英语语法三年级英语语法大全
(完整版)小学英语语法大全(完整版)
小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a student student 是普通名词，john 是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a（an）连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a （an）连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+ 不可数名词some, any , a lot of （lots of）两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plentyof ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle . 瓶中有很多水。
三年级英语语法归纳
三年级英语语法归纳1. 人称代词：- I（我）- you（你）- he（他）- she（她）- it（它）- we（我们）- they（他们/她们/它们）2. 动词：- 动词的基本形式，如：play（玩），run（跑）3. 一般现在时：- 肯定句：主语+动词原形+其他例：I play football every day.（我每天踢足球。
）- 否定句：主语+do not/does not+动词原形+其他例：She does not like ice cream.（她不喜欢冰激凌。
）- 疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？例：Do you like to sing?（你喜欢唱歌吗？）4. 一般过去时：- 肯定句：主语+动词过去式+其他例：I played basketball yesterday.（昨天我打篮球。
）- 否定句：主语+did not+动词原形+其他例：He did not watch TV last night.（他昨晚没看电视。
） - 疑问句：Did+主语+动词原形+其他？例：Did they go to the park?（他们去公园了吗？）5. 形容词：- 描述名词的特征或状态- 通常放在名词前面例：a big house（一个大房子）6. 副词：- 描述动词、形容词、副词等- 表示时间、地点、方式、程度等例：He runs quickly.（他跑得快。
）7. 介词：- 表示方向、位置、时间等关系- 如：in（在……里），on（在……上），at（在……处）8. 句子的基本结构：- 主语+谓语+宾语/补语- 例：I like apples.（我喜欢苹果。
）以上是三年级英语的基本语法归纳，希望对您有帮助！。
小学英语三年级上册语法
小学英语三年级上册语法篇一（一）there be句型 there be句型：表示存在，即：“某处有某物（或人）”或“某时有某事”。
句型基本结构：There is + 可数名词单数或不可数名词 + 时间或地点。
There are + 可数名词复数 + 地点。
There be 句型，请大家记住以下几点：1、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最接近be 动词的那个名词决定。
2、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
3、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
4、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。
5、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语？ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？7、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语？ ------------------------------------------------------------------------考考你： 1、____ a story-book on the table. A. There are B. There have C.There is 2、____ any books in the bookcase A. Are thereB. Is thereC. What is3、How many students____in the classroom? A. are B. are there C. is there C. is there小学英语三年级上册语法篇二人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词，是表示自身或人称的代词。
小学三年级英语语法常用句型
小学三年级英语语法常用句型1.Hello 的用法：Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆!Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
2.What's your name?的用法：当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。
例如：Hi!What's your name?Hi!My name is Lucy.And what's your name?My name is Wang Ying.你好，你叫什么名字?你好，我叫露西。
你叫什么名字?我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。
Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。
句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。
例如：Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.英语字母：英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。
大小写形式如下：A aB bC cD dE eF fG gH hI IJ j K k L l M m N n O o P p Q q R rS s T t U u V v W w X x Y y Z z5.Are you…?的用法。
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语法专项整理（一）名词1、名词的种类：2、专有名词：专有名词是指某个人、某些地方、某样物品专有的名称。
Children’s Day专有名词第一个字母要大写，前面不加a, an, the3、单数名词：（1）一般名词，在前面加a：a book, a computer,（2）元音字母开头的名词，在前面加an：an egg, an orange（元音字母是：a, e, i, o, u）少数例外: an hour, a university (以元音发音为准)4、复数名词：规则：不规则：5、不可数名词：在不可数名词前只能加some（一些）, much（许多）（1）液体：water, milk, coke, coffee, juice, tea（2）气体：air, vapour（3）不能“个别的”存在：hair, rice, beef, meat, pork, mutton语法专项整理（二）代词1、人称代词2、物主代词3、指示代词：this, that, these, those如：This is my doll. That is Mary’s.Look at the those sheep. They are eating grass.语法专项整理（三）数词1、基数词：表示数目的多少2、序数词：表示顺序1、介词的分类2、at, on, in在表示时间时的区别：（1）at用于具体的时刻：at 10:05, at noon, at night,（2）on用于具体的一天（常与星期、节日、具体的某一天连用，也表示某天上午、下午或晚上）：on Monday, on New Year’s Day, on June 1st, on my birthday, on Friday morning, on the weekend,（3）in用于某一段时间（常与上午、下午、晚上连用，常与月份、季节、年份连用）：in the morning, in the afternoon, in the evening, in March, in spring, in 2007,语法专项整理（六）There be结构1、概念：There be结构又叫存在句，表示某地存在某物。
三年级第一学期语法及句型归类.doc
三年级第一学期语法及句型归类
一、语法：
1．a an the 的用法区别：
元音字母a e i o u开头的单词前用an; ( an apple )
辅音字母开头的单词前用 a ; ( a pen )
世界上独一无二的事物前用the (the sun ).
2．be 动词：is am are 的用法区别：
我(I)用am , 你（you）用are, is 用于它、它、它（it），
单数用is ,复数用are ,be 动词分为is am are.
3．改否定句的方法：
先找be动词is, am are, 在be 动词后面加not (或者用缩写形式)。
例如：This is a car. 改成：This is not a car .
或改成：This isn’t a car .
4、．改一般疑问句的方法：
先找be动词is, am are,,把be动词提前到句子开头，变换大小写，句末加？
例如：That is an apple .改成：Is that an apple ?
5、名词单数变复数的方法：
（1）直接+s : pen-pens ball-balls
（2）、以s, x, ch, sh结尾的，加es. bus-buses box-boxes
（3）、把oo改为ee.：tooth-teeth foot-feet
（4）、特殊变化：child-children
二、句型归类：
1.一般疑问句的回答：一般疑问句没有疑问词，回答时要答Yes\No .
2.特殊疑问句有疑问词，回答时不能用Yes或No。
3.日常对话:。
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小学三年级英语语法(一)情态动词cancan 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词，表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候,后面加上not为can not,或者缩写为can’t。
问别人“能…吗？”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。
例句：—I can swing .I can draw.—She can jump.He can play .—We can touch .They can run.—I can’t sing.You can’t see.—She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane.—Can you hear a dog？Can he hear a bus？—Can Lucy write？Can you do it?将下面各组词组成句子1.________________________（an,aeroplane,hear,Lucy,can ）2. ____________________________ (not,he ,dance,can )3.____________________________? (you,can ,see,what )4.____________________________(can ,see ,not ,we ,you)5._____________________________. (I ,can ,help ,you )6._____________________________? (I,can ,do,what)7._____________________________? (you ,can ,hear me)8._____________________________? (you ,can ,dance)答案：1. Lucy can hear an aeroplane. 2. He can not /can’t dance.3. What can you see?4. We can not /can’t see you5. I can help you.6. What can I do?7. Can you hear me? 8. Can you dance?(二)人称代词所属格. 人称代词表人称主格be动词及其否定形式所有格，形容性物主代词have/has及其否定形式助动词及其否定形式宾格单数第一人称我I am/am not my have/haven’ｔdo/don’ｔme 第二人称你you are/aren’ｔyour have/haven’ｔdo/don’ｔyou 第三人称他he is/isn’ｔhis has/hasn’ｔdoes/doesn’ｔhim 她she is/isn’ｔher has/hasn’ｔdoes/doesn’ｔher它it is/isn’ｔits has/hasn’ｔdoes/doesn’ｔit人名人名is/isn’ｔ人名’shas/hasn’ｔdoes/doesn’ｔ人名复数第一人称我们we are/aren’ｔour have/haven’ｔdo/don’ｔus 第二人称你们you are/aren’ｔyour have/haven’ｔdo/don’ｔyou第三人称他们，她们，它们they are/aren’ｔtheir have/haven’ｔdo/don’ｔthem注意：主格作主语,其中she指带代国家,it可指代天气时间等。
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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词就是表示人或事物名称得词。
它既可以表示具体得东西,也可以就是表示抽象得东西。
二、分类1、名词可以根据意义分为普通名词与专有名词如:john is a studentstudent就是普通名词,john就是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词得首字母要大写。
2、普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词与抽象名词,其中个体名词与集体名词就是可数名词,物质名词与抽象名称就是不可数名词。
3、专有名词专有名词就是表示人名、地名、团体、机构、组织等得专有名词,多为独一无二得事物。
三、名词得数1、名词分为可数名词与不可数名词。
可数名词——可以数得名词不可数名词——数不清(没有复数)drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词得数量提问用how many对不可数名词得数量提问用 how much4、不可数名词得量有以下两种表示方法:1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用得有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle 、瓶中有很多水。
小学三年级英语语法知识点3篇
小学三年级英语语法知识点3篇【导语】英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
以下是整理的《小学三年级英语语法知识点3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级英语语法知识点一、否定句：表示某一否定意思。
句中一定有not。
有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。
分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
二、一般疑问句。
表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。
分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三年级英语上册语法知识整理
三年级英语上册语法知识整理一、动词时态（Verb Tenses）1. 一般现在时（Simple Present）：表示经常性或惯性的动作或状态。
一般现在时（Simple Present）：表示经常性或习惯性的动作或状态。
* 格式：主语 + 动词原形（第三人称单数加 -s/-es）* 例句：I play football every Saturday.（我每个星期六踢足球。
）2. 一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的动作或状态。
一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的动作或状态。
* 格式：主语 + 动词过去式* 例句：She danced at the party last night.（她昨晚在派对上跳舞。
）3. 一般将来时（Simple Future）：表示将来要发生的动作或状态。
一般将来时（Simple Future）：表示将来要发生的动作或状态。
* 格式：主语 + will + 动词原形* 例句：We will visit our grandparents next week.（我们下周要去看望我们的祖父母。
）二、名词（Nouns）1. 可数名词（Countable Nouns）：表示可以数有几个的名词。
可数名词（Countable Nouns）：表示可以数有几个的名词。
* 例句：There are three apples on the table.（桌子上有三个苹果。
）2. 不可数名词（Uncountable Nouns）：表示不能数的名词。
不可数名词（Uncountable Nouns）：表示不能数的名词。
* 例句：I need some water.（我需要一些水。
）三、形容词（Adjectives）* 一般比较级的形式：原级 + -er* 一般最高级的形式：原级 + -est* 例句：This book is longer than that book.（这本书比那本书长。
小学三年级常用句型的英语语法总结
小学三年级常用句型的英语语法总结1.Hello的用法：Hello 的意思为“您好”，大凡可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆!Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
2.What“s your name?的用法：当两人初次见面互相询问姓名时，可用What“s your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what“s your name?来提问。
例如：Hi!What“s your name?Hi!My name is Lucy.And what“s your name?My name is Wang Ying.你好，你叫什么名字?你好，我叫露西。
你叫什么名字?我叫王英。
句中的W hat“s是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。
Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。
句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。
例如：Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.英语字母：英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。
大小写形式如下：A a B b C c D d E e F f G g H h I IJ j K k L l M m N n O o P p Q q R rS s T t U u V v W w X x Y y Z z1.Are you…?的用法。
小学三年级阶段英语语法知识总结（带练习及答案）
【导语】英语语法是针对英语语⾔进⾏研究后，英语语法系统地总结归纳出来的⼀系列语⾔规则。
英语语法的精髓在于掌握语⾔的使⽤。
⼩学阶段的英语学习离不开语法知识，整理了⼩学三年级阶段英语语法知识总结（带练习及答案），在期末来临之际，希望对于教师的语法教学有所帮助！ ⼀般疑问句及特殊疑问句 句⼦基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。
疑问句是⽤来提出问题。
英语中有四种疑问句: ⼀般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
我们现在已经接触到了前两种疑问句。
后两种疑问句以后我们还会学到. ⼀般疑问句： 英语中要⽤ yes和no 来回答的疑问句叫⼀般疑问句。
如: 1）Is it hot ? Yes, it is .\No, it isn't. -- be动词引导 2）Is it a car ? Yes, it is .\No, it isn't . -- be动词引导 3）Is this your ruler ? Yes, it is .\No, it isn't . -- be动词引导 4）Do you like bananas ? -- 含实义动词 Yes, I like bananas. \ No, I don't like bananas. 5）Can Ming hear a drill ? --含情态动词 Yes , Ming can hear a drill.\No,Ming can't hear a drill. 陈述句（肯定句，否定句，⼀般疑问句）的转变规律： 1．肯定句： 2．否定句： 3. ⼀般疑问句及肯否定回答 1) 主语+be动词+…. 1) 主语+be动词+not+…. 1）be动词+主语+…？ Yes, 主语+be动词./ No, 主语+be动词+not. I am a teacher. I am not a teacher. Are you a teacher？ --Yes, I am./ No, I am not. My mother is thin. My mother is not /isn't thin. Is your mother thin? --Yes, she is./ No, she isn't. They are insects. They are not/aren't insects. Are they insects？ --Yes. they are./ No, they aren't. 2) 主语+情态动词can+… 2) 主语+情态动词can+ not+…. 2）情态动词can+主语+…？ Yes, 主语+情态动词can/ No,主语+情态动词can+ not He can jump. He can not/can't jump. Can he jump？ --Yes,he can./ No, he can't. 3) 主语+动词+…. 3) 主语+助动词do/does+not 3）助动词do/does+主语 +…. 动词原形 +….动词原形？ Yes, 主语+助动词do/does. No, 主语+助动词do/does+not. He likes to eat apples. He doesn't like to eat apples. Does he like to eat apples？ Yes，he does./ No，he doesn't. We like to eat apples. We don't like to eat apples. Do you like to eat apples？ Yes，we do. /No，we don't. ⼆. 祈使句：表⽰请求、命令、建议或劝告等的句⼦叫祈使句，主语you常省略。
小学三年级英语语法
5.____________________________? (who’s , cap , it , is)答案：一. I(my)you (your)he(his)she(her)it(its)We (our)you (your)they (their)三. 1.your name 2.our class 3. his little brother 4.my grandmother 5.its tail 6.my sho es7.her scarf8.my shirt9.their teacher10. Mary’s umbrella四. 1.My name is Tom. 2.Miss Gao is our friend 3.What’s your telephone number? 4. Is your mother a teacher? 5.Who’s cap is it?(三)介词、连词和感叹词1.介词：介词是一种虚词,不能单独使用,必须在介词后面加上个名词或代词使用,作句子成份。
介词后面的名词（或相当于名词的其它词）叫做介词的宾语。
介词和介词宾语合称为介词短语。
介词短语在句中可作壮语、定语或表语。
介词如: in 在…里面on在…上面under在…下面等。
in the classroom in the tree in the hallon the road on the desk on the floorunder the table under the bed under the chair2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。
连词是一种虚词,在句子中不能单独作句子成分。
连词分两类：一类叫等立连词,另一类叫从属连词。
(1). 等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。
等立连词有许多我们现在只学到了and和but,其他的以后学到再介绍。
如：A and B ; blue and white ；an apple and a banana; a car and a bus;Lucy and Ben ;Ben and Kitty ;This is a lorry and that’s a drill.I like dolls and you like robots.(2). 从属连词是用来引起从句的、从属连词又分为1) 引起名词性从句的连接词,如：if ,that 等。
三年级英语语法基础知识
三年级英语十大语法知识点一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个：My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name3)前后不用冠词 a an theThis is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、名词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg:1、thepen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg:把下列句子变成复数1, I have a car ----we have cars2, He is an American boy. ----They are American boys3, It is a car ----They are cars4, This is an eraser ----These are erasers5, That is a backpsck -----Those are backpacks6,I'm an English teather ------We are English teathers7,It's a new shirt---- They are new shirts8,He's a boy ----They are boys9,She's a singer ------They are singers10,What's this in English?---- What are these in English?四、小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、以辅音加y结尾的词，变y 为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规则变化a变成eMan-menwoman-womenpoliceman-policemenPolicewoman-policewomen单复数同形Chinese-chineseJapanese-japanesesheep -sheepdeer -deer不规则变化This 这个these这些(复数)that那个those那些(复数)I我we我们(复数)he他she她it它they他、它、她们(复数)am ，is是are(复数)五、小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
三年级英语语法大全(总9页)
三年级英语语法大全(总9页)Page 1三年级英语语法大全主语和谓语主语和谓语是一个句子中最基本的两个成分，分别代表句子中的主题和动作。
主语通常是名词、代词或名词性短语，谓语则通常是动词或者是表示状态的形容词。
例句：- The cat is sleeping.（猫在睡觉。
）- Sara is my best friend.（Sara 是我的最好的朋友。
）主语和谓语需在人称和数上保持一致，例如单数主语需要用单数形式的谓语，复数主语需要用复数形式的谓语。
例句：- She plays tennis every weekend.（她每个周末都打网球。
）- They are watching a movie.（他们正在看电影。
）主语和谓语也可以通过一些词、词组或从句来修饰或补充，如定语从句、状语、宾语等。
例句：- The book that you lent me was very interesting.（你借给我的那本书非常有趣。
）- She sings beautifully.（她唱得很美。
）- He wants to go to the park.（他想去公园。
）名词名词是指人、动物、物体、植物、观念等具体、抽象或虚拟的事物的名称。
名词分为可数名词和不可数名词两种。
可数名词可数名词表示可以用数字来数的名词，它们可以是单数或复数。
例句：- a pencil（一支铅笔）- three pencils（三支铅笔）可数名词的复数形式有以下几种：- 直接加-s，如book-books（书-书籍）- 以字母s、x、ch、sh结尾的加-es，如bus-buses（公共汽车-公共汽车）- 以辅音字母+y结尾的去y加-ies，如party-parties（派对-派对）- 带有不规则的复数形式，如mouse-mice（老鼠-老鼠）不可数名词不可数名词表示不能用数字来数的名词，它们只有单数形式。
例句：- water（水）- cheese（奶酪）Page 2不可数名词有以下几种分类：- 抽象不可数名词，如love（爱）和honesty（诚实）- 物质不可数名词，如water（水）和air（空气）- 集合不可数名词，如luggage（行李）和furniture（家具）代词代词是代替名词或名词短语的词语，用来避免重复。
完整版)三年级英语语法大全
完整版)三年级英语语法大全1.名词的种类名词分为专有名词、可数名词和不可数名词。
不可数名词包括milk、water、juice、tea和rice等，可数名词包括books、pencils、apples和umbrellas等，而专有名词则是指某个人、某些地方或某件物品的特定名称，如China、Beijing、Amy、January和Monday等。
专有名词的首字母需大写，而不需要加冠词a、an或the。
2.专有名词专有名词是指某个人、某些地方、某样物品专有的名称。
这些名词的首字母需要大写，而且不需要加冠词a、an或the。
3.单数名词单数名词分为一般名词和元音字母开头的名词。
前者需要在前面加a，如a book和a computer，而后者则需要在前面加an，如an egg和an orange。
但是，有些单数名词的发音以元音字母为准，如an hour和a university。
4.复数名词复数名词的变化有规则和不规则两种。
一般情况下，以o、s、x、ch和sh结尾的名词加s，以辅音字母加y结尾的名词变y为i再加es，以元音字母加y结尾的名词直接加s，以f或fe 结尾的名词变f或fe为v再加es。
不规则的复数名词则需要记忆，如butterfly变为butterflies，leaf变为leaves，XXX变为knives等。
5.不可数名词不可数名词包括液体、气体和不能“个别的”存在的物品，如water、milk、coke、coffee、juice、tea、air、vapour、hair、rice、beef、meat、pork、mutton等。
在不可数名词前只能加some（一些）或much（许多）。
6.代词代词分为人称代词、物主代词、反身代词和指示代词等。
人称代词包括第一人称的I、第二人称的you和第三人称的he 和she等。
在使用人称代词时，需要根据具体的情况选择正确的代词，以避免出现语法错误。
n:This article discusses the different types of pronouns。
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语法专项整理（一）名词
1、名词的种类：
2、专有名词：专有名词是指某个人、某些地方、某样物品专有的名称。
Children’s Day
专有名词第一个字母要大写，前面不加a, an, the
3、单数名词：
（1）一般名词，在前面加a：a book, a computer,
（2）元音字母开头的名词，在前面加an：an egg, an orange（元音字母是：a, e, i, o, u）
少数例外: an hour, a university (以元音发音为准)
4、复数名词：
规则：
不规则：
5、不可数名词：在不可数名词前只能加some（一些）, much（许多）（1）液体：water, milk, coke, coffee, juice, tea
（2）气体：air, vapour
（3）不能“个别的”存在：hair, rice, beef, meat, pork, mutton
语法专项整理（二）代词
1、人称代词
2、
2、物主代词
3、指示代词：this, that, these, those
如：This is my doll. That is Mary’s.
Look at the those sheep. They are eating grass.
语法专项整理（三）数词
1、基数词：表示数目的多少
2、
3、序数词：表示顺序
语法专项整理（五）介词1、介词的分类
2、at, on, in在表示时间时的区别：
（1）at用于具体的时刻：at 10:05, at noon, at night,
（2）on用于具体的一天（常与星期、节日、具体的某一天连用，也表示某天上午、下午或晚上）：
on Monday, on New Year’s Day, on June 1st, on my birthday, on Friday morning, on the weekend,
（3）in用于某一段时间（常与上午、下午、晚上连用，常与月份、季节、年份连用）：
in the morning, in the afternoon, in the evening, in March, in spring, in 2007,
语法专项整理（六）There be结构
1、概念：There be结构又叫存在句，表示某地存在某物。
2、There be 结构的肯定句
（1）There is + 可数名词单数+ 地点：There is a book on the desk. （2）There is + 不可数名词+ 地点：There is some water in the glass （3）There are + 可数名词复数+ 地点：There are some flowers in the garden.
就近原则：若句子中有几个并列的主语，be动词的形式和最近的一个主语保持一致
There is a book and 2 pencils in the bag.
There are many flowers and a tree in the garden.
3、There be 结构的疑问句（把be动词提到句子前面，若句子中有some，要变为any）
Is there a book on the desk? Is there any water in the glass? Are there any flowers in the garden?
语法专项整理（七）现在进行时
1、概念：表示说话时正在进行的动作。
（提示词：Now, look, listen）
2、构成：be动词+ 现在分词：
3、现在分词
语法专项整理（八）一般现在时
1、概念：表示现在存在着的状况，也可理解为习惯性的动作，不断重复发生的事。
提示词：always, often, usually, sometimes, never, every morning, every…~
2、构成：
3、动词单三形式：
语法专项整理（九）一般将来时
1、概念：表示将来要做的事，要发生的动作。
提示词：tomorrow, tonight, this afternoon, this evening, this weekend, next weekend, next Monday,
2、构成：
（1）be动词+ going to + 动词原形：
I am going to watch TV after dinner.
He is going to buy a book this afternoon.
They are going to go swimming next Sunday.。