2020届高考物理人教版一轮复习分子动理论内能PPT课件(71张)
高考物理一轮复习课件专题十三分子动理论内能
物态变化过程中能量转换
升华与凝华
1
2
物质从固态直接变成气态的过程叫做升华,升华 吸热。
3
物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华,凝华 放热。
热力学第一定律及
04
能量守恒观念
热力学第一定律表述及意义
热力学第一定律的表述
热量可以从一个物体传递到另一个物 体,也可以与机械能或其他能量互相 转换,但是在转换过程中,能量的总 值保持不变。
气体实验定律与理
02
想气体状态方程
气体实验定律
玻意耳定律
在温度不变的情况下,气 体的压强与体积成反比。 即PV=C(常数)。
查理定律
在体积不变的情况下,气 体的压强与热力学温度成 正比。即P/T=C(常数) ,或Pt=P₀(1+t/273)。
盖-吕萨克定律
在压强不变的情况下,气 体的体积与热力学温度成 正比。即V/T=C(常数) ,或Vt=V₀(1+t/273)。
分子永不停息地做无规则运动
布朗运动
悬浮在液体或气体中的小颗粒受到周 围液体或气体分子的撞击而发生的无 规则运动,它反映了液体或气体分子 的无规则运动。
影响因素
微观解释
大量液体或气体分子对悬浮微粒撞击 的不平衡性造成的。
颗粒越小,温度越高,布朗运动越明 显。
分子间存在相互作用力
分子间作用力
分子间存在相互作用的引力和斥力,引力和斥力同时存在,实际表现的分子力是引力和斥 力的合力。
05
06
对玻璃来说,水银是不浸润液体,水能浸 润玻璃。
物态变化过程中能量转换
熔化与凝固 物质从固态变成液态的过程叫做熔化,熔化吸热。
物质从液态变成固态的过程叫做凝固,凝固放热。
2020年高考物理 分子动理论-内能总复习课件 新人教版
答案:D
●自主学习
1.分子力定义:分子间同时存在着相互作
引用力的 斥力和
合,力它们的
叫分
子力.
2.分子力的特点
如图减所小示,分子间的引力和斥增力大都随分子间
距离更的快增大而
,随分子间距离的减小
而
,斥力比引力变化
.
(1)当r=r0时(r0的数量级为10-10m),F引=F 斥,分子力F=0.
积一样,所以每个分子的体积V0≠VA/NA, V0<VA/NA.
●深化拓展
在微观量计算中如何建立模型?如何对建立 的模型进行微观量的估算?
1.固、液分子可以理想化地看作一个挨着 一个的小球或立方体,两种模型得出的结果 稍有不同,但数量级相同.
2.对于气体通常采用立方体模型,表示气 体分子所占据的平均空间,而d则为分子的 平均间距.
2.(1)分子间存在引力的表现:①物体中的 分子能相互结合在一起;②拉伸橡皮筋或弹 簧时需要用力;③表面张力;④两铅块压紧 后能连在一起.
(2)气体分子间存在斥力的表现:①固体、 液体很难被压缩;②气体分子间存在引力,
●针对训练
设r0是分子间引力和斥力平衡时的距离, r是两个分子间的实际距离,则以下说法中 正确的是 ( )
3.扩散现象是指两种不同物质接触时,没 有受到外界影响而彼此能够进入对方的现 象.气体、液体、固体都有扩散现象,扩散 的快慢除了和温度有关外,还和物体的密度 差、溶液的浓度差有关.浓度差越大,扩散 进行得越快.
4.布朗运动和扩散现象都反映了分子在永 不停息地做无规则运动.
【特别提醒】观察布朗运动时,必须借助于 显微镜才可以.如果用肉眼看到了某个微粒 的运动,则其一定不是布朗运动.
高考物理一轮复习第十二章热学1分子动理论内能课件
命题点 2
利用宏观量和微观量的关系估算
2.(2016· 上海卷,17)某气体的摩尔质量为 M,分子质量为 m. 若 1 摩尔该气体的体积为 Vm,密度为 ρ,则该气体单位体积分子数 为(阿伏伽德罗常数为 NA)( NA A. Vm ρNA C. M ) M B. mVm ρNA D. m
(3)相互关系 ①一个分子的质量:m0= ②一个分子的体积: V0= 子所占空间体积) ③物体所含的分子数 n= V m m ρV · NA= · NA 或 n=M· NA= M · NA. Vm ρVm NA M . M NA Vm NA = = ρVm NA M ρNA . .(注: 对气体 V0 为分
【答案】 ABC
•考点二 布朗运动与分子热运动(高频68)
1.
2.布朗运动与分子热运动的比较如下 布朗运动 分子热运动
共同点 都是无规则运动,都随温度的升高而变得更加剧烈 不同点 小颗粒的运动 使用光学显微镜观察 联系 分子的运动 使用电子显微镜观察
布朗运动是由于小颗粒受到周围分子热运动的撞击力 而引起的,反映了分子做无规则运动
④单位质量中所含的分子数:n′=
命题点 1
建立模型进行估算
1.(2017· 江苏卷,12A(3))科学家可以运用无规则运动的规律来 研究生物蛋白分子.资料显示,某种蛋白的摩尔质量为 66 kg/mol, 其分子可视为半径为 3×10
- -9
m 的球,已知阿伏加德罗常数为
6.0×1023 mol 1.请估算该蛋白的密度.(计算结果保留一位有效数字)
5.运用分子动理论的相关知识,判断下列说法正确的是(
2020高三物理一轮复习 第一课时 分子热运动内能课件
第一课时 分子热运动 内能
• 1.分子的大小
• (1)直径数量级:10-10m .
• (2)油膜法测分子直径:d= 的体积,S是单水分面子上油膜形成的 面积.
• ②r<r0时,F引<F斥,分子力F表斥力现为 ; • ③r>r0时,F引>F斥,分子力F表引现力 为 ; • ④r>10r0时,F引、F斥迅速减为零,分子
力F=0.
• (2)分子力随分子间距离的变化图线如图 所示.
• (3)分子力的作用使分子聚集在一起,而 分子的无规则运动使它们趋于分散,正是 这两个因素决定了物体的气、液、固三种
,V是油滴 的
• 2.分子的质量:数量级为10-26 kg.
• 3.阿伏加德罗常数:6.021×m10o23l的任何物质所 含的粒子数,用符号NA表示,NA= mol-1.
• 1.扩散现象:相互接触的物体互相进入 对方的现越象高 .温度 ,扩散越快.
• 2.布朗运动
• (1)产生的原因:是各个方向的液体分子
NAμ·ΔV,②也不对,
【答案】 B
• 三、分子势能与分子力做功的关系
• 1.判断分子势能如何变化,关键是判断 分子力是做正功,还是做负功.若分子力 做正功,则分子势能减小;若分子力做负 功,则分子势能增加.
• 2.在分子间距离r>r0时,分子间表现为 引力,分子间距离增大时,分子力做负功, 分子势能增大,反之减小.当r<r0时,分 子间表现为斥力,分子间距离减小时,分 子力做负功,分子势能增大,反之减 小.当r=r0时,分子势能最小.
2020届高考物理大一轮复习精品课件:专题十二 第1讲 分子动理论 内能
范文2020届高考物理大一轮复习精品课件:专题十二1/ 16第1讲分子动理论内能专题十二热学考点内容 1.分子动理论的基本观点和实验依据 2.阿伏加德罗常数3.气体分子运动速率的统计分布 4.温度是分子平均动能的标志、内能 5.固体的微观结构、晶体和非晶体 6.液晶的微观结构 7.液体的表面张力现象要求热点Ⅰ 1.本专题的命题集中在分子动理论、估Ⅰ 算分子数目和大小、热力学两大定律的应用、气体状态参量的意义、热力Ⅰ 学第一定律的综合问题、气体实验定律和气体状态方程的应用,以及用图象表示气体状态的变化过程等知识点. Ⅰ 2.命题时往往在一题中容纳多个知识点,把热学知识综合在一起进行考查,Ⅰ 以选择题的形式出现;后面部分热点知识的考查多以计算题的形式出现,Ⅰ 着重考查热力学状态方程的应用. Ⅰ3/ 16(续表)考点内容要求热点 8.气体实验定律 9.理想气体Ⅱ 3.《物理课程新标准》在课程性Ⅰ 质中指出:“高中物理课程有助 10.饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压Ⅰ 于学生继续学习基本的物理知识与技能,增强创新意识和实践 11.相对湿度 12.热力学第一定律 13.能量守恒定律 14.热力学第二定律实验十三:用油膜法估测分子的大小Ⅰ 能力,发展探索自然、理解自然Ⅰ 的兴趣与热情.”近两年来,热Ⅰ 学考题中还涌现了许多对热现Ⅰ 象的自主学习和创新能力考查的新情景试题.同时,本考点还—可以与生活、生产联系起来考查热学知识在实际中的应用.第1讲分子动理论内能5/ 16一、物体是由大量分子组成的 1.这里的分子是指构成物质的单元,可以是原子、离子,也可以是分子.在热运动中它们遵从相同的规律,所以统称为 __分__子____ .分子体积和质量都很小,分子直径的数量级是 __1_0_-_1_0__m,分子质量的数量级是__1_0_-_2_7_~__1_0_-_2_6_kg. 2.物体能被压缩,水与酒精混合后总体积比混合前两者体积之和要小,表明分子间确实存在着____空__隙____.3.阿伏加德罗常数:1 mol 的任何物质含有NA=_6_._0_2_×__1_023 个分子.1 mol 的任何气体,在标准状态下的体积是_2_2_._4_×__1_0_-_3m3. 分子的质量 m0、分子的体积 V0 和分子的直径 d 称为微观物理量,物体的质量 M、体积 V、密度ρ、摩尔质量 MA 和摩尔体积 VA 称为宏观物理量,阿伏加德罗常数是联系宏观物理量与微观物理量的桥梁.7/ 16二、分子永不停息地做无规则热运动 1.扩散现象:相互接触的物体互相进入对方的现象.温度越___高_____,扩散越快. 2.布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体(或气体)中的微粒的无规则运动.颗粒越____小____ ,运动越明显;温度越 ____高____,运动越剧烈.3.扩散现象和布朗运动的区别 (1)扩散现象不仅说明物质分子在不停地运动着,同时还说明分子与分子之间有空隙,扩散现象是分子永不停息地做无规则运动的直接表现. (2)布朗运动是固体微粒的无规则运动,但它说明分子在不停地做无规则运动,布朗运动是液体(或气体)分子无规则运动的间接表现.9/ 16【基础检测】 1.(多选)下列关于布朗运动的说法,错误的是( ) A.布朗运动是液体分子的无规则运动 B.液体温度越高,悬浮颗粒越小,布朗运动越剧烈 C.布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的D.布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的 E.扩散现象就是布朗运动解析:布朗运动是悬浮颗粒的无规则运动,不是液体分子的运动,选项 A、E 错误;液体的温度越高,悬浮颗粒越小,布朗运动越剧烈,选项 B 正确;布朗运动是由于液体分子从各个方向对悬浮颗粒撞击作用的不平衡引起的,选项 C 错误,选项 D 正确.答案:ACE11/ 16三、分子间存在着相互作用力 1.分子间同时存在相互作用的___引__力___和___斥__力___,合力叫分子力. 2.特点:分子间的引力和斥力都随分子间___距__离___的增大而减小,随分子间距离的减小而增大,但斥力比引力变化得 __更__快__.【基础检测】 2.(多选)如图 12-1-1 所示,纵坐标表示两个分子间引力、斥力的大小,横坐标表示两个分子间的距离,图中两条曲线分别表示两分子间引力、斥力的大小随分子间距离的变化关系, e 为两曲线的交点,则下列说法正确的是( ) 图 12-1-113/ 16A.ab 为斥力曲线,cd 为引力曲线,e 点横坐标的数量级为 10-10 m B.ab 为引力曲线,cd 为斥力曲线,e 点横坐标的数量级为 10-10 m C.若两个分子间距离增大,则分子势能也增大 D.由分子动理论可知:温度相同的氢气和氧气,分子平均动能相同 E.质量和温度都相同的氢气和氧气(视为理想气体),氢气的内能大答案:BDE四、物体的内能 1.分子的平均动能:物体内分子动能的平均值叫分子平均动能.__温__度____是分子平均动能的标志.温度越高,分子平均动能越大. 2.分子势能:由分子间的相互作用和__相__对__位__置__决定的能量叫分子势能.分子势能的大小与物体的体积有关. (1)当 r>r0 时,分子势能随分子间的距离增大而增大; (2)当 r<r0 时,分子势能随分子间的距离减小而增大;(3)当 r=r0 时,分子势能最小. 3.物体的内能:物体内所有分子的的总和叫物体的内能.动能和分子势能15/ 16【基础检测】 3.(多选)下列说法中正确的是( ) A.当分子间的距离增大时,分子间的引力和斥力都变小 B.布朗运动反映了悬浮在液体中固体颗粒分子的无规则运动 C.气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁频繁碰撞而产生的 D.随着低温技术的发展,我们可以使温度逐渐降低,并最终达到绝对零度 E.物体的内。
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[必备知识] 一、分子动理论 1.物体是由大量分子组成的 (1)分子的大小 ①分子的直径(视为球模型):数量级为 10-10 m; ②分子的质量:数量级为 10-26 kg. (2)阿伏加德罗常数 ①1 mol 的任何物质都含有相同的粒子数.通常可取 NA= 6.02×1023 mol-1; ②阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁.
分子数目 n=MmmolNA
【典例 1】 已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为 1.3 kg/m3 和 2.1 kg/m3,空气的摩尔质量为 0.029 kg/mol,阿伏加德 罗常数 NA=6.02×1023 mol-1.若潜水员呼吸一次吸入 2 L 空气,试 估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子数.(结果 保留 1 位有效数字)
①当 r=r0 时,F 引=F 斥,分子力为 零 ; ②当 r>r0 时,F 引>F 斥,分子力表现为 引力 ; ③当 r<r0 时,F 引<F 斥,分子力表现为 斥力 ; ④当分子间距离大于 10r0(约为 10-9 m)时,分子力很弱,可以 忽略不计.
二、温度和内能 1.温度 一切达到热平衡的系统都具有相同的 温度 . 2.两种温标 摄氏温标和热力学温标.关系:T=t+273.15 K. 3.分子的动能 (1)分子动能是 分子热运动 所具有的动能; (2)分子热运动的平均动能是所有分子热运动动能的平均值, 温度 是分子热运动的平均动能的标志; (3)分子热运动的总动能是物体内所有分子热运动动能的 总 和.
2.(多选)(2017·全国卷Ⅰ)氧气分子在 0 ℃和 100 ℃温度下单位 速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化分别 如图中两条曲线所示.下列说法正确的是( )
A.图中两条曲线下面积相等 B.图中虚线对应于氧气分子平均动能较小的情形 C.图中实线对应于氧气分子在 100 ℃时的情形 D.图中曲线给出了任意速率区间的氧气分子数目 E.与 0 ℃时相比,100 ℃时氧气分子速率出现在 0~400 m/s 区间内的分子数占总分子数的百分比较大
(2)气体分子不是紧密排列的,所以固体、液体微观模型对气体 不适用,但可以用来估算分子间平均距离.
【强化训练】
1.铜摩尔质量为 M,密度为 ρ,阿伏加德罗常数为 NA.1 个铜 原子所占的体积是( )
M A.ρNA C.ρMNA
ρM B. NA
M D. ρ
解析:A 铜的摩尔体积 Vmol=Mρ ,则一个铜原子所占的体积为 V0=VNmAol=ρMNA,A 正确.
3.扩散现象、布朗运动与热运Fra bibliotek的比较现象
扩散现象
布朗运动
热运动
活动主体
分子
微小固体颗粒
分子
分子的运动,发 比分子大得多 分子的运动,不
区别
生在固体、液 的微粒的运动,能通过光学显 体、气体任何两 只能在液体、气 微镜直接观察
种物质之间 体中发生
到
①都是无规则运动;②都随温度的升高而更加激 共同点
【解析】 对比甲、乙两图特点可知,乙图中的炭粒运动剧烈, 若水温相同,颗粒越小运动越剧烈,故甲中炭粒的颗粒较大;若炭 粒大小相同,则水温越高,布朗运动越剧烈,故乙中水分子热运动 剧烈.
【答案】 甲 乙
【强化训练】 1.(2017·北京高考)以下关于热运动的说法正确的是( ) A.水流速度越大,水分子的热运动越剧烈 B.水凝结成冰后,水分子的热运动停止 C.水的温度越高,水分子的热运动越剧烈 D.水的温度升高,每一个水分子的运动速率都会增大
解析:ABC 根据气体分子单位速率间隔的分子数占总分子数 的百分比随气体分子速率的变化曲线的意义可知,题图中两条曲线 下面积相等,选项 A 正确;题图中虚线占百分比较大的分子速率较 小,所以对应于氧气分子平均动能较小的情形,选项 B 正确;题图 中实线占百分比较大的分子速率较大,分子平均动能较大,根据温 度是分子平均动能的标志,可知实线对应于氧气分子在 100 ℃时的 情形,选项 C 正确;根据分子速率分布图可知,题图中曲线给出了
解析:D 由于气体分子的间距大于分子直径,故气体分子的 体积小于气体的摩尔体积与阿伏加德罗常数之比,故 A 错误;显微 镜下观察到的墨水中的小炭粒不停地无规则运动,是布朗运动,它 是分子无规则运动的体现,但不是分子的运动,故 B 错误;分子间 的相互作用力随分子间距离增大而减小,但斥力减小得更快,故 C 错误;若分子间距是从小于平衡距离开始变化,则分子力先做正功 再做负功,故分子势能先减小后增大,故 D 正确.
考点 1 微观量的估算 1.分子的两种模型
3 (1)球体模型直径 d=
6πV0.(常用于固体和液体)
(2)立方体模型边长 d=3 V0.(常用于气体)
对于气体分子,d=3 V0的值并非气体分子的大小,而是两个相 邻的气体分子之间的平均距离.
2.与阿伏加德罗常数有关的宏观量和微观量的计算方法 (1)宏观物理量:物体的质量 m,体积 V,密度 ρ,摩尔质量 Mmol, 摩尔体积 Vmol. (2)微观物理量:分子的质量 m0,分子的体积 V0,分子直径 d.
2.(多选)(2016·上海高考)某气体的摩尔质量为 M,分子质量为
m.若 1 摩尔该气体的体积为 Vm,密度为 ρ,则该气体单位体积分子
数为(阿伏加德罗常数为 NA)( )
A.VNmA
M B.mVm
C.ρMNA
D.ρmNA
解析:ABC 因为体积为 Vm 的气体含有 NA 个分子,所以VNmA是
单位体积分子数,A 正确;Mm=NA,B 正确;Mρ =V1m,C 正确,D 错误.
(3)宏观量、微观量以及它们之间的关系.
已知量
可求量
摩尔体积 Vmol 摩尔质量 Mmol
分子体积 V0=VNmAol(适用于固体和液体) 分子占据体积 V 占=VNmAol(适用于气体) 分子质量 m0=MNmAol
体积 V 和摩尔 体积 Vmol
质量 m 和摩尔 质量 Mmol
分子数目 n=VVmolNA(适用于固体、液体 和气体)
烈
联系
扩散现象、布朗运动都反映分子做无规则的热运 动
【典例 2】 图甲和乙是某同学从资料中查到的两张记录水中 炭粒运动位置连线的图片,记录炭粒位置的时间间隔均为 30 s,两 方格纸每格表示的长度相同.比较两张图片可知:若水温相同, ________(选填“甲”或“乙”)中炭粒的颗粒较大;若炭粒大小相 同,________(选填“甲”或“乙”)中水分子的热运动较剧烈.
4.分子的势能 (1)意义:由于分子间存在着引力和斥力,所以分子具有由它们 的 相对位置 决定的能. (2)分子势能的决定因素 ①微观上:决定于 分子间距离 和分子排列情况; ②宏观上:决定于 体积 和状态.
5.物体的内能 (1)概念理解:物体中所有分子热运动的 动能 和 分子势能 的总和,是状态量; (2)决定因素:对于给定的物体,其内能大小由物体的 温度 和 体积 决定,即由物体内部状态决定; (3)影响因素:物体的内能与物体的位置高低、运动速度大小 无关 ; (4)改变物体内能的两种方式: 做功 和 热传递 .
2.分子永不停息地做无规则运动 (1)扩散现象 ①定义: 不同 物质能够彼此进入对方的现象; ②实质:扩散现象并不是外界作用引起的,也不是化学反应的 结果,而是由分子的无规则运动产生的物质迁移现象,温度 越 高 ,扩散现象越明显.
(2)布朗运动 ①定义:悬浮在液体中的 小颗粒 的永不停息的无规则运动; ②实质:布朗运动反映了 液体分子 的无规则运动; ③特点:颗粒越 小 ,运动越明显;温度越 高 ,运动越 剧烈. (3)热运动 ①分子的永不停息的 无规则 运动叫做热运动; ②特点:分子的无规则运动和温度有关,温度越高,分子运动 越激烈.
分子力 F
分子势能 Ep
图像
随分子 间距离 的变化
情况
F 随 r 增大而减小, r 增大,F 做正功,
2.(多选)对内能的理解,下列说法正确的是( ) A.系统的内能是由系统的状态决定的 B.做功可以改变系统的内能,但是单纯地对系统传热不能改 变系统的内能 C.不计分子之间的分子势能,质量和温度相同的氢气和氧气 具有相同的内能 D.1 g 100 ℃水的内能小于 1 g 100 ℃水蒸气的内能
解析:AD 系统的内能是一个只依赖于系统自身状态的物理 量,所以是由系统的状态决定的,A 正确;做功和热传递都可以改 变系统的内能,B 错误;质量和温度相同的氢气和氧气的平均动能 相同,但它们的物质的量不同,内能不同,C 错误;在 1 g 100 ℃的 水变成 100 ℃水蒸气的过程中,分子间距离变大,要克服分子间的 引力做功,分子势能增大,所以 1 g 100 ℃水的内能小于 1 g 100 ℃ 水蒸气的内能,D 正确.
Ⅰ
2017年全国卷ⅠT33(1)(考
4.温度、内能Ⅰ 查分子速率及分布)
5.实验:用油膜 法估测分子的大 小
2018年全国卷ⅡT33(1)(考 查气体内能的相关内容)
命题预测
从近几年高考试 题来看,对于分 子动理论的考查 形式比较固定, 一般第(1)问为选 择题,5个选项, 并且是对知识点 从不同角度设计 问题,预测2019 年的命题仍将是 坚持以上考查方 式的特点和规律.
【解析】 设空气的摩尔质量为 M,在海底和岸上的空气密度 分别为 ρ 海和 ρ 岸,一次吸入空气的体积为 V,则有 Δn=ρ海-Mρ岸VNA, 代入数据得 Δn=3×1022.
【答案】 3×1022
【反思启迪】 (1)固体、液体微观模型:分子紧密排列,将物 质的摩尔体积分成 NA 等份,每一等份就是一个分子.在估算分子直 径时,可以设想分子是一个一个紧挨的小球,也可以设想每一个分 子是一个正方体,正方体的边长即为分子间距离.
[预习自测] 1.根据分子动理论,下列说法正确的是( ) A.一个气体分子的体积等于气体的摩尔体积与阿伏加德罗常 数之比 B.显微镜下观察到的墨水中的小炭粒所做的不停地无规则运 动,就是分子的运动 C.分子间的相互作用的引力和斥力一定随分子间的距离增大 而增大 D.分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大