(新)王蒙《青春万岁》序诗原文阅读(DOC)
《青春万岁》序诗
描述第二段的诗句所展现的画面。
理清诗的结构
全诗共五节，可以分为（两 ）部分。 首尾两节形成了语意和结构上的照应。
★分析诗意结构：第1节开头说“所有的日子，所有的日子都来 吧”，第5节开头却说“所有的日子都去吧，都去吧”，这是 否矛盾？为什么？这样写从诗意和结构上有什么作用？ 明确： 不矛盾。开头写“所有的日子都来吧”，表现对新 生活的无限渴望与向往；结尾写“所有的日子都去吧”，表 示对过去的日子不留恋，同样表现对未来美好生活的追求。 诗人这样写，从诗意上看，前呼后应，共同表现对未来新生 活的呼唤；从结构上看，首尾照应，结构完整。
写年轻 人的特点
第3节 写年轻学生浑身都是力 量，对未来充满梦想和信念
第4节 写年轻学生充满好奇心 和进取心，同时在生活中学会了 思考。
快乐，充满遐想 ; 有时间， 有力量， 有燃烧的信念; 渴望生活，渴望飞翔； 单纯、多变； 好奇、深思。
第二部分：歌颂青春精神和对生活的巨大作用。
诗者，志之所之也，在心为志，发 言为诗，情动于中而形于言，言之不足， 故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏 歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。
1、“所有的日子来吧，让我们编织你们……”这样写的好处？
“所有的日子”指那些青春岁月，以第二人称“你们”直呼“日子”，使“日 子”形象化，显得亲切、自然。
2、作者反复提到“日子”的原因是什么？
因为生活本身具有不可遏制、不可抹杀、不可改变的清新活泼，激发 起青春的活力和锐气。
3、把握意象内涵：诗人借助哪些意象，Байду номын сангаас现了当时中学 生怎样的生活情境？ 明确：
青春万岁序诗
青 春
席慕蓉（1943年10月15日—），全名 穆伦·席连勃，当代画家、诗人、散文家 。原籍内蒙古察哈尔部。 1963年，席慕蓉台湾师范大学美术系毕业 ，1966年在比利时布鲁塞尔皇家艺术学院 完成进修，获得比利时皇家金牌奖、布鲁 塞尔市政府金牌奖等多项奖项。著有诗集 、散文集、画册及选本等五十余种，《七 里香》、《无怨的青春》、《一棵开花的 树》等诗篇脍炙人口，成为经典。 席慕容的作品多写爱情、人生、乡愁 ，写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含 着对生命的挚爱真情，影响了整整一代人 的成长历程。
青春万岁
王蒙
王蒙，男，中国当代著名作家，祖籍河北 南皮龙堂村， 1934年10月15日生于北 京。1948年10月10日， 加入中国共产 党，成为地下党员。曾任中华人民共 和国文化部部长.王蒙从1953年开始创 作至今，一直进行不倦的探索和创新， 成为新时期文坛上创作最为丰硕、 最 具有活力和探索精神的作家之一，
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含著泪 我一读再读 却不得不承认 席 青春是一本太仓促的书 慕 容
• 《青春万岁》中的“歌笑”、“欢舞”、“踏 青”、“行军”、“争论”等意象，实际上已 经构成了一幅幅场景，我们开想象，可以看 出青年学生们那种充满激情、充满朝气、充满 青春活力的精神面貌，进而形成了一种欢乐、 热烈、青春的鲜明意境。 • 我们从《青春万岁》热烈的意象、欢快的意境 中，，能够强烈的感受到那种充满激情的青春 气息，体会出诗人那种对生活、对人生、对未 来的豪情与信念。 • 诗句简短，节奏明快，旋律优美，结构首尾照 应， • 这首诗，语言充满着激情，意象非常鲜明，气 势乐观豪迈。
《青春万岁》序诗解析
王蒙，男，中国当代著名作家， 祖籍河北南皮龙堂村， 1934年10月15 日生于北京。1948年10月10日， 加入 中国共产党，成为地下党员。曾任中 华人民共和国文化部部长.王蒙从1953 年开始创作至今，一直进行不倦的探 索和创新，成为新时期文坛上创作最 为丰硕、 最具有活力和探索精神的作 家之一。
3、诗歌有什么写作特点？
• 诗句简短，节奏明快，旋律优美，结构首 尾照应；
• 这首诗，语言充满着激情，意象非常鲜明， 气势乐观豪迈。
朗读诗歌
要求： 1、感情饱满，表达出对青春的热爱之情。 2、以小组为单位，朗读本诗。
在青春的道路上播撒种子,让 它开花结果,盛开在人生最美丽的 季节----花季雨季。每个人都渴 望青春,憧憬自己的未来,那就让 我们为红火的青春加油,歌唱吧!
• 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， • 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， • 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
• 是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子， • 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， • 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， • 我们渴望生活，渴望在天上飞。
• 是单纯的日子，也是多变的日子， • 浩， • 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
《青春万岁》王蒙著
小说创作中大量运用 抒情笔法,使某些章节 段落更近似诗歌和散 文，抒发了那个特殊 年代赋予青年人的热 情，他们热烈地赞美 生活，歌唱青春。
王蒙的年轻时代
《青春万岁》后被改编成 同名电影。
黄蜀芹导演。
曾获苏联电影节纪念奖
第八届塔什干国际电影节 优秀影片纪念奖
• 所有的日子，所有的日子都来吧， • 让我编织你们，用青春的金线， • 和幸福的璎珞，编织你们。
《青春万岁》序诗
青春万岁
青春万岁
作者：王蒙
来源：《初中生世界·八年级》2013年第09期
这是脍炙人口的诗篇，激励了几代人，其中可能也有你的祖辈和父辈，他们在青春年少时，或许也曾激情诵读过《青春万岁》。
作家王蒙的这首诗，是为青年人写的，初二同学读它，可能为时尚早，不过，“所有的日子，所有的日子都来吧！”这样的青春韶华，终究也会为你我所拥有。
那么，就让我们踩着《青春万岁》的热烈节奏，去迎接和拥抱这美好的青春韶华……
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞。
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心——
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子。
纷纷的心愿迷离，像春天的雨。
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来都不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们。
（选自《60年中国青春诗歌经典》，杨克选编，中国青年出版社2009年）。
青春万岁诗歌王蒙
青春万岁诗歌王蒙青春是什么青春是希望的田野上，屯垦良田万顷，播载人生灿烂的理想青春是清澈的河流中，雪白的浪花引领大河前行的流向青春是高亢的主旋律，激昂地奏出生命的最强音，是时代前行的风向标和代言人青春是鲜艳的花朵，把美丽、烂漫和生命张力高倍镜头的绽放青春是天空飞翔的燕子，扑棱着翅膀，恣意地滑出优雅的生命流线青春世界里蕴育着万话筒般的美丽，需要奇思妙想，更需要脚踏实地青春的潜能犹如丰富的矿藏，需要探测，更需要挖掘青春的舞台需要优雅的演员，更需要默默耕耘的舞者因为：青春是人生的春天，是一个人生命中最美好也最短暂的时光。
在这段充满着激情、怀揣着梦想出发的日子里。
有无限的动能，无限的创造力。
每个对生活有热情，有思想的年轻人，都是生活的开拓者，都有惜时如金的思想和建功立业的理想，都能抓住生命的绳索，勇敢攀岩青春允许失败、允许彷徨，允许跌倒后再爬起来青春一刻值千金，青春的光辉倾洒在艳阳高照的正午致青春万岁五月，是一个充满活力的月份，到处是一派姹紫嫣红的美景。
五月，是属于每一个年轻人的节日，我们怀念18岁的青春。
今天是五四青年节，想当初我们还是一个丫头，一个帅哥，还是18岁，在我们的成人礼上，曾告别幼稚，去感悟青春的责任。
回想18岁的我们，正享受着破茧成蝶的成长与凤凰涅盘的辉煌，凝聚着无限幻想的岁月，幻想着‘轻轻地我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖不带走一片飘逸的白云’；幻想着，康河的柔波里‘你是人间的四月天’的倾城绝恋；幻想着，江南雨巷里那撑着油纸伞姑娘思绪里的幸福与憧憬。
青春，是深藏在每个人心中底的烙印。
当我们走过而立之年，开始重新审视我们这一路走过来的风雨历程，突然发现，我们所走过的青春岁月是那样的如此美好。
梦想，它让我们握紧青春的坚强；18岁赋予了我们青春的使命，注定要像海燕一样，在波涛汹涌里展翅飞翔；注定要像大雁一样，在漫无边际里寻觅归途的方向；18岁，更赋予我们人生的目标，携手同行，向着人生的目标大踏步地前进，一切都是那样的'义无反顾。
《青春万岁》诗歌赏析
《青春万岁》诗歌赏析《青春万岁》诗歌赏析无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。
那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编精心整理的《青春万岁》诗歌赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。
《青春万岁》序诗所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐地向前，多沉重的担子我不会发软，多严峻的战斗我不会丢脸；有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视你们。
【注释】选自王蒙长篇小说《青春万岁》之序诗。
《青春万岁》是作家王蒙的长篇小说，写于1953年，当时作者19岁。
小说用激情洋溢的笔触描写了20世纪50年代初期的中学生生活，充满了鲜明的时代色彩和浓郁的青春气息。
1．把握意象内涵：诗人借助哪些意象，表现了当时中学生怎样的生活情境？2．品味诗句韵味：具体分析第4节画线诗句的含意。
3．体会诗歌情感：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4．分析诗意结构：第1节开头说“所有的日子，所有的日子都来吧”，第5节开头却说“所有的日子都去吧，都去吧”，这是否矛盾？为什么？这样写从诗意和结构上有什么作用？5．赏析艺术特色：这首诗在语言上有什么特点？请简要概括。
举一反三现代诗歌阅读鉴赏，要在认真诵读、仔细体味的基础上，结合诗人生活、写作背景，抓住诗中意象，分析诗歌意境，品味诗句语言，体会诗歌所表达的情感，理解诗歌主旨，赏析诗歌艺术手法。
《青春万岁》诗歌赏析
《青春万岁》诗歌赏析无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。
那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编精心整理的《青春万岁》诗歌赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。
《青春万岁》序诗所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐地向前，多沉重的担子我不会发软，多严峻的战斗我不会丢脸；有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视你们。
【注释】选自王蒙长篇小说《青春万岁》之序诗。
《青春万岁》是作家王蒙的长篇小说，写于1953年，当时作者19岁。
小说用激情洋溢的笔触描写了20世纪50年代初期的中学生生活，充满了鲜明的时代色彩和浓郁的青春气息。
1．把握意象内涵：诗人借助哪些意象，表现了当时中学生怎样的生活情境？2．品味诗句韵味：具体分析第4节画线诗句的含意。
3．体会诗歌情感：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4．分析诗意结构：第1节开头说“所有的日子，所有的日子都来吧”，第5节开头却说“所有的日子都去吧，都去吧”，这是否矛盾？为什么？这样写从诗意和结构上有什么作用？5．赏析艺术特色：这首诗在语言上有什么特点？请简要概括。
举一反三现代诗歌阅读鉴赏，要在认真诵读、仔细体味的基础上，结合诗人生活、写作背景，抓住诗中意象，分析诗歌意境，品味诗句语言，体会诗歌所表达的情感，理解诗歌主旨，赏析诗歌艺术手法。
例如阅读鉴赏《〈青春万岁〉序诗》时，就要对作家王蒙和他的长篇小说《青春万岁》有一个基本了解。
4青春万岁序诗
3．体会诗歌情感：这首诗表达了诗 人怎样的思想感情？
这首诗表现了诗人对生活的无比 热爱、对人生的无限憧憬和对未来的 坚定信念，展示了新中国建国初期青 年人特有的献身祖国、建设祖国的自 豪与责任、豪情与壮志。
4．分析诗意结构：第1节开头说“所有的 日子，所有的日子都来吧”，第5节开头却 说“所有的日子都去吧，都去吧”，这是 否矛盾？为什么？这样写从诗意和结构上 有什么作用？
这首诗是长篇小说《青春万岁》的序诗。小说 可以说就是作者及其同时代人流金岁月中最令 人难忘的故事。
同整部小说一样，这首序诗写满了那个时代的 青年人特有的燃烧的、沸腾的激情。在经历了 战争、苦难之后，面对新生的祖国，他们从心 底发出了真切的呼唤。渴望与向往，誓言与畅 想，无一不展示了那个时代青年人特有的献身 祖国、建设祖国的自豪与责任、豪情与壮志。
与内容的激情相一致，这 首诗节奏明快，语言豪迈，富 有朝气，很适合表现青年们纯 真、乐观、热烈的心声
不矛盾。开头写“所有的日子都来吧”，表 现对新生活的无限渴望与向往；结尾写“所有的 日子都去吧”，表示对过去的日子不留恋，同样 表现对未来美好生活的追求。诗人这样写，从诗 意上看，前呼后应，共同表现对未来新生活的呼 唤；从结构上看，首尾照应，结构完整。
5．赏析艺术特色：这首诗在语 言上有什么特点？请简要概括。
1．把握意象内涵：诗人借助哪些 意象，表现了当时中学生怎样的生 活情境？ 诗人借助小船上的歌笑、月光下 的欢舞、细雨中的踏青、晨雪里的行 军、热烈的争论等场景或意象，表现 了建国初期青年人饱满的、燃烧的、 沸腾的生活。
2．品味诗句韵味：具体分析第4节画 线诗句的含意。
在经历了战争和苦难之后， 面对新中国，面对火热的生活，青 年人对一切都感到新鲜，感到惊奇、 激动、兴奋，因此所有的一切，包 括眼泪、欢笑、思索，都是全新的， 因而全是第一次。
《青春万岁》序诗20页
2.激昂的情感。
从诗歌热烈的意象、欢快的意境中能够强 烈地感受到那种充满激情的青春气息，根据诗 歌的欢快基调，我们能够体会出诗人那种对生 活、人生、未来的豪情和信念。
课堂小结
这首诗是歌颂青春的。通过全诗，读 者看到了青春鲜明的形象，听到了诗人激 情澎湃的歌唱，感受到青春的巨大的鼓舞 力量。
随堂练习
是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好惊奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
强调作用，表现了青春 的热情、激昂向上，也 体现了青春生活的新奇。
所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快乐地向前， 多沉重的担子，我不会发软， 多严峻的战斗，我不会丢脸； 有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗， 我想念你们，招呼你们， 并且怀着骄傲，注视你们。
《青春万岁》序诗
学习目标
1.了解王蒙的生平及创作。 2.体会诗歌精巧的结构和形象的比喻，感受诗 中洋溢的火一般的激情和浪漫情怀。 3.思考如何度过自己的青春，激发热爱青春于北京，中国当 代作家、学者，文化部原部长、中国作家协 会名誉主席。
开头“所有的日子都来吧”和结尾“所 有的日子都去吧”是否矛盾？
不矛盾。开头表现对新生活的无限渴望与 向往；结尾表示对过去的日子不留恋，同样表 现对未来美好生活的追求。
作用：
从诗意上看，前呼后应，共同表现对未 来新生活的呼唤；从结构上看，首尾照应， 结构完整。
写法探究
1.丰富的意象。
诗中的“小船上的歌笑”“月下校园的欢 舞”等意象，构成了一幅幅场景。我们展开想 象，可以看出青年学生们那种充满激情、朝气、 活力的精神面貌，进而形成了一种欢乐、热烈、 青春的鲜明意境。
【代表作】 长篇小说《青春万岁》《活动变人形》 等； 中短篇小说《小豆儿》《组织部来了个 年轻人》等； 散文《德美两国纪行》《桔黄色的梦》 等。
青春万岁诗歌朗诵稿3篇
青春万岁诗歌朗诵稿3篇朗诵是一门源远流长的语言艺术，那么怎样朗诵青春万岁诗歌？下面店铺整理了青春万岁诗歌朗诵稿，供你阅读参考。
青春万岁诗歌朗诵稿篇1青春万岁王蒙所有的日子，所有的日子/都来吧，让我/编织你们，用/青春的金线，和/幸福的璎珞，编织你们。
有那/小船上的歌笑，月下/校园的欢舞，细雨蒙蒙里/踏青，初雪的早晨/行军，还有/热烈的争论，跃动的、温暖的心……是/转眼过去的王蒙万岁，也是/充满王蒙青春万岁朗诵的日子，万岁朗诵的心愿/迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望/生活，渴望/在天上/飞。
是/单纯的日子，也是/青春朗诵的日子，浩大的/世界，样样叫我们/好惊奇，从来/都兴高采烈，从来/不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子/都去吧，都/去吧，在生活中/我青春万岁的/向前，多沉重的/担子，我/不会发软，多严峻的/战斗，我/不会丢脸;有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我/想念你们，招呼你们并且怀着骄傲，注视你们!青春万岁诗歌朗诵稿篇2不要问我，青春是什么?青春是草长莺飞的江南美景是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿是牛背上牧童一曲清脆的笛音不要问我，青春是什么?青春是冰封千里的北国风光是腊梅报春时的嫣然一笑是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊青春是晶莹的小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——美得壮观、美得妖娆青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——美得成熟、美得绚烂桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春老骥伏枥，志在千里是青春朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春老当益壮、雄心不已是青春青春不是年轻人的专利青春不是老年人的曾经青春不是苦涩、张扬、疯狂青春不是幼稚、无知、狭隘青春是热情后的冷静青春是成功后的淡然青春是一种对待生活积极乐观的心态青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神拥有青春的人将拥有生命的支点拥有青春的人将拥有幸福的资本年轻的朋友，请记住在青春的路上难免会摔跤其间的痛苦悲伤将接踵而来那么请用你的激情点燃信心的火把用你的生命唱响青春的赞歌年老的朋友，请记住在暮年的日子里并不孤独你要看到前方的路还很漫长只要心中怀揣希望青春将为你驻足积聚生命的力量未来充满阳光青春是登上万里长城俯瞰江山壮景豪情地说——年轻真好青春是再次踏上探寻人生奥秘的征程欣慰地说——我还年轻青春是立于泰山之巅胸怀天下振臂一呼——青春万岁青春是站于风口浪尖笑看风云变幻仰天高呼——青春万岁青春万岁，活出年轻人的沉稳、大气青春万岁，活出老年人的年轻、康健青春万岁，万岁青春!青春万岁诗歌朗诵稿篇3青春万岁青春如朝阳，冉冉升起，充满希望。
《青春万岁》序诗2019.9.23
我们的中学生，站在新的历史时期 的门槛上。——王蒙
作家王蒙
王蒙（1934年10月15日-），河北南皮人，祖籍河北沧州，出生于北京， 中国当代作家、学者，文化部原部长、中国作家协会名誉主席。 “人 民艺术家”（2019年9月17日）国家荣誉称号获得者，曾任文化部部长。 王蒙在艺术形式上大胆探索，锐意创新，将西方的“意识流”“黑色幽 默”等艺术手法与中国传统的讽刺艺术和喜剧形式熔为一炉，对新时期 文学创作作出很大贡献。他的小说机智、幽默，外谐内庄，其中《蝴蝶》 《相见时难》《最宝贵的》等获得全国中篇优秀小说奖。著有长篇小说 《青春万岁》《活动变人形》等近百部小说，其作品反映了中国人民在 前进道路上的坎坷历程。曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创价学会和平 与文化奖、俄罗斯科学院远东研究所与澳门大学荣誉博士学位、约旦作 家协会名誉会员等荣衔。作品翻译为二十多种语言在各国发行。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 王蒙说：“眼看着我所熟悉的那批从地下时期就参加了人民革命运动 的‘少年布尔什维克’也都转向了和平建设时期的文化科学与各门业 务的攻关学习，我预感到了一个旧的历史时期的结束与新的历史时期 的到来。我欢呼大规模、有计划的社会主义建设的绚丽多彩、蓬勃兴 旺，我注视着历史的转变当中生活与人们的内心世界的微妙变化与大 千信息，我为我们这一代人，经历了旧社会的土崩瓦解、解放的欢欣， 解放初期的民主改革与随后的经济建设的高潮的一代少年——青年人 感到无比幸福与充实，我以为这一切是不会原封不动地重现的了，我 想把这样的生活和人记录下来。”
经典语录：
⊙不要被大话吓住，不要被胡说八道吓唬住，不要被旗号吓唬住。 ⊙敌视野蛮与愚昧本身，也可能成为一种更可恶尤其是更野蛮和另一种类型的愚昧，对野蛮必须 耐心，对愚昧必须有所同情至少理解，必须抱帮助的态度。 ⊙高尚有高尚的代价，低下有低下的收益，清高有清高的寂寞，浑水摸鱼有浑水摸鱼的红火，智 慧有智慧的痛苦，愚傻有愚傻的福气。 ⊙固然生活可以热烈一点，但是任意激发青年人的廉价的热情却是一种罪过…… ⊙过于伟大或者过于卑微，过于高明或者过于愚蠢，过于奇特或者过于陈旧的话语，都值得怀疑。 ⊙没有立即没有建设的单纯破坏，带来的常常是失范、混乱、堕落，这种真空比没有破以前更糟 糕。提倡理解，相信理解比爱更高尚。 ⊙青春是伟大的财富，信任是永远的靠山，率真是制胜的法宝，好奇点燃了学习的热烈，友善铺 就了向前的坦途。 ⊙全世界还有多少这样的等待了、渴望了千年万年亿载的冻僵了的、挤扁了的、压硬了的、失去 了语言、情感、温度和运动的灵魂！
《青春万岁》序诗
《青春万岁》是王蒙写的第一部长篇小说，作者 当时年仅19岁。小说描写了上世纪50年代初期北 京女中学生的生活，表现了建国初期年轻一代天 真烂漫的生活和对美好未来的憧憬。这首诗就是 作者以诗的形式为这部小说写的序言。
上世纪50年代，新中国刚成立，人们的精神面貌 焕然一新，整个社会洋溢着革命乐观主义精神， 尤其是热血青年，对新中国、新生活充满激情和 憧憬。“凡是能开的花，全在开放；凡是能唱的 鸟，全在歌唱。”（《诗刊》1957年第10期）。 这就是这首诗创作的时代背景。
不矛盾。第1节说“所有的日子都来 吧”，表现出对新生活的无限渴望与向往， 第5节说“所有的日子都去吧”，表示对过 去的日子不留恋，同样表现出对未来美好 生活的追求。
从诗意上看，共同表现出对未来美好生活 的追求，
从结构上看，首尾照应，回环流转，结构 严谨。
本诗的特点： 1、意象丰富 2、情感激昂，热烈奔放 3、语句简短豪迈
《青春万岁》序诗
王蒙
王蒙，男，中国当代著名作家，祖 籍河北南皮龙堂村， 1934年10月15日 生于北京。1948年10月10日， 加入中 国共产党，成为地下党员。曾任中华 人民共和国文化部部长.王蒙从1953年 开始创作至今，一直进行不倦的探索 和创新，成为新时期文坛上创作最为 丰硕、 最具有活力和探索精神的作家 之一，
受，体现了作者对青春的热爱与赞颂。
研讨4、第四节诗人为何说“眼泪，欢 笑，深思，全是第一次”？
在经历了战争和苦难之后，面对新生 的中国，面对火热的生活，青年人对 一切都感到新鲜，感到惊奇、激动、 兴奋，因此，所有的一切，包括眼泪、 深思、欢笑都是新鲜的，因而都是 “第一次”
研讨5、第1节说“所有的日子都来吧”、 第5节说“所有的日子都去吧”，这一“来” 一“去”是否矛盾？为什么？
关于青春主题的朗诵词-青春万岁王蒙朗诵词
关于青春主题的朗诵词:青春万岁王蒙朗诵词各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢青春是一道明媚的忧伤。
你知道多少关于青春主题的朗诵词?下面小编为你整理了几篇关于青春主题的朗诵词，希望对你有帮助。
关于青春主题的朗诵词一朋友有位伟人你可记否恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯也是这位伟人，把青年比作朝阳表厚爱，寄厚望，情意悠悠有人说昨天是历史的纪念明天是理想的拥有只有今天才是大显身手的时候珍视今天就是珍视生命之光奋斗于今天让人生价值不打折扣奋斗是青春的豪迈啊没有奋斗就会是沉没于泥沙的小船一艘站在时代的前列我们走走走心中的伟业囊括万代千秋志向、报负把我擎向潮头坚韧、耐力让我的追求无止无休把握时代的律动让青春收获万顷波涛胸怀五州四海让青春创造一个伟大的前所未有青春啊青春，你在哪里?你在祖国美丽富饶的田野里你在华夏奔腾向前的江河里你在九洲巍峨延绵的群山里你在炎黄子孙奔腾的血液里青春啊青春，你在哪里?你在青藏高原的雪山天路你在呼伦贝尔的肥沃草原你在戈壁沙漠的无烟深处你在大兴安岭的松涛林海青春啊青春，你在哪里? 你在硝烟散尽的鸭绿江畔你在雪山脚下的马背驼峰你在北国冰雪的乌苏里江你在碧波万顷的南沙海疆青春啊青春，你在哪里? 你在劈波斩浪的蓝色战舰你在直插云霄的银色战机你在隆隆声响的绿色战车你在和平时期的值勤哨位青春啊青春，你在哪里? 你在东海日出的海防线上你在西部边陲的巡逻线上你在南国花开的边关桥上你在北国要塞的检查站上青春啊青春，你在哪里? 你在沙漠腾空的蘑菇云团你在跨越天堑的长江大桥你在大海远航的万吨巨轮你在遨游天空的人造卫星青春啊青春，你在哪里?你在粗糙简陋的仪器旁你在烈日炎炎的稻田中你在化学反应的烧杯边你在仪表卡尺的数据前青春啊青春，你在哪里? 你在阳光明媚的大学校院你在明亮教室的朗朗颂唱你在答疑解惑的三尺讲台你在郊野春游的欢笑路上青春啊青春，你在哪里? 你在救死扶伤的神圣岗位你在白衣天使的生命守护你在五影灯下的紧张手术你在患者康复的微笑祝福青春啊青春，你在哪里? 你在钢花飞舞的炼钢炉旁你在丰收田野的五谷堆旁你在轰鸣声响的织布机旁你在琳琅满目的柜台前旁青春啊青春，你在哪里? 你在高楼大厦的建筑工地你在修筑水库的沸腾人海你在机场码头的挑灯夜战你在深山铁路的湿寒隧道青春啊青春，你在哪里?你在东海渔场的拖网船上你在西域戍边的屯垦田中你在南国海岛的橡胶林下你在北疆边陲的黑土地中青春啊青春，你在哪里?你在东方华夏辽阔富饶的疆土里你在中华五十六个民族的血脉里你在五千年灿烂文明辉煌宝库里你在反抗剥削压迫的农民起义里你在推翻封建皇权帝制的呐喊里你在剔除列强还我主权的游行里你在发现真理星火燎原的探索里你在民族独立国家解放的战争里你在埋藏剥削制度的斗争岁月里你在打破垄断封锁恐吓的年代里你在巩固人民民主政权的时代里你在各族人民当家作主的生活里关于青春主题的朗诵词三当诗人写下青春的字眼时我看到种子在发芽，希望在开花心底里的力量在迸发有人的青春是一首慷慨激昂的进行曲飘荡着奋斗的音符有人的青春是一首扼腕叹息的离歌诉说着虚度的荒凉然而，青春是用来奋斗的，哪忍挥霍青春是一张素面朝天的脸迎着朝阳，看着远方，怀着梦想青春是一双铿锵有力的手执意拼搏，勇于开创，敢于反抗青春是花，是梦，是一场爱恨离别的电影青春是诗，是歌，是一颗一闪而过的流星青春是写在笔记里的青涩流年青春是成长路上的磕磕绊绊青春给我不老的容颜青春给我不屈的心灵青春是一场征战沙场便是我这一生我以青春之我，绘我青春之梦我以青春之我，强我青春之家国各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
青春万岁诗歌朗诵稿3篇
青春万岁诗歌朗诵稿3篇朗诵是一门源远流长的语言艺术，那么怎样朗诵青春万岁诗歌？下面店铺整理了青春万岁诗歌朗诵稿，供你阅读参考。
青春万岁诗歌朗诵稿篇1青春万岁王蒙所有的日子，所有的日子/都来吧，让我/编织你们，用/青春的金线，和/幸福的璎珞，编织你们。
有那/小船上的歌笑，月下/校园的欢舞，细雨蒙蒙里/踏青，初雪的早晨/行军，还有/热烈的争论，跃动的、温暖的心……是/转眼过去的王蒙万岁，也是/充满王蒙青春万岁朗诵的日子，万岁朗诵的心愿/迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望/生活，渴望/在天上/飞。
是/单纯的日子，也是/青春朗诵的日子，浩大的/世界，样样叫我们/好惊奇，从来/都兴高采烈，从来/不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子/都去吧，都/去吧，在生活中/我青春万岁的/向前，多沉重的/担子，我/不会发软，多严峻的/战斗，我/不会丢脸;有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我/想念你们，招呼你们并且怀着骄傲，注视你们!青春万岁诗歌朗诵稿篇2不要问我，青春是什么?青春是草长莺飞的江南美景是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿是牛背上牧童一曲清脆的笛音不要问我，青春是什么?青春是冰封千里的北国风光是腊梅报春时的嫣然一笑是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊青春是晶莹的小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——美得壮观、美得妖娆青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——美得成熟、美得绚烂桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春老骥伏枥，志在千里是青春朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春老当益壮、雄心不已是青春青春不是年轻人的专利青春不是老年人的曾经青春不是苦涩、张扬、疯狂青春不是幼稚、无知、狭隘青春是热情后的冷静青春是成功后的淡然青春是一种对待生活积极乐观的心态青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神拥有青春的人将拥有生命的支点拥有青春的人将拥有幸福的资本年轻的朋友，请记住在青春的路上难免会摔跤其间的痛苦悲伤将接踵而来那么请用你的激情点燃信心的火把用你的生命唱响青春的赞歌年老的朋友，请记住在暮年的日子里并不孤独你要看到前方的路还很漫长只要心中怀揣希望青春将为你驻足积聚生命的力量未来充满阳光青春是登上万里长城俯瞰江山壮景豪情地说——年轻真好青春是再次踏上探寻人生奥秘的征程欣慰地说——我还年轻青春是立于泰山之巅胸怀天下振臂一呼——青春万岁青春是站于风口浪尖笑看风云变幻仰天高呼——青春万岁青春万岁，活出年轻人的沉稳、大气青春万岁，活出老年人的年轻、康健青春万岁，万岁青春!青春万岁诗歌朗诵稿篇3青春万岁青春如朝阳，冉冉升起，充满希望。
青春万岁序诗
• 《青春万岁》中的“歌笑”、“欢舞”、“踏 青”、“行军”、“争论”等意象，实际上已 经构成了一幅幅场景，我们展开想象，可以看 出青年学生们那种充满激情、充满朝气、充满 青春活力的精神面貌，进而形成了一种欢乐、 热烈、青春的鲜明意境。 • 我们从《青春万岁》热烈的意象、欢快的意境 中，，能够强烈的感受到那种充满激情的青春 气息，体会出诗人那种对生活、对人生、对未 来的豪情与信念。 • 诗句简短，节奏明快，旋律优美，结构首尾照 应， • 这首诗，语言充满着激情，意象非常鲜明，气 势乐观豪迈。
青春万岁——精选推荐
青春万岁5.4青春万岁青春万岁王蒙所有的⽇⼦，所有的⽇⼦都来吧，让我们编织你们，⽤青春的⾦线，和幸福的璎珞，编织你们。
有那⼩船上的歌笑，⽉下校园的欢舞，细⾬蒙蒙⾥踏青，初雪的早晨⾏军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的⼼…… 是转眼过去的⽇⼦，也是充满遐想的⽇⼦，纷纷的⼼愿迷离，像春天的⾬，我们有时间，有⼒量，有燃烧的信念，我们渴望⽣活，渴望在天上飞。
是单纯的⽇⼦，也是多变的⽇⼦，浩⼤的世界，样样叫我们好奇，从来都兴⾼采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第⼀次。
所有的⽇⼦都去吧，都去吧，在⽣活中我快乐的向前，多沉重的担⼦，我不会发软，多严峻的战⽃，我不会丢脸，有⼀天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视你们！历史⼩档案：五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是⼀次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义⾰命的开始。
1939年，陕⽢宁边区西北青年救国联合会规定5⽉4⽇为中国青年节。
这是王蒙先⽣于1953年，写作的⼀部长篇⼩说《青春万岁》扉页上序诗。
那个时候，他⼗九岁。
⼩说传达着新中国第⼀代青年⼈对新⽣对未来的渴望，体现了那⼀代⼈对青春的向往和满怀激情的述说。
同整部⼩说⼀样，全诗写满了那个时代的青年⼈特有的燃烧的、沸腾的激情，成为那个时代青年的理想宣⾔。
展⽰了那个时代青年⼈特有的献⾝祖国、建设祖国的⾃豪与责任、豪情与壮志。
学⽣时代，我曾把这⾸序诗，⼯⼯整整抄写⽇记本的扉页且常常诵读。
苦闷时读，快乐时读，想偷懒时读。
今天这个特别的⽇⼦，我再次吟诵上⾯这段诗歌。
请刷到我这篇⽂字的你，也尝试着读上三遍。
体验⼀下什么感觉。
想起2020年刚刚⼊驻今⽇头条时，曾经写过的⼀个问答。
那时，B站上播放了⼀个著名的演讲视频，名为《后浪》。
短⽚播发之后，年轻⼈不乐意了，评论区喧哗⼀⽚，还记得有⼀位读者是这么写的：听了b站的后浪，内⼼久久不能平静不过，说句⼤实话，90、00后可真不是什么拍死前浪的后浪。
桑宁《青春万岁》序诗
桑宁《青春万岁》序诗
王蒙
【期刊名称】《创新作文(初中版)》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸
福的璎珞，编织你们。
【总页数】1页(P25-25)
【作者】王蒙
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】C913
【相关文献】
1.《诗小序》作于子夏——张澍《诗小序翼题辞》述评
2.钱谦益两篇诗序考辨\r——以《曾青藜诗序》《曾庭闻诗序》为中心
3.《诗序》之争与汉宋之学——清初
学术转型背景下的《诗序》研究4.《诗大序》是否照搬先秦乐论——对《诗大序》理论体系的辩证5.《诗序》的历史世界与价值世界——清代中期《诗序》观论略
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王蒙《青春万岁》序诗原文阅读(DOC)
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我们编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐的向前，
多沉重的担子，我不会发软，
多严峻的战斗，我不会丢脸，
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们。