人教版三年级上册第五单元作文范文
我眼中的缤纷世界——三年级上册第五单元习作范文11篇_优秀作文
我眼中的缤纷世界——三年级上册第五单元习作范文11篇团结的蚂蚁王亚伯我家里既不养猫，又不养狗，我只养了一盒小玩意儿，蚂蚁。
它们全身黑色，有六只细小的脚，这就是蚂蚁的外形。
有一天我的饼干掉到了地上，我灵机一动：“可以给蚂蚁当吃的呀。
”我把饼干放在室外，有只蚂蚁用细细的触角发现了，他左抬抬抬不动，又往右搬，也搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手，蚂蚁们向饼干进攻，可是饼干对于蚂蚁来说简直是庞然大物，大家你拖我拉，抬起饼干就回到他们的营地，那是一个混乱管道，到蚂蚁窝得经过一个比他们大的小山包，然后钻进一个小隧道，最后走上小台阶钻进洞里，可是饼干钻不进去，怎么办呢？于是他们一起想办法，我把饼干弄碎，看到他们忙活着，我把大米打死的，蚊子，苍蝇，飞蛾，饼干渣都放在附近，蚂蚁们刚搬完，又看见堆成小山包的食物，他们又进攻了，把食物一个一个搬进洞里，蚂蚁搬东西可不是硬拼的，他们搬东西有始终团结一致，持之以恒的精神，没有一只蚂蚁当逃兵。
我的生石花张梓恩最近妈妈喜欢上了多肉植物，她送给我两盆，其中一盆是生石花，因为它扔在地上很像石头，所以又叫石头花，我很喜欢它，由于它长的像屁股，所以它还有一个名字叫屁屁花，最初它应该是多彩的，因为阳光不够，所以颜色很深，但是我还能分辨出它都有什么颜色，有青粉色，深红色，青黄色等等。
我知道它喜欢晒太阳，半个月只需要浇一次水，它从生叶的中间细缝中开出黄白粉等颜色的花朵，花谢后会结出果实，收获细小的种子，我觉得它很神奇特别，还特别坚强，通过它的生长，我学会了，遇到困难时要坚强。
我喜欢这盆多彩的生石花。
紫罗兰刘益函我家有一盆紫罗兰，它是我最爱的花。
紫罗兰的花瓣是亮紫色的，紫的高贵、紫的优雅、紫的纯洁，紫罗兰的茎和叶子是碧绿的，衬托着紫罗兰紫色的脸蛋儿就更美了。
在远处一看，一朵朵紫罗兰像一张张绽开的、美丽的笑脸。
紫罗兰还是一个合格的环卫工人呢，为什么这么说呢？是因为紫罗兰可以净化空气，吸收空气中的二氧化碳，让空气变得更加清新，紫罗兰不仅外表美丽，而且非常纯洁，现在我们社会需要的正是像紫罗兰这样那些美丽纯洁的人，如果每个人都可以像紫罗兰一样甘愿付出，不求回报，那么这个社会将会变得更加温馨美好。
人教版三年级语文第五单元作文
【 - 小学作文】篇一:《人教版小学三年级语文上册第五单元习作范文》快乐的元宵节正月十五是中国的传统节日——元宵节，也是我最喜爱的节日之一。
这一天，人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。
元宵节的下午，我来到奶奶家，二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。
我的灯笼是一只笑咪咪的小猪，它的样子非常可爱，还带了个小肚兜；小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓，它的翅膀可以来回扇动，像真的能飞一样。
晚饭之前，奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方，奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。
晚饭过后我们又到屋外放烟花，爸爸抱出一个很大的烟花，放在院子中间，点燃之后，只见，烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中，在天空中炸开后，有的分散成一个个金色的火花，每个火花又分散成更多的火花，天空中像下了一场流星雨；有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来；放完了，天空中还会出现许多彩色的小纸片。
看到这么美丽的烟花，我和小妹妹激动得又蹦又跳。
放完了大烟花，我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花，彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空，非常有趣。
本来我们还计划去市政府广场看花灯的，可今天刮大风，天气很冷，妈妈怕我感冒，就取消了计划，真有点遗憾。
今年的正月十五我过得很快乐，明天我就开学了，这个快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号中国传统文化——剪纸咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。
今天，我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。
我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。
你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生；再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，活像一个小孩在玩耍剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面剪出一些汉字，还可以剪艺术字呢！我也曾经剪过，非常的漂亮，不信，你自己试试！你看了准会说很好看，因为这是以前传下来的吗！剪纸旗幡我也做过，（是照自己的方式做的）我先拿来一条1分米的棍子，再拿来一张纸，吧之间成一个三角形的形状，（自己看一下该剪多大）最后再把纸粘上去。
小学三年级上册语文第五单元作文范文
小学三年级上册语文第五单元作文范文小学三年级上册语文第五单元作文范文篇一有一天我闲着没事，就模仿电视里所说的，看看是否会真的会那样，于是我就吹了一个气球。
放到我的头顶上，左一下右一下的擦动，擦了好一会儿，我就问爸爸，“你相不相信，我可以把这个气球沾上墙上去。
”爸爸以为这个气球只是吹出来的，又没有放胶水，所以说不相信。
我就说：“爸爸，你可就要放大眼睛看看那。
”后来我就把在我头上擦动过的那一面，对准墙上一撞，我也生怕它掉下来，轻轻地小心地松开手。
奇迹发生了，气球真的如电视节目中的一样。
爸爸也好奇怪，跑过来，左看看右看看。
他问我是怎样做成的。
我不告诉他。
他也就拿出一个气球，吹了起来。
也学着我的样子，左一放，掉了下来，右一放，也掉也下来。
使劲一按，“拼”的一声，气球压破了，把我们吓得一跳。
后来，我把事情的经过告诉爸爸。
我问爸爸：“为什么气球在头上摩擦后，就可以沾在墙上呢？”爸爸想了想，“因为到头上摩擦过的气球，就产生了静电，有静电，就会吸到墙上的。
”我明白地说：“原来是这样的。
”原来身边处处都有科学呀！小学三年级上册语文第五单元作文范文篇二有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。
于是教室里的橡皮都出来开会了。
有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。
”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。
每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。
又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。
”“太可恶了！我要离家出走，一起吧！"大家一致同意。
三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》 范文10篇_优秀作文
三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文10篇范文一：《我们眼中缤纷的世界》农村是一个美丽的地方，农村是一个静寂的地方，农村是一个淳朴的地方，我从小在农村长大，感觉着它展示给我的这个五彩缤纷的世界。
农村告诉我这个世界本来的样子，万物归于沉寂，唯我独行，伴着忽忽风声飘荡，摒弃了钢筋水泥的城市丛林的喧嚣，原来乡村每次都会送我一程纯洁和平静。
在夏天里，树林里枝叶旺盛，绿树成荫；花丛中，蝴蝶飞舞，蜜蜂繁忙；池塘里，田鸡呱呱叫，小鱼儿活蹦乱跳，它告诉我们这才是这个世界本来的面目。
这个世界有嫩绿的树叶，三月里，茉莉欲开，轻风吹拂，绿色的花丛，点缀着可爱迷人的花朵。
这个世界有毅然挺立的树，它无比的恬淡，像一位高人，格外的洒脱。
站在树下，凉风吹过，能感受到树的生命力，在温和中流动。
这个世界有菜园里各种各样的蔬菜，红色的红薯，紫色的洋葱，嫩绿的生菜，它们赛跑似的长得飞快，它在向我们诉说，这就是生命，这就是生活。
事物总是绚烂而又五彩缤纷，不同人的眼里呈现出不同的姿态，而我独爱我的小乡村，它让我无时无刻在感受心灵的美丽。
范文二：《我们眼中缤纷的世界》盛夏时节，随着蝉不甘示弱，放声高歌的鸣叫声，餐桌上的水果也日渐缤纷起来。
而其中最让最喜爱的就是甘甜的西瓜啦！当天气酷热难耐时，吃一口西瓜就像是一杯清香淡茶，清淡而有回甘。
在空气都热的夏天，披着翠绿的外衣，还有黑色花纹装饰的西瓜成为了我的心头最爱。
西瓜主要有黑美人西瓜和麒麟西瓜，它们主要区别就是口感上的不同了。
黑美人更甜，比冰糖甜得更原生态，让人口水直流。
从口感上来说，黑美人西瓜的果肉比较紧致，麒麟西瓜的黑籽略多，口感更加多汁。
炎炎夏日里，你最爱吃什么水果呢？02普通范文范文的作用，是让孩子找到写作的一点思维与技巧，这是得高分作文的套路。
对于老师来说，肯定会让你找更多的关于一些事物的基本信息，一般的孩子都会写成这样的内容：范文一：仙人掌我家养了许多花，它们争奇斗艳，可是我最喜欢的是仙人掌，虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的娇贵，也没有九里香的香味，它总是默默无闻地站在那里，不会去引人注目，但我喜欢它的顽强。
小学三年级上册语文第五单元作文
小学三年级上册语文第五单元作文【篇一】小学三年级上册语文第五单元作文在森林王国里，每个居民都很讲卫生，很有秩序，可是偏偏有一个人是个列外，他就是小猴子。
小猴子经常乱往楼下丢垃圾，有一次就不小心丢到山羊爷爷的头上了，塑料袋里流出了巨臭无比的臭水，山羊爷爷回到家里洗了五次澡，才把臭味洗掉。
还有一次，小猴子乱踢易拉罐，结果踢中了牛伯伯的头。
因为小猴子太调皮了，所以没人跟他一起玩。
当小猴子的爸爸知道了这些事，他就跟小猴子说：”你以后不能这么调皮了，你看，小动物们都不和你玩了。
“小猴子说：”好好好，我以后不会再调皮了。
可是过了几天，小猴子又开始调皮了，小猴子的爸爸试了很多办法，但都没有用，山羊爷爷想出了一个办法，就是我们学小猴子乱丢垃圾，这样小猴子就不会丢垃圾了，大家试了一下，小猴子觉得他们非常讨厌，突然，他回想起自己做的那些事，就感到非常内疚，过了一会，小猴子就去跟山羊爷爷和牛伯伯道歉了，并对他的爸爸说：“我以后不会再调皮了。
”当小猴子不再调皮了之后，大家就和他一起玩了，而且玩的很开心。
【篇二】小学三年级上册语文第五单元作文春节是一年中最隆重的节日，家家户户都挂起了红红的灯笼，妈妈也给我买来了礼花和小鞭炮呢！到了晚上，我和几个小伙伴一起去楼下放礼花和小鞭炮。
噼里啪啦！噼里啪啦！礼花有的像美丽的菊花，有的像淘气的小孩子，还有的像美丽无比的仙女还有很多样的呢！转眼间，就到了看联欢晚会的时间了，演员们都表现得很出色。
看！小朋友，这就是春节，你们喜欢吗？【篇三】小学三年级上册语文第五单元作文一年一度的中秋节到了，按照传统习惯我和爸爸妈妈一起去姥姥家过中秋节。
这天，姥姥给我们准备了丰盛的午餐，我们一起吃着团圆饭，一起说着笑着，聊着中秋节的话题。
到了晚上，一家人坐在院子里赏月。
夜色渐渐升高，人们的笑声打破了夜晚的宁静。
月亮渐渐升高，她穿白色的纱衣了，温柔而大方。
姥姥在给我们讲嫦娥奔月的故事，我们吃着香甜的月饼，赏着醉人的圆月，今年的中秋节比往年有趣，今天的月亮比往年更圆。
三年级上册第五单元《我们眼中的缤纷世界》满分作文(精选五篇)
三年级上册第五单元《我们眼中的缤纷世界》满分作文1.螳螂捕土蜂凉爽的午后，我坐在窗边静静地写作业。
一只螳螂跳上了窗台，我目睹了这场自然界生动的捕食场景。
螳螂的眼睛炯炯有神，显得既威武又神气。
它身披绿色铠甲，十分警惕。
它的前足如同锋利的镰刀，一有猎物靠近，就会将其牢牢抓住，继而一口吞掉。
突然，一只土蜂飞了过来，可能是被螳螂发出的微弱气息所吸引。
土蜂在空中欢快地盘旋，丝毫没有意识到危险的降临。
就在土蜂即将落地的一刹那，螳螂迅速伸出了它那长长的、镰刀般的前足，一下子钳住了土蜂的身体。
土蜂惊慌失措，拼命挣扎，想要逃脱，但螳螂紧紧钳住不放，不给它任何逃走的机会。
经过一番激烈的搏斗，土蜂终于力竭而亡。
螳螂松开前足，仿佛在享受着胜利的果实。
它把土蜂放在一旁，继续执行它的巡逻任务。
这场捕食过程虽然短暂，但却让我体会到了每一个生物都在为生存而努力。
2.含羞草世界上没有哪种植物比含羞草更懂得害羞了。
在我家，就有这样一棵含羞草，小安安总是喜欢去摸它。
每当含羞草合拢时，小安安都会惊慌失措地抱住妈妈。
有一次，我带着小安安外出散步。
一出门，他的目光就被那棵含羞草吸引住了。
他先是对着含羞草露出甜甜的笑容，然后吧嗒吧嗒地跑过去，蹲下身子，仔细观察起来。
他似乎忘记了以前害怕它的经历，好奇地用手轻轻拍了一下。
含羞草立刻合拢了叶子，小安安吓得放声大哭，我连忙跑过去，小心翼翼地把他的手拉起。
小安安一脱离“困境”，就连蹦带跳地跑开了。
后来，我把小安安带回家，又蹲下身子观察那棵含羞草。
我耐心地等待着它张开叶子。
当我轻轻蹦了一下时，我发现含羞草在受到外界触动时，羽片和小叶会迅速合闭并下垂。
这种反应常常在触碰后的几秒钟内就会发生，就像一位害羞的姑娘低下头一样。
从那以后，含羞草成了我最喜欢的植物。
3.牵牛花我最喜欢的花是牵牛花。
妈妈说，牵牛花也叫喇叭花，大概是因为它的形状似喇叭的缘故吧！在我们小区楼下，有一株牵牛花，它缓缓地、不懈地爬上了一棵柚子树。
部编人教版三年级语文上册第五单元习作例文
部编人教版三年级语文上册第五单元习作例文我们眼中的缤纷世界世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万搂的联系，同学们只要细心观察，用心思考，就会发现事物的奥秘，享受到观察的乐趣。
主题：观察事物细节范文一《含羞草》有一天，我做完作业，来到草地上玩。
在不经意之间，忽然，我像发现新一样，看见了一株含羞草，它和我在书上看到的一模一样，叶子很小，绿油油的。
我好奇地用手轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态就像一个害羞的小姑娘。
范文二《含羞草》在秋高气爽的季节里，大雁成群结队，开始了繁衍的种族大迁徒。
一群大雁一边“咕咕嘠嘠”地呼朋唤友，一边排队向南飞。
它们一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
成行的大雁，像胜利进军的队伍互相呼应着，展翅南飞。
范文三《下班的小路》这条路，是一条车辆的河流。
每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”，满载着种货物，从城市奔向乡村；一辆辆拖拉机“突突突”，满载着瓜果和蔬莱，从乡下驶进城市；一辆辆“丁零零”，多少人从这条路上下班。
这条路给人们带来欢乐，带来幸福。
它像一支神奇的长笛，吹奏着欢快的乐曲。
范文四《看青蛙捕食》下午放学回家，我走到水塘边的草地上，发现一只青蛙将露出水面，正大眼睛看着我呢。
我对此十分好奇，于是蹲在水塘边，观察起青蛙来。
那只青蛙认为我走了，就放心地跳上了岸，一面地唱着歌，一面向旁边的麦田跳去。
我紧跟在它的后面，仔细地观察着。
它身披绿袄，有着雪白的肚皮，两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着。
它前腿短后腿长，后脚趾间由蹼连着，真像鸭和鹅的脚，怪不得它们都能在水中游泳呢。
转眼间，这只青蛙进了麦田。
正巧此时，一根麦秆上站着一只蚂蚱，青蛙猛地跳起来，伸出长长的舌头，向蚂蚱扑去。
只见它的舌头一卷就把蚂蚱卷进嘴里，那蚂蚱就成了青蛙的美餐。
我看呆了。
青蛙吃完那只蚂蚱，看样子还没饱。
这时，它面前飞来了一只小蝴蝶，只见它一下跳了起来，伸出长舌头把小蝴蝶也卷住了，小蝴蝶自然也成了青蛙的补充食品。
三年级上册第五单元优秀作文例文18篇(带作文格,打印清晰,高分作文,适用于名校和辅导班)
端午节我们中华民族有着悠久的历史，丰富深厚的传统文化，尤其有许多传统节日。
我最喜欢端午节了。
是因为可以上好吃的棕子，糯米里有香肠、有枣子、还有肉，端午节还有一个有趣的传说，楚国有个爱国诗人屈原，公元前340年楚国灭亡了。
屈原很痛心，在五月初五这一天投江自杀了，人们怕小鱼小虾吃屈原的身体，他们用竹筒把米装起来投进江中，可是被蛟龙偷吃了，后来人们知道了蛟龙最怕苇叶和五色线，人们用这些东西把糯米包了起来。
蛟龙看见这些东西就吓走了，这样小鱼小虾不吃屈原的身体了。
于是到了这一天人们把包好的棕子投进江中，一年又一年就成了习俗。
我最喜欢端午节了，我最喜欢吃棕子了，我最敬佩屈原了。
春节我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。
在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。
每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。
商场是人山人海，购买年货，可热闹了。
奶准备了丰盛的食物，外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声。
每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。
爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花下楼和小朋友一起放，我们玩得非常高兴，到了晚会开始，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，心想：要是天天都过年该多好啊！开心的中秋节中秋节有悠久的历史，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中，距今已有两千多年的历史了。
中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是我国民间的传统习俗。
月饼还作为吉祥、团圆的象征，寄托着人们美好的愿望，而吃月饼和送月饼的习俗也一直延续至今。
今年中秋节我的爷爷奶奶姑父姑母还有哥哥，全家人聚在一起欢度佳节。
那天我们说好每个人都说一个笑话，把大家逗笑才能吃月饼，哥哥说了一个笑话把大家逗笑了，就得意的拿了一块月饼，边吃边笑的说，“快来吃，一会就没有了！”我把笑话说完大家笑不停，笑的肚子都疼了，然后我说，“哥哥月饼是我的了，你看他们笑成什么样子了。
三年级上册第五单元作文我眼中的缤纷世界(优秀5篇)
三年级上册第五单元作文我眼中的缤纷世界（优秀5篇）每个季节、每个地方都有不同的色彩，只要我们善于观察，就会我们眼中的缤纷世界，发现不一样的美。
这次漂亮的小编为亲带来了5篇三年级上册第五单元作文我眼中的缤纷世界，希望能够满足亲的需求。
我们眼中的缤纷世界三年级作文篇一一年中有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有自己独特的景色，世界因为它们变得绚丽多姿。
这就是我眼中的缤纷世界。
东风来了，春天的脚步近了。
春雨，晶莹剔透，一下起来好像水晶帘。
一场春雨过后，天空像是洗了一个澡，瓦蓝瓦蓝的。
花园里热闹非凡，有桃花、梨花、杏花，一朵朵有名的、没名的，都跑来赶趟儿。
红的似火，白的似雪，粉的似霞，吸引来许多花蝴蝶，它们玩得不亦乐乎。
河边的柳树显得婀娜多姿，她穿着绿宝石做的裙子，正照着镜子打扮呢！最热闹的就要数夏天了。
太阳火辣辣地挂在天空，大树下，坐满了乘凉的人们。
大片大片的树叶青翠欲滴，重叠着的树叶在调皮地和太阳公公玩捉迷藏呢！果园里，红彤彤的草莓成熟了，害羞地低下了头。
水蜜桃粉嘟嘟的，好像小娃娃的笑脸，十分可爱。
西瓜又大又圆，它们穿着绿色的睡衣，赖在地上不起来。
秋天唱着丰收的歌谣，快步走来了。
天气越来越冷，树叶都落光了。
金黄色的银杏叶为大地铺上了一层黄色地毯。
枫叶好像一个个巴掌，被小孩子带回家做成了书签。
田野里稻谷金黄，好似海浪一涌而来。
高粱像喝了酒红着脸的大汉，一摇一摆。
果园里，梨子黄澄澄的，好像一个个宝葫芦。
柿子红彤彤的，像小灯笼一样挂满枝头。
冬天，整个世界成了白色的童话王国。
雪，是冬天的小精灵，漫天飞舞，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。
小灰雀在枝头蹦跳着，好似一个个音符，合奏出冬天的乐曲。
腊梅依然凌寒独开，有白的、粉的、红的……在冰天雪地里显得娇艳欲滴。
四季常青的松树笔直地站在那里，迎接下一年的到来。
一年四季色彩斑斓，让我陶醉其中。
我爱这缤纷的世界！我们眼中的缤纷世界三年级作文篇二我家的毛桃树我家后院有一棵毛桃树，这棵毛桃树是我爸爸亲手栽的。
三年级上册第五单元习作“我眼中的缤纷世界”满分作文;我最喜欢的小动物(精选四篇)
三年级上册第五单元习作“我眼中的缤纷世界”满分作文；我最喜欢的小动物1.小猫棉花糖“青天白日睡大觉，夜晚一宿去放哨，两眼一瞪喵喵叫，老鼠听了心就跳。
”你们猜到它是哪个小动物了吗？对，就是我家那只活泼呆萌的小猫——棉花糖。
它全身毛茸茸的，好像披着一件黑棉袄，肥嘟嘟的身体圆滚滚的，当它蜷缩成一团晒太阳的时候，仿佛一团柔软的、黑乎乎的棉花糖。
它的外号也就这么来。
你看它两只尖尖的耳朵，像灵敏的雷达，哪儿有声音，马上往哪儿钻，一双水汪汪的无辜的大眼睛，既像璀璨的星河，又像深邃的湖泊，一条长长的尾巴，总是在地上摆来摆去，像汽车上开着的雨刮器。
它是一只超级胆小的猫咪，只要一有动静，它就迅速钻进床底下，然后探出一点小脑袋，眼睛瞪得像铜铃，警觉地环顾着四周，看见是我，才会放心地从床底钻出来，然后在我脚边用它的小脑袋蹭来蹭去，这时候我会蹲下来，轻轻地抚摸它的小脑袋，轻触它的小鼻头，它就眯着小眼睛，发出呼呼声，一副享受的样子。
它最爱猫粮和三文鱼肉了，是只绝对挑食的小馋猫。
每次我摇摇猫粮袋，它都会以百米冲刺的速度跑到我脚边，然后总因为速度太快导致刹不住车跑过头，再掉头过来，用放着光的卡姿兰大眼睛抬头看着我，好像在说：“快，别让我等太久！”当我把猫粮倒进它的猫盆里，毫不夸张的说，它的整个小脑袋都扎进了毛盆里，小嘴巴快速地一张一合，把里面的冻干吃得一干二净，猫盆外被拱出的猫粮是一片狼藉，它那贪吃的小模样，让我忍不住好气又好笑。
它还是一只爱躲猫猫的小猫咪，但每次都会露出它的小尾巴，好像生怕我找不着，其实想想它真善解人意，毕竟它一团黑，躲进暗处着实让人难找。
它真是一只既胆小又治愈人心的猫咪呀！2.可爱的小狗——小六“走起路来落梅花，从早到晚守着家。
”嘻嘻，这说的不就是我家那只超级可爱的小狗嘛！它的名字叫小六，身子小小的，全身毛茸茸的，黑乎乎的一团，远远看去就像一块小黑炭似的。
两只耳朵尖尖的，总是竖着，好像在偷偷探听什么超级大秘密呢！眼睛圆溜溜的，就像两颗黑宝石，一闪一闪的，透着机灵劲儿。
三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》优秀作文(精选七篇)
三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》优秀作文1.故乡的春日仙境我的故乡在美丽的黄山脚下，新安江旁边。
那里的春天，就像打开了神秘宝盒，特别迷人。
清晨，江面上有层薄薄的雾，像纱一样。
江水慢慢地露出碧绿的脸，小虾们在水草间游来游去，好像在玩捉迷藏。
太阳从东边升起来，先是橙色，然后是紫色、蓝色，把江水照得闪闪发光。
鸭子们在江面上游来游去，嘎嘎叫着，好像在比赛游泳。
还有个阿姨在江边洗衣服，看起来很开心。
江边的桃园里，桃花都开了，粉粉嫩嫩的，像一片片粉色的云落在地上。
太阳出来后，风吹过来，桃花的香味到处都是，桃花也像一群穿着漂亮裙子的女孩子，在跳舞。
晚上，世界一片宁静，我一抬眼，发现有好多精灵在对我眨眼，是萤火虫出来了，它们像一群小精灵在花丛里飞舞，好像在讲春天的故事。
故乡的春天太美了，就算过了很久很久，我也会一直记得。
2.老家的雨中乐园我的老家在桂林市的阳光花园小区，我最喜欢那里的夏天，特别是下雨的时候。
两年前的一个雨天，我到现在还历历在目。
小区里有个长廊，顶部爬满了藤蔓，一下雨，那里就先开始滴水。
我会穿上可爱的雨靴，在雨里跑来跑去，脚下发出啪嗒啪嗒的声音，特别好玩。
长廊周围有好多五颜六色的花，雨滴落到花瓣上，就像一颗颗亮晶晶的珍珠。
我和小伙伴们会轻轻摇一摇花，让雨滴落下来，然后我们赶紧捂着脑袋跑开，哈哈大笑。
下雨天，我们最喜欢玩踩水坑了。
我们会找一个积水多的地方，地上湿湿的，我们跳进去，水花四溅，像一朵朵盛开的花。
虽然下雨天有点凉，但我们玩得可开心了，一点都不觉得冷。
我好希望今年夏天，还能回老家，再和小伙伴们一起在小区的雨中乐园玩耍，那该多好啊！3.家中的四季画卷别人眼中的多彩世界可能是漂亮的衣服、闪闪的星星，或者是大大的公园。
但对我来说，多彩天地就是我那温暖的家。
春天一到，家里的绿植就开始“醒”了。
绿萝的新叶子悄悄地从藤上冒出来，花儿们也都开了，五颜六色的，特别好看。
春雨滴在叶子上，就像一颗颗透明的宝石，闪闪发光。
部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇
部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇猜猜她是谁她是一个有着大眼睛的女孩，圆圆的眼睛像宝石一样闪闪发光。
她喜欢笑，笑起来会露出两个酒窝。
她总是把乌黑的头发扎成一个马尾辫，走路时头发会随着晃动。
她个子很高，很瘦，从远处看起来像一根竹竿。
她喜欢帮助别人，研究成绩也很好，是我们研究的楷模。
有一次，我在语文考试时，我的圆珠笔突然没油了，而我只带了一支笔。
我非常着急，就像蚂蚁在热锅上一样。
这时，她悄悄地递给我一支笔，笑着说：“我有备用笔，你先用吧。
”我高兴地接过笔说：“谢谢你，你真是我的救星！”她不仅善良助人，而且非常努力研究，成绩一直名列班级前茅。
每次做作业时，她总是第一个完成，而且都做得非常正确。
上课时，老师提出问题，她总是第一个举手回答，每次都得到老师的赞扬。
她是我们研究的楷模。
你们一定猜到她是谁了吧？写日记今天是10月9日，星期二，天气晴朗。
下午的第二节课是体育课。
同学们一到学校就开始互相议论，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。
体育课是我们最喜欢的一门课，因为我们可以愉快地玩耍。
当，当当！当，当当！”上课铃声响了。
同学们争先恐后地来到操场。
看东边，几个男生在练投篮，篮球划过一道美丽的弧线，飞向篮筐，球进了！看南边，几个女生比赛跳绳。
“1、2、3……200.”___竟然跳了200个，真厉害！看西边，他们在比赛跑步，一声令下，他们像离弦的箭一样冲向终点。
看北边，羽毛球在空中飞来飞去，几个女生在打羽毛球。
操场上真的是热闹非凡！当，当当！当，当当！”下课铃声响了。
同学们依依不舍地回到教室。
虽然一节课只有40多分钟，但是同学们玩得非常尽兴。
多么有趣的体育课！多么快乐的学校生活！我真的很爱体育课！我来编童话在一片茂密的森林里，生活着许多动物，有啄木鸟、小兔子、狐狸、猴子、大象等等。
这些动物们和睦相处，生活得非常愉快。
有一天，啄木鸟在给大叔爷爷治病时，突然出现了一个不速之客。
他手拿猎枪，背上一个箩筐，里面有很多被他猎杀的小动物。
三年级上册第五单元满分作文：我们眼中的缤纷世界(精选10篇)
三年级上册第五单元满分作文：我们眼中的缤纷世界1.我们眼中的缤纷世界在我家的小角落里，有一个五彩斑斓的风铃，它由五颜六色的小珠子和轻盈的银色丝线组成。
每当微风吹过，它便轻轻摇曳，发出悦耳的叮咚声，如同天籁之音，抚慰我一天的疲惫。
这个风铃是我的好朋友小明送的，他总说：“这风铃就像我们的友谊，无论风吹雨打，始终坚固响亮。
”的确，每当我望着那些色彩斑斓的珠子，就能感受到友情的温暖与力量。
它们互相撞击，却不破碎，反而奏出更和谐的旋律。
在我眼中，这风铃就是世界的缩影，它的多彩代表了生活的多姿多彩，每一颗珠子都有其独特的故事和意义。
它提醒我，无论生活多么平凡，只要用心观察，就能发现其中蕴含的美好与奇迹。
因此，每次我看到这个风铃，心中都会涌起一股暖流，感谢生活给予的一切，也更加珍惜与小明之间的深厚友谊。
这就是我们眼中的缤纷世界，一个由简单物品映射出的丰富而美好的生活画卷。
2.我们眼中的缤纷世界在孩子的画笔下，彩色蜡笔是魔法棒，点亮了缤纷世界的每个角落。
它不是简单的文具，而是梦想和创造的象征。
每当小手握紧这彩色的细长体，便是一次心灵的旅行，从白纸的一端到另一端，绘出山川、海洋、森林和城市。
红色像火一般热烈，勇敢地冲破一切束缚；蓝色如天空般深邃，包容着每一份梦想；绿色仿若大自然的气息，带来生机与和平。
黄色的蜡笔如同太阳的温暖，橙色则是丰收的果实，紫色则像是神秘的幻想。
这些色彩不仅装点了纸张，更丰富了孩子们的内心世界。
它们教会我们观察生活，感受美好，表达情感。
彩色蜡笔，就像是一个无声的老师，引导我们在生活的画布上自由挥洒，绘制出独一无二的人生图景。
3.我们眼中的缤纷世界在我家的小角落里，有一盏色彩斑斓的台灯。
它不仅仅是一个照明工具，更是我眼中缤纷世界的缩影。
每当夜幕降临，它便亮起了那温暖的光芒，照亮我的书本，也照亮我的心房。
这盏台灯，有着活泼的橙色底座和可以旋转的蓝色灯罩，就像太阳与蓝天的拥抱，让人感到无比温馨。
它不仅驱赶了黑暗，还带来了希望和勇气。
三年级上册第五单元作文
三年级上册第五单元作文有时候，写点文章，不仅仅是为了记录我们的生活琐事，也是为了抒发我们的感情。
下面是 ___为你的“三年级上册第五单元作文”，希望你们喜欢！谢谢！三年级上册第五单元作文【第一篇】：今天是正月十五，是团圆的日子，所以我们家吃汤圆。
我们准备了一袋芝麻和糯米粉，外婆把糯米粉放在碗里，倒点水压来压去，直到软了为止，汤圆皮搓好了，就开始包汤圆。
我们把芝麻搓成球，把皮包上去，捏成熊猫形，耳朵大大的，眼睛黑黑的，鼻子小小的，做到一百一十个。
我对外婆说：“今天我来煮汤圆好吗？”外婆说：“好哇！等水开了我来教你。
”水开了，我不等外婆教就往锅里撂了一个汤圆，结果把开水溅到了脸上，烫得我叫了一声：“哎呀”。
后来，外婆叫我把汤圆顺着锅边往下滚。
还是外婆的办法好，果真一点都不溅水。
外婆对我说：“汤圆漂上来三次，放点水就熟了。
”过了一会儿，汤圆真的漂上来了三次！我高兴地喊：“外婆，汤圆熟了！”我叫大家一起吃自己煮的汤圆，我觉得特别香。
三年级上册第五单元作文【第二篇】：每到除夕夜晚，家家户户可热闹了，因为除夕就是一个团圆的日子。
家人们聚在一起吃中国传统的食物——饺子和汤圆，我们家吃的就是饺子。
周六晚上，我和爸爸妈妈决定吃自己包的饺子。
我们冒着严寒出去买了面粉，肉，芹菜，香菇等。
一到家便开始做了起来，我们先把面粉倒到面盆里，再放一点温水，就开始揉面团了，这个阶段要消耗很多时间，我们揉了半个小时终于揉好了。
我和爸爸一起分工，爸爸把面团弄成一个个小圆块，我负责把他们擀成一张张薄薄的面皮。
我先洒了些面粉在面板上，然后把小块面团放在面板上，然后用擀面板把小面团滚成薄薄的面皮。
接着就可以开始正式包饺子了。
爸爸先拿着面皮，把剁好的馅放到面皮上，接着在面皮边缘擦一点水，把两边合上，这样一个饺子就做成了。
因为我们是第一次包饺子，没有经验，我包出来的第一个饺子，馅露得很厉害，爸爸也是这样。
原来是皮的韧性还不够。
怎么办呢？我们开始担心像这样的面皮包出来的饺子放到水里煮的话，到时饺子的皮都会破了，散开来。
人教版三年级语文年上册第五单元作文(生活中的传统文化)9篇
人教版三年级语文年上册第五单元作文[第五单元]生活中的传统文化】（9篇）剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。
剪纸不是用机器做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常精美、漂亮。
生活中的传统文化作文(一)剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。
就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。
每逢过节或者新婚喜庆到时候，将美丽鲜艳的剪纸贴在家中，来烘托热闹的气氛。
作文课上，老师教我们一种窗花的剪发，先折纸，用一张正方形的纸对折，沿中线对折三等份;再画，老师在纸上画了几道线;最后剪，老师拿着剪刀把自己画的画剪下来。
老师展开剪纸。
哇!真漂亮。
大六角形套了一个小六角形，中间还有六对相连的的小方形。
老师剪的窗花真好看!剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。
就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。
每逢过节或者新婚喜庆到时候，将美丽鲜艳的剪纸贴在家中，来烘托热闹的气氛。
作文课上，老师教我们一种窗花的剪发，先折纸，用一张正方形的纸对折，沿中线对折三等份;再画，老师在纸上画了几道线;最后剪，老师拿着剪刀把自己画的画剪下来。
老师展开剪纸。
哇!真漂亮。
大六角形套了一个小六角形，中间还有六对相连的的小方形。
老师剪的窗花真好看!生活中的传统文化作文(二)“岁寒三友，梅兰竹。
”看到这三幅剪纸，我不禁联想到了这句诗。
高洁的梅花，翠绿的劲竹，傲放的兰花，各个形象生动，色彩各异。
不过我最喜欢的还是“竹”的剪纸。
你看竹子的枝干是那么挺立洒脱，枝叶又是那么柔韧苍翠，好像在和寒冷作斗争又好像从冬眠中一觉醒来，刚劲有力。
真没想到，一把普普通通的尖刀，一张普普通通的彩纸，就能剪出如此美的艺术品。
这幅精妙绝伦的剪纸是我去公园时，一位老爷爷给我的，那一天，我在欣赏剪纸作品，一位老爷爷走了过来，看见我这么喜爱剪纸，就随手拿起工具，现场制作。
那剪刀就好像一只翩翩起舞的蝴蝶轻巧、自如、优美的在纸上留下了一个个美丽生动的图案，终于蝴蝶停止了飞翔，好像累了似的，在蝴蝶飞过的舞台上，呈现出了精美的图案。
小学三年级上册语文第五单元作文范文10篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学三年级上册语文第五单元作文范文10篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级上册语文第五单元作文范文在我的家乡水吉，每逢正月初十都要舞龙灯。
每到那时候，大街小巷都沸腾起来，大家兴高采烈，热闹极了！夜幕降临，在锣鼓声中，一条“巨龙”出现了，它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”，神气地仰着头。
我们伸出手指，数着“巨龙”的节数：“1、2、3、4……”一共45节。
“好长啊！”我们惊叹道。
“巨龙”为何如此自豪？一定是因为它身后有许多可爱的“龙孩子”。
你瞧，一条条“小龙”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活动活动筋骨：转转圈、打打滚……“龙孩子”最拿手的要数“抢龙珠”了。
沙沙作响的龙珠飞到上方，“龙孩子”扑了上去；龙珠又迅速地落在地上，“龙孩子”也飞快俯下身去；龙珠又玩“躲猫猫”，滚到“龙孩子”的身后，“龙孩子”转身紧追不舍。
每次眼看就要抢到，可都被龙珠躲开，但“龙孩子”总不肯放弃，依然奋勇向前……2.小学三年级上册语文第五单元作文范文一年一度的中秋节到了，按照传统习惯我和爸爸妈妈一起去姥姥家过中秋节。
这天，姥姥给我们准备了丰盛的午餐，我们一起吃着团圆饭，一起说着笑着，聊着中秋节的话题。
到了晚上，一家人坐在院子里赏月。
夜色渐渐升高，人们的笑声打破了夜晚的宁静。
月亮渐渐升高，她穿白色的纱衣了，温柔而大方。
姥姥在给我们讲“嫦娥奔月”的故事，我们吃着香甜的月饼，赏着醉人的圆月，今年的中秋节比往年有趣，今天的月亮比往年更圆。
3.小学三年级上册语文第五单元作文范文我国是世界文明古国之一，传统文化数不胜数、丰富多彩，有窗花、泥人、赛龙舟……但我还是喜欢闹花灯。
据传，闹花灯的习俗始于西汉，兴盛于隋唐。
隋唐以后，历代灯火之风盛行，并沿袭传于后世，而正月十五又是一年一度的闹花灯放烟火的高潮。
三年级上册第五单元作文（通用36篇）
三年级上册第五单元作文（通用36篇）三年级上册第五单元作文（通用36篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的三年级上册第五单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级上册第五单元作文篇1妈妈是大树，用高大的身躯将我护在它繁茂的枝叶下，妈妈多么伟大!我的母亲是一名人民教师。
她的梦想是培养更多的孩子，从小就有一个好的习惯，收获他们的将来。
我喜欢当老师的母亲。
我对母亲既有爱，又有恨。
由于她有时温顺，有时暴躁。
但我知晓，不管母亲如何，她都是爱我的。
一次我生病了，为了让我能尽快康复，她不惜熬夜到两三点。
第二天，我的病好了，可母亲却由于照顾我，变成了熊猫眼，一整天都在打哈欠。
还有一次，我做错了一件事，被母亲大骂一顿。
我很委屈，非常想再反过来也骂母亲一顿。
目前想起来，真是后悔的不可以。
母亲还是一个善解人意的人，每当我发愁一件事时，她总能给我的答案。
一次，我遇到烦闷的事，非常是伤心。
这个时候，母亲过来劝了我几句，我的心情立刻好了。
虽然母亲有时会冤枉我，比方说：我明明在写作业，她非说我在玩，没好好写作业。
其实母亲骂我，是由于她心情不好。
我的母亲是春雨，辛勤滋润着我这株幼小的苗。
三年级上册第五单元作文篇2父爱如参天大树，母爱似涓涓细流。
冰心是一位慈祥的母亲，但在我心里有一个人比冰心还慈祥，那就是我的母亲。
记得那次，我在王昊哥哥家玩。
正开心的时候，我一不小心把一盒彩色颜料给打翻了，我哇地一声大哭起来，因为新衣服被弄脏了。
我本以为哥哥会安慰我，恰恰相反他不但不安慰我，反而哈哈大笑起来，还一直笑话我：“你都多大了，还把颜料洒到衣服上，太笨了吧。
”于是我推开哥哥，打开门就哭哭啼啼地跑回家了。
回到家里，我看见正在专心致志写材料的妈妈，赶紧用手轻轻地把衣服上的颜料盖住。
可妈妈的眼睛尖，一下子就看到了，顿时火冒三丈，生气地说：“你都多大了，还那么淘气?我告诉你，今天你必须自己把衣服和裤子洗干净了，听见没有?”我哆哆嗦嗦地说：“听见了。
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小学语文人教版三年级上册第五单元作文要求及范文（网络搜集编辑整理）一、本次习作有四点要求：1．将在综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下。
2．做好材料的选择和整理工作，把最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。
3．按照一定的顺序写作，将习作进行相互交流。
4．交流之后，可以把有特色的习作集中起来，装订成一本习作集；也可以编成“生活中的传统文化”手抄报。
二、确定自己要写的内容：我们在学习本组课文的时候，从多个方面了解了我们中华传统文化的博大精深，进一步加深了我们热爱祖国文化的情感和增强了我们民族自豪感。
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。
我们有精美的民间工艺；我们有古老的民族艺术；我们有独特的风俗习惯……在学习完《孔子拜师》后我们做了一次综合性学习研究，学习《盘古开天地》后，我们又去搜集了有关的神话故事，学习《赵州桥》后，我们对中华古代建筑也做了一个相关的资料搜集……所有这一切内容的搜集，既有叙事性的，又有说明性的。
根据这样的实际情况，我们可以这样思考：1．可以介绍自己了解到的传统文化，以说明的形式展示出来。
2．可以写开展活动时发生的事情，以叙述的形式展示出来。
3、我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化：对联、诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏你就会从中发现传统文化的伟大艺术魅力，挖掘出其强大的生命力。
请以“传统文化”为话题写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自定，不要写成诗歌可以写八月十五会什么吃月饼,端五节为什么吃粽子,腊月二十八为什么做八宝粥来吃,春节为什么吃汤圆,……[写作点拨]（一）话题理解传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明，它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现，也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。
我国的传统文化源远流长、博大精深。
其实，传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。
它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上，闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上，绽放在异彩纷呈的民俗节日中，传扬在脍炙人口的中华诗词里总之，传统文化渗透于我们生活的方方面面。
（二）写法提示传统文化内容浩如烟海，要想在一篇文章中把所有内容都涵盖是不可能的，所以，写作文时需要注意以下几点：1．化虚为实，以“具体”诠释“抽象”“传统文化”是较抽象的概念，写作时，化概念为万象，用具体的文化形态——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日……例文一：中国的传统文化-过年中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。
每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧！传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。
第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。
晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。
从此，村庄太平了。
以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。
新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。
晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。
原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条条金色的巨龙腾空而起，有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵，还有像一个个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。
我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。
”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”,这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪” 的一声就结束了，一点也不漂亮。
真让我大失所望。
不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了！过新年，穿新衣，开开心心过大年......我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年到来。
例文二：我最感兴趣的传统文化我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。
中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。
书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。
我从小就认识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。
我很崇拜他们，他们还送我一些毛笔、宣纸，蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。
我的爸爸妈妈都喜欢书法。
我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔，只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。
爸爸最喜欢临写“柳体”。
妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》，妈妈告诉我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。
著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。
有时爸爸妈妈还教我写，要我从楷书写起。
一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。
当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。
渐渐地，我写的字也有了进步！今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。
例文三：剪纸咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。
今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。
先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。
再看这张“松鼠摘葡萄”。
只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。
瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。
原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。
鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。
最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！例文四：苍颉造字仓颉也称苍颉，是传说为黄帝的史官，汉字的创造者。
但普遍认为认为汉字由仓颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者。
传说中仓颉生有“双瞳四目”。
目有重瞳者，中国史书上记载只有三个人，虞舜、仓颉、项羽。
虞舜是禅让的圣人，孝顺的圣人，而仓颉是文圣人，项羽则是武圣人。
仓颉，中国原始社会后期黄帝的助手。
曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩。
这位史前传说人物，在我国古代战国以前的典藉中都从未提及。
最早提及仓颉者，是战国时期的荀卿。
其后是《吕氏春秋》和《韩非子》，在荀子“故好书者众矣，而仓颉独传者，一也”的基础上，又有所引申，其主要观点是“仓颉作书”。
汉代后，在《淮南子》和《论衡》中，已从“仓颉造字”发展为“仓颉四目”，开始神化。
尤其是汉代的纬书，又进而渲染，仓颉“生而能书，又受河图录书，于是穷天地之变，仰视奎星圜曲之势，俯察鱼文鸟羽，山川指掌，而创文字”(《春秋元命苞》)。
以后愈演愈神奇，发展为仓颉是“黄帝的史官”等传说。
黄帝是原始社会后期部落联盟的首领之一，当时没有国家机器，可见“史官”之说，显然是后人用后代国家机器的职官名称套用于史前传说人物的结果。
例文五：千千中华结中华结是中国特有的民间手工编结装饰品。
它年代久远，始于上古先民的结绳记事。
它作为一种装饰艺术始于唐宋时期。
到明清时期，人们开始给中华结命名，赋予它丰富的内涵，比如：方胜结代表方胜平安；如意结代表吉祥如意；双鱼结代表吉庆有余，等等。
中华结艺在明清时期达到了鼎盛。
中华结的特点是，每一个结从头到尾用一根约100厘米长、4至6毫米粗的红丝绳编结而成，每一个结又根据形、意命名。
千万别小看这么一根丝绳，它的变化可多啦！把不同结饰结合在一起，或用有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、内涵丰富的传统吉祥饰物。
妈妈告诉我：传统的东西一定不怕年代的推敲。
她说，也许现代的人咖啡喝多了就觉得平淡，也许忙碌久了就希望有沉淀和积累。
大约在上个世纪90年代初，现代人被一种怀旧思绪牵引着，开始对传统文化的搜寻。
于是，中华结艺被发掘了出来。
不过，现代结艺不是对传统文化的简单传承，它更多地加进了现代人的巧思。
人们更注重将木艺、年画等现代装饰技巧和结艺结合。
在我家的书房里，就挂着一幅用中华结装饰的鸡年年历，它伴随我们全家平安渡过鸡年。
我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。
它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……例文六：秦兵马俑举世无双的兵马俑，是我国享誉世界的珍贵历史文物。
它出土于西安以东30千米的临潼.。
兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达到19120平方米，足有50几个篮球场那么大，坑内有兵马俑7000多个。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型很多，个性鲜明。
将军俑身材威武，头戴金冠，身披盔甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前面，像是在指挥身后的军和士兵前进。
那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，肩负重任的高级将领。
马俑跟真马大小一样，一匹匹形体健壮，肌肉发达。
那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟车阵排，生动地再现了中华民族的强大能力和气概。
例文七：“风筝都”我的家乡潍坊，位于山东半岛，是一个生产较发达的新型工业城市，也是风筝的发源地，享有“风筝都”的美称。
我为自己是一个“风筝都”人而感到自豪。
风筝，也叫纸鸢、纸鹤，已有2000多年的发展史。
风筝都的人祖祖辈辈都有放风筝的习惯。
当春风还没吹尽残冬余寒时，早放的风筝已经悄悄飞上了蓝天，有八卦、燕子、蜻蜓等，牵放它们的只不过是一些老人、小孩儿。
清明时节，风和日丽，家家户户踏青登场，竞相把自己得意之作送上碧空，如同繁星般把天空点缀得色彩斑斓。
那翩翩起舞的“蜻蜓”在天空中飞得又平又稳，两对翅膀有节奏地上下扇动。
式样新颖的串式风筝“小燕子”，小巧别致，形象逼真，几只“小燕子”像是在互相追逐、嬉戏。