六年级上册数学 常见的百分率冀教版优秀PPT 课件
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六年级上册数学课件-3.1. 百分数的认识｜冀教版 (共22张PPT)
写法不同:36%和
6 7
分母不同:分数的分母可以是任何一个大于0的 自然数.而百分数的分母规定是100.
分子不同:分数的分子必须是自然数.百分数的 分子可以是自然数,也可以是小数.
百分数不可以约分,分数可以约分. 分数可以带单位如：52 米 ， 百分数不可以。 15
一、精彩补白。
1.表示一个数是另一个数的百分之几的数， 叫做（ 百分）数，又叫（ 百）分或比（ ）。
百分率
2.57%读作:（
）。
百分之五十七
）。
百分之八十五
16
二、我是小法官，对错我会判。 1.百分数和分母是100的分数是一样的。（×）
两者的概念是不一样的，不能等同。百分数 没有单位，而分数可以有单位。 2.李红步行了50%千米。（×） 百分数后面不能跟着单位，本题的表述是 错误的。
5
表示一个数是另一个数 的百分之几的数，叫做百分数。 百分数又叫百分比或百分率。百 分数只表示两个数量间的倍比关 系，不能跟单位名称，也不能表 示具体的数量。
6
某育林队三个小组计划每天各植树100棵。实际植树结 果是：第一组植树97棵，第二组植树125棵，第三组植树 100棵。
第一组没有 完成任务。
98.5 100
；
（3）一堆煤，已经运走了16000吨；
（4）面粉重量是大米重量的
3 4
；
（5）我省小学生 16000都有近视。
22
65
王建 正正正正正正正正正正
53
(1)李明投中的次数是投球总数的几分之几？ (2)王建投中的次数是投球总数的几分之几？
4
下面是教练记录的两名同学投中的次数。
李明 正正正正正正正正正正正正正
六年级上册数学课件-3.1. 认识百分数 ｜冀教版 (共13张PPT)
认识百分数
60% 1.04% 64.2%
读作： 读作: 读作:
先读分母，后读分子
百分之九十
写作：
百分之六十四
写作：
百分之一百零八点五 写作：
先写分子，再在后面加上百分号 “%”
六一班和六二班一共有 100人，其中男生有57人， 女生有43人。
（1）男生人数占全年级总人 数的百分之几?
（2）女生人数占全年级总人 数的百分之几?
百分数的具体含义？
表示一个数是另一个数的百分
之几的数，叫做百分数。
百分数是一个特殊的比，他的后项
是一个固定的数100，所以又称为百
分率或百分比。
下面的分数能写成百分数吗？为什么？
(1)—张桌面的宽是长的 39 。
(2)一张桌面的宽是 39
100
米。
100
一张桌子的宽是长的39%。
一张桌子的宽是长的39%米。
分数可以表示两个数量之间的比的关系，也
可以表示某个具体数量,可以带单位名称。
百分数只表示两个数量之间的比的关系，后面 没有单位名称。
比较分数和百分数
分数
百分数
意义
写法
既表示两个数之间 的倍比关系，又可
表示具体数值
可以带单位
只表示两个数量间 的倍比关系
通常不写作分数形 式,不能带单位
表现形式 分母是0以外 只能是100，不
50%的国土
( 半壁江山)
付出５０％努力，就能收获１００％的成就。 （事半功倍 ）
工作只完成５０％就算了。（半途而废 ）
—— 爱迪生
祝同学们
的任何自然数
需要化简
这节课我们学习了: 1、百分数的意义 2、百分数的读法 3、百分数的写法 4、百分数与分数的联系与区别
60% 1.04% 64.2%
读作： 读作: 读作:
先读分母，后读分子
百分之九十
写作：
百分之六十四
写作：
百分之一百零八点五 写作：
先写分子，再在后面加上百分号 “%”
六一班和六二班一共有 100人，其中男生有57人， 女生有43人。
（1）男生人数占全年级总人 数的百分之几?
（2）女生人数占全年级总人 数的百分之几?
百分数的具体含义？
表示一个数是另一个数的百分
之几的数，叫做百分数。
百分数是一个特殊的比，他的后项
是一个固定的数100，所以又称为百
分率或百分比。
下面的分数能写成百分数吗？为什么？
(1)—张桌面的宽是长的 39 。
(2)一张桌面的宽是 39
100
米。
100
一张桌子的宽是长的39%。
一张桌子的宽是长的39%米。
分数可以表示两个数量之间的比的关系，也
可以表示某个具体数量,可以带单位名称。
百分数只表示两个数量之间的比的关系，后面 没有单位名称。
比较分数和百分数
分数
百分数
意义
写法
既表示两个数之间 的倍比关系，又可
表示具体数值
可以带单位
只表示两个数量间 的倍比关系
通常不写作分数形 式,不能带单位
表现形式 分母是0以外 只能是100，不
50%的国土
( 半壁江山)
付出５０％努力，就能收获１００％的成就。 （事半功倍 ）
工作只完成５０％就算了。（半途而废 ）
—— 爱迪生
祝同学们
的任何自然数
需要化简
这节课我们学习了: 1、百分数的意义 2、百分数的读法 3、百分数的写法 4、百分数与分数的联系与区别
(六上)数学PPT课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (16张)
亲爱的同学们，再见！
百分数的应用
天才是99%的汗水加上1% 的灵感
爱迪生
课前复习
1、什么是百分数（说说百分数的意义）
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百 分数。百分数也叫百分率或百分比。
课前复习
2、口答 （1）2是4的百分之几？
2÷4=0.5=50% （2）4是2的百分之几？
4÷2=2=200%
——求一个数比另.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
课堂小结
这节课你有什么收获？
求一个数比另一个数多（或少）百分之几，关 键找准单位“1”。用多（或少）的量除以单位“1” 的量即可.
作业
课本 p57 1、2、3
谢谢观看
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
（3）甲比乙的收入少15%，把（ 乙的收入 ）看成 单位“1”。
达标检测
1、某校有男生1000人，女生800人 （1）求男生人数比女生人数多百分之几？ （2）女生人数比男生人数少百分之几？
（1）（1000-800）÷800=25%
单位“1”
（2）（1000-800）÷1000=20%
六年级上册数学优秀课件-3. 认识百分数冀教版(共13张PPT)
4.你认为大海捞针的可能性为( 0.001 )%
六年级上册数学优秀课件-3. 认识百分数冀教版(共13张PPT)
六年级上册数学优秀课件-3. 认识百分数冀教版(共13张PPT)
二.你能把学过的成语,用百分数来表示吗?
十全十美 100% 百里挑一 1%
百发百中 100% 一箭双雕 200%
十拿九稳 90%
•
六年级上册数学优秀课件-3. 认识百分数冀教版(共13张PPT)
再见
六年级上册数学优秀课件-3. 认识百分数冀教版(共13张PPT)
新乐市实验学校
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦， 风格和 情调与 以上所 选各篇 大不相 同，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
3.知道人体活动需要的能量来自于消 化器官 对食物 中营养 的吸收 。 4.了解人体的消化器官包括口腔、食 道、胃 、小肠 和大肠 ，彼此 各有功 能，又 相互合 作，最 终完成 对食物 的消化 、吸收 过程。 5． 叔 本 华 认 为人生 充满着 痛苦和 无聊， 人受欲 望支配 ，欲望 没满足 的时候 你是痛 苦的， 而满足 以后则 无聊， 幸福是 根本不 可能的 。 6． 伊 壁 鸠 鲁 认为， 物质欲 望的满 足不能 使人快 乐，只 有满足 了生命 本身需 要的那 种快乐 才会更 深刻、 更持久 、更强 烈、更 美好。 7． 在 幸 福 这 个问题 上之所 以众说 纷纭， 是因为 每个人 看重的 不同。 我们若 仅从满 足身体 和物质 欲望的 层面理 解，就 不会有 幸福感 。
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二.你能把学过的成语,用百分数来表示吗?
十全十美 100% 百里挑一 1%
百发百中 100% 一箭双雕 200%
十拿九稳 90%
•
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再见
六年级上册数学优秀课件-3. 认识百分数冀教版(共13张PPT)
新乐市实验学校
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦， 风格和 情调与 以上所 选各篇 大不相 同，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
3.知道人体活动需要的能量来自于消 化器官 对食物 中营养 的吸收 。 4.了解人体的消化器官包括口腔、食 道、胃 、小肠 和大肠 ，彼此 各有功 能，又 相互合 作，最 终完成 对食物 的消化 、吸收 过程。 5． 叔 本 华 认 为人生 充满着 痛苦和 无聊， 人受欲 望支配 ，欲望 没满足 的时候 你是痛 苦的， 而满足 以后则 无聊， 幸福是 根本不 可能的 。 6． 伊 壁 鸠 鲁 认为， 物质欲 望的满 足不能 使人快 乐，只 有满足 了生命 本身需 要的那 种快乐 才会更 深刻、 更持久 、更强 烈、更 美好。 7． 在 幸 福 这 个问题 上之所 以众说 纷纭， 是因为 每个人 看重的 不同。 我们若 仅从满 足身体 和物质 欲望的 层面理 解，就 不会有 幸福感 。
冀教版数学六年级上册百分率的实际应用课件(共19张)
提示：因为三个国家的 国土面积不一样。
(教材P39 T2)
2.我国“三北防护林工程”计划到2050年造林3560万 公顷。截至2003年，已经完成造林计划的66%。已经 造林多少万公顷？
3560×66%＝2349.6（万公顷）
答：已经造林2349.6万公顷。
(教材P39 T3)
3.2011年，我国“国家林业重点工程”共完成造林面积 309.39万公顷，其中，退耕还林工程占全部造林面积的 12.18%。2011年退耕还林工程共完成的造林面积是多少？
365760÷10＝36576（平方千米） 答：平均每年增加36576平方千米。
（3）照上面的情况估计，要实现 我国森林覆盖率到达30%的目标， 还要多少年的时间？
30%－20.36%＝9.64% 9600000×9.64%＝925440（平方千米） 我国森林面积平均每年增加36576平方千米。
925440÷36576≈25（年） 答：还要25年的时间。
（2）三个国家的森林覆盖率从高到低排序是 _C_国__（__5_1_%_）__、_A_国__（__4_5_._2_%_）、_B_国__（__1_4_._3_%_）。
（3）根据上表中的数据，分别算出三个国家的国土
面积大致是多少。（结果保留整数）
A国：16892平方千米
B国：9322平方千米源自C国：1039平方千米世界森林的覆盖率是26.0%。 26.0%－20.36%＝5.64% 9600000×5.64%＝541440（平方千米） 答：还要植树造林541440平方千米。
大约还要多少年 的时间才能实现？
我国森林面积平均每年增加36576平方千米。 541440÷36576≈15（年）
答：大约还要15年的时间才能实现。
六年级上册数学课件-3.1. 认识百分数 ｜冀教版 (共17张PPT)
百分之十二
百分之十点九
百分之百
百分之二百
读一读，写一写
1、我国耕地面积占世界耕地面积的百分之
七。
2、光明小学一年Βιβλιοθήκη 的人数占全校人数的百分之四十三。
3、
百分数是分母是一百的分 数，表示一个数是另一个 数的百分之几。
说一说下面每个百分数的含义
1、栽一批树苗，成活率是97%。 2、这产品的合格率是95% 。 3、我们美丽的校园绿地占地20%。 4、今天我校学生的到校率是98%。 5、这些种子的发芽率是90%。
67％读作：百分之六十七 “％”百分号
（2）王建投中的次数占他投球 总数的百分之几？
百分数的读和写
百分数的读和写
• 人的眼泪中，98.2%是水分 • 太平洋的面积占海洋总面积的49% • 目前，我国城市人口占总人口的32% • 这件毛衣中，羊毛占85% • 我们班有70%的同学喜欢美术
写出下面的百分数。
• 知识拓展阅读
• 200多年前，瑞士数学家欧拉，在《通用算 术》一书中说，要想把7米长的一根绳子分 成三等份是不可能的，因为找不到一个合 适的数来表示它．如果我们把它分成三等 份，之后就得到一种新的数，我们把它叫 做分数。而后，人们在分数的基础上又以 100做基数，发明了百分数。
• 百分数是用一百做分母的分数，一般不用 分数表示，用“%”来表示，表示一个数是另 一个数的百分之几。
你有什么收获？
冀教版六年级上册
• 复习有关分数：
1、校园里有柳树5棵，杨树8棵，柳树是杨树 的几分之几？
2、六一班男生有15人，女生有19人，男生人 数是女生的几分之几？
（1）李明投中的次数占他投球 总数的百分之几？
问题：李明投中的次数占他投球总数的百分 之几？
六年级上册数学 百分数的认识冀教版优秀PPT 课件 3
六 年 级 上 册 数学 百 分 数的 认识冀 教版优 秀PPT 课 件 3
六 年 级 上 册 数学 百 分 数的 认识冀 教版优 秀PPT 课 件 3
下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 为什么？
⑴ 一堆煤 97 吨，运走了它的 75 。
100
100
⑵
12030 米相当于
14060米的
50 100
六 年 级 上 册 数学 百 分 数的 认识冀 教版优 秀PPT 课 件 3
参加演出的女生占总人数的90%， 男生占总人数的（10）%。
六 年 级 上 册 数学 百 分 数的 认识冀 教版优 秀PPT 课 件 3
六 年 级 上 册 数学 百 分 数的 认识冀 教版优 秀PPT 课 件 3
看图填数
六 年 级 上 册 数学 百 分 数的 认识冀 教版优 秀PPT 课 件 3
六 年 级 上 册 数学 百 分 数的 认识冀 教版优 秀PPT 课 件 3
1% 15% 95% 100% 0.5% 7.5% 140% 300%
六 年 级 上 册 数学 百 分 数的 认识冀 教版优 秀PPT 课 件 3
哪位球员的水平最高？
投中16次
投中7次
投中19次
1
2
3
投中次数 投篮总数 投中次数占投篮 投中次数占投篮
总数的几分之几 总数的百分之几
1号
16
20
16 20
80%
2号
7
10
3号
19
25
7 10
70%
19
76%
25
16 20
= 80
100
=80%
不 好 比
7 10
=
70 100
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下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 为什么？
⑴ 一堆煤 97 吨，运走了它的 75 。
100
100
⑵
12030 米相当于
14060米的
50 100
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参加演出的女生占总人数的90%， 男生占总人数的（10）%。
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六 年 级 上 册 数学 百 分 数的 认识冀 教版优 秀PPT 课 件 3
1% 15% 95% 100% 0.5% 7.5% 140% 300%
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哪位球员的水平最高？
投中16次
投中7次
投中19次
1
2
3
投中次数 投篮总数 投中次数占投篮 投中次数占投篮
总数的几分之几 总数的百分之几
1号
16
20
16 20
80%
2号
7
10
3号
19
25
7 10
70%
19
76%
25
16 20
= 80
100
=80%
不 好 比
7 10
=
70 100
冀教版六年级上册《常用的百分率》课件(市一等奖)
探索新知
自己动手解决问题吧！
巩固练习
1. 池塘里有龟和鸭共23只，它们的腿共有60条。 龟和鸭各有多少只？
龟有7只，鸭有16只。
巩固练习
2. 用100元钱购买下面每种洗涤液。（用列表法 解答）
（1）12元的1瓶，8元的11瓶。 （2）12元的3瓶，8元的8瓶。 （3）12元的5瓶，8元的5瓶。 （4）12元的7瓶，率
教学目标
1、结合具体事例，经历求生活中常用的百分率 的过程。 2、理解发芽率、出油率、合格率等各种百分率 的具体含义，能解决简单的求百分率的实际问 题。 3、体会百分数在实际生活中的广泛应用，树立 学好数学的信心。
农科院优良品种培育了3种玉米种子，并 做了发芽率的实验，结果如下：
——《孙子算经》 意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上 面数，有35个头,从下面数，有94只脚。问笼 中各有几只鸡和兔？
探索新知
鸡和兔各有多少只？
说一说图中小朋友是怎样算出有68条腿的？
探索新知
已知鸡和兔一共有22个头，70条腿，鸡和 兔各有多少只？ 列表法：
5 6789 11111 7 76 75 74 73 86420 从表中可以得出：鸡有9只，兔有13只。
探索新知
列方程法： 解：设兔有x只，那么鸡就有（22－x）只。 4x＋2×（22－x）＝70 4x＋44－2x＝70 2x＋44＝70 2x＝70－44 2x＝26
鸡的只数：22－13＝9（只）x＝13
答：鸡有9只，兔有13只。
探索新知
假设法： 【方法1】 假设这22只都是鸡。
（1）按22只鸡算，腿的数量是：22×2＝44（条） （2）比鸡和兔的实际腿数少：70－44＝26（条） （3）因为每只兔子少算了2条腿，所以可以算出兔子 的只数：26÷2＝13（只） （4）鸡的只数：22－13＝9（只）
六年级上册数学课件百分数的应用冀教版(共16张PPT)
铺垫题
• 光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电817千瓦时, (1)4月份用电量比3月份少多少千瓦时? (2)3月份用电量比4月份多多少千瓦时? (3)4月份用电量是3月份的百分之几?
（1）860-817=43（千瓦时） （2）860-817=43（千瓦时） （3）817÷860=0.95=95%
谢谢观看
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
2、李庄乡今年计划造林25公顷，实际造林28公顷，实际造林面 积超过原计划的百分之几？
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
先求超过计划的造林面积
(28-25)÷25 =3÷25 =12%
实际造林面积超过 原计划的12%，也可 以说实际造林面积 是原计划的112%
答：实际造林面积超过原计划的12%。
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
总结
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
求一个数比另一个数多（或少）百分 之几，关键找准单位“1”。用多（或 少）的量除以单位“1”的量即可。
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
作业
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
课本 p57 1、2、3
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
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六年级上册数学课件-3.1. 百分数的意义 ｜冀教版 (共12张PPT)
你知道吗？
水是维系生命与健康的基本需求，地球虽然有71% 的面积被水覆盖，但是淡水资源却极其有限。在全 部水资源中97.47%是无法饮用的咸水。人类真正能 够利用的淡水，仅占地球总水量的0.26%。
71% 读作 百分之七十一 97.47% 读作 百分之九十七点四七 0.26% 读作 百分之零点二六
水是维系生命与健康的基本需求，地球虽然有71% 的面积被水覆盖，但是淡水资源却极其有限。在全 部水资源中97.47%是无法饮用的咸水。人类真正能 够利用的淡水，仅占地球总水量的0.26%。
中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水约
4
2.7万亿立方米，地下水约 5万亿立方米，人均占
1
有量为2240立方米，约为世界人均的 4 。
意义
百分数
表示两个数之间的 关系。
分数
既可以表示一个具体的数、 又可以表示两个数之间的 关系。
百分数的后面不能写单位名称。
百分数也叫做百分率或百分比
出勤率 表示出勤人数是全部人数的百分之几
发芽率 表示种子发芽数量是全部种子的百分
之几
百分点
几个百分点表示涨幅或者降幅百分之 几
石家庄今年的绿化面积比去年增加2 个百分点，表示今年的绿化面积比去 年增加2%。
写出下面的百分数
百分之一
百分之一百八十 百分之零点五1%180%0.5%
A品牌汽车1-2月实际 销售11000辆，为去 年同期的120%。其中 刚刚过去的2月份销量
甚至达到去年同期的
241%。
百分数的意义：
表示一个数是另一个数的百分之几。
14
例如：14%表示一个数占另一个数的100
结合材料，在理解百分数和分数分别表示什么意思的基 础上，思考：百分数和分数有什么不同？
水是维系生命与健康的基本需求，地球虽然有71% 的面积被水覆盖，但是淡水资源却极其有限。在全 部水资源中97.47%是无法饮用的咸水。人类真正能 够利用的淡水，仅占地球总水量的0.26%。
71% 读作 百分之七十一 97.47% 读作 百分之九十七点四七 0.26% 读作 百分之零点二六
水是维系生命与健康的基本需求，地球虽然有71% 的面积被水覆盖，但是淡水资源却极其有限。在全 部水资源中97.47%是无法饮用的咸水。人类真正能 够利用的淡水，仅占地球总水量的0.26%。
中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水约
4
2.7万亿立方米，地下水约 5万亿立方米，人均占
1
有量为2240立方米，约为世界人均的 4 。
意义
百分数
表示两个数之间的 关系。
分数
既可以表示一个具体的数、 又可以表示两个数之间的 关系。
百分数的后面不能写单位名称。
百分数也叫做百分率或百分比
出勤率 表示出勤人数是全部人数的百分之几
发芽率 表示种子发芽数量是全部种子的百分
之几
百分点
几个百分点表示涨幅或者降幅百分之 几
石家庄今年的绿化面积比去年增加2 个百分点，表示今年的绿化面积比去 年增加2%。
写出下面的百分数
百分之一
百分之一百八十 百分之零点五1%180%0.5%
A品牌汽车1-2月实际 销售11000辆，为去 年同期的120%。其中 刚刚过去的2月份销量
甚至达到去年同期的
241%。
百分数的意义：
表示一个数是另一个数的百分之几。
14
例如：14%表示一个数占另一个数的100
结合材料，在理解百分数和分数分别表示什么意思的基 础上，思考：百分数和分数有什么不同？
六年级上册数学课件-3.1. 百分数的认识 ｜冀教版 (共13张PPT)
第二关：
√ 1. 30℅读作：百分之三十。 ( )
2. 一根铁丝长57%米。( × ) 3. 30%和 13所000 表示的意义完全相同。( ×)
4. 百分数一定小于100%。( ×) 5. 百分数的分子不能是小数。( × )
对号入座：（请选择合适的数填空）。
55％ 100％ 120％ 1.7％
猜百分数
百战百胜( 100％) 十拿九稳( 90％) 百里挑一( 1％ )
用百分数小结这节课： 愉快占（ ）% 紧张占（ ）% 遗憾占（ ）%
1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同
第 学的（0％）。
三 2.一本书已经看了45％ ，还剩下（ 55％）没
有看。
关 3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比
上月减少了（ 1.7％）。
4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原 来每月产量的（ 120％）。
第四关：
一堆沙运走了（ ）。 [ √18070 √87%] 一根铁丝长（ ）米。 [ √19070 97%]
棉布 占这件T恤的100%，也就是
这件T恤全部是棉布。的
说说下面这些百分数所表示的意思。
80%表示：棉材料占衣服材料的80% 20%表示：涤纶材料占衣服材料的20% 100%表示：果汁的质量占总质量的100%
智慧闯关
加油啊！
第一关： 下列句子中的分数哪些是百分 数？哪些不是？为什么？
3
60
4
100
百分数的认识
自学课本82--83页内容，完成下面的问题：
1.什么叫百分数？ 2. 同桌交流课本后两幅图中的百分数表示 的意义。 3.怎样读，写百分数？ 4.完成“做一做”中的问题。 （若有问题，小组交流 。 时间：5分钟 ）
[冀教版]《百分数》优秀PPT课件3
![[冀教版]《百分数》优秀PPT课件3](https://img.taocdn.com/s3/m/db021d1889eb172dec63b70d.png)
100 5、某班的考试优秀率是45%，表示有100人
× 参加考试，45人优秀。 …………………（ ）
填一填： 根据下面每个百分数的意义填空。
（1）六年级一班学生的近视率是20%。
六年级一班学生中（ 近）视的人数占全班人数的 20% ，近视的人数是全班人的 (2，0)近视的
100
人数与全班人数的比是（ ）20：100。
正确率
三 马明明
21
25
21 ＝ 84
25 100
84％
四 李文龙
43
五 石杰冉
67
50
43 ＝ 86
50 100
86％
100
67 100
67％
像这样表示一个数是另一个数的百分之几 的数，就叫做百分数。
百分数又叫做百分比或百分率。
• 百分数的读法：先读百分号，再读数。
84%
百分号 （读作百分之）
数
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
读作：百分之八十四 • 百分数的写法：先写数，再写百分号。
如：百分之三十五 写作： 35 %
读 一读 读出下面各百分数。
× 参加考试，45人优秀。 …………………（ ）
填一填： 根据下面每个百分数的意义填空。
（1）六年级一班学生的近视率是20%。
六年级一班学生中（ 近）视的人数占全班人数的 20% ，近视的人数是全班人的 (2，0)近视的
100
人数与全班人数的比是（ ）20：100。
正确率
三 马明明
21
25
21 ＝ 84
25 100
84％
四 李文龙
43
五 石杰冉
67
50
43 ＝ 86
50 100
86％
100
67 100
67％
像这样表示一个数是另一个数的百分之几 的数，就叫做百分数。
百分数又叫做百分比或百分率。
• 百分数的读法：先读百分号，再读数。
84%
百分号 （读作百分之）
数
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
读作：百分之八十四 • 百分数的写法：先写数，再写百分号。
如：百分之三十五 写作： 35 %
读 一读 读出下面各百分数。
(六上)数学PPT课件-5.4 百分数的应用｜冀教版 (10张)
❖
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
❖
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
❖
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
（3）今年我们班的学生人数比去年增加
8%，表示（ 今年比去年增加的人数） 占（去年人数 ）的8%。
5是8的百分之几， 8 是5 的百分之几。
5÷8 = 62.5 %
8 ÷5 = 160 %
❖1、某校男生有750人，女生有 600人，男生 比女生多百分之几？
❖2、某校男生有750人，女生有 600人，女生比男生少百分之几？
❖盒子里有50立方厘米的冰， 化成水之后体积是45立方 厘米。水的体积比冰减少 百分之几？
❖求一个数比另一个数多百 分之几的方法：
（1）先求一个数比另一个数多 的具体量，再除以单位“1”的 量；
（2）先求大数是小数的百分之 几，然后再减去单位“1”或 100%。
六年级上册数学课件.认识百分数冀教版(共17张PPT)
六年级上册数学课件-3.1. 认识百分数 ｜冀教版 (共17张PPT) 六年级上册数学课件-3.1. 认识百分数 ｜冀教版 (共17张PPT)
3、
六年级上册数学课件-3.1. 认识百分数 ｜冀教版 (共17张PPT)
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百分数是分母是一百的分 数，表示一个数是另一个 数的百分之几。
六年级上册数学课件-3.1. 认识百分数 ｜冀教版 (共17张PPT)
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67％读作：百分之六十七 “％”百分号
（2）王建投中的次数占他投球 总数的百分之几？
百分数的读和写
六年级上册和写
• 人的眼泪中，98.2%是水分 • 太平洋的面积占海洋总面积的49% • 目前，我国城市人口占总人口的32% • 这件毛衣中，羊毛占85% • 我们班有70%的同学喜欢美术
说一说下面每个百分数的含义
1、栽一批树苗，成活率是97%。 2、这产品的合格率是95% 。 3、我们美丽的校园绿地占地20%。 4、今天我校学生的到校率是98%。 5、这些种子的发芽率是90%。
六年级上册数学课件-3.1. 认识百分数 ｜冀教版 (共17张PPT)
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冀教版六年级上册
• 复习有关分数：
1、校园里有柳树5棵，杨树8棵，柳树是杨树 的几分之几？
2、六一班男生有15人，女生有19人，男生人 数是女生的几分之几？
（1）李明投中的次数占他投球 总数的百分之几？
问题：李明投中的次数占他投球总数的百分 之几？
67 ÷100= 67
六年级上数学-3. 百分数的认识_冀教版-课件PPT(21张)
25℅读作（
）.
60%苹果汁
40%葡萄汁
苹果汁占整瓶果汁的60%， 葡萄汁占整瓶果汁的40%。
百分数的意义是什么？
表示一个数是另一个数的百分 之几的数，叫做百分数。百分数又 叫做百分比或百分率。
这件衣服的面
料，羊毛占总
度是（ ）。
量的80.4%，
衣服的里面全是聚酯纤维，不含其他成分。
某种布料含棉100 ﹪ 。
（2）将上面瓶中的果汁饮料倒出一半后，剩下饮料的浓
度是（ 9）8。%
百分数和分数的联系和区别：
分数
百分数
意义 表示一个具体数量；或表示 表示一个数是另一个数的 一个数是另一个数的几分之几 百分之几。不可以加单位
分子
一般是整数
小数、整数均可以
分母
任意的非0自然数
100
读法 写法
几分之几
a （b不等于0） b
想一想，生活中用到百分数它所表示的意义是什么。
酒精度3.4%。
酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。 用100粒种子做发芽实验，结果有5粒未发芽。
饮料中，山楂的质量占这瓶山楂汁的98%。
表示一个数是另一个数的百分之几。
下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。
3、我还知道百分数怎么写。
春光中学篮球队的同学进行投篮练习。
通常写成67%，67%读作：百分之六十七。
没有其他
任何物质。 （1）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意 纶占总量的 4.7%。
衣服的里面全 是聚酯纤维， 不含其他成分。
表示一个数是另一个数的百分之几。
任盒意子的 里（非全0是1自牛）然奶数，读没有出其他上任何面物质的。 百分数，说说每个百分数表示的意义。
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六年级上册数学 常见的百分率冀教版优秀PPT 课件
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5、春天到了，同学们在花坛里播种一些花的种子， 1
没发芽的种子数是发芽种子数的—。这些种子的 24
发芽率是多少？ 6、六年级有学生150人，今天出勤的男生有88人，
女生有60人。求今天的缺勤率。（百分号前一位） 7、乐乐玩具店里的一种遥控汽车的成本价是50元，
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发芽率=
发芽种子数 试验种子数
×100%
出勤人数
出勤率=
×100%
总人数
合格产品个数
合格率=
×100%
产品总个数
面粉的重量
小麦出粉率 =
×100%
小麦重量
六年级上册数学 常见的百分率冀教版优秀PPT 课件
某超市要进一批罐头，有三个厂家给出 信息。同学们帮帮忙，该选哪家？ • 甲厂：我厂的罐头合格率是96% • 乙厂：我厂的罐头合格率是97% • 丙厂：我厂的罐头最好，合格率达101%
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• （1）我校五年级共有100名学生，今 天缺勤2人，今天五年级学生的出勤率为 98%。
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及格率=
及格人数 ×100%
总人数
成活率= 出勤率= 出油率= 优秀率=
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成活棵数 ×100%
总棵数
出勤人数 ×100%
总人数
油的重量 ×100%
花生仁重 优秀人量数
×100% 学生总人
六年级上册数学 常见的百分率冀教版优秀PPT 课件
店主以65元的价格卖出。求这种遥控汽车的利润率。 8、在一场足球比赛中，观众席上有人座位和无人座位
的比是2:3。这场足球比赛的上座率是多少？
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这节课你有哪些收获？与同学们分享一下吧。
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巩固练习 只列是不计算
1、2500千克稻谷可以碾出大米1750千克。求稻谷的 出米率。
2、六（3）班共有50人，今天请假1人。今天六（3） 班的出勤率是多少？
3、某工厂生产一批零件，经检验750个合格，50个 不合格。求这批零件的合格率。
4、小杰上午做了10道题，对了9道；下午又做了10 道题，错了1道。求小杰这一天做题的正确率。
学习目标
1通过对比，使学生沟通分数应用题和百分数应用题 的联系和区别，使学生理解和掌握“求一个数是另一个 数的百分之几”的应用题的解题思路和方法。 2让学生在自主探索、合作交流的过程中理解百分率的 意义，探求百分率的计算方法，并学会计算。 3让学生在情境中感受百分数来源于实际，培养学生用数 学的眼光观察生活的意识，在应用中体验数学的价值。
实行科学种田，播种前需要进行种子发芽实验，计算发芽率； 用花生仁、油菜籽等榨油，可计算出油率； 每次考试后，老师要了解本班的及格率、优秀率； 护林工人了解小树苗的成活情况，可计算成活率； 根据学生每天的出勤情况，可计算出勤率； 工厂检验所生产零件的质量情况，需计算合格率； 调查学生作业的完成质量，可计算正确率；……
• （2）林场种了杨树100棵，成活了98 棵，杨树的成活率是98%棵。
• （3）一批零件的合格率为85%，那么 这批零件的不合格率一定是15%。
• （4）小麦的出粉率达到100%。 • （5）工厂加工了105个零件，有105个
合格，则这批零件合格率达105%。
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重点:
理解各种百分率的意义，能解决简单的求百分率的计算方法。
难点： 能把百分数问题和分数问题的解题方法建立起联系。
土豆浮在水上吗？
问题出在哪
盐占盐水的百分之几
一号杯中：倒入200克清水中放入10克糖。 二号杯中：倒入200克清水中放入20克糖。
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5、春天到了，同学们在花坛里播种一些花的种子， 1
没发芽的种子数是发芽种子数的—。这些种子的 24
发芽率是多少？ 6、六年级有学生150人，今天出勤的男生有88人，
女生有60人。求今天的缺勤率。（百分号前一位） 7、乐乐玩具店里的一种遥控汽车的成本价是50元，
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发芽率=
发芽种子数 试验种子数
×100%
出勤人数
出勤率=
×100%
总人数
合格产品个数
合格率=
×100%
产品总个数
面粉的重量
小麦出粉率 =
×100%
小麦重量
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某超市要进一批罐头，有三个厂家给出 信息。同学们帮帮忙，该选哪家？ • 甲厂：我厂的罐头合格率是96% • 乙厂：我厂的罐头合格率是97% • 丙厂：我厂的罐头最好，合格率达101%
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• （1）我校五年级共有100名学生，今 天缺勤2人，今天五年级学生的出勤率为 98%。
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及格率=
及格人数 ×100%
总人数
成活率= 出勤率= 出油率= 优秀率=
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成活棵数 ×100%
总棵数
出勤人数 ×100%
总人数
油的重量 ×100%
花生仁重 优秀人量数
×100% 学生总人
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店主以65元的价格卖出。求这种遥控汽车的利润率。 8、在一场足球比赛中，观众席上有人座位和无人座位
的比是2:3。这场足球比赛的上座率是多少？
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巩固练习 只列是不计算
1、2500千克稻谷可以碾出大米1750千克。求稻谷的 出米率。
2、六（3）班共有50人，今天请假1人。今天六（3） 班的出勤率是多少？
3、某工厂生产一批零件，经检验750个合格，50个 不合格。求这批零件的合格率。
4、小杰上午做了10道题，对了9道；下午又做了10 道题，错了1道。求小杰这一天做题的正确率。
学习目标
1通过对比，使学生沟通分数应用题和百分数应用题 的联系和区别，使学生理解和掌握“求一个数是另一个 数的百分之几”的应用题的解题思路和方法。 2让学生在自主探索、合作交流的过程中理解百分率的 意义，探求百分率的计算方法，并学会计算。 3让学生在情境中感受百分数来源于实际，培养学生用数 学的眼光观察生活的意识，在应用中体验数学的价值。
实行科学种田，播种前需要进行种子发芽实验，计算发芽率； 用花生仁、油菜籽等榨油，可计算出油率； 每次考试后，老师要了解本班的及格率、优秀率； 护林工人了解小树苗的成活情况，可计算成活率； 根据学生每天的出勤情况，可计算出勤率； 工厂检验所生产零件的质量情况，需计算合格率； 调查学生作业的完成质量，可计算正确率；……
• （2）林场种了杨树100棵，成活了98 棵，杨树的成活率是98%棵。
• （3）一批零件的合格率为85%，那么 这批零件的不合格率一定是15%。
• （4）小麦的出粉率达到100%。 • （5）工厂加工了105个零件，有105个
合格，则这批零件合格率达105%。
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重点:
理解各种百分率的意义，能解决简单的求百分率的计算方法。
难点： 能把百分数问题和分数问题的解题方法建立起联系。
土豆浮在水上吗？
问题出在哪
盐占盐水的百分之几
一号杯中：倒入200克清水中放入10克糖。 二号杯中：倒入200克清水中放入20克糖。
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