2021年监狱专业基础知识

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招警考试监狱专业基础知识

招警考试监狱专业基础知识

招警考试监狱专业基础知识:监狱工作的方针和原则一监狱工作的方针1,监狱工作方针的概念:国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引监狱工作方向和目标的总体性规定。

2,监狱工作方针的特性:是由党和国家所确立的监狱工作的总方向和指导原则;它的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中;它是在不断发展完善的。

3,监狱工作方针的发展变化:“三个为了”、“两个结合”、“改造第一、生产第二”、“惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨”四个不同历史时期的监狱工作方针。

4,“三个为了”的历史背景和主要内容:新中国成立后,在全国范围内开展了大规模的镇压反革命运动,一大批危害国家安全的犯罪分子和其他刑事犯罪分子依法被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑,并送交监狱执行刑罚。

然而由于监狱在押罪犯人数激增,接受的旧监狱却破旧不堪,难以解决监狱在押罪犯人数激增的问题,监狱也难难以全部解决罪犯劳动生产问题,大批监狱在押罪犯由于没有劳动项目而坐吃闲饭。

其中最突出的是对监狱在押罪犯的教育改造难以深入进行,罪犯在监狱内不能得到有效改造,难以实现改造罪犯成为新人的目的。

1951年5月15日通过了《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》。

内容:“为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭”。

监狱组织罪犯劳动改造的根本目的和任务是把罪犯改造成为自食其力的劳动者。

监狱在组织罪犯参加生产劳动的过程中,一方面要完成改造罪犯的政治人物,另一方面要让罪犯这个“一个很大的劳动力”,为国家和社会创造物质财富,完成一定的经济任务。

5,“两个结合”方针产生的历史背景与基本内容:由于经验不足,在新中国监狱工作创建过程中也出现了一些问题。

如由于管理上过于分散,在刑罚执行上出现了不少问题;又如监狱组织罪犯劳动项目问题,出现个别地方的监狱在组织罪犯劳动的项目安排上有单纯营利、与民争利、、不适应国家经济建设需要的现象;再如对罪犯惩罚与改造、劳动与教育关系的认识和处理上,还存在着一些模糊的认识和偏差。

监狱劳教专业基础知识与技能重点考点

监狱劳教专业基础知识与技能重点考点

监狱专业基础知识(一)监狱监狱的概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚,实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关监狱的特征:阶级性、惩罚性、封闭性监狱的性质:⑴监狱是国家的刑罚执行机关⑵监狱是人民民主专政的机关监狱的任务:⑴执行刑罚⑵惩罚和改造罪犯⑶预防和减少犯罪监狱的管理体制的概念:监狱的管理体制是指在监狱工作中实行的关于监狱的管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设置的组织管理制度。

监狱的管理体制:集中统一领导与分级管理相结合监狱的管理机关:国务院司法行政部门即中华人民共和国司法部监狱管理局监狱管理分局监狱的分类:⑴重刑犯监狱——被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、10年以上有期徒刑⑵中刑犯监狱——5~10年有期徒刑⑶轻刑犯监狱——5年以下有期徒刑⑷女子监狱⑸短刑犯监狱⑹未成年犯管教所——已满14周岁不满18周岁,以教育改造为主,以学习文化和生产技能为主,实行9年义务教育监狱的内部管理:实行党委领导下的监狱长负责制内部管理的特征:⑴我国监狱实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理原则⑵监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管理体制⑶坚持当对监狱工作的绝对领导,监狱实行党委领导制度监狱的组织机构:设监狱长一人,副监狱长若干人工作机构:刑罚执行科、狱政管理科、教育改造科、生活卫生科、政治处、财务科、狱内侦查科(仅限于大型监狱)(二)监狱工作方针和原则监狱工作方针的概念:监狱工作方针是国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引监狱工作方向和目标的总体性规定监狱工作方针的涵义:㈠监狱工作方针是由党和国家所确定的监狱工作的总方向和指导原则㈡监狱工作方针的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中㈢监狱工作方针是在不断发展完善的监狱工作方针的演变:㈠“三个为了”的方针:大批应判徒刑的犯人,是一个很大的劳动力。

为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭,必须立即着手组织劳动改造工作㈡“两个结合”的方针:劳动改造机关对于一切反革命犯和其他刑事犯,所施行的劳动改造,应当贯彻惩罚管制与思想改造相结合,劳动生产与政治教育相结合的方针。

监狱基础知识试题1

监狱基础知识试题1

一, 推断题(共20题,每题0.5分,共10分。

要求推断所给的命题正确与否,正确的划“√”,错误的划“×”。

)1.我国监狱实行党政分开下的监狱长负责制度,但监狱在党委的监督下工作。

(X)【解析】我国监狱实行党委领导下的监狱长负责制度。

2.惩处要为罪犯接受改造供应前提和保证,体现刑罚的内在属性,也为我国监狱各项工作的顺当进行供应前提和保证。

(√)3.监管场所特有的封闭性, 对抗性和危险性,必定要求监狱人民警察具有健康的心理素养。

(√)4.监狱人民警察任职人员的晋升教化培训就是指晋升职务前的教化培训。

()【解析】对监狱人民警察任职人员的晋升教化培训,包括两方面,一是晋升职务前的教化培训,二是晋升警衔教化培训。

5.刑讯逼供, 体罚, 虐待,是报复刑时期, 威慑刑时期监狱行刑惩处罪犯的摧残人性的野蛮做法。

(√)6.罪犯不服人民法院已经生效的刑事, 民事及行政裁判的,只能通过监狱向人民检察院或人民法院提出申诉。

()【解析】罪犯不服人民法院已经生效的刑事, 民事,行政裁判的,可以直接向人民检察院或人民法院提出申诉,也可以通过监狱向人民检察院或人民法院提出申诉。

7.惩处的目的在于实现刑罚个别预防的价值。

()【解析】惩处的目的在于实现刑罚正义的价值;改造的目的在于实现刑罚个别预防的价值8.罪犯不得携带子女入监服刑。

(√)9.自伤自残的罪犯,不得保外就医。

(√)10.我国监狱坚持监狱人民警察对服刑罪犯的直接管理,在人民警察与罪犯之间不能存在一个阻断层。

(√)11.劳动实力是确定罪犯饮食标准的重要依据。

()【解析】罪犯的劳动工种,时间和劳动强度是确定罪犯饮食标准的重要依据。

12.罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件,由监狱指定的人民警察对罪犯信件进行检查,要做好登记和记录。

()【解析】依据《监狱法》的规定,罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件,不受检查13.即使罪犯蓄意进行宣扬煽动以及其他造谣破坏活动,也应坚持摆事实, 讲道理,促使其相识错误,而不能进行其他惩罚。

监狱劳教专业知识(5篇范例)

监狱劳教专业知识(5篇范例)

监狱劳教专业知识(5篇范例)第一篇:监狱劳教专业知识《监狱劳教专业知识》考试大纲Ⅰ、监狱基础知识(一)监狱的概念、特征监狱的概念:监狱是对被判处死刑缓行期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚,实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关监狱的特征:阶级性、惩罚性、封闭性(二)监狱的性质与任务监狱的性质:(1)监狱是国家的刑罚执行机关(2)监狱是人民民主专政的机关监狱的任务:(1)执行刑罚(2)惩罚和改造罪犯(3)预防和减少犯罪(三)现代化文明监狱1、现代化文明监狱的概念与特征2、创建现代化文明监狱的原则与标准(四)监狱的管理体制与组织机构1、监狱的管理体制:集中统一领导与分级管理相结合2、监狱管理机关的各自职责3、我国监狱管理体制的历史演变二、监狱工作方针、政策与原则(一)监狱工作方针1、“三个为了”工作方针:大批应判徒刑的犯人,是一个很大的劳动力。

为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判徒刑的反革命分子做吃闲饭,必须立即着手组织劳动改造工作。

2、“两个结合”工作方针:劳动改造机关对于一切反革命犯和其他刑事犯,所实行的劳动改造应当贯彻惩罚管制与思想改造相结合,劳动生产与政治教育相结合的方针。

3、“改造第一,生产第二”工作方针:把大多数罪犯改造成自食其力的手法公民,是监狱首要的、第一位的任务,在完成罪犯改造政治任务的同时,通过组织罪犯生产劳动,为社会创造一定的物质财富和经济利益,是第二位的,是为改造罪犯的政治任务服务的。

4、“惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨”工作方针(二)监狱工作政策1、惩罚管制与思想改造相结合政策2、劳动生产与思想文化技术教育相结合政策3、严格管理与教育、感化、挽救相结合政策4、社会主义人道主义政策5、区别对待的政策(三)监狱工作原则1、惩罚和改造相结合的原则2、教育和劳动相结合3、人道主义的原则4、社会协助的原则5、个别化的原则第二篇:QZZN论坛_黑龙江-监狱劳教专业知识1第一部分选择题一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

《监狱专业基础知识》第一章 导论

《监狱专业基础知识》第一章 导论

第一章导论第一节监狱的起源一、监狱的产生(一)监狱的产生条件监狱是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制与阶级的出现和国家的产生而产生的,也会随着阶级和国家的消亡而消亡。

从人类阶级社会发展史的角度看,监狱是一种普遍存在的社会现象。

而监狱作为一种上层建筑,必然要受到经济基础的决定性影响。

同时,由于社会、政治、历史、文化、法律等因素的影响,监狱现象又表现出巨大的差异性。

不同的社会形态,不同的历史时期,不同的国情,都会产生不同的监狱理论和监狱制度。

(二)监狱的产生时间及过程在人类进入阶级社会之前的原始社会,由于生产力水平极其低下,人们必须以共同劳动的形式才能维持生存,劳动产品实行平均分配,生产资料是原始社会公有制。

当时,没有阶级,没有阶级之间的压迫和剥削,没有犯罪,也没有监狱。

到了原始社会末期,由于生产力的发展,社会劳动产品出现了剩余,这些剩余的劳动产品逐渐成为氏族首领使用权力占有的私有财产。

由于生产力的发展,家庭成为社会的基本劳动组织单位,生产资料由原始社会公有制逐渐转变为家庭所有制,劳动产品成为家庭的私有财产。

私有制的产生导致社会逐渐分裂为奴隶主阶级和奴隶阶级。

人类社会也就从原始社会过渡到奴隶社会,开始进入到第一个阶级社会。

伴随着阶级的产生,出现了国家组织形式。

掌握国家权力的统治阶级为了维护自己的统治,镇压被统治阶级的反抗,制订了一系列规章制度,并以国家的意志体现出来,这就是法律。

违法者视为犯罪,对犯罪者要进行惩罚,由此出现了刑罚和监狱。

监狱作为国家机器的重要组成部分,是阶级矛盾不可调和的产物和表现,是随着国家的产生而产生的,反映着统治阶级的意志,是掌握国家政权的阶级进行统治的工具。

二、监狱的演变过程监狱从产生至今已有几千年的历史。

监狱的发展与社会生产方式的发展相适应。

在人类社会发展的历史长河中,先后出现了奴隶制国家监狱、封建制国家监狱、资本主义国家监狱和社会主义国家监狱。

古代监狱的主要特点是残酷、野蛮、落后,刑罚以生命刑和肉刑为主,监狱是一个变相体罚的场所,很难谈及监狱管理制度,监狱行刑理论更是无从谈起。

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(五)

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(五)

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(五)总分:100分及格:60分考试时间:120分一、判断题(共20题。

要求判断所给的命题正确与否,正确的划“√”,错误的划“×”)(1)劳动教养执法监督的客体是劳动教养机关的执法活动。

()(2)为了保证对罪犯文化教育的质量,成年罪犯的受教时间,每年不少于1000课时。

()(3)劳动教养人员来往信件要接受检查。

()(4)监狱保护罪犯申诉权的基本措施的特点是监狱动用提请处理权帮助罪犯申诉。

()(5)国家性质决定了我国监狱的人民民主专政机关的性质。

()(6)劳动教养制度发展的历史也同样可以看作是劳动教养工作不断探索自身特色的历史。

()(7)劳动教养是所有国家都具有的法律制度,具有教育挽救有违法或轻微犯罪行为的人、预防犯罪的功能。

()(8)效益性原则即刑罚执行应以较少的实际执行获得较大的执行效果。

刑法规定的减刑、假释、暂予监外执行制度是效益性原则的重要体现。

()(9)劳动教养所突发公共卫生事件一级预防指突发公共卫生事件发生初期的早发现、早应急、早处理和早控制,将突发事件控制在萌芽状态,阻止蔓延。

()(10)罪犯甲被判处有期徒刑3年,已服刑1年半,现年满18周岁,根据法律规定,他应被转送成年犯监狱继续关押改造。

()(11)我国狱政管理的总体目标是惩罚罪犯,预防和减少犯罪。

()(12)在劳动教养制度的初期发展阶段,扩大劳动教养适用对象的范围,更加不利于社会稳定。

()(13)监管场所特有的封闭性、对抗性和危险性,迫切要求监狱人民警察具有健康的心理素质。

()(14)罪犯伙食管理工作以保证罪犯“吃饱、吃得卫生”为标准。

()(15)普通教育与教育改造具有一样的行政强制性。

()(16)行政复议机关受理后逾期不作行政复议决定的,可以自行政复议期满之日起30日内向人民法院起诉。

()(17)罪犯接受的物品应当经监狱批准,并接受检查,信件可以不必检查。

警察考试专业基础知识(讲义+题)

警察考试专业基础知识(讲义+题)

㊣监狱警察考试全套资料监狱专业基础知识(最新版)导论本章内容主要讲的是监狱的起源、监狱的历史类型以及新中国监狱的历史发展。

须重点掌握的考点有:1.监狱的起源(1)监狱的产生条件和产生时间。

明确监狱与私有制、阶级和国家之间的关系,并理解监狱与经济基础、社会、政治、历史、文化、法律等因素之间的关系。

(2)监狱的演变过程。

着重记忆近、现代监狱理论和监狱制度的相关内容以及其间出现的一些代表性人物及其著作。

2.监狱的历史类型(1)监狱历史类型的概念。

记住其表述即可。

(2)监狱的几种历史类型以及各种历史类型监狱的本质和基本特征。

需要在理解的基础上准确记忆,其中对资本主义国家不同时期监狱的基本特征要对比记忆,明确其区别与联系。

3.新中国监狱的历史发展应记住新中国监狱历史发展的几个阶段,并着重掌握各个阶段的概况和基本特征。

第一节监狱的起源一、监狱的产生(一)监狱的产生条件监狱是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制与阶级的出现和国家的产生而产生的,也会随着阶级和国家的消亡而消亡。

从人类阶级社会发展史的角度看,监狱是一种普遍存在的社会现象。

而监狱作为一种上层建筑,必然要受到经济基础的决定性影响。

同时,由于社会、政治、历史、文化、法律等因素的影响,监狱现象又表现出巨大的差异性。

不同的社会形态,不同的历史时期,不同的国情,都会产生不同的监狱理论和监狱制度。

(二)监狱的产生时间及过程在人类进入阶级社会之前的原始社会,由于生产力水平极其低下,人们必须以共同劳动的形式才能维持生存,劳动产品实行平均分配,生产资料是原始社会公有制。

当时,没有阶级,没有阶级之间的压迫和剥削,没有犯罪,也没有监狱。

到了原始社会末期,由于生产力的发展,社会劳动产品出现了剩余,这些剩余的劳动产品逐渐成为氏族首领使用权力占有的私有财产。

由于生产力的发展,家庭成为社会的基本劳动组织单位,生产资料由原始社会公有制逐渐转变为家庭所有制,劳动产品成为家庭的私有财产。

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(七)

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(七)

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(七)总分:100分及格:60分考试时间:120分一、判断题(共20题。

要求判断所给的命题正确与否,正确的划“√”,错误的划“×”)(1)劳动教养管理所的大(中)队的管理体制具有绝对独立性,是对劳动教养人员的绝对管理。

()(2)1955年8月至1978年5月属于劳动教养制度的初期发展阶段。

()(3)我国狱政管理的总体目标是惩罚罪犯、预防和减少犯罪。

()(4)劳动教养审批程序中审查的唯一方法是审阅案卷,即书面审查。

()(5)社会主义国家的监狱以把罪犯改造成为守法、护法的公民作为监狱工作的根本目的和出发点。

()(6)统治阶级运用监狱镇压敌对阶级、敌对分子的反抗,打击各种破坏社会秩序的违法活动。

()(7)目前劳动教养工作所遵循的是“教育、挽救和改造”的方针。

()(8)监狱人民警察是狱政管理活动的实际管理者。

()(9)劳动教养工作不断发展的一个鲜明特征是:根据形势的发展变化,不断改革创新,以适应客观实际的需要,为国家的政治稳定和经济发展作出贡献。

()(10)监狱人民警察作为监狱行刑法律关系的主体,对罪犯执行刑罚、惩罚和改造罪犯。

()(11)社会监督是一种非国家性质的监督,一般不具有严格的法定程序,也不直接具有强制性的法律后果。

()(12)刑讯逼供、体罚、虐待,是报复刑时期、威慑刑时期监狱行刑惩罚罪犯的摧残人性的野蛮做法。

()(13)《劳动教养决定书》一经制作即发生法律效力。

()(14)犯罪分子失去继续实施犯罪的能力,人民警察应当停止使用武器。

()(15)劳动教养人员的放假、准假需由大(中)队填写呈批表,报劳动教养管理所批准。

()(16)在我国,在依法关押和监管罪犯的同时,还对其进行强制性的教育改造,并组织有劳动能力的罪犯参加生产劳动,并训练其谋生技能,从而为将来刑满后顺利回归社会打下基础。

()(17)因工作需要必须进入现场的外来人员,可以不办理手续,但要由监狱工作人员带领进入生产区。

监狱基础知识

监狱基础知识

(一)监狱概述1.概念.依照刑法和刑事诉讼法的规定,对被判处死刑缓刑两年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚实施惩罚和改造的国家刑罚执行机关。

主管部门是监狱管理局,最高行政主管部门是司法部。

特征.1.阶段性2.惩罚性3.封闭性2.性质.监狱这一特殊的社会现象本身所具有的,区别于其他社会现象的基本属性.1.监狱是国建的刑罚执行机关。

明确规定了法律属性和法定职能.2.监狱是人民民主专政的机关。

政治属性是社会主义特色,国家性质决定监狱性质。

任务.对罪犯执行刑罚,惩罚和改造罪犯,预防和减少犯罪。

3.现代化文明监狱.规范化、文明化、效率化、科技化、的方向发展。

概念.是指具有中国特色的,拥有先进的设施设备和科学的管理制度的社会主义的刑罚执行机关。

特征.科学、进步、人道的特征。

原则.1.硬件建设与软件建设并举,尤其注重软件建设的原则。

2.分层次创建原则。

(分为部级和省级两个基本层次)3.分类建设、分别指导的原则。

4.统一规划、分步实施的原则。

5.从实际出发、讲求实效的原则。

标准.1.高素质的监狱人民警察队伍。

(大专以上文化程度75%以上,基层警力在押犯数的15-18%)2.现代化的狱政设施3.规范化的刑罚执行制度。

(侦查人员在押犯总数的3%,破案率达到95%以上)4.健全的狱政管理制度。

(狱内发案率低于1‰,不发生重特大案件,无罪犯逃脱)5.科学的教育改造手段。

(顽固犯、危险犯年转化率分别达到50%以上)6.有效的劳动该着手段。

未成年犯管教所.已满十四周岁未满十八周岁的未成年罪犯。

未成年犯年满十八周岁,剩余刑期不超过2年的,仍可留在未成年犯管教所。

剩余刑期超过2年以上的,应当转送成年犯监狱关押改造。

监狱的历史演变.1950.11.3成立第十一局.劳改工作管理局。

1983.8.15司法部成立.88年设监狱和劳教。

※(二)※监狱工作方针、政策与原则:四个方针、五个政策、两个原则、1.监狱工作方针(1)“三个为了”工作方针.1951年召开第三次全国公安会议指出,为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭。

监狱专业基础知识(2)

监狱专业基础知识(2)

监狱专业基础知识(2)创建现代化文明监狱的原则与标准(一)创建现代化文明监狱的原则1、硬件建设与软件建设并举,尤其要注重软件建设的原则2、分层次创建的原则3、分类建设、分别指导的原则4、统一规划、分步实施的原则5、从实际出发,讲求实效的原则。

(二)创建现代化文明监狱的标准1、高素质的监狱人民警察队伍(1)较强的领导班子平均年龄在50岁以下。

班子成员必须具备大专以上文化程度,其中本科以上文化程度的占50%以上。

领导班子成员每年年终考核称职率达到100%。

(2)较高的政治素养:监狱领导班子成员不得受到刑事追究、制裁(3)合理的人员配备监狱民警中大专以上文化程度的达到75%以上,其中法律、监狱管理、教育、心理专业的达到40%以上。

并且,直接管理罪犯的基层警力配备比例不低于在押犯数的8%。

(4)完善的干警培训制度建立专门的警察教育培训机构和培训制度,培训效果明显。

培训经费不低于警察标准工资总额的1、5%。

监狱人民警察每年脱产培训不少于10天。

2、现代化的狱政设施(1)规范的监狱建筑(2)先进齐全的技术装备(3)必要的应急处置设施3、规范化的刑罚执行制度(1)健全的行刑制度(2)积极开展狱务公开工作(3)有效地开展狱侦工作专、兼职狱侦警察具有专业知识并经过专业培训,人数不低于在押犯总数的3%。

破案率达到 95% 以上。

4、健全的狱政管理制度(1)建立健全各项制度 (2)保障罪犯的权利 (3)严格考核制度(4)落实直接管理制度:警察直接管理落实到位。

对罪犯的考核由警察直接掌握。

重点物品、重点部位,由警察直接管理。

(5)完善监所安全制度定期( 每年应不少于一次)组织实施有效演练。

狱内年发案率低于1‰。

不发生狱内重大特大案件,无罪犯脱逃。

(6)保障罪犯的生活卫生5、科学的教育改造手段(1)健全的教育改造工作制度成年罪犯的教学时间每年不少于500课时,16-18 岁的未成年犯每年学习时间不少于 1000 课时,16 岁以下未成年犯全天学习。

监狱专业基础知识试卷及答案解析

监狱专业基础知识试卷及答案解析
41.区别对待政策的内容是什么?
答:(1)管理上的区别对待(2分);(2)教育上的区别对待(2分);(3)劳动上的区别对待(2分);(4)奖惩上的区别对待(1分)。
42.监狱人民警察政治思想素质的基本要求是什么?
答:(1)坚定正确的政治观点(2分);(2)全心全意为人民服务(2分);(3)高尚的道德情操(2分);(4)严格的组织纪律观念(2分)。
一、选择题:共10个小题,每小题3分,共30分。
1.劳动教养制度正式确立的时间是
A.1955年8月25日 B.1956年1月10日
C.1957年8月1日 D.1957年8月3日
2.劳动教养本质特征的集中体现是它的
A.教育改造性 B.行政性 C.惩罚性 D.强制性
3.劳动教养机关人民警察作为一个特殊警种的设置依据是
7.人民法院依法裁定假释的最长时限为
A.一个月 B.二个月 C.三个月 D.四个月
8.监管改造保障功能的内容包括待遇保障、组织保障和
A.安全保障 B.行为保障 C.物质保障 D.思想保障
9.对罪犯的个别教育主要采用的方法是
A.写实法 B.计分法 C.谈话法 D.观察法
10.监狱组织罪犯劳动生产具有双重目的即改造罪犯和
A.经济任务 B.政治任务 C.教育任务 D.综合任务
二、判断题:每小题2分,共22分。
11.我国监狱按行政归属可分为省(自治区、直辖市)属监狱和地市属监狱。(√)
12.监狱法律体系的规范性文件中最高层次为《监狱法》。(×)
13.“三个为了”的方针是在1951年5月15日召开的第三次全国监狱工作会议上提出的。(×)14.监狱人民警察是国家刑罚的承受者。(×)

监狱专业基础知识

监狱专业基础知识

监狱专业基础知识第一章导读考试点晴本章内容主要讲的是监狱的起源、监狱的历史类型以及新中国监狱的历史发展。

须重点掌握的考点有:1.监狱的起源(1)监狱的产生条件和产生时间。

明确监狱与私有制、阶级和国家之间的关系,并理解监狱与经济基础、社会、政治、历史、文化、法律等因素之间的关系。

(2)监狱的演变过程。

着重记忆近、现代监狱理论和监狱制度的相关内容以及其间出现的一些代表性人物及其著作。

2.监狱的历史类型(1)监狱历史类型的概念。

记住其表述即可。

(2)监狱的几种历史类型以及各种历史类型监狱的本质和基本特征。

需要在理解的基础上准确记忆,其中对资本主义国家不同时期监狱的基本特征要对比记忆,明确其区别与联系。

3.新中国监狱的历史发展应记住新中国监狱历史发展的几个阶段,并着重掌握各个阶段的概况和基本特征。

第一节监狱的起源一、监狱的产生(一)监狱的产生条件监狱是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制与阶级的出现和国家的产生而产生的,也会随着阶级和国家的消亡而消亡。

从人类阶级社会发展史的角度看,监狱是一种普遍存在的社会现象。

而监狱作为一种上层建筑,必然要受到经济基础的决定性影响。

同时,由于社会、政治、历史、文化、法律等因素的影响,监狱现象又表现出巨大的差异性。

不同的社会形态,不同的历史时期,不同的国情,都会产生不同的监狱理论和监狱制度。

(二)监狱的产生时间及过程在人类进入阶级社会之前的原始社会,由于生产力水平极其低下,人们必须以共同劳动的形式才能维持生存,劳动产品实行平均分配,生产资料是原始社会公有制。

当时,没有阶级,没有阶级之间的压迫和剥削,没有犯罪,也没有监狱。

到了原始社会末期,由于生产力的发展,社会劳动产品出现了剩余,这些剩余的劳动产品逐渐成为氏族首领使用权力占有的私有财产。

由于生产力的发展,家庭成为社会的基本劳动组织单位,生产资料由原始社会公有制逐渐转变为家庭所有制,劳动产品成为家庭的私有财产。

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(六)

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(六)

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(六)总分:100分及格:60分考试时间:120分一、判断题(共20题。

要求判断所给的命题正确与否,正确的划“√”,错误的划“×”)(1)章某在劳教期间与其他劳教人员相处不融洽,情绪低落,自杀未遂造成身体严重损,伤,经批准可允许其在劳动教养管理所之外医治。

()(2)未成年犯管教所对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为主。

()(3)劳动教养人员因受劳动教养所管教,会比一般人员积极、主动地配合心理治疗医师治疗自己的心理疾病。

()(4)劳动教养人民警察的纪律是由行政机关以法律、行政法规的形式来体现和表述的。

()(5)不满14周岁,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的,应当负刑事责任。

()(6)司务长由劳动教养人民警察担任,允许劳动教养人员在司务长的领导下,通过管账、管库等形式参与食堂管理。

()(7)我国监狱人民警察是执行国家专政职能的工具之一,但与公安机关、劳动教养管理机关的人民警察和司法警察不同,不属于武装性质的国家治安行政力量。

()(8)劳动教养机关及其人民警察在对劳动教养人员进行管理的过程中应当依据的、能反映管理规律的、能提高管理效率的法则或标准是劳动教养人员管理原则。

()(9)解除行政处分后,晋升职务、级别或工资档次受原行政处分的影响。

()(10)惩罚罪犯与教育罪犯是我国监狱执行刑罚中两项最主要的活动。

()(11)目前我国国务院是劳动教养工作的主管机关,是劳动教养的领导机关。

()(12)劳动教养人员档案的内容主要包括正卷和副卷两种。

()(13)曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的,不得担任监狱人民警察。

()(14)1980年5月,劳动教养工作由公安部门移交到司法行政部门领导和管理,司法部设劳动教养管理局。

()(15)多角度、多层次、多形式地剖析劳动教养人员的罪错行为造成的危害,可以使他们明白违法犯罪既害人又害己,从而激发对所犯罪行的忏悔。

2021年招警考试《监狱_劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(一)

2021年招警考试《监狱_劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(一)

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(一)总分:100分及格:60分考试时间:120分一、判断题(共20题。

要求判断所给的命题正确与否,正确的划“√”,错误的划“×”)(1)劳动教养的期限,根据劳动教养人的违法事实、性质、情节、动机和危害程度,确定为1年至2年。

()(2)全国人大常委会无权撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的有关劳动教养工作的行政法规、决定和命令。

()(3)民主管理委员会是在劳动教养人民警察直接管理下的劳动教养人员参与管理、实行自我管理的一种组织形式。

()(4)评价实际管理活动是否有效的标准是看它是否有利于罪犯的教育。

()(5)罪犯是在监狱接受改造教育的,不能对监狱工作提出任何意见或建议。

()(6)确立“教育和劳动相结合”的原则,其价值取向就在于解决监狱在运用教育和劳动这两种基本手段过程中出现的问题。

()(7)对法人和其他社会团体可以适用劳动教养。

()(8)刑罚执行是我国刑事司法机关一项十分重要的执法活动。

()(9)劳动教养适用对象的主观要件是指行为人必须实施了特定的违法或轻微犯罪行为。

()(10)我国刑法规定了罪刑法定的基本原则,如果一个人没有实施刑法所明文规定的犯罪行为,就不得对其定罪处刑,也就不能将其认定为罪犯。

()(11)《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》明确指出:“大批应判徒刑的犯人,是一个很大的劳动力。

”()(12)根据法律规定,监狱人民警察不得虐待罪犯,但遇有特殊情况时可以适当体罚罪犯。

()(13)会见人送来的物品应限于学习、生活等日用必需品和少量食品。

()(14)被辞退人员,永远不得再录用为人民警察。

()(15)分级处遇大体上可以从接受物品、生活待遇、文体活动、奖金、离监探亲等方面给予不同的待遇。

()(16)劳动教养人员的心理咨询以电话咨询为主。

()(17)政治素质是指人民警察应具有的政治觉悟、理想信念、道德品质、人生观和职业道德。

监狱专业基础知识名词解释汇总.doc

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监狱专业基础知识名词解释汇总监狱的概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚,实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关监狱的管理体制的概念:监狱的管理体制是指在监狱工作中实行的关于监狱的管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设置的组织管理制度。

监狱工作方针的概念:监狱工作方针是国家为狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引狱工作方向和目标的总体性规定监狱人民警察的概念:监狱人民警察是指从事狱管理、执行刑罚、改造犯罪工作的人民警察。

罪犯的概念:监狱学意义上的罪犯,是指因实施犯罪行为而被人民法院依法判处死刑缓期二年执行、无期徒刑或者有期徒刑,并在监狱内接受惩罚和改造的犯人。

罪犯构成的概念:罪犯构成是指在某一定的历史时期内,罪犯整体内部各种犯罪类型及其数量之间的比例关系。

刑罚执行的概念:刑罚执行是指狱执行人民法院生效刑事判决的程序性内容,包括收监、减刑、假释、对罪犯服刑期间又犯罪的处理、暂予监外执行、释放等。

执行刑法:是指监狱对经人民法院生效刑事采办判处死刑缓期两年执行,无期徒刑, 有期徒刑的罪犯,依法实施督,剥夺其人生自由,强制进行教育改造和劳动改造的活动。

惩罚罪犯:是指监狱在刑法过程中,依法将罪犯予以监禁,剥夺其人身自由,剥夺或限制其某些权利,而使罪犯遭受一定痛苦或损失的司法活动。

改造罪犯:是指监狱在执行刑法过程中,依据刑法的目的,通过有组织有系统的进行思想,文化,技术教育,转变罪犯的犯罪思想,矫治其犯罪心理,将罪犯转化为守法公民的活动。

监狱工作个别化原则的含义:是指我国监狱对罪犯的教育改造工作,要针对每-个罪犯的具体情况来决定改造的方法和措施,他是刑法个别化的组成部分之一。

收监的概念:收监是指监狱依法收押被判处死刑缓期两年执行、无期徒刑、有期徒刑罪犯的一种刑罚执行活动。

申诉的概念:申诉是指毕事人及其法定代理人、近亲属认为已经发生法律效力的判决、裁定在认定事实或者适用法律方面有错误而向人民检察院或人民法院提出重新处理的要求。

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(四)

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(四)

2021年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷及答案(四)总分:100分及格:60分考试时间:120分一、判断题(共20题。

要求判断所给的命题正确与否,正确的划“√”,错误的划“×”)(1)监狱人民警察对罪犯的直接考核权是监管权的重要组成部分。

()(2)对参加技术学习的未成年犯,经考试合格的,由当地劳动行政部门发给相应的结业证书及技术证书。

()(3)从预防犯罪和维护社会稳定的角度看,劳动教养机关依法实施的行政行为是履行国家公共安全和社会管理职责的重要组成部分。

()(4)把劳动教养人员改造成自食其力、遵纪守法的合格公民,是劳动教养工作的最终目标和根本宗旨。

()(5)在劳动改造的组织和实施中,监狱始终坚持人道主义原则,实行科学管理和文明管理。

()(6)我国监狱实行党政分开下的监狱长负责制度,但监狱在党委的监督下工作。

()(7)监狱教育改造工作是刑罚执行活动的重要组成部分,是改造罪犯的基本手段之一,是监狱工作法制化、科学化、社会化的重要体现,贯穿于监狱工作的全过程。

()(8)在监狱执行自由刑的过程中,劳动是一个执行的要素,也是一种独立的刑罚种类。

()(9)晋升教育培训的时间一般为1个月。

()(10)监狱人民警察的自我意识成熟,就能够在任何时候、任何场所始终保持清醒的头脑,摆正国家利益、集体利益、罪犯的利益三者之间的关系,绝不考虑自己的利益。

()(11)对劳动教养人员进行审美教育的主要目的是为了劳动教养人员解除劳动教养后的就业做准备。

()(12)按照《未成年犯管教所管理规定》的规定,对未成年犯实行禁闭的期限为3—10天。

()(13)劳动能力是确定罪犯饮食标准的重要依据。

()(14)只有通过审判,才能将国家的判决落实,把罪犯改造成为守法的公民,实现刑罚的根本目的。

()(15)我国的监狱主要分为监狱和未成年犯管教所两类。

()(16)劳动教养人员在法定节假日就地休息。

()(17)监狱人民警察对罪犯教育改造的目的,不仅是转变罪犯的犯罪思想意识,更重要的是使罪犯掌握必要的文化知识和生产技能,以便自食其力,不再危害社会。

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监狱专业基本知识一监狱监狱概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑罪犯执行刑罚,实行惩罚与改造国家刑罚执行机关监狱特性:阶级性、惩罚性、封闭性监狱性质:⑴监狱是国家刑罚执行机关⑵监狱是人民民主专政机关监狱任务:⑴执行刑罚⑵惩罚和改造罪犯⑶防止和减少犯罪监狱管理体制概念:监狱管理体制是指在监狱工作中实行关于监狱管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设立组织管理制度。

监狱管理体制:集中统一领导与分级管理相结合监狱管理机关:国务院司法行政部门即中华人民共和国司法部监狱管理局监狱管理分局监狱分类:⑴重刑犯监狱——被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、以上有期徒刑⑵中刑犯监狱——5~有期徒刑⑶轻刑犯监狱——5年如下有期徒刑⑷女子监狱⑸短刑犯监狱⑹未成年犯管教所——已满14周岁不满18周岁,以教诲改造为主,以学习文化和生产技能为主,实行9年义务教诲监狱内部管理:实行党委领导下监狱长负责制内部管理特性:⑴国内监狱实行是集中统一领导与分级管理相结合管理原则⑵监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管理体制⑶坚持当对监狱工作绝对领导,监狱实行党委领导制度监狱组织机构:设监狱长一人,副监狱长若干人工作机构:刑罚执行科、狱政管理科、教诲改造科、生活卫生科、政治处、财务科、狱内侦查科(仅限于大型监狱)(二)监狱工作方针和原则监狱工作方针概念:监狱工作方针是国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作拟定指引监狱工作方向和目的总体性规定监狱工作方针涵义:㈠监狱工作方针是由党和国家所拟定监狱工作总方向和指引原则㈡监狱工作方针精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中㈢监狱工作方针是在不断发展完善监狱工作方针演变:㈠“三个为了”方针:大批应判徒刑犯人,是一种很大劳动力。

为了改造她们,为理解决监狱困难,为了不让判处徒刑反革命分子坐吃闲饭,必要及时着手组织劳动改造工作㈡“两个结合”方针:劳动改造机关对于一切反革命犯和其她刑事犯,所施行劳动改造,应当贯彻惩罚管制与思想改造相结合,劳动生产与政治教诲相结合方针。

㈢“改造第一,生产第二”方针:把大多数罪犯改导致自食其力守法公民,是监狱首要、第一位政治任务,在完毕罪犯改造政治任务同步,通过组织罪犯生产劳动,为社会创造一定物质财富和经济利益,是第二位,是为改造罪犯政治任务服务。

现行监狱工作方针基本内容:㈠“以改造人为宗旨”是监狱工作总体规定。

监狱工作基本职能和任务是惩罚和改造罪犯。

惩罚罪犯社会价值基本是公正,改造罪犯社会价值基本是功利。

㈡“惩罚与改造相结合”是国内监狱实现监狱工作宗旨主线途径。

其基本规定:监狱依法对罪犯实行以思想转变为目,涉及管理、劳动、教诲等各种手段在内有系统变化犯罪思想、矫正犯罪恶习活动,这种活动是在惩罚前提下进行,其目是将罪犯转变成为守法公民。

对两者相结合规定:在监狱刑罚执行活动中,惩罚罪犯与改造罪犯两者同步并举,努力把握好两者结合点。

监狱工作原则:㈠惩罚与改造相结合原则㈡教诲与劳动相结合原则㈢人道主义原则㈣社会协助原则㈤个别化原则惩罚与改造想结合原则规定:惩罚管制与思想改造相结合就是使监狱两项任务有机地结合在一起。

对罪犯依法惩罚、严格监管,这项工作做得越好,监狱监管秩序越稳定,对罪犯接受改造就越有利。

否则,如果罪犯感受不到刑罚威严,监管改造秩序混乱,对罪犯改造也难于进行。

对罪犯依法进行思想改造,增进其认罪悔罪、痛改前非,早日实现向守法公民转化,则增进惩罚管制各项工作顺利进行。

因而,两者结合越密切,对监狱工作发展越有利。

在监狱工作中,偏废任何一方或者两项工作没有有机结合,都会给监狱工作带来重大影响。

教诲与劳动相结合原则规定:㈠发挥教诲先导和知识启迪作用㈡注重劳动实践检查㈢两者互为补充,互相渗入人道主义原则规定:㈠将罪犯改导致为守法公民㈡要把罪犯当公民看待㈢要为罪犯创造一种改恶从善、悔过自新、有助于养成良好习惯环境氛围。

社会协助原则规定:㈠以监狱为主㈡监狱应当积极协调社会力量参加对罪犯教诲改造监狱工作个别化原则基本精神:针对改造对象不同状况,采用不同办法和办法进行管理、教诲。

贯彻监狱工作原则应注意问题:㈠不能用原则代替法律㈡能用感情代替原则㈢在监狱工作中,以监狱工作个别化原则为武器,做好罪犯改造工作,充分发挥监狱工作个别化原则在改造罪犯成为守法公民过程中积极作用。

(三)监狱人民警察监狱人民警察概念:监狱人民警察是指从事监狱管理、执行刑罚、改造犯罪工作人民警察。

监狱人民警察特性:㈠功能特殊性㈡角色多重性㈢任务艰巨性㈣环境特定性监狱人民警察地位:㈠监狱人民警察在国家中地位。

监狱警察是国家公共权力构成物质体现,是国家暴力机构重要某些,是国家力量构造中不可缺少强制工具。

㈡监狱人民警察社会地位。

监狱管理人员是人民警察,监狱人民警察依法管理监狱,执行刑罚,对罪犯进行教诲改造等活动,受法律保护。

在监狱这个特殊场合,监狱人民警察法律地位就在于代表国家对罪犯行使刑罚执行权,行使特殊管理职能。

㈢监狱人民警察在监狱工作中地位。

依照国内法律规定,监狱人民警察在监管改造罪犯工作中处在执法者、管理者、教诲者地位。

监狱人民警察作用:㈠政治作用,重要体现为对国家安全和政权维护与巩固。

㈡社会作用,只要体现为对社会主义精神文明和物质文明建设保障与增进。

㈢法律作用,重要体现为通过执行刑罚发挥实现刑罚目作用。

监狱人民警察素质规定:㈠政治素质㈡知识素质㈢心理素质㈣身体素质㈤能力素质监狱人民警察政治素质内容:㈠要有坚定对的政治方向㈡要有强烈事业心㈢要有良好职业道德监狱人民警察知识素质涉及内容:㈠基本知识㈡专业知识㈢有关知识监狱人民警察心理素质内容:㈠抑邪匡正情感㈡矢志不移信念㈢刚毅坚强意志㈣沉浮不惊品格监狱人民警察身体素质内容:㈠力量素质㈡速度素质㈢耐力素质㈣柔韧素质㈤敏捷素质监狱人民警察能力素质内容:㈠组织管理能力㈡分析判断能力㈢表达能力㈣社交能力㈤防卫能力㈥改革创新能力监狱人民警察禁止性行为内容:㈠不得索要、收受、侵占罪犯及其亲属财物㈡不得私放罪犯或者玩忽职守导致罪犯脱逃㈢不得刑讯逼供或者体罚、虐待罪犯㈣不得侮辱罪犯人格㈤不得殴打或者纵容她人殴打罪犯㈥不得为谋取私利,运用罪犯提供劳务㈦不得违背规定,擅自为罪犯传递信件或物品㈧不得非法将监管罪犯职务交予她人行使㈨不得有其她违法行为监狱人民警察考核制度:监狱人民警察考核,是监狱依照管理权限按照国家公务员考核内容、原则、程序和办法,对监狱人民警察思想品德、工作成绩、工作能力及工作态度等方面进行定期和不定期考察和评价。

㈠考核原则:⑴客观公正原则⑵民主公开原则㈡考核内容:重要涉及德、能、勤、绩四个方面,重点考察在执行国家法规中体现和工作实绩。

㈢考核办法:⑴领导考核与群众考核相结合⑵时考核与定期考核相结合⑶定性考核与定量考核相结合㈣考核等次:先进、称职、基本称职、不称职㈤考核程序:准备阶段、实行阶段、总结阶段录取人民警察原则:公开考试原则严格考核原则择优录取原则录取人民警察条件:政治条件文化条件自然条件监狱人民警察教诲培训种类:岗前培训晋升培训专门业务教诲培训(四)罪犯罪犯概念:监狱学意义上罪犯,是指因实行犯罪行为而被人民法院依法判处死刑缓期二年执行、无期徒刑或者有期徒刑,并在监狱内接受惩罚和改造犯人。

罪犯特性:㈠罪犯是犯罪行为实行者和刑事责任承担者。

㈡罪犯被判处刑罚限于死刑缓期二年执行、无期徒刑和有期徒刑。

㈢罪犯在监狱内服刑并接受改造。

㈣罪犯是监狱行刑法律关系主体。

国内罪犯法律地位:罪犯法律地位是指罪犯作为监狱行刑法律关系主体,在服刑期间依法应当享有权利和承担义务资格。

㈠罪犯是人㈡罪犯是公民㈢罪犯是犯了罪公民罪犯权利义务:㈠罪犯权利和义务特定性㈡罪犯权利不完整性㈢罪犯义务刑事强制性㈣罪犯权利和义务可变性国内罪犯享有基本权利:㈠生命权和健康权㈡人格尊严和人身安全权㈢财产权和继承权㈣婚姻家庭权利㈤政治权利㈥宗教信奉自由权㈦社会经济和文化教诲方面权利㈧申诉、控告、检举及诉讼有关权利㈨其她权利国内罪犯权利保障机制重要内容:㈠物质保障㈡制度保障㈢组织保障㈣司法保障㈤监督保障国内罪犯应履行义务:㈠遵守国家法律法规义务㈡遵守监规纪律义务㈢服从监狱人民警察依法管理义务㈣有劳动能力罪犯,有参加劳动义务㈤接受思想、文化和技术教诲义务㈥爱护国家财产,保护公共设施义务㈦维护正常改造程序,自觉接受改造义务㈧检举违法犯罪活动义务㈨法律法规规定其她义务罪犯构成概念罪犯构成是指在某一特定历史时期内,罪犯整体内部各种犯罪类型及其数量之间比例关系。

罪犯构成变化经历三个阶段:㈠新中华人民共和国成立至20世纪60年代初为第一种时期㈡20世纪60年代初至70年代末为第二个时期㈢20世纪70年代末至80年代中期为第三个时期押犯“三多三少”内容:㈠普通刑事犯多,反革命犯少㈡罪犯出生于劳动人民家庭多,出身于剥削阶级家庭少㈢青少年犯多,中老年犯少明确罪犯法律地位意义:㈠明确罪犯法律地位,是监狱工作法治化必然规定。

㈡明确罪犯法律地位,是对的执行刑罚、有效改造罪犯前提。

㈢明确罪犯法律地位,有助于保障罪犯权利。

(四)刑罚执行刑罚执行概念:刑罚执行是指监狱执行人民法院生效刑事判决程序性内容,涉及收监、减刑、假释、对罪犯服刑期间又犯罪解决、暂予监外执行、释放等。

刑罚执行原则:㈠依法执行原则㈡服从于惩罚与改造罪犯原则㈢刑罚执行个别化原则收监概念:收监是指监狱依法收押被判处死刑缓期两年执行、无期徒刑、有期徒刑罪犯一种刑罚执行活动。

收监条件:普通条件:㈠人民检察院起诉书副本㈡人民法院判决书㈢执行告知书㈣结案登记表身体条件:有严重疾病需保外就医及怀孕或正在哺乳自己婴儿妇女暂不收监收监程序:⑴审查法律文书⑵身体检查⑶人身与物品检查⑷入监登记⑸告知家属申诉概念:申诉是指当事人及其法定代理人、近亲属以为已经发生法律效力判决、裁定在认定事实或者合用法律方面有错误而向人民检察院或人民法院提出重新解决规定。

监狱保护罪犯申诉权办法:㈠监狱在刑罚执行中,如果罪犯提出申诉,应当转请人民检察院或原判人民法院解决㈡对罪犯申诉材料,监狱应及时转递,不得扣压㈢监狱设立犯人申诉箱,接受犯人申诉材料,申诉箱由专人开箱解决㈣对罪犯申诉坚持详细问题详细分析,不能以为罪犯申诉一律为不认罪服法监狱对罪犯控告、检举解决规定:㈠控告:⑴罪犯写给监狱上级机关和司法机关信件,不受检查⑵罪犯控告材料,监狱应当及时转递,不得扣压⑶对罪犯提出控告材料,监狱应当及时解决或者转送公安机关或者人民检察院解决⑷监狱设立检举、控告箱,接受罪犯检举、控告材料,检举]控告箱由专人开箱解决㈡检举:依照监狱法规定,对罪犯提出检举材料,监狱应当及时解决或者转送公安机关或者人民检察院解决,公安机关或者人民检察院应当将解决成果告知监狱。

暂予监外执行概念:暂予监外执行是指被判处有期徒刑或者拘役罪犯,由于其符合法定情形,关于机关决定暂不收监或者收监后来又决定改为暂时监外服刑,由公安机关执行刑罚执行制度。

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