新教材人教版高中化学必修第二册 7.2 乙烯与有机高分子材料 精品教学课件
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新教材人教版高中化学必修第二册 7.2 乙烯与有机高分子材料 精品教学课件
(3) 乙 烯 与 H2O 加 成 , 反 应 的 化 学 方 程 式 为 _C__H_2_=_=_=__C_H__2+__H__2O__―_加_―_热催_―_化、―__加剂―__压→__C__H_3_C_H__2O__H______。
(4) 加 成 反 应 概 念 : 有 机 物 分 子 中 的 不 饱 和 碳 原 子 与 其 他 原__子__或__原__子__团__直接结合生成新的化合物的反应。
4.由乙烯的结构和性质推测丙烯(CH2===CH—CH3)的结构或性 质正确的是( )
A.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.不能发生加聚反应 C.能使溴的四氯化碳溶液褪色 D.与 HCl 在一定条件下能加成并只得到一种产物
C [因含
,故丙烯能使酸性 KMnO4 溶液褪色,能与 Br2、
HCl 加成,能发生加聚反应,丙烯与 HCl 加成可能得到两种产物。]
1.有关乙烯的下列叙述:①乙烯溶于水后可得乙醇 ②乙烯能发生加聚反应 ③乙烯能与溴水发生加成反应 ④乙烯是无色、稍有气味、难溶于水的气体;其中正确的是( ) A.只有② B.①和③ C.②和③ D.②③④ D [乙烯需在一定条件下与水加成才能得到乙醇。]
2.下列关于乙烯分子的叙述中错误的是( ) A.乙烯分子中所有原子都在同一平面上 B.CH3CH===CH2 分子中所有原子都在同一平面上 C.乙烯分子中碳氢键之间的夹角为 120° D.碳碳双键是乙烯的官能团
(3)乙烯与常见物质的加成反应
X2 或 XY Br2 HCl H2O
反应条件
主要产物
应用
溴的四氯化碳溶液 CH2BrCH2Br 鉴别甲烷和乙烯
催化剂加热
CH3CH2Cl 制取纯净的氯乙烷
高温、高压和催化剂 CH3CH2OH
高一下学期化学人教版必修第二册第七章第二节乙烯与有机高分子材料第二课时烃有机高分子材料课件
加聚反应
第42页
化学(必修第二册)
解析 (1)聚苯乙烯的链节是
,单体是
,n=52100400=500。 (2)丙烯制取聚丙烯的反应是加聚反应。
第43页
化学(必修第二册)
探究 3 【拓展提升】展望等级性考试(选讲) 一、烃燃烧的规律及应用 【合作交流】 1.为什么等质量的烃,含氢量越高耗氧量越大? 【提示】 因为 12 g(1 mol)碳原子消耗 1 mol O2,4 g(4 mol) 氢原子消耗 1 mol O2,故等质量的烃含氢量越高,耗氧量越大。
A.塑料
B.橡胶
C.纤维
D.玻璃
答案 D
第26页
化学(必修第二册)
4.下列物质不属于烃的是( A.丁烯 C.乙炔
) B.苯 D.二氧化碳
答案 D
第27页
化学(必修第二册)
5.某高分子化合物的部分结构如下:
第28页
化学(必修第二册)
下列说法正确的是( ) A.聚合物的分子式是 C3H3Cl3
B.聚合物的链节是 C.合成该聚合物的单体是 CHCl===CHCl D.若该聚合物的聚合度 n 表示,则其相对分子质量为 145.5n
1.以乙成橡胶等有机高分
子化合物的性能和在生产、生活中的重要应用
2.了解饱和烃、不饱和烃的 概念,了解烃的种类
(宏观辨识)
3.结合塑料、合成纤维、合 成橡胶等高分子化合物在生
3.结合实例如:塑料的分类及合理使用,水立方 的外立面膜结构材料——ETFE 膜(乙烯-四氟
4.调查与交流讨论:高分子材料的应用与发展。
第4页
化学(必修第二册)
模型认知、讲练结合。
第5页
化学(必修第二册)
高一化学人教版必修第二册第七章第二节7-2乙烯与有机高分子材料课件
橡胶的来源
森林中有一种高大的乔木,叫作“三叶树”。 如果用小刀在它的树皮上割开一个小口子,便会 有牛奶似的树汁流淌出来。这种树汁,就是今天 人们所熟悉的橡胶的最初来源。在印第安人的土 语中,“橡胶”就是“树木的眼泪”的意思。 天然橡胶的化学组成是 聚异戊二烯:
性能全面,但易老化
⒉橡 胶
⑴含义:
合成树脂:
未经加工处理的、没有与各种添加剂混合的 高分子化合物
聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、酚 醛树脂等。
⒈塑 料 ⑴生产:
(聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、酚醛树脂)
主要成分:合成树脂
→压制、成型→塑料制品 添加 剂
(增塑剂、着色剂、防老化剂、增强材料)
塑料 = 树脂 + 添加剂 ⑵性能:
强度高、密度小、耐腐蚀、易加工等 ⑶几种常见塑料的性能与主要用途:
⑶结构特点
6个原子共面,是平面型分子
348KJ/mol
615KJ/mol
碳碳双键中有一个键不牢固,容易断裂
⒉物理性质 ⒊化学性质
乙烯分子内碳碳双键中有一个碳碳键不 牢固,易断裂。 使得乙烯的结构不稳定,化学性质比较活泼。
⑴氧化反应 ①可燃性(点燃前验纯)
CH4
C2H4
现象:
火焰明亮并伴有黑烟,同时放出大量的热
四天后
二、烃 ⑴定义
开拓视野
烃字的由来:
火+气=烃
t àn
q īng
⑵分类
饱和烃,即烷烃
碳原子成键方式
烯烃
不饱和烃 炔 烃
烃
芳香烃
碳骨架
链状烃 环状烃
C—H键,极性键
C—H和C=C 极性键和非极性键
C—H和C≡C 极性键和非极性键
7.2乙烯与有机高分子材料(第一课时) 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
D
聚丙烯 聚氯乙烯
A.CH2=CH-CH2-CH3 C.CH3-CH2-CH2-CH3
B.CH2=CH2 D.CH3-CH=CH-CH3
课堂小结
结构特点 含有C=C不饱和键,平面结构, 6个原子共平面,键角120°
乙烯
决 物理性质 无色稍有气味的气体,难溶
定
于水,密度比空气略小
主要性质
氧化反应:燃烧、KMnO4(H+)等强氧化剂
任务二:乙烯的结构 2、乙烯的结构:
思考:丙烯(CH3—CH=CH2)中最多有多少个原子在同一平面? 解析:丙烯可以看作—CH3取代乙烯中的一个氢原子。
C=C 的碳原子不能绕键轴旋转。
C—C 的碳原子可以绕键轴旋转。
一定有6个原子共平面,最多可能有7个原子共平面。
任务三:乙烯的性质 1、乙烯的物理性质:
任务三:乙烯的性质 2、乙烯的化学性质:(较活泼) (2)加成反应
思考:(1)能用溴水溶液鉴别气态烷烃和乙烯吗? 可以
(2)能用溴水溶液除去气态烷烃中混有的乙烯吗?
可以 (3)能用溴的四氯化碳溶液除去气态烷烃中混有的乙烯吗?
不可以。乙烷也会溶于CCl4中。
任务三:乙烯的性质
2、乙烯的化学性质:(较活泼) (2)加成反应
如单键稳定,导致乙烯的性质比乙烷活泼 D.乙烯分子中因含有不饱和键,导致乙烯能使酸性KMnO4溶液
和溴的四氯化碳溶液褪色
2.下列关于乙烯的说法正确的是( A )
A.与溴单质或酸性高锰酸钾反应都与碳碳双键有关,但是两者原理不相同 B.CH3CH2Br不可能是乙烯的加成产物,只能是CH3CH3的一卤取代产物 C.乙烯和聚乙烯二者都能使溴水褪色,性质相似 D.乙烯与氢气发生加成反应生成乙烷,所以除去乙烷中混有的少量乙烯, 可以 在一定条件下通入过量氢气
高一化学人教版必修第二册第七章第二节乙烯与有机高分子材料——第一课时课件
第二节 乙烯与有机高分子材料
1、乙烯
本节课学习目标
1.了解乙烯的来源和用途 2.认识乙烯的组成和结构 3.知道碳碳双键对乙烯性质的影响 4.理解加成反应的实质
2
3
石油→乙烯→塑料制品
石油
↓ 裂化 裂解
乙烯 →
聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等 聚乙烯纤维→无纺布 乙醇→燃料、化工原料等 涤纶→纺织材料等 洗涤剂、乳化剂、防冻液 醋酸纤维、酯类 增塑剂 植物生长调节剂、杀虫剂 聚氯乙烯塑料→包装袋、管材等 合成润滑剂、高级醇、聚乙二醇
1,2-二氯乙烷
乙烯与氯气也可以发生取代反应,只不过反应能耗更多,优先考虑加成反应。
10
知识延伸
思考:一氯乙烷(CH3CH2Cl )具有冷冻麻醉、快速镇痛作用,常用 于运动员的紧急扭伤。制取氯乙烷是采取CH3-CH3与Cl2取代反应 好,还是采用CH2=CH2与HCl加成反应好?说说你的理由。
反应特点 断键规律 产物特点
16
一、乙烯
3. CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依次通过哪一组 试剂 ( C )
A. 澄清石灰水、浓硫酸 B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸 C. Br2水、浓硫酸 D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液
17
再见
谢谢大家
18
江
15
课堂练习
1、制取一氯乙烷的最佳方法是( C )
A. 乙烷和氯气反应
B. 乙烯和氯气反应
C. 乙烯和氯化氢反应
D. 乙烷和氯化氢反应
2.使1 mol乙烯与氯气完全发生加成反应,然后使该加成反应的
产物与氯气在光照条件下发生完全取代反应,则两个过程中消耗
氯气的总物质的量是
(B )
1、乙烯
本节课学习目标
1.了解乙烯的来源和用途 2.认识乙烯的组成和结构 3.知道碳碳双键对乙烯性质的影响 4.理解加成反应的实质
2
3
石油→乙烯→塑料制品
石油
↓ 裂化 裂解
乙烯 →
聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等 聚乙烯纤维→无纺布 乙醇→燃料、化工原料等 涤纶→纺织材料等 洗涤剂、乳化剂、防冻液 醋酸纤维、酯类 增塑剂 植物生长调节剂、杀虫剂 聚氯乙烯塑料→包装袋、管材等 合成润滑剂、高级醇、聚乙二醇
1,2-二氯乙烷
乙烯与氯气也可以发生取代反应,只不过反应能耗更多,优先考虑加成反应。
10
知识延伸
思考:一氯乙烷(CH3CH2Cl )具有冷冻麻醉、快速镇痛作用,常用 于运动员的紧急扭伤。制取氯乙烷是采取CH3-CH3与Cl2取代反应 好,还是采用CH2=CH2与HCl加成反应好?说说你的理由。
反应特点 断键规律 产物特点
16
一、乙烯
3. CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依次通过哪一组 试剂 ( C )
A. 澄清石灰水、浓硫酸 B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸 C. Br2水、浓硫酸 D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液
17
再见
谢谢大家
18
江
15
课堂练习
1、制取一氯乙烷的最佳方法是( C )
A. 乙烷和氯气反应
B. 乙烯和氯气反应
C. 乙烯和氯化氢反应
D. 乙烷和氯化氢反应
2.使1 mol乙烯与氯气完全发生加成反应,然后使该加成反应的
产物与氯气在光照条件下发生完全取代反应,则两个过程中消耗
氯气的总物质的量是
(B )
7.2.2 烃 有机高分子材料(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)
探究课堂
【例9】下列关于乙烷、乙烯、乙炔的说法正确的个数(B ) ①它们不是同系物,也不具有相似的性质 × ②乙烷是饱和烃,乙烯、乙炔是不饱和烃 √ ③乙烯、乙炔能使溴水褪色,乙烷不能使溴水褪色 √
④它们都能燃烧,乙炔燃烧火焰应该最明亮,有浓烟 √ ⑤它们都能使酸性KMnO4溶液褪色 ×
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
探究课堂
【例7】下列有机物属于烃的是( C )
A.溴乙烷 B.硝基苯 C.1,3−丁二烯 D.氯乙烯
【例8】烃有不同的分类方法,下列说法正确的是( B )
① 按烃分子中碳的成键方式分:饱和烃、不饱和烃
② 按烃分子中碳骨架的形状分:链状烃、环状烃
③ 根据不饱和烃中不饱和键的类型分:烯烃、炔烃、芳香烃等
定义
烃
分类
特点
典型空间结构
谢谢观看
THANKS
探究课堂
橡胶
天然橡胶
➢ 主要成分: 聚异戊二烯 ➢ 结构简式: CH2 C CH
CH3 ➢ 用途:
CH2 n
探究课堂
橡胶 合成橡胶 为何要在橡胶中加入炭黑并对橡胶进行硫化处理?
① 加入炭黑:提高耐磨性
线型结构
立体网状结构
② 硫化处理:使线型分子通过硫桥交联 起来,形成立体网状结构。使之具有更 好的强度、韧性、弹性和化学稳定性。
C-H单键
球棍模型 结构特点
正四面体型
平面型
直线型
探究课堂
乙炔是甲烷或乙烯的同系物吗?为什么? 不是,同系物要求结构组成相似,甲烷、乙烯、乙炔的结构不同。 比较甲烷乙烯的化学性质,并根据乙烯与乙炔的结构特点,推测乙炔的性质。
甲烷:氧化反应、取代反应 乙烯:氧化反应、加成反应、加聚反应 乙炔:氧化反应、加成反应、加聚反应
高中化学人教版必修(第二册):《乙烯与有机高分子材料》课件
特征反应
C2H6+Cl2 C2H5Cl+HCl
CH2==CH2+Br2―→CH2BrCH2Br
与酸性高锰酸钾溶液
不反应
因发生氧化反应而使其褪色
1.长途运输水果时,常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅土放置在盛放水果的容器中,其目的是( )。A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌,防止水果霉变B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟D.利用高锰酸钾溶液的氧化性,催熟水果
2.体育比赛中当运动员肌肉挫伤或扭伤时,队医随时对准运动员受伤部位喷射药剂氯乙烷(CH3CH2Cl)(沸点为12.27 ℃)进行局部冷却麻醉应急处理,工业上制取氯乙烷有两种方案:a.CH3CH3+Cl2 CH3CH2Cl+HClb.CH2==CH2+HCl CH3—CH2Cl你认为制备氯乙烷的最好方案为________(填“a”或“b”),并说出选择该方案及不选择另一方案的理由。
第1课时 乙烯
第七章 第二节 乙烯与有机高分子材料
1.掌握乙烯的组成及结构特点,体会结构决定性质的观念,增强“宏观辨识与微观探析”的能力。2.掌握乙烯的化学性质,认识加成反应的特点,培养“证据推理与模型认知”能力。3.了解乙烯在生产及生活中的应用,培养“科学态度与社会责任”。
核心素养发展目标
(一)乙烯的分子组成与结构
×
提示 乙烯分子中含有 ,在书写时,官能团 不能省略,应为CH2==CH2。
提示 乙烯是一种稍有气味,难溶于水的气体。
(2)乙烯是一种无色无味,易溶于水的气体( )
×
√
(3)乙烯的化学性质比乙烷活泼( )(4)乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色,反应原理相同( )
4.含有碳碳双键的有机物很多,其性质和乙烯相似,写出下列要求的方程式。(1)丙烯与溴水反应: 。(2)丙烯在一定条件下加聚生成聚丙烯: 。
高中化学人教版新教材必修第二册 第七章第二节 乙烯和有机高分子材料(第1课时) 课件(30张)
C.乙烯分子中的
键和乙烷分子中的 C—C 键相比较,
双键的键能更大、键长更长
D.乙烯能使酸性 KMnO4 溶液褪色,乙烷不能
解析:乙烯分子中含有碳碳双键,属于不饱和链烃,乙烷分子属 于饱和链烃,A 正确;甲烷是正四面体结构,乙烷分子可看做甲烷中 的一个氢原子被甲基取代,故属于立体结构,所以乙烷中所有原子不 可能在同一平面上,乙烯为平面结构,所有原子都处在同一平面上, B 正确;乙烯分子中碳碳双键键能大于乙烷分子中碳碳单键键能,键 能越大,键长越短,因此乙烯分子中碳碳双键键长小于乙烷分子中碳 碳单键键长,C 错误;乙烯分子中含有不饱和键,容易被酸性高锰酸 钾溶液氧化,而乙烷性质稳定,不能被酸性高锰酸钾溶液氧化,D 正 确。
解析:(2)产物 H2O 为气态时,CxH4 的烃完全燃烧前后气体总体积 不变。
谢谢观赏!
Thanks!
D.乙烯和环丙烷( 此它们属于同系物
)的分子组成符合通式 CnH2n,因
解析:乙烯和环丙烷分子式相同,结构不同,一个链状且存在 C
=C,一个环状且只有 C—C 单键构成,不是同系物,故选 D。
2.有关乙烯的下列叙述:①乙烯溶于水后可得乙醇;②乙烯燃
烧时产生淡蓝色火焰;③乙烯能与溴水发生加成反应;④乙烯是无色、
点燃 同时放出大量的热。化学方程式为:C2H4+3O2――→2CO2+2H2O 。
注意:a.乙烯是可燃性气体,所以点燃乙烯前要验纯。b.乙烯燃烧 时火焰明亮,但与甲烷燃烧时相比有更大的黑烟,这是因为乙烯的含 碳量比较大,未完全燃烧,产生碳的小颗粒而造成的。
②乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化,而使酸性高锰酸钾溶液的 紫色 褪去。
解析:(1)45 g 水的物质的量是 2.5 mol,其中所含 n(H)=5 mol, 则乙烯和乙烷的混合气体的平均分子式是 C2H5。若 a=1,根据平均 分子式可知 C2H4 和 C2H6 的物质的量之比是 1∶1。
新人教版必修2第7章第2节乙烯与有机高分子材料第2课时课件(49张)
新课探 究[规律小结]
1.有机高分子化合物与低分子有机物的区别
有机高分子化合物
低分子有机物
相对分子质量
高达10 000以上
1000以下
相对分子质量的数值
平均值
明确数值
分子的基本结构
若干重复结构单元组成
单一分子结构
性质
物理、化学性质有较大差别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新课探 究2.合成高分子化合物按结构可分为线型(支链型)高分子(高分子的结构为链状结构,可 溶解在适当的溶剂中)和体型高分子(分子链之间形成化学键,产生交联,形成网状结 构,故难溶解在有机溶剂中,仅有溶胀);按性质可分为热塑性高分子(可反复受热熔化、 冷却固化)和热固性高分子(加工成型后不能受热熔化);合成材料按用途和性能可分 为合成高分子材料(如塑料、合成纤维、合成橡胶等)、功能高分子材料(如高分子分 离膜、医用高分子等)和复合材料(如玻璃钢)。
新课探 究
(续表)
名称 酚醛塑料 (俗称电木)
脲醛塑料
性能
用途
可作电工器材、汽车部件、涂料、
绝缘性好,耐热,抗酸
日常用品等,用玻璃纤维增强的酚醛塑
料可用于宇航领域
可制成电器开关、插座及日常用品 绝缘性好,耐溶剂性好;不耐酸
等
新课探 究
[素养养成] 聚乙烯等高分子为什么都有一定弹性?
[答案]提示:高分子化合物中的碳碳单键可以围绕键轴旋转,使它不可能 呈一条直线,只能呈不规则的卷曲状态,许许多多的高分子纠缠在一起如 一团乱麻,当有外力作用时,卷曲的高分子被拉直或部分被拉直,除去外力 又恢复卷曲,所以高分子化合物通常都具有一定弹性。
一次成型,如酚醛树脂等
新课探 究3.常见塑料的用途
人教版新教材必修第二册 第七章第二节 乙烯和有机高分子材料(第2课时) 课件(28张)
物质
甲烷
乙烯
CH4分子中的碳原子
CH2==CH2分子中的碳原子为 不饱和 结构,所成的键
为饱和 结构,所成的
性质和结构关系
为碳碳双键,其中一个键容易
键为 单键,性质 稳定 ,
断裂,性质活泼,主要发
主要发生取代 反应
生 加成反应 、 氧化反应
(2) 乙炔是甲烷或乙烯的同系物吗?为什么? 提示:不是,同系物要求结构组成相似,甲烷、乙烯、乙炔的结构不同。
二、有机高分子材料
1.有机高分子材料的分类 根据来源不同可将有机高分子材料分为 天然有机高分子材料和合成有机高分子材料。 天然有机高分子材料:如棉花 、 羊毛 、 天然橡胶 等。 合成有机高分子材料:如 塑料 、 合成纤维 、合成橡胶 、黏合剂、涂料。
2.三大合成高分子材料——塑料、橡胶和纤维 (1) 塑料
所以也常用
来表示苯分子的结构。
3.烃的分类 根据 碳骨架 的不同,还可以将烃分为链状烃和环状烃。
烃
饱和烃(烷烃)
不饱和烃
链状烃
环状烃
烯烃
炔烃
芳香烃
【活动探究】 烃的分子结构
【目的】 以甲烷、乙烯和乙炔为例,借助模型认识烃的分子结构。 【活动】 (1) 根据碳原子的成键规律和甲烷、乙烯、乙炔的结构式 ,写出三者的电子式,并讨论其分子中有哪些类型的化 学键。 (2) 结合以上分析,使用分子结构模型(或橡皮泥、黏土、泡沫塑料、牙签等代用品) 搭建甲烷、乙烯和乙炔分子的球棍模型。展示并描述三者的分子结构特点。
②合成纤维性能:强度 高 、弹性 好 、耐磨、耐化学腐蚀、不易虫蛀等。 ③主要用途:制 衣料 、绳索、渔网等,广泛应用于工农业领域。
三、黏合剂和涂料
(新教材)人教版高中化学必修第二册:7.2 第1课时 乙烯 精品教学课件
2.乙烷和乙烯的结构比较 乙烷
乙烯
结构式
结构简式 碳碳键类别
CH3CH3 碳碳单键
CH2CH2 碳碳双键
碳原子价键是否饱和
饱和
不饱和
分子内各原子 的相对位置
C、H不全在一个 6个原子全在一个
平面内
平面内
[注意] 书写结构简式时可省略 C—C 键,但不能省略 C==C。
如乙烯不能写成 CH2CH2 的形式。
气味
水溶性
密度
_无__色__ _气__体__ 稍有气味 _难__溶__于__水__ 比空气__略_小__
2.化学性质 (1)氧化反应
观察乙烯分别与氧气和酸性高锰酸钾溶液反应的实验,并记 录现象
实验
现象
①点燃乙烯
火焰_明__亮__,且伴有_黑__烟__,同时 _放__出__大量热
②通入酸性高锰酸 钾溶液
[解析] 将 CH2CHCN、C6H5—CHCH2 分子中的碳碳双
键均打开一个键,分别成为
和
,而
CH2CH—CHCH2 在断开两个旧的碳碳双键的同时会生成一个 新的碳碳双键,成为—CH2—CH==CH—CH2—,三者按一定 顺序连接,就可得到加聚产物的结构简式。
[答案]
[知能深一点] 1.由高聚物判断其单体常用的方法有两种 方法一(二四分段法):选定高聚物的结构单元,从一侧开始分 段,如果在结构单元的主链上遇到 CC 键,一般可将以 CC 键为中 心的 4 个 C 分为一段,其余的每 2 个 C 分为一段,从各段的连接 处断开,再将单键变成双键,双键变为单键,即可得到单体如:
[演练新学考]
1.对比甲烷和乙烯的燃烧反应,下列叙述中正确的是( ) A.二者燃烧时现象完全相同 B.点燃前都不需验纯 C.甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色,乙烯燃烧的火焰较明亮且伴 有黑烟 D.二者燃烧时都有黑烟生成
高中化学新人教版必修2第7章第2节乙烯与有机高分子材料第1课时课件(79张)
【问题探究】 1.分子组成及书写方法 (1)比较乙烯和乙烷的分子结构,分析乙烯分子为什么比乙烷分子少2个氢原子? 提示:因为在乙烷分子中每个碳原子均以单键与其他原子相连,而在乙烯分子中 两个碳原子之间以碳碳双键相连,每个碳原子均比乙烷分子中的少连一个氢原 子。
(2)乙烯分子中每个碳原子的最外电子层均达到8电子稳定结构了吗? 提示:每个碳原子与两个氢原子分别共用一对电子对,与另一个碳原子共用两对 电子对,即每个碳原子周围有四对共用电子对,所以均达到了8电子稳定结构。
(3)烃的分类
(4)分子中含有_碳__碳__双__键__的链烃,称为烯烃,属于不饱和烃,通式为CnH2n(n≥2); 最简单的烯烃是_乙__烯__。
3.苯 苯是芳香烃的母体,是一种具有环状结构的不饱和烃,其结构式习惯上简写为
_____。实际上苯分子中的6个碳原子之间的键完全相同,常用_______表示苯分 子的结构。
【巧判断】(1)乙烯分子的双键中的一个键可以断裂,容易发生加成反应和取
代反应。
()
提示:×。乙烯分子的双键中的一个键可以断裂,容易发生加成反应。
(2)乙烷中混有乙()
提示:×。乙烯与氢气的反应不能进行到底,并且无法控制氢气的用量,氢气少
了无法除净乙烯,氢气过量又引入新的杂质。
提示:果实或花朵会释放乙烯,乙烯具有催熟的效果,酸性高锰酸钾溶液能将乙 烯氧化为二氧化碳气体,减缓果实或花朵成熟,达到保鲜目的。
(2)加成反应。 ①概念:有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的 化合物的反应。
②写出乙烯与Br2、H2、HCl、H2O反应的化学方程式:
(3)聚合反应。 ①乙烯之间相互加成可得到聚乙烯,化学方程式为
(2)乙烯分子中所有原子都在同一平面内,键角约为120°。当乙烯分子中某氢 原子被其他原子或原子团取代时,则代替该氢原子的原子一定在乙烯的平面内。 如CH3CH=CH2、(CH3)2C=C(CH3)2中的碳原子在同一平面内。
人教版新教材必修第二册 第七章第二节 乙烯和有机高分子材料(第1课时) 课件(30张)
n CH2=CH2 单体
催化剂
[ CH2—CH2 ]n
链节
(聚乙烯)聚ຫໍສະໝຸດ 度像这样,由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量大的聚 合物的反应叫做聚合反应。聚合反应在有机高分子材料的生产中有着广泛 的应用。乙烯的聚合反应同时也是加成反应,这样的反应又被称为加成聚 合反应,简称加聚反应。
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109º28ˊ
120º
键长(10-10米)
1.54
1.33
键能(kJ/mol)
348
615
空间
2C和6H不在 2C和4H在同
各原子的位置 同一平面上 一平面上
乙烯分子中含有碳碳双键,在组成 和结构上与只含碳碳单键和碳氢键 的烷烃有较大差异,因此在性质上 也有很多不同。碳碳双键使乙烯表 现出较活泼的化学性质。
第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料
第1课时 乙烯
学习目标与核心素养
学习目标 1、会写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式。 2、知道乙烯能够发生氧化反应、加成反应、聚合反应。 3、理解加成反应的概念。
核心素养 1、微观探析:认识乙烯的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念。 2、证据推理:通过分析、推理认识乙烯发生加成反应时的断键和成键情况。
引人
为了促进香蕉成熟,可在密封袋子中放一些成熟的苹果
乙烯是石油化学工业重要的基本原料,通过一系列化学反应,可以从乙烯 得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质。乙烯的用途广泛,其产 量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。
一、乙烯的结构
乙烯是一种无色,稍有气味的气体,密度比空气略小,难溶于水。
催化剂 △
CH3—CH3
7.2 乙烯与有机高分子材料(教学课件)-高中化学人教版(2019)必修第二册
1.由高聚物判断其单体常用的方法有两种 方法二:从结构单元的一端开始,利用弯箭头将键转移——箭尾处断开 一键,箭头处形成一键,即可得到单体,如:
2.加聚产物的书写方法——关键写
环状烷烃
烯烃
不饱和烃 炔烃
芳香烃
(2)平面形分子:苯分子中的12个原子共平面,是一种 平面形分子。
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1.塑料
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3.CH2===CH—CH3 分子中共面原子最多有几个,至少有几个?
提示:
分子中共面原子最多有 7 个,至少有 6 个。
1.甲烷分子的正四面体结构
2.乙烯分子的六原子共面结构
1.下列分子中的所有原子一定不共面的是( )
A.SO2
B.H2O
C.CH2===CHCl
D.CH3Cl
[答案] D
2.在下列分子中,能够在同一个平面内的原子数最多的是( )
3.下列反应中,属于取代反应的是________(填序号,下同),属 于氧化反应的是__________,属于加成反应的是________。
①由乙烯制乙醇 ②乙烷在空气中燃烧 ③乙烯使酸性高锰酸 钾溶液褪色 ④乙烷在光照下与氯气反应
[答案] ④ ②③ ①
CH4 与 C2H4 的空间结构的拓展应用
②能合成高分子的小分子物质称为单体;高分子化合物中化学组 成相同、可重复的最小单位称为_链__节_;含有链节的数目称为_聚__合__度_, 通常用 n 表示。例如:
乙烯聚合反应生成聚乙烯中_乙__烯_为单体,_—__C_H__2_—__C_H__2—____为链 节,n 为聚合度。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
A.甲烷(CH4)
B.一溴甲烷(CH3Br)
C.乙烯(CH2===CH2)
D.CH3—CH===CH—CH3
D [甲烷是正四面体结构,在一个平面上最多含有 3 个原子;一 溴甲烷分子是甲烷分子中的 1 个氢原子被溴原子取代产生的,在一个 平面上最多有 3 个原子;乙烯分子是平面分子,分子中 6 个原子在同 一个平面上;2 个甲基取代乙烯分子中的 2 个氢原子,甲基中的碳原 子以及该碳原子上的 1 个氢原子与乙烯面共平面,最多有 8 个原子在 同一个平面内,D 正确。]
3.聚合反应 (1)乙烯之间相互加成可得到聚乙烯,化学方程式为 _n_C__H_2_=_=_=_C__H_2_催―__化―__→剂_____C_H__2—__C__H_2____。 (2)认识加成聚合反应 ①由相对分子质量小的化合物分子相互结合成相对分子质量大 的聚合物的反应叫做聚合反应。乙烯的聚合反应同时也是加__成__反__应__, 称为加成聚合反应,简称加聚反应。
二、乙烯的组成与结构 分子式 电子式 结构式
分子模型 结构简式
球棍模型 填充模型
_C__2H__4_
_________ CH2===CH2
微点拨:乙烯分子中的碳原子价键没有全部被氢原子“饱和”, 为不饱和碳原子。
三、乙烯的化学性质
乙烯分子中含有_碳__碳__双__键_,使乙烯表现出较活泼的化学性质。
体系构建
一、乙烯的应用及物理性质 1.应用:乙烯是石油化工重要的基本原料,通过一系列反应, 乙烯可以合成有机高分子材料、药物等。乙烯产量可以用来衡量一个 国家石油化学工业的发展水平。乙烯还是一种植物生__长__调__节___剂_。 2.物理性质:乙烯为_无__色_、稍有气味的气体,难__溶于水,密度 比空气的_略__小_。熔、沸点分别为-169 ℃、-104 ℃。
第七章 有机化合物
第二节 乙烯与有机高分子材料
第1课时 第2课时 微专题7
乙烯 烃 有机高分子材料 P50 烃燃烧的有关计算 P106
发展目标 1.根据乙烯的结构,认识乙烯的主要性质及应用,培养“宏观辨识与 微观探析”的核心素养。 2.根据乙烯的化学反应,认识加成反应、聚合反应等有机反应类型, 培养“变化观念与模型认知”的核心素养。 3.根据乙烯的性质及转化,认识乙烯的用途,培养“科学精神与社会 责任”的核心素养。
已知 CH4、C2H4 的两种模型如下表
球棍模型
空间填充模型
甲烷
乙烯
请思考下列问题: 1.甲烷中的 4 个 H 与 1 个 C 相对位置如何?分子的空间构型是 什么样的?C—H 键的夹角为多少? 提示:4 个 H 在正四面体的四个顶点上,1 个 C 在正四面体的体 心,分子空间构型为正四面体形。109°28′。 2.乙烯分子中的 4 个 H 与 2 个 C 是否共面?共价键的夹角约为 多少? 提示:共面。120°。
(1)乙烯分子中含有
,为不饱和化合物。
()
(2)乙烯与甲烷的燃烧现象相同,均有黑烟生成。
()
(3)乙烯使溴水、酸性 KMnO4 溶液褪色的反应原理相同。 ( )
(4)CH2===CH2 与
相差一个 CH2,二者互为同系物。
[答案] (1)√ (2)× (3)× (4)×
Байду номын сангаас
()
2.(双选)下列过程中发生的化学反应属于加成反应的是( ) A.用光照射甲烷与氯气的混合气体 B.将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中 C.在镍做催化剂的条件下,乙烯与氢气反应 D.甲烷在空气中不完全燃烧 [答案] BC
为什么甲烷燃烧没有黑烟,而乙烯燃烧有较浓的黑 烟?
提示:乙烯分子里含碳量约为 85.7%,而甲烷分子里含碳量为 75%,乙烯中含碳量高,燃烧不完全产生的碳的小颗粒形成黑烟。
2.加成反应 (1)乙烯使溴的四氯化碳溶液(或溴水)褪__色__,反应的化学方程式为 _C_H__2=_=__=_C_H__2_+__B_r_2―__→__C__H_2_B_r_—__C__H_2_B_r__。 (2) 乙 烯 与 H2 加 成 , 反 应 的 化 学 方 程 式 为 _C_H__2=_=__=_C_H__2+__H__2催_―_化―△__→剂__C__H_3_C_H__3 __________。
1.氧化反应
实验
现象
点燃纯净的乙烯 火焰明亮且伴有_黑__烟_,同时放出大量的热
通入酸性高锰酸钾溶液
酸性高锰酸钾溶液褪__色__
(1)乙烯燃烧的化学方程式为_C__2H__4_+__3_O_2_―_点_―_燃→__2_C__O_2_+__2_H__2O__。 (2)乙烯被酸性 KMnO4 溶液氧化为 CO2。
(3) 乙 烯 与 H2O 加 成 , 反 应 的 化 学 方 程 式 为 _C__H_2_=_=_=__C_H__2+__H__2O__―_加_―_热催_―_化、―__加剂―__压→__C__H_3_C_H__2O__H______。
(4) 加 成 反 应 概 念 : 有 机 物 分 子 中 的 不 饱 和 碳 原 子 与 其 他 原__子__或__原__子__团__直接结合生成新的化合物的反应。