运动和力练习题
物理运动和力练习题20篇含解析
物理运动和力练习题20篇含解析一、运动和力1.在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体,物体静止不动.增大推力使物体开始运动,当推力为30N时,物体做匀速直线运动.撤去推力后,物体运动速度逐渐减小,下列判断正确的是A.用10N的力沿水平方向推物体时,物体所受摩擦力为零B.撤去推力后,物体所受摩擦力逐渐减小C.物体运动速度减小的过程中,所受摩擦力逐渐增大D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变【答案】D【解析】【分析】(1)物体静止或做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到的力为平衡力,二力平衡时大小相等;(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变.【详解】(1)当用10N的力沿水平方向推物体时,物体静止不动,物体受到的静摩擦力等于推力为10N,故A错误;(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,在压力和接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力大小不变,故BC错误,D正确.故选D.2.如图所示,单摆中的小球在ABC间不停地往复运动,如果不考虑阻力的影响,以下说法错误的是()A.小球在A、C处的势能最大B.小球在B处只受重力作用C.小球由A到B过程中,重力势能转化为动能D.小球运动到C处时,如果受到的外力全部消失,将保持静止【答案】B【解析】分析:(1)(3)根据影响动能、重力势能大小的因素分析;(2)根据小球的运动状态分析受力情况;(4)根据牛顿第一定律,物体不受力或者受平衡力时,一定处于静止或者运动直线运动状态。
解答:A、小球的质量不变,在A、C处的高度最高,重力势能最大,故A正确;B、小球在B处受到重力和绳子的拉力的共同作用,故B错误;C、小球由A到B过程中,不计阻力,机械能守恒,高度减小,速度增加,重力势能减小,动能变大,重力势能转化为动能,故C正确;D、小球运动到C处时,处于静止状态,如果受到的外力全部消失,小球仍然会静止,故D 正确。
八年级物理下册第八章运动和力练习题(共二套)
第八章-----运动和力练习题(一)1.下列现象中利用惯性的是()A.运动员游泳时向后划水B.守门员抓住飞来的足球C.运动员撑杆跳高时撑杆变弯D.跳远运动员起跳前要助跑2.如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮在水平面上做匀速圆周运动,则橡皮在做匀速圆周运动过程中()A.橡皮运动状态没有发生改变B.橡皮受到的重力和细线对它的拉力平衡C.细线对橡皮的拉力使橡皮的运动状态发生改变D.橡皮在运动过程中外力全部消失,它将继续做匀速圆周运动3.下列实例中,为了增大摩擦的是()A.向自行车的转轴处加润滑油B.拉杆旅行箱底部装有轮子C.鞋底刻有凹凸不平的花纹D.在新用的拉链上抹一点石蜡4.如图所示,a 点到b 点是小球被抛出后在空中的运动轨迹,小球在b 点的速度为v。
如果小球在b 点突然受到的所有力都消失了,则小球将沿以下哪条轨迹运动()A.1B.2C.3D.45.如图所示,在粗糙程度相同的水平面上有甲、乙两个相同木块,在拉力F A 、F B 的作用下分别以4cm/s、1cm/s 的速度向左作匀速直线运动,在运动过程中()A.拉力F A 大小等于拉力F B B.拉力F A 大小大于拉力F B C.甲木块所受的摩擦力较大D.乙木块所受的摩擦力较大4题图5题图6.一个桃子静止在水平桌面上如图所示,则下列受力分析正确的是()A.桃子只受重力的作用B.桃子只受支持力的作用C.桃子在竖直方向上受到平衡力的作用D.桃子受到的支持力和桃子对桌面的压力是一对平衡力7.当物体不受外力或受平衡力作用时,它的运动状态()A.一定静止B.一定做匀速直线运动C.静止或匀速直线运动均有可能D.无法判断8.你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时。
下列属于平衡力的是()A.试卷对桌面的压力和桌面对试卷的支持力B.试卷受到的重力和桌面对试卷的支持力C.试卷对桌面的压力和试卷受到的重力D.桌面对试卷的静摩擦力和试卷受到的重力9.如图所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿路线动;此时小球惯性(“具有”或“不具有”)。
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第八章运动和力一、单选题1.如图为研究二力平衡条件的实验装置,若此时纸板保持静止,下列操作中仍能使纸板保持静止的是()A. 将纸板转动一个角度后释放B. 同时在两边的盘子中增加相同的砝码C. 将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离后释放D. 在左边的盘子里再加一个砝码,而右边的盘子不增加砝码2.体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动.体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬的快.两人先后以相同的姿势匀速向上爬,以下说法正确的是()A. 小华爬杆和小明爬杆受到的摩擦力一样大B. 小华爬杆受到的摩擦力的方向是竖直向下C. 若小华和小明爬杆的速度不一样,则速度大的人受到的摩擦力要大些D. 小明爬杆时自身的重力和爬杆受到的摩擦力是一对平衡力3.下列由做饭所联想到的物理知识,错误的是( )A. 饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状B. 把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的原理C. 泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去D. 静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力4.如图所示,用线将灯悬挂在天花板上,当灯静止时,与灯所受拉力相互平衡的力是()A. 线所受的重力B. 灯所受的重力C. 灯对线的拉力D. 线对天花板的拉力5.日常生活中,处处有物理,下列说法错误的是()A. 汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦B. 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下C. 推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关D. 乘车时系上安全带是为了减小惯性6.把等质量的实心铁球和铝球分别挂在弹簧测力计下并浸没于水中,则()A. 挂铁球的弹簧测力计示数较大B. 挂铝球的弹簧测力计示数较大C. 两弹簧测力计的示数一样D. 无法判断哪个弹簧测力计的示数大7.中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛.在复盘讲解时,棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止,此时棋子受到的摩擦力()A. 方向竖直向上,大小等于它的重力B. 方向竖直向下,大小等于它的重力C. 方向竖直向上,大小大于它的重力D. 方向竖直向下,大小大于它的重力8.如图所示,完全相同的木块A和木块B叠放在水平桌面上,在水平拉力F1作用下一起做匀速直线运动;再把A、B紧靠着放在原水平桌面上,用水平力F,推A使它们一起匀速直线运动。
高一物理力与运动练习题及答案
高一物理力与运动练习题及答案第一节:选择题1. 一个小球从斜面顶端自由滚落,滚到斜面底端时速度为v,斜面的高度为h,则小球滚下来的时间为:A. √(2h/g)B. √(h/g)C. √(h/(2g))D. √(h/(2g))2. 一个物体自由落体,从自由落体开始的t时刻起,受到向上的恒力F,若物体在2t时刻的速度为v,那么物体在t时刻的速度为:A. v - gtB. v - 2gtC. v - 3gtD. v - 4gt3. 一个小球从高度为H的斜面顶端自由滚落,滚到斜面底端的速度为v,小球在滚下来的过程中,它所受到的摩擦力与速度v之间的关系是:A. f ∝ vB. f ∝ v²C. f ∝ 1/vD. f ∝ 1/v²4. 一个石块自由下落,下落过程中受到向上的空气阻力。
当石块速度达到一定值后,空气阻力与重力相等,此时石块的速度:A. 速度不再改变,保持不变B. 以恒定速度继续逐渐增大C. 逐渐减小,但不降到0D. 逐渐减小,最终降为0第二节:计算题1. 一辆汽车以8m/s的速度通过一个长40m的隧道,汽车从进入隧道到完全离开隧道的时间是多少?2. 一个物体自由落体,从自由落体开始的t时刻起,受到向上的恒力F,物体在t秒时的速度为v。
已知加速度为g,质量为m,求恒力F的大小。
第三节:简答题1. 什么是力?力的单位是什么?2. 什么是自由落体?自由落体的加速度是多少?3. 什么是摩擦力?它有哪些特点?4. 什么是空气阻力?它对物体有哪些影响?答案:第一节:选择题1. A2. B3. D4. A第二节:计算题1. 时间t = 5s2. 恒力F = mg第三节:简答题1. 力是物体之间相互作用的结果,是改变物体运动状态的原因。
力的单位是牛顿(N)。
2. 自由落体是指只受到重力作用的物体释放后自由下落的运动。
自由落体的加速度是9.8 m/s²,方向向下。
3. 摩擦力是两个物体相互接触时的一种力,它的方向与物体相对运动的方向相反。
小学科学练习题力与运动练习
小学科学练习题力与运动练习力与运动是科学中的重要概念,有助于我们理解物体的运动和相互作用。
下面是一些小学科学练习题,帮助你巩固对于力与运动的理解。
请认真阅读题目,并在题后提供你的答案。
练习题一:力的定义1. 请简单解释什么是力。
练习题二:力的单位2. 我们常用什么单位来表示力?练习题三:力的作用效果3. 力的作用效果主要有哪些?练习题四:力的衡量4. 什么是力的大小?力的大小与什么有关?练习题五:运动的原因5. 什么是运动?运动的原因是什么?练习题六:物体的相互作用6. 在物体之间的相互作用中,有哪些常见的反作用?练习题七:摩擦力7. 什么是摩擦力?请举例说明。
练习题八:重力和弹力8. 重力和弹力分别是指什么?你能列举一些重力和弹力的例子吗?练习题九:力的合成9. 当有多个力同时作用于一个物体上时,这些力的作用效果是如何相互影响的?练习题十:斜面上的物体10. 当一个物体静止在斜面上时,它和斜面之间的力是如何相互作用的?练习题答案:练习题一:力的定义1. 力是使物体发生运动、改变其形状或状态的因素。
练习题二:力的单位2. 我们常用牛顿(N)来表示力。
练习题三:力的作用效果3. 力的作用效果主要有推动物体运动、改变物体的速度和方向以及改变物体的形状。
练习题四:力的衡量4. 力的大小是指力的强度,它与物体的质量和加速度有关。
练习题五:运动的原因5. 运动是物体位置或形状的变化。
物体的运动是由力造成的,力可以改变物体的状态。
练习题六:物体的相互作用6. 在物体之间的相互作用中,常见的反作用有:拉一根弹簧,它会产生相等大小的反向拉力;两个物体发生碰撞时,它们会产生相互作用的力。
练习题七:摩擦力7. 摩擦力是两个物体表面接触时产生的阻碍运动的力。
例如,将一本书放在桌子上,它不会滑动,是由于桌面上的摩擦力使其保持静止。
练习题八:重力和弹力8. 重力是物体受到的地球吸引力,使其朝向地球的中心。
弹力是表面的物体由于被挤压或拉伸而受到的力。
物理运动和力练习题20篇含解析
物理运动和力练习题20篇含解析一、运动和力1.汽车在平直公路上匀速行驶时,下列属于平衡力的是()A.汽车受到的牵引力和阻力B.汽车受到的支持力和地面受到的压力C.汽车受到的牵引力和重力D.汽车受到的牵引力和地面受到的压力【答案】A【解析】【分析】(1)一对相互作用力的条件是:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在不同一个物体上;(2)要判断是否为平衡力,首先对物体进行受力分析,然后根据二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上.【详解】A、汽车在水平路面上匀速直线行驶时,受到的牵引力和阻力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上,是一对平衡力,故A正确;B、汽车受到的支持力和地面受到的压力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在不同一个物体上,是一对相互作用力,故B错误;C、汽车受到的牵引力和重力,不是作用在同一直线上,不是平衡力,故C错误;D、汽车受到的牵引力和地面受到的压力,没有作用在同一直线上,也没有作用在同一物体上,故不是平衡力,故D错误.故选A.【点睛】本题目主要考查了平衡力、相互作用力的判断,看学生是否能根据二力平衡的条件来识别平衡力.2.有关“合力”概念,下列说法中错误的是A.合力是从力作用效果上考虑的B.合力的大小总比分力大C.合力的大小可以小于任何一个分力D.考虑合力时不用再考虑各分力【答案】B【解析】【详解】A.合力是指该力的作用效果与分力的效果相同,即合力是从力的作用效果上考虑的,故A正确;B.合力可能小于任一分力,如一力大小为3N,另一力大小为5N,而两力的方向相反,则二力的合力应为2N,小于任一分力,故B错误;C.由B项分析可知,合力的大小可以小于任一分力,故C正确;D.因合力与分力存在等效替代的规律,故分析合力时,就不能再分析各分力了,故D正确;3.下列事例中,运用了与重力方向相关的知识的是A.检查相框是否挂正了B.用力拉弹簧C.向墙上敲钉子D.向前推箱子【答案】A【解析】【详解】重力的方向是竖直向下的(与水平面垂直),在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线,用重锤线可以指示重力的方向,检查相框是否挂正;A.图中是利用重锤线检查相框是否挂正,利用了重力的方向是竖直向下的道理,故A正确;B.图中是拉力,与重力方向无关,故B错误;C.图中向墙上钉钉子,是敲打施加的力,与重力方向无关;故C错误;D.图中向前推箱子是水平推力,都与重力的方向无关,故D错误.4.小华静止站在水平地面上,下列说法中正确的是A.他对地面的压力和他所受的重力二力平衡B.他对地面的压力和地面对他的支持力,二力平衡C.他受到的重力和地面对它的支持力是相互作用力D.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【答案】D【解析】【详解】A.他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力,且方向相同,不符合二力平衡的条件,所以二力不平衡,故A错误;B.他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同物体上,不符合二力平衡的条件,所以二力不平衡,故B错误;C.他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力,不符合相互作用力的条件,所以不是相互作用力,故C错误;D.他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,符合相互作用力的条件,所以是相互作用力,故D正确。
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第八章运动和力一、单选题1.如图所示,甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块,它们在丙的作用下一起向右做匀速直线运动,则下列说法正确的是()A. 甲受到的摩擦力一定等于丙重力的二分之一B. 乙所受摩擦力的方向向右C. 甲可能不受摩擦力D. 将乙拿掉后,甲的运动状态一定会发生改变2.平衡车是一种时尚代步工具。
如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是()A. 平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力B. 人对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C. 人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力D. 平衡车的车轮受到的摩擦力方向与车前进的方向相反3.起重机吊着重2×104N 的物体,以0.5m/s 的速度在空中匀速直线上升。
若不计空气的阻力,则起重机钢丝绳对物体的拉力F的大小是()A. F>2×104NB. F<2×104NC. F=2×104ND. F≥2×104N4.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是()A. A和B之间摩擦力为0B. 地面对B的摩擦力为0C. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左D. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向右5.物理学的发展推动了科学技术的创新和革命。
下列对于运动和力的说法中正确的是()A. 亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因B. 物体只要受到了力的作用,它的运动状态一定会发生改变C. 伽利略采用实验和推理相结合的方法,发展了人类的科学思维方式和科学研究方法D. 牛顿第一定律是力学的基本定律之一,它能够通过现代实验手段直接验证的6.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。
以下说法正确的是()A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力7.下列说法中正确的是()A. 在同一直线上,两个力的合力一定等于两个力的大小之和B. 在同一直线上,10N和8N的两个力的合力一定等于2NC. 重力的方向总是垂直向下的D. 重力的方向总是竖直向下的8.甲、乙两物体叠放在水平面上,与水平面对乙物体的支持力平衡的是()A. 乙物体所受的重力B. 乙物体对地面的压力C. 甲物体所受重力和乙物体所受的重力D. 甲物体对乙物体的压力和乙物体所受的重力9.甲、乙、丙、丁四个木块的量均为2kg,分别置于不同的水平桌面上,并于木块施以两个方向相反的水平力,图为四个木块的受力情形及其运动状态,则此时哪一个木块所受合力大小为1N()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁10.放在粗糙水平面上的物体M,受到两个水平拉力F1、F2作用,F1方向向左,F2方向向右。
专题练习:运动和力
专题练习:运动和力按住ctrl键点击查看更多初中八年级资源1.某人骑自行车以5米/秒的速度在水平公路上前进,若以自行车为参照物,他的速度是________米/秒。
2.某人骑著自行车以5米/秒的速度沿水平河岸行进,那么,骑车人看见河里Ayen的速度就是()(a)5米/秒,方向向前(b)5米/秒,方向向后(c)10米/秒,方向向前(d)03.一个救生圈飘浮在河水中,随其稳定的河水向下游折回。
在救生圈的上游和下游各存有一条小船,且距救生圈的距离成正比,同时打横救生圈。
若两小船在静水中于向阳的速度成正比,则以下观点恰当的就是()(a)上游的小船先到救生圈(b)下游的小船先到救生圈(c)两船同时到达救生圈(d)条件不足,无法确定4.轮船在河流中逆水而上时,下午7时,船员辨认出轮船上的一艘橡皮小艇已绝望水中,船长命令马上调转船头找寻小艇,经1小时的找寻,终于甩开了顺流而下的小艇。
如果整个过程中轮船动力维持不变,掉头时间数等,那么绝望小艇时间就是()(a)下午6时以前(b)下午6时以后(c)刚好下午6时(d)条件严重不足,无法确认5.站前有甲、乙两列火车,当甲车开动时,乙车内的人觉得自己往相反的方向运动,他所选择的参照物是()(a)站台(b)甲车(c)乙车(d)自己6.甲、乙两列车,甲车内一乘客看到窗外树木向东移动,乙车内乘客看到甲车静止不动,如果以树木为参照物,上述事实说明()(a)甲车向西运动,乙车一动(b)乙车向西运动,甲车一动(c)甲车向西运动,乙车向东运动(d)两车以相同速度向西运动7.甲同学看见操场旗台上的旗杆正在向东运动,乙同学看见甲同学也正在向东运动。
若以地面为参照物,则()(a)甲同学向东运动,乙同学向西运动(b)甲同学向西运动,乙同学向东运动(c)甲同学和乙同学都向东运动(d)甲同学和乙同学都向西运动8.一个人在人行道上以1米/秒的速度向东步行,汽车以36千米/小时的速度在马路上向东行驶,坐在汽车上的乘客以车厢为参照物,看到()(a)行人在向东运动(b)行人在向西运动(c)行人静止不动(d)行人先向东运动,再向西运动9.甲、乙两车并作同方向的匀速直线运动,车速分别就是v甲和v乙,甲车司机总真的甲车在往前进,乙车司机也真的甲车在往前进,这是因为()(a)两车司机都以地面为参照物,且v甲v乙1(c)两车司机都以乙车为参照物,且v甲v乙10.搭乘火车的乘客从两边窗口辨认出存有两列火车向恰好相反方向运动,以下推论不恰当的就是()(a)至少有两列火车在开动(b)必有两列火车向相反方向开动(c)观察者坐的火车可能在开动(d)可能三列火车开动方向向同11.船在静水中行驶的速度为v1,河水的流速为v2(v1>v2)。
四年级科学上册第三单元运动和力练习(含答案)
四年级科学上册第三单元运动和力练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题(共10题;共48分)1.选择题。
(1)月球车是靠( )运动的。
A.汽油B.电能C.风能(2)F1赛车的轮胎很( ),这样的设计可以增加赛车的稳定性。
A.宽B.窄C.小(3)下列赛车的设计中,( )是为了增大摩擦力。
A.车轮很宽B.流线型车身C.发动机力量很大(4)赛车的车身很低是为了( )。
A.节省材料B.美观漂亮C.使行驶稳定(5)下列选项中,( )不属于设计赛车的基本原则。
A.动力很大B.空气阻力很小C.车身很美观(6)为了提高F1赛车的速度的设计是( )。
A.宽大的轮胎B.很低的车身C.大功率的发动机2.选择题。
(1)关于摩擦力,下列说法正确的是( )。
A.物体运动速度越快,摩擦力越大B.滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反C.物体越重,滑动摩擦力越小(2)体操运动员往手上擦镁粉是为了( )。
A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.吸收手心的水分(3)在轮胎上拴铁链是为了( )。
A.防止轮胎损坏B.增大摩擦力C.减小摩擦力(4)拔河的时候我们需要( )。
A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.无所谓(5)下列选项中,( )的鞋底与地面之间的摩擦力最大。
A.B.C.(6)下列选项中,( )可以增大摩擦力。
A.在自行车的链条上加润滑油B.汽车轮胎上的花纹C.古人利用滚木移动巨石(7)下列选项中,( )是为了减小摩擦力。
A.乒乓球拍上粘贴橡胶B.矿泉水瓶上刻有花纹C.圆珠笔的笔尖装有小滚珠3.选择题。
(1)( )的笔尖与纸之间摩擦是滚动摩擦。
A.圆珠笔B.毛笔C.铅笔(2)在同一平面上,同一物体滚动时受到的摩擦力和滑动时受到的摩擦力相比,( )。
A.滚动摩擦力大B.滚动摩擦力小C.一样大(3)在比较小车的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小时,应改变的条件是( )。
A.拉力的大小B.小车的重量C.车轮的运动方式(4)人们用滚动方式移动重物比较( )。
力和运动练习题
一、力和运动1、(09四川绵阳).某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象, 如图所示。
根据图象可以判断 A .0 ~5s 内,小车的平均速度是0.4m/s B .0~7s 内,小车的平均速度是1.5m/sC .2s~5s 内,小车受到的合力不为零D .5s~7s 内,小车受到的合力不为零 2、(09成都)(多选题). 图20是北京奥运会上为我国赢得首金的陈燮霞在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间,此时杠铃稳稳地静止着。
关于该图片所反映的情景,从力的角度分析,下列说法正确的是 A .杠铃只受到陈燮霞对它的支持力作用B .杠铃受到重力和陈燮霞对它的支持力作用,这一对力是平衡力C .陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零D .陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上 3、(09河南)故中,有很多是因为行驶的车辆不能及时停下来造成的。
为减小因惯性而出现的交通事故,相应制定的交通规则有:_________________________等。
(答出一条即可) 4、(09杭州)16.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m 1、m 2的两个小球,随车一起作匀速直线运动。
当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)A .一定相碰B .一定不相碰C .若m 1<m 2,则肯定相碰D .无法确定是否相碰5、(09南昌).如图1所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是二、弹力 1、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下:(1) 分析实验数据你可以得到的结论是__________________(2) 小华作出了如图乙三个图象,其中正确的是_____________________A .运动员对弓弦的拉力B .汽车对地面的压力C .斧头对木柴的力D .下落小球受到的重力(3)这项研究在实际中的应用是_________________2.小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的,这是因为()A、橡皮筋拉长时直径变小B、橡皮筋的弹性不均匀C、橡皮筋的弹性太小D、橡皮筋形变不均匀三、重力1. 公式G=mg中,g表示物体受到重力与质量之比,约等于9.8N/kg,在要求不精确的情况下,可取g等于10N/kg.(1)为探究g的大小,小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上,分别读出它们的大小,记在下面表格中,再算出每次重力跟质量的比值.根据上述实验与数据,得出的结论是____________________________________________。
运动和力练习
6.在国际单位中,长度的基本单位是 .在国际单位中, ,时间的 基本单位是 ,常用测量长度的基本工具是 。物理学中用速度描述物体的 。 7.为了传递信息,我国自周朝起就形成邮驿制度,每到 .为了传递信息,我国自周朝起就形成邮驿制度, 一驿站换人换马接力传递. 急递铺” 一驿站换人换马接力传递.到宋朝增设 “急递铺”,设 金牌、银牌、铜牌三种,其中“金牌”1昼夜传递 金牌、银牌、铜牌三种,其中“金牌” 昼夜传递500里( 里 昼夜传递 已知1昼 小时, 里 已知 昼=24小时,1里=500米),由此可推算出传递“金牌 小时 米 ,由此可推算出传递“ 的平均速度约________m/s,等于 km/h ”的平均速度约 , 8.如图 是广东跨海第一桥 是广东跨海第一桥——海湾大桥的雄姿 一辆汽 海湾大桥的雄姿,一辆汽 .如图2是广东跨海第一桥 海湾大桥的雄姿 车以60千米 时的速度匀速通过大桥的时间约为10分钟 千米/时的速度匀速通过大桥的时间约为 分钟, 车以 千米 时的速度匀速通过大桥的时间约为 分钟, 则东海大桥全长约为________千米,坐在该车上的小王同 则东海大桥全长约为 千米, 千米 看到洋山深水港逐渐向他靠近,这是以________为参 学,看到洋山深水港逐渐向他靠近,这是以 为参 照物的。 照物的。
15.某同学静止站在磅秤上,在下列几对力中 .某同学静止站在磅秤上, ,哪一对是平衡力 ( A ) A.人的重力与磅秤对人的支持力 . B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 . C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力 . D.人的重力与人对磅秤的压力 .
16、电灯通过电线挂在天花板上,与电灯受到的重力 、电灯通过电线挂在天花板上, 相平衡的力是 ( C ) A、电灯对电线的拉力 、 C、电线对电灯的拉力 、 B、电线对天花板的拉力 、 D、天花板对电线的拉力 、
运动和力练习题
1、一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是()A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力;B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力.2.跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员()A.没有受到力的作用;B.受到的重力小于阻力;C.受到的重力等于阻力;D.受到的重力大于阻力.3.重80牛的物体放在水平桌面上,滑动时受到的阻力是12牛,要使物体作匀速直线运动,所需的水平拉力是()A.12牛;B.68牛;C.80牛;D.92牛.4.地球同步卫星,相对于地面是静止的,因此卫星()A.不受任何力的作用;B.受地球的吸引力;C.受一对平衡力的作用;D.受力情况不清楚.5.如图2所示,若悬绳A和弹簧秤B的重力不计,下列各对力中属于平衡力的是()A.A对B的拉力与B对C的拉力;B.B对A的拉力与A对B的拉力;C.A对B的拉力与C对B的拉力;D.B对C的拉力与C对B的拉力.6.一个物体受到两个力的作用,这两个力的三个要素完全相同,那么这两个力()A.一定不是平衡力;B.一定是平衡力;C.可能是平衡力;D.条件不足,无法判断.7.下列说法中正确的是()A.物体处于静止或匀速直线运动时,一定只受两个力作用;B.物体如果有外力作用,不可能处于匀速直线运动和静止状态;C.两个力作用在一条直线上,大小相等,方向相反,这两个力一定是平衡的;D.一个物体的运动方向在不断改变,它受到的力一定不平衡.8.放在水平桌面上的书所受力中,属于平衡力的是[ ]A.书对桌面的压力与书所受的重力;B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力;C.书所受的重力与桌面对书的支持力;D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力.9.用49牛的水平力把质量是1.5千克的木块紧压在竖直的墙上,这时木块对墙的压力是()A.50.5牛;B.49牛;C.63.7牛;D.14.7牛.10.一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动,如果这对平衡力同时突然减小到20牛,则物体()A.速度减小;B.按减小后的速度作匀速直线运动;C.仍按原来速度作匀速直线运动;D.停止运动.二多选题11.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力12骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了()A 增大压力以增大摩擦B 使接触面粗糙以增大摩擦C 减小摩擦D 以上说法都不对13.下列措施中,为了减小摩擦的是( )A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开B.往轴承中注入一些润滑油C.在皮带传动中将皮带张紧些D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油14.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是( ) A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N15关于摩擦力,下列说法中错误的是()A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小C 在任何情况下摩擦力总是有害的D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦16.关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是()A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大D 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力17.下列几个过程中,存在滑动摩擦的是( )A.擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦18.下列各种摩擦中,有利的摩擦是( )A.手握瓶子,手与瓶子之间的摩擦B.机械运转时,各部件之间的摩擦C.自行车刹车时,车轮与地面间的摩擦D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦三、填空题1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是.①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速.3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在_________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小.5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比_____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________.6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用.7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的.8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是_____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是_____ N.9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为_________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向______ .10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法.“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ;“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_ ______.11.起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物,当物体以0.5米/秒的速度匀速提升时,钢丝绳对重物的拉力是_____牛;当物体以1米/秒的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛;当物体以1.5米/秒的初速度加速提升时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛;当物体以1.5米/秒的初速度减速提升时,钢丝绳对重物的拉力______5×103牛,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力________5×105牛(选填“大于”、“等于”或“小于”).12.如图1所示,三个钩码的重力为1牛,用三根绳子连接悬挂着,那么a绳受到的拉力为_____牛,b绳受到的拉力为_____牛,c绳受到的拉力为_____牛.13.用弹簧秤可以称物体的重力.当弹簧秤挂钩上挂上重物以后,重物在____力和____力的作用下保持静止,根据______条件,_____和_____大小相等,所以弹簧秤上的读数就是物体所受的________的数值.14.一个技巧运动员单手支撑在另一个技巧运动员手上,当上面那个运动员静止时,他受到的重力和支持力必须_______.如果重力_______支持力,他就要坠落,如果重力和支持力不在________,他就要倾倒.15、雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用,则雨滴下落过程中所受合力F合=______(用上述字母表示)。
初中物理《运动和力》练习题(附答案)
初中物理《运动和力》练习题(附答案)1、阻力对物体运动的影响知识积累:本实验旨在探究阻力对物体运动的影响,实验方法包括控制变量法、转换法和理想实验法。
实验器材包括斜面、小车、木板、毛巾和棉布。
实验结论表明,平面越光滑,小车受到的阻力越小,运动的距离越长,速度减小的越慢。
推理假设平面绝对光滑,小车不受到阻力的作用,它将做匀速直线运动。
注意事项包括要使小车从斜面上释放的高度相同,以保证小车到达斜面底端的速度相同;小车在水平面的阻力大小是通过小车在水平面上运动的距离长短反映的。
典型题:练1:1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度相同。
2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是使用不同材质的布料铺在水平木板上。
3)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢。
4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做匀速直线运动。
5)可见力不是使物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
6)牛顿第一定律是建立在实验和科学推理相结合的基础上。
练2:1)实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度大小相等。
2)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;由此推理:如果水平面光滑,小车运动时不受阻力作用,它将在水平面上做匀速直线运动;说明物体的运动不需要力来维持。
3)牛顿第一定律是建立在XXX等人的研究成果上,能够用实验直接验证。
练3】XXX认为,一个金属小球从光滑斜面的某一高度处静止滚下,由于不受阻力,没有能量损耗,那么它必定到达另一光滑斜面的同一高度。
即使将斜面放平缓一些,仍会出现同样的情况。
如图所示,正确的说法是:A.小球从斜面滚下过程中受重力作用B.小球到达B点时的机械能等于到达C点时的机械能C.减小右侧斜面与水平面的夹角后,小球在右侧斜面上运动的距离减小D.根据这一实验,可以推理出物体不受力时将做匀速直线运动知识积累】牛顿第一定律指出,在没有受到力的作用时,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。
人教版八年级物理下册第八单元《运动和力》练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第八单元《运动和力》练习题(含答案)姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(每题3分,共15小题。
)1.关于惯性,下列说法中正确的是()A.物体静止时有惯性,运动时没有惯性B.物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C.物体受力作用时才有惯性D.一切物体都有惯性,物体的惯性与运动状态或是否受力无关2.下列实例中,通过增大对接触面的压力来增大摩擦的是()A.汽车轮胎表面有槽纹B.轴承内部装有滚珠C.在齿轮间加入润滑油D.皮带传动需将皮带张紧3.如图所示,气垫船在水面上行驶的过程中,减小摩擦采用的方法是()A.减小压力B.减小接触面的粗糙程度C.用滚动代替滑动D.使接触面分离4.F1和F2是作用在同一物体上的两个力,且作用在同一水平直线上。
若其中F1=6N,方向是水平向右,且这两个力的合力为16N。
关于F2的大小和方向,说法中正确的是()试卷第1页,共7页A.一定是10N,且方向水平向右B.一定是22N,且方向水平向左C.可能是10N,且方向水平向左D.可能是22N,且方向水平向左5.甲、乙两个物体叠放在一起,此时静止在水平地面上.下列说法正确的是A.甲物体受到重力和乙对甲的支持力,它们是一对相互作用力B.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力C.乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力D.地面对乙的支持力与乙受到的重力是一对平衡力6.物块放在粗糙的斜面上静止,关于该物块的受力示意图,正确的是()A.B.C.D.7.如图是一款没有“地轴”的地球仪,接通电源,地球仪就能飘浮在空中,对它飘浮在空中的原因,下列分析正确的是()A.因为地球仪有惯性B.因为它受到的浮力和重力相等C.因为它没有受到力的作用D.因为它受到的磁力和重力相互平衡8.子弹从枪膛里射出后,仍然能高速前进.这是由于试卷第2页,共7页试卷第3页,共7页 A .子弹仍受到火药气体的推力B .子弹受到重力的作用C .子弹不再受到力的作用D .子弹有惯性,要保持原来的运动状态9.下列实例中减小摩擦的是( )A .体操运动员在手上涂镁粉B .在琴弦的弓毛上涂抹松香C .用力压住橡皮,擦去写错的字D .冰壶比赛时在冰壶前刷冰10.如图所示,用力推放在水平地面上的一只箱子,但未推动,这是因为( )A .箱子的质量太大了B .推力小于箱子与地面的摩擦力C .推力等于箱子与地面的摩擦力D .箱子没有了惯性的缘故11.2019年央视春晚创意表演《青春跃起来》把更多青春、时尚的流行文化融入舞台,如图所示,展现了无奋斗、不青春的精神. 下面说法正确的是(不计空气阻力)A .篮球下落过程中动能增大、机械能增大B .运动员抱着篮球在空中运动,以人为参照物,球是静止的C .运动员被蹦床弹起后在空中向上运动,受弹力和重力的作用D .运动员灌篮后,球向下加速运动,主要是因为球具有惯性12.木块在水平传送带上随传送带一起向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列分析正确的是A.传送带的运动速度突然增大,则木块的惯性也随之增大B.传送带突然停止运动时,那么木块将向左倾倒C.木块对传送带的压力与传送带对木块的支持力是一对平衡力D.木块对传送带的压力与传送带对木块的支持力是一对相互作用力13.下列关于摩擦力的叙述正确的是A.自行车刹车时,闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦B.传送带沿水平方向做匀速直线运动时,被传送的物体不受摩擦力C.用滑动摩擦代替滚动摩擦,可减小摩擦力D.所有的摩擦力都和压力成正比14.共享单车是节能环保的交通工具,小雅同学骑共享单车上学的路上,下列说法正确的是()A.她在平直路面上匀速前行时自行车受到的动力大于自行车受到的阻力B.她下坡时不蹬车,单车继续滑行是因为受到惯性的作用C.她骑车转弯时,运动状态发生了改变D.若自行车停下,自行车的惯性就消失了15.关于力和运动,下列说法中正确的是()A.子弹在空中飞行,是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力B.人站在沼泽地上会下陷,是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力C.系安全带是为了减小车内人员的惯性D.在操场跑步,匀速跑过弯道时人受到非平衡力二、填空题(每题3分,共5小题)16.一切物体在没有受到力的作用时,总保持_________状态或匀速直线运动状态,这就是著名的牛顿第一定律.由此可知,一切物体都具有_______.试卷第4页,共7页试卷第5页,共7页 17.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A 点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A 、C 两点间来回摆动,若小球摆到B 点时,细线刚好断开,小球的运动状态将___________(选填“保持”“不变”或“改变”);若小球摆到C 点时,所有外力全部消失,小球将___________(选填“静止”、“做匀速直线运动”或“继续做圆周运动”)。
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第八章运动和力一、单选题1.如图,在光滑的水平面叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是()A. 甲为零,乙受向右的15N的力B. 甲和乙都受向右15N的力C. 甲和乙都受向左15N的力D. 甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力2.在世界体操锦标赛上,体操运动员在上单杠之前,总要在受上抹些镁粉,而在单杠上回环动作时,手握单杠不能握得太紧,他这样做的目的是()A. 两者都是为了增大摩擦B. 两者都是为了减小摩擦C. 前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦D. 前者是为了增大摩擦,后者是为减小摩擦3.燕子归巢时,沿图示虚线方向匀速滑翔。
能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是()A. ①B. ②C. ③D. ④4.运动场上,下列现象中,没有利用惯性的是()A. 跳远运动员助跑一段距离才起跳B. 举重运动员把杠铃举在空中不动C. 掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D. 箭被弓射出后仍向前运动5.在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图的实验,下列有关叙述正确的是( )A. 每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B. 实验中运动的小车最终停下来,是因为小车在水平方向上受平衡力C. 实验表明,小车受到的摩擦力越小,小车速度减小得越慢D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律6.下列事例中描述的物体一定受到平衡力作用的是()A. 在平直轨道上加速前进的列车B. 矗立在高山上的大石头C. 从树上落下的苹果D. 绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星7.随着人们生活水平的提高,小汽车已经进入普通百姓家庭,下列关于小汽车的说法正确的是()A. 汽车在水平公路上静止时,汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B. 汽车在水平公路上高速行驶时,汽车对地面的压力小于汽车的重力C. 汽车在水平公路上匀速直线行驶时,所受牵引力与阻力是一对相互作用力D. 使用安全带和安全气囊是为了减小惯性8.下列交通提示用语与惯性无关的是()A. 车辆转弯,请拉好扶手B. 雨天路滑,请减速慢行C. 靠右行驶D. 车辆行驶过程中系好安全带9.如图所示,在10N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面上向右匀速直线运动的过程中,物体B始终相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N。
运动和力练习题及答案
第十二章运动和力测试题知识与技能(共72分)(1〜14题每题2分,15〜20题每空1分,共42分)1.骑自行车的人看到路旁的树木向后退,他选的参照物是()A.地面B.自行车C.树木D.房屋2.关于参照物,下面说法中正确的是()A.参照物必须是静止的物体B.参照物必须是运动快慢不变的物体C.参照物可以是静止的物体,也可以是运动的物体D.同一物体,选不同的参照物,其运动情况是相同的3.关于速度,下列说法中正确的是()A.物体运动的时间越短,它的运动速度越大B.物体通过的路程越长,它的运动速度越大C.在相同的时间内,通过的路程越长速度越大D.通过相等的路程,所用时间越长速度越大4.第一次世界大战期间,一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹,这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是()A.飞行员飞行的速度不大B.子弹飞行的速度不大C.子弹相对于飞行员的速度不大D.以上都有可能5.一辆汽车正在做匀速直线运动,则()A.通过路程越长,速度就越大B.通过路程越短,速度就越大C.运动的时间越短,速度就越大D.速度与通过路程的长短和运动时间无关6.甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v =10. 8km/h、v =0. 2km/min、v =2. 8m/s, 这三个人运动速度数值之间的关系是甲乙丙()A. v甲>丫乙>丫丙B. 丫乙>丫甲>丫丙C. v >v >vD. v >v >v7.子弹从枪口射出后,还能在空中继续向前飞行,是因为图11-15()A.子弹受到火药燃气的推力8.子弹受到了惯性的作用C.子弹有惯性D.子弹的惯性大于受到的阻力8.设想一下,当你骑车在公路上行驶时,在不受任何力的作用(包括重力、阻力和其他物体的作用力)下,将会()A.保持匀速直线运动,一直飞出地球B.马上停下C.运动一段距离后慢慢停下D.以上均不符合你的想象9.下列说法正确的是()A.施力物体同时也是受力物体B.不接触的物体之间一定没有力的作用C.马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用D.发生力的相互作用时可以没有施力物体,只有受力物体10.图11-16所列情形中,二力平衡的有()图11-1611.水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱(如图11-17),则木箱落地时的位置()A.在目标处B.在目标的前方。
力和运动练习题(打印版)
力和运动练习题(打印版)### 力和运动练习题(打印版)#### 一、单项选择题1. 一个物体在水平面上受到一个水平方向的力,使其产生加速度,这个力被称为:A. 重力B. 支持力C. 摩擦力D. 动力2. 牛顿第一定律描述的是物体在没有外力作用下的运动状态,这个状态是:A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速直线运动D. 曲线运动3. 根据牛顿第二定律,力和加速度的关系是:A. F = maB. F = mvC. F = m/aD. F = ma^24. 一个物体从静止开始,以恒定加速度运动,其速度和时间的关系是:A. v = atB. v = 1/2atC. v = 2atD. v = 1/2at^25. 一个物体在斜面上下滑,受到的重力分量和斜面角度的关系是:A. Fg = mgsinθB. Fg = mgcosθC. Fg = mgtanθD. Fg = mgcotθ#### 二、填空题1. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力大小相等,方向______,作用在不同的物体上。
2. 一个物体在水平面上受到一个摩擦力,这个摩擦力的方向总是与物体的______方向相反。
3. 根据能量守恒定律,在一个封闭系统中,能量总量保持______。
4. 一个物体在自由落体运动中,其加速度的大小为______ m/s^2。
5. 根据动量守恒定律,如果没有外力作用,一个系统的总动量将保持______。
#### 三、计算题1. 一辆汽车以20 m/s的速度行驶,突然刹车,加速度为-5 m/s^2,求汽车停止所需的时间。
2. 一个质量为2 kg的物体从5 m的高度自由落下,求物体落地时的速度。
3. 一个物体在水平面上以10 m/s的速度开始滑动,受到一个恒定的摩擦力为5 N,求物体在5秒内滑行的距离。
#### 四、简答题1. 解释为什么在没有外力作用的情况下,物体会保持静止或匀速直线运动。
2. 描述牛顿第二定律在实际生活中的应用,并给出一个例子。
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运动和力练习题Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT甲 乙1、如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F 甲、F 乙、F 丙。
则下列关系正确的是﹙ ﹚A .F 甲<F 乙<F 丙B .F 甲>F 乙>F 丙C .F 甲<F 乙=F 丙D .F 甲=F 乙<F 丙2、气垫船在水上行驶的速度很快,它所利用的减小水对船的阻力的方法是﹙ ﹚A .把船底做得很粗糙 B.在船底和水之间形成一层空气垫 C .在船底装上滚动轴承 D.在船的外表面涂上润滑油3、如上右图所示,放在M 、N 两水平桌面上的P 、Q 两物体,分别在F P =5N 、F Q =3N 的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定﹙ ﹚A .桌面M 一定比桌面N 粗糙B .P 受到的摩擦力一定大于Q 受到的摩擦力C .P 的质量一定大于Q 的质量D .P 的速度一定大于Q 的速度4、用手握住酒瓶,使其瓶口朝上竖直静止在手中,则下列说法正确的是﹙ ﹚A. 酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B. 酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C. 手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力不变D. 手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力也增大5、公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上﹙ ﹚A.不受力 B.受到向后的摩擦力 C.受到汽车对它的牵引力 D.受到向前的摩擦力6、如下图所示,物体A 在B 的牵引下沿水平桌面向右运动,从物体B 触地开始到物体A 刚好静止下来这段时间内,物体A 受水平桌面的摩擦力大小f 随时间t 变化关系的图象是( )7、如下图所示,质量为10Kg 的物体在水平力F 作用下,静止在竖直的墙上,当力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这过程中,摩擦力f 与时间t 的关系,可能符合下列图线的是( )8、下列说法正确的是:[ ]A . 缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力B . 自行车刹车,利用了增大压力的办法来增大摩擦C . 鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D . 用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦9、一块黑板擦放在水平的讲台面上,以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是:( )A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力B.它所受的合力为零C.因为它是静止的,所以它没有惯性D.因为它受到摩擦力,所以它不能自动地沿桌面滑动10、分析以下摩擦:①走路时鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中皮带与皮带轮之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是:( )A.①和② B .②和③ C .②和④ D .①和④11、小明是一位象棋爱好者.每周必看体育频道的棋类节目。
他观察到电视上棋手进行大盘讲解时,那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动,而且不会掉下来。
原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的,棋子不会掉下来的原因是:( )A.大气压作用的结果B.棋子受到的摩擦力小于重力C.棋子受到的摩擦力大于重力D.棋子受到的摩擦力等于重力12.让我们想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,下列现象不可能出现的是:( )A .老师无法用粉笔在黑板上写字B .写字时圆珠笔从手中滑出漂浮在空中C .同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上D .固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,使吊灯落到地上13. 如图7所示实验装置,甲重16N ,乙重12N ,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是:( )A 、16N B 、12N C 、28N D 、4N14. 物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),受到的力有:( )A 、重力和支持力B 、重力、支持力和下滑力C 、重力、下滑力和摩擦力D 、重力和下滑力15、饮料厂生产的饮料装瓶后,要用传送带传送。
如图所示,一瓶饮料与传送带一起水平向左匀速运动,不计空气阻力。
请在图中画出饮料瓶受力的示意图。
(图中的A 点表示重心)16、在平直的公路上,运动员骑自行车加速前进,有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是:( )A、前后车轮所受摩擦力方向都向后B、前后车轮所受摩擦力方向都向前C、前轮所受摩擦力方向向前,后轮所受摩擦力方向向后D、前轮所受摩擦力方向向后,后轮所受摩擦力方向向前17.人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是:()A.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进 B.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进C.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进 D.鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进18. 下列实例中,属于减小有害摩擦的是:()A.鞋底上刻有凸凹不平的花纹 B. 神州号飞船起飞时,火箭下方有大量的水C.铁锤装到柄上时,垫上一层布D.在旅行箱下装上轮子19. 以下事例中,属于增大摩擦的是:() A. 鞋底印有粗糙的花纹 B. 车轴中装有滚珠轴承C. 机器转动部分加润滑油D. 在行李箱上安装滚轮20.下列做法,你认为不合理的是:() A.连接玻璃管与胶皮管时,先把玻璃管口用水润湿,水起润滑作用 B.举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”,目的是减小摩擦 C.雨天,机动车应低速行驶,是由于车轮与地面的摩擦较小 D.铅笔芯粉末加人到生锈的锁中,起润滑作用21.以下措施中,能增大压强的是:A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带22.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为:( ) A.沙发有弹性把人拖住了 B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对23.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开24.下列说法正确的是:A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积25.如图所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为:( )N,2×103 Pa N,×103 Pa N,2×103 Pa N,×103 Pa26.一个质量是65 kg的人,若他的每只鞋底的面积是100 cm2,想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa的冰面时,以下叙述中正确的是:( ) A.他能站立在冰面上 B.他不能站立在冰面上 C.他不能走过冰面 D.若要站力或走过还必须增加条件27.底面积为0.2 m2,重为400 N的铝块放在面积为400 cm2的水平桌面上,铝块对桌面产生的压强为:( )Pa Pa Pa Pa28.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强最接近于()N,103 Pa N,104Pa N, 103Pa N,104Pa二、填空题1、如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块A,使A、B沿水平方向做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为F1;若将A、B水平连接起来放在该桌面上,再用弹簧测力计沿水平方向拉木块A,使A、B沿水平方向做匀速直线运动,如图乙所示,此时弹簧测力计的示数F2 F1。
2.如图所示,在水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为的木块相连.当小盘内放有重为砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为N;当小盘内放有重为的砝码时,木块正好作匀速运动;此时木块所受的摩擦力大小为N。
当小盘内放上重为砝码时,小盘拖动木块运动,此时木块所受的摩擦力大小为N。
在小盘落到地面后,木块由于继续运动,此时木块所受的摩擦力大小为N。
3、木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时小车停下,木块从车上的a点滑至b点如图甲,是因为木块具有;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”),大小是________N.4、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F 的作用,F 的大小与时间t 的关系和物体运动速度v 与时间t 的关系如图乙所示.由图象可知当t =1s 时,物体处于 状态. t =5s 时,物体受到的摩擦力为 N 。
5.下列做法中,属于增大摩擦的有________;属于减小摩擦的有________.(填序号)A .冬季冰雪路,卡车车轮上要装防滑链条;B .鞋底上印有凹凸不平的花纹;C .机器的转轴上,一般都装有滚动轴承;D .自行车刹车时,要用力捏闸;E .给机器的传动部分加润滑油;F .为防止皮带打滑,需要把皮带张紧些.6.压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关.7.推土机具有宽大的履带,目的为了______________________,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了________________________. 8.将一个重为100 N ,边长20 cm 的正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是50 cm ,则正方体对桌面的压强是____________Pa ;若用20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是__________Pa.9.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____,这是因为______.10.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用____________的方法来____________;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用_________________的方法来________________.11.已知图钉帽的面积是1 cm 2,图钉尖的面积是5×10-4 cm 2,手指对图钉帽的压力是20 N ,那么图钉尖对墙的压强p 2是_________Pa ,手对图钉帽的压强p 1是___________Pa ,p 2是p 1的_______________倍.12.要在0.5 cm 2的面积上产生4×106 Pa 的压强所需压力为_____________ N.13.用5 N 的压力作用在1 cm 2的面积上产生的压强为__________Pa ;若保持压力不变,要产生2×104 Pa 的压强,受力面积应变为_________m 2.14.一种无缝钢管能承受的压强是78400kPa ,它表示的意义是___________________________________________________________。