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[美术教学工作总结]创意美术课后工作总结

转眼间，这学期就要结束了。在过去的一个学期里，我一直在我的思想严格，热爱党的教育。在工作中对自己要求更严格。我积极参加各种政治商业研究，努力提高我的政治和商业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。我热爱祖国，拥护中国共产党，在思想和行动上与党中央保持高度一致。努力贯彻党的教育方针，忠于党的教育事业，做一名教师，爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解和关心国内外重大事件，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，全身心地投入到教育教学中。回顾过去，展望未来，为了下学期做得更好，我将今年的工作总结如下:教学总结

教学初中一年级美术在这一时期，有很多班级，班级管理和学生的条件也是不同的，这就要求教师的教学要有计划，因人而异，并采取方法使学生学会学习、学会学习激发他们的求知欲，事半功倍！

根据美术新课程标准的要求，在新学期开始前，已经制定了一份详尽的教学计划。在教学过程中，教学可以按照计划从头到尾进行。到考试时，这学期的美术教学任务已经圆满完成。在过去的一个学期里，我认真备课、课、课、课、评语，及时批改作业、评语，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所成，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中难免会有一些错误和缺点。我来自远程学习和教学，善于总结经验教训，向先进个人和

有丰富教学经验的人学习，取长补短，相互学习，从而达到艺术教学的完美，圆满完成教育教学任务。成绩和经验

1、学生理解艺术和文化课的关系，这将大大提高他们学习艺术的热情

一年级的学生。他们忽视艺术学习的原因是，他们认为只要他们学好了文化课，他们是否学好艺术课并不重要。事实上，艺术是一门基础课程，与其他课程密切相关。两者都属于社会意识形态。它的原点、反射形式、函数是一样的。美术水平的高低直接关系到艺术欣赏能力的提高和专业基础的奠定。就艺术作品的欣赏而言，一般经历三个阶段:感觉、感知、联想和想象。依靠一般直观的艺术感觉，仅仅对一件作品作出“喜欢不喜欢”、“漂亮不漂亮”的评价是不够的。一个人还必须有综合、判断、想象、联想的能力，并有一定的思想水平、理解水平，这在很大程度上取决于学习美术。艺术和文学一样，通过图像反映现实生活和作者的思想感情，但形式不同。东汉王延寿在著名的《鲁灵光殿颂》中说:“画坛是各种各样的人诞生的地方。他们书写和携带自己的形状，并受托绘画。有很多变化，一切都会出错。与色彩意象班，瞿德有他的感受。由此可见，艺术创作不仅仅是描绘事物的视觉形象，也要像文学作品一样描绘事物的“形”、“神”、“情”。西欧的一些名画大多以文学名著为基础。一些中国山水画也借鉴了古诗、神韵的意境。“诗情画意”一词是用来评价作品的，这表明好的诗歌和散文应该包含艺术意义，而好的绘画并不充满诗意。历史上著名的画家和作家，如王维等。文人画在绘画史上占有重要地位，如苏东

坡的《墨竹图》。让学生了解美术与文化课的关系，会大大提高他们学习美术的积极性。2、高教学质量，关键是上好课

我认真分析了初中美术教材的写作特点和体系，了解了初中美术必须掌握的学习内容，并了解了学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到的困难，然后结合学生的实际生活进行了绘画、色彩、工艺练习。每次备课，我都认真准备教材。学生们被分成几个小组，课堂上穿插了生动活泼的游戏，增强了学生们学习艺术的热情和兴趣，使我的艺术课成为学生们的热门课。做好课外辅导，培养艺术带头人，加强课外辅导，培养一批艺术带头人。通过他们的示范作用，他们可以激发其他学生学习美术的兴趣，提高学生在课堂上的积极性。由于学生的基本差异、开始较慢，并且没有接受过这种专业培训，培训必须从头开始。我在课堂上注重基础训练，根据他们各自的个性特点和掌握基础的不同水平，采用不同的训练方法，让他们觉得自己掌握了快乐演奏的技术和技能，即音乐教与学。并巧妙地运用灵感思维，使他们能够体验类比，达到一定的理解和创新，掌握一定的训练规则。总之，训练过程严格按照循序渐进的原则进行，做到说练结合，处处体现教师的指导和学生的主体作用。同时，在课堂上对他们进行思想规律的教育，以培养他们的意志品质，培养他们的个性特征，掌握素质训练，促进全面发展，突出技能。

4、积极参加讲座、评价班级，虚心向同学学习教学方法，吸取大家的长处，提高教学水平。在教学过程中，我们有时会遇到这样或

那样的问题，却不知道如何处理。因此，我虚心向老教师学习，并在课堂上获得了许多宝贵的第一手资料，从中受益匪浅。就我个人而言，我在课堂上处理和处理各种问题的能力已经大大提高了。

的问题和教训是“没有金子就够了，没有人是完美的”。教学工作中不可避免地存在一些缺陷，如课堂语言温和，语言不够生动，平时很少有示范。

简言之，这一阶段的工作已经成功完成，其缺点是不可避免的。重要的是发扬它的优点，纠正它的缺点。“还有很长的路要走，它的修远非常近。我会上下寻找它。”在下学期的工作中，我们将谨防傲慢和鲁莽，每一项工作都将能够赢得父母批评眼光的认可，并取得更大的进步、同事的赞赏和领导的认可