早教常见问题
早教常见问题
早教常见问题导语：随着现代社会的发展，越来越多的父母开始关注早教，希望能够提前为孩子打下扎实的基础。
然而，在早教过程中，往往会遇到一些常见问题。
本文将就这些问题进行探讨，并提供一些相关的建议。
一、早教是不是一切从小就可以学？有些父母认为早教应该从婴儿时期就开始，因此他们会给孩子报名各种课程。
然而，教育专家提醒我们，早教并不是一切从小就可以学。
婴幼儿时期的孩子处于成长发育的关键期，他们的主要任务是通过各种感官活动来探索和认识世界。
因此，在这个阶段，父母应该注重提供一个安全、温馨的环境，以及丰富多样的感官刺激，而不是着急地灌输知识。
二、早教真的能提高孩子的智力吗？早教可以为孩子的智力发展提供良好的环境和刺激，但并不能一概而论地说早教就能提高孩子的智力。
孩子的智力发展受多种因素的影响，包括遗传因素、环境因素、教育因素等。
早教可以为孩子提供早期学习的机会和条件，但最终还是要看孩子自身的潜力和发展情况。
三、如何选择早教课程？面对市场上琳琅满目的早教课程，许多父母陷入困惑。
选择早教课程时，应该根据孩子的具体情况来决定。
首先，要考虑孩子的年龄和发展阶段，选择适合他们的课程内容。
其次，要选择有资质的专业机构或教师，确保教育资源的可靠性和专业性。
最后，要根据实际情况和自己的经济能力来制定预算，并选择合适的课程。
四、如何与孩子进行早期教育？早期教育是父母与孩子一起成长的过程。
在这个过程中，父母应该注重以下几点。
首先，要给予孩子足够的关爱和陪伴，建立良好的亲子关系。
其次，要培养孩子的好奇心和求知欲，通过游戏和互动的方式激发孩子的学习兴趣。
同时，要注意保持适度地引导，避免过于严苛或过于溺爱。
最后，要根据孩子的实际情况和兴趣特长，有针对性地进行教育和培养。
五、早教前期应该注重什么？在早教前期，父母应该注重孩子的身体健康和情感发展。
首先，要保证孩子的营养和休息，以促进身体的健康成长。
其次，要注重孩子的情感发展，通过亲子互动和儿童游戏等方式，建立孩子与父母之间的情感纽带。
早教中心常见问题答疑整理
早教中心常见问题答疑整理一、太贵了或者价格太高了等类似问题？答：您说的这个我也能理解，之前也有家长提出过类似的问题。
像我们中心的晨晨，我们开业第一天他就来了，哭着就是不进门，本着对孩子教育的重视，当天他爸妈就只给报了一个48课时的，怕孩子适应不了环境，但是通过几周的上课学习，我们就能明显的看到他的改变，和小朋友老师都能主动交往，表现的非常棒。
他妈妈当月又给续了一个120课时，像这样的家长还有好多。
这么多家长会给孩子再续大课时，说明他们肯定看到了孩子来到运动宝贝的改变。
根据专家调查，我国教育产出比30年之前是1比7，而现在是1比16，在孩子的教育上投资永远都是最值得的。
宝宝的敏感期一旦错过将难以弥补，绝不能因为价格的问题而影响了宝宝的早期教育，您说呢？（而且现在的价格比我们正常早教中心的价格便宜*千呢，昨天还不是这个价格呢。
）二、家里的孩子主要是老人来带的，我们要回家同老人商量一下？答：主要思路：1、老人带孩子优劣势分析；2、询问其老人实际情况，初步判断如果同老人商量后是否有报课可能性？3、描述该孩子相应阶段的课程，对宝宝的帮助与提升；4、预留定金。
话术实例：宝宝爸爸，你这样想我是可以理解的，其实老人的确在很多方面都是很有经验的，比如带孩子比较细心，特别疼爱孩子，但是很多老人对早教却没有什么概念，因为在十几年前还没有早教中心，老人根本没有接触过，也没有了解过，老人的意见也只能是仅供参考，您说是吗？我们都经常说：隔代亲、隔代亲。
老人带孩子由于过分溺爱，没有约束，容易导致孩子做事注意力和缺乏稳定性，认知领域缺少探索和认知的欲望。
而且根据我们这段时间对早教中心的孩子观察来看，凡是老人带的孩子，普遍发现孩子脾气比较大，因为阻止愈多孩子的反抗越大，不会等待没有耐心。
不能容忍不如他意的事情，对孩子一生的性格影响太大了。
宝宝爸爸，平常都是老人带孩子吧？是啊，只有周末您才可以自己带是吗？那周末您带孩子都是怎么休闲啊？出去玩还不如带孩子来中心玩呢，又能学知识，还能接触同齡人，增加亲子关系，多好啊！您看咱家宝宝都一岁了，现在适合咱宝宝上的课程是生活课，它是一门综合性非常强的课程，可以让咱宝宝更快的掌握语言发音和词汇量，还可以锻炼宝宝的手部精细动作，如二指捏、三指捏以及孩子的乐感和孩子的大运动。
(完整版)早教常见问题
家长常见问题与解答（无论答任何一道题，切记一定要了解宝宝的年龄、带养方式等再回答问题）（一）针对早教中心问题问：什么是亲子教育答：亲子教育是指家长与孩子进行的亲子游戏，通过家长和孩子之间的丰富多彩的亲子群体游戏形式，传授给家长科学的育儿知识和技能，培养孩子的自信，合作精神，使孩子身心全面均衡发展，增加孩子的认知能力，增进家长之间，孩子之间的沟通交流，增进亲情关系，开发婴幼儿潜能。
问：为什么要进行早期教育？答：因为孩子在0-6岁是人脑迅速生长的发育期，早期教育对人才成才有特殊意义和异乎寻常的作用，它能促使人脑生长发达，使脑功能更趋完善，此时是人生智力发展的最佳时期，也是优良性格品质养成的时期，它是人生和人才的奠基工程，在这个时期对孩子进行教育可以达到事半功倍的效果。
很多家长对早期教育存在有误区，用一句最简单的话表达，就是“性格决定一生”。
早期教育主旨在给宝宝一个丰富多彩的成长环境，多接触、多认知，培养孩子良好性格的形成。
问：怎样开发新生儿的潜能？答：新生儿的潜能是从五大领域开发的，即：大运动、精细动作、认知、言语、社会行为等方面进行。
问：报读你们的课程，还可以得到什么样的服务？答：“一多宝贝”针对拥有0-6岁宝宝的家庭，提供全面综合的服务内容：①根据年龄特点编入最适合宝宝发展的班次（0-2.5岁的亲子课程；2-6岁的特色课程）②每周一次的家庭指导方案，父母上完课可以根据方案内容在家里对宝宝进行巩固练习③节假日举行亲子益趣比赛，宝宝娱乐等大型活动④定期举办育儿沙龙、专家讲座。
会员家长可获得与教育专家、儿童心理学专家、儿童医学专家近距离交流的机会；问：我的孩子还不到一岁，能听懂在上什么吗？答：这个您是完全不用担心的，我们的课程从六个月的宝宝就可以开始了，亲子课程主要是给宝宝提供多方面的信息来刺激大脑的发育，对于宝宝早期亲子教育，我们并不能要求他能背多少儿歌，能唱几首歌，而是提供与其他小宝宝交流的场所，在老师游戏的引导下，培养宝宝与人的交往能力，为培养宝宝良好的人生性格打下基础。
幼儿园早教中心家长常见问题(百问百答)
幼儿园早教中心家长常见问题(百问百答)1. 什么是幼儿园早教中心？幼儿园早教中心是提供早期教育和发展服务的机构，旨在帮助儿童在0-6岁的关键发展阶段获取全面的教育和培养。
它为家长提供了方便、专业和有组织的教育环境，以促进儿童的身心发展。
2. 幼儿园早教中心的优势有哪些？- 提供专业的早期教育与培养，有助于儿童全面发展。
- 建立良好的社交环境，让儿童研究与其他孩子互动和合作。
- 提供适龄儿童相互交流和分享的机会，促进他们的语言和社交能力发展。
- 引导儿童培养良好的研究惯和兴趣。
- 丰富的教育资源和活动，为儿童提供多样化的研究体验。
3. 幼儿园早教中心的入学条件是什么？入学条件可能因不同的早教中心而有所不同。
通常，幼儿园早教中心会要求儿童达到一定的年龄，并要求家长提供相关的入学申请材料，如儿童的出生证明和健康证明等。
具体的入学条件应与早教中心直接联系以获取详细信息。
4. 早教中心的学费如何计算？早教中心的学费计算方式也可能因机构而异。
通常，学费是按照定期缴纳的，具体费用可能与早教中心的教育项目和服务有关。
建议家长在选择早教中心时咨询相关机构，以了解他们的学费政策和付款方式。
5. 家长可以在幼儿园早教中心参与教育过程吗？是的，很多幼儿园早教中心鼓励家长积极参与教育过程。
家长可以参加活动、观摩课堂，与教师和其他家长进行交流，了解儿童的研究和发展情况，并提供支持和引导。
6. 早教中心的教学内容是什么？早教中心的教学内容通常涵盖语言、认知、社交和情感等方面的培养。
教学内容包括但不限于语言研究、数学概念、艺术和体育活动、音乐与舞蹈等。
这些内容旨在促进儿童的全面发展和研究兴趣。
7. 如果我对早教中心的服务不满意，可以退费吗？退费政策因早教中心而异，请咨询具体的早教中心了解他们的退费政策。
有些早教中心可能允许部分退费，但可能会有一定的条件和手续需要满足。
8. 如何选择合适的幼儿园早教中心？选择合适的幼儿园早教中心需要考虑多个因素，包括但不限于地理位置、教育理念、教师素质、学校环境、教学资源等。
早教中心顾问-常见问题标准回答
常见问题标准回答1、你们的课程怎么收费？答：我们的课程是全国统一收费，每个宝宝的月龄不同，那么开始学习的内容也不一样；另外，每个宝宝的特点不同，那么课程的组合内容也不一样。
而且根据报名的学期长短不同，价格都是不一样的。
（转）您是从哪里到我们的信息的？2、你们都有什么课程？答：按照宝宝的身心发展需要，从促进宝宝综合5大能力着手设置了相应的课程，让宝宝有目的性的玩，从玩中学到本领，领悟智慧，针对宝宝的不同月龄段特点设置了需要的课程：0-6个月安全依恋期有一对一的指导课程；7-15个月就可以上集体探索课程了；16-24个开始锻炼宝宝独立、沟通的能力，设置了启蒙、音乐课程；25-36个月帮助宝宝发展逻辑与交往能力，要观察辅助宝宝学习科学、音乐欣赏游戏课程；37个月以上开始思考和创造了，是妈妈和宝宝最有成就感的阶段，可以学到艺术、数学、音乐三。
3、你们怎么上课？答：XXXX是面向家庭提供个性教育指导方案，每周一次到两次小班集体授课，由一位家长陪同宝宝共同参与，每次课程45分钟。
课程结束后每周配以一套家庭延伸的育儿指导电子周刊和纸质的资料，帮助您进行科学育儿。
4、你们的环境怎么样？答：XXXX倡导的环境是：丰富但不复杂，整体来说是安全、温馨、简洁、便利，同时教具和环境早教元素丰富。
简洁是为了避免分散宝宝的注意力，有利于专注力的培养。
温馨的装饰是为了增加宝宝安全感，让宝宝可以更容易融入早教培养。
我们虽然简洁但是我们给宝宝提供的早教环境是丰富的，在XXXX学习一年内，宝宝操作过的玩具超过100种和接触过20种以上的打击乐器。
另外，像安全防烫水龙头、地面分层铺设、所有设施都是圆角设计、宝宝楼梯扶手、专用洗手池、尿布台、哺乳室等等。
相信，参观后您会满意的。
5、你们的老师怎么样？答：我们的老师都是经过严格的招聘体系才能进入XXXX的，包括教育背景要必须是教育相关，工作经验必须是两年以上早教经验而且母亲是优先的，最重要的是必须附有爱心。
早教中心常见问题解答早教课程的费用如何计算
早教中心常见问题解答早教课程的费用如何计算早教中心常见问题解答早教课程的费用如何计算早教中心旨在为儿童提供全面的学习和发展机会，以培养他们的认知、语言、运动和社交能力。
许多家长对早教课程的费用计算感到困惑，下面将为您解答这个常见问题。
一、不同费用项目的解释1. 课程费用：指提供的教育课程的费用，包括教材费、教具费等。
2. 注册费：指入读早教中心所需支付的费用，一般是一次性的费用。
3. 基础设施费：指使用早教中心设施和场地所需支付的费用。
4. 保险费：指为儿童购买保险所需支付的费用，以确保他们在学习和活动中的安全。
5. 其他费用：指与早教课程相关的其他费用，如补习费、考试费等。
二、费用计算方式早教中心的费用计算通常根据以下几个方面进行：1. 课时计费：早教中心往往按照每学期或每月的课时数来计算费用。
一般来说，每周上几次课，每次课程的时长是多久，这些都会影响到费用计算。
不同课程的收费标准可能不同，如启蒙班、语言班、运动班等。
2. 学期计费：早教中心也可能按照学期计费，一般分为秋季学期、春季学期和暑假学期。
此种计费方式一般包括一个完整学期内的所有课程。
家长可以根据自己的需求选择适合的学期进行报名。
3. 托管服务费：对于一些家长需要提前送孩子到早教中心并在放学后领取孩子的情况，早教中心可能还提供托管服务。
托管服务费的计算一般是按小时或按天计算。
4. 全日制费用：早教中心中还有一些提供全日制服务的机构，他们的费用计算通常会不同于上述提及的课时计费或学期计费。
全日制费用一般包含教育、托管、膳食等内容。
请注意，以上仅为一般性的费用计算方式，实际情况可能因早教中心的经营模式、地区等因素而有所不同。
因此，家长在选择早教中心时最好事先咨询相关机构以了解具体的费用计算方式。
三、关于优惠和退费政策1. 优惠政策：早教中心可能会提供一些优惠政策，如新生优惠、兄弟姐妹优惠、提前报名优惠等，以吸引家长报名。
家长在报名前可以询问早教中心是否有相关的优惠政策，并诚实地了解其适用条件。
早教回答家长问题技巧
早教家长常见问题解答〔市场〕1、你们是什么机构？学费多少？为什么比其他地方要贵？学费怎么组成？我们是一家专业、现代早期教育机构，专门针对0-6岁儿童益智教育和全脑开开展示。
我们是学期制教学，一学期12课时，一学期费用1380元〔费用包括儿童益智教学活动所需要工具材料〕。
补充：这个问题其实是对我们一种误解。
先看看我们本钱，进口环保装修材料、全球统一教具教材、高标准人力资源、良好环境导致租金本钱等，使得我们营运本钱较高。
但是为了给孩子提供一个平安、亲和、友爱、专业早教环境，我们认为这是必须，所以说这个本钱是不能节省。
2、在对孩子教学方面会不会没有经历？如果说只有早教专业毕业才算专业教师话，目前早教机构教师都是不专业，学幼教和早教内容还是有很大不同，这个是人才这块一个缺口，不过从另一个方面来说，任何工作经历都是实践中最重要，我们招指导师标准，专业性只是一方面，还有另外一个很重要因素，就是要有爱心，喜欢和孩子沟通，在这样前提下，我们指导师每天在早教中心接触大量孩子，这个进步速度是很快。
在我们看来并不是每个学前教育人都懂得少儿早期教育，专业素质和团队是我们必备条件。
我们教师都是经过早教教师培训体系，考核后才能正式上岗。
所以我们教师对现代少儿早期教育及金领域理念结合是非常有经历，家长尽可以放心。
3、我孩子性格特别内向不爱讲话，教师会有好方法吗？其实性格内向孩子是很常见,当然需要大家一起努力，多给孩子建立自信，多鼓励，教师也会在艺术活动中，通过主动交流和融入团队，试着效劳团队等方法，让孩子找到自信和勇于表达。
4、某某机构和你们很相似，也有很多种教育理念比方蒙台梭利启蒙教育。
你们和他们区别是什么？首先，看看您孩子在成长中进步。
〔1、智力2、能力表现如何〕其次，教育理念丰富是双刃剑，用不好，对孩子弊大于利。
第三，最主要还是看机构课程是否系统。
1-2个学期可以忽悠，但孩子童年回不来。
5、我孩子什么时候能够到达我们家长期望目标〔识字、算数〕？有些东西是年龄问题，我们金领域教育目标是益智全脑开发，是为孩子在今后学习生活中根底性基垫，他智力指数已经到达一个合理高度。
早教中心常见问题解答早教课程的教学内容有哪些
早教中心常见问题解答早教课程的教学内容有哪些早教中心常见问题解答早教课程的教学内容有哪些早教中心是为了帮助儿童在早期得到全面的发展而设立的机构。
早教课程的教学内容是根据儿童发展的特点和需求而设计的，旨在促进儿童的身体、智力、情感和社交能力的提高。
在早教中心中，教学内容是多样的，旨在刺激儿童的各种感官和培养其综合能力。
以下是早教课程的一些教学内容：1. 感官刺激：早教课程通过提供各种刺激，帮助儿童发展他们的感官系统。
这包括视觉、听觉、触觉和嗅觉等感官刺激。
例如，儿童会被展示各种颜色的图像和玩具，听不同的声音，触摸各种材质，以及闻一闻不同的气味。
2. 运动发展：早教课程也注重儿童的运动发展。
通过各种游戏和活动，早教中心促进儿童的大肌肉和小肌肉的协调性和发展。
例如，儿童可能会进行爬行、走路、跑步、跳跃等活动，以及进行涉及手指和手眼协调的绘画、捏黏土等活动。
3. 语言和认知发展：早教课程致力于培养儿童的语言和认知能力。
通过听故事、儿歌、儿童歌曲以及参与各种说话和表达的活动，早教中心帮助儿童开发他们的语言技能。
同时，儿童也会进行一些认知游戏和智力训练，如拼图、记忆游戏、问题解决等，以培养他们的思维能力和问题解决能力。
4. 社交能力培养：早教中心也非常重视培养儿童的社交能力。
通过与其他儿童和教师互动，儿童学会与他人沟通、分享、合作和解决冲突等社交技能。
此外，还会组织一些团队活动和角色扮演，以促进儿童的集体合作和社交交往能力的提高。
5. 情感发展：早教课程也注重儿童情感的培养。
通过与父母和教师的互动、赞扬和鼓励，儿童发展良好的自尊、自信和情感安全感。
同时，儿童也会进行一些情感表达和情绪管理的活动，以培养他们的情感表达能力和情绪调节能力。
综上所述，早教课程的教学内容非常多样。
早教中心通过提供感官刺激、运动发展、语言认知、社交能力和情感发展等方面的教学内容，全方位地促进儿童的发展。
这样的早教课程能够帮助儿童建立坚实的基础，为他们未来的学习和成长打下良好的基础。
不同阶段儿童早教原则和常见误区
不同阶段儿童早教原则和常见误区为了让孩子更加聪明，在孩子学龄前家长就开始通过不同方式教育孩子，这就是所谓的早教。
早教有帮宝宝开发智力等作用，不过，家长也要当心早教误区，避免适得其反哦。
不同阶段儿童早教原则1－2岁：在快乐的亲子互动中，带领宝宝探索世界，认识自我，并锻炼宝宝的体魄，促进语言发展。
2－3岁：注重智商和情商的共同发展，帮助宝宝养成良好生活习惯，培养宝宝对阅读的兴趣，强调亲子互动。
3－4岁：鼓励孩子初步探索自然和周围的社会，养成良好的学习习惯，提高自理能力，发展逻辑思维和创造力。
4－5岁：注意培养探索能力和创造力，提高社会交往能力，感受传统文化，增强艺术表现力，增进亲子感情。
5－6岁：注意鼓励孩子进行科学探索，锻炼独立思考的能力，提高自主学习和社会交往能力，为进入小学做准备。
那么，家庭早教有哪些常见误区需要注意避免呢？早教的常见误区1、过度照顾现在许多小孩一生下来，就被照顾得无微不至，其结果却可能剥夺了孩子学习的机会。
有些孩子被喂食到了两三岁甚至更大，小手缺乏拿汤匙、筷子的练习，会导致手部肌肉的发展问题，上了小学可能连写字都会很困难。
因为怕孩子噎到，所以一直给孩子喂食柔软的食物，会让孩子没法发展咀嚼能力，甚至没办法正确发音。
怕孩子冷、怕孩子热、怕孩子受伤、怕孩子在外面被欺负，处处保护的结果，反而是在伤害孩子。
2、说教太多、身教太少许多父母要求孩子去看书，自己却在看电视。
要求小孩要有礼貌，自己却一天到晚对孩子破口大骂。
当父母言行不一的时候，会失去孩子对父母的尊敬，甚至引起反感。
如果希望培养孩子阅读的习惯，就该尽量陪着他读书。
如果你希望孩子有礼貌，表现出你对孩子的尊重是最有效的方法。
3、只关心学业，忽视其他生活能力现代父母的悲哀是把对孩子的投资全都放在成绩上。
但学校只能给孩子颁发毕业证书，却不能给孩子就业保证书。
拿到高学历、好成绩，并不是竞争的结束，而离开学校才是竞争真正的开始。
父母除了在乎孩子外在的分数、学历、学校之外，对于孩子内在的美德、快乐和健康等，更需要关心。
早教托管面试题目及答案
早教托管面试题目及答案一、自我介绍自我介绍是面试过程中的常见问题，请简要介绍一下自己的基本情况。
答案：我叫[姓名]，目前是一名早教教师。
我具备[相关背景]的学历，在早教教育领域有[相关工作经验]。
我热爱教育事业，喜欢与孩子们相处，并通过早期教育提供他们全方位的发展支持。
二、你对早教教育的理解是什么？早教教师需要对早教教育有一定的理解和认知，请简要谈谈你对早教教育的理解。
答案：早教教育是指在婴幼儿早期阶段对其进行系统的教育，以促进其全面发展。
我认为早教教育不仅仅是知识的灌输，更注重培养孩子的综合能力，包括认知、语言、社交、运动等方面。
早教教育需要关注孩子的个体差异，采取多样化、灵活性的教学方法，促使孩子在快乐学习的环境中获得全面发展。
三、如何培养孩子的社交能力？社交能力是孩子成长过程中非常重要的一项能力，请谈谈你在早教中如何培养孩子的社交能力。
答案：培养孩子的社交能力需要从早期开始引导。
首先，我会通过与孩子建立良好的亲子关系，提供一个安全、信任的环境，让孩子学会表达自己的感受和需求。
其次，我会鼓励孩子参与集体活动，如组织小组游戏、角色扮演等，培养孩子的合作意识和团队精神。
同时，我也会教导孩子与他人友好相处，尊重他人的意见和感受，培养良好的人际关系。
四、如何应对孩子的情绪问题？孩子在成长过程中常常会出现情绪问题，请谈谈你在早教中如何应对孩子的情绪问题。
答案：情绪问题是孩子成长过程中的常见情况，我会尝试以下方法应对：首先，倾听孩子的情绪，关注他们的感受，并给予情感上的支持。
接着，我会教导孩子如何正确表达情绪，例如通过绘画、游戏等方式来宣泄情感。
此外，我也会教授一些情绪管理的技巧，如深呼吸、放松训练等，帮助孩子学会控制和调整自己的情绪。
五、如何与家长进行有效的沟通？与家长的有效沟通对于早教工作至关重要，请谈谈你在早教工作中如何与家长进行有效的沟通。
答案：与家长进行有效沟通是我非常重视的一项工作。
首先，我会定期与家长进行面对面的沟通会，了解孩子在家庭环境中的表现和需求，听取家长的意见和建议。
早教面试常见问题
早教面试常见问题一、关于自身经验和能力1. 面试官可能会问：“你有没有带过小宝宝呀？”•这时候你就可以很开心地分享你的经历啦。
比如说：“有呀，我邻居家的小宝贝我就带过呢。
那小团子可好玩啦，我会陪他玩积木，给他讲故事。
每次他都听得特别入神，眼睛亮晶晶的。
我还会给他做简单的辅食，像蒸个鸡蛋羹啥的，他可爱吃了。
”2. “你觉得你能教小宝宝啥呢？”•你可以俏皮地回答：“我能教小宝宝好多东西呢。
唱歌跳舞肯定不在话下，我会唱那些特别可爱的儿歌，像两只老虎，我还能加上可爱的动作，小宝贝们肯定会跟着我一起扭。
还有简单的数字和字母，我不会很死板地教，我会用彩色的卡片，把数字变成小动物的形状，像1是小棍子一样的小蛇，2是弯弯的小鸭子脖子，这样小宝宝就会觉得很有趣。
”二、对早教的理解1. “你觉得早教是啥呀？”•你可以充满感情地说：“我觉得早教就是给小宝贝们打开一个充满惊喜的小世界。
就像给他们一把魔法钥匙，让他们在还很小的时候就开始探索这个奇妙的世界。
早教不是要让小宝宝学会多少知识，而是让他们开开心心地玩，在玩的过程中变得更聪明、更勇敢、更有好奇心。
就像小种子发芽一样，我们要给它阳光、雨露，早教就是给小宝宝们成长的阳光和雨露。
”2. “你觉得早教对小宝宝的成长有多重要呢？”•回答这个问题的时候，可以这样说：“哎呀，早教可太重要啦。
小宝宝就像一张白纸，早教就是在这张白纸上画上最美丽的第一笔。
在早教里，小宝宝能学会怎么和小伙伴相处，他们会知道分享玩具是很快乐的事情。
而且呀，早教能让小宝宝的小脑袋瓜转得更快，他们会更快地学会说话、走路，对周围的一切都充满好奇。
这就像给他们的小翅膀加上了羽毛，以后能飞得更高更远呢。
”三、面对突发情况1. “要是小宝宝突然哭了，你咋办呢？”•你可以很贴心地说：“我会先抱抱他，亲亲他的小脸蛋。
然后轻声问他怎么啦，是哪里不舒服呀，还是想妈妈爸爸了。
如果是饿了，我就给他找点小零食吃。
要是想玩别的，我就赶紧拿出别的玩具来。
早教课程销售常见八大问题
课程销售中常见八大问题答疑一、课程太贵了，价格接受不了答疑思路1、垫子话术**妈妈，您这样说是说明您对我们课程已经认可了吗？**妈妈，我非常理解您，您的这个问题，之前已经报课的三个家长也提出过这个问题。
思考：提这个问题背后的意义——想讲价（想便宜）2、塑造价值讲好处，价值远远大于价格(讲同频宝贝改变成长的故事)3、讲投资引导家长的观念，把消费的观念引导到投资的观念上来4、讲敏感期（讲迫切性）5、打散学费（两年___一年___每个月___每天___）6、如果家长认可，但仍然不能下决心，原因：A超出家长心理价位（塑造价值很重要）B超出家长的承受力（讲同频成长故事）解答话术您说的这个问题我特别理解，之前在也要家长提出过类似对的问题。
事实上，我们关心价格是一方面，如果XX早教对宝宝没有帮助，价格再优惠也没有意义了，我们最关心的还是奇卡能带给宝宝的改变和成长，是这样吧**妈妈？您今天为孩子的投资是为了改变孩子目前的**问题，同时培养孩子良好的性格和习惯。
就像现在很多孩子考高中考大学的时候也许分数不太够，但是家长为了孩子宁肯花几万几十万去托关系找路子。
但问题是花了钱孩子也不一定会学有所成，妈妈可以想想这些钱花的价值有多少？0--3岁是宝宝发展的关键期，在婴幼儿教育上投资永远都是最值得的，您今天为宝宝投入这**元一定是有价值的。
宝宝的敏感期一旦错过将难以弥补，决不能因为价格的问题而影响了宝宝的早期教育，您说呢？那妈妈您为宝宝做的教育投资预算是多少呢？（根据的报价判断。
如果与我们的报价相差不多，则为超过心里价位。
可选择申请这些弥补家长心里落差。
如果与我们的报价相差甚远，则为超出承受能力，向家长转推合适价位的小课时，不要让客户流失。
）二、我再去别家早教看看，到时候再定答疑思路1、认可理解**妈妈，您有这样的想法我非常的理解您，说明您很重视孩子的早期教育，也想给孩子选择一个比较适合孩子的教育机构，是吗?2、建立标准宝宝妈妈您知道吗？判断一个早教中心的好与坏主要有四个方面：课程体系、师资力量、服务、环境。
早教中心面试问题
早教中心面试问题引言早教中心作为孩子们学习和成长的重要场所之一，其教育质量和教育方法直接关系到孩子们的未来发展。
为了保证招聘到合适的教育人才，早教中心在面试时需要提出一系列问题来评估应聘者的背景知识、教育经验和教育理念等方面的能力。
本文将介绍一些常见的早教中心面试问题，并分析其逻辑和答案。
问题一：请简单介绍一下你的教育背景和相关经验。
这个问题旨在了解应聘者的教育背景和相关经验，以评估他们是否具备教育工作所需要的基本素质和知识储备。
应聘者可以从自己的学历、专业背景、教育培训等方面进行回答。
问题二：你对早教的理解是什么？这个问题旨在评估应聘者对早教的理解和认识程度。
应聘者可以从早教的定义、目的、重要性等方面进行回答。
一个合格的教育人才应该对早教有清晰的认识，并能够将其理论与实践相结合。
问题三：你在教育孩子时的教学方法和教学理念是什么？这个问题旨在了解应聘者在教育孩子时的教学方法和教学理念，以评估他们的教育观念是否与早教中心的理念相符。
应聘者可以从启发式教学、问题导向教学、兴趣导向教学等方面进行回答。
问题四：你在教育孩子时遇到的困难和挑战是什么？这个问题旨在了解应聘者在教育孩子时遇到的困难和挑战，并评估他们应对问题的能力和心理素质。
应聘者可以结合自己的实际经验，并阐述如何应对这些困难和挑战。
问题五：你如何与家长进行沟通和合作？这个问题旨在了解应聘者与家长进行沟通和合作的能力。
应聘者可以从与家长的沟通方式、建立良好的家校关系、解决家长的疑虑和问题等方面进行回答。
问题六：你对孩子的教育有什么长远的规划？这个问题旨在了解应聘者对孩子的教育有没有长远的规划和目标，并评估他们的职业规划和发展意愿。
应聘者可以结合自己的教育理念和经验，阐述自己对孩子教育的长远规划。
问题七：你如何处理孩子之间的冲突和竞争？这个问题旨在了解应聘者处理孩子之间的冲突和竞争的能力。
应聘者可以从教育孩子建立良好的人际关系、培养孩子合作的意识、解决冲突的方法和教育孩子竞争的正确态度等方面进行回答。
早教常见问题100问
由此着来，早教是宝宝身心全面发展的重要保证，爸爸妈妈要用 科学的方法，掌握宝宝不同于成人的言行、思维和情感方式，用足够 的耐心，尽早给宝宝做好早期教育。
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第一章 前言
作为一个热门词汇，早教不仅广为人知，也广为人所用。因为早 教的的确确可以给宝宝的成长带来显而易见的好处，让宝宝更聪明、 更健康、轻松赢在人生道路的起跑线。
本书根据雅寒飞多年的早教经验，以问答的形式让新生父母们了 解早教的一些基本知识，希望新生父母们对早教有个比较全面的认识， 当然早教的知识永远不止这么多，作为新手父母应该多看看早教方面 的书籍，掌握好早教知识让宝宝赢在人生的起跑线上。也欢迎父母们 光临雅寒飞早教博客（），在博客中我会 经常分享早教心得以及教父母们怎么选择适合自己宝宝的早教玩具。
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的。 日本教育家松原搭哉说:“婴幼儿时期是人一生中身心发育最显著
的时期。如果在这个时期不抓紧教育和指导，掉以轻心、放任自流， 孩子的一生就毁掉了。”因此，爸爸妈妈要抓住宝宝的敏感期，在敏 感期里对其进行适当教育。
更多早教知对宝宝的心理发展起着主导的作用。实实在在的生活往往影 响着宝宝的心理发展，教育又是实现这种影响的关键所在。早教是教 育的一种，对于宝宝来说，也是婴幼儿时期里重要的教育方式之一。 早教对于宝宝来说，是有目的、有计划、有系统的，相比于自然的生 长环境来说教育效果更加显著;可以因材施教、更灵活、更充分地发 挥环境、遗传中的有利因素，克服不利因素，让宝宝心理更好地发展。
托育早教中心家长常见问题(百问百答)
家长常见问题汇总1、一个班级有多少个孩子？多少个老师？师资怎么样？答：教职员工执证上岗，证书公示；托育B/C班级，指导师与幼儿（＞1岁）的配置比例为1:5；育婴师与婴儿（≤1岁）；指导师及育婴师均持有《托育早教执业资格证明》；为保证看护标准，招生人数不超过托育班级的限额人数；所有工作人员，均持有有效期内的双证《健康证》及《无犯罪记录证明》。
2、一天都在中心，孩子的营养怎么保障答：膳食营养：由国内一线营养专家配制，营养均衡；宝宝餐厨房：全透明化的电器厨房，厨师和面点师每日为宝宝提供丰富且有童趣的三餐及间点；（大龄宝宝以薄片状和块状的食物为主，小龄宝宝食材一致，以糊状和泥状的食物为主。
）健康留样：食材健康符合时节，食品在冷藏柜中进行48小时留样。
3、你们不好停车（快速带过，转移孩子的情况）①确实位置在市中心不好停车，但是我们经常可以在**位置可以停车，来到这边也很方便；②时间方面：可以错开高峰区，正式上课的时间会是在**段，家长提前来会解决的；4、你们民族大厅是什么？答：民族主题大厅课程的招生年龄是 6 个月到 6 岁的宝贝；一共有十一个民族主题的课程哦，这个课程是在我们中心大厅进行；每月一个民族主题；每天都可以上，上下午都各有 1 节课；而且课程内容是不一样的；老师会穿着我们的民族服饰，带领我们的宝宝通过音乐游戏、舞蹈动作、情景剧互动、团康经济游戏、民族创意手工等等形式，体验我们国家不同民族的特色，认识各个民族间的风土人情；从而开拓宝宝的眼界，学会欣赏美、包容美，从小培养对国家民族的自豪感和认同感。
这个课程，我可以安排您和宝宝预约体验一下。
5、课程的时间能不能自己选择？答：有时间段范围进行选择；可以将家长带到课程表位置，介绍可以选择的课程与时间；（切记不要在报名时确认上课时间段）6、价格能便宜吗？零头抹去，行我就交钱。
答：宝妈，价格都是总部系统统一公开的价格，是不能随意便宜的；而且教育投资不是商超的快销购物，宝贝的学习是一个阶段性过程，后期的服务更重要，学费不打折，所以服务也不会打折的，您放心哦。
早教中心常见问题解答什么是早教的核心理念
早教中心常见问题解答什么是早教的核心理念早教中心常见问题解答：什么是早教的核心理念早教，即早期教育，是指对婴幼儿进行系统的、有计划的和有意义的教育活动。
它是针对0至6岁儿童的教育，旨在促进他们全面、均衡、协调、健康和积极的发展。
早教的核心理念是坚持以儿童为中心，注重个体的全面发展，积极引导和激发儿童的潜能，培养儿童的学习能力和社交能力。
早教的核心理念可以从以下几个方面来理解和实践：1. 科学启蒙：早教注重科学启蒙，通过提供丰富多样的教育资源，引导儿童主动思考、观察和探索，培养他们的好奇心和求知欲。
早教中心通常提供各类教具、玩具、书籍等，以促进儿童的认知能力和智力发展。
2. 全面发展：早教强调儿童的全面发展，包括智力、语言、身体、社会情感等方面。
早教中心会针对不同年龄段的儿童制定相应的教育方案和活动，培养他们的各种能力。
例如，通过游戏、音乐、绘画等活动培养儿童的创造力和艺术素养，通过户外活动培养儿童的运动能力和探索精神。
3. 家庭融合：早教强调家庭在儿童教育中的重要作用，提倡家长参与和支持。
早教中心会与家长保持密切的沟通和互动，提供儿童教育的指导和支持，帮助家长了解儿童的成长发展规律，掌握科学的教育方法，与儿童建立良好的亲子关系。
4. 快乐体验：早教注重通过积极、愉快的教育活动来促进儿童的学习和成长。
早教中心通常设置各类游戏、游乐设施，为儿童提供充分的自由和创造的空间，让他们在轻松、愉快的氛围中感受到学习的乐趣，培养积极向上的态度和情绪。
5. 社交互动：早教注重培养儿童的社交能力和合作精神。
早教中心通常提供各种集体活动，如合唱、舞蹈、戏剧等，让儿童在集体环境中学会与他人交往和合作，培养他们的沟通能力和团队合作意识。
综上所述，早教的核心理念是以儿童为中心，注重个体全面发展，通过科学启蒙、全面发展、家庭融合、快乐体验和社交互动等方式，促进儿童的认知、情感、社会和身体等多个方面的综合发展。
早教中心通过提供适龄的教育环境和资源，引导和激发儿童的潜能，培养他们的学习能力和社交能力，为儿童的未来发展打下坚实的基础。
早教中心常见问题解答早教课程的教学方法有哪些
早教中心常见问题解答早教课程的教学方法有哪些早教中心常见问题解答早教课程的教学方法有哪些早教中心是为了帮助幼儿全面发展而设立的一个教育机构。
早教课程的教学方法不同于一般的学校课程，更注重培养幼儿的兴趣和潜能。
那么，早教课程的教学方法有哪些呢？下面为大家解答。
1. 游戏教学法游戏是幼儿天性中最基本和最强烈的表现形式之一，因此游戏教学法被广泛运用于早教课堂。
通过安排各种游戏活动，幼儿能够在玩耍中学习，丰富他们的感性经验，培养动手能力，开发智力等。
比如，通过搭积木、拼图等游戏来培养幼儿的操作能力和逻辑思维。
2. 亲子参与法早教课程中，亲子参与是非常重要的一种教学方法。
在早教中心，家长与幼儿一起参与学习活动，如亲子游戏和亲子手工等，增进亲子关系的同时，也能培养幼儿的独立性和自理能力。
3. 多元智能法多元智能理论认为，人的智能是多维度的，每个人在不同的智能领域有着不同的潜能和优势。
早教课程中，采用多元智能法可以全面培养幼儿的各项智能，包括语言智能、逻辑数学智能、音乐智能、运动智能等。
幼儿可以通过绘画、唱歌、跳舞等活动来培养不同的智能。
4. 故事讲解法故事是幼儿学习的重要媒介之一，通过生动有趣的故事，幼儿能够培养想象力、听写技巧、语言表达能力等。
早教中心通常会设计丰富的故事时间，通过讲解故事情节和引导讨论来培养幼儿的思维能力和情感体验。
5. 情景教学法情景教学法是通过创设活动场景，让幼儿亲身参与，创设真实情境，从而提高幼儿的学习能力。
例如，通过角色扮演的方式让幼儿学习生活技能，如购物、小做家务等。
情景教学可以培养幼儿的合作意识、实践能力和解决问题的能力。
6. 探究式学习法探究式学习是指通过激发幼儿的好奇心、探索欲望和实践能力，让他们主动进行探究和研究。
通过培养幼儿的探索能力和解决问题的能力，促进他们的思维发展。
例如，在科学实验课上，幼儿可以动手操作、观察现象，从而从实践中学习科学知识。
7. 艺术教育法艺术教育法是早教课程中经常采用的一种方法。
早教机构专业问答话术参考(2)-实例解答
早教机构专业问答话术参考（2）-实例解答6-12月常见问题一、七个多月的宝宝不会爬，也不愿趴着自己玩，总想让大人抱着，如何帮助宝宝更快的学会爬呢？解答：首先宝宝不愿趴着自己玩肯定是有原因的，是不是家长抱的时间太多了，使宝宝养成了依赖家长的习惯，还是宝宝趴着的时候没有好玩的玩具等等，家长要找出原因所在，针对原因采取相应的措施。
9-12个的宝宝会迎来爬行的敏感期，在这之前家长一定要创造环境让宝宝多自己趴着、自己玩，促进宝宝更快的学会爬行，因为爬行对宝宝的身体发展及大脑的发育非常有益处。
家长是宝宝的第一任老师，宝宝的很多习惯都是家长培养形成的，所以当宝宝有好的、坏的习惯形成时，可能就是从家长那里模仿来的，作为家长要经常审视自己的行为，是否对于宝宝的发展有益处。
二、宝宝6个多月了，非常怕生，胆小，家长怎样做才可以让宝宝的胆子大起来？解答：怕生人在心理学上叫陌生人焦虑(strangeranxiety)。
大约从五六个月开始，婴儿就显露出这种怕陌生人的表绪。
到两岁以后，儿童建立起和他人交往行为系统，喜欢和他人交往以后，这种害怕才会减弱。
陌生人焦虑的具体表现是：婴儿到五、六个月时，忽然一反常态，原来谁都让抱的他忽然表现出退缩，躲藏、哭泣、想离开他面前的陌生人，陌生人愈是想接近他，他就愈退缩。
宝宝出现的这种陌生人焦虑现象，是必定要经历的一个成长过程，只是有的宝宝表现的明显些，有的宝宝表现的不明显而已，家长不必过于焦急。
从婴儿时期家长可以采取一些措施刺激宝宝，例如：沐浴后配合音乐舞动孩子的双手或双脚，帮宝宝做一些简单的按摩，借身体和皮肤的接触，让孩子习惯于外界的刺激。
开始学步的幼儿时期，父母可以引导孩子去接触周围的陌生人，例如：带宝宝到亲友家、超市、餐馆、展览会等人群聚集的场合，鼓励孩子去观察周围新奇的事物，使孩子喜爱接触陌生的环境。
渐渐的宝宝见到的陌生人多了，恐惧感也会逐渐消失。
三、我家宝宝刚刚六个月，现在上早期课程是不是太早了？是不是要等到会说话了在上课，效果会好些？解答：0-3岁是幼儿脑部开发的黄金期，出生时幼儿的脑成熟占成人的25%，生命的头三年就会长到成人的80%，三岁左右脑就开始成熟了，所以幼儿应该从0岁开始教育。
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家长常见问题与解答(无论答任何一道题,切记一定要了解宝宝的年龄、带养方式等再回答问题)(一)针对早教中心问题问:什么就是亲子教育答:亲子教育就是指家长与孩子进行的亲子游戏,通过家长与孩子之间的丰富多彩的亲子群体游戏形式,传授给家长科学的育儿知识与技能,培养孩子的自信,合作精神,使孩子身心全面均衡发展,增加孩子的认知能力,增进家长之间,孩子之间的沟通交流,增进亲情关系,开发婴幼儿潜能。
问:为什么要进行早期教育？答:因为孩子在0-6岁就是人脑迅速生长的发育期,早期教育对人才成才有特殊意义与异乎寻常的作用,它能促使人脑生长发达,使脑功能更趋完善,此时就是人生智力发展的最佳时期,也就是优良性格品质养成的时期,它就是人生与人才的奠基工程,在这个时期对孩子进行教育可以达到事半功倍的效果。
很多家长对早期教育存在有误区,用一句最简单的话表达,就就是“性格决定一生”。
早期教育主旨在给宝宝一个丰富多彩的成长环境,多接触、多认知,培养孩子良好性格的形成。
问:怎样开发新生儿的潜能？答:新生儿的潜能就是从五大领域开发的,即:大运动、精细动作、认知、言语、社会行为等方面进行。
问:报读您们的课程,还可以得到什么样的服务？答:“一多宝贝”针对拥有0-6岁宝宝的家庭,提供全面综合的服务内容:①根据年龄特点编入最适合宝宝发展的班次(0-2、5岁的亲子课程;2-6岁的特色课程)②每周一次的家庭指导方案,父母上完课可以根据方案内容在家里对宝宝进行巩固练习③节假日举行亲子益趣比赛,宝宝娱乐等大型活动④定期举办育儿沙龙、专家讲座。
会员家长可获得与教育专家、儿童心理学专家、儿童医学专家近距离交流的机会;问:我的孩子还不到一岁,能听懂在上什么不？答:这个您就是完全不用担心的,我们的课程从六个月的宝宝就可以开始了,亲子课程主要就是给宝宝提供多方面的信息来刺激大脑的发育,对于宝宝早期亲子教育,我们并不能要求她能背多少儿歌,能唱几首歌,而就是提供与其她小宝宝交流的场所,在老师游戏的引导下,培养宝宝与人的交往能力,为培养宝宝良好的人生性格打下基础。
问:您们的课程就是通过什么形式进行的？答:“一多宝贝”亲子课程主要就是以“游戏”的方式来贯穿,以培养孩子多元智能为目的。
通过课堂上家长与宝宝的共同参与与家庭延伸,帮助家长更科学系统地进行宝宝的早期教育,让宝宝健康快乐自信地成长。
我们的课程内容安排了大运动、精细动作、认知、语言与社会交往五大类,按月龄设置班次,课程设计充分考虑到不同月龄段宝宝的身心发育特点与敏感期,用多环节的教学环节、1000多种专业教具、儿歌与音乐,通过准备好的环境帮助宝宝多元智能的均衡发展。
问:“一多宝贝”一堂课有多长时间？每个班有几个宝宝呢？答:“一多宝贝”的为保障课堂质量,实行小班制,每个班最多十位宝宝,课程一堂课就是45-60分钟。
这也就是根据宝宝最佳的状态制定的,因为宝宝的精神状态有限,我们不可能更多的要求,在一节课堂上,宝宝会在您的指导下与同龄宝宝玩的很开心。
另外,我们的课程原则上就是一周一次,成为会员后,可以约时间到娱乐区自由活动。
问:亲子可一周上一次课,就是不就是太间断了？答:婴幼儿早期教育一周一次亲子课程、每次时间控制在60分钟以内,就是早期教育国际协会多为专家根据宝宝年龄特征经过实践总结出的最佳上课方式。
宝宝在刚开始进行亲子教育时不宜过于频繁,一般在1岁半以后就可以其她特色课程同时进行。
“一多宝贝”课程为了保障家长能够循序渐进的巩固课上内容,特推出了每周“家庭指导方案”配合亲子课程发放。
家长可根据方案上的指导在家里与宝宝进行巩固,您会发现宝宝在您的帮助下有着不小的变化。
问:您们在哪里聘请的这些老师？答:“一多宝贝”的教师均毕业于学前教育、育婴及幼教相关领域。
我们对教学人员的要求就是不仅要有扎实的专业水准,还要有一颗对孩子、对教育事业的诚挚爱心。
因为“一多宝贝”认为,在早期教育行业,只有发自心底的爱,才能让宝宝与家长感受的亲切与温馨,有利于增进亲子教育的效果。
“一多宝贝”的教学员工上岗前均经过总部严格的培训及实际操练,考试合格才能从事教学工作,并定期接受总部的后期培训与评估。
问:完成一个学期的学习后,我的宝宝可以达到什么水平？答:“一多宝贝”早期教育的最终目的就是让宝宝健康快乐自信的成长,我们的教育方法可以让宝宝在亲子游戏中通过大运动、精细动作、认知、语言与社会行为五大能力得到提高。
尤其就是在专注力、秩序感、独立性方面表现尤为明显,我们不强调以会背多少首诗,会唱多少歌谣、会认多少字来衡量宝宝的学习成果,而把培养宝宝好的性格,提升学习能力,让学习成为愉快的经历放在重要位置。
另外:我们的课程除了对宝宝进行早期教育外,也教给家长科学而系统的早期教育方法与技巧,能使亲子关系得到良好的提升。
问:“一多宝贝”的专家团就是怎么组成的 ?答:“一多宝贝”早期教育机构就是与国内数十位专家共同研发创立的,专家团由知名早期教育专家、儿童心理学专家支持。
专家来自学前教育、心理学、医疗、保健、护理、营养等各个相关领域;就是目前国内早期教育行业最大、最权威的专家团队。
问:我的孩子有四岁了,能上您们的什么班呢？答:“一多宝贝”的课程包括了0-3岁的亲子课程与3-6岁的特色课程。
您的孩子可以上我们的特色课程、可以根据宝宝的兴趣选择。
(感觉统合课程、奥尔夫音乐课程、创意美术课程、维妙数学、疯狂科学等)问:什么就是奥尔夫音乐？学习奥尔夫音乐对孩子有什么作用？答:奥尔夫音乐用一句话即就是原本性的音乐教育,原本的音乐就是与动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的,它就是一种人们必须自己参与的音乐。
通过奥尔夫音乐的学习,内向的孩子开朗了,胆怯的孩子勇敢了;孤僻的孩子合群了;腼腆的孩子大方了,当她们听到音乐时,哪怕就是在陌生人面前也会情不自禁地手舞足蹈起来,而且就是那样地合拍;当她们听完歌曲前奏时,会准确无误地唱起这首学过的儿歌,并且伴有即兴歌表演;她能很快的融合到集体生活中,而且就是班上学习进步最快的孩子。
问:您们的上课时间就是在什么时候？答:我们的工作时间就是在每周三至周日的上午8:00 -12:00,下午14:00-17:00 问:为什么必须有家长陪同宝宝上课？答:我们鼓励父母的参与,因为一多宝贝倡导亲子教育理念,孩子最好的朋友就是父母!孩子的第一位老师师父母。
在每次课程中,我们在对宝宝进行早期教育的同时,也教给父母与孩子游戏的方式、方法。
我们鼓励父母在家里与孩子一起玩并用榜样的力量去熏陶宝宝。
请记住,愉悦的情绪最适宜于宝宝的脑力开发。
问:一多宝贝的教室环境怎么样？答:安全性一多宝贝环境创设的第一要旨便就是安全! 教具美观、耐用、不易破损,符合儿童的规格。
但就是,不管您的宝宝的月龄与熟练程度如何,您的宝宝在探索过程中都需要协助与鼓励。
请您在课程中始终与宝宝在一起,使其位于您的安全可控范围内。
清洁性为保证环境的清洁,我们每天用消毒药水消毒教室一次,每天课前课后各消毒玩具一次,每天清晨开窗通风,擦拭玩具柜,每节课间开窗换气,地板随手清洁。
问:为什么一多宝贝早教中心不像幼儿园一样布置得富有童趣？答:一多宝贝坚持不把早教中心的环境布置得像一个传统的幼儿园,因为其一:幼儿就是通过感官学习的,各种感觉器官提供的信息都可能成为有益的经验,当一种感官刺激占优势,就会抑制其她感官对外界信息的接收。
这就就是“感官净化” 的理论;在我们的课程中,提供了许多有趣而富有教育意义的教具与材料,当孩子集中精力探索这些物体时,周围环境的过多刺激只能成为干扰。
其二:太多的装饰与色彩会分散宝宝的注意力,不利于宝宝专注力的培养,而专注力就是学习能力的基础;其三:一多宝贝的环境就是以宝宝的心理发展水平与对美的感受性来创造环境的。
成人从自已的视角出发,认为孩子的环境应”富有童趣”,但事实上,过多的装饰与色彩并不就是“ 富有童趣”的表现。
一多宝贝主色调就是紫色,营造出的环境清馨、简洁、明朗,有利于孩子游戏与学习。
问:您这的孩子太少,没有人气,我们报班主要就是想让孩子来交朋友的,我们的目的达不到？答:孩子少便于教师进行个性服务,可根据幼儿的发展程度随时调整课程的难易度,有些家长专门会选择幼儿少的班级,她们会觉得这样相对的请到了专业的家教;在课堂的活动中,有很少的一部分就是关于社会性交往活动的练习,主要方面还就是孩子与家长进行的独自完成的活动;我们在结束课程后,孩子们可在活动区自由游戏时候自由交往,当然在游戏的过程中,也会有早教指导教师对孩子们进行观察,并对孩子们的游戏进行适时的指导。
问:孩子们太多,课堂纪律太乱,服务不到位,不想参加亲子中心的活动？答:让孩子参加亲子活动的主要目的就就是想让孩子能适应集体的生活,在亲子活动的过程中,有助于幼儿在活动过程中学会轮流、等待;现在就是独生子女的年代,她们在家中缺少的就是同伴之间交往的机会;参加活动的孩子多正就是说明我们的服务、我们的课程得到家长与孩子们的认可,说明我们的办学质量好。
问:活动中心装修气味比较大,怕影响孩子身体健康,不太愿意来。
答:请您放心,我们活动中心采用的就是环保材料,并且严格通过了环保质量监督部门的检测,每天上班第一件事就就是开窗通风,(在活动过程中我们也将保证教室的通风)保证您的宝宝在活动中心活动时不会造成心理与身体的危害,孩子的早期教育就是不能等待的,希望家长克服困难。
问:孩子不能很好的参与到活动中,总就是哭/坐不住,还就是太小不能适应环境。
(孩子根本就不配合老师上课,只就是自己玩)答:孩子第一次到了一个陌生的地方,那里的人、物、环境都吸引着她,因此宝宝的注意力不容易集中,自然也就不会集中精力参加亲子活动,而孩子从在家中的自由放任,到在小群体中生活要遵守一定的规则,需要一个过程,这个过程正就是孩子重要的学习过程。
所以请您不要着急,不要强迫宝宝参加活动。
您可以根据孩子的这一现象,带宝宝早一点来到中心活动,满足其好奇心,或用其她物品吸引宝宝的注意力。
等宝宝熟悉了这里的环境后,宝宝就会安静下来,就会与其她小朋友们一起做游戏了。
问:您们这环境、服务都很好,就就是收费有点贵答:我们收费就是经过成本核算的,与同等规模、同等档次的早教机构相比价格就是最低的。
我们的教师都就是幼教专业毕业,在录用前再次进行培训、考核,我们拥有最先进的教学模式与教育理念,有上百种进口玩教具,为保证教学质量,采用小班制教学,我们的装修与环境创设都就是请专门研究儿童行为、儿童心理的专家设计的。
而我们一堂课的价格也就就是相当于在饭馆吃顿饭/妈妈做次美容/爸爸少抽几包烟的钱。
我们相信您把孩子送到亲子园要求的就是质量,而不就是价格,在亲子园您的投资就是有限的,但就是孩子在亲子中心得到的将就是无限的。
问:经常更换教师就是否对幼儿有好处？答:中心更换教师就是很正常的现象,您会发现每个老师都有每个老师的特点、特长,教师的更换就是为弥补上一位教师的不足,也就是为让孩子多接触不同的教师,培养孩子适应能力与学习方法的调整。