论知识，提高解决实际问题的能力，为将来在相关行业中取得成功打下坚实基础。
希望本课程能够为学生提供一个全面了解房地产开发与经营的平台，激发学生的学习热情，培养学生的实践能力，为学生的职业发展做好准备。
【引言完】2. 正文2.1 房地产开发与经营概述房地产开发与经营是指利用土地资源进行房屋建设和销售的活动，是一个涉及多方面知识和技能的复杂领域。
房地产开发与经营涉及到城市规划、建筑设计、市场营销、金融管理等多个方面，需要有深厚的专业知识和经验才能成功开展。
在房地产开发与经营的过程中，开发商首先需要通过市场调研确定项目的需求和定位，然后选择合适的土地、设计合理的建筑结构，制定合理的销售策略和价格政策，最终实现项目的建设和销售。
开发商还需要关注政策法规的变化、市场的变化以及风险管理等方面，以确保项目的顺利开展和成功销售。
房地产开发与经营是一个复杂而又有挑战性的领域，需要开发商具备扎实的专业知识和经验，同时还需要不断学习和创新，以适应市场的变化和发展趋势。
只有通过不断的努力和提升，开发商才能在激烈的竞争中脱颖而出，取得成功。
2.2 课堂教学设计目标设定课堂教学设计目标设定是课程设计的重要部分，它直接影响到教学效果和学生的学习成果。
在房地产开发与经营课堂教学中，目标设定应该体现以下几个方面：1. 知识目标：学生应该掌握房地产开发与经营的基本原理和概念，了解房地产市场的特点和规律，掌握市场分析和预测的方法，了解房地产项目的开发流程和要点。
《房地产开发与经营管理》教学教案
课程安排与考核方式
课程安排
本课程共分为理论教学和实践教学两部分。理论教学采用课堂讲授、小组讨论、案 例分析等方式进行；实践教学则通过课程设计、社会调查、企业实习等方式实现。
考核方式
课程考核采用平时成绩、期中考试和期末考试相结合的方式。平时成绩占总评成绩 的30%，包括课堂表现、作业完成情况等；期中考试占总评成绩的30%；期末考试 占总评成绩的40%。同时，实践教学环节也需要进行相应的考核评估。
《房地产开发与经营 管理》教学教案
目录
CONTENTS
• 课程介绍与教学目标 • 房地产市场分析与预测 • 房地产开发项目策划与投资决策 • 房地产开发过程管理 • 房地产营销策略与实施 • 物业管理与服务提升 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
课程介绍与教学目 标
房地产开和支持居民成立自 治组织，参与社区管理 和服务，提高居民参与 度和满意度。
合作与共建
加强与政府、社会组织 等各方合作，共同推进 社区建设和发展。
07
总结回顾与展望未 来发展趋势
课程总结回顾
课程目标与内容概述
教学方法与手段
学生学习成果
回顾《房地产开发与经营管理》课程的 主要目标，包括掌握房地产开发流程、 经营策略、市场分析与定位、项目融资 与风险管理等方面的知识。同时，概述 课程涵盖的核心内容，如房地产市场调 研、项目可行性分析、土地获取与开发、 房地产营销策略等。
• 行业变革与应对策略：分析当前房地产行业面临的变革因素，如政策调整、市 场竞争加剧、消费者需求变化等。探讨企业和个人应如何适应行业变革，制定 有效的应对策略，以抓住发展机遇并应对挑战。
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投资决策分析方法
房地产开发与经营课堂教学设计
房地产开发与经营课堂教学设计本课程设计旨在提供一些关于房地产开发与经营的教学资源，以帮助学生了解房地产的基本理论和实践知识。
1. 课程概述在这门课程中，学生将学习房地产开发和经营的基本概念和计算方法。
这些内容包括市场分析、地产估值、协议编制与管理、项目开发和销售、出租以及财务分析。
2. 学习目标通过参与本课程的教学活动，学生将会：- 理解市场需求、资产管理及运营优化等方面的关键概念和方法。
- 掌握房地产开发与经营的计算方法和实践技能。
- 了解和分析房地产市场的潜在机会和风险。
- 理解房地产开发与经营中各种合同、政策和法律条款。
- 能够分析房地产开发和经营项目的财务状况并评估其潜在价值。
3. 教学方法本课程的教学方法将遵循以下原则：- 把理论与实践结合起来。
课程将首先介绍理论概念，然后以实例来说明这些概念在实践中的应用。
- 积极引导学生。
教学过程中，学生将被要求积极思考、参与各种研究活动，并发表和展示他们的观点。
- 联系实际。
在教学过程中，将加强与行业专家接触的机会，以便学生们了解实际操作和市场动态。
4. 课程内容第1章：概括性介绍- 房地产开发和经营的定义。
- 市场需求和潜在机会。
第2章：市场分析和地产估值- 定义和示例。
- 市场分析和地产估值工具和方法。
- 对于市场策略的批判性思考。
第3章：合同协议编写与管理- 合同的种类及其关键要素。
- 合同条款和约定的安排。
- 给出示例合同文本，以用作学生们的演练材料。
第4章：项目开发和销售- 开发流程的定义。
- 各种项目开发的步骤。
- 销售与营销策略。
- 数字化环境中的项目开发和销售。
第5章：出租投资与管理- 投资的概念。
- 出租物业管理的基本原则及其操作方法。
- 租赁协议管理的关键要素。
第6章：财务分析- 财务报表的解释。
- 算法分析财务状况的公式和方法。
- 利用这些工具来进行投资决策。
5. 课堂资源在这门课中，学生将会用到以下教学资源：- 演示文稿和PPT。
房地产开发与经营教案
房地产开发与经营教案第一章：房地产开发与经营概述1.1 教学目标让学生了解房地产开发的定义、目的和意义。
让学生掌握房地产开发的基本流程和主要环节。
让学生了解房地产经营的基本概念和主要方式。
1.2 教学内容房地产开发的定义、目的和意义。
房地产开发的基本流程：前期调研、规划设计、土地获取、项目开发、销售与交付。
房地产经营的基本概念和主要方式：销售、租赁、物业管理、资产证券化。
1.3 教学方法讲授法：讲解房地产开发的定义、目的和意义，以及房地产开发的基本流程和主要环节。
案例分析法：分析房地产经营的成功案例，让学生了解房地产经营的基本概念和主要方式。
1.4 教学评估课后作业：让学生结合案例，总结房地产开发与经营的基本流程和主要环节。
课堂讨论：让学生分享自己对房地产开发的看法，以及认为房地产开发与经营的成功关键因素。
第二章：房地产市场需求分析2.1 教学目标让学生了解房地产市场需求的概念、作用和重要性。
让学生掌握需求预测的方法和步骤。
让学生了解影响房地产市场需求的主要因素。
2.2 教学内容房地产市场需求的概念、作用和重要性。
需求预测的方法和步骤：定量预测、定性预测、组合预测。
影响房地产市场需求的主要因素：价格、收入、政策、人口、城市化。
2.3 教学方法讲授法：讲解房地产市场需求的概念、作用和重要性，以及需求预测的方法和步骤。
案例分析法：分析具体的房地产市场需求案例，让学生了解影响房地产市场需求的主要因素。
2.4 教学评估课后作业：让学生结合案例，运用需求预测的方法和步骤，预测房地产市场的需求。
课堂讨论：让学生分享自己对房地产市场需求预测的看法，以及认为影响房地产市场需求的主要因素。
第三章：房地产供给分析3.1 教学目标让学生了解房地产供给的概念、作用和重要性。
让学生掌握供给预测的方法和步骤。
让学生了解影响房地产市场供给的主要因素。
房地产供给的概念、作用和重要性。
供给预测的方法和步骤：定量预测、定性预测、组合预测。
房地产开发与经营课堂教学设计
房地产开发与经营课堂教学设计一、教学内容分析房地产开发与经营是房地产专业的重要课程之一，主要涉及房地产开发的基本理论、实践操作以及经营管理等方面的知识。
通过本课程的学习，可以帮助学生了解房地产开发与经营的基本概念、规划流程、运营管理以及风险控制等内容，培养学生的房地产开发与经营能力。
本课程着重培养学生的实际操作能力和综合分析能力，帮助学生在未来的实践中能够更好地应对各种挑战。
二、教学目标确定1. 知识与能力目标（1）掌握房地产开发与经营的基本理论知识，了解行业发展态势和相关政策法规；（2）掌握房地产项目规划、设计、开发、策划、营销、运营等相关知识和技能；（3）具备房地产项目管理、投资与融资、风险控制等能力；（4）能够进行房地产市场分析、竞争对手分析和战略规划。
2. 情感态度价值观目标（1）培养学生对房地产开发与经营行业的兴趣和热情；（2）培养学生的团队协作能力，提高学生的社会责任感和职业道德素养；（3）培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。
三、教学策略1. 以案例教学为主，结合实际案例展示房地产项目的开发过程和经营管理实践，让学生深入了解项目策划、开发、推广、销售等具体操作流程。
2. 基于学生的实际学习需求，设计实践性强的教学任务，通过小组合作、实地考察、实训等方式培养学生的操作技能和创新意识。
3. 通过讲座、研讨、专业讲师授课等方式，加强学生对行业前沿动态和政策法规的了解，培养学生的综合分析与决策能力。
四、教学内容与教学方法结合1. 教学内容（1）房地产开发与经营概述（2）房地产项目规划策划（3）房地产项目开发与设计（4）房地产项目投融资和筹建（5）房地产项目市场营销与销售（6）房地产项目运营管理与风险控制五、教学评价1. 课堂小测验：定期进行课堂小测验，检验学生对基础知识的掌握程度。
2. 课程论文：要求学生选定一个房地产项目，完成项目规划、开发、经营等方面的综合设计论文，检验学生的综合应用能力。
《房地产开发与经营课程设计》课程教学大纲(本科)
房地产开发与经营课程设计（Curriculum Design of Real Estate Development and Management）课程代码：24460046学分：2周数： 2周先修课程：工程经济学、应用统计学、房地产开发与经营、工程估价、建设项目策划与融资适用专业：工程管理教材：（选填）一、课程性质与目标（一）课程性质《房地产开发与经营课程设计》是工程管理专业的一门必修课程，本课程设计以某真实的房地产开发与经营项目为背景，旨在提高学生对房地产开发经营活动的工程经济分析与项目策划能力。
通过本次课程设计，学生应掌握房地产开发项目财务评价和不确定分析的基本概念、计算和评价方法以及计算过程，为今后的毕业设计环节和将来的工作打下良好的基础。
（二）课程目标课程目标1：使学生加深对课堂教学内容的理解，进一步掌握房地产开发相关理论知识；课程目标2：使学生熟悉房地产开发前期实践环节的工作内容和程序；课程目标3：培养学生应用理论知识分析房地产项目前期实际问题的能力。
（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点2-7、指标点10-11，具体如下：毕业要求2：具有利用现代技术手段查阅文献、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力毕业要求3：具有科学研究、科技开发、技术革新和科学管理的基本能力；毕业要求4：具有团队合作、社会活动、人际交往和公关能力；毕业要求5：具有与工程项目相关的管理和领导的基本能力；毕业要求6：具有综合应用工程管理、土木工程等专业的理论知识，发现，分析，研究，解决工程管理实际问题和从事工程施工管理的基本能力；毕业要求7：具有进行工程经济分析和造价管理的基本能力；毕业要求10：具有房地产项目策划、定位、估价等房地产开发与经营管理的基本能力；毕业要求11：具有使用现代信息技术开展工程管理工作的基本能力。
课程目标课程目标1 课程目标2 课程目标3毕业要求指标点毕业要求2 M L M毕业要求3 H H H毕业要求4 L M M毕业要求5 M H H毕业要求6 M H H毕业要求7 H H H毕业要求10 H H H毕业要求11 M L L注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“ ”，也可标注“H、M、L”。
房地产开发与经营课程设计
《房地产开发与经营》课程设计玉兰山庄项目可行性研究一. 项目总说明(一)项目提出的背景1.企业未来3-5年的投资组合中包含此类项目2.通过市场供求分析,南京商品住宅有较大的现实需求和潜在需求。
3.通过一定的渠道已草签了取得土地使用权的初步协议。
（二）项目地址概况仁恒玉兰山庄，位于宁南新区，建在临近花神湖的山坡之上，据新街口5公里左右。
玉兰山庄临近花神湖，利用西北高，东南低的缓坡地形，在山坡上依次面向湖面布置住宅，使住户能最大限度享受到水景，使小区既具有丰富层次，又有充分的开放性和亲和力，具有不可复制的田园魅力。
宁南新区隶属于雨花区，其北自纬八路与雨花台风景区相接，南至绕城公路，西到宁丹路，东起宁溧路，总占地约8.9平方公里，该地区有南京市的南大门之称。
这里树木葱笼，自然环境优美，其蜿蜒起伏的峰峦于牛首山风景区相连，是南京生态防护网骨架的一个重要节点。
（三）可行性研究的目的：为企业投资决策提供依据（四）可行性研究的依据（五）开发企业简介二．市场调查与分析（略）（一）房地产投资环境的调查与分析（二）房地产市场状况的调查与分析三．规划设计方案（一）拟开发项目建设工程规划设计要点1.同意在规划红线范围内进行规划设计2.规划容量要求容积率<1建筑密度<15%绿化率<50%3.建筑退让要求4.组织好用地内外交通，做到人车分流5.按组团级配套设施规模设置用地内配套设施，居委会，小区活动中心，物业管理，配电房，停车库等设施不得漏项。
中小学增容方案必须落实，并征得教育部门的书面意见。
6.统一进行室外绿化设计。
7.认真进行建筑单体设计。
8.规划设计方案应同时满足国家和地方现行的有关法规和规范的规定。
并征得供电，供水，教育，消防，市容等有关部门的书面意见。
9.报审图纸的要求（1）设计说明（含技术经济指标）（2）总平面图（3）主要建筑单体平，立，剖面图（4）小区景观表现图（彩色）（二）拟开发项目的规划设计方案根据玉兰山庄建设项目自身特征，结合南京市房地产市场的调查与研究，提出开发项目的规划设计方案。
房地产开发与经营第二版课程设计
房地产开发与经营第二版课程设计一、课程介绍本课程旨在探讨房地产开发与经营的相关知识和技能，包括市场调研、项目策划、投资分析、融资渠道、营销策略、成本控制等方面的内容。
通过本课程的学习，学生将掌握房地产开发与经营的基本理论和实践操作技能，为将来从事房地产相关行业提供充分的基础知识和实践经验。
二、教学目的1.了解房地产开发与经营的基本概念和相关知识；2.掌握市场调研、项目策划、投资分析等技能；3.熟悉融资渠道、营销策略、成本控制等方面的操作；4.培养学生的创新意识和综合运用能力。
三、教学内容1.房地产开发基础知识（1）房地产行业概况•房地产行业的定义和内涵•房地产行业的发展现状和趋势•房地产行业的组织形式和业务范围（2）房地产开发业务•房地产开发项目的类型和特点•房地产开发的流程和程序•房地产开发的风险和防范2.市场调研与项目策划（1）市场调研•市场调研的意义和目的•市场调研的方法和步骤•市场调研报告的编制和分析（2）项目策划•项目策划的意义和目的•项目策划的步骤和程序•项目策划方案的编制和评估3.投资分析与融资渠道（1）投资分析•投资分析的意义和目的•投资分析的方法和步骤•投资分析报告的编制和分析（2）融资渠道•融资渠道的概念和分类•融资渠道的选择和利弊分析•融资合同的签订和管理4.营销策略与成本控制（1）营销策略•营销策略的意义和目的•营销策略的制定和实施•营销策略的评估和调整（2）成本控制•成本控制的概念和原则•成本控制的步骤和方法•成本控制的实际操作和效果评估四、教学方法本课程采用理论讲解、案例分析、课程设计等多种教学方法，鼓励学生积极参与讨论和实践操作，提高学生的综合分析和解决问题的能力。
五、考核方式本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试两部分。
平时成绩主要评估学生的出勤情况和课后作业完成情况，期末考试采用闭卷形式，考查学生对本课程内容的掌握程度和分析判断能力。
六、参考书目1.《房地产学》（第二版），张小娴，中国人民大学出版社，2009年。
房地产开发与经营课程设计课程
房地产开发与经营课程设计课程一、课程介绍本课程旨在向学生介绍房地产开发与经营的基本概念、原理、技巧和实践经验。
通过本课程的学习，学生将了解房地产市场的运作机制，掌握房地产开发与经营的核心要素，提升房地产企业经营能力。
1.熟悉房地产市场的运作机制和发展趋势，了解房地产市场中的风险与机遇。
2.掌握房地产项目的规划、策划、开发、销售等环节的基本知识和技能。
3.学习房地产企业的经营管理理论和实践经验，提高企业的经营能力和竞争力。
4.培养学生的市场分析、投资决策、项目管理和团队协作能力。
第一周：房地产市场概述1.房地产市场的定义和特点2.房地产市场的运作机制和供需关系3.房地产市场的发展趋势分析第二周：房地产项目策划与规划1.房地产项目策划的基本流程和方法2.房地产项目规划的原则和步骤3.房地产项目的市场分析与定位第三周：房地产项目开发与建设1.房地产项目开发的流程和要素2.房地产项目建设的管理和技术要求3.房地产项目投资回报评估方法第四周：房地产销售与运营管理1.房地产销售策略和技巧2.房地产销售渠道的选择和管理3.房地产物业管理的基本原则和方法第五周：房地产投资与风险管理1.房地产投资的基本概念和方法2.房地产投资分析和决策模型3.房地产投资风险的识别和管理第六周：房地产企业管理与创新1.房地产企业组织结构和管理模式2.房地产企业创新和竞争力的提升3.房地产企业的社会责任与可持续发展四、课程评估方式1.平时表现（课堂讨论、作业完成情况等）占总成绩的30%。
2.期中考试占总成绩的30%。
3.期末项目（房地产项目规划与策划案）占总成绩的40%。
五、参考教材1.《房地产开发与经营导论》作者：XXX2.《房地产市场分析与投资决策》作者：XXX3.《房地产企业管理与实务》作者：XXX六、教学团队本课程的教学团队由资深房地产从业者和相关学科专家组成，他们将为学生提供专业知识、实践经验和案例分析，以确保学生对房地产开发与经营有深入的理解和应用能力。
房地产开发与经营课程设计终极版
房地产开发与经营课程设计终极版一、教学内容1. 房地产开发项目的策划：包括项目的定位、产品设计、市场分析、营销策略等方面。
2. 房地产开发项目的评估：包括项目的经济效益评估、财务分析、风险评估等方面。
3. 房地产开发项目的决策：包括项目的投资决策、开发策略、进度控制等方面。
二、教学目标1. 使学生了解房地产开发项目的策划、评估和决策的基本流程和方法。
2. 培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
3. 提高学生团队合作意识和沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：房地产开发项目的评估和决策方法。
2. 教学重点：房地产开发项目的策划流程和决策过程。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个实际房地产开发项目的案例，让学生了解房地产开发项目的全过程。
2. 教材内容讲解：讲解房地产开发项目的策划、评估和决策的基本流程和方法。
3. 例题讲解：通过具体的例题，让学生掌握房地产开发项目评估和决策的方法。
4. 随堂练习：让学生运用所学知识，分析和解决实际问题。
5. 课堂讨论：分组讨论，让学生分享自己的观点和经验，提高团队合作意识和沟通能力。
6. 板书设计：将房地产开发项目的策划、评估和决策流程和方法以板书形式呈现，方便学生理解和记忆。
7. 作业布置：布置相关的作业，让学生巩固所学知识。
六、作业设计1. 作业题目：请根据所给的房地产开发项目案例，完成项目的策划报告。
2. 答案：包括项目定位、产品设计、市场分析、营销策略等内容。
七、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，深入了解房地产开发项目的策划、评估和决策的实际情况，提高学生的实际操作能力。
八、教学内容小结本节课主要讲解了房地产开发项目的策划、评估和决策的基本流程和方法。
通过实际案例的分析，让学生了解房地产开发项目的全过程。
通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握房地产开发项目评估和决策的方法。
房地产开发与经营课堂教学设计
房地产开发与经营课堂教学设计房地产开发与经营是当前社会经济中非常重要的一个领域，也是经济学、管理学等专业的重要课程之一。
在这门课程中，学生将学习到房地产开发的相关知识和技能，了解房地产市场的运作机制，掌握房地产经营的策略和技巧。
本文将结合实际情况，针对这门课程设计一份课堂教学计划，旨在帮助学生更好地理解和掌握相关知识，为未来的房地产开发与经营工作做好准备。
一、课程背景分析房地产行业是一个高度关联和影响社会经济的产业，它直接关系到国民经济的增长、城市建设的发展以及人们的居住环境等方面。
房地产开发与经营课程的设置，旨在培养学生对房地产市场的认识与理解，掌握房地产开发与营销的相关技能，为他们未来的就业和创业打下良好的基础。
二、教学目标1. 理论知识：使学生掌握相关的房地产开发与经营的理论知识，了解房地产市场的运作机制和规律。
2. 实践技能：培养学生进行市场调研、项目规划、营销策划等实践技能，为将来从事相关工作做好准备。
3. 综合素质：帮助学生培养团队合作意识、创新精神和解决问题的能力，提高学生的综合素质和竞争力。
三、教学内容与教学方法1. 教学内容（1）基本概念：房地产开发与经营的定义、特点和分类。
（2）市场调研：房地产市场的供求关系分析、市场趋势预测、项目定位等方面的调研方法与技巧。
（3）项目规划：土地开发、建筑设计、投资成本预算、项目可行性研究等方面的规划技能。
（4）营销策划：房地产产品的定位、推广策略、销售渠道开发与管理等方面的筹划与实施。
2. 教学方法（1）理论讲授：通过课堂讲解、案例分析等形式向学生传授相关理论知识。
（2）实地考察：组织学生进行房地产项目的实地考察，让学生深入了解房地产开发与经营的实际情况。
（3）分组讨论：安排学生分组进行市场调研、项目规划和营销策划等小组讨论活动，提高学生的团队协作能力和解决问题的能力。
（4）案例分析：通过分析真实的房地产开发案例，让学生了解行业的实际操作和市场情况，引导学生运用理论知识解决实际问题。
房地产开发与经营课程设计
学号11590205/11590208/11590209/11590210/09590216天津城建大学房地产开发与经营A课程设计设计说明书天津艺术城项目可行性研究报告起止日期：2013年12月30日至2014年1月3日叶彬彬、余林明、辛永军、学生姓名刘亮、朱潇班级11市场营销2班成绩指导教师(签字)经济与管理学院2014年1月3日天津城建大学课程设计任务书2013—2014学年第一学期经济与管理学院市场营销专业11市场营销2班课程设计名称：房地产开发与经营A课程设计设计题目：天津艺术城开发项目可行性研究完成期限：自2013年12月30日至2014年1月3日共1周一、设计任务与目的为巩固房地产开发与经营课程理论知识，使学生可以系统地掌握房地产开发项目可行性研究的程序和内容，实施房地产市场调查，操练房地产开发项目财务评价、可行性研究全过程，并应用EXCEL表格对项目进行财务评价，撰写项目可行性研究报告，安排本课程设计。
二、原始资料与设计依据1.《房地产开发与经营A》课程设计指导书2.房地产市场调查结果，包括：拟开发项目区域状况、竞争性项目状况、开发项目周期宏观经济状况、市场供求状况等。
3.房地产开发与经营理论知识：如房地产开发项目成本构成与估算；财务评价指标、方法及其计算；房地产开发项目可行性研究程序与内容等。
三、设计内容本设计共有市场调研、列表估算、指标计算以及撰写报告等11项工作内容，具体如下：1．小组成员经网上调查或已知的实际拟开发商业居住综合房地产项目，调查确定项目概况、规划设计条件，提出设计方案，并对该设计进行详细的书面描绘，绘制拟开发项目总平面图；2．按现行价格体系及有关政策估算出项目开发成本费用；3．确定开发后用于分期销售比例及楼宇、楼层，按现行房地产市场状况估算出开发项目的售价，绘制销售收入测算表；4．计算考虑及不考虑土地增值税时的开发商成本利润率；5．确定融资渠道，根据我国现行金融政策和市场状况，拟定各资金来源及其比例、到位时间；6.编制项目资金使用计划表、投资计划与资金筹措表7．编绘项目还本付息表；8．绘制项目全部资金现金流量表（考虑土地增值税）；9．绘制项目自有资金现金流量表（考虑土地增值税）；10．计算项目财务净现值、财务内部收益率、动态投资回收期，并判别项目财务可行性。
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网络教育学院《房地产开发与经营课程设计》题目：邯郸市赵都新城房地产开发项目前期策划学习中心：专业：年级：年春/秋季学号：学生：指导教师：春季入学则去掉“/秋”字，秋季入学则去掉“/春”字。
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阅后删除此文本框将某住宅开发项目改为具体住宅开发项目的名称。
阅后删除此文本框1 项目概况邯郸市正处于经济快速增长的时期，实现区域经济的跨越式发展，需要各行各业全方位的支持和全面协调发展。
房地产作为一项新兴的高速发展的行业。
必然作为经济发展的龙头之一，对拉动社会经济的全面发展，骑着至关重要的作用。
当前，邯郸及邯山区经济持续温不增长，居民购买力进一步增强，投资环境良好，随着邯郸交通工业等各项事业的发展，邯郸区房地产的开发将更加良好，更加火热，升值空间也将进一步拓展，赵都新城的选址合理，符合邯郸市总体要求，具有良好的投资市场和经营条件，项目地理为之得天独厚，较完善的基础设施，方便快捷的交通条件，使它成为邯郸市邯郸区房地产开发举足轻重的开发项目。
拟建项目从功能不惧、目标市场定位。
销售价格定位等来看，都是比较合理的，项目本身属于非污染项目，仅在工程建设过程中，会对工程场地的水土保持，工程施工区的空气，噪声，环境，人群健康等方面有轻微的影响，总体来看，有利影响是主要的饿，其不利影戏nag是暂时和轻微的，不存在制约项目是会死的重大环境因素，从环境角度看，该项目的建设是可行的。
经济方面，项目对市场的估计和预测是稳健可靠的，通过分析评价，其内部收益率。
财务净现值等主要经济指标反映出项目经济益较好，由此可见，三期开发项目具有现实可行性和经济合理性，同时项目实施也具有良好的社会效益和环境效益。
综上所述，该项目具有良好的投资环境和建设条件，其财务指标较好，项目总投资为12600万元，所得税后全部自有资金投资收益率为53.58%投资净利润2749万元，财务净现值为1349万元，银行贷款偿还期为2年，静态投资回收期为1.2年，由此看出该项目经济效益较好，财务内部收益率在合理范围内，贷款偿还能力较强。
2 项目SWOT分析2.1 项目具体区位条件分析2.1.1项目土地性质调查赵都新城，由龙瑞房地产公司开发，项目总占地面积1300余亩，总建筑面积30多万平方米，绿化率35%，堪称邯郸市开发面积最大的宜居新城，项目计划分期投入开发建设、项目整体落成后将成为邯郸未来的RBD（游憩商业区）中心。
2.1.2项目用地周边环境调查赵心打造。
要将五仓区打造成一个集商务、文化、娱乐休闲于一体的现代化区。
赵都新城社区绿化率高达35%，在新古典主义的园林笔触与绿意合围之下，精心锻造一步一景，步步有景的园林风情。
同时利用植物的不同组合将雅致小品、精致庭院、俊朗建筑和谐共荣，创造出丰富的视觉效果变化和极具趣味性的户外环境。
伴随着城市改造工程的开展，五仓区必将发生巨大的变化，一个日渐宜居、繁荣的南部新区正在崛起。
2.1.3地块交通条件调查赵都新城东依邯郸市南北中轴线--中华大街、西临邯磁公路、北起渚河路、南至南环路。
多条主干道相汇，多条公交干线均可直达本项目，出行条件极为便利。
距市中心仅15分钟车程，10分钟即到火车站，10分钟可达邯郸机场，社区内6条大街贯穿南北、7条大路横贯东西，形成了极为便利的社区交通网。
2.1.4周边市政配套设施调查在小区配套设施方面，结合小区出入周边沿街外侧设置超市、便利店、银行和邮政等。
在教育和医疗方面分别设置了幼儿园、24小时社区保健中心及中、西医专家门诊。
社区内建有以康体为主体的高端特色会所、酒吧、咖啡吧、网吧、视听中心、图书阅览、棋牌室、私人会客室等一应俱全。
2.2 项目竞争分析2.2.1成本法计算=单位成本*(1+加成率）加成率一般在15%~20%之间2.2.2项目定位2.2.2.1产品定位先锋经理人的商务套间未来总栽的指挥台2.2.2.2目标客户群体定位(1)外地驻机构和办事处：小型公司，精英团队(2)个人工作室和个体私人业主：律师事务所、广告公司、设计创作室、个人工作室、装饰公司、旅行社、品牌代理商等(3)个人和机构投资者：这一类客户视野超前，极具投资意识，眼光独到，对地产认识深刻。
(4)炒房炒铺投机人(5)目标客户群特点分析(6)年龄层次：25—50岁之间，主力人群为30—40岁，注重个人及公司形象的年轻创业者(7)教育程度：大专以上学历；乐于接受现代商务办公概念(8)职务状况：私企老板、中高层管理或职业经理人(9)经济收入：月收入2000元以上，有一定的积蓄(10)职业背景：国有企事业单位，多在私企或外资公司工作和营业主(11)爱好兴趣：以工作为乐，以创业为荣，有敏感的信息需求，接受新事物较快。
(12)商务活动的需要：商务配套的需求，彼此间的商务交流(13)快节奏的生活：时间概念强烈，要求交通便利、周边配套齐全这一部分消费群体中的“意见领袖”既注重生活的品质又追求生活的品位；他们是社会的中尖分子；在他们中间同样涌动着追求新城市、追求新生活的思潮；他们更加崇尚居住在最佳的城市核心区，能够享受到便捷的交通、繁华的商业、高雅的文化、优美的环境。
所以，单一硬性地诉求住宅所带来的功能性利益是不会吸引到目标消费者的注意与兴趣的。
正是基于目标消费者这样的心理特征，项目赋予了赵都新城项目“先锋经理人商务套间”的主题定位。
2.3 项目SWOT分析SWOT分析中的“S”是指优势（Strength）；“W”是指劣势（Weakness）；“O”是指机会（Opportunity）；“T”是指威胁（Threat）。
房地产开发项目SWOT分析是建立在项目具体区位条件分析和竞争分析的基础上的。
通过对项目进行SWOT分析，明确项目的优势、劣势、机会与威胁，作为后面市场定位的重要依据。
2.3.1 S （优势）地段优势：邯山区是邯郸市近几年来开发建设的城市重要区，是金融、通信、经济、政治、文化、信息中心。
本项目位于邯郸中央商务区核心地段，与建行大厦、农行大厦、电信大厦、工商大厦、投资大厦、等重要机构毗邻，均为近年建设顶级办公、商务及酒店的建筑。
，并与康德搜购以纯等高档建筑连成一片，构成赵都未来CBD最为完善的城市商务、金融、文化、居住集中地。
投资价值：景观优势：本项目可充分利用滏阳河中央形象新区、优美环境和几近竣工气势宏伟的展览中心、展览广场交相辉映的景观优势进行发挥。
本地块南望太行山，享有东南面季风所带来的清新空气，远观郁郁葱葱的绿色山岭；西面可以远眺滏阳河秀色，且为已初显未来大都会成熟形态的城市景观，各种现代高层建筑构成都市丰富的天际线；东面，未来将是新规划市政建筑及居住建筑，亦蕴含极高的景观视野价值。
产品定位：本项目主推精致户型，就目前市场状况分析，市场消费需求旺盛，特别是邯山区区域，客户层面大，需求量广，非常适合精英白领及投资一族购买交通便捷：本地块位于学院北路西段，五仓区的核心，并规划建设为市的生态景观大道；。
本地块凭借上述捷运交通系统，可方便地通达城市内各个街区，亦可方便地通过高速公路系统联系全区各地，随着邯郸客运枢纽总站的投入运营，其交通优势更是显现无疑。
市政和商业配套：本项目地处成熟的CBD核心地段，生态景观、购物休闲、商业金融、信息通迅、文教科技等市政配套齐全，具备市政泛配套价值，开发商无需进行额外开发，便可尽享成熟的市政配套，都市的繁华与便利唾手可得。
2.3.2W （劣势）◇项目占地面积小，社区景观绿化难以展开，不利于社区内部配套设施和生态环境的营造。
◇开发商知名度不高,至今未开发有现成或知名品牌的房地产项目，有可能使本项目对公众市场号召力产生一定的影响。
◇车位有限, 本项目停车位稀缺，对于有车一族或商务往来显得有些美中不足。
2.3.3 0（机会）◇展览中心带来的展览效应随着展览中心和邯山区广场的即将完工，同时毗邻电信、联通大楼，易形成它、信息、通讯等专业市场，储备有丰富的消费和客户资源有利于项目商场、商铺的销售。
届时，周边将成为西区最繁华的商业中心，商务交流活动更加频繁，项目所在地及其本身具备相当好的商业潜力。
毗邻商业核心圈，商务交流和活动增强，给项目带来良好的商业氛围。
2.3.4 T （威胁）◇同类竞争楼盘：时尚空间华都大厦世纪广场国际广场主要来自同类项目的竞争。
邯郸市今年内的公寓物业项目已有大幅度的增长，特别是低端的公寓物业消费增长和供应量的快速上升导致市场一度严重失衡。
新增长的供应量多以中小户型为主推产品，多为原有的“烂尾楼”改建而成，在价格上占有一定优势。
尽管竞争项目分布于市内各个城区，但是他们会在产品、价格等方面造成对本项目一定的冲击。
◇写字楼：写字楼也是主要的竞争物业类别。
（文化大厦、品感大厦、）◇商住楼：这类物业主要是有专门用做办公，或专门用做居住，也有商住两用的，这类物业的特点是：基本上没有相关的商务配套服务。
（风林园、洞庭湖花园、民乐湖、凤山豪苑）◇酒店式公寓：酒店式公寓引入了酒店的管理服务，故在提供的物业服务方面比较占有优势，但是目前酒店式公寓物业只停留概念阶段，同时在管理成本方面比起商务公寓要高出很多。
3 项目STP策划市场细分、目标市场选择及市场定位是房地产开发项目策划的核心内容。
通过市场细分、目标市场选择与市场定位，从而真正做到依据市场需求解决为谁建、建什么的问题。
3.1 项目市场细分受政府激活房地产市场政策措施的出台和住房刚性需求释放的影响，邯郸市房地产开发投资和新开工面积均有较大幅度增长，市场形势回暖迹象显现。
1-5月份，全市房地产开发完成投资33.3亿元，同比增长38.3％；商品房新开工面积140.3万平方米，同比增长9.8％；全市商品房销售面积 42.88万平方米，同比下降30.7％，但4月和5月份环比分别增长1.3％和2.4％。
5月份主城区商品房平均价格为3650元／平方米，同比增长 3.9％，与去年底3540元相比增长3.1％。
上半年邯郸市房地产开发完成投资35 亿元，同比增长38.6 ％，完成年度计划的56.4％。
其中商品住宅已完成投资28.6 亿元，同比增长30.6％；主城区上半年房地产开发完成投资25.4亿元，同比增长43.26％；其中商品住宅完成投资18.53亿元，同比增长 62.04％。
全市商品房新开工面积162.98万平方米，同比增长11.68％，其中商品住宅新开工面积136.43万平方米，同比增长16.55％。
主城区商品房新开工面积105.44万平方米，同比增长36.21％。
其中商品住宅新开工面积81.52万平方米，同比增长51.3％。
商品房竣工面积 57.35万平方米，同比增长21.12％，其中商品住宅竣工面积50.34万平方米，同比增长29.74％。