学校学生管理年度工作总结

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2024年学生管理工作总结参考(5篇)

2024年学生管理工作总结参考(5篇)

2024年学生管理工作总结参考我系严格遵循“人、教育育人”的核心原则,秉承“一切为了学生,为了一切学生,学生为了一切”的核心理念,根据院党委、学工处及系主任的明确要求,以本年度学生管理工作计划为行动指南,全面推进各项工作的顺利开展,确保我系学生管理工作的顺畅运行。

现将本学年工作要点总结如下:一、加强学生管理团队建设,深化德育工作成效1. 强化辅导员队伍专业化建设,敦促辅导员深入学习岗位职责,提升业务能力,精研工作方法;2. 坚持实施周例会制度,定期回顾工作成果与不足,明确后续工作重点,并交流分享学生管理的成功经验;3. 通过量化考核机制,建立健全辅导员评价体系,发挥其激励作用,持续增强辅导员队伍的战斗力;4. 举办系部辅导员技能大赛,并选拔优秀辅导员参与学院级赛事,以此契机促进辅导员综合素质的全面提升,最终李旭茂老师荣获个人一等奖,李媛老师荣获个人二等奖,我系荣获优秀组织奖。

二、加强团总支、学生会组织建设1. 建立健全团总支、学生会工作规范,明确各部门职责分工,依托周例会强化工作指导与部门间交流,及时总结工作经验;2. 实施学生干部素质提升计划,通过知识讲座、素质拓展、经验分享等形式,加强学生干部队伍建设,强调干部自律与榜样作用,促进工作与学习均衡发展;三、细化日常管理工作1. 加大常规管理力度,追求工作严谨细致,要求辅导员深入宿舍与教室,密切关注学生思想动态,严抓学风建设;依托学生干部与党员力量,加强早操、晚自习及课堂出勤的常规管理与考核,保障学生学习活动的有序进行;2. 强化安全教育与心理健康教育,通过安全教育课、主题班会等形式,全面提升学生安全意识;通过宿舍检查与纪律管理,排查安全隐患,遏制违纪行为,提升学生自我防护能力;关注学生心理健康,引导学生树立正确的三观;3. 提前介入中职毕业生就业指导,通过就业课程、职业规划教育、简历制作指导等措施,助力学生顺利就业;四、把握教育契机,丰富校园文化活动1. 组织参与“同饮湘江水,保护母亲河”等公益活动,增强学生的环保意识与社会责任感;2. 响应学院号召,开展“学生下基层、践行义教”等社会实践活动,深入基层服务群众;3. 发起爱心募捐活动,帮助困难学生家庭,传递社会温暖;4. 组织参与爱国教育实践活动,如“缅怀革命先烈,弘扬爱国精神”主题活动,培养学生的爱国情怀;5. 在五四青年节等节点,举办文艺汇演等校园文化活动,展示学生风采,丰富校园文化生活;五、加强党建工作积极推进学工党支部建设,深入开展党内教育活动,注重学生党员与预备党员的培养与发展,本学期共发展党员____名,预备党员转正____人。

中学学校学生管理工作总结_高中学生管理工作总结

中学学校学生管理工作总结_高中学生管理工作总结

中学学校学生管理工作总结_高中学生管理工作总结学生管理工作总结在过去的一个学年里,学校高中学生管理工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。

为了更好地总结工作经验,进一步完善学生管理工作,下面对过去一年的学生管理工作进行总结如下:一、工作成绩在过去的一年里,学校高中学生管理工作取得了一定的成绩,主要表现在以下几个方面。

1. 规章制度的建立和完善学校高中部制定了一系列规章制度,明确了学生的行为规范和日常管理要求。

并通过多种渠道向学生宣传和普及学校规章制度,形成了一定的管理氛围,对学生的行为起到了一定的规范作用。

2. 学生思想教育工作学校注重学生思想教育工作,积极开展各种形式的心理健康教育活动,及时了解并解决学生的心理问题,保障了学生的身心健康。

3. 学生管理制度的完善学校对学生管理制度进行了进一步的完善,对学生进行了分类管理,针对不同类型的学生采取不同的管理措施,有效提高了学生管理的精准度和有效性。

4. 学风建设和班级管理学校积极组织各种形式的学风建设活动,引导学生形成良好的学习氛围。

加强了班级管理,促进了师生之间的良好关系,有力地推动了学校的教育教学工作。

二、存在问题虽然在学生管理工作中取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足之处。

1. 规章制度的执行不够到位学校的规章制度制定得较为完整,但在执行上存在一定的问题,部分学生对规章制度的认识不够深刻,违纪现象较为突出。

2. 学生心理问题的疏忽学校在学生心理健康教育上开展的活动还不够全面,学生心理问题的关注度还不够高,缺乏对心理问题的及时发现和解决。

3. 班级管理不够精细尽管学校加强了班级管理工作,但仍存在一些班级管理不够精细的问题,导致了一些纪律问题的发生。

三、改进措施为了进一步完善学生管理工作,提出以下改进措施:学校要加大对规章制度的宣传力度,增强学生对规章制度的认识和遵守意识,同时加强规章制度的执行力度,对违纪行为要进行及时处理,形成严明的管理氛围。

2024年学校管理年工作总结(5篇)

2024年学校管理年工作总结(5篇)

2024年学校管理年工作总结一、工作概述2024年是我们学校管理工作的关键一年,面临着许多挑战和机遇。

在全体同仁的共同努力下,我们取得了一系列重要成果,为学校的发展奠定了坚实的基础。

本次总结将从年度目标的完成情况、具体工作过程和取得的成果三个方面进行分析和总结。

二、年度目标完成情况我们制定的2024年度目标是打造和谐发展的学校环境,提升教育质量和学生综合素质。

在全年的工作中,我们严格按照目标要求进行工作,下面是目标的完成情况总结:1. 学校环境建设取得明显成效。

年初,我们提出要创建绿色、美丽、安全的校园环境。

在全校师生共同努力下,学校校园的绿化率得到了明显提高,校园内的美化工程也取得了良好的效果。

同时,我们加强了校园安全工作,做到了安全无事故和无隐患。

2. 教育质量有了显著提升。

今年,我们注重提高教师的教育教学能力和专业素养,组织了一系列培训和研讨活动。

教职工的教育教学水平得到了大幅度提升,教学质量明显提高。

学校的中考成绩也有了明显提升,多位学生取得了优异成绩。

3. 学生综合素质得到了全面提升。

我们加强了学生的德育教育和实践活动,通过组织各类社团活动和竞赛,培养了学生全面发展的能力。

同时,我们注重对学生的心理健康教育,通过开展心理咨询和疏导活动,提高了学生的心理素质。

三、具体工作过程总结1. 加强师资队伍建设。

今年我们加大了对教师的培训力度,邀请专家进行教学指导,组织了教师交流研讨会,提升了教师的教学水平和专业素养。

同时,我们引进了一批高水平的教师,增强了学校的教学力量。

2. 学校环境建设。

我们加大了对校园环境的管理和维护力度,定期进行绿化和美化工作。

同时,我们加强了校园的安全工作,修复了校舍设施,确保了学生的安全和舒适。

3. 加强学生德育教育。

我们组织了一系列德育教育活动,如开展主题班会、德育讲座等,培养学生的良好品质和道德观念。

同时,我们注重对学生的实践能力培养,组织了各类社团和竞赛活动,培养学生的团队合作和创新能力。

学生管理部年终总结

学生管理部年终总结

学生管理部年终总结一、工作回顾在过去的一年里,我们学生管理部积极思考、认真分析,不断努力改进工作方法,全力以赴完成学生管理的各项任务。

在教育主管部门和学校领导的关心支持下,我们以“关心、支持、引导、服务学生”为宗旨,致力于推动学生全面发展,为学校的发展做出了积极贡献。

(一)思想引领作为学生管理部的主要职能之一,我们重视思想引领的工作,通过组织开展主题教育活动、定期召开班会及座谈会等形式,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

我们注重培养学生的责任感、担当精神和社会意识,通过思想引领的工作,使学生牢记使命,树立远大目标。

(二)班级管理我们学生管理部把班级管理作为巩固基础的工作,加强了对班级的日常管理和关怀。

我们定期召开班委会,听取学生代表的建议和意见,解决他们在学习和生活中遇到的问题。

同时,我们也加强对班级风气的管理,及时发现和解决学生的不良行为,保持了良好的班级氛围。

(三)学生活动为了丰富学生的课外生活,我们学生管理部组织了多种形式的学生活动。

比如举办篮球比赛、音乐会、绘画比赛等,让学生在锻炼身体的同时培养爱好和特长。

同时,我们也注重开展志愿者活动和社会实践,让学生深入社区、了解社会,培养他们的社会责任感和为人处世的能力。

(四)生涯规划我们学生管理部注重为学生提供生涯规划的指导和支持。

通过组织职业规划讲座、实习活动等,帮助学生了解不同职业的要求和发展前景。

我们还积极联系企业,为学生提供实习机会和就业指导,助力学生顺利步入社会。

二、存在的问题及改进措施在过去的一年中,我们也发现了一些问题,对此我们进行了总结并制定了相应的改进措施:(一)学生主体性不足:部分学生对于学生管理部组织的活动和工作不够积极主动。

为解决这一问题,我们打算加强学生参与活动的宣传工作,提高学生的主体意识,让他们主动参与到学生管理部组织的活动中来。

(二)团队协作能力有待提高:学生管理部是一个团队协作的工作部门,但在实际工作中,我们发现团队成员之间的配合还不够默契。

生管工作总结报告(10篇)

生管工作总结报告(10篇)

生管工作总结报告(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生管理工作总结(精选5篇)

学生管理工作总结(精选5篇)

学生管理工作总结(精选5篇)工作总结不仅仅是成绩的总结,更重要的是学习经验,找出做好工作的规律,也找出工作失误的教训。

下面是小编给大家整理的学生管理工作总结,希望大家喜欢!学生管理工作总结(篇1)过去的一年里,在院党总支的领导下,在全院师生的支持配合下,农林科技学院以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用:一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化1、坚持学生工作例会正常化。

通过每周三的学工例会,对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我院阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。

各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我院学生管理工作整体水平。

为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我院学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《__学院学生手册》。

为进一步加强学生管理力度,我院学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。

学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。

凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我院学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我院学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。

学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我院的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。

为完善学生工作体制,院领导要求各年级召开专题讨论会议,对我院目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我院具体情况,我院每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。

学生管理部门年度总结(3篇)

学生管理部门年度总结(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里,我校学生管理部门紧紧围绕学校中心工作,以立德树人为根本任务,以提高学生综合素质为目标,以服务学生成长成才为宗旨,扎实开展各项工作,取得了显著成效。

现将本年度工作总结如下:二、工作回顾1.加强思想政治教育,培育时代新人(1)深入开展“四史”教育,引导学生坚定理想信念。

(2)加强学生党员队伍建设,提升党员队伍素质。

(3)举办各类主题教育活动,提高学生思想政治觉悟。

2.完善学生管理工作,营造良好校园环境(1)加强学生日常管理,确保校园安全稳定。

(2)开展心理健康教育,关注学生心理健康。

(3)加强宿舍管理,营造温馨和谐的居住环境。

3.强化学生服务工作,助力学生成长成才(1)开展就业指导,提高学生就业竞争力。

(2)举办各类学术讲座、创新创业活动,拓宽学生视野。

(3)加强学生资助工作,确保家庭经济困难学生顺利完成学业。

4.推进学生组织建设,提升学生自我管理能力(1)加强学生会、社团等学生组织建设,提高组织活力。

(2)举办各类学生活动,丰富学生课余生活。

(3)开展学生骨干培训,提升学生干部综合素质。

5.深化校企合作,拓宽学生实践渠道(1)与企业合作,开展实习实训项目,提高学生实践能力。

(2)组织学生参加各类竞赛,提升学生综合素质。

(3)搭建就业平台,为学生提供更多就业机会。

三、工作亮点1.学生思想政治素质不断提高,校园文化建设取得显著成效。

2.学生管理工作规范化、科学化,校园环境安全稳定。

3.学生服务工作得到加强,学生成长成才得到有力保障。

4.学生组织建设成效显著,学生自我管理能力不断提升。

5.校企合作成果丰硕,学生实践渠道进一步拓宽。

四、展望未来新的一年,学生管理部门将继续坚持以立德树人为根本任务,以提高学生综合素质为目标,以服务学生成长成才为宗旨,努力做好以下工作:1.进一步加强思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.完善学生管理工作,确保校园安全稳定,营造良好的学习生活环境。

学生管理工作总结5篇

学生管理工作总结5篇

学生管理工作总结5篇篇1本学期,学生管理工作紧紧围绕学校中心工作,在各部门和全体工作人员的共同努力下,认真贯彻“教育为先,管理为辅”的理念,秉承“用心工作,热心待人”的工作态度,全面落实学校各项规章制度,切实维护学校正常的教学和生活秩序,促进学生管理工作向制度化、规范化、科学化迈进。

一、强化队伍建设,提升管理水平1. 加强理论学习,提高业务水平。

定期组织管理人员参加学习、培训,提高管理人员的政治素养和管理水平。

鼓励管理人员利用业余时间加强学习,不断充电,更新观念,提高素质。

2. 完善管理制度,规范管理行为。

进一步完善学生管理工作的各项规章制度,使管理人员在工作中有章可循、有据可依。

同时,严格落实管理制度,确保各项规章制度落到实处。

3. 强化责任意识,明确工作职责。

通过培训、考核等方式,强化管理人员的责任意识,使管理人员明确自己的工作职责,切实履行工作职责。

二、加强日常管理,确保校园安全稳定1. 加强宿舍管理,保障学生生活安全。

定期对宿舍进行安全检查,及时排除安全隐患。

加强宿舍卫生管理,定期进行消毒处理,确保学生生活环境整洁、卫生、安全。

2. 加强校园巡逻,防止安全事故发生。

增加校园巡逻次数和时间,及时发现并处理潜在的安全隐患。

同时,加强与公安、消防等部门的联系和协作,确保校园安全稳定。

3. 加强学生教育,提高安全意识。

通过举办讲座、培训、宣传等方式,加强学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。

三、注重文化建设,营造良好氛围1. 举办丰富多彩的活动,丰富学生课余生活。

定期举办各类文艺、体育比赛和社团活动等,增强学生的综合素质和团队协作精神。

2. 加强校园环境建设,营造良好氛围。

加强校园绿化、美化工作,营造优美、舒适的学习和生活环境。

同时,注重校园文化建设,营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。

3. 宣传先进典型,树立榜样力量。

通过评选表彰优秀学生、优秀班集体等活动,宣传先进典型,树立榜样力量,激励广大学生学习先进、争当先进。

2024学生管理年终工作小结

2024学生管理年终工作小结

2024学生管理年终工作小结1. 学生招募和录取工作:在2024年,我们采用多种渠道招募学生,包括校园招聘、网络招聘和社会招聘。

我们制定了严格的录取标准,对申请材料进行了仔细审查,并进行了面试和评估。

通过这些努力,我们成功地吸引了一批优秀的学生加入我们的学校。

2. 学生档案管理:我们建立了全面的学生档案管理系统,包括学生个人信息、学习成绩、奖惩记录等。

这使得我们能够更好地跟踪学生的学习情况和个人发展,并为他们提供个性化的指导和支持。

3. 学生宿舍管理:我们加强了学生宿舍的管理工作,制定了宿舍规章制度,并定期检查宿舍卫生和安全状况。

我们还组织了各种宿舍活动,增进学生之间的交流和友谊。

4. 学生事务服务:我们建立了学生事务服务中心,为学生提供各种服务和支持,包括学生证办理、奖学金申请、心理咨询等。

我们还组织了一系列学生活动,丰富学生课余生活。

5. 学生表彰和奖励:我们设立了学生表彰和奖励制度,定期对学生进行评选和表彰,鼓励他们在学习和社会实践中取得优异成绩。

同时,我们也建立了奖学金制度,资助有需要的学生继续深造。

6. 学生指导和辅导:我们提供了个性化的学生指导和辅导服务,帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。

我们还定期组织学生培训和工作坊,提升学生的综合素质和就业竞争力。

7. 学生满意度调查:我们定期进行学生满意度调查,了解学生对我们工作的评价和建议。

根据调查结果,我们对工作进行了改进和优化,更好地满足学生的需求。

总的来说,在2024年,我们在学生管理工作中取得了一定的成绩。

然而,我们也面临着一些挑战,如学生违纪问题的处理和学生心理健康问题的关注。

在未来的工作中,我们将继续努力,不断提高学生管理的质量和水平。

学生管理工作总结优秀范文6篇

学生管理工作总结优秀范文6篇

学生管理工作总结优秀范文6篇第1篇示例:学生管理工作总结优秀范文作为学校的学生管理工作者,在过去的一年里,我兢兢业业、务实担当,认真履行学生管理工作职责,在学生管理工作中取得了一定的成绩。

在此,我对过去一年的学生管理工作进行总结,并对今后的工作提出了展望和计划。

一、学生管理工作回顾在过去一年里,我主要负责学校的学生管理工作,工作范围涵盖学生日常行为管理、学业管理、卫生管理等方面。

在学生日常行为管理方面,我认真执行学校规章制度,加强学生的纪律教育和心理健康教育,严格要求学生守纪守法,促进学校的和谐稳定。

在学业管理方面,我积极配合教师进行学业考核,及时发现和解决学生学习中的问题,帮助学生提高学习成绩。

在卫生管理方面,我组织学生参加卫生活动,培养学生的卫生意识和自我保护意识,营造干净整洁的学习环境。

在过去的一年里,经过我和同事们的共同努力,学校的学生管理工作取得了一定的成绩。

学生的守纪守法意识得到了提高,校园的纪律和秩序有了明显改善。

学生的学习积极性和成绩也有了明显提高,学校的教学质量得到了进一步保障。

学校的卫生环境得到了有效的改善,学生的卫生意识和自我保护意识有了明显增强。

三、今后工作展望和计划尽管过去一年的学生管理工作取得了一定的成绩,但在面临新的挑战和机遇时,我们不能停留在过去的成绩上,需要进一步完善学生管理工作,提高管理效率和水平。

我将在今后的工作中,进一步加强学生纪律教育和心理健康教育,建立健全学生奖惩制度,促进学生的全面发展。

我还将加强与家长的沟通和合作,积极引导和关注学生的家庭环境,做好学生个性化发展规划,为学生成长成才提供更好的条件和环境。

学生管理工作是学校管理工作中至关重要的一环,只有做好学生管理工作,才能为学校的发展提供坚实的基础。

我将继续努力,以更加饱满的热情和责任心,为学校的学生管理工作贡献自己的力量,为学生的健康成长和全面发展而努力奋斗!第2篇示例:学生管理工作总结优秀范文学生管理工作是一项重要的工作,在学校教育中起着至关重要的作用。

学生管理处工作总结5篇

学生管理处工作总结5篇

学生管理处工作总结5篇第1篇示例:学生管理处是学校管理学生行为、维护校园秩序的重要部门。

作为学生管理处工作人员,我们肩负着监督学生行为、教育引导学生的重要责任。

在过去的一年中,我们认真履行工作职责,积极开展工作,取得了一定的成绩。

下面我将对我们学生管理处的工作进行总结。

我们在学生纪律管理方面取得了一定的成效。

通过建立健全的制度规章,我们着力加强对学生行为的监督,及时处理学生违纪问题。

我们坚持惩前毖后、治病救人的原则,对于轻微违纪行为,我们进行教育引导,帮助学生认识错误,并纠正错误;对于严重违纪事件,我们严格按照规定进行处理,维护了校园秩序。

通过我们的努力,校园内的行为规范得到了有效维护,学生们的纪律意识和自律意识也有了明显提高。

在学生思想教育方面,我们也做了大量工作。

我们注重关心学生的心理健康,定期开展心理辅导活动,帮助学生解决心理问题,增强心理调适能力。

我们还深入开展爱国主义、社会主义道德、法治教育等宣传活动,引导学生正确树立人生观、价值观,培养学生的社会责任意识和法制观念。

通过这些活动,我们逐渐提高了学生们的思想境界和道德水平,引导他们成为有益于社会的栋梁之材。

我们还致力于加强学生成长记录管理,建立完善学生档案,每名学生的成长情况都有清晰的记录。

我们根据学生的成绩表现、思想品德等因素,进行科学评估,及时了解学生的综合素质发展情况,为学校提供决策参考。

我们还定期开展家长会、学生座谈会等活动,与家长、学生进行沟通交流,共同关注学生的成长情况,促进学生的全面发展。

在未来的工作中,我们将继续坚持“以人为本、德育为先”的原则,加强学生管理,在教育引导中注重个性化需求,激发学生的学习热情和创新能力;加强与家长和社会的沟通合作,形成教育共同体,为学生的全面发展提供更有力的保障。

我们将不断完善学生管理工作机制,提升服务水平,为学校的发展贡献力量。

学生管理处是学校管理的重要组成部分,我们将继续发扬团结拼搏、服务高效的工作作风,不断提升工作质量和水平,为学校的建设和发展贡献自己的力量。

2024年底中学学校学生管理个人总结

2024年底中学学校学生管理个人总结

2024年底中学学校学生管理个人总结____年底,我有幸担任中学学校的学生管理工作,回顾这一年的学生管理工作,我对自己的工作做了详细总结,以便今后更好地改进和提高。

一、工作内容及概述作为学生管理工作的负责人,我主要负责学校学生的综合管理工作。

主要包括学生的日常行为管理、学生心理健康教育、学生安全管理和学生家庭教育等方面的工作。

在这一年的工作中,我认真负责地完成了学校委派给我的各项任务,并取得了一定的成绩。

二、学生行为管理学生的行为管理是学生工作的核心内容之一,我从一开始就确立了科学、合理、严格的管理制度,对学生行为进行规范化管理。

我注重与学生的沟通交流,及时发现问题,并采取适当的措施进行引导和教育。

在这一方面,我取得了一定的成绩,学校的学生行为表现整体良好,违纪现象有所减少。

三、学生心理健康教育学生心理健康教育是我工作的重点之一,我组织了一系列的心理健康教育活动,包括心理健康讲座、心理测试和心理咨询等。

通过这些活动,我帮助学生了解自己的心理状态,提高自我认知和情绪调节能力。

我还注重与学生保持良好的关系,倾听他们的心声,及时解决他们的心理问题。

在这一方面,我取得了一定的成绩,学生的心理健康状态得到了一定的改善。

四、学生安全管理学生安全是学校工作的重中之重,我非常重视学生的安全工作。

我加强了学生的安全教育,组织了相应的应急演练,并与各相关部门合作,确保学生的安全。

我还注重与学生家长的沟通,及时向家长反馈学生的安全状况,并解决学生在校期间遇到的各种问题。

在这一方面,我取得了一定的成绩,学生的安全得到了有效保障。

五、学生家庭教育学生家庭教育是学生工作的重要组成部分,我注重与学生家长的沟通交流,与家长共同关注学生的成长与发展。

我组织了学生家庭教育讲座,向家长传授相应的教育知识和技巧。

我还鼓励学校与家长进行良好的合作,共同培养学生的良好品德和习惯。

在这一方面,我取得了一定的成绩,学生家庭教育得到了一定的提升。

学生管理年度工作总结8篇

学生管理年度工作总结8篇

学生管理年度工作总结8篇第1篇示例:学生管理是学校工作中至关重要的一环,直接关系到学校的教育教学质量和学生的全面发展。

本文将对某小学学生管理部门在过去一年的工作进行总结,分析存在的问题和改进方向,以期不断提升学生管理工作水平,为学生的成长和发展提供更好的保障。

一、工作回顾在过去的一年中,学生管理部门在校园安全管理、学生行为规范、学生心理健康等方面开展了一系列工作。

围绕“以学生为中心”的理念,我们加强了学生幸福感和获得感的建设,积极开展了学生活动和课外培训,提升了学生的综合素质和能力。

我们建立了健全的学生档案管理制度,确保了学生信息的安全和完整。

在突发事件处理和学生矛盾调解方面,我们也做出了及时有效的处理,维护了校园秩序和学生权益。

二、存在问题尽管我们取得了一定成绩,但仍然存在一些问题需要解决。

学生管理工作中存在着人手不足、工作量大等问题,导致部分工作难以开展到位。

学生心理健康问题日益突出,我们需要进一步提升心理咨询服务水平,关注学生的心理需求。

学生干部队伍建设仍需加强,培养更多优秀的学生领袖力量,带动全校学生的积极向上。

三、改进方向为了进一步提升学生管理工作水平,我们将采取以下措施。

加大对学生管理工作的投入,招聘更多专业人才,确保各项工作有序推进。

加强学生心理健康服务,建立多元化的心理健康辅导机制,关注每个学生的心理健康成长。

加强与学生家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。

加强学生干部队伍建设,定期开展学生干部培训和选拔,培养更多有社会责任感和领导力的学生领袖。

学生管理是学校工作中不可或缺的一环,需要我们共同努力,不断完善和提升。

希望通过我们的努力,能为学生的全面发展和健康成长提供更好的保障,为学校的发展贡献力量。

我们相信,在学校领导和全体教职员工的支持下,学生管理工作一定能够取得更大的成绩。

愿我们共同努力,让每个学生都能在这个温馨的大家庭中茁壮成长!第2篇示例:学生管理是学校管理工作中的一项重要内容,它直接关系到学校的教育教学质量和学生的全面发展。

学生管理工作总结优秀范文5篇

学生管理工作总结优秀范文5篇

学生管理工作总结优秀范文5篇第1篇示例:学生管理是学校工作中非常重要的一项工作,它直接关系到学生的学习、生活和健康成长。

作为学校的管理者,我深知学生管理工作的重要性,通过一年的学生管理工作,我总结了以下几点优秀范文。

在学生管理工作中,我注重建立和谐的师生关系。

作为学生的管理者,我时刻关注学生的心理变化和情绪波动,及时发现并解决问题。

在与学生的沟通中,我尊重学生的个性和独立思考能力,倾听他们的意见和建议,给予他们信任和支持。

通过与学生建立良好的互动关系,帮助他们树立正确的人生观和学习态度,促进学生的全面发展。

在学生管理工作中,我注重教育引导,引导学生积极参与课外活动。

我鼓励学生积极参与各类社会实践和志愿活动,培养他们的实践能力和团队合作精神。

我还组织学生参加各类文体比赛,丰富他们的课余生活。

通过引导学生参与各种活动,让他们在实践中学会自我管理和自我教育,提高学生的综合素质和竞争力。

在学生管理工作中,我注重规范行为,加强学生管理制度建设。

我制定了一系列学生管理规定和制度,明确学生的权利和义务,规范学生的行为和表现。

我加强对学生的管理和监督,及时制止和纠正学生的不良行为,营造一个文明有序的校园环境。

我与其他老师和家长紧密合作,共同为学生的成长提供更好的保障和支持。

在学生管理工作中,我注重实效评估,定期进行管理工作评估和总结。

我每学期组织一次学生管理工作总结会,邀请各相关方参与,共同总结前一段时间的管理工作,分析存在的问题和不足,制定改进措施和计划。

通过不断的评估和改进,提高学生管理工作的质量和效益,为学校的和谐发展作出更大的贡献。

学生管理工作是学校工作中非常重要的一环,其重要性不言而喻。

作为学校的管理者,需要全面贯彻落实学生管理工作,不断提升自身的管理水平和能力,为学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

希望我的学生管理工作总结优秀范文能够对广大管理者和教育工作者有所启发和帮助,共同为学生的美好未来努力奋斗!第2篇示例:学生管理工作总结一、工作回顾在过去的一段时间里,我担任学生管理工作,负责组织和协调学校内的学生活动,处理学生的问题和纠纷,以及与家长和老师沟通和协调等工作。

学生管理年度工作总结6篇

学生管理年度工作总结6篇

学生管理年度工作总结6篇第1篇示例:学生管理是学校工作的重要组成部分,它直接关系到学校的教学质量和学生的健康成长。

随着社会的发展和教育的改革,学生管理工作也在不断创新和完善。

为了更好地总结过去一年的学生管理工作,为未来的工作提供经验和借鉴,特进行年度工作总结。

一、学生管理工作回顾在过去的一年里,学校学生管理工作取得了一定的成绩。

我们加强了学生的思想教育和心理健康教育工作,开展了一系列主题班会和心理咨询活动,帮助学生树立正确的人生观和世界观,增强自我认知和情绪管理能力。

我们注重了对学生的日常行为管理,建立了规范的班级纪律制度和学生表现评定机制,对违规行为及时进行处罚和教育,形成了尊重规则、文明有序的良好班风。

在学生管理工作中,我们发现了一些亮点。

学生自治意识明显增强。

通过设立学生会和班级委员会等形式,激发了学生的自我管理和自我约束意识,促进了学生与老师、家长之间的良好互动。

家校合作得到了提升。

学校积极开展家长会、家访等活动,加强了家长对学生的关心和教育参与,形成了学校、家庭、社会共同育人的教育格局。

虽然在学生管理工作中取得了一些成绩,但也存在不少不足之处。

学生课业压力较大。

随着课程负荷的增加和学习压力的增大,一些学生出现了焦虑、抑郁等心理问题,需要加强相关心理健康教育和辅导。

部分学生道德观念淡薄。

在社会风气越来越复杂的背景下,一些学生的道德观念相对淡漠,需要引导和教育。

展望未来,学生管理工作将继续创新和完善。

我们将加强学生的素质教育,培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

我们将进一步强化家校合作,建立良好的育人联盟,共同关注学生的成长与发展。

我们将注重学生个体差异化管理,因材施教,因人施策,实现学生管理工作的精准化和智能化。

学生管理工作是学校教育事业的重要组成部分,关系到学校的发展和学生的成长。

我们将继续发扬前进的精神,不断完善学生管理工作,为学生们营造一个良好的学习和成长环境,努力使每一位学生都能充分展示自己的潜能,成为国家的栋梁之才。

学生管理工作总结7篇

学生管理工作总结7篇

学生管理工作总结7篇第1篇示例:学生管理工作总结学生管理工作是学校教育管理中的重要组成部分,它关乎学校的管理效能和教学质量。

在过去的一段时间里,学校通过不懈努力,不断完善和改进学生管理工作,取得了一定的成绩。

下面就对学生管理工作进行总结和分析。

一、学生入学管理学生入学管理是学校学生管理工作的第一道门槛,也是学校对学生进行全面管理和教育的基础。

在这方面,学校通过不断完善和规范入学管理制度,规范招生录取流程,严格执行招生政策,确保招生程序的公平公正。

学校还注重对新生的信息登记和体检工作,做到及时全面掌握学生的基本情况,为后续管理工作提供有力支持。

学生日常管理是学校学生管理工作的重点和难点,也是学校对学生进行综合管理和教育的基础。

在这方面,学校通过建立完善的学生档案管理制度,规范学生请假和迟到早退管理,加强对学生的行为规范教育,提高学生的自律意识和责任意识。

学校还注重对学生的成绩分析和评价,及时发现学习问题,开展个性化辅导,促进学生全面发展。

学生安全管理是学校学生管理工作的重要组成部分,也是学校对学生健康成长和安全保障的基础。

在这方面,学校通过建立完善的校园安全管理体系,加强对学生的安全教育和防范意识培养,做好校园安全环境的整治和维护工作,确保学生的人身安全和财产安全。

学校还注重对学生的健康管理和卫生保健,加强对学生的体育锻炼和营养饮食指导,提高学生的身体素质和生活质量。

通过以上分析,可以看出,学生管理工作是学校教育管理中的重要组成部分,它关乎学校的管理效能和教学质量。

在今后的工作中,学校需要进一步加强学生管理工作,完善和规范管理制度,加强管理队伍建设,提高管理水平和服务质量,不断推动学校学生管理工作的持续发展和提升,为学校办学目标的实现提供有力支持。

【文章结束】。

第2篇示例:学生管理工作是学校教育管理工作的重要组成部分,直接关系到学校的教学质量和学生的健康成长。

学生管理工作的好坏直接影响了学校的形象和发展。

学生管理的工作总结报告7篇

学生管理的工作总结报告7篇

学生管理的工作总结报告7篇学生管理的工作总结报告 (1)一、加大常规管理工作力度,促进校园平安建设本学年学生科加强日常管理工作力度,力求在严、细、实上下工夫。

充分发挥了学生干部的作用,对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核,特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”,对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法,保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。

1、管理工作落到实处,考核评比责任到人。

(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。

如学生科每天安排值班人员,分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序,我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查,一周汇总后分别交学生科和教务科,学生科、教务科各自汇总后,把结果报系领导进行及时处理,该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。

为使班主任及时了解学生情况,每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报,提高了班主任工作的针对性。

(2)建立健全学生评价体系。

一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记,及时介入教育,在按学校规章予以处理的同时,耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度,对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬,以促进学生进步,教育效果明显。

(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。

每周定期召开一次两委干部例会,及时检查了解学生干部工作情况。

本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座,培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,要求他们做遵纪守法和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。

2、全方位做好“甲流”防控工作20xx年下半年是全国“甲流”发病的高峰期,学生科及时启动“甲流”防控紧急预案,积极有效做好“甲流”防控工作。

学生管理科学生管理年度工作总结5篇

学生管理科学生管理年度工作总结5篇

学生管理科学生管理年度工作总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,学生管理科在各位领导的关心和指导下,全体成员的共同努力下,取得了一定的成绩。

以下是对本年度工作的总结。

一、学生管理科基本情况学生管理科负责全校学生的日常管理、学籍管理、奖惩管理、宿舍管理、勤工俭学管理等工作。

目前,学生管理科共有成员X名,其中科长X名,科员X名。

大家各司其职,共同为学生管理工作贡献力量。

二、本年度工作重点1. 学籍管理:本年度,学生管理科共办理了X名学生的学籍变动手续,包括休学、复学、转专业等。

同时,对全校学生的学籍进行了全面清理和更新,确保了学籍信息的准确性。

2. 奖惩管理:本年度,学生管理科共评选出X名优秀学生和X名优秀学生干部,并组织了相应的表彰活动。

同时,对违反校纪校规的学生进行了严肃处理,维护了学校的纪律和秩序。

3. 宿舍管理:本年度,学生管理科加强了宿舍管理的力度,定期组织宿舍卫生检查和评比活动,对存在问题的宿舍及时提出了整改意见。

同时,加强了与宿舍管理人员的沟通和协作,提高了宿舍管理的效率和质量。

4. 勤工俭学管理:本年度,学生管理科积极联系校内外企业,为X名学生提供了勤工俭学机会。

通过勤工俭学活动,学生们不仅锻炼了自己的能力,还减轻了家庭经济负担。

三、工作亮点与成果1. 学籍管理方面,通过清理和更新学籍信息,确保了学籍信息的准确性,为学生管理工作提供了有力支持。

2. 奖惩管理方面,通过评选表彰优秀学生和优秀学生干部,激发了学生的学习积极性和集体荣誉感。

同时,对违反校纪校规的学生进行了严肃处理,维护了学校的纪律和秩序。

3. 宿舍管理方面,通过加强宿舍卫生检查和评比活动,提高了宿舍环境的整洁度和舒适度。

同时,加强了与宿舍管理人员的沟通和协作,提高了宿舍管理的效率和质量。

4. 勤工俭学管理方面,通过积极联系校内外企业为学生提供勤工俭学机会,锻炼了学生的能力的同时减轻了家庭经济负担。

四、存在的问题与不足虽然本年度学生管理工作取得了一定的成绩但仍存在一些问题与不足。

学生管理的工作总结报告5篇

学生管理的工作总结报告5篇

学生管理的工作总结报告5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----高校学生管理工作总结一过去的一年里,在系党委的领导下,在全系师生的支持配合下,艺术系以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用:一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化1、坚持学生工作例会正常化。

通过每周四的学工例会,对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。

各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我系学生管理工作整体水平。

为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我系学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《xx科技经营管理学院学生手册》。

为进一步加强学生管理力度,我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。

学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。

凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我系学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。

学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。

为完善学生工作体制,系领导要求各年级召开专题讨论会议,对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我系具体情况,我系每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。

二、认真加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化1、进一步加强班主任队伍建设。

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学校学生管理年度工作总结学校学生管理年度工作总结【一】过去的一年里,在系党委的领导下,在全系师生的支持配合下,艺术系以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用:一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化1、坚持学生工作例会正常化。

通过每周四的学工例会,对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。

各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我系学生管理工作整体水平。

为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我系学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《北京科技经营管理学院学生手册》。

为进一步加强学生管理力度,我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。

学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。

凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我系学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。

学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。

为完善学生工作体制,系领导要求各年级召开专题讨论会议,对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我系具体情况,我系每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。

二、认真加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化1、进一步加强班主任队伍建设。

班主任紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

根据学生管理工作的实际情况,系里经常召开班主任工作会议,不断指导其开展工作,积极探索班主任工作评价的新思路。

2020年,经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号,先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。

2、进一步抓好学生干部队伍的建设。

大学学生管理工作总结当代大学生是同龄青年中的佼佼者,而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子,因此,引导学生干部认清时代发展特点,明确肩负的历史使命,全面正确地认识自己,锻炼自己,加强学生干部队伍自身建设,提高学生干部自身素质,是一项伟大事业。

高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任,党的教育方针的贯彻落实,教育目标的顺利实现,教育计划的具体实施,除依靠广大教师和教育工作者外,既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部,在高等学校各项工作中,也起着十分重要的作用。

他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量,是校风、学风、系风、班风建设的带头人,是活跃校园文化活动的组织者。

随着我系学生规模的不断扩大,系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构,努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力,充分发挥学生干部的模范带头作用。

关于各种主题的系干会议定期举行,系团校如期举行,培养了大批学生会干部,对学校或系里即时布置的任务进行预先分析,对已经完成的任务进行及时总结。

我系通过建立高效的系学生会组织,不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力,也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。

同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。

如上届院学生会主席是我艺术系03级学生。

3、继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。

要求全系广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题,以“抓教风、树学风、兴校风”为目的,大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。

明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人,并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。

三、强化素质教育理念,督促各班全面提高学生综合素质1、开展学风建设。

学风是学校核心竞争力的重要内容,是一项长效工程。

一是加大思想教育的宣传力度。

通过学生干部例会,要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度,掌握学籍管理的具体规定,教育和引导学生明确学习目的,高度重视组织学生自主管理,着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。

利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度,从根本上促进学风建设。

二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。

通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座,例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等,在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。

对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生,10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。

总之,在我系的学生工作模式中,让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任,重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡,随时关注学生的学习基储学习习惯以及学业动态,加强思想政治工作,进行理想信念教育,努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作,对于落后现象则予以及时的纠正,这些举措有力地激励了先进,弘扬了正气,鞭策了落后,促进了我系优良学风的形成。

2、关注我系学生的心理健康教育工作。

加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。

我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义,紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想教育与心理健康教育的规律,将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。

在日常思想教育工作中,注意区分学生的思想道德问题与心理问题,善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询,对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。

在心理健康教育工作中,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,既充分认识心理健康教育的重要作用,又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用,确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。

具体表现在:重视对学生工作干部,特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训(每学期一次),使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题,提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制,调动学生自我教育的能动性,如帮助学生建立心理健康协会等学生社团,支持学生开设心理互助热线等。

我系所有的教职员工特别是任课教师,都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任,这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。

3、制定2020级新生入学教育安排计划,积极做好开学的各项有关准备工作。

入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节,对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。

教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育,促使新生尽快适应新的学习生活环境。

结合学生的思想变化举行若干讲座,鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想,确立精神支柱,不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀,从而使学生知规矩懂礼貌,增强学生自立意识,立志做一个成功的湖师人。

通过新生入学教育,学生了解了学校的学习和生活方式,树立了爱校意识,适应了新环境,掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求,为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基矗实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力,提高法制意识。

四、严格日常管理,力求工作的针对性和实效性1、坚持常规工作制度。

学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等,这些制度的实行保证了学生工作的系统性和针对性,推动学生工作进入正常化轨道。

督促各年级严格学生管理,加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。

要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核,通过自始至终的严格管理,把学生约束、规范到正确的行为方式上来,充分保证校园秩序的稳定,2020年里,我系没有出现任何群体性学生事件,系内稳定团结。

2、充分调动学生的积极性,积极开展各项有益的课外活动。

例如:经常性开展教师技能比赛,通过举办各种文体活动一方面丰富了我系学生的课余生活,另一方面也陶冶了广大同学们的人文情怀;我系积极开展文明宿舍创建系列活动,现已经完成了标兵宿舍展示,宿舍安全、卫生、装饰评比大赛,文明宿舍建设座谈等活动;此外,挂靠我系的各种艺术社团11个,大大地为我系学生提供了更多的机会,培养了能力。

五、紧紧围绕学校中心工作,与各级有关部门大力配合,充分调动全系学生的工作热情和积极性,圆满地完成各项任务。

1、切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作,认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班建立学生学籍表,分学期填写学籍表,编制全系学生花名册、记分册,认真做好毕业升学、入学、转学、休学、复学工作,做到资料齐全,各类档案分类保存,装订。

2、广泛宣传学生资助政策,科学建立和及时更新经济困难学生数据库,遵照学校相关规定,按计划审核新生绿色通道,积极做好学生交费的宣传教育工作。

按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等,及时规范上报评选结果和相关材料,足额发放资金。

合理安排校内勤工助学岗位,积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育活动。

3、高度重视毕业生就业工作,广泛开拓就业渠道,鼓励学生“先就业,再择业”。

“机遇偏爱有准备的头脑”,鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动,为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础,利用多种方式与社会接触,拓宽视野,加深认识,增强体验,有计划、有步骤地与社会相融,接受社会,关心社会,培养自己对社会的责任感和亲切感,锻练自己的胆识和技能。

毕业前,组织接受学校的就业指导。

就业是一项系统工程,是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标。

自觉主动地听取我院就业指导老师的分析与建议,是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径,这远远要比单凭自己的经验,或吸取别人零零散散的经验交流心理要科学与经济。

因此,从低年纪起,我系就经常有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、竞赛、讲座等活动,鼓励并组织广大学生积极参与考研、公务员、选调、资教、特岗、西部计划。

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