人教新版八年级(下)《第21课 与朱元思书》同步练习卷
八年级语文下册 21(与朱元思书)同步练习(无答案) 新人教版 试题
21与朱元思书某某_____________班级_____________成绩_____________一.’×10=5分）缥．碧（）无碍．（）轩邈．（）泠泠．（）嘤嘤．（）鸢．飞（）戾．天（）经纶．（）窥．谷（）横柯．（）二.填空（1’×12=12分）⑴《与朱元思书》作者______，字______，是______朝著名的__________家。
他的散文以写景见长，有人效仿他的文体，称为“___________”。
⑵本文从内容上看属于_______________，作者以简练的笔墨描绘了一幅___________画卷。
从结构上看，文章先_______后_______。
第一段写___________________________________，总写山水的特点，总领全文（文眼）；第二段，第三段分写__________，__________。
三．解释下列加点词语（1’×24=24分）1. 风烟俱．净_________，__________2共色．．_____________ 3. 从．流飘荡________ ，__________4. 任意东西．．__________ ．．__________ 5自．富阳_____________ 6. 一百许．里___________7. 水皆缥碧8. 急湍甚箭．．_____________ ．．_______________ 9. 猛浪若奔．．__________________ 10. 皆生寒树11.负．势竞上_________12. 互相轩邈．．______________________13. 争高直指．___________14.泠泠．．____________16. 戾天．．者____________ 17. 望峰息．心___________ ．．____________ 15. 好鸟相鸣18. 经纶．．上蔽_______________ 20. 在昼犹．昏_______________ ．．世务者_____________ 19.横柯21. 疏条交映．．______________________ 22. 有时见．日_______________四．一词多义（1’×9=9分）①天下独绝．___________ 猿则百叫无绝．___________ 率妻子邑人来此绝．境__________②一百．许里________ 猿则百．叫无绝________ ③争高直．指__________直．视无碍__________④负势竞上．_________ 横柯上．蔽_______________五．通假字（1’×6=6分）①蝉则千转不穷______通_______，____________ 窥谷忘反______通_______，___________六．1.下列句子是骈句的一项是( ) （1分）a.从流飘荡，任意东西。
第21课《与朱元思书》同步练习(人教新课标初二下)1doc初中语文
第21课《与朱元思书》同步练习（人教新课标初二下）1doc初中语文一、积存与运用1.给加点字注音。
湍．〔〕鸢．〔〕戾．〔〕嘤．〔〕庠．〔〕泠．〔〕2.下面句中含有通假字的是A.千丈见底B.有时见日C.窥谷忘反D.泠泠作响3.讲明句中加点的词。
①一百许．里〔〕②急湍．．甚箭〔〕③蝉那么千转不穷．〔〕④横柯．上蔽〔〕⑤经纶．．〔〕．．世务者〔〕⑥任意东西4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并讲讲它们的表达成效。
视觉：____________听觉：____________表达成效：____________二、阅读阅读以下文段，回答文后咨询题。
〔一〕①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
②泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
③蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
⑤横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5.讲明加点词的含义。
①互相轩邈．．〔〕②鸢飞戾．天〔〕③望峰息．心〔〕④负．势竞上〔〕6.翻译句子。
①鸢飞戾天者，望峰息心②经纶世务者，窥谷忘反7.作者用〝负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰〞写山，参照你乘船或坐车时的体验，讲讲如此写好在哪里？8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是如何样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？10.讲讲你对〝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
〞一句深层意思的明白得。
写一那么200字左右的笔记。
〔二〕答谢中书书①陶宏景②山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉③。
青林翠竹，四时俱备④。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓⑤，沉鳞竞跃⑥。
实是欲界之仙都⑦。
自康乐以来⑧，未复有能与其奇者⑨。
注：①谢中书：谢征，字元度，曾为中书鸿胪，故称为〝谢中书〞。
②陶宏景〔453～536〕：字通明，丹阳秣陵〔今江苏江宁县〕人。
湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级语文下册 第21课 与朱元思书同步练习01 新人教版 试题
21《与朱元思书》同步练习【学前提示】1、名句：天下佳山水，古今推富春。
(元·吴桓赞)钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。
(唐·韦庄)三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。
(宋·苏东坡)一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。
无声诗兴有声画，须在桐庐江上导。
(清·刘嗣绾)+2、本文总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。
3、文中从侧面表现水的清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
4、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。
5、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙：有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
6、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
[学在课前]文学常识填空。
（1）本文作者，字、朝文学家。
本文选自后人所编辑的《》。
（2）作者描绘富春江水的奇丽多姿，极有层次：第一段总写山水之美，概括为“、”八个字；第二段写“”二字，抓和特点；第三段又分写“”，多层次展开描绘。
[课堂探究]阅读语段，回答问题风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．选出下列加点字的解释有误的一项。
（）A、蝉则千转不穷．（尽）B、负．势竞上（凭依）C、横柯上蔽．（隐蔽）D、好．鸟相鸣（美丽）2．选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项。
（）A、从流飘．荡B、任意东西．． C、互相．．轩邈 D、天下．．独绝3．下列加点字不是虚指的是（）A、自富阳至桐庐，一百许．．．里 B、水皆缥碧，千．丈见底C、争高直指，千百．．成峰 D、蝉则千．转不穷，猿则百．叫无绝4．下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是（）。
八年级语文下册5.21与朱元思书同步练习(新版)新人教版
5.21 与朱元思书【基础练】1.解释下列句中加点的词。
(1)水皆缥碧．． ( )(2)急湍．甚箭 ( )(3)互相轩．邈 ( )(4)争高直指． ( )(5)泠泠．．作响 ( )(6)蝉则千转．不穷 ( )(7)鸢．飞戾．天者 ( )( )(8)横柯．上蔽 ( )答案:(1)青白色(2)急流的水(3)高(4)向(5)声清越(6)同“啭”,鸟叫声(7)一种凶猛的鸟至(8)树木的枝干2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)风烟俱净,天山共色。
译文:______________________________________________________________(2)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
译文:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)烟雾都消散尽净,高爽晴空一尘不染,与青青远山融为一色。
(2)泉水冲击着岩石,泠泠地发出声响;美丽的鸟互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。
3.下列句中加点词含义相同的一项是( )【解析】选C。
C项都为“全,都”;A项为“绝美,绝妙”/“断,停”;B项为“表数量”/“形容次数多”;D 项为“白天”/“阳光”。
4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.急湍/甚箭,猛浪/若奔B.疏条/交映,有时/见日C.经纶/世务者,窥谷忘/反D.泉水/激石,泠泠/作响【解析】选C。
应为:经纶/世务者,窥谷/忘反。
5.默写填空。
(1)(2013·广州中考)急湍甚箭,______________。
(2)负势竞上,______________,争高直指,______________。
(3)(2014·滨州中考)鸢飞戾天者,望峰息心;____________,______________。
推荐-新人教版八年级语文下册第五单元第21课《与朱元思书》同步练习(含解析)
第21课《与朱元思书》同步练习一、基础知识1．给下列加点字注音：缥．________碧轩．________邈．________泠．________泠千转．________不穷柯．________ 鸢．________飞戾．________天经纶．________窥．________嘤．________ 嘤成韵．________答案：piǎo | xuān | miǎo | ling |zhuǎn | kē|yuān | lì | lún|kuī | yīng | yùn解析：本题要注意“缥”的声母是p不是b，“泠”“戾”“纶”的声母是l不是n，“柯”“窥”的声母是k不是g ，“转”的声母是zh不是z 。
注意不要把“邈”拼成mào，注意“转”“嘤”的单纯的前后鼻音。
点评：注音的要细心，注意易错点。
根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
2．解释下列加点的字：（8分）风烟俱净． ________ 一百许．________里猛浪若奔．________蝉则千转．________不穷窥谷忘反．________横柯．________上蔽经纶．．________世务者鸢飞戾．________天者答案：消净，散净 | 左右，上下 | 飞奔的马 | 通“啭”，鸟叫声 | 通“返”，返回 | 树木的枝干 | 筹划，治理 | 至解析：注意本题中字词的活用，如“奔”为动词名用，意为“快马”，“转”通“啭”，形容鸟叫声，“反”通“返”，“返回”的意思，“经纶”要根据课文注释中解释。
点评：理解文言字词的意思，要根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义用法的变化，根据语境仔细辨析。
3．下列加点词的解释有误的一项是( )A．从流飘荡，任意东西．．(方位名词作动词，向东向西。
语文：第21课 与朱元思书 同步练习03 (人教版八年级下册)
21《与朱元思书》同步练习03一、选择.1、选出下列下划线的字注音无误的一项（）A．水皆缥（piǎo)碧泠（líng）泠作响有时见（jiàn）日风烟俱（jǜ）尽B．任意东西（xi）急湍（tuān）甚箭缨（yīng）缨成韵窥（kuī）谷忘反C．直视无碍（ài）猛浪若（luò）奔好（hǎo）鸟相鸣千转（zhuǎn）不穷D．奇（qí）山异水游鱼（yú）细石鸢（yuān）飞戾天互相轩（xuān）邈2、选出下列下划线的字的解释有错的一项（）A、蝉则千转不穷（尽）B、负势竞上（凭依）C、横柯上蔽（隐蔽）D、好鸟相鸣（美丽）3、与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项（）A．奇山异水，天下独绝 B．佛印绝类弥勒C．至于夏水襄陵，沿溯阻绝 D．空谷传响，哀转久绝4、下列各组下划线的字的意义不同的一项是（）A、风烟俱净百废具兴B、猛浪若奔在昼犹昏C、一百许里高可二黍许D、急湍甚箭甚矣，汝之不惠5、下列下划线的字的意义与现代汉语不同的一项是（）A、从流飘荡B、任意东西C、互相轩邈D、天下独绝6、没有通假字的一项是（）A．经纶事务者，窥谷忘反 B、疏条交映，有时见日C、蝉则千转不穷D、争高直指，千百成峰。
7、对“负势竞上，互相轩邈”一句理解正确的一项是（）A．山峦背负着山势争相向上，互不相让，争着向更高更远的地方伸展。
B．山峦背负着山势奋力向上，仿佛都想在最高处俯视其余。
C．山峦依凭着山势争相向上，彼此间争着向高处远处延伸。
D．山峦依凭着山势争相向上，仿佛要摆出气宇轩昂、藐视一切的气势。
8、选出不是对偶句的一项（）A、泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
B、夹岸高山，皆生寒树。
C、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
D、横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。
9、对下面这句话运用的修辞手法判断正确的一项是（）急湍甚箭，猛浪若奔。
A、比喻、拟人B、夸张、比喻C、比喻、夸张、对偶D、夸张、对偶、排比10、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是（）A．表现了作者热爱祖国山河的感情。
第21课《与朱元思书》同步练习(人教新课标初二下)2doc初中语文
第21课《与朱元思书》同步练习（人教新课标初二下）2doc初中语文1、名句：天下佳山水，古今推富春。
(元·吴桓赞)钞票塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。
(唐·韦庄)三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。
(宋·苏东坡)一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。
无声诗兴有声画，须在桐庐江上导。
(清·刘嗣绾)+2、本文总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。
3、文中从侧面表现水的清亮的句子是：游鱼细石，直视无碍。
4、作者描画异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描画奇山时，紧扣山高、树多、景美的特点。
5、文中〝急湍甚箭，猛浪假设奔〞一句是写水流势湍急，«三峡»一文中哪句话与它有异曲同工之妙：有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
6、文中〝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反〞一句表达了作者如何样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的颂扬、流连以及鄙弃功名，淡泊人一辈子的思想感情。
[学在课前]1．给以下加点字的字注音。
泠．泠作响〔〕缥．碧〔〕急湍．〔〕鸢．飞戾天〔〕〔〕轩邈．．〔〕〔〕嘤嘤．〔〕成韵2．讲明以下加点字。
〔1〕，风烟俱．尽〔〕〔2〕，从．流飘动〔〕〔3〕，一百许．里〔〕〔4〕，水皆缥碧．．甚箭〔〕〔7〕，．．〔〕〔5〕，直视无碍．〔〕〔6〕，急湍皆生寒．树〔〕〔8〕，负．势竞上〔〕〔9〕，互相轩邈．．〔〕〔10〕，争高直指．〔〕〔11〕，千转．不穷〔〕〔12〕，鸢飞戾．天〔〕〔13〕，望峰息．心〔〕〔14〕，经纶．．事务〔〕〔15〕，窥谷忘反．〔〕〔16〕，横柯．上蔽〔〕〔17〕，在昼．犹昏〔〕〔18〕，疏条交映．〔〕3．文学常识填空。
〔1〕，本文作者，字、朝文学家。
本文选自后人所编辑的«»。
〔2〕，作者描画富春江水的秀丽多姿，极有层次：第一段总写山水之美，概括为〝、〞八个字；第二段写〝〞二字，抓和特点；第三段又分写〝〞，多层次展开描画。
人教版八年级(下)《与朱元思书》同步练习卷(2)
人教版八年级下册《与朱元思书》同步练习卷（2）一、积累与运用1．（3分）下列加点字的注音有误的一项是（）A．经纶（lún）嘤嘤（yīnɡ）轩邈（miǎo）桐庐（tónɡ）B．窥．谷（kuī）横柯．（kē）故鄣．（zhuānɡ）无碍．（ài）C．缥碧（piǎo）急湍（tuān）泠泠（línɡ）鸢飞（yuān）D．飘荡．（dànɡ）疏．条（shū）俱．净（jù）戾．天（lì）2．（3分）指出下列句子中的通假字并解释。
（1）窥谷忘反通，（2）千转不穷通，。
3．（3分）写出下列加点词的不同意思。
（1）许一日许．里；遂许．先帝以驱驰；杂然相许．（2）绝奇山异水，天下独绝．；猿则百叫无绝．（3）穷蝉则千转不穷．；欲穷．其林。
4．（3分）解释下列句中加点的字词。
（1）任意东西．（2）猛浪若奔．（3）望峰息．心（4）好．鸟相鸣（5）横柯．上蔽（6）皆生寒树．．。
5．（3分）写出下列加点词的活用情况并解释。
（1）互相轩邈．．（2）负势竞上．。
6．（3分）下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．急湍/甚箭，猛浪/若奔B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．泉水/激石，泠泠/作响7．（3分）用现代汉语翻译下列句子。
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）从流飘荡，任意东西。
（3）白富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
（4）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（5）鸢飞戾天者。
望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
8．（3分）按要求默写。
（1）《与朱元思书》中的语句“，”形象凝练地表现出富春江江水急速奔腾之势。
（2）柳宗元的《小石潭记》一文以“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”写潭水的澄澈，《与朱元思书》与之有异曲同工之妙的句子是：，。
（3）文中含蓄表达对功名利禄的鄙弃的句子是：。
二、文段阅读9．阅读课文《与朱元思书》，完成题目。
（1）下列句子中加点词意思相同的一项是。
八年级语文下册 第21课 与朱元思书同步练习 新人教版
与朱元思书一、字音字形急tuān（湍）xuān miǎo（轩邈）泠．泠作响（líng）鸢．飞戾．天（yuān lì）横柯．（kē）缥．碧（piǎo）二、重要词语1．重点词语理解（1）风烟俱．净：都。
（2）从．流飘荡：顺、随。
（3）水皆缥碧．．：青白色。
（4）急湍．甚箭：急流的水。
（5）泠泠．．作响：拟声词，形容水声的清越。
（6）好鸟相鸣．．：互相和鸣。
（7）望峰息．心：平息。
（8）横柯．上蔽：树木的枝干。
2．一词多义辨析3．词类活用解释（1）风烟俱净．解释：形容词用作动词，消散尽净。
（2）任意东西．．解释：名词用作动词，向东向西飘行。
（3）猛浪若奔．解释：动词用作名词，飞奔的马。
（4）负势竞上．解释：名词用作动词，向上伸展。
（5）互相轩邈．．解释：形容词用作动词，往高处和远处伸展。
（6）望峰息．心解释：动词的使动用法，使……停止、平息。
4．古今异义区分（1）鸢飞戾．天古义：至。
今义：乖张、罪过。
（2）经纶．．世务古义：筹划、治理。
今义：比喻规划、管理政治的才能。
（3）窥．谷忘反古义：看。
今义：从小孔、缝隙或偏僻处悄悄察看。
三、文体知识骈文也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”；因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。
全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。
吴均善于以骈文写书信，今存《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》三篇，俱以写景见长，文笔清新，韵味隽永。
1．古语说一切景语皆情语，优秀的诗文都讲究情景相生，请反复品味课文，看看作者描写景物时流露出怎样的感情和志趣。
点拨：（1）“从流飘荡，任意东西”让我们感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意，流露出作者闲适随意的心情，展现作者旷达的情怀。
（2）“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔”写水先强调了水的青绿、澄净，再写水动静自由，灵秀、飞动，流露出作者对自然、对自由的热爱。
八年级语文下册 第五单元 第21课 与朱元思书同步练习 (新版)新人教版
21.与朱元思书1.给下列字注音。
缥( ) 湍( ) 轩( )邈( ) 泠( ) 嘤( ) 鸢( ) 戾( ) 纶( )窥( ) 柯( )2.解释句中加点字的意思。
(1)从．流飘荡(2)泠．泠作响(3)嘤．嘤成韵(4)鸢飞戾．天(5)经纶．．世务者(6)横柯．上蔽3.翻译下列句子。
(1)风烟俱净，天山共色。
(2)从流飘荡，任意东西。
(3)白富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
(4)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(5)鸢飞戾天者．望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
4.根据提示默写原文。
(1)写登舟纵目总体感受的：(2)写江上放舟白由情态的：(3)概括赞叹富春江景色的：(4)写富春江水清澈的：(5)写听觉感受的：阅读课内语段，回答后面问题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．解释下列加点的词语。
①百叫无绝．( )②经纶．．世务者( )③鸢飞戾．天者( )2.下面句中含有通假字的一项是( )。
A．千丈见底 B．有时见日 C．窥谷忘反 D．泠泠作响3.作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。
第一段总写之美，概括为“，”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“”和“”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次、多角度展示之美。
4.说说“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者怎样的感情？5.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（一）阅读课外选文，回答后面的问题。
西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相·次开发，尤为奇观。
八年级语文下册第五单元第21课《与朱元思书》同步练习(含解析)新人教版
3．下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A．从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西。）
B．夹岸高山，……互相轩邈形容词作动词，往高处远处伸展。）
C．鸢飞戾天者，望峰息心（动词使动用法，使……平息。)
点评：本题所示语句是本文中主旨句，或根据所学所记直接作答，或通过分析句子词语的含义来理解句子表达的意思。
15。从“泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝"这两句中可以看出作者怎样的志趣和情怀？
答案:作者
解析：本题结合全文中景物描写即可了解作者所表达的对大自然的热爱,对生命的歌颂.
13．下列对选文的理解和分析,不正确的一项是（ ）
A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B、文中通过写水的“缥碧"、“直视无碍"、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
C、“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。
D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
点评:本题是要求把写景与表情结合在一起理解。古诗文中“一切景语皆情语”，作者如何描写景物，表现景物什么特点，常常是隐含着自己的心绪与情感，要根据全文内容联系写作背景来理解。
16.本文的结构有何特点?
答案:先总后分
解析：“奇山异水，天下独绝。”是总的概括富春江的景色特点，然后作者分别描写了山和水的景色。
窥谷忘反________横柯________上蔽经纶________世务者鸢飞戾________天者
人教版语文八年级下同步练习-21与朱元思书(含答案)
1．给下列加点的字注音。
（1）水皆缥．碧，千丈见底（）（2）泉水激石，泠．泠作响（）（3）横柯．上蔽，在昼犹昏（）（4）鸢．飞戾天者，望峰息心（）2．指出下列词语的不同词义。
3．下列加点词语不是虚指的一项是（）A．自富阳至桐庐一百．．许里B．水皆缥碧，千丈．．见底C．争高直指，千百．．成峰D．蝉则千．转不穷，猿则百．叫无绝4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
课内品读阅读下面的文段，完成第5～8题。
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙．处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽．乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（郦道元《三峡》）（乙）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负．势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息．心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）5．解释下列各句中加点的词语。
（1）略无阙．处（）（2）虽．乘奔御风（）（3）负．势竞上（）（4）望峰息．心（）6．下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）A．清荣峻茂，良多趣味．．B．鸢飞戾．天者，望峰息心C．经纶．．世务者，窥谷忘反D．经纶世务者，窥．谷忘反7．两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的____________，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的________。
第21课《与朱元思书》同步练习(人教新课标初二下)3doc初中语文
第21课《与朱元思书》同步练习（人教新课标初二下）3doc初中语文自主学习一、练习⒈注音。
湍( ) 鸢( ) 戾( )嘤( ) 庠〔〕泠〔〕⒉下面句中含有通假字的是( )A千丈见底B有时见日C窥谷忘反D泠泠作响⒊讲明句中加点的词。
①一百许里( ) ②急湍甚箭( )二、延伸〔一〕[甲文]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：〝巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！〞[乙文]风烟俱净，天山共色。
从流飘动，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
⒌讲明加点的字。
良多趣味〔〕属引凄异〔〕泠泠作响〔〕③蝉那么千转不穷( ) ④横柯上蔽( )⑤经纶世务者( ) ⑥任意东西( )⒋在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并讲讲它们的表达成效。
视觉：听觉：表达成效：经纶世务者〔〕⒍甲文先写山，后写水，层次井然。
写水是按〔顺序〕写的。
乙文那么是按顺序来写的。
⒎两文在写景方面有什么相同之处？⒏甲文总写三峡的特点是什么？乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么？分不用原文语句回答。
⒐乙文中"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
"一句表达了作者如何样的思想感情？⒑假如你是一位投资者，依照两文介绍的特点，你将如何开发这两个地点？简要回答。
八年级下册第五单元第21课与朱元思书同步检测试题
八年级下册第五单元第21课?与朱元思书?同步检测一、根底局部1．以下加粗的字注音有误的一项是哪一项〔〕A．水皆缥碧〔piǎo〕急湍甚箭〔tuān〕B．互相轩邈〔xüān〕泠泠作响〔línɡ〕C．嘤嘤成韵〔yīnɡ〕鸢飞戾天〔lì〕D．经纶世务〔lún〕好鸟相鸣〔hǎo〕2．以下加粗词的解释有误的一项是哪一项〔〕A．从流飘荡，任意东西〔方位名词作动词，向东向西〕B．夹岸高山，……互相轩邈〔形容词作动词，争向高处和远处〕C．鸢飞戾天者，望峰息心〔动词的使动用法，使……平息〕D．急湍甚箭，猛浪假设奔〔动词，奔跑〕3．根据课文填空。
〔1〕风烟俱净，_________________________。
________________________，任意东西。
〔2〕水皆缥碧，_________________________。
________________________，直视无碍。
〔3〕负势竞上，________________________，_________________________，千百成峰。
〔4〕这篇文章选自______朝梁文学家______________之手，他的字是____________，吴兴故鄣人。
阅读下文，完成4~9题。
风烟俱净，天山一共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
4．解释加粗的字。
〔1〕一百许里：〔2〕从流飘荡：〔3〕横柯上蔽：〔4〕在昼犹昏：5．下面句中含有通假字的是〔〕A．千丈见底 B．有时见日C．窥谷忘反 D．泠泠作响6．用现代汉语翻译以下句子。
人教版八年级语文下册同步练习：5.21《与朱元思书》(含答案)
《与朱元思书》检测基础知识夯实知识梳理·温故知新1.给下列加点的字注音。
水皆缥．碧（）急湍．甚箭（）互相轩．邈（）泠．泠作响（）嘤．嘤成韵（）鸢飞戾．天（）经纶．世务（）好．鸟相鸣（）2.解释下列加点的词语。
（1）急湍甚箭．．（2）争高直指．．（3）望峰息心．．（4）经纶．．世务者3.指出下列各组中的加点词的不同用法。
蝉则千转不穷．。
( ) 欲穷．其林。
( )猿则百叫无绝．( ) 空谷传响，哀转久绝．。
( )4.填空。
本文的作者__________，是__________代文学家。
字__________，吴兴故章人。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”。
本文从文体上看，应是一篇，介绍了优美的景色。
描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣的特征。
经典语段精练课内精练·精心剖析阅读课文，完成5～9题。
5.下列各句中有通假字的一项是( )A.风烟俱净，天山共色。
B.奇山异水，天下独绝。
C.经纶世务者，窥谷忘反。
D.疏条交映，有时见日。
6.下列句子不是骈句的一项是( )A.从流飘荡，任意东西。
B.自富阳至桐庐，一百许里。
C.夹岸高山，皆生寒树。
D.负势竞上，互相轩邈。
7.指出下列句中加点词的活用特点。
①风烟俱净：______________ __②望峰息心：________________8.从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。
______________________________________________________________9.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。
_______________________________________________________________课外探究·发散思维阅读下文，完成10～14题。
与陈伯之书（节选）丘迟暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
八年级语文下册21《与朱元思书》练习题(新版)新人教版
《与朱元思书》练习题1．下列加线词语解释有误的一项（）A．风烟俱净（都）B．一百许里（许多）C．皆生寒树（都）D．窥谷忘反（返回）2．下列句中加线词含义相同的一项是（）A．天下独绝猿则百叫无绝 B．一百许里猿则百叫无绝C．风烟俱净皆生寒树 D．在昼犹昏有时见日3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。
D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
4．对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是（）A．风烟俱净：烟雾都消散尽净。
B．窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
C．经纶世务：治理社会事务。
D．嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。
5．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是____________________。
（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从________________和_______________两方面进行了描绘。
6.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是__________________,____________________;____________________,____________________。
（用课文原句填空）7．文中写出的富春江的特点是________________________。
8．把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：________________________。
9．下列说法不正确的一项是（）A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
初二八年级下册语文第21课《与朱元思书》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
初二八年级下册语文第21课《与朱元思书》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题初二八年级下册语文第21课《与朱元思书》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题一、做客“联想吧”本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。
（加油啊！）写“山”的：_____________________写“水”的：_____________________二、测测你的注音速度！（又快又准！）缥（）碧无碍（）负势竞（）上泠泠（）作响嘤嘤（）成韵鸢（）飞戾（）天互相轩（）邈（）三、验验你的写字速度！（你很棒的！）经ｌúｎ_____世务ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____ 横ｋē_____上ｂì_____急ｔｕāｎ_____甚箭在ｚｈòｕ_____犹昏风烟ｊù_____净四、速配（请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配！）天山共色争着从流飘荡筹划猛浪若奔远互相轩邈顺、随负势竞上飞奔的马经纶世务一样的五、来，做个小翻译！（我相信，你准行！）1.从流飘荡，任意东西。
2.急湍甚箭，猛浪若奔。
3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
六、你一定能准确解释语段后的问题！（来吧！）①风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②_____________，_____________。
_____________，_____________。
急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
_____________，_____________；_____________，_____________。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；_____________，_____________。
_____________，_____________；疏条交映，有时见日。
1.请在文中画横线处补足原文。
《与朱元思书》精选同步练习(含答案)
21.与朱元思书一、选择题1. 下列句中加点字的意思相同的一项是( )。
A. 奇山异水，天下独绝．猿则百叫无绝．B. 负势竞上．，互相轩邈横柯上．蔽，在昼犹昏C. 负势竞上，互相．轩邈好鸟相．鸣，嘤嘤成韵D. 水皆缥碧，千丈见．底疏条交映，有时见．日2. 下列说法有错误的一项是 ( )B.D. “A.B.C.D.7. 解释下列加点的词。
(1)从．流飘荡( )(2)猛浪若奔．( )(3)互相轩邈．．世务者( )．．( )(4)经纶(5)皆生寒树．．( )(6)蝉则千转．不穷( )(7)窥谷忘反．( )8. 给下列加点的词注音。
水皆缥．碧( ) 急湍．甚箭( ) 泠．泠作响( ) 千转．不穷( ) 鸢．飞戾．天( )( ) 经纶．世务( ) 互相轩．邈( ) 嘤．嘤成韵( ) 横柯．上蔽( )三、默写题9. 根据提示默写原文。
(1)写登舟纵目总体感受的：。
(2)写江上放舟自由情态的：。
(3)概括赞叹富春江景色的：。
(4)写富春江水清澈的：。
(5)写听觉感受的：。
10. 根据提示默写句子。
(1)文中从侧面表现水清澈的句子是，。
(2)《三峡》一文中与“急湍甚箭,猛浪若奔”一句有异曲同工之妙的句子是，。
(3)文中运用比喻修辞手法描绘富春江水流之急的句子1.2.3.4.5.(7) 【答案】通“返”,返回。
8. 【答案】piǎo tuān líng zhuàn yuān lìlúu xuān yīng kē9.(1) 【答案】风烟俱净，天山共色。
(2) 【答案】从流飘荡，任意东西。
(3) 【答案】奇山异水，天下独绝。
(4) 【答案】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
(5) 【答案】蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
10.(1) 【答案】游鱼细石直视无碍(2) 【答案】虽乘奔御风不以疾也(3) 【答案】急湍甚箭猛浪若奔【解析】此题考查理解默写文章的内容,要理解题干的意思,注意个别字的书写,如“碍”“御”“箭”等。
语文：第21课《与朱元思书》随堂练习(人教新课标八年级下册)
21与朱元思书1、验验你的写字速度！经ｌúｎ_____世务ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____横ｋē_____上ｂì_____急ｔｕāｎ_____甚箭在ｚｈòｕ_____犹昏风烟ｊù_____净2、速配天山共色（）从流飘荡（）猛浪若奔（）互相轩邈（）负势竞上（）经纶世务（）争着筹划远顺、随飞奔的马一样的3、来，做个小翻译！1.从流飘荡，任意东西。
2.急湍甚箭，猛浪若奔。
3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
4、①风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②_____________，_____________。
_____________，_____________。
急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
_____________，_____________；_____________，_____________。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；_____________，_____________。
_____________，_____________；疏条交映，有时见日。
5.请在文中画横线处补足原文。
6.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。
7.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答）8.全文共三段，_____段是第一层，为总写，以“__________________”一句作为全文的纲领。
_____段是第二层，为分写。
先写“异水”，以_____写水流舒缓处，以_______________写水流湍急处。
再写“奇山”，以________、________、________、________、________字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
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人教新版八年级下册《第21课与朱元思书》同步练习卷一、基础训练
1．（3分）给下面加点的字注音。
缥．碧急湍．轩邈
．．
泠．泠作响鸢．飞戾．天窥．谷忘反
横柯．上蔽．
2．（3分）解释下列加点词。
（1）风烟俱．净
（2）从流
．．飘荡
（3）猛浪若奔．
（4）皆生寒树
．．。
3．（3分）下列句子中没有通假字的一项是（）
A．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝
B．经纶世务者，窥谷忘反
C．鸢飞戾天者，望峰息心
D．疏条交映，有时见日
4．（3分）下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）
A．自富阳至桐庐一百
．．，皆生寒树
．．许里B．夹岸高山
C．风烟俱净，天山
．．成韵
．．共色D．好鸟相鸣，嘤嘤
5．（3分）下列句子中加点词的用法属于使动的一项是（）
A．奇．山异水，天下独绝B．水皆缥碧，千丈见底．
C．游鱼细石，直视无．碍D．鸢飞戾天者，望峰息．心
6．（3分）按提示及相关内容用原文填空。
（1）写水清澈的句子是：
（2）用工整对偶写水流之急的句子是：
（3）点明游览路线的一句是：
（4）总领下文的一句是：
（5）赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是：
（6）写出光与影交相辉映的一句是：。
7．（3分）翻译下列句子。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心。
（4）泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
二、阅读训练．
8．（3分）风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆螵碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）解释下面加点词的含义。
①任意
．．东西
②从流
．．飘荡
③天山共色
．．
④争高
．．直指
（2）下列加点词，意义相同的一项是
A、一百许．里/杂然相许．
B、猿则百叫无绝．/天下独绝．
C、疏条交映，有时见．日/见．余，大喜曰
D、在昼犹．昏/神龟虽寿，犹．有竟时
（3）翻译下列句子。
①负势竞上，互相轩邈。
②经纶世务者，窥谷忘反。
（4）下面表述不正确的一项是
A、文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
B、通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。
C、本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。
D、该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文
的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。
（5）根据课文内容填空。
文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。
在分写“异水”
时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。
之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。
最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句相照应。
三、拓展训练
9．（3分）
登扫叶楼记①
〔清〕管同②
四望③有扫叶楼，去吾家不一里，乃未始一至焉。
辛酉秋，金坛王中子访予于家，语及，因相携以往。
是．楼起于岑山之巅，土石秀洁，而旁多大树，山风西来，落木齐下，堆黄叠青，艳若．绮绣。
及其上登，则近接城市，远挹④江岛，烟村云舍，沙鸟风帆，幽旷瑰奇，毕呈于几席。
虽乡．之所谓奇胜，何以加此？
凡人之情，骛远而遗近。
盖远则其至必难，视之先重，虽无得而不暇知矣；近则其至必易，视之先轻，虽有得而亦不暇知矣。
予之见，每自谓差远流俗⑤，顾⑥不知奇境即在半里外，至厌倦思欲远游，则其生平行事之类乎是者，可胜计哉！虽然，得王君而
予不终误矣，此古人之所以
．．贵益友与。
（选自《因寄轩文集》）【注释】①扫叶楼：南京市清凉山名胜之一。
②管同：江苏上元（今南京市）人，桐城派后期重要作家。
③四望：山名。
④挹：牵孔，这里指接连。
⑤差远流俗：尚能远离流俗。
⑥顾：却，反而。
（1）下列句子的朗读节奏划分有误
．．的一项是
A．乃未始一/至焉
B．金坛王中子/访予于家
C．落木/齐下
D．盖/远则其至必难
（2）解释下列句中加点的词语。
①是．楼起于岑山之巅
②艳若．绮绣
③虽乡．之所谓奇胜
④此古人之所以
．．贵益友与
（3）用现代汉语翻译下面句子。
语及，因相携以往。
（4）登上扫叶楼后，作者写景的顺序由到。
而后，作者获得了怎样的感悟？（用自己的话或文中的话回答）
人教新版八年级下册《第21课与朱元思书》同步练习
卷
参考答案
一、基础训练
1．piǎo；tuān；xuān；línɡ；yuān lì；kuī；kēbì；2．都；随着江流；（马一般）飞奔；阴森森的树；3．C；4．C；5．D；6．水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔；自富阳至桐庐一百许里；奇山异水，天下独绝。
；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
；横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
；7．；
二、阅读训练．
8．任凭，听凭；随着水流；同样的颜色；争着向高处；C；D；从容出游，怡然自得；千丈见底；幽静；鄙弃名利；皆生寒树；
三、拓展训练
9．A；这；好像；通“向”，从前；④…的原因；近；远；。