分数乘除法应用题全集.

分数乘除法应用题全集.
分数乘除法应用题全集.

分数乘法的简单应用

1、 食堂买来100 kg 白菜,吃了5

4

,吃了多少kg

2、 六年级有学生20人,参加合唱队的占全班学生的5

2

,参加合唱队的有多少人

3、 一只鸭重3 kg ,一只鸡的重量是鸭的5

3

。这只鸡重多少kg

|

4、 一个排球定价60元,篮球的价格是排球的5

4

。篮球的价格是多少元

5、修路队计划修路4 km ,已经修了4

3

,修了多少km

[

6、一头鲸长7m ,头部长占5

2

。这头鲸的头长多少m

7、成昆铁路全长1100 km ,其中桥梁和隧道占全长的5

2

。 桥梁和隧道长多少km

8、六年级同学收集180个塑料袋,其中的

52是一班收集的,20

7

是二班收集的。两班各收集多少个

9、亭口乡去年种小麦16公顷,今年种的面积是去年的10

9

。今年种了多少公顷

10、小亮储蓄箱中有40元,小花储蓄的钱是小亮的103,小新储蓄的钱是小花的2

1

。小新储蓄了多少元

11、小红有30枚邮票,小新的邮票是小红的53,小明的邮票是小新的2

1

。小明有多少

枚邮票

"

12、一块长方形地,长24 m ,宽是长的8

3

。这块地的面积是多少

13、鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的54,鸡的孵化期是鸭的2

1

。鸡的孵化期是

多少天

14、三个同学跳绳,小明跳了120下,小强跳的是小明的85,小亮跳的是小强的5

2

。小

亮跳了多少下

15、长跑锻炼,小雄跑了3000 m,小雄跑的54等于小刚跑的,小勇跑的是小刚的8

7

。小勇跑了多少m

16、六年级参加数学小组的有36人,语文小组的人数是数学小组的

2

1

,体育小组的人

数是语文小组的2

3

。体育小组有多少人

分数除法的简单应用

17、一个儿童体内所含的水分有28 kg,占体重的5

4

。这个儿童体重多少kg

:

18、学校有故事书320本,占图书总数的5

2

。全校有图书多少本

19、一条裤子的价格是75元,是一件上衣的4

3

。一件上衣多少元

"

20、小明体重24 kg ,是爸爸体重的5

2

。爸爸体重多少kg

21、一桶水,用去它的4

3

,用去了15 kg 。这桶水重多少kg

~

22、王新买了一本书和一枚钢笔。书的价格是4元,正好是钢笔价格的5

2

。钢笔的价格是多少元

`

23、小汽车的最快速度是每小时140 km,相当于超音速飞机速度的100

7

。超音速飞机每小时飞行多少km

24、小林家有3公顷苹果树,占果树总面积的4

3

。果树总面积是多少公顷

}

25、有一组互相咬合的齿轮。小齿轮有28个齿,是大齿轮齿数的5

4

。大齿轮有多少个齿

26、小丽比小兰多12张画片,这个数目正好相当于小兰画片张数的10

3

。小兰有多少张画片

$

27、六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的

4

3

。五年级有学生多少人

/

28、一袋面粉,吃了15 kg ,正好是这袋面粉的4

3

。这袋面粉重多少kg

分数乘、除法的应用

46、光明小学美术组有40人,生物组人数是美术组的41,航模组人数是生物组的5

4。航模组有多少人

47、光明小学航模组有8人,航模组人数是生物组的54,生物组人数是美术组的4

1

。美术组有多少人

;

48、商店运来一些水果,梨的筐数是苹果筐数的43,苹果的筐数是桔子筐数的5

4

。运来梨15筐,运来桔子多少筐

49、六年级有三好学生4人,占本班人数的41,六年级学生人数是全校人数的5

1

。全校有学生多少人

50、停车场里有36辆小汽车,是大汽车数量的4倍,大汽车的数量是运货车数量的5

3

运货车有多少辆

51、一个长方体的宽是长的53,长是高的5

4

。它的宽是24 cm ,它的高是多少cm

`

52、商店运来一些水果,运来苹果20筐,梨的筐数是苹果的

4

3

,梨的筐数同时又是桔子的5

3

。运来桔子多少筐

53、学校开联欢会,买来水果糖18 kg ,买来的奶糖是水果糖的2

1

,买来的奶糖又是买来酥糖的

10

9

。学校买来酥糖多少kg

54、学校有红叶李40棵,松树的棵树是红叶李的10

3

,松树的棵树又是冬青的503。冬

青有多少棵

*

55、一个农村专业户养鹅的只数是鸡的52,鹅的只数是鸭的4

1

。养鸡480只,养鸭多少只

56、甲乙两队修一条公路。甲队修了16 km ,站公路长的

5

2

,乙队修的长度占公路长的41

。乙队修了多少km

57、曙光小学六年级学生的5

2

参加了冬季锻炼,其中女生有2名,女生人数占参加锻炼人数的

10

1

。六年级共有学生多少人 /

58、六年级有三好学生4人,是六年级学生人数的5

1

。五年级学生人数是六年级学生人

数的2

3

。五年级有学生多少人

较复杂的分数乘法应用题

1、六年级有学生30人,跳远测试有10

9

的同学合格。不合格的同学有多少人

$

2、一个县去年在校小学生有71400人,今年比去年减少了200

1 。这个县今年在校的小

学生有多少人

3、一个林场去年植树1500棵,成活率是50

49

。植的树活了多少棵

4、油菜籽的出油率是50

21。2100kg 油菜籽可榨油多少kg

5、用2400个鸡蛋孵小鸡,结果有20

1

没有孵出小鸡。孵出小鸡多少只

6、五年级有女生60人,男生比女生少10

1

。五年级共有学生多少人

`

7、国家一级保护动物野生丹顶鹤,全世界约有2000只,我国占其中的4

1

,其他国家约有多少只

8、少先队员采集标本152件,其中8

5

是植物标本,其余的是昆虫标本。昆虫标本有多

少件

9、六年级同学要做160面小旗,已经做了8

5

,还有多少面没做

10、李小红看一本80页的故事书,第一天看了全书的51,第二天看了全书的4

1

。还剩

多少页没有看

(

11、同学们参加运砖劳动,两天共运1500块。第一天运了5

3

,第二天运了多少块砖

12、甲乙两地之间的公路长216km 。一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的8

3

,离乙

地还有多少km

-

13、校园里有柳树60棵,杨树比柳树多4

1

。杨树有多少棵

14、校园里的柳树比杨树少5

1

,杨树有75棵,柳树有多少棵

15、学校有20个足球,篮球比足球多4

1

,篮球有多少个

>

16、学校有20个足球,篮球比足球少5

1

,篮球有多少个

17、小华体重30kg ,小丽比小华轻5

1

,小丽体重多少kg

18、有两捆电线。一捆长120米,另一捆比它长

4

1

。另一捆电线长多少米 `

19、一种VCD 原来的价钱是1000元,现在比原来降价10

1

。现在的价钱是多少元

20、商店运来120千克的苹果,运来的梨比苹果多5

1

。商店运来多少千克梨

21、新街粮店售出菜籽油2吨,售出的豆油比菜籽油少5

1

。售出豆油多少吨

“百分数除法应用题”练习题

1、一个工厂原来每天制作机器零件1800个,比现在少10%。现在每天制作机器零件多少个

2、修一条环山水渠,第一期工程修了全长的50%,第二期工程修了全长的30%,还剩800m 没有修。这条环山水渠长多少m

3、商店有一种衣服,售价34元,比原来定价便宜15%,原来定价多少元

4、有一袋米,第一周吃了40%,第二周吃了12kg ,还剩6kg 。这袋米原来有多少kg `

5、一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的%,离乙地还有135km 。甲乙两地之间的公

路长多少km

6、校园里有柳树60棵,比杨树少5

1

。杨树有多少棵

7、校园里的杨树比柳树多25%,杨树有75棵,柳树有多少棵 8、学校有20个足球,足球比篮球多25%,篮球有多少个

9、学校有20个足球,足球比篮球少5

1

,篮球有多少个

10、小华体重30kg ,比小刚轻20%,小刚体重多少kg

11、有两捆电线。一捆长120米,比另一捆短51

。另一捆电线长多少米

12、一种VCD 现在的价格是900元,比原来降价10%。原来的价钱是多少元 13、小军的飞机模型在空中飞行2分钟,比小峰的飞机模型的飞行时间长20% 。小峰的飞机模型在空中飞行了多长时间

14、修一条公路,第一天修了全长的30%,第二天修了全长的45%,第一天比第二天少修24千米。这条公路全长多少千米

15、新街粮店售出豆油吨,比售出的菜籽油少5

1

。售出菜籽油多少吨

16、一条水渠修了60%,还剩240米没有修。这条水渠全长多少米

百分数乘、除法三种基本类型的应用

29、池塘里有16只鸭和4只鹅,鹅的只数是鸭的百分之几

30、池塘里有16只鸭,鹅的只数是鸭的25%。池塘里有多少只鹅 31、池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的25%。池塘里有多少只鸭

32、商店运来红毛衣25包,蓝毛衣15包。蓝毛衣的包数是红毛衣的百分之几

33、商店运来红毛衣25包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣的60%。商店运来蓝毛衣多少包

34、商店运来蓝毛衣15包,正好是运来的红毛衣包数的60%。商店运来红毛衣多少包 35、六年级有学生25人,其中女生15人。女生人数占全班人数的百分之几 36、六年级有学生25人,女生人数占全班人数的60%。女生有多少人 37、六年级有男生10人,占全班人数的40%。全班共有学生多少人

>

38、校园里栽了冬青140棵,栽的红叶李的棵树是冬青的30%。校园里载了红叶李多少棵

39、学校买蓝墨水30瓶,红墨水24瓶。蓝墨水是红墨水的几倍红墨水是蓝墨水的百分之几

40、农场有小牛40头,是大牛头数的80%。农场有大牛多少头

41、我国领土辽阔广大,南北相距5500 km,东西相距的千米数是南北的95%。东西相距多少km

42、汽车每小时40 km,燕子每小时飞行150 km 。燕子的飞行速度是汽车的百分之几 43、汽车每小时40 km ,燕子的飞行速度是汽车的375%。燕子每小时飞行多少km 44、燕子每小时飞行150 km ,燕子的飞行速度是汽车的375%。汽车每小时行多少km 45、胜利小学学生为支援灾区共捐书360本,其中六年级学校学生捐书90本。六年级学生捐书数占全校捐书总数的百分之几

“求一个数是另一个数的百分之几”练习题

1、六年级有学生20人,已经达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有15人,占六

年级学生人数的百分之几

2、果园里有富士树500棵,秦冠树300棵,富士树的棵数是秦冠树的百分之几

3、红星小学有学生1300人,其中三好学生156人,三好学生人数占学生总数的百分之几

4、机床厂九月份计划生产机床600台,结果上半月就完成了350台,上半月完成计划的百分之几

5、六年级有学生60人,参加篮球队的有15人,参加篮球队的人数占全年级人数的百分之几

6、食堂买来200kg面粉和150kg菜油,菜油的重量是面粉的百分之几

7、一本故事书96页,已经看了60页,已经看的页数占全书的百分之几

8、一块长方形地,长49m,宽14m,宽的长度相当于长的百分之几

9、修路队修建一条长500m的公路,已经修好了300m,已经修好这条路的百分之几

10、学校买来120本故事书和80本童话书,故事书的本数是童话书的百分之几

11、玩具厂计划生产玩具6000套,实际生产玩具8000套,实际生产的套数是计划的百分之几

12、停车场里有20辆小汽车,12辆大汽车,大汽车的数量是小汽车的百分之几

13、一条公路长400m,已经修了240m,已经修好的占公路总长的百分之几

14、甲乙两队合修一条路,甲队修了240m,乙队修了360m,甲乙两队各修了这条路的

百分之几

15、有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几

16、有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之几

17、有一台电视,原价1200元,降了300元,价格降了百分之几

18、小周庄去年实际造林公顷,比计划多造了公顷,比计划多造了百分之几

“百分率应用题”练习题

1、某县种子推广站,用300粒小麦种子作发芽试验,结果发芽的种子有288粒。求发芽率。

2、用2000kg花生仁榨出花生油760kg,计算出花生仁的出油率。

3、科技小组进行玉米种子发芽试验。用500粒种子进行试验,有485粒发芽。求发芽率。

4、一个面粉厂,用40000kg小麦磨出面粉34000kg,求小麦的出粉率。

5、某小学去年植树500棵,成活435棵,成活率多少

6、工人赵师傅一天生产零件200个,合格的有198个,求合格率。

7、马屋小学六年级有学生17人,昨天出勤16人,昨天的出勤率是多少

8、粮食加工厂用12000kg稻谷碾出8400kg大米。出米率是多少

“求一个数比另一个数多或少百分之几”练习题

1、一个乡去年计划造林10公顷,实际造林15公顷.实际造林比原计划造林多百分之几原计划造林比实际造林少百分之几

2、某工厂九月份用水800吨,十月份用水700吨。十月份比九月份节约用水百分之几

3、一个饲养场,养鸭1000只,养鸡2000只,养的鸭的比鸡少百分之几

(

4、同学们做了25面红旗,30面黄旗,做的黄旗比红旗多百分之几

5、我国第一大岛台湾岛面积约35760平方千米,第二大岛海南岛面积约32200平方千米。台湾岛的面积比海南岛大百分之几(百分号前面的数保留一位小数)

6、工程队原计划一周修路24千米,实际修了28千米。实际比原计划多修百分之几

7、拖拉机厂去年生产拖拉机2000台,今年生产2400台。今年比去年增产百分之几

8、农场去年种大豆65公顷,种玉米52公顷。种大豆的面积比种玉米的面积多百分之几种玉米的面积比种大豆的面积少百分之几

“百分数乘法应用题”练习题

1、六年级有学生30人,跳远测试有90%的同学合格。合格的同学有多少人不合格的同学有多少人

2、一个县去年在校小学生有71400人,今年比去年减少了%。这个县今年在校的小学生有多少人

3、一个林场去年植树1500棵,成活率是98%。植的树活了多少棵

4、油菜籽的出油率是42%。2100kg油菜籽可榨油多少kg

)

5、用2400个鸡蛋孵小鸡,结果有5%没有孵出小鸡。孵出小鸡多少只

6、五年级有女生60人,男生比女生少10%。五年级共有学生多少人

7、国家一级保护动物野生丹顶鹤,全世界约有2000只,我国占其中的25%,其他国家约有多少只

8、少先队员采集标本152件,其中%是植物标本,其余的是昆虫标本。昆虫标本有多

少件

9、六年级同学要做160面小旗,已经做了%,还有多少面没做

10、李小红看一本80页的故事书,第一天看了全书的20%,第二天看了全书的25%。还剩多少页没有看

11、同学们参加运砖劳动,两天共运1500块。第一天运了60%,第二天运了多少块砖

12、甲乙两地之间的公路长216km。一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的%,离乙地还有多少km

13、校园里有柳树60棵,杨树比柳树多25%。杨树有多少棵

14、校园里的柳树比杨树少20%,杨树有75棵,柳树有多少棵

15、学校有20个足球,篮球比足球多25%,篮球有多少个

16、学校有20个足球,篮球比足球少20%,篮球有多少个

17、小华体重30kg,小丽比小华轻20%,小丽体重多少kg

18、有两捆电线。一捆长120米,另一捆比它长25%。另一捆电线长多少米

19、一种VCD原来的价钱是1000元,现在比原来降价10%。现在的价钱是多少元

20、商店运来120千克的苹果,运来的梨比苹果多20%。商店运来多少千克梨

21、新街粮店售出菜籽油2吨,售出的豆油比菜籽油少20%。售出豆油多少吨

“百分数除法应用题”练习题

1、一个工厂原来每天制作机器零件1800个,比现在少10%。现在每天制作机器零件多少个

2、修一条环山水渠,第一期工程修了全长的50%,第二期工程修了全长的30%,还剩800m没有修。这条环山水渠长多少m

3、商店有一种衣服,售价34元,比原来定价便宜15%,原来定价多少元

4、有一袋米,第一周吃了40%,第二周吃了12kg,还剩6kg。这袋米原来有多少kg

5、一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的%,离乙地还有135km。甲乙两地之间的公路长多少km

6、校园里有柳树60棵,比杨树少20%。杨树有多少棵

7、校园里的杨树比柳树多25%,杨树有75棵,柳树有多少棵

8、学校有20个足球,足球比篮球多25%,篮球有多少个

9、学校有20个足球,足球比篮球少20%,篮球有多少个

10、小华体重30kg,比小刚轻20%,小刚体重多少kg

11、有两捆电线。一捆长120米,比另一捆短20%。另一捆电线长多少米

12、一种VCD现在的价格是900元,比原来降价10%。原来的价钱是多少元

13、小军的飞机模型在空中飞行2分钟,比小峰的飞机模型的飞行时间长20%。小峰的飞机模型在空中飞行了多长时间

14、修一条公路,第一天修了全长的30%,第二天修了全长的45%,第一天比第二天少修24千米。这条公路全长多少千米

#

15、新街粮店售出豆油吨,比售出的菜籽油少20%。售出菜籽油多少吨

16、一条水渠修了60%,还剩240米没有修。这条水渠全长多少米

百分数应用题练习题

1、有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几

2、有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之几

3、有一台电视,原价1200元,降了300元,价格降了百分之几

4、有一种消毒柜,原价2400元,涨价了400元,价格涨了百分之几、

5、光明小学去年有篮球24个,今年新买了6个,今天一共有篮球多少个今年比去年增加了百分之几

6、有一个公园原来的门票是80元,国庆期间打8折,每张门票能节省多少元相当于降价了百分之几

7、南山小学共占地8000平方米,其中绿地面积占65%,其余为教学楼和道路等,南山小学的绿地面积有多少平方米教学楼和道路等有多少平方米

,

8、商场搞打折促销,其中服装类打5折,文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服,和原价120元的书包,实际要付多少钱

9、有一批种子的发芽率为%,播种下3000粒种子,可能会有多少粒种子没发芽

10、一个果园里去年产了4500千克的苹果,今年因为气候好,比去年增产了2成,今年产了多少千克苹果

11、实验小学六年级的女生人数占全年级的%,男生占全年级人数的百分之几如果男生人数比女生人数多12人,那么实验小学六年级人数共有多少人

12、蔬菜基地今年生产了万吨蔬菜,比去年增产了2成,去年这个蔬菜基地的产量是多少万吨

13、504班参加美术兴趣小组的有20人,比参加体育兴趣小组的人数多20%,参加体育兴趣小组的有多少人

14、王叔叔把4000元存入银行,整存整存3年,年利率为%,到期有利息多少元要缴纳利息税多少元王叔叔的本金加利息一共多少元(现在的利息税为5%)

15、小明家六月份用电180千瓦时,七月份比六月份多用了20%,每千瓦时电费为元,小明家七月份的电费为多少元〕

16、林林爸爸2000年的总工资收入13500元,2006年比2001年增加了240%,林林爸爸2006年的工资是多少元

17、某化工厂由于改进设备,日产量由原来的40吨增加到60吨,增加了百分之几

18、某电视机厂生产4800台电视机,其中合格产品4608台,求电视机的合格率和废品率)

19、在一次部队射击练习中,命中的子弹是100发,没命中的是25发,命中率是多少

20、服装厂有职工250人,今天出勤248人,求今天的出勤率今天的缺勤率

21、把25克盐溶解在100克水中,求盐水的含盐率。

22、一块锡和铅的合金重45千克,其中铅27千克,求这块合金的含铅率

百分数练习卷

1、学校二月份共用电960度,三月份比二月份多用25%,三月份共用电多少度

2、修一条96千米长的公路,第一周修了全长的25%,第二周比第一周多修千米,两周共修了多少千米

3、一种小商品的现价是元,比原价降低了20%,这种小商品的原价是多少元

4、采矿队去年共采矿4500吨,今年采矿量比去年增产20%,两年一共采矿多少吨

5、修路队修一条公路,第一天修了540米,第二天比第一天多修全长的20%,还余下全长的30%没有修,这条公路全长多少米

6、花生的出油率是40%,运来50袋花生,平均每袋40千克,共可以出花生油多少千克

)

7、三个筑路队共筑一条公路,甲队筑了全长的20%,乙队筑了米,余下的米由丙队完成,这一条公路全长多少米

8、一堆煤用去了吨,余下的是用去的25%。这一堆煤共重多少吨

9、服装厂计划四月份生产西服1500件,结果上半月便完成了,照这样计算,全月平均每天超过计划产量多少件

10、挖一条水渠,如果每天挖全长的15%又20米,那么6天正好挖完。这一条水渠全长多少米

11、修一条公路,原计划10天完成,实际提前2天完成了任务,实际用的天数比原计划少用了百分之几实际工作效率提高了百分之几

12、小周庄去年实际造林公顷,比计划多造了公顷,比计划多造了百分之几

13、从甲地去乙地,甲车行了40分钟,乙车行了小时,乙车的速度比甲车快百分之几

14、用一批玉米种子做发芽试验,结果发芽的有192粒,没有发芽的有8粒,求这批种子的发芽率。

15、湖滨小学四年级共有学生251人,因故期中测试时有1人没有参加,结果不及格的有4人,求及格率。

16、海水的含盐率是%,要晒盐吨,盐田要至少灌入海水多少吨

百分数的应用练习1

1、某校三月份用水139吨,四月份用水120吨,四月份比三月份节约了百分之几

2、某养鸡场去年养鸡3500只,今年比去年增加30%,今年养鸡多少只

3、学校买一批书,其中有故事书310本,文艺书240本,其余是科技书,已知科技书占这批书总数的45%,买来科技书多少本

4.去年毕业的学生有160人,春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的增加15%,今年毕业的学生有多少人

百分数的应用练习2

1、某市原计划投资1000万元建一所小学,实际用去1200万元,增加投资百分之几

2、一袋水泥,用去40%,剩下的部分比用去的多10千克,用去了多少千克

3、小军的爸爸把2000元钱存入银行,存整存整取取定期三年,年利率是%。到期时小军的爸爸可得到利息多少元本金和利息一共是多少元

百分数的应用练习3

1、淘气的爸爸向银行贷款2000元,贷期一年,年利率是4%,到期后张平的爸爸要向银行付利息多少元

2、小刚星期日逛电器商场,了解到以下信息:

}

①冰箱比电风扇贵百分之几

②洗衣机比电视机便宜百分之几

③冰箱比电视机贵百分之几

④电视机比冰箱便宜百分之几

百分数的应用练习4

1、小英有400元钱,(1)打算存入银行,存整存整取5年,年利率是%;

(2)如果先存一年期的,年利率是%,每一年到期后再把本金和利息取出来合在一起,再存入一年,这样一年一年地存下去,也共存5年.两种存法,哪种得到的税后利息多一些.2、一块长10分米,宽8分米的长方形铁板,把它锯成一个最大的圆,面积要比原来减少百分之几

3、一年定期存款年利率按%计算,淘气在银行存了一些钱,今年5月份到期,扣除20%的利息税后,他实际得到利息72元。算一算淘气共存入银行多少钱

“百分数乘除法应用题”综合练习题

1、食堂九月份烧煤50吨,十月份烧煤45吨,十月份烧煤比九月份节约了百分之几

2、修一条公路, 第一周修了全长的25%,第二周修了全长的30%,第一周比第二周

少修500米。这条公路长多少米

3、化肥厂五月份计划生产一批化肥,实际上半月完成计划的%,下半月生产17万吨,结果超产5%。全月计划生产化肥多少吨

4、一辆汽车从甲地到乙地,行了全程的%,正好超过中点16千米。甲乙两地相距多少千米

5、一批化肥,用去60%后,剩下的比用去的少24吨。这批化肥共多少吨

6、一种电视机,现在每台售价480元,比原来降低了25%,原来每台售价是多少元

7、菜店运来两车菜,第一车卸下25%,第二车全部卸完,两车共卸下14吨,已知第一车吨数的%正好与第二车相等。第一车有多少吨

8、一个粮库存有大米,第一次运出总重量的10%,第二次运出110吨,这时还剩总重量的6

1

,原来存有大米多少吨

9、修路队修一条3600米长的公路,第一天修了全长的9

2

,第二天修了全长的30%。

第二天比第一天多修多少千米

10、要修一条长125千米的高速公路,已经修了全长的40%,还剩多少千米 ~

11、加工一批零件,师傅比徒弟多加工20%,徒弟加工100个零件,师傅加工多少个零件

12、六年级同学浇树288棵, 其中女生浇了25%,其余的全部是男生浇的,男生比女生多浇多少棵

13、农场种桃树75棵,梨树的棵数比桃树多20%,梨树又是苹果树的90%,苹果树有多少棵

14、粮店上半月卖出大米2400千克,下半月比上半月多卖20%。下半月卖出多少千克这个月共卖多少千克

15、一堆煤重2500千克,已经用去了20%,用去了多少千克还剩下多少千克

16、富士达自行车厂计划六月份生产自行车4200辆,实际完成计划的105%。超额完成多少辆

17、一台VCD 原价400元,降价25%,现在的价钱是多少元

18、六(1)班有学生46人,六(2)班有学生45人,两班的人数共占全校学生数的14%。全校有学生多少人

19、王华读一本书,第一天读了全书的3

1

,第二天读了全书的25%,两天共读70页。

这本书有多少页还剩下多少页没有读

20、某机床厂六月份上半月完成计划的%,下半月完成计划的16

7

,全月实际生产机床

850台。这个月计划生产机床多少台

21、一辆小轿车从A 地到B 地,已行全程的60%,正好超过中点16千米。A 、B 两地相距多少千米

22、工程队修一条公路,已经修了全程的80%,还有24千米没有修。这条公路长多少千米

23、小军看一本作文书,第一天看了24页,占全书的20%,第二天看了全书的25%。两天共看多少页

24、一根铁丝,第一次用去%,第二次用去2米,还剩全长的一半。这跟铁丝全长多少

25、一份稿件,小明一天可以抄它的10%,4天后还剩150页。这份稿件有多少页 26、一辆汽车从甲地到乙地,已行全程的25%,离中点还有40千米。甲乙两地相距多少千米

27、王辉看一本360页的故事书,第一天看了全书的12

1

,第二天看了全书的10%。第

一天比第二天少看多少页

28、六年级学生植树360棵,比五年级多植树20%。两个年级共植树多少棵

29、果园里有苹果树350棵,桃树的棵数是苹果树的20,桃树又比杏树多40%。杏树有多少棵

30、一堆煤,第一次用去它的60%,第二次用去它的30%,还剩24吨。这堆煤原有多少吨

31、挖一条水渠,第一天挖了32%,第二天挖了18%,还剩下320米没有挖。这条水渠长多少米

32、某工厂有职工500人,今天的出勤率是98%,其中出勤的女职工是男职工的3

2

今天出勤的男职工有多少人

33、A 、B 两地相距270千米,甲乙两车同时从两地相对开出,相遇时乙车行了全程的9

5

甲车每小时行40千米,乙车每小时行多少千米

34、一辆汽车从甲地到乙地,第一小时行了全程的28%,第二小时比第一小时多行24千米,离乙地还有千米。甲乙两地相距多少千米

35、水果店有苹果1800千克,卖出它的20%后,剩下的苹果重量是梨的60%,水果店有梨多少千克

36、一辆汽车从甲城到乙城,第一小时行了全程的25%,第二小时行驶90千米,这时

距离乙城还有全程的20

9

。甲乙两城相距多少千米

37、修一条铁路,第一季度修了全长的41,第二季度修了全长的5

3

,第三季度修了27000

米正好修完。这条铁路全长多少千米

38、某工程队修一段路,第一周修了25%,第二周修了7

2

,第二周比第一周多修千米。

这段路全长多少千米

39、商店运来一些水果,梨与苹果的筐数比是3:4,苹果的筐数比桔子少20%,运来梨15筐,运来桔子多少筐

40、某厂有三个车间加工一批零件,甲车间加工总量的5

1

,乙车间加工600个,占总量

的一半,丙车间加工360个。这批零件有多少个

41、一批钢材,第一次用去它的5

1

,第二次用去它的40%,两次共用去72吨。这批钢

材有多少吨

42、小明看一本书,看了的比没看的多20%,看了120页,这本书有多少页

43、商店运进一批衬衫,第一天卖出50件,第二天卖出总数的20%,第二天与第一天的比是4:5,这批衬衫有多少件

44、小华读一本故事书,第一天读了40页,第二天读了全书的20%,第二天与第一天

读的页数比是3:2,这本书一共有多少页

45、王鹏看一本书,第一天看了全书的

4

1

,第二天看的是第一天的90%,第二天比第一天少看16页,这本书共有多少页

46、甲乙两列火车从相距800千米的两地同时相对开出,甲车每小时行100千米,小时后两车还相距全程的40%,乙车每小时行多少千米

47、有一批货物,第一天运走总数的20%,第二天运走总数的4

1

,剩下的比运走的多

10吨,这批货物共有多少吨

48、玩具厂生产一批儿童玩具,第一周完成计划的20%,第二周完成计划的25%,第二周比第一周多生产400个,这批玩具一共有多少个

49、做一批西服,第一周做了总数的20%,第二周做了总数的4

1

,刚好是450套。这

批西服共多少套

50、修一条水渠,第一天修了全长的5

1

,第二天修了700米,还剩下全长的45%没有

修。这条水渠长多少米

51、一辆汽车从甲城开往乙城,已经走了全程的5

1

,如果再走250千米,就走完全程的

60%,甲乙两城相距多少千米

52、小红看一本书,第一天看了45页,第二天看了全书的25%,第二天看的页数恰好比第一天少20%,这本书有多少页

分数乘除法经典应用题

分数乘除法经典应用题 (一)分数乘法经典应用题1﹑幼儿园有积木120块,黄色的占1/5,红色的占1/4,黄色的比红色的少多少块? 2﹑工厂有水泥120吨,第一天运出1/4,第二天运出2/5,第二天比第一天多运出多少吨? 3﹑水果店有苹果640千克,梨是苹果的4/5,有梨和苹果共有多少千克? 4﹑小刚有玻璃弹子20粒,小强的玻璃弹子是小刚的1/5,两人共有玻璃弹子多少粒? 5﹑学校植树120棵,其中2/5是梧桐树,1/4是榆树,其余的是樟树,植樟树共多少棵? 6﹑书店有一批新书共4200本,第一周卖出1/4,第二周卖出2/5,还剩多少本没有卖出? 7﹑一桶油6千克,第一次用去全部的2/9,第二次用去全部的1/3,还剩多少千克? 8﹑一本书240页,第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/8,两天共看了多少页? 9﹑一本故事书320页,第一天看了3/8,第二天看了1/5,第三天应从第几页看起?

10、五年级有学生250人,其中4\5 去参加植树劳动,余下的1/5去车站打扫卫生, 打扫卫生的有多少人? 11﹑一根铁丝长48米,第一次用去全长的1/3,第二次用去余下的3/5,第二次用去多少米? 12﹑有25吨大米,第一天买出1/4吨,第一天买出余下的1/4,第二天买出大米多少吨? 13、粮店有4000千克大米,第一周卖出1/2吨,第二周卖出余下的3/5,第二天卖出大米多少千克?14﹑有一堆煤60吨,用去它的1/4还多5吨,用去多少吨? 15﹑有苹果2600千克,梨比苹果的7/13还少100千克,有梨多少千克? 16、工厂有女工234人,男工比女工的2/3还少32人,工厂有男工多少人? 17、要修一条公路,第一天修3/10千米,第二天修2/5千米,第三天修的恰好是前两天的5/6,三天一共修多少千米? 18、洗衣机厂上月计划生产洗衣机1500台,结果超产1/15,超产了多少台?

超实用的分数乘除法应用题解题技巧

分数乘除法应用题解题技巧 分数乘除法应用题是小学数学高年级教材中教学的一个重点,也是学生学习的一个难点。因为这类题比较抽象,学生往往容易因分析失误而错解。我在多年的小学数学教学中,摸索总结出一句分数乘除法应用题的解题口诀。应用这个口诀让学生解答这类问题,能极大地提高学生解决这类题型的准确率,效果十分显着。 这个口诀就是: “的”的前面,“比”的后面(先判定单位“1”) 是单位“1”; 量率对应(确定量率是否对应); 知“1”用乘,求“1”用除(判定用乘还是用除)。 一、我们先来了解什么是“1”。 “1”,就是单位“1”,也就是“标准量”。如: (1)我班女生人数是男生人数的。这里是把男生人数做为一个标准,拿女生人数跟男生人数去做比较,我们就把这里的男生人数叫做单位“1”的量,即标准量。女生人数是比较量。 (2)果园里桃树的棵数比梨树少。(3)今年小麦的总产量比去年增长了10%。 二、怎样运用这个口诀呢? 我们仍然以前面的例子做基本条件来进行说明。 ()我班女生人数是男生人数的3/5。男生有25人,女生有多少人? 分析:这道题里是把男生人数看作单位“1”(因为利用口诀“的”的前面是男生人数,所以男生人数是单位“1”),而男生人数是已知的。根据知“1”用乘列式为: 25×=20(人) ()我班女生人数是男生人数的4/5。女生有20人,男生有多少人? 分析:这道题里还是把男生人数看作单位“1”(因为利用口诀“的”的前面是男生人数,所以男生人数是单位“1”),而所求的量也是男生人数,即所求的量是单位“1”的量。根据求“1”用除列式为: 20÷4/5=25(人) ()果园里有桃树30棵,桃树的棵数比梨树少1/5。梨树有多少棵 30÷(1-1/5) 分析:这道题里是把梨树的棵数看作单位“1”(因为利用口诀“比”的后面是梨树棵树,所以梨树棵树是单位“1”),求梨树有多少棵,就是求单位“1”的量。而桃树的棵数相当于梨树的(1-1/5 )(经过判定30和(1-1/5)量率对应)。所以根据求“1”用除列式为: 30÷(1-1/5)= ()果园里有梨树30棵,桃树的棵数比梨树少2/3。桃树有多少棵

六年级数学稍复杂的分数乘法应用题专项练习

F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e 六年级数学“稍复杂的分数乘法应用题”专项练习 1.一块地有54公顷,用拖拉机耕了一部分后还剩 1 3 没有耕,已经耕了多少公顷? 2.修路队三天修完一条长900米的公路,第一天修了全长的 1 6 ,第二天修了全长的 一半,第三天修了多少米? 3.一条路已修800米,剩下比已修少 41,剩下多少米? 4.某工地有640吨水泥,第一次用去总数的83,第二次用去余下的83,两次共用去水泥多少吨? 5.农具厂计划一个月生产小农具2000件,实际上半月完成了1200件,如果要求全月产量超过计划的103,下半月还要生产多少件? 6.甲、乙两地相距132千米,汽车每小时行66千米,自行车的速度是汽车的3 1,自行车从甲地到乙地要几小时? 7.计划修一条长75千米的水渠,已经修好了32千米,再修多少千米正好修完这条水渠的3 2? 8.修一条长200米的水渠,已经修了80米,再修多少米刚好修了这条水渠的3/5? 9.一本书600页,第一天看了它的1/4,第二天看了它的2/5,两天一共看了多少页? 10.爱达花园小学向希望工程捐款,六(1)班捐的占六年级的1/3,六年级捐的占全校捐款的1/4,全校共捐款2400元,六(1)班捐了多少元?(用两种方法解答) 11.学校去年植树120棵,今年植树的棵树比去年的3/4多5棵,今年植树多少棵? 12.一筐苹果,第一次卖出它的一半,第二次卖出的是第一次的4/5,还剩下这筐苹果的几分之几没有卖? 13.一本书640页,3天看了它的3/8,照这样的速度还要几天才能看完这本书?

最新分数乘除法应用题对比练习(很好)

第一类、一个数的几分之几 1.(1)某校有男生240人,女生是男生的5,女生有多少人?—6 有180kg,梨比苹果多-,苹果多少千 9 克? 2.( 1)果园里有梨树120棵,桃树棵数是梨树的1,果园里有桃树多少棵? 4 6.(1)某校有男生240人,女生比男生 1 少-,女生有多少人?_6 第二类、两步连乘 3.(1)鸡场养有小鸡2240只,中鸡是小鸡的5,大鸡是中鸡的6,大鸡有多 8 7 少只? 4.(1)公园里有郁金香90棵,月季花是郁金香的5,兰花的棵数是月季花 9 的-,兰花有多少棵? —5 分数应用题解题口诀: 1、找出关键句,判断单位“ 1”。已知 单位“ 1 ”,直接用乘法。不知单位 “ 1 ”, 请设它为X 1.(2)某校有女生200人,女生是男生的 5,男生有多少人? —6 2.(2)果园里有桃树30棵,桃树棵数是梨树的1,果园里有梨树多少棵? 4 第三类、比单位“ 1”多或者少(多加少减) 5.( 1)商店运来一批水果,其中苹果 3. (2)鸡场养有大鸡1200只,是中鸡的6,中鸡是小鸡的5,小鸡有多少只? _7 8 4. (2)公园里有兰花20棵,月季花是郁金香的5,兰花的棵数是月季花的 9 2 -,郁金香有多少棵? 5 B、某学校有女生400人,女生占全校人数的5,该校有多少人? 8

5.( 2)商店运来一批水果,其中梨有20kg,梨比苹果多1,苹果多少千克? 9 2、A、小明有图书48本,小芳的图书是小明的-,小利的图书是小芳的-,小 6 4 利有图书多少本? 6. (2)某校有女生200人,女生比男生 1 少一,男生有多少人? _6 B、小利有图书45本,小芳的图书是小 5 3 明的-,小利的图书是小芳的-,小明 6 4 有图书多少本? 1、A、某学校有学生640人,其中女生 5 占全校人数的5,女生有多少人? 8 3、A、果园里有桃树80棵,梨树的棵树是桃树的—,又是苹果树的15,果园里 16 32 有多少棵苹果树?

分数乘除法应用题难

分数乘除法应用题(二) 例1新华书店运来一批图书,第一天卖出总数的81多16本,第二天卖出总数的21 少8本,还余下67本。这批图书一共多少本 1. 小明看一本小说,第一天看了全书的81还多21页,第二天看了全书的61 少4页,还剩下102页。这本小说一共有多少页? 例2.某工厂第一车间原有工人120名,现在调出81 给第二车间后,这是第一车间的人数比第二车间现有人数的76 还多3名。求第二车间原来有多少人? 1.某小学五年级有三个班,一班和二班的人数相等,三班的人数占五年级的207 ,并且比二班多3人,问五年级共有多少学生? 例3学校图书室内有一架故事书,借出总数的4 3之后,又放上60本,这时架上的书是原来总数的31。求现在书架上放着多少本书? 1.有一堆砖,搬走41后又运来306块,这时这堆砖比原来还多了51 ,问原来这堆砖有多少块? 例4一块西红柿地,今年获得丰收。第一天收下全部的83 ,装了3筐还余12千克,第二天把剩下的全部收完,正好装了6筐。这块地共收了多少千克? 1.菜地里黄瓜获得丰收,收下全部的83 时,装满了4筐还多36千克,收完其余的部分时,又刚好装满8筐,求共收黄瓜多少千克? 例5库房有一批货物,第一天运走20吨,第二天运走得吨数比第一天多176,还剩下这批货物的179 ,这批货物有多少吨? 1.车间共有工人152名,选派男工的111 和5名女工参加培训班后,剩下的男女工的人数正好一样多。问车间的男、女工各有多少人? 2.一本书,已看了30页,剩下的准备8天看完,如果每天看的页数相等,3天看的页数恰好为全书的225 ,这本书共有多少页? 例6有一块菜地和一块稻田,菜地的一半和稻田的三分之一放在一起是13公顷,稻田的一半和菜地的三分之一合在一起是12公顷。那么这块稻田有多少公顷? 1.一瓶饮料,一次喝掉一半饮料后,连瓶共重700克;如果喝掉饮料的31 后,连瓶共重800克,求瓶子的重量。 2.食堂有一桶油,第一天吃掉一半多1千克,第二天吃掉剩下的油的一半多2千克,第三天又吃掉剩下的油的一半多3千克,最后桶里还剩下2千克油,问桶里原有油多少千克?

小学数学解题方法:分数乘除法应用题解题技巧

小学数学分数乘除法应用题解题技巧 分数乘除法应用题是小学数学高年级教材中教学的一个重点,也是学生学习的一个难点。因为这类题比较抽象,学生往往容易因分析失误而错解。我在多年的小学数学教学中,摸索总结出一句分数乘除法应用题的解题口诀。应用这个口诀让学生解答这类问题,能极大地提高学生解决这类题型的准确率,效果十分显著。 这个口诀就是:知“1”用乘,求“1”用除。 一、我们先来了解什么是“1”。 “1”,就是单位“1”,也就是“标准量”。如: (1)我班女生人数是男生人数的。这里是把男生人数做为一个标准,拿女生人数跟男生人数去做比较,我们就把这里的男生人数叫做单位“1”的量,即标准量。女生人数是比较量。 (2)果园里桃树的棵数比梨树少。这里是把梨树的棵数看作单位“1”。 (3)今年小麦的总产量比去年增长了10%。是把去年小麦的总产量看作单位“1”。 二、怎样运用这个口诀呢? 我们仍然以前面的例子做基本条件来进行说明。 (1.1)我班女生人数是男生人数的。男生有25人,女生有多少人? 分析:这道题里是把男生人数看作单位“1”,而男生人数是已知的。根据知“1”用乘列式为: 25×=20(人) (1.2)我班女生人数是男生人数的。女生有20人,男生有多少人? 分析:这道题里还是把男生人数看作单位“1”,而所求的量也是男生人数,即所求的量是单位“1”的量。根据求“1”用除列式为: 20÷=25(人) (2.1)果园里有桃树30棵,桃树的棵数比梨树少。梨树有多少棵? 分析:这道题里是把梨树的棵数看作单位“1”,求梨树有多少棵,就是求单位“1”的量。而桃树的棵数相当于梨树的(1-)。所以根据求“1”用除列式为:

六年级分数乘除法应用题对比练习

分数乘除法应用题 一、解题技巧:一抓,二找,三确定,四对应。 1、一抓:抓住关键句——分率句;(含几分之几的句子) 2、二找:找准单位“1”的量;(“的”前“比”后的量) 3、三确定:确定单位“1”是已知还是未知(已知单位1用除法,未知单位1用乘法) 4、四对应:找出相对应的数量与分率,列出算式。 单位“1”的量×分率=分率对应量(分率对应量÷分率=单位“1”的量) 二、基础练习: (1)寻找单位“1”(先说出表示单位“1”的量,再说出另一个量所对应的分率) 1、男生是女生的31 2、女生是男生的31 3、男生比女生多31 4、女生比男生少31 5、一条路修了52 6、今年比去年增产5 2 7、一条路,修了50米,还剩52 8、一件衣服降价5 2 9、看了一本书的31 10、一批青菜,其中4 1 是白菜 11、四月份比三月份节约用电51 12、水结冰体积膨胀11 1 (2)寻找分率对应量 例:看了一本书的31。 全书的(31 )和( )相对应。 全书的(1- 3 1 )和( )相对应。 ①育才小学全校共有学生1500人,五年级人数占全校人数的4 1 ,六年级人数占全校人 数的51 ,求五、六年级共有学生多少人? ②仓库里有若干吨化肥,第一天运出总数的101,第二天运出总数的5 1 ,还剩49吨,仓 库里原有化肥多少吨? (3)训练写等量关系式: 常用的等量关系的标志词有:“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的5 4 ③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的5 2 ⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51 的差得5 ⑦今年比去年增产4 1 ⑧美术小组和舞蹈小组共30人

分数乘除法对比应用题-教案

学好教育 专业化辅导教案讲义 任教科目: 授课题目:分数乘除法应用题 年级:六年级 任课老师:童老师 授课对象: 武汉学好专业化教育 新华家园校区 教务主任签字:_________ 日期: _______

教学流程及授课详案 一、解题技巧:一抓,二找,三确定,四对应。 1、一抓:抓住关键句——分率句;(含几分之几的句子) 2、二找:找准单位“1”的量;(“的”前“比”后的量) 3、三确定:确定单位“1”是已知还是未知(已知单位1用除法,未知单位1用乘法) 4、四对应:找出相对应的数量与分率,列出算式。 单位“1”的量×分率=分率对应量(分率对应量÷分率=单位“1”的量) 二、基础练习: (1)寻找单位“1”(先说出表示单位“1”的量,再说出另一个量所对应的分率) 1、男生是女生的31 2、女生是男生的31 3、男生比女生多31 4、女生比男生少31 5、一条路修了52 6、今年比去年增产5 2 7、一条路,修了50米,还剩52 8、一件衣服降价5 2 9、看了一本书的31 10、一批青菜,其中4 1 是白菜 11、四月份比三月份节约用电51 12、水结冰体积膨胀11 1 (2)寻找分率对应量 例:看了一本书的31。 全书的(31 )和( )相对应。 全书的(1- 3 1 )和( )相对应。 ①育才小学全校共有学生1500人,五年级人数占全校人数的41,六年级人数占全校人数的5 1 ,求 五、六年级共有学生多少人? ②仓库里有若干吨化肥,第一天运出总数的101,第二天运出总数的5 1 ,还剩49吨,仓库里原有 化肥多少吨? (3)训练写等量关系式: 常用的等量关系的标志词有:“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54 ③五年级人数占全校人数的4 1 ④甲相当于乙的52 ⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51 的差得5 ⑦今年比去年增产4 1 ⑧美术小组和舞蹈小组共30人

复杂的分数乘除法应用题练习

课题:复杂地分数应用题练习 教学目标: 引导学生准确地找到单位“1”,并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。 复习重点:引导学生找准单位“1”,分析应用题的数量关系。 复习难点:让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。 学习过程: 一、轻松课前练 1、找出下面各题中单位“1”的量,并写出等量关系式。 (1)梨树的棵数比桃树多41 ,是把( )看作单位“1”,梨树的棵数是桃树的( ) ( ) ?4 1 =( ) ( ) ?)41 1(+=( ) 2、九月份的用电量比八月份降低7 2 ,是把( )看作单位“1”,九月份的用电量是八 月份的( )。 ( ) ?7 2 =( ) ( ) ?)7 2 1(+=( ) 3、奶奶今年的退休金是1792元,比去年增加了25 3 ,去年奶奶的退休金是多少元? 4、小明、小刚两名同学参加晨练,小明跑了1000米,比小刚少跑了6 1 ,小刚跑了多少米 5、工人加工一批零件,每天加工这批零件的10 1 ,6天一共加工了90个,这批零件共有多少个? 二、一题多练 1、果园里有桃树168棵,比枣树多 71 ,枣树有多少棵? 2、果园里有桃树168棵,比枣树多7 1 ,比枣树多几棵? 3、果园里有桃树168棵,有枣树147棵,桃树比枣树多几分之几?枣树比桃树少几分之几? 4、果园有枣树147棵,桃树比枣树多7 1 ,桃树比枣树多几棵? 5、果园有枣树147棵,桃树比枣树多7 1 ,桃树有多少棵? 三、再上层楼 1、小英读一本故事书,第一天读了全书的 83,第二天读了余下的5 2 ,这时还剩下45页没有读。这本书共有多少页? 2、有一桶油,第一次取出总数的,第二次取出总数的 4 3 ,第二次比第一次多取6kg ,这桶油共有多少kg ? 三、当堂测试 (1)小明的存款比小红多 5 1 ,那么,小红的存款比小明少( )

分数乘除法应用题对比练习(很好)

第一类、一个数的几分之几 1.(1)某校有男生240人,女生是男生 的 65 ,女生有多少人? 第二类、两步连乘 3.(1)鸡场养有小鸡2240只,中鸡是 小鸡的 85,大鸡是中鸡的7 6 ,大鸡有多 少只? 4.(1)公园里有郁金香90棵,月季花 是郁金香的 9 5 ,兰花的棵数是月季花 的 52 ,兰花有多少棵? 第三类、比单位“1”多或者少(多加少减) 5.(1)商店运来一批水果,其中苹果 有180kg,梨比苹果多9 1 ,苹果多少千 克? 6.(1)某校有男生240人,女生比男生 少6 1 ,女生有多少人? 分数应用题解题口诀: 1、 找出关键句,判断单位“1”。已知 单位“1”,直接用乘法。不知单位“1”,请设它为X 1.(2)某校有女生200人,女生是男生 的 65 ,男生有多少人?

4.(2)公园里有兰花20棵,月季花是 郁金香的 9 5 ,兰花的棵数是月季花的 52 ,郁金香有多少棵? 5.(2)商店运来一批水果,其中梨有20kg, 梨比苹果多9 1 ,苹果多少千克? 6.(2)某校有女生200人,女生比男生 少6 1 ,男生有多少人? 1、A 、某学校有学生640人,其中女生 占全校人数的8 5 ,女生有多少人? B 、某学校有女生400人,女生占全 校人数的8 5 ,该校有多少人? 2、A 、小明有图书48本,小芳的图书是 小明的65,小利的图书是小芳的43 ,小 利有图书多少本? B 、小利有图书45本,小芳的图书是小 明的65,小利的图书是小芳的43 ,小明 有图书多少本? 3、A 、果园里有桃树80棵,梨树的棵树 是桃树的169,又是苹果树的32 15 ,果园里 有多少棵苹果树?

分数乘除法应用题专项练习

分数乘除法应用题专项练习 第一种:甲是10,乙是8,甲是乙的几倍? 第二种:甲是10,乙是8,乙是甲的几分之几? 第三种:甲是10,乙是甲的1/4,乙是多少? 第四种:甲是10,乙比甲多1/4,乙是多少? 第五种:甲是10,乙比甲少1/4,乙是多少? 第六种:甲是10,甲是乙的1/4,乙是多少? 第七种:甲是10,甲比乙多1/4,乙是多少? 第八种:甲是10,甲比乙少1/4,乙是多少? 学校有篮球80个,足球有50个,篮球是足球的多少倍? 学校有篮球80个,足球有50个,足球是篮球的几分之几? 学校有篮球60个,篮球是足球的1/4,足球有多少个? 学校有篮球60个,足球是蓝球的1/4,足球有多少个? 学校有足球60个,篮球是足球的1/4,蓝球有多少个? 学校有足球60个,足球是篮球的1/4,蓝球有多少个? 学校有篮球60个,篮球比足球多1/4,足球有多少个? 学校有篮球60个,足球比蓝球多1/4,足球有多少个? 学校有篮球60个,篮球比足球少1/4,足球有多少个? 学校有篮球60个,足球比蓝球少1/4,足球有多少个? 22、一根绳子长3米,第一次用去2/3,再用去多少米正好用去5/2? 23、一个长方形,长是4分米,宽是长的2/3,这个长方形的面积是多少平方分米? 24、一个长方形,宽是4分米,宽是长的2/3,这个长方形的面积是多少平方分米? 25、六年级男生比女生多1/4,女生比男生少6人,女生有多少人? 84、某小学五年级有学生50人,有一天缺席1人,求这一天的出席率? 85、五年一班种树128棵,其中32棵没活,成活的棵数占总棵树的几分之几? 86、五年一班种树128棵,其中32棵没活,成活率是多少? 87、六年级学生有学生45人,期末跳远测验有2/5的同学及格,及格的同学有多少人? 8、一条裤子75元,是一件上衣价格的2/3 .一件上衣多少钱? 89、修路队修路,第一天修了全长2/5 ,正好是160米,这条路全长是多少米? 90、把6/7 米铁丝平均分成5段,3段长多少米 91、饲养场有100只鸡。其中鸭占鸡的1/4.鸭有多少只? 92、小明原有10元钱。用掉1/5.还剩多少钱? 93、黎子华得了10朵小红花。而他的朋友小明才得5朵。问小明得的红花占黎子华的几分之几? 94、停车场有158辆汽车,一个小时后只有128辆汽车在停车场。问开走的汽车占原总汽车辆的几分之几?

关于分数乘除法应用题的总结

如何解答分数乘除法应用题 【知识点】 标准量:作为单位“1”的量 比较量:与标准量进行比较的量。 分率:表示比较量是标准量的几分之几的分数。 技巧归纳:是、占、比、相当于、后面的是整体,即单位“1”,或者标准量;前面的是比较量,后面的分数(不能带单位)是分率。 分析技巧:是、占、比、相当于看作“==”,多“十”少“一”。 符号的使用:标准量“======”分率“——”比较量“~~~~” 如何判断分率是否对应?“是、占、相当于、”时分率与比较量对应;“比”后面的分率一般不对应。 公式;标准量=比较量÷分率(对应) 比较量=标准量×分率(对应) 分率=比较量÷标准量 求一个数比另一个数多(少)几分之几? 公式; (大数一小数)÷标准量 一般分数应用题的分析步骤:(分率对应的乘除法应用题) 1、找出题中的分率句(包含“是、占、比、相当于”等关键的字眼)并分析出标准量、比较量、分率。 2、罗列题中的条件和问题 3、判断问题是求什么?(标准量、比较量、分率) 4、确定适用的公式并列式解答。 较复杂的分数应用题的分析步骤:(分率不对应的乘除法应用题)1、找出题中的分率句(包含“是、占、比、相当于”等关键的字眼)并分析出标准量、比较量、分率。 2、判断分率是否对应?并转化

3、罗列题中的条件和问题 4、判断问题是求什么?(标准量、比较量、分率) 5、确定适用的公式并列式解答。 如何解答分数乘除法应用题 尽管学完了分数除法这一单元的内容,但是很多同学在解答分数乘除法应用题时出现的错误还是不少,似乎仍然找不到解答此类问题的方法。下面我们就来看看运用分数乘除法解应用题有哪些要点。 1.抓住关键句 分数应用题中都有说明两个量之间关系的句子,这些句子是应用题的题眼、解题的突破点、是关键句,所以在做分数应用题时可以先找出关键句,在关键句下面画上线,在动脑、动手的同时进一步理解题意。 2.找准单位“1”的量 不管是简单分数应用题还是稍复杂的分数应用题,题中都有关键句,关键句中都有单位“1”的量,准确找出单位“1”的量是解答分数应用题的前提条件。怎样找单位“1”呢?可根据以下两点来找: (1)关键句中,分数前面有个“的”,“的”字前面的量就是单位“1”的量。如“甲的2/3是乙”,单位“1”的量是2/3前面的“甲”;“乙是甲的6/7”,单位“1”的量是“甲”。 (2)关键句中“比”字后面的量是单位“1”的量。如“鸡比兔多1/3”,单位“1”的量是比字后面的量兔;“兔比鸡少1/4”,单位“1”的量是鸡。 3.画线段图 在解答分数应用题时,画线段图可以帮助我们更好地理解题意,弄清数量之间的关系。建议同学们在做题时,一定要画出线段图。

较复杂的分数除法应用题及答案

7 较复杂的分数除法应用题 知道一个数的几分之几是多少,用列方程计算比较简便。 例1、通源物流公司有一批货物准备运往广州,第一天运了 X=70 二开心演练: 1、小伟看一本书,她星期一看了这本书的-,星期二看了这本书的 3 星期三看完最后的41页。这本书共有多少页? 2、有人问毕达哥拉斯:“尊敬的毕达哥拉斯,你的弟子有多少?” 的一半的弟子在探索数的奥秘 ;-的弟子在追求着自然界的哲理; 4 的弟子终日沉默寡言深入思考;除此之外,还有三个是女弟子,这就 是我的全部的弟子。”毕达哥拉斯共有多少个弟子? 7,第二 天运了 2 ,还有12吨。这批货物一共有多少吨? 5 思路点拨:因为“第一天运了 3 ,第二天运了 - ”, 7 5 2 =—,剩下这批货物的一是12吨。 5 35 35 设这批货物共有X 吨,第一天运3x 吨,第二天运 3 2 — X- -x ——x=12 7 5 因此, 还剩下 1-3 7 解: 2 —X 吨。 答: “我

精选文档 例2、为了庆祝“十一”国庆节,同学们做了一些绸花,第一小组做了2,第二小组做了1多10朵,第三小组做了30朵。同学们一共做多少朵绸花?思路点拨:把“同学们一共做多少朵绸花”看作单位“ 1”,那么,第一小组做了l x朵,第二小组做了(討10)朵。 解:设同学们一共做x朵绸花。 X —2x—( -x+10)=30 5 3 二开心演练: 1 3、郭师傅加工一批零件'第一天做了5,第二天做了1还多20个, 这时还剩360个没有完成。这批零件有多少个? 1 4、晶晶有一些邮票,她把其中的6多6张送给萱萱,把其中的5少8 张送给了小青,自己还留下40张。晶晶原有多少张邮票? 1 5、一只空水缸,早晨放满了水,白天用去其中的5,傍晚又用去29 升,这时,水缸的水比半缸多1升。求早上放人水多少升? 2

六年级数学上册分数除法经典应用题练习题

31、分数除法应用题(一) 一、细心填写: “一桶油的 43重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×4 3=( ) “男生占全班人数的95”,把( )看作单位“1”,( )×9 5 =( ) “鸭只数的72等于鸡” 把( )看作单位“1”,( )×7 2 =( ) 45是( )的95,107吨是( )吨的21, ( )是4 3 平方米的 二、解决问题: 1、美术班有男生20人,是女生的6 5 ,女生有多少人? 2、甲铁块重 65吨,相当于乙铁块的12 5。乙铁块重多少吨? 3、小明家九月份电话费24元,相当于八月份的7 6 ,八月份电话费多少元? 4、一本故事书162页,张杨今天看了 6 1 ,他明天从第几页开始看? 5、一辆汽车从甲地去乙地,已经行了120千米,相当于全程的5 3 。两地相距多少千米? 6、601班男生人数比女生多6 1 ,女生30人,全班多少人?

32、分数除法应用题(二) 1、直接写得数 31÷32 43×52 8÷54 65×4 41+2 54-10 3 2、 女生480人 全校?人 3、 “1”?只 足球 45 只 排球 4 5 3、食堂运来800千克大米,已经吃去 4 3,吃去多少千克? 4、食堂运来一批大米,已经吃去600千克,正好吃去43 ,这批大米共多少千克? 5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产 9 1 。7月份生产汽车多少辆? 6、小兰的邮票比小军多24枚,这个数目正好是小军的5 1 。小兰和小军各有多少枚邮票?

33、分数除法应用题(三) 一、细心填写: “汽车速度相当于飞机的 201”,把( )看作单位“1”,( )×201=( ) “杨树棵数占松树的95”,把( )看作单位“1”,( )×95 =( ) “一桶油,用去72” 把( )看作单位“1”,( )×72 =( ) “梨重量的43与桃一样多” 把( )看作单位“1”,( )×4 3 =( ) 二、解决问题: 1、列方程解答 X 公顷 玉米 棉花 50公顷 2、一批煤,烧去60吨,正好少去这批煤的7 2 ,这批煤多少吨? 3、一批煤420吨,,烧去 7 2 ,烧去多少吨? 4、长跑锻炼,小明跑了1500米,小红跑了900米。小明跑的是小红的几倍?小红跑的是小明的几分之几? 5、一种电脑现在比原价降低 15 2 ,正好降低800元,这种电脑原价多少元? 6、一条彩带,用去15米,正好是剩下的,剩下多少米?全长多少米? 7、一堆煤,用去5 3 ,剩下的是用去大几分之几?

稍复杂的分数乘法应用题教学案例分析

稍复杂的分数乘法应用题 泗阳县来安小学赵杰响 一、教材解读 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题比基本的求一个数的几分之 几是多少的应用题的数量关系稍复杂一些,题目所求的数量不是已知的几分之几所表示的数量,而是与这个数量有关的另一个数量,它是基本的分数乘法应用题的发展。所以稍复杂的分数应用题的教学基础是一步分数乘法应用题和一般复合应用题,而一步分数应用题的教学依据实质上是分数乘法的意义。教材借助线段图帮助学生分析数量关系,寻求解题思路,重点突出先求出一个数的几分之几是多少,再根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路。这种解题思路,学生容易理解,也容易纳入学生的知识结构中去,是后面用方程解分数除法应用题的基础。稍复杂分数除法应用题在解题思路、数量关系与稍复杂分数乘法应用题是完全一致的。同时也与中学解答应用题的方法相一致,为中学应用题学习打基础。所以这种思路是本节课教学的重点,务必是每位学生都能熟练的掌握。教材在这种方法解答后,提出了“还有其他的解法吗?”的问题,让学生思考,使学生在解题时放开思路,加深对数量关系的理解,灵活解答。 二、目标预设。 1、通过学生独立的思考,生生间、师生间的多向交流,初步理解,掌握稍复杂的分数乘法应用题的数量关系,每位学生务必学会先求单位“1”这个数量的几分之几是多少,再根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路,以此提高学生的分析推理等思维能力。 2、在此基础上,根据班级的实际情况,让学生在解题时开放思路,探讨其他解答,加深对数量关系的理解,达到灵活解答。以此来提高学生数学思维的深刻性与灵活性,体验解答问题的多样性。 3、让学生在经历数学问题的发生、形成、解决的过程中,体会数学与生活的联系,感受数学就在身边,从而对数学产生亲切感,培养数学意识,发展数学眼光,形成良好的数学思考、数学学习的习惯。 三、数学重点: 学会先求单位“1”数量的几分之几是多少,再根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路,提高思维力。 四、教学资源的开发与利用 1、教学资料的开发与利用,首先每位教师深入研究教材、教参,吃透教材的精神、准确把握知识点、思维点的内涵与外延。使学与教定位处于一个适当“度”的上(包括教学的深度与广度等多个层面)。其次深入钻研《课改》的精神,使教学符合

分数乘除法应用题解题方法(家长版)

分数应用题解题方法 (家长版)

分数应用题解题方法 解答分数乘法应用题时,可以借助于线段图来分析数量关系。在画线段图时,先画单位“1”的量。 一、分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系。 1、分率:表示一个数是另一个数的几分之几,这几分之几通常称为分率。 2、标准量:解答分数应用题时,通常把题目中作为单位“1”的那个数,称为标准量。(也叫单位“1”的数量) 3、比较量:解答分数应用题时,通常把题目中同标准量比较的那个数,称为比较量。(也叫分率对应的数量) 二、分数应用题的分类。(三类) 1、求一个数的几分之几是多少。(解这类应用题用乘法) 这类问题特点是已知一个看作单位“1”的数,求它的几分之几是多少,它反映的是整体与部分之间关系的应用题,基本的数量关系是: 单位“1”的量×分率=分率对应的量。 2、已知一个数的几分之几是多少,求这个数。(解这类应用题用除法) 这类问题特点是已知一个数的几分之几是多少的数量,求单位“1”的量。基本的数量关系是: 分率对应的量÷分率=单位“1”的量。 3、求一个数是另一个数的几分之几。 这类问题特点是已知两个数量,比较它们之间的倍数关系,解这类应用题用除法。基本的数量关系是:

比较量÷标准量=分率。 三、分数应用题的基本训练。 1、正确审题训练。 正确审题是正确解题的前提。这里所说的审题,首先是根据题中的分率句,能准确分清比较量和单位“1”的量(看分率是谁的几分之几,谁就是单位“1”的量)。 判断单位“1”的量:知道单位“1”的量(用乘法),未知道单位“1”的量(用除法),为确定解题方法奠定基础;其次会把“比”字句转化成“是”字句;第三是能将省略式的分率句换说成比较详细的句子的能力。 2、画线段图的训练。 线段图有直观、形象等特点。按题中的数量比例,恰当选用实线或虚线把已知条件和问题表示出来,数形结合,有利于确定解题思路。 3、量、率对应关系训练。 量、率对应关系的训练是解较复杂分数应用题的重要环节。通过训练,能根据应用题的已知条件发挥联想,找出各种量、率间接对应关系,为正确解题铺平道路。 如:一批货物,第一次运走总数的1 5 ,第二次运走总数的 1 4 ,还剩下143吨。则 量、率对应关系有: (1)把货物的总重量看做是:单位“1” (2)第一次运走的占总重量的:1 5

分数乘除法应用题对比练习(很好)

判断单位“ 1”口诀: 1、不是藏在“的”前面就是躲在“比” 后面 第一类、一个数的几分之几 1.( 1)某校有男生240人,女生是男生 的5,女生有多少人? —6第三类、比单位“ 1”多或者少(多加少减) 5.( 1)商店运来一批水果,其中苹果 有180kg,梨比苹果多-,苹果多少千 9 克? 2.( 1)果园里有梨树120棵,桃树棵数 1 是梨树的-,果园里有桃树多少棵? 4 6.(1)某校有男生240人,女生比男生 1 少-,女生有多少人? 6 第二类、两步连乘 3.(1)鸡场养有小鸡2240只,中鸡是 小鸡的5,大鸡是中鸡的6,大鸡有多 8 7 少只? 4.(1)公园里有郁金香90棵,月季花是郁金香的5,兰花的棵数是月季花 9 的-,兰花有多少棵? 分数应用题解题口诀: 1、找出关键句,判断单位“ 1”。已知 单位“ 1 ”,直接用乘法。不知单位“ 1 ”, 请设它为X 1. (2)某校有女生200人,女生是男生 5 的5,男生有多少人? —6 2.(2)果园里有桃树30棵,桃树棵数是梨树的1,果园里有梨树多少棵?

3. (2)鸡场养有大鸡1200只,是中鸡的6,中鸡是小鸡的5,小鸡有多少只? _7 8 1、A、某学校有学生640人,其中女生占全校人数的-,女生有多少人? 8 4.(2)公园里有兰花20棵,月季花是 郁金香的5,兰花的棵数是月季花的 9 2 -,郁金香有多少棵? 5 B、某学校有女生400人,女生占全校人数的5,该校有多少人? 8 5.( 2)商店运来一批水果,其中梨有20kg, 梨比苹果多1,苹果多少千克? 9 2、A、小明有图书48本,小芳的图书是小明的-,小利的图书是小芳的-,小 6 4 利有图书多少本? 6. (2)某校有女生200人,女生比男生 1 少一,男生有多少人? 6 B、小利有图书45本,小芳的图书是小 明的-,小利的图书是小芳的-,小明 6 4 有图书多少本? 3、A、果园里有桃树80棵,梨树的棵树是桃树的9,又是苹果树的15,果园里 16 32 有多少棵苹果树? 5、A、公鸡1200只,比母鸡少-,母鸡 5 有多少只?

分数乘除法应用题100经典

分数乘除法应用题练习(1) 20题 1、六年级同学收集180个易拉罐,其中的1/3是一班收集的,2/5是二班收集的。两个班各收集多少个? 2、小红体重42千克,小云体重40千克,小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。小新体重多少千克? 3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本,二班修补的本数是一班的5/6,三班修补的是二班的4/3。三班修补图书多少本? 4、一桶水,用去它的3/4,用去了15千克。这桶水重多少千克? 5、有一块4公顷的果园,苹果树占果园面积的3/4,苹果树占地多少公顷? 6、小丽比小兰多12彩色画片,这个数目正好相当于小兰画片数的3/10。小兰有多少彩色画片?小丽有多少? 7、六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的3/4。五年级和六年级一共有多少人? 8、小刚家买来一袋面粉,吃了15千克,正好是这袋面粉的3/4。这袋面粉还剩多少千克? 9、光明小学美术组有30人,生物组的人数是美术组的1/3,航模组的人数是生物组的4/5。航模组有多少人? 10、某饲养场养了2400只鹅,鹅的只数是鸭的3/4,鸭的只数是鸡的4/5,饲养场养了多少只鸡?

11、我国现已建立900多个自然保护区,其中省市级自然保护区的占 50 11,而国家级自然保护区约是省市级自然保护区的 2243。国家级自然保护区约有多少个? 12、五年级同学征订《小学数学报》。五(1)班征订份数的 103与五(2)班的41相等。五(1)班订了20份,五(2)班订了多少份? 13、超市某商品的原价是100元,“五一”期间降价101,“十一”之后又涨价101,这种商品在“五一”和“十一”期间各是多少元? 14、青菜与水果中含有丰富的维生素C ,每100克苦瓜中含84毫克维生素C ,比100克小白菜的维生 素C 含量还多5 2。100克小白菜含维生素C 多少毫克? 15、将条件与算式连线。实验小学同学向“希望工程”捐款。五年级(1)班男生捐款150元, ,女生捐了多少元? 女生比男生少捐51 150÷(1-5 1) 男生比女生多捐51 150×(1-5 1) 女生比男生多捐51 150÷(1+5 1) 男生比女生少捐51 150×5 1 女生是男生的51 150×(1+5 1) 16、五年级(5)班开联欢会,水果糖买了6千克,买的奶糖是水果糖的32,酥糖是奶糖的4 5。学校买了酥糖多少千克?

分数乘除法解题技巧

分数乘除法解题技巧 1、利用数量关系式解题 解答分数应用题,往往要抓住题中的“中心句”进行分析,从“中心句”中找出单位“1”和“相关联的两个量”,明确“相关联的两个量”之间的关系,根据分数乘法的意义写出关系式。如:在“延续生命”献爱心活动中,我校五年级学生捐款3500元,六年级捐的是五年级的,六年级学生捐款多少元?这里把“五年级学生的捐款数”看作单位“1”,五年级和六年级是相关联的两个量,它们的关系是“五年级学生捐款数× =六年级学生捐款数”。从关系式中很容易知道这道题怎么列式计算了。 其实较复杂的题也是一个一个简单的应用题组合而成的,只要学生学会分析,难题也会迎刃而解。平时教师可以口头训练这样的关系式,让学生熟练掌握,这样就会有意想不到的收获,能达到事半功倍的效果。而应用题是灵活多变的,,学生在数学学习中如果一味围绕书上的公式、例题转,程式化、机械性地解题,对知识缺乏透彻的掌握,对题目的数量关系不做具体分析,是不可能把应用题学好的。但对具体题目还需作具体的分析,否则就容易出错。 2、借助线段图解题。 数形结合的思维方法,便是理论与实际的有机联系,是思维的起点,是儿童建构数学模型的基本方法。数形结合思想是充分利用“形”把复杂的数量关系和抽象的数学概念变得形象、直观,能丰富学生的表象,引发联想。在分数乘除应用题教学时经常通过画线段图或面积图弄清题意,分析数量关系,拓宽解题思路,能引导学生迅速找到解决问题的方法。“线段图”直观、明了,能让学生很清楚地看出两种量的关系,谁多谁少一目了然,便于学生判断,能培养学生的判断能力。教师在教学生画图时要有耐心,学生刚接触线段图,有很多困难,先画什么,后画什么,要把哪条线段平均分成“几”份,容易混淆,教学时要让学生尝试,发现问题,教师引导纠错,使学生印象深刻。如:客货两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,它们在离中点20千米处相遇,这时货车行了全程的。A、B 两地相距多少千米? 教师引导学生分析、画图

分数乘除法应用题专项训练)

分数乘除法应用题专项训练()

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分数乘除法应用题归类整理 分数应用题的分类。(一般我们把它分为:三类) 解答分数乘法应用题时,应该借助于线段图来分析数量关系。在画线段图时,先画单位“1”的量 分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系。 1、分率:表示一个数是另一个数的几分之几,这几分之几通常称为分率。 2、标准量:解答分数应用题时,通常把题目中作为单位“1”的那个数,称为标准量。(也叫单位“1”的数量) 3、比较量:解答分数应用题时,通常把题目中同标准量比较的那个数,称为比较量。(也叫分率对应的数量) 第一类:1、求一个数是另一个数的几分之几。 这类问题特点是:已知两个数量,比较它们之间的倍数关系,(解这类应用题用除法)。 方法1:一个数÷另一个数=几分之几 例如:学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。梨树的棵数是苹果树的几分之几? 梨树的棵数÷苹果树的棵数=梨树的棵数是苹果树的几分之几 15÷20 = 3 4 答:梨树的棵数是苹果树的3 4。 例如:学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。苹果树的棵数是梨树的几倍? 苹果树的棵数÷梨树的棵数=梨树的棵数是苹果树的几倍 20÷15= () 答:苹果树的棵数是梨树的()倍。 方法2、求一个数比另一个数多几分之几。 相差量÷标准量=分率(多几分之几)。 例如:学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。苹果树的棵数比梨树多几分之几?(相差量是比较量。) 苹果树比梨树多的棵数÷梨树树的棵数=多几分之几 (20—15)÷15 = 1 3 答:苹果树的棵数比梨树多1 3。 方法3、求一个数比另一个数少几分之几。 相差量÷标准量=分率(少几分之几)。 例如:学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。梨树的棵数比苹果树少几分之几?梨树比苹果树少的棵数÷苹果树的棵数=少几分之几

六年级上册经典分数除法应用题

六年级上册 分数除应用题 1.妹妹的年龄比姐姐小4岁,妹妹的年龄比姐姐的 年龄少3 1 。姐姐的年龄有多大 2.小明买一枝钢笔,一枝圆珠笔和一枝中性笔,一 枝圆珠笔的价钱是一枝钢笔的 5 2 ,一枝中性笔的价钱是一枝圆珠笔的3 1 ,买一枝中性笔用了2 元钱,买一枝钢笔花多少元钱 3.一桶油吃了5 2 ,还剩24千克,这桶油有多少千 克 4.有一批水果,第一天卖出52,第二天卖出8 3 , 还剩下90箱,这批水果有多少箱 5.小红看一本连环画,第一次看了全书的 5 2 ,第二次看了全书的 8 3 ,两次共看62页,这本连环画有多少页 6.饲养小组养黑兔33只,比养的白兔多 9 2 ,饲养小组养黑兔和白兔一共多少只 7.水结成冰体积增加 9 1 ,一块体积是20立方米的冰化成水后,体积是多少立方米 8.一筐西红柿连筐共重30千克,卖出 4 3 后连筐共重9千克,筐重多少千克 9.修一条公路,每天修60米,5天后正好还剩下

这条路的5 2 ,这条路全长多少米 10.小红家养鸡和鸭120只,鸭的只数是鸡的 3 1 ,养的鸡有多少只 11.一本故事书,小明第一天看了全书的 18 5,第二天看了第一天的 5 4 ,第二天看了20页。这本故事书一共有多少页 12.一袋大米,吃去了 5 3 ,还剩24千克,这袋大米原来有多少千克 13.一辆汽车从甲地开往乙地,第一天行了全程的 83,第二,天行了全程的5 2 ,第二天比第一天多行了15千米,甲、乙两地相距多少千米 14.学校文艺队有120人,比体育队多 3 2 ,文艺队比体育队多多少人 15.水果店运进一批水果,第一天卖了运进水果的 6 1 ,第二天卖了120千克,两天正好卖出运进水果的一半,水果店一共运进多少千克水果 16.学校有8个篮球,是排球数量的 4 3 ,排球总数占足球的 3 1 ,学校有多少个足球 17.公园里有20棵杨树,柳树的棵数是杨树的 5 3,同时又是槐树的4 3 ,槐树有多少棵

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