传播的构成要素
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传播的构成要素
—、传播过程的构成要素
一个基本的传播过程,是由以下要素构成的:
1.传播者。又称信源,指的是传播行为的引发者,即以发出讯息的方式主动作用于他人的人。在社会传播中,传播着既可以是个人,也可以是群体或组织。
2.受传者。又称信宿,即讯息的接收者和反应者,传播者的作用对象。作用对象一词并不意味着受传者是一种完全被动的存在,相反,他可以通过反馈活动来影响传播者。受传者同样可以是个人,也可以是群体或组织。
受传者和传播者并不是固定不变的角色,在一般传播过程中,这两者能够发生角色的转换或交替。一个人在发出讯息时是传播者,而在接收讯息时则又在扮演受传者的角色。
3.讯息。讯息指的是由一组相互关联的有意义符号组成,能够表达某种完整意义的信息。讯息是传播者和受传者之间社会互动的介质,通过讯息,两者之间发生意义的交换,达到互动的目的。
4.媒介。又称传播渠道、信道、手段或工具。媒介是将传播过程中的各种因素相互连接起来的纽带。现实生活中的媒介是多种多样的,邮政系统、电话系统、大众传播系统、互联网络系统,都是现代人常用的媒介。
5.反馈。指受传者对接收到的讯息的反应或回应,也是受传者对传播者的反作用。获得反馈讯息是传播者的意图和目的,发出反馈讯息是受传者能动性的体现。反馈是体现社会传播的双向性和互动性的重要机制,其速度和质量依媒介渠道的性质而有不同,但它总是传播过程不可或缺的要素。
当然,构成与影响传播过程的因素是复杂多样的,绝不仅是以上几种。即便是在上述五种要素中,不少要素还可以做进一步分解,如讯息可以分解为“符号”与“意义”,传播者可以分解为“发信者”和“符号化者”,受传者可以分解为“收信者”和“符号解读者”等等。这种分解在电子通信中是十分必要的,因为被分解的要素及其功能一般是由不同的机器来扮演和执行的;而在人与人的社会传播中,它们一般是作为统一体而存在的,我们也可以把它们作为一种要素来看待。这五种要素是传播过程得以成立的基本条件,在任何一种人类传播活动中,它们都是缺一不可的。
二、传播的类型
教学内容:
第二节人类的传播活动
一、人内传播
1、人内传播也称内向传播、内在传播或自我传播,是指个体接受外部信息并在人体内进行信息处理的活动,即人的自我信息传递。
内向传播相当于“思考”,即所谓主我(I)和客我(me)的对话。
2、人内传播的形式
(1)人内传播的正常形式
心理学中,个人的认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维和言语、想象等内容。人的内向传播同样也有这样几种形式。
(2)人内传播的异常形式
人的意识在大多数情况下有着充分的连续性和规律性,在一定范围内变化,但有些时候,人可能处于一种异常的交流状态。
1)睡眠状态和做梦 2)酒精中毒与毒品服务。 3)催眠
3、对人内传播的几点理解
(1)人内传播过程不是孤立的内在处理过程,它的两端即信息的输入和输出都与外部环境保持着连接。
(2)人内传播虽然表现为人的生理机制的活动,但其本质则是人的意识对社会实践活动的能动反映,它同人类的其他社会活动一样具有社会性和实践性。
(3)人内传播对外部世界的反应不是的消极、被动的,而是一种积极能动的行为。
(4)人内传播是人类最基本的传播活动,是其他各种传播活动的基础。
4、作为社会心理过程的人内传播
(1)米德的“主我与客我”论
(2) 布鲁默的“自我互动”论
(3) 自我反省
人内传播并不是孤立、封闭和绝对的“主观精神”的活动,而是一个与人的社会实践相联系的活动,因此,人内传播也是一种推动社会发展的强大动力。
二、人际传播
1、人际传播:是指在两者或两者以上之间进行的信息交流活动。
人际传播是一种最典型的社会传播活动,也是人与人社会关系的直接体现,是组织传播和大众传播的基础。
2、人际传播的特点
(1) 人际传播传递和接收信息的渠道多,方法灵活。(2) 人际传播的规定性不强、随意性较大。
(3) 人际传播双向性强,反馈及时,互动频度高。 (4) 人际传播的保密性强。
人际传播的限制:
(1)发出的信息往往只在瞬间起作用。(2) 覆盖面小,复制信息的能力不强。(3) 适应面不及大众传播媒体广。
3、人际传播的社会功能
传播学对人际传播社会功能的研究主要集中在两个领域,
(1)人际传播在个人社会化过程中的作用,人际传播特别是初级群体中的人际传播起着重要的作用。
(2)人际传播对大众传播过程与效果的影响,主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等
人际传播的目的:
(1) 获得信息。 (2)人际传播可以实现自我认知和相互认知。 (3)建立与他人的社会协作关系,也是人际传播的一个基本功能。 (4)满足情感沟通需求,满足基于人的社会性的精神和心理需求。
4、人际传播与符号互动
(1)人际传播的语言符号及其伴生符号(2)人际传播的非语言符号
三、群体传播
1、群体的特征及功能
群体,是指具有特定的共同目标和共同归属感、存在着互动关系的复数个人的集合体。
群体与组织的不同:
(1)从形成的途径来看,群体往往是自然形成的;而组织则是基于某种社会需要,按照社会契约而人为地加以建立的。
(2)从成员的互动来看,在群体中,其成员的互动虽然也要遵循一定的行为规范,但这种规范并不是很严格,活动的余地较大。在组织中,成员的互动是严格按照规章制度进行的,这些规章制度一般都很严格,并且往往是形成文字的。
(3)从结构和层次来看,群体在结构上显得松散,往往没有形成一定的层级,是非结构性的;而组织则具有一种权威的分层体系,形成系统的阶层制或等级制,部门有上级部门、同级部门和下级部门,职务也有上司、同僚和下属之分。
群体的本质特征: