课题开题报告研究方案 ppt课件
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经费来源
经费使用计划
详细列出各项费用支出计划,包括人 员工资、实验材料费、设备购置费、 差旅费等。同时说明各项费用支出的 合理性和必要性。
说明课题经费来源,如自筹、申请基 金、企业赞助等。
2024/1/28
26
07 风险评估与应对措施
2024/1/28
27
可能出现的风险及影响
技术风险
技术难题、技术更新速度、技 术可行性等可能导致项目延期
进行实验操作,收集实验数据。
2024/1/28
第四阶段(7-8个月)
对实验数据进行整理、分析和解释。
第五阶段(9-10个月)
撰写论文,准备投稿。
第六阶段(11-12个月)
论文修改、完善及发表。
21
可能遇到的问题及解决方案
问题1
实验过程中出现技术难题或设备故障 。
解决方案
及时查阅相关文献或请教专业人士, 调整实验方案或改进实验方法。
问题2
实验数据不符合预期或存在异常值。
2024/1/28
解决方案
对实验数据进行重新分析或增加实验 样本量,以验证数据的可靠性。
问题3
论文撰写过程中遇到写作难题或审稿 意见较多。
解决方案
请教导师或同行专家,对论文进行修 改和完善;针对审稿意见进行逐一回 应和修改。
22
06 资源需求与预算
2024/1/28
23
人员配置及分工
01
02
03
04
课题负责人
负责课题整体规划和实施,监 督课题进展,协调各方资源。
主要研究人员
负责课题具体研究工作,包括 实验设计、数据收集和分析等
。
辅助研究人员
协助主要研究人员完成实验、 调查等工作。
开题报告ppt-课题开题报告课件(33页)
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主要奉献与创新
01
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02
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04 05
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03
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实践难点
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01 02
03 04 四大难点
A
B C
D
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研究成果
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实践难点
01
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研究生开题报告ppt课件
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国外研究综述
梳理国外在相关领域的研究现状、主要成果及发展趋势。
国内外研究比较
比较国内外在相关领域的研究差异及各自的优势和不足。
研究内容与方法
02
研究目标及假设
研究目标
明确本研究的核心目的和预期成果, 如解决某一科学问题、验证某一假设 或开发新技术等。
研究假设
提出本研究的假设或猜想,为后续研 究提供方向和依据。
参考文献与资料
06
主要参考文献及来源
国内外核心期刊
收集与研究方向相关的核心期刊 论文,如《中国社会科学》、《 经济研究》等。
学术专著
阅读与研究方向相关的经典学术 专著,如《现代经济学理论》、 《金融学原理》等。
学位论文
借鉴优秀硕士、博士论文的研究 方法和思路,如优秀毕业论文、 名校硕博论文等。
相关领域经典文献推荐
时间与经费管理
制定合理的研究计划和时间表,合理分配经费和资源,确保研究工作 的顺利进行。
团队协作与沟通
建立有效的团队协作机制,明确团队成员的分工和职责,加强沟通和 协作,共同推进研究工作。
持续改进与调整方案
定期评估研究进展 定期对研究工作进行评估和总结 ,及时发现问题和不足,提出改 进措施和调整方案。
关键时间节点及里程碑事件
01
完成中期检查报告,汇报研究进展和成果
02
论文提交时间:XXXX年XX月
完成论文初稿提交,进行同行评议和修改
03
关键时间节点及里程碑事件
论文答辩时间:XXXX年XX月
完成论文答辩,获得学位评定委员会认可
资源需求及预算安排
01
02
03
人力资源:研究生1名, 导师1名,助研1名
不断改进研究方法和技术 关注领域最新研究动态和技术进 展,不断改进和完善研究方法和 技术手段,提高研究质量和水平 。
梳理国外在相关领域的研究现状、主要成果及发展趋势。
国内外研究比较
比较国内外在相关领域的研究差异及各自的优势和不足。
研究内容与方法
02
研究目标及假设
研究目标
明确本研究的核心目的和预期成果, 如解决某一科学问题、验证某一假设 或开发新技术等。
研究假设
提出本研究的假设或猜想,为后续研 究提供方向和依据。
参考文献与资料
06
主要参考文献及来源
国内外核心期刊
收集与研究方向相关的核心期刊 论文,如《中国社会科学》、《 经济研究》等。
学术专著
阅读与研究方向相关的经典学术 专著,如《现代经济学理论》、 《金融学原理》等。
学位论文
借鉴优秀硕士、博士论文的研究 方法和思路,如优秀毕业论文、 名校硕博论文等。
相关领域经典文献推荐
时间与经费管理
制定合理的研究计划和时间表,合理分配经费和资源,确保研究工作 的顺利进行。
团队协作与沟通
建立有效的团队协作机制,明确团队成员的分工和职责,加强沟通和 协作,共同推进研究工作。
持续改进与调整方案
定期评估研究进展 定期对研究工作进行评估和总结 ,及时发现问题和不足,提出改 进措施和调整方案。
关键时间节点及里程碑事件
01
完成中期检查报告,汇报研究进展和成果
02
论文提交时间:XXXX年XX月
完成论文初稿提交,进行同行评议和修改
03
关键时间节点及里程碑事件
论文答辩时间:XXXX年XX月
完成论文答辩,获得学位评定委员会认可
资源需求及预算安排
01
02
03
人力资源:研究生1名, 导师1名,助研1名
不断改进研究方法和技术 关注领域最新研究动态和技术进 展,不断改进和完善研究方法和 技术手段,提高研究质量和水平 。
开题报告PPT(精选)
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平相比仍存在一定差距。
国外研究现状
国际上在该领域的研究起步较早 ,已经形成了较为成熟的理论体 系和研究方法,并在实践中取得
了广泛应用。
发展趋势
随着科技的不断进步和学科交叉 融合,该领域的研究将更加注重 跨学科、跨领域的合作,同时注 重理论与实践的结合,推动研究
成果的转化和应用。
本课题的研究意义
理论意义
本课题的研究将进一步完善该领 域的理论体系,推动相关学科的 发展,为国内外学者提供新的研 究思路和方法。
实践意义
本课题的研究成果将为相关领域 的实践提供科学指导和技术支持 ,推动相关产业的升级和转型, 提高经济效益和社会效益。
预期目标与成果
预期目标
本课题的研究目标是解决该领域存在的关键问题,提出新的理论模型和方法, 为相关领域的发展提供科学依据和技术支撑。
里程碑事件
完成文献综述和确定研究方法
完成实验设计和数据收集
为后续实验设计和数据收集提供理论支持 和方法指导。
获得实验数据,为后续数据分析和解释奠 定基础。
完成数据分析和解释
整理研究成果并准备论文发表
验证研究假设,得出研究结论,为后续论 文发表和学术交流提供重要依据。
将研究成果以学术论文的形式发表在国际 知名期刊上,提高研究影响力和学术声誉 。
数据分析和解释
对实验数据进行统计分析和可 视化处理,解释实验结果并验 证研究假设。
时间表
01
02
03
第一阶段(1-2个月): 完成文献综述和确定研 究方法。
第二阶段(3-6个月): 进行实验设计和数据收 集。
第三阶段(7-9个月): 完成数据分析和解释, 并撰写研究报告。
04
第四阶段(10-12个月 ):整理研究成果,准 备论文发表和学术交流 。
课题开题报告ppt
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• 跨学科研究和发展的融合
• 探讨科技创新与可持续发展的路径
• 科技创新与国际竞争力的关系
• 研究科技创新与人才培养的关系
• 科技创新与区域经济发展的关系
CREATE TOGETHER
THANK YOU FOR WATCHING
谢谢观看
DOCS
• 理论分析:探讨科技创新与经济发展之间的关系
• 实证研究:分析科技创新对经济发展的影响
• 政策研究:提出针对性的政策建议和实施方案
课题研究的主要方法
• 文献综述:梳理相关理论和研究成果
• 数据分析:运用统计学和计量经济学方法进行分析
• 案例研究:深入剖析企业创新的成功实践
课题研究的重点和难点
课题研究的重点
课题研究对于提升国家竞争力的意义
• 提高国家整体创新能力
• 促进产业结构优化升级
• 改善生态环境和可持续发展能力
课题研究的预期成果和贡献
预期成果
• 深入研究科技创新与经济发展之间的关系
• 提出针对性的政策建议和实施方案
• 为企业创新提供实践案例和成功经验
预期贡献
• 为政策制定提供理论支持
• 为企业创新提供指导
课题研究的调整和优化方案
课题研究的调整方案
• 根据课题研究进展和实际情况调整研究内容和方法
• 加强跨学科研究和发展
• 提高课题研究的质量和效果
课题研究的优化方案
• 优化课题研究的时间表和阶段划分
• 新性和实用性
05
课题组成员及分工
课题组成员的基本情况介绍
课题研究的难点
• 深入挖掘科技创新与经济发展之间的关系
• 如何准确衡量科技创新对经济发展的影响
课题开题报告课件
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实验对象和样本选择
说明实验的对象和样本来源,以及样本选择 的理由和依据。
实验操作和过程
详细描述实验的操作过程和方法,包括实验 设备、实验步骤和数据采集方式等。
03
预期目标
预期成果
01
完成预期研究内容,达到预期研究目标。
02
发表高质量学术论文,提升学术影响力。
培养研究团队成员的科研能力,提高团队整体水平。
研究意义
为行业提供新的思路和方法,促 进产业发展和经济增长
研究现状和问题
本课题的研究重点和创新 点
当前研究中存在的问题和 不足
国内外研究现状和发展趋 势
01
03 02
02
课题研究内容和方法
研究内容
研究背景
介绍课题研究的背景,包括相 关领域的研究现状、存在的问
题以及本课题的研究意义。
研究目的和意义
时间表
根据研究计划,合理安排每个阶段的 时间,确保研究进度按计划进行。同 时预留一定的缓冲时间,以应对可能 出现的意外情况。
04
参考文献
参考文献的引用格式
直接引用
在文中直接引用他人的观点、数 据等,并在引用内容前后加上括 号,注明出处。
间接引用
在文中转述他人的观点、数据等 ,不直接引用原文,但注明出处 ,以尊重知识产权。
ABCD
技术路线
详细描述研究的实施步骤,包括数据采集、处理 、分析和结论得出等过程。
可行性分析
评估研究方法的可行性,包括资源、时间和技术 等方面的考虑。
实验设计
实验目的
明确实验的目的,以及实验要验证的假设或 问题。
实验变量和控制
定义实验中的自变量、因变量和控制变量, 并说明如何控制其他无关变量的影响。
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研究内容
对线圈进行理论计算
对线圈进行仿真分析并实验
方法一:双重傅里叶 及其逆变换
研究内容
利用ANSYS进行仿真分析
方法二:域截断法
搭建试验平台进行试验
研究的关键问题
对具体模型进行理 论分析
对具体模型进行仿 真分析
搭建实验平台 进行实验
研究方法与技术路线
可行性分析
已有相关方面 的研究经验
可行性分析
优势: 利用线圈阻抗原理来 检测缺陷,具有不需 要耦合剂,对导电结 果表面灵敏度高的优 势
线圈阻抗 周围磁场
变化
主励磁场在导体中
阻抗评估缺陷
国内数值方面的研究情况
雷银照研究了半无限大导体上方覆盖一定厚度金属涂层构成的两层 平板导电结构的轴对涡流解析解。 丁天怀等人基于有限元法对柔性线圈用于不同曲率目标导体间隙测量时的交 流阻抗进行了数值计算,并讨论了由于曲率不同引起的数据误差处理方法 周丹丽等人通过有限元方法对不同形状的空心平面线圈的3D模型进行 了仿真,并定性分析了参数变化对面积式电涡流传感器性能的影响。 还有学者研究了线圈阻抗与多层导电结构厚度变化之间的关系。
同时利用有限元方法对线圈阻抗变化进行了仿真计算, 在相同的参数下,可以预计仿真方法与解析计算的结 果能够很好吻合,验证了各自方法及结果的正确性!
进一步证明发挥解析法与仿真方法的互补优势,并与 实验方法相结合,是导电结构缺陷涡流检测的有效研 究方法!
可能遇到的问题
解决方案
问题
理论计算可能遇到 瓶颈
—截断区域特征函 采用二阶矢量
数展开式法。
位研究矩形线
以有限半径区域代 圈做涡流探头
替原来Dodd和Deed 时的线圈阻抗
讨论的无限大区域, 计算并得出任
研究课题开题报告ppt模板
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预期成果与创新点
描述研究预期的成果和体现的 创新之处
研究范围
研究目的与任务
明确研究目标、任务、预期成果
国内外研究现状
梳理国内外相关研究进展、成果、不足
研究背景及意义
概述研究课题背景、重要性、价值、目的
研究范围与方法
界定研究范围、对象、方法、技术
研究内容与步骤
阐述研究内容、阶段、步骤、流程
研究方法与技术路线
20XX
财务管理规范
严谨支出,遵循科研经费使用规定
20XX
经费使用监控
实时跟踪,确保经费使用效益最大化
Thank you
研究课题
开题报告PPT
研究领域的拓展与深化
课题背景及意义 研究目的与内容 研究方法与技术路线 预期成果与创新点 研究进度与计划
目录
课题背景及意义
探讨研究课题在当前社会中的需求及应用场景
社会需求与政策支持
社会需求分析
探讨研究课题在当前社会中的需求及应用 场景
政策支持研究
分析国家及地方政府对研究课题的政策扶 持力度
实证研究法
01 数据收集与处理
介绍实证研究中数据来源、收集方法及 预处理策略
02 研究对象与样本选择
阐明研究范围、对象划分及样本选取依 据
04 实证分析与结果检验
详述实证方法应用、数据分析过程及结 果验证
03 模型构建与假设设定
阐述研究模型搭建、关键变量设定及假 设提出
预期成果与创新点
探讨新型研究方法,提高分析能力
梳理研究领域的相关文献
文献综述法
文献综述方法
梳理研究领域的相关文献,分析现有研究的成果与不足,为研究课 题提供理论依据。
文献分析策略
研究生开题报告PPT课件
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3 研究目标和内容
研究内容
定向刨花板性能的检测及最优方案确实定 检测定向刨花板的静曲强度与弹性模量、内结合 强度、吸水厚度膨胀率、甲醛释放量等性能指标,并 研究在循环实验条件下板材的力学性能的变化规律, 经处理分析相关数据得出最优的实验方案,并进行验
证实验,保证实验结果的准确性。 然后以杨树、杉树等树种为原料,制备OSB与桉 树OSB力学性能等方面做比较,探讨桉树OSB的优势。
确的施胶方案。
3 研究目标和内容
研究内容
定向刨花板热压工艺的探究 热压过程是决定人造板内在性能的重要工段,本研究以热 压压力、热压温度、热压时间以及施胶量等为试验因素,以静 曲强度与弹性模量、内结合强度和甲醛释放量为主要评价指标, 综合考虑板材强度及甲醛释放量之间的关系,对影响定向刨花
板性能的因素进行探究,优选适宜的热压工艺。
2.研究出新型LPF树脂制备桉树定向刨花板的方法,并找出 最优方案。该板材性能到达“LY/T 1580—2021〞行业标准 要求,甲醛释放量到达GB/T 18580-2001室内装饰装修材料 人造板及其制品中甲醛释放限量标准中E1级要求。
3.如期完成毕业论文。
4.在发表学术论文1—2篇。
论文框架
1 绪论 2 LPF树脂的制备与性能检测 3 OSB的制备与检测 4 实验部分 5 结论与讨论
The end
请各位老师批评指正!
Thank you!
4 研究方法
单因素法
正交设计法
采用单因素法制备性能较优的LPF 胶粘剂
找出适宜热压工艺参数等,用正 交设计法安排试验方案,找出制 备定向刨花板的最优配方。
5 课题创新点
〔1〕桉树制备OSB是一种新的尝试,充分利用广西丰富的桉 树资源的同时,拓宽桉树的木材加工利用价值。
全国教育科学规划课题开题报告ppt课件
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(二)挖掘并利用优秀中学校长资源将成为重要研究课题
2007年5月15日,北京教育学院,“北京市第一期名校长工作室”启动仪式隆重举行
(三)优秀中学校长的国内外比较研究将受到关注
(二)提高校长培训工作实效性的迫切需要
传统培训模式:岗位培训、提高培训、研究培训 从培训到校长专业自我发展 优秀校长成长案例在加速校长成长中具有重要作用
(三)提升Leabharlann 国校长理论研究水平的客观需要基础教育的持续发展造就了一批知名校长 优秀校长成长案例是校长理论的来源
二、研究价值与目的
理论价值
从研究的结论和效果来看
校长素质完美化,校长成长神圣化,使优秀校长具有不可学性
(四)研究趋势
(一)优秀中学校长成长研究越来越重视
国内对优秀校长成长问题研究是从80年代末期开始的。21世纪以来,随着校长职业化、 专业化、胜任力问题讨论展开,“名校长工程”在许多大城市实施,名校长研究开始 浮现。随着提高基础教育质量和“教育家办学”呼声的高涨,中学优秀校长研究投入 会加大 2008.10.20-26北京大学首届中学校长卓越领导力高级研修班 2008年12月13日至14日,中国基础教育高层论坛,以“科学发展观与卓越创新校长” 为论坛在深圳市隆重召开,来自全国各地的200多名中小学校长、教研机构的负责人和 地方教育主管部门负责人应邀参加了这次峰会。
丰富校长学和学校管理理论:多学科分析优秀校长成长过程及其影响 的关键因素,拓展其研究的理论基础;运用案例研究法弥补现有的校 长研究的方法的不足。
实践价值
挖掘优秀校长成长经验,促进中国“教育家”培养,提高基础教育办 学质量和水平 通过典型案例分析,挖掘优秀校长的成长动机,影响其成功的因素和 事件,寻找优秀中学校长成长的“隐形知识”和“个人知识”,为更 多校长的自我发展提供“原型”启发。 为校长培训工作提供具有建设性价值的课程资源。 为选拨、培养和评价优秀校长提供比较客观的依据。
2007年5月15日,北京教育学院,“北京市第一期名校长工作室”启动仪式隆重举行
(三)优秀中学校长的国内外比较研究将受到关注
(二)提高校长培训工作实效性的迫切需要
传统培训模式:岗位培训、提高培训、研究培训 从培训到校长专业自我发展 优秀校长成长案例在加速校长成长中具有重要作用
(三)提升Leabharlann 国校长理论研究水平的客观需要基础教育的持续发展造就了一批知名校长 优秀校长成长案例是校长理论的来源
二、研究价值与目的
理论价值
从研究的结论和效果来看
校长素质完美化,校长成长神圣化,使优秀校长具有不可学性
(四)研究趋势
(一)优秀中学校长成长研究越来越重视
国内对优秀校长成长问题研究是从80年代末期开始的。21世纪以来,随着校长职业化、 专业化、胜任力问题讨论展开,“名校长工程”在许多大城市实施,名校长研究开始 浮现。随着提高基础教育质量和“教育家办学”呼声的高涨,中学优秀校长研究投入 会加大 2008.10.20-26北京大学首届中学校长卓越领导力高级研修班 2008年12月13日至14日,中国基础教育高层论坛,以“科学发展观与卓越创新校长” 为论坛在深圳市隆重召开,来自全国各地的200多名中小学校长、教研机构的负责人和 地方教育主管部门负责人应邀参加了这次峰会。
丰富校长学和学校管理理论:多学科分析优秀校长成长过程及其影响 的关键因素,拓展其研究的理论基础;运用案例研究法弥补现有的校 长研究的方法的不足。
实践价值
挖掘优秀校长成长经验,促进中国“教育家”培养,提高基础教育办 学质量和水平 通过典型案例分析,挖掘优秀校长的成长动机,影响其成功的因素和 事件,寻找优秀中学校长成长的“隐形知识”和“个人知识”,为更 多校长的自我发展提供“原型”启发。 为校长培训工作提供具有建设性价值的课程资源。 为选拨、培养和评价优秀校长提供比较客观的依据。
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课题开题报告(研究方案)的 结构与写法
基本结构
1. 课题名称 2. 课题研究的目的、意义 3. 课题研究的目标 4. 课题研究的基本内容 5. 课题研究的方法 6. 课题研究的步骤和计划 7. 课题研究的组织机构和人员分工 8. 课题预期的成果与表现形式 9. 课题研究的条件需要 10. 参考文献
课题研究的目标
课题研究的目标就是通过研究,要达到 什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目 标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清 楚地写出来。只有目标明确而具体,才能 知道工作的具体方向是什么,才知道研究 的重点是什么,思路就不会被各种因素所 干扰。
确定课题研究内容时存在的主要问题
有了课题的研究目标,就要根据目标来确定这个 课题要研究的内容,研究内容要比研究目标写得更具 体、明确。目前在这方面存在的主要问题是:
课题研究的步骤和计划
• 课题研究的步骤,就是课题研究在时间和顺序 上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的 相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基 础性问题开始,分阶段进行,每一阶段从什么 时间开始,至什么时间结束都要有规定。每一 阶段的工作任务和要求,不仅要胸中有数,还 要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时 保质保量完成,课题研究的管理也可据此对课 题研究进行检查、督促和管理。
1、只有课题而无具体研究内容; 2、研究内容与课题不吻合; 3、课题很大而研究内容却很少; 4、把研究的目的、意义当作研究内容。 这对我们整个课题研究十分不利。因此,我们要 学会把课题进行分解,一点一点地去做。
课题研究的方法
• 这部分,主要反映一项课题的研究通过什么方 法来验证我们的假设,为什么要用这个方法?以 及要“做什么”、“怎么做”。
课题名称
1、名称要准确、规范
准确:课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的
对象是什么交待清楚。 例如:“高中学生心理健康教育实验研究” 其中,研究的对象是高中学生,研究的问题是心理健康
教育,研究的主要方法是实验法。
规范:所用的词语、句型要规范、科学。
例如:“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”。 这个题目适合用于经验性论文,或研究报告。不适于作 为课题的名称,因为课题是我们要解决的问题,这个问题 正在探讨,称要简洁,不能太长
不管是论文或者课题,名称都不能太长, 要简明扼要,通俗易懂,能不要的文字就尽 量不用,一般不要超过20个字。
要尽可能表明三点:
研究对象、研究问题和研究方法。
课题研究的目的、意义
首先,要阐明课题研究的背景,即根据什 么、受什么启发而进行这项研究的。因为 任何课题研究都不是凭空来的,都有一定 的背景和思路。其次,要阐明为什么要研 究这个课题、研究它有什么价值,能解决 什么问题。第三,要认真、仔细查阅与本 课题有关的文献资料,了解前人或他人对 本课题或有关问题所做的研究及研究的指 导思想、研究范围、方法、成果等。
• 研究的方法很多,包括历史研究法、调查研究 法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、 行动研究法等。一个大的课题往往需要多种方 法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利 用其它方法。我们在应用各种方法时,一定要 严格按照每一具体研究方法的要求,不能凭经 验、尝试去做。比如,我们要通过调查了解情 况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不 是随随便便发一张表,搞一些百分数、平均数 就行了。
课题研究的组织机构和人员分工
• 课题小组成员如何分工合作,在方案中, 要确定课题组长、课题组成员以及分工。 课题组组长就是本课题的负责人。
课题研究的条件需要
• 任何研究都需要一定的研究条件。对课题研究有 价值的资料,如有关测验题和问卷题等研究工作 与材料及设备条件的需要,必须写清。总之,课 题开题报告是研究人员知识和能力的“缩影”。 只有重视并认真、科学地做好研究课题方案的设 计,制定好开题报告,才能为获取研学优秀成果 打开成功之门。一句话,没有科学周密的开题报 告,没有对研究设计的精心准备,就没有研究活 动的发生,更不会有什么真正意义上的研究成果。
把已有的研究成果作为自己的研究起点,并 从中发现以往的不足,确认自己的创意,从而 确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更 加突出本课题研究的价值、意义,也可以使自 己开阔眼界,受到启发,拓展思路。一般可以 先从现实需要方面去论述,指出现实中存在这 个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究 有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学 术价值。这些都要写得具体,有针对性,不能 漫无边际地空喊口号。
课题预期的成果与表现形式
• 课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况、 问题?研究会带来什么成果?有什么对策?课题研 究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、 软件、课件等多种形式。课题不同,研究成果的 内容、形式也不一样,但不管形式是什么,课题 研究必须有成果,否则,就是这个课题没有完成。 在开题报告中设计出成果形式,可以使研究者明 确将来用什么表现研究成果,以便从开始就可以 着手努力积累材料、构思框架、进行分工,以利 于研究成果的顺利问世。同时也有利于课题管理 者据此对课题进行检查验收。
基本结构
1. 课题名称 2. 课题研究的目的、意义 3. 课题研究的目标 4. 课题研究的基本内容 5. 课题研究的方法 6. 课题研究的步骤和计划 7. 课题研究的组织机构和人员分工 8. 课题预期的成果与表现形式 9. 课题研究的条件需要 10. 参考文献
课题研究的目标
课题研究的目标就是通过研究,要达到 什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目 标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清 楚地写出来。只有目标明确而具体,才能 知道工作的具体方向是什么,才知道研究 的重点是什么,思路就不会被各种因素所 干扰。
确定课题研究内容时存在的主要问题
有了课题的研究目标,就要根据目标来确定这个 课题要研究的内容,研究内容要比研究目标写得更具 体、明确。目前在这方面存在的主要问题是:
课题研究的步骤和计划
• 课题研究的步骤,就是课题研究在时间和顺序 上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的 相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基 础性问题开始,分阶段进行,每一阶段从什么 时间开始,至什么时间结束都要有规定。每一 阶段的工作任务和要求,不仅要胸中有数,还 要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时 保质保量完成,课题研究的管理也可据此对课 题研究进行检查、督促和管理。
1、只有课题而无具体研究内容; 2、研究内容与课题不吻合; 3、课题很大而研究内容却很少; 4、把研究的目的、意义当作研究内容。 这对我们整个课题研究十分不利。因此,我们要 学会把课题进行分解,一点一点地去做。
课题研究的方法
• 这部分,主要反映一项课题的研究通过什么方 法来验证我们的假设,为什么要用这个方法?以 及要“做什么”、“怎么做”。
课题名称
1、名称要准确、规范
准确:课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的
对象是什么交待清楚。 例如:“高中学生心理健康教育实验研究” 其中,研究的对象是高中学生,研究的问题是心理健康
教育,研究的主要方法是实验法。
规范:所用的词语、句型要规范、科学。
例如:“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”。 这个题目适合用于经验性论文,或研究报告。不适于作 为课题的名称,因为课题是我们要解决的问题,这个问题 正在探讨,称要简洁,不能太长
不管是论文或者课题,名称都不能太长, 要简明扼要,通俗易懂,能不要的文字就尽 量不用,一般不要超过20个字。
要尽可能表明三点:
研究对象、研究问题和研究方法。
课题研究的目的、意义
首先,要阐明课题研究的背景,即根据什 么、受什么启发而进行这项研究的。因为 任何课题研究都不是凭空来的,都有一定 的背景和思路。其次,要阐明为什么要研 究这个课题、研究它有什么价值,能解决 什么问题。第三,要认真、仔细查阅与本 课题有关的文献资料,了解前人或他人对 本课题或有关问题所做的研究及研究的指 导思想、研究范围、方法、成果等。
• 研究的方法很多,包括历史研究法、调查研究 法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、 行动研究法等。一个大的课题往往需要多种方 法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利 用其它方法。我们在应用各种方法时,一定要 严格按照每一具体研究方法的要求,不能凭经 验、尝试去做。比如,我们要通过调查了解情 况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不 是随随便便发一张表,搞一些百分数、平均数 就行了。
课题研究的组织机构和人员分工
• 课题小组成员如何分工合作,在方案中, 要确定课题组长、课题组成员以及分工。 课题组组长就是本课题的负责人。
课题研究的条件需要
• 任何研究都需要一定的研究条件。对课题研究有 价值的资料,如有关测验题和问卷题等研究工作 与材料及设备条件的需要,必须写清。总之,课 题开题报告是研究人员知识和能力的“缩影”。 只有重视并认真、科学地做好研究课题方案的设 计,制定好开题报告,才能为获取研学优秀成果 打开成功之门。一句话,没有科学周密的开题报 告,没有对研究设计的精心准备,就没有研究活 动的发生,更不会有什么真正意义上的研究成果。
把已有的研究成果作为自己的研究起点,并 从中发现以往的不足,确认自己的创意,从而 确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更 加突出本课题研究的价值、意义,也可以使自 己开阔眼界,受到启发,拓展思路。一般可以 先从现实需要方面去论述,指出现实中存在这 个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究 有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学 术价值。这些都要写得具体,有针对性,不能 漫无边际地空喊口号。
课题预期的成果与表现形式
• 课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况、 问题?研究会带来什么成果?有什么对策?课题研 究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、 软件、课件等多种形式。课题不同,研究成果的 内容、形式也不一样,但不管形式是什么,课题 研究必须有成果,否则,就是这个课题没有完成。 在开题报告中设计出成果形式,可以使研究者明 确将来用什么表现研究成果,以便从开始就可以 着手努力积累材料、构思框架、进行分工,以利 于研究成果的顺利问世。同时也有利于课题管理 者据此对课题进行检查验收。