第一部分 专题三 第1讲 电场、磁场的基本性质

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第1课时 电场和磁场的基本性质.doc

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第1课时电场和磁场的基本性质一、电场知识网络二、磁场知识网络电场的基本性质1.必须领会的“2种物理思想和5种方法”(1)等效思想、分解思想;(2)比值定义法、控制变量法、对称法、合成法、分解法。

2.必须辨明的“4个易错易混点”(1)在电场强度定义式E=Fq中,错误地认为E与F、q有关;(2)判断电场力时注意带电粒子的电性,要区分轨迹与电场线的不同;(3)不能随意忽略带电体的重力;(4)电场强度和电势高低、电势能的大小没有直接关系。

命题角度一库仑定律的应用及库仑力的合成【例1】(2018·全国卷Ⅰ,16)如图1,三个固定的带电小球a、b和c,相互间的距离分别为ab=5 cm,bc=3 cm,ca=4 cm。

小球c所受库仑力的合力的方向平行于a、b的连线。

设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k,则()图1A.a、b的电荷同号,k=16 9B.a、b的电荷异号,k=16 9C.a、b的电荷同号,k=64 27D.a、b的电荷异号,k=64 27解题关键情境转化―→画矢量合成图解析如果a、b带同种电荷,则a、b两小球对c的作用力均为斥力或引力,此时c在垂直于a、b连线的方向上的合力一定不为零,因此a、b不可能带同种电荷,A、C错误;若a、b带异种电荷,假设a对c的作用力为斥力,则b对c的作用力一定为引力,受力分析如图所示,由题意知c所受库仑力的合力方向平行于a、b的连线,则F a、F b在垂直于a、b连线的方向上的合力为零,由几何关系可知F aF b=1tan α=43,又由库仑定律得F a F b =⎪⎪⎪⎪⎪⎪q a q b ·r 2bc r 2ac,联立解得k =|q a q b |=6427,B 错误,D 正确。

答案 D命题角度二 根据电场中的“点、线、面、迹”判断相关物理量的变化【例2】 (多选)(2016·全国卷Ⅰ)如图2,一带负电荷的油滴在匀强电场中运动,其轨迹在竖直面(纸面)内,且相对于过轨迹最低点P 的竖直线对称。

高三二轮复习专题三电场与磁场第一讲电场与磁场的基本性质课件

高三二轮复习专题三电场与磁场第一讲电场与磁场的基本性质课件

[思路点拨] (1)读题 ①看到“匀强电场”想到“沿任一不垂直于电场线的直 线电势均匀变化”。 ②看到“三点的电势分别为 10 V、17 V、26 V”想到“找 等势面,画电场线”。 (2)文图转换
[解析] ac 垂直于 bc,沿 ca 和 cb 两方向的场强分量大小 分别为 E1=Uacca=2 V/cm、E2=Ubccb=1.5 V/cm,根据矢量合成, 可知 E=2.5 V/cm,A 项正确;根据匀强电场中平行线上等距 同向的两点间的电势差相等,有 φ0-φa=φb-φc,得 φ0=1 V, B 项正确;电子在 a、b、c 三点的电势能分别为-10 eV、-17 eV 和-26 eV,故电子在 a 点的电势能比在 b 点的高 7 eV,C 项错误;电子从 b 点运动到 c 点,电场力做功 W=-17 eV-(- 26 eV)=9 eV,D 项正确。
C.2 2E,方向由 O 指向 B D.0
解 析 : 当 圆 环 的 14 均 匀 带 电 且 电 荷 量 为 + q 时,圆心 O 处的电场强度大小为 E,当半圆 ABC 均匀带电+2q,由如图所示的矢量合成 可得,在圆心处的电场强度大小为 2E,方向由 O 指向 D; 当另一半圆 ADC 均匀带电-2q,同理,在圆心处的电场 强度大小为 2E,方向由 O 指向 D;根据矢量合成法则, 圆心 O 处的电场强度的大小为 2 2E,方向由 O 指向 D, A 项正确,B、C、D 三项错误。 答案:A
2.(2018·全国卷Ⅰ)如图所示,三个固定的带
电小球 a、b 和 c,相互间的距离分别为 ab
=5 cm,bc=3 cm,ca=4 cm。小球 c 所
受库仑力的合力的方向平行于 a、b 的连线。设小球 a、b
所带电荷量的比值的绝对值为 k,则

高三物理第1讲 基础考法(一) 电场和磁场的基本性质

高三物理第1讲  基础考法(一)  电场和磁场的基本性质

两端电压UR随时间t变化的图像中,正确 s时间内,电容器两极板之间电压为零,说明电
容器没有充放电,电路中没有电流,根据欧姆定律可知电阻R两端电压为零;
在1~2
s时间内,电容器两极板之间电压均匀增大,根据I=
Δq Δt
=C
ΔU Δt
可知电
路中有恒定电流对电容器充电,则电阻R两端电压恒定;在2~3 s时间内,电
B.d点处的磁感应强度大小为0
C.a点处的磁感应强度方向竖直向下
D.c点处的磁感应强度方向竖直向下
解析:电流周围的磁场截面图如图所示,因I1>I2,则离 导线相同距离处B1>B2。由磁感应强度的叠加可以看出, a处的磁感应强度方向竖直向下;b处的磁感应强度大小 为Bb1-Bb2,方向竖直向上;c处磁感应强度方向为竖直 向上;d处磁感应强度不为0。故答案为C。 答案:C
5.(2019·全国卷Ⅰ)如图,等边三角形线框LMN由三根相同的
导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强
度方向垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接。已知导
体棒MN受到的安培力大小为F,则线框LMN受到的安培力的大小为( )
A.2F
B.1.5F
C.0.5F
D.0
解析:设每根导体棒的电阻为R,长度为L,则电路中上下两支路电阻之比为
②决定式:C=4επrkSd。
(2)平行板电容器的两类动态分析
两种情况
电路结构 动态分析
电容器始终接 在恒压电源上
U不变
电容器充电后 断电
Q不变
d↑→C↓→Q↓ d↑→E↓
S↑→C↑→Q↑ d↑→C↓→U↑
→E不变 S↑→C↑→ U↓→E↓
5.磁场的叠加及安培力 (1)地磁场的分布:北半球,竖直分量向下;南半球,竖直分量向上;地球上各

专题三第1讲电场、带电粒子在电场中的运动

专题三第1讲电场、带电粒子在电场中的运动

栏目 导引
专题三 电场与磁场
【思路点拨】
解答本题时注意以下两点:
(1)平行板电容器电压 U、电场强度 E、板间距 d 之间的大小 U 关系由 E= 决定. d (2)平行板电容器所带电荷量 Q、电场强度 E、电压 U 间的大 Q U 小关系由 C= 和 E= 共同决定. U d
栏目 导引
专题三 电场与磁场
栏目 导引
专题三 电场与磁场
拓展训练 4
(2013· 高考新课标全国卷Ⅰ)(单选 )一水平放置
的平行板电容器的两极板间距为 d,极板分别与电池两极相 连, 上极板中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计 ). 小 d 孔正上方 处的 P 点有一带电粒子,该粒子从静止开始下落, 2 经过小孔进入电容器, 并在下极板处 (未与极板接触)返回. 若 d 将下极板向上平移 , 则从 P 点开始下落的相同粒子将( D ) 3 A.打到下极板上 d C.在距上极板 处返回 2 B.在下极板处返回 2 D.在距上极板 d 处返回 5
栏目 导引
专题三 电场与磁场
拓展训练 2 (2013· 高考山东卷 )(多选 )如图所示,在 x 轴上 相距为 L 的两点固定两个等量异种点电荷+ Q、- Q,虚线 L 是以+ Q 所在点为圆心、 为半径的圆,a、 b、 c、 d 是圆上 2 的四个点,其中 a、c 两点在 x 轴上, b、 d 两点关于 x 轴对 称.下列判断正确的是( ABD )
栏目 导引
专题三 电场与磁场
热点二
有关平行板电容器问
命题规律:平行板电容器问题是近几年高考中时常出现的考 点,分析近几年的高考命题,命题规律主要有以下几点: (1)一般以选择题的形式考查电容器的定义式和平行板电容器
的决定式;

《电场和磁场》 讲义

《电场和磁场》 讲义

《电场和磁场》讲义一、电场在我们的日常生活中,电无处不在。

从手机充电到家用电器的运行,从闪电划过夜空到电力驱动的交通工具,电的身影随处可见。

而要理解电的本质和行为,就不得不提到电场这个重要的概念。

电场是一种特殊的物质形态,它是由电荷产生的。

简单来说,电荷周围存在着一种能够对其他电荷产生作用力的“场”,这就是电场。

想象一下,有一个正电荷,它就像一个“源头”,会向四周“发射”出一种影响力。

而这个影响力所覆盖的区域,就是电场。

如果在这个电场中放入一个负电荷,这个负电荷就会受到正电荷的吸引,因为电场对它施加了力。

电场的强度可以用电场强度来描述。

电场强度是一个矢量,它的大小取决于电荷的大小和距离电荷的远近。

距离电荷越近,电场强度就越大;电荷的电量越大,产生的电场强度也越大。

电场线是用来形象地描述电场的工具。

电场线从正电荷出发,终止于负电荷。

电场线的疏密程度表示电场强度的大小,电场线越密,电场强度越大。

通过电场线,我们可以直观地了解电场的分布情况。

在实际应用中,电容器就是利用电场来储存电能的装置。

两个平行的金属板,中间隔以绝缘物质,当在金属板上加上电压时,就会在金属板之间形成电场,从而储存电能。

二、磁场说完电场,我们再来聊聊磁场。

磁场和电场一样,也是一种看不见、摸不着,但又真实存在的物质。

磁铁大家都不陌生,它能够吸引铁、钴、镍等物质。

这就是因为磁铁周围存在着磁场。

磁场对放入其中的磁体或电流会产生力的作用。

和电场强度类似,磁场也有磁场强度这个物理量来描述其强弱和方向。

磁场线则是用来形象地描绘磁场的。

磁场线是闭合的曲线,从磁体的北极出发,回到磁体的南极。

电流也会产生磁场。

比如,一根通电的直导线,它周围就会产生环形的磁场。

而且,磁场的方向可以用安培定则来判断。

在现代科技中,磁场有着广泛的应用。

比如,电动机就是利用磁场对电流的作用力来工作的。

在电动机中,通电的线圈在磁场中受到力的作用而转动,从而将电能转化为机械能。

高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第一讲电场与磁场的基本性质课件.pptx

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题选项 C,负电荷从 x1 移到 x2,电场力做正功,电势能减小。 2.电场中“三线”问题的解题技巧(诊断卷第 7 题) (1)带 电 粒 子 所 受 合 力 ( 往 往 仅 为 电 场 力 ) 指 向 轨 迹 曲 线 的
内侧; (2)该点速度方向为轨迹切线方向;
(3)电场线或等差等势面密集的地方场强大;
电场力和磁场力,再分析弹力、摩擦力。如诊断卷第 15 题,
由于摩擦力是被动力,所以要分情况讨论。洛伦兹力、支持力
和重力均不做功,只有摩擦力做功,所以一定要理清摩擦力的
大小变化情况。
2019-9-11
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42
题点全练
1.(2018·拉萨中学月考)两个带电粒子以相同的速度垂直磁感 线方向进入同一空间足够大的匀强磁场中,两粒子质量之 比为1∶4,电荷量之比为1∶2,则两带电粒子 ( ) A.受洛伦兹力之比为2∶1 B.运动周期之比为2∶1 C.轨迹半径之比为2∶1 D.加速度大小之比为2∶1
2019-9-11
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32
(三)解题规范——求解导体棒运动问题的“三步曲”
2019-9-11
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33
题点全练
1.[多选](2019届高三·咸阳模拟)如图所示,纸面
内同时存在两个匀强磁场,其中一个平行于
纸面水平向右,磁感应强度B1=1 T。位于纸 面内的细直导线,长L=5 m,通有I=3 A的恒定电流。当
2019-9-11
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6
(一)电场强度的三个公式
2019-9-11
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(二)研究电场的思想方法——对称法
2019-9-11
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(三)几种题型的重点关照 1.求解某点合场强时,要注意分析叠加在该点上的各个 场强的大小和方向。如诊断卷第 1 题,正点电荷在 O 点时,G 点的场强为零,则正点电荷在 G 点的场强与两负点电荷在 G 点的场强等大反向。若已知一个点电荷受力为零或某点合场强 为零,当各个分场强的方向不在同一条直线上时,要运用矢量 的合成与分解的方法进行求解。 2.在匀强电场中沿同一方向,相等距离上电势变化量相 同。如诊断卷第 2 题中,因 cd=2ab,有 Ucd=2Uab。

高中物理第二轮复习目录

高中物理第二轮复习目录
二轮专题复习 物理 全国版
1
目录
CONTENTS
第一部分 专题提升
专题一 力与物体的运动 第1讲 力与物体的平衡 第2讲 力和直线运动 第3讲 力与曲线运动
2
目录
CONTENTS
专题二 动量与能量 第1讲 功能关系与能量守恒 第2讲 动量和能量观点的应用
3
目录
CONTENTS
专题三 电场与磁场 第1讲 电场和磁场的基本性质 第2讲 带电粒子在复合场中的运动
7
目录
CONTENTS
第二部分 应考技巧指导
一、高考物理中常用的“八大”解题方法 二、高考必须记牢的“六个”物理模型
8
4
目录
CONTENTS
专题四 电路和电磁感应 第1讲 直流电路和交流电路 第2讲 电磁感应规律及其应用
专题五 近代物理初步题六 物理实验及创新实验 第1讲 力学实验 第2讲 电学实验
6
目录
CONTENTS
专题七 选考模块 第1讲 选修3-3 分子动理论 固体、液体和气体 热力 学定律 第2讲 选修3-4 振动与波动 光的折射和反射 电磁波 相对论

第1课时 电场和磁场的基本知识和规律

第1课时 电场和磁场的基本知识和规律
A.正电荷, B.正电荷, C.负电荷, D.负电荷,

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解析:选C。在取走 、 处两段小圆弧上的电荷之前,整个圆环上的电荷在 点产生的场强为零,而取走的 、 处的电荷的电量 , 、 在 点产生的合场强为 ,方向从 指向 ,故取走 、 处的电荷之后,剩余部分在 点产生的场强大小为 ,方向由 指向 ,而点电荷 放在 点后, 点场强为零,故 在 点产生的场强与 、 在 点产生的合场强相同,所以 为负电荷,即有 ,解得 ,C正确。
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考题3 带电粒子在匀强磁场中的运动
1.受力情况
(1)磁场只对运动的电荷有力的作用,对静止的电荷无力的作用。
(2)洛伦兹力的大小和方向: ,注意: 为 与 的夹角。 的方向由左手定则判定,四指的指向应为正电荷运动的方向或负电荷运动方向的反方向。
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2.解题关键找圆心:若已知进场点的速度和出场点,可以作进场点速度的垂线,依据是 ,与进、出场点连线的垂直平分线的交点即为圆心;若只知道进场位置,则要利用圆周运动的对称性定性画出轨迹,找圆心,利用平面几何知识求解问题。
(2)电势差与电场力做功: 。
(3)电场力做功与电势能的变化: 。
5.静电力做功
(1)由功的定义式 来求;
(2)利用结论“电场力做功等于电荷电势能变化量的负值”来求,即 ;
(3)利用 来求。
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例1 (2022·济南市二模)如图所示, 是边长为 的等边三角形, 点是三角形的中心,在三角形的三个顶点分别固定三个电荷量均为 的点电荷(电性已在图中标出),若要使放置在 点处的电荷不受电场力的作用,则可在三角形所在平面内加一匀强电场。静电力常量为 ,对于所加匀强电场的电场强度的大小和方向,下列说法正确的是( )

专题三 第1讲 电场、磁场的基本性质

专题三 第1讲 电场、磁场的基本性质

4. 如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相 邻等势面之间的电势差相等,即Uab=Ubc,实线为一带负电的 质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q 是这条轨迹上的三点,R同时在等势面b上,据此可知( A.三个等势面中,c的电势最低 B.带电质点在P点的电势能比在Q点的小 C.带电质点在P点的动能与电势能之和 比在Q点的小 D.带电质点在R点的加速度方向垂直于等势面b )
强度的几何关系可知, 选项D正确. 答案:D
5.如图所示,虚线是等量异种点电荷所形成的电场中 的等势线,其中B和C关于两电荷的连线对称.现用 外力将一个正试探电荷沿着图中实线所示的轨迹, 按照箭头所指的方向从A缓慢移动到F.在此过程中该 外力所做正功最多的区间是( ) A.A→B B.C→D C.D→E D.E→F
6.(2012 年广东卷)质量和电量都相等的带电粒子 M 和 N, 以不同的速率经小孔 S 垂直进入匀强磁场,运行的半圆轨迹如
图 3-1-6 中的实线、虚线所示,则下列表述正确的是( A )
图 3-1-6
A.M 带负电,N 带正电
B.M 的速率小于 N 的速率 C.洛伦兹力对 M、N 做正功 D.M 的运行时间大于 N 的运行时间
专题三
电场与磁场
第 1 讲 电场、磁场的基本性质
广东省 2012、2013 年高考中对电场、磁场的基本性质的考 查主要以选择题的形式出现.电场的基本性质主要体现为力和 能的性质,而磁场与电场的描述方法有类似之处.考查重点主 要为电场力的性质、电场强度和电场线、电场力做功和电势能 改变、磁场的描述这几个考点.所以 2014 年的高考中,本部分 内容必将有选择题出现,一般难度不会太大,在复习中要注重 对概念和规律的理解.
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在电场中沿着电场线的方向电势在降低.
带电粒子在电场中运动的电势能变化要看电场力做功的情
况,如果电荷在运动的过程中,电场力做正功,则电荷的电
势能减少;如果电场力做负功,则电势能增加,即W=-ΔE.
2.(2011 年上海卷)电场线分布如图 3-1-5 所示,电场 中 a、b 两点的电场强度大小分别为已知 Ea和 Eb,电势分别 为φa 和φb,则( C)
4.(2011 年新课标卷)为了解释地球的磁性,19 世纪安
培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流 I 引起的.
在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是 ( B )
解析:根据地磁场分布和安培定则判断可知正确答案是 B.
1 容器所带电荷量变为 2Q,板间距变为2d,其他条件不变,这
这时两极板间电势差为 U2,板间场强为 E2,下列说法正确的 是( ) A.U2=U1,E2=E1 C.U2=U1,E2=2E1 B.U2=2U1,E2=4E1 D.U2=2U1,E2=2E1
解析:考查平行板电容器的相关知识. 4πkdQ U1 4πkQ Q Q U1=C= εS = εS ,E1= d = εS 4πkd 当电荷量变为 2Q 时 2Q 2Q 4πkdQ U2= = εS = εS =U1 C′ 2πkd U2 8πkQ E2=d/2= εS =2E1,C 选项正确.
mg 与 z 轴正方向相同,当两绳的拉力 T=0 时,mg=BIL,得 B= IL ,
故 B 选项是可能出现的;同理分析可得 C 对 D 错. 答案:BC 磁体的相互作用可以是磁体和磁体、磁体和电 流、电流和电流三种形式.可以用左手定则来判定受力方向.当 电流方向垂直磁场方向时,通电导线在磁场中受安培力是 F=BIL, 这里 L 是通电导线的有效长度.
3.如图 3-1-7 所示,长为 2l 的直导线拆成边长相等、
夹角为 60°的 V 形,并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场
中,磁感应强度为 B,当在该导线中通以电流强度为 I 的电 流时,该 V 形通电导线受到的安培力大小为( C )
图 3-1-7 A.0 B.0.5BIl C.BIl D.2BIl
反,AC 错.F=Eq,故 BD 正确.
答案:BD
2.(2011 年全国卷)如图 3-1-2,两根相互平行的长直
导线分别通有方向相反的电流 I1 和 I2,且 I1>I2;a、b、c、d 为导线某一横截面所在平面内的四点,且 a、b、c 与两导线 共面;b 点在两导线之间,b、d 的连线与 导线所在平面垂直.磁感应强度可能为零 的点是( C ) A.a 点 B.b 点 C.c 点 图 3-1-2 D.d 点
C.若将一试探电荷+q 从 P 点移至 O 点,电势能增大 D.若将一试探电荷+q 从 P 点移至 O 点,电势能减小
解析:根据等量正负点电荷的电场分布可知,在 x 轴上 还有一点与 P 点电场强度相同,即和 P 点关于 O 点对称,A 正确.若将一试探电荷+q 从 P 点移至 O 点,电场力先做正 功后做负功,所以电势能先减小后增大.一般规定无穷远电 势为零,过 O 点的中垂线电势也为零,所以试探电荷+q 在
库仑定律、电场强度和电场线
【例 1】(双选)如图 3-1-4 所示,在 x 轴上关于原点 O 对称 的两点固定放置等量异种点电荷+Q 和-Q,x 轴上的 P 点位于-
Q 的右侧.下列判断正确的是(
)
图 3-1-4 A.在 x 轴上还有一点与 P 点电场强度相同
B.在 x 轴上还有两点与 P 点电场强度相同
P 点时电势能为负值,移至 O 点时电势能为零,所以电势能
增大,C 正确. 答案:AC
1.两个分别带有电荷量-Q 和+3Q 的相同金属小球(均 可视为点电荷),固定在相距为 r 的两处,它们间库仑力的大
r 小为 F.两小球相互接触后将其固定距离变为2,则两球间库
仑力的大小为(
)
1 A.12F
3 B.4F
广东省 2010、2011 年高考中对电场、磁场的基本性质的
考查主要以选择题形式出现.电场的基本性质主要体现在电
场力的性质和能的性质,而磁场与电场的描述方法有类似之 处.考查重点主要在电场力的性质、电场强度和电场线、电 场力做功和电势能改变、磁场的描述这几个考点.所以 2012 年的高考中,本部分内容必将有选择题出现,一般难度不会 太大,在复习中要注重对概念和规律的理解.
图 3-1-5 A.Ea>Eb,φa>φb C.Ea<Eb,φa>φb B.Ea>Eb,φa<φb D.Ea<Eb,φa<φb
安培力和洛伦兹力的判断与计算
【例 3】(双选,2011 年上海卷)如图 3-1-6 所示,质量 为 m、长为 L 的直导线用两绝缘细线悬 挂于 O、O′,并处于匀强磁场中.当 导线中通以沿正方向的电流 I,且导线保
4 C.3F
D.12F
解析:接触前两个点电荷之间的库仑力大小为 F= Q· 3Q k r2 ,两个相同的金属球各自带电,接触后再分开,其所 带电量先中和后均分,所以两球分开后各自带电为+Q,距 1 Q· Q 离又变为原来的2,库仑力为 F′=k r ,所以两球间库仑 2 2 4 力的大小为3F,C 项正确.
答案:C
电场能的性质(电势、电势差、电势能、电场力做功) 【例 2】(2010 年全国卷Ⅰ)关于静电场,下列结论普遍 成立的是( )
A.电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低
B.电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关
C.在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指
向电势降低最快的方向 D.将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另 一点,电场力做功为零
答案:C
5.(双选,2010 年广东卷)图 3-1-3 是某一点电荷的电 场线分布图,下列表述正确的是( )
图 3-1-3
A.a 点的电势高于 b 点的电势 B.该点电荷带负电 C.a 点和 b 点电场强度的方向相同 D.a 点的电场强度大于 b 点的电场强度
解析:不管是什么电荷产生的电场,沿电场线的方向电 势降低,故 A 错.电场强度的方向在电场线中的描述很直观, 就是沿着电场线上某点的切线方向,故 C 错.由电场线分布 可知,该点电荷是负电荷,a 点离场源近,电场线分布密, 电场强度大,故 BD 正确. 答案:BD
解析:在负电荷产生的电场中,离负电荷近,电场强度 大,电势低,离负电荷远,电场强度小,电势高,A 错误; 电势差的大小决定于两点间距和电场强度,B 错误;沿电场 方向电势降低,而且速度最快,C 正确;场强为零,电势不 一定为零,电场力做功的特点:只与电荷始末位置电势差有 关,与路径和场强无关,D 错误. 答案:C
解析:要合磁感应强度为零,两电流产生的磁场须等大
反向,只有 c 点有可能.
3.(2011 年海南卷)关于静电场,下列说法正确的是( D ) A.电势等于零的物体一定不带电 B.电场强度为零的点,电势一定为零 C.同一电场线上的各点,电势一定相等 D.负电荷沿电场线方向移动时,电势能一定增加
4.(2011 年天津卷)板间距为 d 的平行板电容器所带电荷 量为 Q 时,两极板间的电势差为 U1,板间场强为 E1.现将电
持静止时,悬线与竖直方向夹角为θ.则
图 3-1-6 ) 磁感应强度方向和大小可能为( mg mg A.z 正向, IL tan θ B.y 正向, IL
mg C.z 负向, IL tan θ mg D.沿悬线向上, IL sin θ
解析:假设磁场方向与 z 轴正方向相同,由左手定则可判断 安培力方向 y 轴负方向相同,则与题图所示情况不符,A 错误; 假设磁场方向与 y 轴正方向相同,由左手定则可判断安培力方向
专题三
电场与磁场
第1讲 电场、磁场的基本性质
1.(双选,2011 年广东卷)图 3-1-1 为静电除尘器除尘 机理的示意图.尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力 的作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的.下列表述
正确的是(
)
图 3-1-1
A.到达集尘极的尘埃带正电荷 B.电场方向由集尘极指向放电极 C.带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同 D.同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大 解析:电子吸附尘埃使尘埃带负电,受力与电场方向相
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