初一新生开学班主任致家长的一封信Word版
班主任给家长的一封信（精选25篇）
班主任给家长的一封信班主任给家长的一封信同在一个班级，教是一样的教。
如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
以下是小编收集整理的班主任给家长的一封信（精选25篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任给家长的一封信1尊敬的家长：您好！转眼间，一个学期结束了。
衷心感谢您对班级工作的理解、支持和配合。
孩子们走进寒假，回到您身边，请您接过教育的接力棒，对孩子加强理想教育、道德教育，多与孩子做沟通，并及时督促他认真学习，完成作业，陪伴他度过一个充实、快乐而有意义的寒假。
为了便于您和孩子共同设计寒假生活，度过一个有意义的寒假，现将学校有关安排及注意事项告之如下：一、放假、开学事宜放假时间：20xx年1月15日至3月1日开学时间：20xx年3月2日早七点到班上课二、注意事项：1、请您关注孩子的思想和行为。
高中阶段正是世界观价值观人生观形成的关键时期，对他的一生有着决定性影响，所以，请你对孩子予以更多关心，特别要了解孩子比较关注的事，密切交往的人。
2、请您理性分析孩子的成绩。
影响成绩的原因及评价成绩的维度都是多元的。
请您在看成绩时不要与其他同学作简单比较，而应着眼于孩子自身的变化，对比前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
如果是由于不肯学习，导致成绩差，应该予以批评教育；如果孩子很尽力，成绩却不理想，家长更应该帮他做好分析，给他鼓励和信心。
3、请您加强孩子的安全教育工作。
注意假期的乘车安全、用火用电安全、严防煤气煤烟中毒，假期请您看护好孩子不要做违法违纪的事情，不要到网吧、三室一厅等娱乐场所，这些场所不是青少年应涉足的地方，涉足这些地方学校查实后会给与严厉的纪律处分。
请您约束孩子不要从事可能发生危险的行为，如不要私会网友，不要打黑车，不要夜不归宿，不要私自外出聚餐，家庭聚餐也不要让孩子喝酒，春节期间燃放烟花爆竹一定要注意安全，严防炸伤事件以及火灾的发生。
班主任给初一新生家长的一封信
孩子从小学过度到初一，是一个新的转变，家长要帮助孩子更好地转变身份，更快的进入初一的学习中。
下面整理了，欢迎阅读。
篇一尊敬的各位家长：您好!在新生入校之际，向大家问好，并祝大家身体健康，万事如意。
人之相识相聚是一种缘分，有师生缘，同事缘，同学缘，兄弟姐妹缘，父母儿女缘......不一而足。
我们大家的相识缘于我们共同的孩子。
您是孩子家长，我是孩子老师，在今后相当长的一段时间里，为了我们下一代的成长，为了我们的孩子，相信我们相互之间会密切配合，共同付出我们的时间、精力和爱心，来完成我们的教育大业。
尊敬的各位家长：孩子进入中学，来到了一个全新的环境，您肯定想了解我们的学校、我们的班主任、我们的科任教师的情况。
这一切都是您急于了解的，对吗?下面我简单的向大家介绍一下：一、学校简介陈毅中学是一所具有丰厚人文教育资源和鲜明爱国主义教育特色的初级中学，其前身为莱芜市第十二中学，始建于1986年3月12日，1998年，为纪念莱芜战役胜利50周年，深切缅怀老一辈无产阶级革命家陈毅元帅的丰功伟绩，上海共富经济发展有限公司董事长须福根先生捐资120万元和莱芜市共同扩建学校。
1999年5月27日，在上海解放50周年纪念日，时任中央军委副主席的迟浩田上将亲自题写校名，学校改建成为全国第一所陈毅中学。
几年来，在莱芜市、莱城区等各级领导的亲切关怀和大力支持下，学校坚持以陈毅精神为校魂建校育人，确立了“弘扬陈毅精神、创办特色名校、培养创新人才、托起明天太阳”的办学目标，以名誉校长须福根先生的“吃苦、奋斗、成功、奉献”为座右铭，教育教学质量一直在全市名列前茅，先后荣获省市区各种荣誉几十项。
在此不再细细赘述。
二、班主任简介班主任吴老师也是我们级部主任，工作十几年来，一直担任数学老师，连年担任班主任，有着丰富的工作经验和管理班级经验，所带班级学生成绩优异。
他善于挖掘学生潜力，喜欢和学生做知心朋友，和学生和家长关系融洽，和谐。
是一名名副其实的优秀班主任。
新学期班主任致家长的一封信
新学期班主任致家长的一封信【倡议书】我是孩子的班主任！新学期来了，为了能与家长并肩作战，培育出更棒、更美的花朵，我有很多心里话和大家说：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期。
细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！1. 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2. 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3. 成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4. 贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5. 富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6. 不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7. 父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8. 父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”9. 如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
初中班主任致家长的一封信（精选5篇）
初中班主任致家长的一封信（精选5篇）初中班主任致家长的一封信（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。
那么你有了解过书信吗？以下是小编整理的初中班主任致家长的一封信（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初中班主任致家长的一封信1尊敬的家长：您好！在孩子的勤奋学习中，在您我的期盼和携手努力中，一学年画上一个句号了。
孩子们在这一年里，他们成长了。
他们中大部分人热爱生活、关爱集体、尊敬师长、团结同学。
他们积极向上，学习有目标，在日常学习中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难，取得好成绩。
感谢您给孩子的爱和有效的教育。
孩子的成材需要您无私的爱和每天的关怀与交流。
好孩子是在恰当的夸赞和及时的帮助、鼓励中成长起来的。
本学年，班级涌现出大量的先进事迹。
其中，12班的班干部队伍是一支优秀的队伍，不仅是班集体的骨干，在班级中起模范带头作用，而且是班主任的得力助手。
班长卢翠珊、王雯珊、杨焯汶、潘嘉洋、朱嘉贤同学管理班级事务，细心、负责，为班里良好的纪律做出了贡献；卫生委员冯学杰、刘靖仪同学为了给大家创造干净舒适的学习环境，每天严格检查卫生；治安委员何嘉明同学每天早到晚走为同学开门、关门窗，还有学习委员李南熹、生活委员刘孟超、体育委员林理乾、程宇、各宿舍长等同学都为班级的成长和进步作出了贡献，老师感谢你们，班级感谢你们！期末考试中，冯学杰、孙瀚民、刘嘉华、金鑫、邓沅怡、林理乾、周恬华、黄晓洋同学名列班级总分前十名，尤其是冯学杰、孙瀚民、刘嘉华三位同学名列年级前10名，获得了学校减免部分学费的奖励，而黄晓洋、苏泳钧、方茂荣、朱益锋、谢静雯、伍俊逸等同学努力拼搏、不甘人后，在年级取得了较大的进步，我们在这里为他们欢呼喝彩，祝贺你们，加油！班级当中还有一批学习态度积极认真，行为习惯良好，在班级各方面有突出表现的同学，如黄晓洋、卢翠珊、冯学杰、钟滨等同学能够自觉利用闲散时间，在放学后和晚修前开展学习，不浪费一分一秒；岑一臻、林理乾、刘靖仪、刘嘉华等同学有较好的学习习惯，踏实做好每一个学习环节；孙瀚民、卢臻玄、梁熹婷、冯婉莹等同学踏实肯干，对班级任务负责到底，欧婉凌、李慧颖、朱嘉贤、叶育良等同学待人友善，热心帮助老师和同学，严翠欣、周恬华、王雯珊、黄焯泳、邓沅怡等同学多才多艺，在学校的各种活动中展现和提高了自己，还有综合了德智体等要素后，欧婉凌、黄焯泳、冯学杰、李慧颖、刘靖仪、王雯珊、严翠欣、周恬华、卢翠珊、何志浩、刘嘉华、岑一臻、林理乾、邓沅怡同学被评为本学期的三好学生。
班主任开学致家长的一封信（精选3篇）
班主任开学致家长的一封信（精选3篇）班主任开学致家长的一封信篇1尊敬的家长：您好！夏去秋来一眨眼您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中最后的一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我分享，而我也将与各任课来势一起为您的孩子能顺利升入一年级而努力。
孩子是一本彩色的书，每一页都是新鲜而不同的，10个孩子10种个性，更何况我们班有着四十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您我在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。
本学期大班依然使用一套综合教材，就是集语言，计算，常识，艺术等于一体，{共六本}，我已将整套书本发给幼儿，家长们可以在空余时间指导幼儿翻阅并教育他们妥善保管，爱惜自己的学习用品。
本园还根据大部分家长的要求开设了写数，学拼音课，有时我们会为幼儿布置少量作业，其主要目的是为培养幼儿各方面的学习习惯，所以烦请家长能共同知指导，督促幼儿正确的写字姿势，保持“一寸，一拳。
一尺”的正确写字姿势。
许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。
的确，如今的各项教育都把加强口头教育放在了首位，在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们看看祖国的山山水水，找找他们生活中一些细微的变化，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。
我班有很多幼儿是全封闭的，这些孩子从小离开父母的怀抱，这不仅仅需要一份勇气，他们更需要的是具备一种能加入“实战”的能力。
我知道作为家长的你们时时刻刻都牵挂着他们，在这里我要真心的感谢你们对学校，对我以及对孩子的信任。
为了方便联系，你有何意见或建议可以打电话给我，我的号码是：。
愿这薄薄的一纸能架起你我，学校和家庭之间的桥梁。
最后，祝万事如意，身体健康。
班主任致初一新生家长的一封信（2）
班主任致初一新生家长的一封信(2)班主任致初一新生家长的一封信范文二：尊敬的家长：您好!祝贺您的孩子升入了初中。
感谢您的支持，让他成为我校的一名新生，我们有幸结下师生缘。
在此，也预祝我们一起度过三年愉快的时光。
刚升入初一的孩子还没有完全脱离小学那种在玩耍中学习的状态，玩心依然比较强，自控力还较差。
在这个阶段，孩子生理、心理也在迅速变化，心理的的健康成长与良好意志品质的形成显得尤为最重要。
因此，我希望家长从以下几个方面督促孩子并积极配合老师的工作，引导孩子尽快投入到紧张有序的学习生活中来：一、帮助孩子过好中小学衔接关孩子步入初中以后，入学半年就开始有小的分化;到了初二，分化更为剧烈。
其主要原因是没有做好从小学到中学的衔接过渡教育，没能在思想、心理、学习、管理等方面适应中学生生活。
准备的不充分，计划未能制订，以致满怀豪情地跨入中学大门以后，出现种种的不适应。
当然，有些孩子会重新摸索，步入适应，获取成功;可少数孩子享受不到成功的喜悦，就会一蹶不振。
孩子小学毕业以后上中学，这是他们人生旅途中的一个重要的里程碑。
孩子在经历这巨大的飞跃和变化时，必然有一个从不适应到适应的过程。
如果家长能了解这个变化过程，掌握这个变化规律，耐心帮助孩子尽快完成这一适应过程，必将对孩子在中学阶段的全面发展，产生良好的效应。
二、了解初一阶段的特点家庭教育是一门学问，初中生的教育更是其中的难题。
为了使家长能够比较清楚地了解初中学生的特点，以便有的放矢地做好教育子女的工作，现将初中学校的学习、生活特点向大家作个简单的介绍。
总的特点是“新”。
首先，进入新的环境。
初一新生怀着兴奋、自豪的心情跨进中学的校门，看到的是新的校园，结识的是新同学，讲课的是新老师，他们对周围的一切无不充满新鲜感。
其次，充满新的希望。
初一新生普遍满怀对未来中学生活的美好憧憬和进取向上的愿望，无论在小学表现怎样，都希望给新老师和新同学留下良好的印象。
第三，面临新的困难。
(word版)七年级班主任致家长一封信
致家长的一封信同学家长：您好！时光飞逝，转眼又是一个学期。
在忙忙碌碌的工作中，我也许有许多做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。
同时，我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助！希望我们多联系。
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
希望孩子们成龙成凤。
“在自身原有的根底上，能够不停的前进、开展，这就是我们追求的目标。
〞这是我对学生说过不知多少遍的话题。
不管是哪个层次的同学，我看重的是他们的进步.尽管他们的起点不同，最后他们的成绩不同，但他们积极进取、发奋向上的心态与行动是相同的，有了这份积极努力与不懈坚持，相信谁都可以争当第一的，谁都可以出类拔萃的。
是啊，当孩子的学习由被动转为主动，他们的开展就会突飞猛进。
在所有同学中，老师比拟头疼的根本就是那些在考试中得到良与及格的同学了，他们的成绩之所以差，其根源不外乎这么几点：1缺乏学习自主性，尽管可能作业按时完成，但学习效率太低、质量太差；2缺乏良好的学习习惯，课堂不会听讲，主要表现为听不进去，听不懂，不会思考，课堂对他来说形同虚设，几乎没有任何作用；3在家庭中，可能家长对孩子的学习没有什么要求，甚至有的家长已经对孩子灰心失意，没有一个良好的家庭学习气氛去熏陶孩子。
天长日久，就形成了学生与学生之间巨大的差异。
如果这种差异不及时弥补，那年龄的增长，知识的加深，就会与学习的低能形成巨大的反差。
所以要想教育好一个孩子，老师与家长必须密切配合！从帮助他们克服学习困难做起，尽量帮助他们培养良好的学习习惯。
曾经一个家长跟我聊到：“他小学成绩挺好的，怎么到初中就变差了？〞我想说，差异就在于学习的习惯！一个人习惯的养成主要在他的初中阶段，初一又尤为重要。
在小学是老师教我怎样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了。
在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识，所以求知欲强的学生，成绩越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难办了。
班主任致家长的一封信资料
班主任致家长的一封信
尊敬的家长们：
您好！我是您孩子的班主任，非常荣幸能够和您们一起为孩子的成长贡献自己的力量。
在此，我想向您们介绍一下这个学期我们的班级情况。
教育目标
教育目标是我们班级工作的核心。
本学期，我们的教育目标是培养学生的综合素质和创新精神。
在实现这个目标的过程中，我们将重点关注学生的学业成绩、人文素养、身心健康和科技创新能力。
教育方式
教育方式是我们班级工作的重要组成部分。
在本学期，我们班级将采取多元化的教育方式，以引导学生综合发展，尽可能地发挥学生的个性和特长。
我们将充分利用教育资源，包括传统的教学方法和现代化的教育科技手段，让孩子们在不同的学习场景中实现全面发展。
学生品质
学生品质是学生个人的重要属性，也是我们学校最重要的教育目标之一。
我们班级将着力于培养学生的公德心、团队精神和高尚品质。
我们相信，学生的品质不仅是学习能力的体现，也是生活和社会发展的必要条件，这将激励学生们在未来更好的实现自我价值。
家长配合
作为班主任，我深知学生成长的重要性。
它涉及到家庭、学校和社会的全方位关怀和支持。
因此，我特别希望家长们能够积极支持我们班级的教育目标，配合我们的工作。
您可以给我们提供一些宝贵的意见和建议，也可以在家庭生活中积极关注孩子们的学习和生活问题，以帮助他们克服困难，发展成才。
最后，再次向所有家长们致以真诚的问候和感谢！
祝愿您和您的家人幸福、健康！
敬礼！
班主任 XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
班主任致家长的一封信
七年级（12）班班主任致家长的一封信尊敬的各位家长:你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间阅读这封信。
我是七年级（12）班的班主任兼英语老师：孙老师。
新的学年开始了，您的孩子将进入崭新的初中生涯。
此时，您的心情必定是既兴奋又担心。
但可以肯定的是，您一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。
然而随着孩子进入初中，家长却是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。
大量家庭教育问题的存在将是不可回避的，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。
有人可能要讲，不是我们不想做只是不知道该如何做，其实要做好也不难。
那么孩子上初一，家长该做些啥？1、家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。
每年初一新生进校之后，我们都会听到许多家长反映孩子说自己的作业都在学校里完成了，晚上无事可做，家长查问时，孩子总是振振有词地说：做完了！而老师检查作业却发现学生的书面作业质量很差，口头作业则根本没有完成。
因此，我们感到，当孩子升入初中以后，作为家长很有必要多多关注孩子的作业完成情况。
1.关注孩子当天有什么作业，并检查孩子是否保质保量地完成了当天的作业。
2.预防孩子利用网络等途径获得作业的答案。
3.家长更能够帮助孩子进行单词的听写；检查孩子的背诵等等。
2、培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率。
家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。
现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独发排了卧室，书桌、台灯、台风扇、收录机......应有尽有，可由于缺少深入的检查督促，结果孩子在房间里到底干什么，家长却心中无数。
有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说，杂志，荒废了学业。
所以，家长要经常检查督促。
3、注意培养孩子良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。
班主任开学致家长的一封信（通用21篇）
班主任开学致家长的一封信（通用21篇）班主任开学致家长的一封信（通用21篇）在学习、工作、生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。
那么一般书信是怎么写的呢？下面是小编精心整理的班主任开学致家长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任开学致家长的一封信篇1尊敬的家长朋友：您好！新年伊始，万象更新！值此鼠年春节来临之际，学校全体教职员工谨向您及家人致以最诚挚的祝福：恭祝您在新的一年里阖家欢乐，吉祥安康！祝愿可爱的孩子们学习进步，健康成长！为了让您的孩子过一个平安、文明、健康、充实的假期，特向各位家长提出如下温馨提示，期待您一如既往的支持和配合。
一、注意安全，过一个平安文明的假期1.注意交通安全，外出时要求家长陪同，遵守交通法规，文明乘车，绿色出行。
2.注意活动安全，不玩危险游戏，不在危险的地方玩耍，不私自到水库、水洼、河流、池塘等地方滑冰、滑雪，不进营业性网吧、游戏机室等不安全场所。
3.注意生活安全，教育孩子正确使用煤气、电器，不暴饮暴食，不吃“三无”食品，严禁孩子吸烟、饮酒。
4.注意个人卫生，勤洗手勤换衣，居家时经常开窗通风；注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯；外出注意雾霾天气，戴上口罩，不去人多拥挤的公共场所。
5.注意自我保护，教育孩子不与不良人员来往，牢记家人电话，熟悉报警电话(火警119，盗警110，急救120，交通事故122)。
二、珍惜光阴，过一个学习充实的假期1.请家长协助孩子制定科学的寒假学习计划，督促孩子认真完成假期作业。
2.开展亲子共读，鼓励孩子多读书，读好书。
3.培养孩子良好的书写习惯，给孩子准备一本字帖，督促孩子每天坚持练字。
三、继承传统，过一个和谐健康的假期1.教育孩子养成良好的作息习惯，不长时间看电视、手机。
2.督促孩子每天适当锻炼身体，增强体质。
3.外出游玩、做客要注意文明礼仪。
4.通过体验春节民俗，体会中华传统文化魅力。
班主任致家长的一封信10篇
班主任致家长的一封信10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一新生入学致家长的一封信
初一新生入学致家长的一封信（精选7篇）尊敬的初一新生家长朋友：您好！首先祝贺您的孩子成为xx市xx中学的一名学生！真诚感谢您对孩子的精心培养，对我校教育教学工作的高度信任。
近几年，在上级领导关怀下，在社会各界大力支持下，我校全体师生努力拼搏，教学成绩显著。
赢得了社会的广泛赞誉！20xx年8月我校迁入新校区。
校园环境优美，设施齐全，设备先进，是一所远离城市喧嚣、适合学生读书求学的理想之所。
希望各位家长要忙中偷闲，多和孩子交流、沟通，指导他们过一个安全、明、充实、有序的暑假生活，要督促他们继续加强学习，努力培养适应新环境的能力，为新学期进入高中学习做好充分的准备。
在此，我们希望家长朋友能够督促孩子做到以下几点：1、培养良好的生活习惯。
让孩子学会整理自己的生活空间，培养集体生活意识，适应高中的学习生活。
为了使您的孩子能更好更快地适应初中学习，请你们合理给自己孩子安排好假期的学习，并给予监督、检查，以便有效对接高中学习。
2、树立“安全第一”的意识。
注意饮食、饮水卫生，注意交通安全、旅行安全、用电安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入营业性游戏机房、网吧和歌舞厅，防止沾染不良习气。
3、注重仪容仪表教育。
家长要求孩子不要养成比吃比穿等不良习气。
学生到校后要统一着校服、不准穿拖鞋、戴首饰（如耳钉、项链、手链等）；不准染发、烫发；不准在教学区使用手机。
初一入学后，学校将组织学生学习《中学生守则》和《xx市xx中学日常行为规范》。
关爱孩子，成就学生是我们共同的职责和心愿，愿我们家校联合，齐心协力，为学生创造良好的学习和成长环境！再次感谢您对xx市xx中学的信任，我们坚信，有您和我们的共同努力，学生三年的初中生活，一定会充满快乐、健康、进步，您的孩子一定会有一个辉煌而灿烂的未。
最后，祝您及家人工作顺利！合家幸福！祝您的孩子学习进步！健康成长！此致敬礼!xx中学20xx年x月x日20xx级初一新生家长：您好！为了做好初一新生小升初衔接教育工作，实现各方面的良好过渡，为初中三年的学习、生活奠定基础，所有初一新生从7月10日开始到校进行暑期夏令营衔接教育活动。
班主任写给家长的一封信10篇
班主任写给家长的一封信10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任致家长的一封信（通用9篇）
班主任致家长的一封信班主任致家长的一封信（通用9篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对书信都不陌生吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。
为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编为大家收集的班主任致家长的一封信，欢迎阅读与收藏。
班主任致家长的一封信篇1尊敬的家长：您好！猛虎辞旧，玉兔迎新。
时间飞逝，转眼一学期又过去了。
回首这一学期，您的孩子在我们共同的努力下，不知不觉又长大了许多，成熟了许多。
时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着孩子成长的足迹。
经过一个学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了较大的进步，对他们一学期的整体表现，我们倍感欣慰。
这一学期，在您的关心、支持下，我班各项工作得到了长足的进步，在校园文化建设中被评为全校“先进班级”和小学部“文明班级”，小学部40多个班级的流动红旗周周都飘扬在我们班上，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢！寒假已至，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，让我们携起手来，协助孩子安排好寒假生活。
我为您提出如下建议：一、制定计划，过一个快乐有序的假期根据学校统一规定，本学期寒假时间为20xx年1月18日—2月17日，18日正式上课。
请您和孩子一起制订合理的生活、学习时间表，做到每天的生活、学习劳逸结合，轻松愉快而规律有序。
二、注意安全，过一个平安祥和的假期督促孩子自觉遵守《小学生日常行为规范》。
假期里，孩子都要外出玩耍，但应注意以下几点：1、交通安全：督促孩子严格遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。
2、生活安全：指导孩子安全使用煤气、电器，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不食不洁食物，防止“病从口入”，防止食物中毒，防止煤气中毒、火灾等事故发生。
3、活动安全：监督孩子不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。
指导孩子燃放烟花爆竹，家在县城的，还要教育子女不准在禁燃区域内乱放烟花爆竹，防止弄伤身体及其它事故的发生。
班主任对新生家长的启示信
班主任对新生家长的启示信尊敬的新生家长们：首先，我谨代表学校全体师生对各位家长表示热烈的欢迎！您的孩子即将开启人生的新篇章，我们深感荣幸能与您携手共育未来的栋梁之才。
在此，我作为班主任，希望能给家长们提供一些建议和启示，以助力孩子们在校园生活中茁壮成长。
一、了解学校教育理念请家长们首先了解我校的教育理念，即“以人为本，全面发展”。
我们注重培养学生的创新精神、实践能力和道德品质，期待孩子们在学术、艺术、体育等多方面取得优异成绩。
二、关注孩子的适应期新生入学阶段，孩子们可能会面临生活和学习上的诸多不适应。
家长们要密切关注孩子的心理和情绪变化，适时给予关爱和支持。
同时，鼓励孩子积极参加校园活动，快速融入新环境。
三、建立良好的沟通渠道为了更好地了解孩子在学校的表现，家长们需与孩子保持密切沟通，关注他们的学习、生活和心理状况。
同时，可通过电话、微信等方式与老师保持联系，共同探讨孩子的成长方案。
四、重视家校合作家校合作对孩子的成长至关重要。
我们期待家长们能积极参与到孩子的教育过程中，协助学校完成各项教育任务。
同时，请家长们关注学校的通知，及时参加家长会、亲子活动等。
五、培养孩子的自主能力家长们要适度放手，培养孩子的自主能力。
鼓励孩子独立完成作业、整理书包等，逐步养成良好的学习和生活习惯。
同时，教育孩子尊敬师长、关爱同学，培养良好的道德品质。
六、关注孩子的身心健康请您关注孩子的饮食、作息和锻炼，确保他们身心健康。
如有特殊情况，请及时与学校联系，我们会竭诚为您提供帮助。
最后，我们衷心希望家长们能携手学校，共同为孩子们创造一个美好的成长环境。
相信在大家的共同努力下，孩子们定能在我校茁壮成长，迈向辉煌的未来。
敬祝家庭幸福，工作顺利！班主任[[今天日期]]。
班主任致家长的一封信
班主任致家长的一封信亲爱的家长们：首先非常感谢您对我们的支持和关心，您的孩子是我们班上的一员，我们班始终关注每个孩子的成长和发展。
今年我有幸担任您孩子的班主任，我非常荣幸和开心。
这个学期以来，我观察到您孩子在学习上有不错的进步。
无论是在各科目的考试中，还是在课堂上的参与和表现，他/她都展现出了良好的学习态度和努力。
我相信这其中有您家庭的鼓励和支持，还有学校和老师们的共同努力，您孩子的进步是我们共同努力的结果。
在课堂上，您孩子积极主动地参与讨论，积极回答问题，对知识的掌握也相对较好。
尤其是在数学和科学方面，他/她展现出较强的逻辑思维和问题解决能力。
希望孩子能够继续保持学习的热情和努力，勇于面对困难，在挫折中成长和进步。
除了学习方面，孩子在班级里也展示出了较好的社交能力。
他/她积极参加班级的各项活动和课余班活动，与同学们建立了良好的关系。
在团队合作中，他/她能够积极参与，兼听则明，善于发挥自己的长处，同时也善于倾听他人的意见。
这是一个非常重要的品质，它将对孩子未来的人际交往和合作起到积极的促进作用。
不过，我也要提醒您注意的是，您孩子在时间管理上还存在一些问题。
在课堂上，有时候他/她会因为不够专心而错过一些关键内容，同时也会耽误整个班级的进度。
而在作业完成上，孩子有时会过于拖延，导致作业质量不高。
这些问题可能会在孩子的学习和发展中带来一些不良影响，希望能够与家长共同关注和协助孩子解决这些问题。
此外，我也想和您分享一些班级近期的活动和计划。
我们班级将会举办一次家长会，届时我将向您详细介绍孩子在学校的表现和进展。
同时，我们还将举办一次班级活动，希望家长们能够积极参与，共同营造积极向上的班级氛围。
此外，我们还计划组织一次社区义工活动，希望孩子们能够通过参与社会实践，培养他们的责任心和社会意识。
最后，我再次感谢您对我们的支持和信任。
我们班级将继续努力，为孩子的成长和发展提供更好的教育环境和机会。
希望我们能够携手共进，共同关注和帮助孩子们在学业和品德方面的全面发展。
2023年初中新学期开学致家长的一封信(5篇)
2023年初中新学期开学致家长的一封信（5篇）学校新学期开学致家长的一封信1敬重的家长伴侣：您好！金风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了新的学期。
首先祝您工作顺心，全家美好！！感谢您对我们的信任，把孩子送到我们学校就读。
我们学校时刻牢记“立德、启智、争上游”的校训，始终贯彻“严格要求、爱在其中，严格管理、重在养成”的管理理念来教育同学，教书首先要育人！要培育他们懂事、正直、互帮互助、到处为他人着想、能吃苦耐劳、知道感恩、主动进取的优良品质和处事的本事。
培育教育好孩子是家长和学校共同的心愿，但仅凭学校的努力是远远不够的，我们更渴望得到您的协作与支持，“良好习惯是走向胜利的必备条件” ！请催促您的孩子养成良好的行为习惯。
现将我们近期的工作简述如下：一、我们把九月份定为“文明礼仪规范活动月”，并在全校开展“我为班级添光荣”活动，规范同学日常文明礼仪，增添集体荣誉感；并号召全体同学杜绝上学迟到、旷课、乱丢废弃物、追赶打闹、打架、仪容仪表不合格等不良习惯〔头发和着装也做了相关要求〕。
二、规范老师们的课堂教学〔提前备好课，做好课件，严格管理〕和同学的课堂听讲〔不准睡觉、做小动作、交头接耳、看课外书等影响学习的事〕，力争课堂更实效三、全力催促同学的“午休”，值日领导和老师中午值班巡查，班主任老师跟班，要求同学按时在本班教室休息，不喧哗、走动，保证睡眠质量，为下午的学习供应了良好保障。
温馨提示：A:请提示孩子不要携带 MP3、MP4、收音机、嬉戏机及与学习无关的书籍来学校。
B:同学是家庭的盼望，祖国的栋梁，关注孩子的身心健康和学习状况是我们共同的责任。
C:各科老师每天都布置了适量的作业，请家长监督孩子完成并检查和签字。
D:培育孩子良好习惯，留意掌握使用零花钱。
教室已经配备了饮水机,请给孩子预备水杯。
E:为了规范学校管理，倾听家长心声，特定每个周六为家长接待日，行政领导轮番值班接待家长。
F:学校将分级成立家长委员会，请家长加入到学校的管理中来，有意向的请填好回执单。
班主任给初一学生家长一封信
班主任给初一学生家长一封信各位家长你们好：在此，希望家长配合做好这几方面的工作：一、认识初一阶段的特色初一学生总的特色是“新”。
进入新的环境，面对新的困难：3.感觉不到学习压力，忽然感觉学习不如想象的那么紧张了。
因为初一离中考有四年之久，所以，入学后我们主要重申打基础、培育优秀的习惯、学会正确的方法，教师不再事无巨细式的教课，有的学生不可以掌握要点，因此就会放松对自己的要求 ;4.部分家长感觉儿女已升入中学，能够喘一口气了，所以放松对儿女的敦促 ,,这各种表现，都将阻碍初一重生进步。
二、创建优秀的家教环境3、家庭环境要舒坦、寂静、整齐，合适孩子学习; 家庭的作息时间要有规律，要考虑到孩子的年纪特色，必需时就得作出一些牺牲，在看电视、上网方面有所克制。
三、增强与学校老师的联系教育好一个孩子，要靠家长和教师的密切配合，才会形成最大的协力，促使孩子的成长。
所以，家庭和学校之间要成立起一种相互尊敬、相互相信、相互支持、相互谅解的合作关系。
作为家长要注意增强同学校老师的联系。
“养不教，父之过 ; 教不严，师之惰。
”所以，我希望我们能一直站在同一个出发点，相互理解，相互支持，共同为我们的孩子打造一个健康的生活和学习环境。
摒弃那些自私、自利，为了孩子的全部，团结一心，共同发展 !XXX敬爱的学生家长：您好 !在您我的期盼和联手努力中，在我们孩子的勤劳学习中，一学年马上画上一个句号。
孩子们在这一年里，大多数热爱生活、关爱集体、敬爱师长、团结同学。
他们踊跃向上，学习有目标，在平时学习中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难，获得好成绩。
感谢您给孩子的爱和有效的教育。
孩子的成材需要您无私的爱和每日的关心与沟通。
好孩子是在合适的夸赞和实时的帮助、鼓舞中成长起来的。
祝各位家长家庭幸福、安全! 孩子进步 !XXX同学家长：您好 !光阴飞逝，转瞬又是一个学期。
在忙繁忙碌的工作中，我或许有很多做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。
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各位家长你们好：
首先，祝贺您的孩子从小学步入初中，开启了一段新的人生旅程，也感谢您对虹桥中学的信任！
教育好孩子是我们的共同目标。
从小学步入初中，对孩子来说是一次成长上的转折，他们还没有完全从那种在玩耍中学习的状态里脱离出来，玩心比较强。
而且，这个阶段是孩子思想与性格成熟的时期，身心能否健康成长是最重要的。
因此，家长就要在这个时候经常关注孩子，多沟通，并且积极配合老师的工作，引导孩子尽快投入到紧张有序的学习生活中来。
在此，希望家长配合做好这几方面的工作：
一、了解初一阶段的特点
初一学生总的特点是“新”。
进入新的环境，面临新的困难：
1.学习上的困难。
小学只有语文、数学两个主科，副科也不多。
进入初一后，学科有语、数、英、政、史、地、生物等考试科目，负担明显加重；
2.学习方法上的困难。
进入初中后，学科增多，知识量增大，光靠死记硬背就不足以解决问题了。
学生感到不适应，或者出现心理上的不平衡，都是很正常的；
3.感觉不到学习压力，突然觉得学习不如想象的那么紧张了。
因为初一离中考有四年之久，所以，入学后我们主要强调打基础、培养良好的习惯、学会正确的方法，教师不再事无巨细式的教学，有的学生不能把握重点，因而就会放松对自己的要求；
4.部分家长觉得子女已升入中学，可以喘一口气了，因此放松对子女的督促……
这种种表现，都将妨碍初一新生进步。
二、创造良好的家教环境
1、家庭人际关系的融洽与否，将直接影响到子女心理健康。
孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，以身作则，家里的事情尽可能民主管理，对孩子学习和心理多了解关心，创造良好家庭氛围，为孩子的健康发展服务。
2、家长要有积极向上的人生态度，对事业和生活要有所追求，要注重学习和阅读，了解心理学的常识，与孩子及时沟通，掌握正确的家庭教育方法。
3、家庭环境要舒适、安静、整洁，适合孩子学习；家庭的作息时间要有规律，要考虑到孩子的年龄特征，必要时就得作出一些牺牲，在看电视、上网方面有所节制。
三、加强与学校老师的联系
教育好一个孩子，要靠家长和教师的紧密配合，才会形成最大的合力，促进孩子的成长。
因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的合作关系。
作为家长要注意加强同学校老师的联系。
“养不教，父之过；教不严，师之惰。
”所以，我希望我们能始终站在同一个出发点，互相理解，互相支持，共同为我们的孩子打造一个健康的生活和学习环境。
摒弃那些自私、自利，为了孩子的一切，团结一心，共同发展！。